第六课-画笔与喷枪

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人教版三年级下册美术电脑美术——“喷笔”画画1课件

人教版三年级下册美术电脑美术——“喷笔”画画1课件
展开阶段
导入:通过展示喷笔作品,引起学生兴趣
示范:教师现场示范喷笔画画,强调技巧和注意事项
练习:学生动手实践,教师巡回指导
讲解:介绍喷笔的原理和特点,以及使用方法
深入阶段
喷笔的握法与使用技巧
色彩搭配与层次感的营造

精细描绘与整体效果的平衡
作品展示与评价
小结阶段
回顾本节课所学内容
总结喷笔的使用技巧和注意事项
布置作业,引导学生进行实践练习
鼓励学生发挥创造力,创作出属于自己的作品
06
教学评价
学生自评
学生能够掌握喷笔的使用技巧,独立完成绘画作品。
学生能够积极参与到课堂互动中,与其他同学交流心得。
学生能够对自己的作品进行客观评价,发现自己的不足之处。
学生能够通过自评提高自己的学习积极性和自信心。
教师评价
教学难点
引导学生理解电脑美术与传统美术的区别和联系
培养学生的创造力和想象力
掌握色彩搭配和构图技巧
掌握喷笔的使用技巧
05
教学过程
导入阶段
播放喷笔画画教学视频,让学生了解喷笔画画的基本技巧和步骤
引导学生观察喷笔画画作品,分析其特点,为后续学习做准备
展示学生作品,激发学生学习兴趣
提问导入,引导学生思考喷笔画画的特点和用途
,a click to unlimited possibilities
人教版三年级下册美术电脑美术——“喷笔”画画1课件
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学重点与难点
05
教学过程
06
教学评价
01
教学目标
知识目标

《第二单元用“画图”画画11刷子和喷枪》教案

《第二单元用“画图”画画11刷子和喷枪》教案
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。
(五)总结回顾(用时5分钟)
今天的学习,我们了解了刷子和喷枪工具的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些工具的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在电脑绘画中灵活运用。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
其次,调整刷子参数对于学生来说是个挑战。在课堂中,我注意到部分学生在调整刷子大小、硬度和透明度时感到困惑。为了解决这个问题,我计划在下一节课中增加一个环节,专门针对这一难点进行讲解和实操练习,让学生更深入地理解参数调整对绘画效果的影响。
此外,喷枪工具的教学也让我有所感悟。虽然喷枪的使用方法相对简单,但学生们在掌握喷洒范围和喷洒密度方面仍存在困难。在接下来的教学中,我会引入更多实际案例,让学生通过观察和模仿来提高对喷枪工具的掌握程度。
举例解释:
-教师可以通过对比不同笔刷绘制同一物体的效果,帮助学生理解笔刷的特性;
-在调整刷子参数时,教师应提供具体的指导,如通过实际操作展示如何根据画面需求调整刷子;
-对于喷枪工具,教师可设计一系列练习,让学生在实践中掌握喷洒效果的预判;
-在创作阶段,教师应鼓励学生尝试不同工具组合,提供反馈和建议,帮助学生突破创作难点。
-了解喷枪工具的使用方法,包括调整喷洒范围和喷洒密度;
-运用刷子和喷枪工具创作个性化画作,培养学生的艺术创作能力。
举例解释:
-教师应着重讲解不同笔刷的特点,如软笔适用于描绘柔和的边缘,硬笔适合绘制清晰的线条;
-通过实际操作演示,强调调整刷子参数的重要性,如绘制细小物件时需减小刷子大小和硬度;
-通过案例展示喷枪工具的使用技巧,如喷洒密度对于画面效果的影响。

五年综合课下册第六课ppt课件

五年综合课下册第六课ppt课件

二、刷子工具
一、用工具箱里的刷子工具可以画出不同粗 细、不同颜色的线条。选择刷子工具后, 在选择刷子的形状和大小,再会图区域内 拖动或单击鼠标就可以画图了。
作业
用我们学过的工具,画出教材17页、18页或 19页上边的三幅图中的一幅图。 完成作业合格的同学,可以进入自由操作时 间。
全体肃静
班长点名
五年级综合册第六课
喷枪和刷子工具
一、喷枪工具
一、喷枪工具可以产生圆点状的喷雾。喷雾 的浓度由鼠标的拖动速度决定,拖动速度 越慢,喷雾的浓度越大;拖动的速度越快, 喷雾的浓度就越小。另外,选择喷枪工具 后,还可以在喷雾大小三种选择模式中才 选择一种模式进行喷图。 在使用喷枪工具时,用鼠标左键喷出的 是前景色,右键喷出的是背景色。

画图工具喷枪的使用——《雪中小屋》教学案例

画图工具喷枪的使用——《雪中小屋》教学案例

画图工具喷枪的使用——《雪中小屋》教学案例【案例背景】本节课是山西经济出版社《信息技术》第一册《魔力画室》单元中的内容,学习要点是“喷枪”工具的使用。

前面的学习中,学生已学会使用“画图”中的多种工具,具备一定的自主探究能力,但在自我创新方面还有所欠缺。

根据本节课的内容,结合三年级小学生的年龄特点,我选择用诗歌配乐朗诵及猜谜语的形式进行导入,激发学生的学习兴趣和情感共鸣,教学过程中多引导、重实践、多体验,让学生在自主、宽松、愉快的学习氛围中得到知识和能力的提升。

【案例主题】通过讲解,熟练掌握喷枪工具的使用,并在作品中灵活运用。

【案例描述】教学目标:[知识与技能]熟练掌握“喷枪”工具的使用方法与技巧。

[过程与方法]1.融入情境,主动探究;2.在操作中发掘技巧、总结经验;3.通过欣赏、对比等活动,开发创作潜力。

[情感态度价值观]1.自我探究,发挥想象力;2.作品欣赏的过程中引导学生正确评价作品,提高审美情趣。

教学重、难点:熟练掌握“喷枪”工具的使用方法与技巧,创作出有创意的作品。

教具:多媒体课件课堂回顾:1.情境导入,诗歌配乐朗诵、谜语师:同学们,今天我们的课堂来了一位小画家丁丁,一起来认识认识她吧!现在,她为大家带来了一段诗歌配乐朗诵《触摸多彩的四季》。

播放《触摸多彩的四季》朗诵及配图师:听完朗诵后,她眼中的四季是不是很美丽,那么现在丁丁又要给大家出难题了,带来一个谜语,猜一猜她喜欢哪个季节?出示谜语师:揭晓谜底,雪花,通过雪花知道她喜欢的就是冬天,之前我们已经学过用绘图工具画小屋,那么,一起来看看丁丁画笔下冬天的小屋吧!出示《雪中小屋》图片师:是不是特别美丽,今天我们就一起进入《雪中小屋》的学习。

板书《雪中小屋》设计意图:从《触摸多彩的四季》里感受到四季美丽的景色,再利用谜语从四季引申到冬季,最后引出《雪中小屋》。

教学效果:学生在听完《触摸多彩的四季》后,看到许多美景,心情愉悦,紧接着抛出谜语,把学生的注意力集中起来,课堂气氛活跃。

智慧树知到《玩转PS》章节测试答案

智慧树知到《玩转PS》章节测试答案

智慧树知到《玩转PS》章节测试答案第一章1、 PHOTOSHOP主要功能体现在下列哪个方面的应用()。

A:图像处理B:文字排版C:拼版D:文字处理正确答案:图像处理2、下面对矢量图和像素图描述正确的是()。

A:矢量图的基本组成单元是象素B:像素图的基本组成单元是锚点和路径C: Adobe Illustrator 图形软件能够生成矢量图D: Adobe photoshop CC能够生成矢量图正确答案: Adobe Illustrator 图形软件能够生成矢量图3、图象分辨率的单位是( ).A:dpiB:ppiC:lpiD:pixel正确答案: ppi4、 PHOTOSHOP默认的保存格式是()。

A:pdfB:psdC:bmpD:gif正确答案: psd5、下列不支持无损压缩的文件格式是( )。

A: PNGB:JPEGC:TIFFD:PSD正确答案: JPEG第二章1、以下键盘快捷方式中可以改变图像大小的是()。

A:Ctrl+TB:Ctrl+AltC:Ctrl+SD:Ctrl+V正确答案: Ctrl+T2、以下命令中可以选择像素的是()。

A:套索工具B:魔棒工具C:色彩范围D:羽化正确答案:套索工具,魔棒工具,色彩范围3、下面对模糊工具功能的描述哪些是正确的?A:模糊工具只能使图像的一部分边缘模糊B:模糊工具的压力是不能调整的C:模糊工具可降低相邻像素的对比度D:如果在有图层的图像上使用模糊工具,只有所选中的图层才会起变化正确答案:模糊工具可降低相邻像素的对比度4、如果选择了一个前面的历史记录,所有位于其后的历史记录都无效或变成灰色显示,这说明了什么?A:如果从当前选中的历史记录开始继续修改图像,所有其后的无效历史记录都会被删除B:这些变成灰色的历史记录已经被删除,但可以使用Undo(还原)命令将其恢复C:Allow Non-Linear History(允许非线性历史记录)的选项处于选中状态D:应当清除历史记录正确答案:如果从当前选中的历史记录开始继续修改图像,所有其后的无效历史记录都会被删除5、“自动抹掉”选项是哪个工具栏中的功能?A:画笔工具B:喷笔工具C:铅笔工具D:直线工具正确答案:铅笔工具第三章1、在PS软件中图层的混合模式有多少种A:26B:27C:28D:29正确答案:252、在拼合图层时,会将暂不显示的图层全部删除。

喷枪的用法 ppt课件

喷枪的用法  ppt课件
注意:如果用水或溶剂试喷枪 要适当调低喷涂压力,因为水 和溶剂的粘度比油漆低。
3.测试:
在墙上贴张白纸或其他物件测 试,握喷枪垂直,并与测试物 平衡,扣扳机2-3秒,看喷出的 喷幅形状是否正常。
新喷枪垂直及单喷测试喷幅效果
喷幅正常 测 试 喷 幅 枪 距
17 百得利奥迪天津
新喷枪水平测室试喷幅
1.喷枪风帽转成垂直以平行喷涂。 2.喷涂至有垂流现象立即停止。
喷幅正常
18 百得利奥迪天津
将风帽旋转至90度 紧握控制扳机2-3秒
喷枪垂流测试
测试结果如下时,其原因是…
气压太低 漆流量太高
19 百得利奥迪天津
垂流点均勻 标准调整
22
气压太高 漆流量太低
喷幅
如何消除调整喷幅时所遇到的问题 正常的喷幅 如果喷枪调整正确、所有零件处于良好 保养状态的话,其正常喷幅应该如左图.
顶针
25 百得利奥迪天津
喷幅
如何消除调整喷幅时所遇到的问题
喷幅分裂 • 增加漆流量 • 调整空气或流体压力
26 百得利奥迪天津
喷枪的操作 喷涂的涂膜质量好坏,除了涂料及其他因素外,与 喷枪的操作方法有很大关系。任何一种喷枪都可以 喷涂水性涂料,唯一条件是不能同时用同一喷枪, 使用水性涂料和溶剂型涂料。使用混合涂料时,采 用分离系统进行工作。
喷涂距离:
传统高压喷枪:18-23cm
30 百得利奥迪天津
环保低气压喷枪 :13-17cm
轨道式喷涂:喷枪与待喷件保持一定
垂 直距离,匀速往复运行。
31 百得利奥迪天津
角度:与被喷涂件永远保持垂直90°角。
32 百得利奥迪天津
角度:与被喷涂件永远保持垂直90°角。

小学美术课件《第课电脑美术──“喷笔”画画》人教版共张PPT -V1

小学美术课件《第课电脑美术──“喷笔”画画》人教版共张PPT -V1

小学美术课件《第课电脑美术──“喷笔”
画画》人教版共张PPT -V1
I. 引言
本文将会对小学美术课件《第课电脑美术──“喷笔”画画》人教版共张PPT进行重新整理,以帮助初学者更好地掌握该技能。

II. 喷笔工具的基本介绍
- 喷笔工具是一种常用的绘画工具,在Photoshop等图像软件中广泛应用。

- 喷笔工具可以模拟喷漆、喷雾、颜料等效果,用于涂色、染色、填色等制作工作。

III. 喷笔工具的使用方式
- 在工具栏中选择喷笔工具,或者按下快捷键“B”键即可。

- 调整喷笔的大小、硬度、透明度、颜色等参数。

- 鼠标左键进行填色操作,鼠标右键进行橡皮擦操作。

IV. 喷笔工具的实际应用
- 制作卡通、漫画、插画等图像,可以使用喷笔工具填充颜色。

- 进行修图、修饰等操作时,可以使用喷笔工具涂抹某些区域。

- 制作海报、广告等宣传材料时,可以利用喷笔工具进行色彩填充。

V. 喷笔工具的注意事项
- 选取适当的画笔大小和硬度,避免出现过于模糊或者过于粗糙的效果。

- 设置适当的透明度和颜色,保持绘画的一致性和连贯性。

- 注意图像分辨率和大小,避免图像失真或者不清晰。

VI. 总结
通过以上文章的介绍,我们可以更好地理解喷笔工具的使用方法、应用场景和注意事项,这将有助于我们在图像制作、修图等方面更加灵活和自如。

一年级上册美术教案-第6-10课-湘美版

一年级上册美术教案-第6-10课-湘美版

一年级上册美术教案-第6-10课-湘美版第6课:认识画笔教学目标1.能够认识不同类型的画笔;2.能够正确使用画笔;3.培养孩子的想象力和创造力。

教学过程1. 导入通过问学生是否喜欢画画,引出今天的主题——画笔。

2. 演示在黑板前摆放不同类型的画笔(毛笔、铅笔、油画笔等),向学生介绍每种笔的用途和特点,并进行演示。

3. 练习在练习环节,老师让学生模仿演示,使用不同类型的笔绘画,并在绘画过程中进行指导和纠正。

4. 总结教师对学生绘画成果进行点评,同时回顾今天学习的内容,强化学生对不同类型画笔的认识。

教学重点难点教学重点:认识不同类型的画笔。

教学难点:使用不同类型的画笔。

让学生自己带着画笔、色彩盘、水杯等画具,利用班级内的空白墙面或白板进行自由创作。

第7课:认识颜色教学目标1.能够认识不同颜色;2.能够绘画出不同颜色。

教学过程1. 导入在黑板上挂上几幅颜色艳丽的画作,向学生引出本课的主题——颜色。

2. 介绍介绍基本的颜色分类,如红、黄、蓝等,并让学生观察实物来区分颜色。

3. 练习通过图画的方式,让学生在自己的画纸上模仿练习,并鼓励他们在绘画过程中尝试不同的颜色搭配。

4. 总结教师对学生绘画成果进行点评,同时回顾今天学习的内容,强化学生对不同颜色的认识。

教学重点难点教学重点:认识不同颜色。

教学难点:绘画出不同颜色。

让学生在颜色配搭中发挥创意,自由创作。

第8课:认识形状教学目标1.能够辨别不同的形状;2.能够正确绘画出不同形状。

教学过程1. 导入通过展示不同形状的图片,向学生引出本课的主题——形状。

2. 介绍介绍基本的形状分类,如正方形、圆形、三角形等,并让学生观察实物来区分不同的形状。

3. 练习通过图画的方式,让学生在自己的画纸上模仿练习,并鼓励他们在绘画过程中尝试不同的形状搭配。

4. 总结教师对学生绘画成果进行点评,同时回顾今天学习的内容,强化学生对不同形状的认识。

教学重点难点教学重点:认识不同形状。

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第六课:画笔与喷枪
一、画笔面板:
1、在很多的绘制工具都可以调出画笔面板:
如:画笔工具,铅笔工具,
仿图章工具,图案图章工具,
历史记录画笔工具,
历史记录艺术画笔工具,
模糊工具,锐化工具,
涂抹工具,减淡工具,
加深工具,海绵工具
2、画笔预设:
可选择相应的画笔,也可通过修改直径值来调整当前画笔的大小。

3、画笔笔尖形状:
4、动态形状:
A、大小抖动:可控制画笔之间的动态混合效果。

B、控制:
关:画笔不产生变化
渐隐:画笔产生逐渐变小,甚至消失的变化。

“步”值是决定绘图渐隐的长度。

钢笔压力:只有在使用外接画板等设备进行输入时才有用。

(出现!表示不可用)笔倾斜和光笔轮:决定拖曳时产生凌乱效果。

(出现!号表示不可用)
C、最小直径:就是画笔最终缩小至原画笔的百分之几。

D、拼贴缩放:可调整画笔动态倾斜的角度。

(只有选择了笔倾斜才可用)
E、角度抖动:可调整画笔角度和方向上的混合程度。

F、其它参数:自己观察。

布:
A、散布:使绘制出来的线条产生散射效果,数值越大,效果越强。

B、数值:数值越大,效果扩张面积越大。

C、数量抖动:数值越大,散射效果较密,反之,则较稀疏。

4、纹理:
在画笔中产生图案纹理效果。

5、双重画笔:
可设置两种不同纹理的画笔相交产生的画笔效果。

6、动态颜色:
将两种颜色以及图案进行不同程度的混合,并可调整其混合颜色的色调,饱和度和明度等。

7、其他动态:
设置画笔绘制出颜色的不透明度和使颜色之间产生不同的流动效果。

流量抖动:使线条出现类似于液体流动的效果。

数值越大效果越明显。

二、画笔和铅笔工具:
1、画笔工具绘制的线条比较柔和。

2、铅笔工具绘制的线条比较坚硬。

3、参数:
画笔:设置画笔的形状、大小。

(可以载入,复位,保存,替换画笔)
不透明度:值越大,越不透明。

喷枪:效果比较扩散,喷绘颜色停留的时间越长,边缘模糊的程度越厉害。

流量:设置颜色随工具移动应用的速度,也就是设置所绘制线条颜色的流畅程度,它也可以产生一定的透明效果。

值越大,颜色越浓。

按钮:画笔面板。

自动擦除:实现擦除功能。

按SHIFT不放,可绘制出水平或垂直方向的直线。

三、定义画笔和定义图案。

在“编辑”下的“定义图案”或“定义画笔”。

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