2020秋三年级语文上册 主题拓展阅读 第六单元 苏州漫步 陆文夫素材 新人教版

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三年级上册语文素材第六单元基础知识归类 苏教版

三年级上册语文素材第六单元基础知识归类 苏教版

三年级上册语文素材第六单元基础知识归类苏教版一、易读错的字布鲁斯〔sī√shī〕受伤〔shānɡ√sānɡ〕磨坊〔fánɡ√fānɡ〕奴仆〔pú√pǔ〕羞耻〔rǔ√lǔ〕石径〔jìnɡ√jīnɡ〕夜泊〔bó√pō〕姑苏〔sū√shū〕寒山寺〔sì√shì〕钟声〔zhōnɡ√zōnɡ〕二、易写错的字仗:左边是〝丈〞,不要写成〝文〞。

领:最后一笔是点。

坊:第三笔是提。

仆:第四笔是点,不是捺。

妇:第三笔的横右侧不出头。

泊:左边是〝白〞,不是〝百〞,也不是〝自〞。

径:左边不要写成〝圣〞。

三、会写词语文雅率领抗击打仗受伤磨坊不时阵地尝试大胆情愿奴仆大臣失利建议妇女屈辱石径泊船苏州古寺钟声四、辨字组词斯〔文雅〕领〔率领〕击〔抗击〕仗〔打仗〕欺〔诈骗〕岭〔山岭〕缶〔击缶〕枚〔手杖〕伤〔伤心〕坊〔磨坊〕断〔不时〕阵〔阵地〕份〔一份〕仿〔模拟〕继〔继续〕陈〔陈列〕尝〔尝试〕胆〔大胆〕愿〔情愿〕仆〔奴仆〕偿〔补偿〕但〔但是〕源〔水源〕朴〔朴素〕臣〔大臣〕胜〔成功〕议〔建议〕妇〔妇女〕巨〔巨人〕姓〔姓名〕仪〔仪表〕扫〔清扫〕屈〔屈服〕辱〔羞耻〕径〔石径〕泊〔停靠〕倔〔顽强〕唇〔嘴唇〕经〔经过〕伯〔伯父〕苏〔苏州〕寺〔山寺〕钟〔钟声〕办〔方法〕诗〔诗歌〕冲〔冲锋〕五、多音字fánɡ〔磨坊〕jī〔简直〕mò〔磨面〕坊几磨fānɡ〔邻居〕jǐ〔几个〕mó〔磨刀〕xínɡ〔行走〕qiánɡ〔弱小〕行强qiǎnɡ〔勉强〕hánɡ〔银行〕jiànɡ〔顽强〕六、近义词寒——冷落——降啼——叫剧烈——猛烈抗击——抵抗侵略——侵犯建议——提议屈辱——欺侮十分——十分唉声叹息——长吁短叹卧薪尝胆——卧薪尝胆七、反义词古——今远——近寒——暖斜——直落——升外——内有意——有意十分——往常弱小——弱小失败——成功〔成功〕自豪——谦逊〔自大〕唉声叹息——喜笑颜开〔欢声笑语〕卧薪尝胆——自强不息〔一蹶不振〕八、词语搭配英勇地抗击英勇地冲锋英勇地牺牲英勇地战役英勇地杀敌剧烈的战役猛烈的疼痛猛烈的风暴剧烈的愿望热烈的局面九、成语1.成语清点唉声叹息委曲求全卧薪尝胆救亡图存卧薪尝胆报仇雪恨2.成语接龙卧薪尝胆→胆小包天→天长地久→久负盛名→名存实亡→亡羊补牢→牢不可破→破胆寒心→心神不安→安枕而卧十、诗文佳句1.远上寒山石径斜,白云生处有人家。

新苏教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语和课文填空、默写古诗(附答案)

新苏教版三年级上册语文第六单元看拼音写词语和课文填空、默写古诗(附答案)

新苏教版三年级语文上册第六单元看拼音写词语和默写古诗(附答案)一、看拼音写词语bù lǔ sī dài lǐnɡ kànɡ jī dǎ zhànɡ shòu shānɡ()()()()()mò f a nɡ chuī duàn yí zhèn qīn lüè shī bài ()()()()()xìn xīn huī xīn dònɡ yuán āi shēnɡ tàn qì()()()()dǐ kànɡ zhàn dòu chénɡɡōnɡ sì chù bēn zǒu()()()()wò xīn chánɡ dǎn yuàn yì nú pú móu chén()()()()shènɡ lì jiàn yì fū fù qū rǔɡēnɡ zhònɡ()()()()()tí xǐnɡ zhēnɡ fú chǐ rǔ wàn bān wú nài()()()()miǎn chú hòu huàn hán shān shí jìnɡ fēnɡlín()()()()shuānɡ yè jiānɡ fēnɡ yú huǒɡū sū hán shān sì()()()()()zhōnɡ shēnɡ kè chuán rěn rǔ fù zhònɡ yǐ qū qiúshēn ()()()()fèn fā tú qiánɡ jiù wánɡ tú cún wò xīn chánɡ dǎn()()()cuī rén fèn jìn yǔ yì fēnɡ mǎn bào chóu xuě hèn()()()二、默写古诗山行(唐),。

苏教版三年级语文上册阅读与理解(下载)

苏教版三年级语文上册阅读与理解(下载)

苏教版三年级语文上册阅读与理解(下载)一、阅读下面的短文,做一做后面的练习。

西湖①杭州素有“人间天堂”的美称。

西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。

平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。

十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。

孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。

明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。

在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!④月光下的西湖,又是一番景象。

夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。

岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

远处,不时飘来悠扬的琴声。

人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

1.选出“华”字在下列各句中的正确意义。

(华)①光彩,光辉;②繁盛;③精华;④时光。

(1)岸边的华.灯倒映在湖中。

(______)(2)似水年华.,一去不复返。

(______)(3)这篇文章充分表现了作者的才华.。

(______)(4)相信我们的国家会更加繁华.。

(______)2.找出下面不是比喻句的句子,打上“√”。

A.孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地漂浮在碧水之上。

()B.岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。

()C.人们泛舟湖上,会觉得天上人间,全都溶化在月色里了。

()3.“平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。

”读了这个句子,我想起了唐代诗人刘禹锡《望洞庭》里的诗句:_______________________________。

4.找出选文的中心句抄写在横线上。

_____________________________________5.文章第③自然段写了西湖主要景点的景色。

部编版三年级语文上册第六单元主题阅读附答案

部编版三年级语文上册第六单元主题阅读附答案

部编版三年级语文上册第六单元主题阅读(借助关键语句理解一段话的意思。

)黄山在大自然神斧的造化下,黄山似一幅天然的画卷、一首无声的诗,是中国名山中一颗璀璨的明珠。

黄山素以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下。

奇松为黄山四绝之一。

众所周知,古木常以曲为美,直则无姿,黄山上的松树便体现了这一点。

迎客松是黄山的象征,也是黄山的化身,屹立在玉屏楼旁,度过千载岁月。

这古朴苍劲,向一方伸展的优美身姿,像一位热情好客的主人,欢迎八方宾朋。

还有梦笔生花的“花”、喜鹊登梅的“梅”,都各领风骚数百年,把黄山装点得更加绚丽多姿。

黄山的怪石更是一奇,它们的形状与人类或动物的动作极为相似,惟妙惟肖,尽天工之美,集奇特于一身。

黄山的云海婀娜多姿,气象万千。

有时白云朵朵,如同棉花团团;有时缥缈不定,如在头顶伸手可及。

每当谷雨过后,谷壑里云雾环绕,从足下一直舒展到天边。

绿色的群峰加之云海的渲染和烘托,更显得黄山神奇莫测。

置身于那醉人的云海,仿佛在______一般,真是“妙在非海,而确又似海”。

明代著名的旅行家徐霞客曾这样评价黄山:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。

”近几年,四海近邻、五洲游客都慕黄山之美名,千里迢迢辗转逗留,共赏这座值得中华民族骄傲的天下名山。

1.【字词理解】“黄山四绝”中“绝”的意思是()。

A.断B.尽,穷尽C.独一无二的D.一定,无论如何2.【梳理内容】黄山“四绝”指的是______、______、______、______。

短文中具体描写的有______、______、______。

3.【想象画面】当读到画“”的部分时,我们仿佛身处在一个怎样的画面里?用一个恰当的词语来形容你的感受,并填在短文中的横线上。

4.【理解段落】我们可以通过关键句来理解短文某些段落的大意。

短文的第2自然段和第4自然段的主要内容是什么?请你分别找出这两个自然段的关键句,画上“”。

5.【揣摩结构】这篇短文的结构是()。

A.“分—总”B.“总—分”C.“总—分—总”6.【感悟情感】短文表达了作者怎样的思想感情?_________________________________________________________________________第六单元主题阅读参考答案类文阅读1.C2.奇松怪石云海温泉奇松怪石云海3.仙境4.奇松为黄山四绝之一。

2019秋六年级语文上册单元拓展阅读第三单元江南之苏州园林素材新人教版201909061196

2019秋六年级语文上册单元拓展阅读第三单元江南之苏州园林素材新人教版201909061196

江南之苏州园林“画廊金粉半零星,池馆苍苔一片青。

踏草怕泥新绣袜,惜花疼煞小金铃。

”这曲词像是专为苏州园林而写的,这意境,也似乎只有在苏州的园林里才生发得出。

有人说,苏州园林较之别处对观者提出的审美要求更高一些,至少你要知道一点古典诗词,要知道一点历史典故,还要知道一点造园时期的书风画风。

造访苏州之先,已听过许多议论,都说苏州园林大体相同,去一个即可。

但著名园林与古建筑学家陈从周先生曾说过,“造园之学,主其事者须自出己见,以坚定之立意,出宛转之构思。

无我之园,即无生命之园。

”苏州园林既为私家园林,其主人当然会将各自不同的立意、喜好及文化修养蕴含其中,怎会是千园一面呢?带着这样的想法,我走进了苏州,走进了苏州精致的古典园林。

我观赏的第一座园林本不在此行的计划之中,而是漫步平江路时,误打误撞上的。

坐落于小新桥巷的耦园似乎名不见经传,但却是与沧浪亭、狮子林同时入选世界遗产的苏州园林。

原以为自己算得上半个文化人,可进了园子却一头雾水,只能举着相机一顿傻拍,或是立于厅堂门外赏玩书画楹联。

“东园载酒西园醉,南陌寻花北陌归。

”“卧石听涛满衫松色,开门看雨一片蕉声。

”造园艺术虽未看懂,但园中意境确已体味出了。

只是,那砖雕门楼上的人物为何多数被削去了头呢?正满心狐疑之际,碰巧一支旅行团队游玩至此,看见导游挥动小旗,我连忙凑上前去。

原来,“文革”时,红卫兵冲到这里,将门楼上凡骑马、做官的人物统统剔去了头部,而耕田的、织布的,因“根红苗正”而得以保全。

又是“文革”!我咬牙切齿地想道:若没有那场空前的浩劫,咱国家的文物得比现在多多少啊!要说不到北京不知道官小,那么不到苏州,还真不知道自己书读得太少。

走进拙政园的卅六鸳鸯馆,起初,我怎么看那镶嵌彩色玻璃的花窗都觉得俗气,可当我在园内转了一圈再回到这里,正赶上导游在作讲解,她说透过白色玻璃看对岸的植物是绿色的,而透过蓝色玻璃再看,树叶上面就仿佛落了一层白雪。

依样而行,果真如此!这才不虚此行,“蹭导游”真乃人生一大乐事!苏州园林里多船舫形建筑,拙政园有“香洲”、耦园有“藤花舫”、同里退思园有“闹红一舸”,等等,或喻主人崇尚自然之心,或含退隐林泉之意。

最新部编版语文三年级上册 第6单元 类文阅读

最新部编版语文三年级上册 第6单元 类文阅读

类文阅读-17 古诗三首天平山中[明] 杨基细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。

徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。

【注释】茸茸(róng):小雨又细又密又柔和的感觉。

楝(liàn):江南一带常见的落叶乔木,春天开淡紫色花。

枇(pí)杷(pa):树的名称。

果实黄色圆形,味甜,春夏之间成熟。

徐行:慢慢地走。

山深浅:山路的远近。

1.下列选项中,对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是()A.指山的大小。

B.山路的远近。

C.山路的宽窄。

D.指山的深浅程度。

2.“细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。

茸茸细雨,微微南风,令人感到舒远惬意,这是从角度写;一支支楝花,一树树枇杷,明艳夺目,这是从角度描写;一路上黄莺唱着婉转的歌,令人感到轻快悦耳,这是从角度描写。

3.请将“徐行不记山深浅,一路莺啼送到家”翻译成白话文:。

4.本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙,请说说它精妙在哪里呢?5.本诗前两句,诗人的着眼点在“景”,你还知道写“景”的诗句吗?把它们写下来吧。

【参考答案】1.B2.触觉视觉听觉3.顺着山路慢慢地走着,竟不知路途远近。

沿路的黄莺鸣叫着把我送到了家。

4.“送”字运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了回家路上“莺啼”相伴的情景,表现了诗人悠然自得的闲适心情。

5.示例:白日依山尽,黄河入海流。

峨眉山月歌[唐] 李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【注释】半轮秋:半圆的秋月,即上弦月或下弦月。

影:月光。

平羌:江名,即今青衣江,在峨眉山东北。

源出四川芦山,流经乐山汇入岷江。

夜:今夜。

发:出发。

清溪:指清溪驿,在四川犍为峨眉山附近。

三峡:指长江瞿塘峡、巫峡、西陵峡,今在四川、湖北两省的交界处。

一说指四川乐山的犁头、背峨、平羌三峡,清溪在黎头峡的上游。

君:指峨眉山月。

一说指作者的友人。

下:顺流而下。

1.解释词语。

半轮秋:影:发:2.诗中直接描写峨眉山月特点的一词是。

苏教版小学语文三年级上册全册看拼音写词语、课文主人公特点、按课文内容填空

苏教版小学语文三年级上册全册看拼音写词语、课文主人公特点、按课文内容填空

第一单元shuünjiǎnɡ bái tǎ sì zhōu huán rào lǜ shù hïnɡ qiánɡsǎ shuǐ qiüo qiüo yú kuài ün pái piüo dànɡ tuÿ küicōnɡ minɡ tū rán bō tüo yán shí shýnɡ yÿnliâ rì dünɡ kōnɡ jÿnɡ tüo püi ànyì wâi shýn chánɡ fýnɡ shù lín tínɡ bï yōu chïuɡū sū chãnɡ hán shün sì zhōnɡ shýnɡ fânɡ xiàn xínɡ tài ɡâ yìrǔ zhÿ wâi zhi shū sînɡ zhuï zhuànɡ piüo línɡ huíɡuÿ第二单元bþi dà huünɡ yín huÿ tîu mínɡ bō wãn dîu jiá rán shüohánɡ zhōu yáolínɡ zhuànɡ lì sù yǒu lián mián qǐ fú nïnɡ dànyïu rúɡã wài yǎn yìnɡ yì bün yìnɡchân mþi chýnɡ bù rþnxÿn kuànɡ shãn yí mþi miào chún jìnɡ shì xiànlán jÿnɡ jÿnɡ yÿ shün ãr jiàn chuünɡ lián mínɡ yuâ dōnɡshýnɡqÿnɡ fýnɡ xú lái shânɡ dì第三单元huü tuō rïnɡ qiú jiànɡ luî sǎn zhǔ fù jì zhù biǎo miànmí huî fù wýnɡ jìnɡ xiünɡ küi fànɡ mài zi yí fân lǐ wùpî bù jí dài shí pǐn bǎo cún fánɡ zhǐ bài fǎnɡ rãnɡ ránshãn mì liǎnɡ jiàn fǎ bǎo hún tiün línɡ yáo huànɡ yâ chüsuí jí qì chōnɡ chōnɡ fǔ mō huǒ yàn ɡâ zhǒnɡɡâ yànɡxÿnɡ fýnɡ zuî lànɡ第四单元qÿn lûâ dǎ zhànɡ shîu shünɡ mî fánɡ mï miàn xìn xÿndînɡ yuán dǐ kànɡ chãnɡɡōnɡ wú wánɡ nú pú zhüo jíɡōu jiàn biǎo shì mïu chãn xiüo miâ miǎn chú hîu huànjiàn yì wàn bün wú nài zhuǎn ruî wãi qiánɡ tÿnɡ zhþn qìfâi jiã hã lãi nài kâ sÿ suǒ yán zhe mùɡùn fýn xixiào ɡuǒ xínɡ zhuànɡ yì chánɡ yán jiū nâi zànɡ bìnɡ bu huÿ xÿn第五单元shü tün qiǎn shuǐ wün mù yù qÿnɡ tÿnɡ shū fu jù chǎnɡɡuün shǎnɡ shünɡdiàn shǎn yào jÿnɡ cǎi xiǎo lù zhū jiànɡ línCǎo ɡǎn zhýn zhū zhí wù jùn qiào yìɡǔ zhýnɡ qì chuÿ zîuyuán rùn yuâ qǔ shí liu huï pō shân zhì bü küi xǐ xùnbüo küi tián jÿn jÿn chí mínɡ zhōnɡ wài lǎ bü hïnɡ bái xiünɡ jiàshū shu qíɡuài yí câ shū jiǎo yìn zú jì bâi kãkuànɡ shí mãi tàn páo ɡýn wân dǐ huà shí tuō xiǎn zhýnɡ chǎozá cǎo yì yōnɡãr shànɡ pÿn mìnɡ chú cǎo jì qÿ fuchuǎn qì fýn fýn jÿ liâ bù yïu fýn shuō wú yǐnɡ wú zōnɡzhì huì jiū jìnɡ pà mǐþr wâi xÿnɡ jù dà shǒu bìhánɡtiün fýi jÿ xÿn sÿ zì yïu zì zài qÿn qiâ chì bǎnɡ第七单元wî kâ shünɡ shì zhí yuán shǒu shù dün xÿn düo shùsǔn shünɡ yíɡînɡ liú bï chãnɡ wài ký bù jÿn shÿ shýnɡbün jí yuàn yì tïu xiànɡ diào lái qínɡ kuànɡ chí jiǔjiǎnɡ shù jiüo tán kùn jìnɡ zhù shì lún liú jÿnɡ jiǔ bù xÿdà kýnɡ bǐ dãɡün xÿn fù jìn qÿnɡ pãn dà yǔsōng ruǎn zhuünɡ bàn shí xiàn wãi yÿ sǎo xìnɡ fýnɡ yōnɡãr zhì第八单元xiünɡfãnɡ jiü jiã jiü bâi wánɡ wãi chïnɡ yánɡ shǒu wǎn shǒufú lǎo xiã yîu chü huü sÿ xù wàn qiün huí yì qínɡ jǐnɡtiüo chái chán zú tînɡ kǔ jì rán sūn zhōnɡ shanshîu zuì zǔ zōnɡ fâi chú fù nǚ yǎn lâi chü yünɡkînɡ xián cì tînɡ chànɡɡý lîu xí yÿnɡɡüi zǒnɡtǒnɡ苏教版三年级上册课文整理(专项)1、尽情欢乐的红领巾。

最新苏教版三年级上册语文第六单元试卷训练及答案

最新苏教版三年级上册语文第六单元试卷训练及答案

最新苏教版三年级上册语文第六单元试卷训练及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

féi zào cháng láng mùwǎn tòu míng jiāo ruǎnyǎng tóu yíchuàn fēi yuèyīng ér xīwàng二、比一比,组词语。

城(_______)载(_______)经(_______)扬(_______)诚(_______)栽(_______)径(_______)杨(_______)三、请你把花与对应的美称连起来吧!花中皇后杜鹃花中之王兰花花中君子月季花中西施牡丹四、先补全词语,再完成练习。

A.(________)尽染 B.(________)气爽 C.秋风(________)D.(________)明媚 E.(________)莺飞 F.金桂(________)G.天寒(________) H.大雪(________) I.烈日(________)1.在这些词语中,描写秋天的词语有:_________(填序号),描写这个季节的词语我还积累了:_________、_________、_________。

2.在这些词语中,描写春天的词语有:_________(填序号),描写这个季节的词语我还积累了:_________、_________、_________。

3.从上面的词语中任选两个写一个句子。

___________________________________________________________五、选择合适的词语填空。

发明发现发生A.最近我国新疆地区又(____)了一个大油田。

B.指南针是我国最早(____)的。

C.北京的市容(____)了显著的变化。

居然果然仍然D.气象台预报今天有雨,下午(____)下起雨来。

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苏州漫步
陆文夫
我喜爱苏州,特别喜爱它那恬静的小巷。

这倒不是因为“故宫闲地少,水巷小桥多”,而是因为在小巷中往往最容易看到生活的巨变,城市的新生,由此而产生一种自豪和喜悦。

苏州的小巷是饶有风味的。

它整洁幽深,曲折多变。

巷中都用弹石铺路,春天没有灰沙,夏日阵雨刚过,便能穿布鞋而不湿脚。

巷子的两边都是高高的院墙,墙上爬满了长春藤,紫藤;间或有缀满花朵的树枝从墙上探出头来。

在庭院的深处,这里、那里传出织机的响声,那沙沙沙沙的是织绸缎;那吱呀嘁嚓的是织章绒。

我见过苏州的绸缎和弹绒,象蓝天上嵌着彩云,像朝阳、像晚霞、像薄暮升起的轻烟。

你怎么也不会想到,这些举世闻名的丝织品,是在万户杂住的小巷里诞生的。

小巷子里,大门常开。

在敞开的大门里,常常可以看到母女二人伏在一张绷架上,在安静地绣花。

她们把一根极细的丝线劈成八根,用几百种针法绣出花鸟、虫鱼、人物、山水。

绣出齐白石的活虾;绣出徐悲鸿的奔马,泼墨,水印,神态都能准确无误地表现出来。

十六年前我也曾见过“苏绣”,见过苏州的“绣女”。

科夜沉寂的小巷里,常见她们傍着微弱的灯光,从深夜绣到天明,赶到顾绣庄去换钱,然后排到米店门口,任人用粉笔在肩上编起号码,指一点平价米。

今天,我们不仅能在小巷中,在北京的人民大会堂看到“苏绣”;在国际的展览会上,还能看苏州姑娘那里表演刺绣。

伦敦的居民曾经要求看一看刺绣姑娘的手,看看她的手上有什么秘密,为什么绣出的花儿能迷惑住蝴蝶!谁知道唯一的秘密就是这双手的勤劳,就是我们的社会对勤劳双手的尊重。

解放前,在苏州一座残破的古庙里,住着一个白发垢面、患着严重眼疾的乞妇,她就是有名的“绣女”沈静芬。

她把青春全献给了“苏绣”,她会几百种巧妙的针法,她年轻时为闺阁千金描绣了无数的游龙飞凤,替顾绣庄赚来了大批利润。

到头来落得个破庙容身,乞求度日。

“苏绣”的技术跟着她被人践踏,像破庙一样在风雨中雕零!
如今,在一座小巧的园林里、花径上、在曲桥旁,人们又见到了刺绣工场的顾问沈静芬。

她的头发还是斑白的,可是眼疾消失了,面色红润了,精神抖擞了,她正指导着一群活泼年轻的姑娘,种花、绘画、刺绣,把传统的技艺推向新的高峰:寄语信纸敦的居民,苏州姑娘手上的秘密,可以到这这这里寻找。

秋天,全城弥漫着桂花的香气。

嗅着花香信步向前,便会被引入一座座古老的园林。

园林象天女散下的鲜花,分布在苏州的大街小巷,有记载的就有一百多个,至于那些凿一池,架一山,中筑一二小亭者就不可数计。

《吴风录》记载:“虽闾阎下刻(注)亦饰小山盆鸟以玩”,这说明苏州园林的普遍,在这样普遍的基础上,历代的巧匠名师留下了大批精湛的杰作。

在所有的园林当中,我最爱“留园”。

它象所有的艺术杰作一样,带着深深的含蓄。

入口处一条朴实的走廊,普通的庭院。

林中部的池台亭榭便隐约可见。

等到穿过“涵碧山房”,站在近水的凉台上时,只见一派假山迎面而起,山石犬牙交错,“可亭”的六角高耸在山石的上面,高高低低的三道小桥横卧在山涧上。

远望迂回曲折,仿佛深不见底。

到这里,便感到人在画中,但又不见画的全貌。

登上爬山的游廊,走进“闻木樨香轩”,园中部的景物便全都呈现在眼前。

东西是楼阁参差,古木奇石掩映着亭台水榭,南面是廊台,花墙,小巧的“明瑟楼”凌驾于一切建筑之上,楼前是满池清水,倒映着南面的全部景色,造成了园外的奇景。

池塘当中,有一个小岛,叫“小蓬莱”,这里的桥、亭都和水面相平,登上“小蓬莱”好像站在湖心水底,而觉得四面皆山。

过了“小蓬莱”到达“曲溪楼”的底层时,中部的景物都已一览无余,可以告一段
落了。

但是,“曲溪楼”旁还有许多砖框、漏窗,它象取景框一样,把园中的景色浓缩起来,使人处处凌虚,移步换影。

抬头西望,深秋时,鲜红的枫叶漫铺在高下起伏的云墙上,叫人留恋不已。

回味无穷。

解放前的“留园”竟成了国民党军队的马厩。

树木砍伐,楼阁倒塌,到处是残垣败壁、碎石乱砖。

今天的“留园”处处金碧浑煌,富丽万千。

回头看“留园”的外面,只见虎丘道上,运河的两旁,到处耸立着高大的烟囱。

解放后兴建起来的工厂,在日夜吐着浓烟,把安详的蓝天抹上浓重的笔墨。

那里机器在轰鸣,金属在碰撞,生活在沸腾。

从全城各处的小巷里,古老的花园里,日夜有经过充分休息的人,一路淡笔着走向那沸腾的地方。

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