幼儿园管理制度范例
幼儿园规章制度范例(4篇)
幼儿园规章制度范例第一章总则第一条为保障幼儿园教育教学秩序，规范幼儿园内各项活动，营造良好的儿童成长环境，制定本《幼儿园规章制度模版》。
第二条本规章制度适用于所有幼儿园内的幼儿、教职工以及家长，所有人员都必须遵守并执行。
第三条幼儿园要秉承“关注儿童健康成长，促进全面发展”的办园宗旨，以科学的教育理念、先进的教育方法、优质的教育资源为基础，提供一个安全、幸福、健康的成长环境。
第四条幼儿园要积极培养幼儿的良好习惯和基本素质，加强与家长之间的沟通与合作，共同促进幼儿的全面发展。
第五条幼儿园要依法合规进行教育教学活动，保护幼儿的合法权益，确保幼儿的人身安全和健康成长。
第二章安全管理第六条幼儿园要制定严格的安全管理制度，确保幼儿的人身安全。
其中包括：（一）建立完善的安全制度，如健康体检、学生档案管理、安全出入登记等。
（二）加强安全防范，如安装监控设备、设置警示标识等。
（三）开展安全教育活动，如消防演练、安全知识培训等。
（四）定期进行安全检查，如消防设备、电气设备的检查维护等。
第七条幼儿园要建立健全的食品安全管理制度，确保幼儿食品的卫生安全。
其中包括：（一）建立食品采购管理制度，确保食品的安全和营养价值。
（二）建立食品加工管理制度，确保食品的卫生处理和烹饪过程。
（三）加强食品卫生检查，确保食品质量安全。
（四）做好食品过敏儿童的特殊保健工作，严禁进食过敏食物。
第八条幼儿园要对以上安全管理制度进行严格落实，定期组织安全演练，增强应急能力，确保在突发事件中妥善应对。
第三章教育教学管理第九条幼儿园要依据国家幼教教学大纲，制定教学计划和教学内容，确保幼儿的全面发展。
第十条幼儿园要建立健全的教育教学管理制度，确保教育教学工作的有效开展。
其中包括：（一）组织教职工参加专业培训和学习，提高教育教学水平。
（二）制定教材选用和管理制度，确保教材的质量和适用性。
（三）制定评价制度，定期对幼儿进行评估，及时发现和解决问题，促进幼儿的进步和发展。
长宁实验幼儿园规章制度
长宁实验幼儿园规章制度第一章总则第一条为了维护幼儿园的正常秩序，促进幼儿健康成长，制定本规章制度。
第二条幼儿园是为3-6岁儿童提供学前教育服务的机构，旨在培养幼儿的身心健康和全面发展。
第三条幼儿园应当遵循国家关于学前教育的相关法律法规和规范。
第四条幼儿园的宗旨是“以人为本，关爱幼儿，诚信办园，精心育人”。
第五条幼儿园主要任务是提供幼儿教育、照顾服务，促进幼儿全面发展。
第六条幼儿园管理层应当依法管理学校，保障教育质量，维护师生权益。
第二章幼儿园管理第七条幼儿园实行校长负责制，全园服从校长领导。
第八条幼儿园设立管理委员会，负责审批和决定幼儿园的重大事项。
第九条幼儿园设立教研组织，负责研究教育教学方案，提高教师教学质量。
第十条幼儿园设立纪律委员会，负责管理学校纪律，维护学校秩序。
第十一条幼儿园设立家长委员会，与家长沟通合作，促进家庭幼儿园教育共育。
第三章幼儿园师资队伍规范第十二条幼儿园教师应当具有相应的学历和资格证书，遵守教师职业道德规范。
第十三条幼儿园鼓励教师参加教育培训和学习，提高自身教学水平和素质。
第十四条幼儿园教师应当关爱幼儿，耐心教育，树立典范，促进幼儿身心健康成长。
第十五条幼儿园应该定期对教师进行考核评价，确保教师的教学质量。
第四章幼儿园日常管理第十六条幼儿园应当规范幼儿生活作息，制定合理的课程安排，保障幼儿身心健康。
第十七条幼儿园应当保障教育教学质量，提供优质的教学资源和环境。
第十八条幼儿园应当制定健康安全管理制度，定期进行安全检查，保障幼儿的安全。
第十九条幼儿园应当积极与家长沟通合作，建立家庭园区互动平台，促进幼儿健康成长。
第二十条幼儿园应当定期组织幼儿开展丰富多彩的活动，促进幼儿全面发展。
第五章幼儿园纪律管理第二十一条幼儿园严格执行学校管理规定，规范学校秩序。
第二十二条幼儿园禁止体罚幼儿，不得辱骂幼儿，尊重幼儿人格。
第二十三条幼儿园对违反规定的行为，应当依法处理，保护幼儿权益。
第二十四条幼儿园应当建立健全奖惩机制，激励幼儿良好行为。
幼儿园行政管理制度范本
幼儿园行政管理制度范本一、绪论本制度的目的是规范幼儿园行政管理，提高管理效能，保障幼儿园的正常运行和教育教学质量。
为此，制定本制度，以明确幼儿园行政管理的基本原则和规范操作流程，确保各项管理工作的顺利进行。
二、组织架构（一）领导班子幼儿园由园长、副园长和行政人员组成领导班子。
（二）行政办公室行政办公室是幼儿园的职能部门，负责协助园长处理行政事务。
三、招生管理（一）招生对象幼儿园接收适龄儿童，即年满三岁至六周岁的儿童。
（二）招生名额幼儿园的招生名额按照教育主管部门的规定执行，并通过公示的方式进行公开招生。
（三）招生程序1. 接受咨询与介绍2. 确定招生计划3. 发放招生简章4. 进行面试、笔试或面试、体检5. 公布录取结果（四）家长合作幼儿园与家长建立良好的沟通和合作关系，定期举办家长会议，共同讨论解决幼儿教育中的问题，促进家园合作。
四、教学管理（一）教学计划幼儿园按照幼儿的发展特点，制定科学合理的教学计划，并根据实际情况进行调整。
（二）教育观察幼儿园进行常规教育观察，及时了解幼儿的成长情况，并根据观察结果调整教学策略。
（三）课堂管理幼儿园建立健全的课堂管理制度，规范课堂秩序，提高教学效果。
1. 准备充分，确保教学设备齐备。
2. 环境整洁，保持课堂的良好氛围。
3. 注意幼儿的安全，确保教学过程中的安全性。
4. 鼓励幼儿积极参与，提高课堂互动性。
（四）学情分析幼儿园对幼儿的学习情况进行定期分析和评估，制定个性化的教学方案，并与家长进行沟通，共同促进幼儿的全面发展。
五、行政管理（一）人事管理1. 人事招聘：按照幼儿园的需要，制定招聘计划，选聘合格人才。
2. 人事任免：按照幼儿园的人事管理制度，进行人事任免，确保幼儿园的各项工作的顺利开展。
（二）财务管理幼儿园建立健全的财务管理制度，明确财务管理的职责分工，确保幼儿园财务的安全和合理使用。
1. 资金管理：做好资金收支的全面记录、监督和统计，确保财务状况的真实准确。
幼儿园常规管理制度
幼儿园常规管理制度幼儿园常规管理制度1一、喜爱幼儿，关怀、耐烦、细心、热心对待幼儿，协作班主任和老师，全面、细致地照看幼儿每日生活。
做好保健、教育工作。
二、熟识本班教育打算，做好活动前后的预备和整理工作。
D 助老师组织各项活动和嬉戏。
老师因公外出时负责本班的带班工作。
依据教育要求自制玩具并帮助老师搞好环境布置。
三、严格执行平安、卫生等制度，做好幼儿的生活管理和卫生保健工作。
依据天气改变，准时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的'不良睡姿，准时解尿、抹汗和盖被。
指导幼儿洗脸，关心幼儿剪指甲。
每天准时统计幼儿人数。
四、？常观看幼儿心情、食欲、睡眠及大小便状况并做好记录，发觉病情准时报告医务人员。
班上发觉有传染病要准时对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特别照看。
五、仔细妥当保管班上幼儿衣物及本班设备、用品。
负责领取和保管本班所需物品。
每天幼儿起床后整理清洁好睡房，下午整理好幼儿离园的衣服和背包。
六、保持班内环境和设备的清洁、整齐，做好餐前餐后的预备和整理，负责指导幼儿值日生工作。
下午班保育员下班前要关好门窗、关熄电源。
七、定期换洗被褥、枕套、桌布、窗帘等物。
八、仔细做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作，每天下班前必需清倒垃圾，做到垃圾不过夜。
九、仔细执行卫生消毒制度，填好消毒记录。
幼儿园常规管理制度2一、严格遵守学校《老师行为规范》和各项规章制度。
二、全面负责本班教育和保育工作，依据《幼儿园工作规程》提出的要求，结合本班实际，制定教育工作打算〔包括观看、分析、记录幼儿进展状况〕，并仔细执行。
三、对幼儿看法要和气和亲，做到耐烦、关怀、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。
四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。
五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。
幼儿管理学规章制度
幼儿管理学规章制度第一章总则第一条为了保障幼儿的健康成长，提高幼儿教育质量，规范学园管理行为，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学园内所有教职工及幼儿及其家长。
第三条学园以“培育和谐快乐的幼儿”为使命，以“爱、信任、尊重、合作、分享”为核心价值观，坚持“大班轮转、小班固定”的教学模式，为每位幼儿提供健康、快乐的成长空间。
第四条学园设立教职工岗位，包括教师、保育员、卫生员等，对各项岗位制定相应的工作细则，明确职责和权利。
第五条学园在校园内设立各类设施，包括幼儿教室、活动室、卫生间等，要求各种设施符合安全、卫生标准。
第六条学园规定幼儿每日上午8点到下午5点为上学时间，提倡家长配合学园进行幼儿的生活规律。
第七条学园规定幼儿上课期间禁止携带玩具、食品等与学习无关的物品，以维护教学秩序。
第八条学园规定对违反规章制度的教职工或幼儿及其家长，将给予相应的处罚或警告，严重者甚至开除教职工或停止幼儿入学资格。
第二章教育第九条学园制定幼儿教育细则，规范教师在教学中的行为，包括教学内容、教学方法、教学评价等。
第十条学园要求教师对每位幼儿进行个性化教学，根据幼儿的特点和需要，制定相应的教学方案。
第十一条学园规定教师要定期进行业务培训和教学评估，提高教学水平。
第十二条学园要求教师尊重幼儿的个性，激发幼儿的学习潜力，对幼儿进行及时、全面的评价。
第三章管理第十三条学园设立管理部门，对学园内各项事务进行管理、协调。
第十四条学园规定各项规章制度的制定、修改需经管理部门审批。
第十五条学园要求教职工严格按照工作流程、管理制度进行工作，不得私自调整教学安排、课程内容等。
第十六条学园对幼儿家长提出的建议或意见，要认真对待并及时回应。
第十七条学园对自己的行为和管理进行定期评估，听取幼儿和家长的反馈意见，不断优化管理流程。
第四章安全第十八条学园要求教职工对幼儿的安全负责，确保每位幼儿身体健康，避免发生意外伤害。
第十九条学园制定安全管理细则，包括火灾、传染病、食品安全等各方面的安全防范措施。
幼儿园规章制度范例（三篇）
幼儿园规章制度范例为了保障幼儿园的正常运转、营造良好的教育环境，制定一些规章制度是必要的。
以下是幼儿园规章制度的范文：第一条：入园规定1.1 家长须提供幼儿的身份证明和健康证明文件；1.2 家长须填写入园申请表，并按规定提交入园费用；1.3 招生对象为3-6岁的儿童。
第二条：教育活动规定2.1 学习活动的时间为每周一至周五，上午8:00-11:30，下午14:00-17:00；2.2 教师会根据幼儿的年龄和发展水平，制定相应的学习计划；2.3 幼儿需按时参加活动和按要求完成作业。
第三条：服装要求3.1 幼儿应穿戴整洁、合适的服装，并穿便鞋；3.2 服装应简洁，以方便幼儿活动和自我管理。
第四条：行为规范4.1 幼儿应遵守园内规定，不得打架斗殴、损坏公物等；4.2 严禁幼儿拥有或带入违规物品；4.3 幼儿应尊敬老师和同学，不得恶意欺凌他人；4.4 幼儿应保持室内外卫生，不乱扔垃圾。
第五条：安全管理5.1 幼儿需由家长亲自送、接；5.2 家长在接幼儿时应提供有效的身份证明；5.3 严禁幼儿离开幼儿园或外出；5.4 幼儿需按规定参加安全教育活动。
第六条：家园合作6.1 家长要积极参与幼儿园的家庭活动和家长会议；6.2 家长需与园方保持良好的沟通，及时了解幼儿的学习状况；6.3 家长应配合幼儿园的教育管理措施。
以上是幼儿园规章制度的范文，具体的规定可根据实际情况进行调整和补充。
幼儿园规章制度的实施，有助于培养幼儿的自律意识和规范行为，促进幼儿的健康成长。
幼儿园规章制度范例（二）幼儿园规章制度1. 家长入园（1）家长在进入幼儿园时需出示身份证明，确保安全。
（2）家长需准时接送幼儿，不得擅自延长时间。
（3）家长在幼儿园内禁止吸烟，保持良好的环境。
（4）家长在与老师交流时，应互相尊重，不得出言不逊。
（5）家长应积极参与幼儿园组织的各项活动。
2. 幼儿入园（1）幼儿入园前需经过体温测量，无异常情况方可入园。
（2）幼儿需穿着适合活动的服装，保持整洁。
2024年幼儿园教职工管理制度范例（五篇）
2024年幼儿园教职工管理制度范例值班与交接班规定:1. 教师需严格遵循幼儿园设定的幼儿作息时间表，有目标、有计划地组织各项活动，并按照《幼儿园一日生活常规》的规定指导幼儿。
2. 在看班期间，教师通常不应接待亲友或接听电话。
值班教师不得离开幼儿，班级内发生的任何事故应由当班教师负责处理，并及时向园长汇报。
3. 上下班的教师和保育员在下班时必须完成交接班工作后方可离开。
交接班时，必须详细说明以下情况：(1) 幼儿的健康状况，包括接种、服药、特殊状况等。
(2) 幼儿的出勤情况。
(3) 个别幼儿的特殊情况及家长联络工作。
教育教学规定:1. 幼儿园需确保组织好幼儿的一日生活，科学规划幼儿的活动时间。
小班10--15分钟，中班20--25分钟，大班25--30分钟，大班后期可延长至35分钟。
2. 教师应根据《幼儿园教育纲要》每学期制定工作计划，包括班级计划和学科计划。
3. 在值班期间，教师必须使用普通话，并在进入班级前做好所有准备工作（如玩具、教具等）。
4. 对公开观摩课和其他教学活动，需有计划、有总结地进行。
5. 教师应按时打扫办公室卫生，保持桌面、地面整洁，不在办公室接待客人或闲聊，保持安静的办公环境。
6. 认真完成备课任务，备课本书写要工整，字迹清晰。
7. 按课程表进行教学，组织游戏，无特殊情况不得随意调课。
8. 备课本需按时提交，每周五下午检查教案。
9. 严格遵守幼儿作息时间，值班期间不接待访客，午睡时不睡觉、不离岗、不嬉笑打闹，不食用零食，言行举止应符合教师职业形象。
10. 需要集中注意力，关注幼儿的精神状态，对幼儿进行细致而宽松的管理，发现异常情况应立即处理。
11. 利用接送幼儿的时间，向家长进行宣传并了解幼儿情况，不得暗示提前接孩子。
12. 上课所需教具、学具必须在课前准备齐全，不得在值班时离开寻找。
____家长会每学期1至2次，节假日前需召开安全保卫会议。
教玩具使用与管理制度:1. 教玩具应保持整洁，分类存放，便于取用。
机关幼儿园规章制度
机关幼儿园规章制度第一章总则为了规范机关幼儿园的管理，保障幼儿的身心健康，促进幼儿全面发展，制定本规章制度。
第二章幼儿入园1. 幼儿入园须提供健康证明，确保身体健康。
2. 宝宝入园需提供家长身份证复印件、宝宝户口本以及宝宝照片两张。
3. 家长需填写《入园登记表》，确保信息准确完整。
第三章课程安排1. 机关幼儿园开设形式多样的课程，包括语言、数学、科学、音乐、体育等课程。
2. 每日安排活动时间，保证幼儿有足够的时间进行各类活动。
3. 课程内容由专业老师设计，确保符合幼儿的成长需求。
第四章假期安排1. 机关幼儿园将根据国家法定假期安排假期时间。
2. 家长需提前向教师提交请假申请，确保幼儿的请假情况得到及时处理。
第五章校园安全1. 机关幼儿园将做好校园的安全防范措施，确保幼儿在安全的环境中学习成长。
2. 教师需严格遵守课程安排，确保幼儿在指定时间进行各类活动。
3. 出现特殊情况时，需及时向家长通报。
第六章家校合作1. 家长需积极参与幼儿园的各类活动，与园方建立良好的沟通渠道。
2. 家长需关注幼儿的学习情况，配合园方对幼儿进行评估。
3. 机关幼儿园将定期举办家长会，与家长共同讨论幼儿的成长情况。
第七章处罚规定1. 幼儿园将建立学生违纪红黄牌制度，对幼儿的违纪行为进行处罚。
2. 严重违纪者将受到停学、劝退等严厉处罚。
3. 家长需积极配合幼儿园对幼儿的教育工作，确保幼儿形成良好的行为习惯。
第八章其他规定1. 机关幼儿园将定期进行环境检查，确保校园的清洁卫生。
2. 幼儿园禁止携带危险物品进入校园，同时设立安全检查点。
3. 机关幼儿园将根据新的教学要求不断完善规章制度，确保幼儿园的管理工作更加规范有效。
以上为机关幼儿园规章制度，希望各位家长和教职员工能够严格遵守，共同努力，为幼儿的身心健康成长创造良好的环境。
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幼儿园管理制度范例
蹲下来和孩子说话，抱起来交流，牵着手教育。
3、全体教职工必须严格遵守作息制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
4、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
严格做到:视线不能离开孩子。
5、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。
家长送孩子入园，教师要热情迎接，主动接过书包，引导孩子入座。
对来宾态度友好，严禁与家长争吵。
6、教师要注意仪容仪表，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，长头发扎起来。
7、教师带班不接、不打电话、不接待人。
进班不跷二郎腿，不坐桌子。
8、幼儿教师需具备”八心
爱心对所有孩子一视同仁;
童心把自己融入到孩子的世界里去;
关心能体贴入微地关心孩子各方面的成长;
耐心----不厌其烦地帮助和照顾孩子学习、生活;
细心----能非常细致地发现、并挖掘孩子的潜能;
专心----专注本职工作，不断更新和补充新知识;
公心--对所有的孩子一视同仁，不厚此薄彼;
好心情--天天能给孩子们带来阳光般的灿烂感受。
篇三
1、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点，以游戏为基本活动，以正面教育、鼓励表扬为主，促进每个幼儿的身心发展。
2、教师需认真实施幼儿园的各项规章制度，结合本班孩子的年龄特点，和学习特点订出学期计划，并按学期计划制定出月计划及周计划。
3、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，写好一周的教育活动计划，不断改进教学形式、方法，随时更新，科学合理安排幼儿一日生活。
按时上课，严格执行作息时间，成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。
4、教师要认真备好每一节课，坚持超前备课，每月最后一天必须将备课笔记交给园长。
5、教师要尊重家长，主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。
6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉，对待家长和来宾要微笑服务、友好相处。
7、坚持使用普通话教授学生、组织指导幼儿活动，切不可体罚幼儿。
8、在工作时间里，教师不得随意离开幼儿，，发现或听到幼儿的行为、声音有可能导致受伤害时，要立即制止。
篇四
1、严格遵守幼儿园安全制度，教师自身要提高安全意识，保证幼儿都在自己的视线里。
并随机给幼儿灌输安全知识，提高幼儿的自我保护能力。
2、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。
每天保证一小时户外活
动时间，户外活动教师要组织户外游戏，大型玩具没有老师看护，禁止幼儿玩耍。
3、幼儿离园时要交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接必须用电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿。
4、教师离园前应认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全，才可下班。
5、幼儿入园时，教师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园。
发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医。
6、教育幼儿不能把纸、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣时不要吃东西。
7、幼儿上下楼梯，教师要负责安排幼儿排队靠右、手扶栏杆或墙跟着老师慢走，教师要在楼梯口停下，迎接完所有幼儿方可领幼儿去院中。
8、下雨天，幼儿教师要注意地板滑，地上要铺上地毯，防止幼儿跌倒。
9、教师每次离开教室都要和幼儿说明，告诉他们不能下位，对特别好动的要带在身边。
10、跟车教师要负责车上幼儿的安全，提醒他们坐好，不要把头、手伸出窗外。