统计基本(专,2020年度春)第七八单元作业任务
广东开放大学统计基础(专,2022春)_第三四单元作业答案
试卷总分:25 得分:251. 统计分组的结果表现为（）。
A. 组内差异性，组间同质性B. 组内同质性，组间同质性C. 组内同质性，组间差异性D. 组内差异性，组间差异性答案:C2.?某地工业系统将50家企业按总产值多少分组并编制分配数列，变量是（）。
A. 总产值B. 工业企业数C. 各组的产值数D. 各组企业数答案:A3.分组标志一经选定（）。
A. 就突出了总体在此标志下的性质差异B. 就使得总体内部的差异消失了C. 就掩盖了总体在此标志下的性质差异D. 就突出了总体在其他标志下的性质差异答案:A4.?将企业按规模大小分为大、中、小、微等几种，这种分组方法属于（）。
A. 简单分组B. 四次分组C. 平行分组D. 复合分组答案:A5.统计整理的关键在于（）。
A. 对调查资料进行审核B. 对调查资料进行统计分组C. 对调查资料进行汇总D. 编制统计表答案:B6.工业企业按经济类型分组和资金利税率分组（）。
A. 都是按数量标志分组B. 都是按品质标志分组C. 前者按品质标志分组，后者按数量标志分组D. 前者按数量标志分组，后者按品质标志分组答案:C7.不同时点的指标数值（）。
A. 不具有可加性B. 都不对C. 可加或可减D. 具有可加性答案:A8.?如果你的业务是提供足球运动鞋的号码，那么，哪一种平均指标对你更有用？（）。
A. 算术平均数B. 调和平均数C. 中位数D. 众数答案:D9.离散系数的主要用途是（）。
A. 反映一组数据的离散程度B. 反映一组数据的平均水平C. 比较多组数据的离散程度D. 比较多组数据的平均水平答案:C10.?去年某商场自行车销售量为8000辆，库存量年末比年初多20辆，这两个指标是（）。
A. 时点指标B. 时期指标C. ?前者是时点指标，后者是时期指标D. 前者是时期指标，后者是时点指标答案:D11.?根据我国国土面积和2010年底人口数计算我国人口密度属于。
（）A. 结构相对指标B. 比较相对指标C. 动态相对指标D. 强度相对指标答案:D12.某种商品的年末库存额是（）。
统计基础作业完整版精编版
统计基础作业完整版 GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-统计基础课程形成性考核册统计基础作业1一、名词解释1、P22、P73、P164、P36二、单项选择题DBCADABADA三、简答题1．品质标志和数量标志有什么区别？答案：品质标志同数量标志的区别主要表现为两个方面：一个方面是说明总体单位性质特征的特点不同。
品质标志说明总体单位属性方面的特征，数量标志说明总体单位数量方面的特征。
另一方面的区别是标志的表现不同。
品质标志的标志表现为文字描述，数量标志的标志表现为数量2、什么是数量指标什么是质量指标二者的关系如何数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。
其数值大小一般随总体范围的大小而增减。
质量指标是反映社会经济现象相对水平或平均水平的统计指标，用平均数或相对数表示。
比如劳动生产率。
质量指标是指在计划和统计工作中,反映生产效果或工作质量的各种指标,如劳动生产率、单位面积产量、单位产品成本、设备利用率等。
质量指标的计算和分析对挖掘各部门、各单位工作中的内部潜力具有重要作用。
质量指标是总量指标派生指标，用相对数或平均数表示，以反应现象之间的内在联系和对比关系。
质量指标指数编制原理与数量指标的编制原理相同，只是同度量因素的固定时期不同。
３．重点调查、典型调查与抽样调查这三种非全面调查的区别是什么？主要区别表现在三个方面：①选取调查单位的方式不同：重点调查是根据单位标志总量占总体标志总量的比重来确定调查单位的；典型调查是依据对总体的分析，有意识地选取调查单位；抽样调查是按随机原则抽选调查单位。
②调查目的不同：重点调查的目的是通过对重点单位的调查，掌握总体的基本情况；抽样调查的目的是通过对部分单位的调查结果来推算总体的数量特征；而作为统计意义上的典型调查，其目的类似于抽样调查。
推断总体指标的准确性和可靠程度不同：重点调查不能用来推断总体总量；抽样调查是按随机原则选取调查单位，因而，在给定的概率保证程度和误差范围的条件下，可保证推断的准确性和可靠性；而典型调查的调查单位是有意识选择的，因而难以保证推断结果的准确性和可靠性，推断误差既不知道也不能控制。
统计基础(专,2020春)第七八单元作业.pptx
D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额
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你的回答不正确 正确答案是：B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的 绝对额
XXXX 年--XXXX 年的产量发展水平分别是 120 吨、130 吨、 110 吨、100 吨、150 吨，则 XXXX 年的环比发展速度 150%，环 比增长速度为 50%。 （ ）
反馈
题目 8 题目 9
学海无 涯 你的回答不正确 正确答案是：A.反映的对象范围不同
反映个别事物动态变化的相对数称为（ ）。
选择一项： A．总指数 B．综合指数 C．质量指标指数 D．个体指数
反馈
你的回答不正确 正确答案是：D．个体指数
学海无 涯 某企业本期产品产量比上期增长 6%，同期生产费用比上期 增长 10%，则单位产品成本（ ）。
题目 13
选择一项： 对 错
反馈
正确的答案是“错”。
在各种动态数列中，指标值的大小都受到指标所反映的时期长 短的制约。（ ）
选择一项： 对 错
反馈
题目 14
学海无 涯 正确的答案是“错”。
平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根 据平均发展速度计算的。 （ ）
题目 15
选择一项： 对 错
学海无 涯 编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有（ ）。
选择一项：
题目 4
A.一致性
B.连续性 C.可比性 D.间隔性
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你的回答不正确 正确答案是：C.可比性
题目 5
学海无 涯 已知某企业 1 月、2 月、3 月、4 月的平均职工人数分别为 190 人、195 人、193 人和 201 人。则该企业一季度的平均职工 人数的计算方法为（ ）。
2020年春广东开放大学统计基础--考核说明考试与答案
1.课程说明《统计基础》是专科会计学专业的专业拓展课，本门课程3学分。
2.考核依据为了方便开放教育学生学习的需要，本门课程根据最新开放教育理念专门开发适合远程开放教育学生学习的教材和课程资源，本门课程教材和网络课程资源是以全面反映当代统计理论最新内容，用实际案例解决抽象的理论问题为主要特色，努力从方法和形式上有所突破和创新，力求探索一种“讲、读、研、用、练”一体化的课程模式。
本课程网络课程自主学习材料以“单元”形式出现，每一单元与教材中的“篇”相对应，课程单元是对教材内容的诠释和拓展，对教材中的重点难点剖析，关键是引导学生熟悉现代统计学的基本理论、基本概念和基本方法，使学生能运用现代统计学知识分析现实的经济形势并把这些知识运用于实际工作中。
本门课程的教材是由赖文燕、王建阳主编的《统计基础》,2015年8月, 南京大学出版社出版。
教材和网上自主学习材料是学习的主要依据。
3.考核方式和总成绩的构成本课程考核采用100%形成性考核，形成性考核采取网上考核方式进行，学习者必须参加主持老师组织的课程作业和网上教学活动。
（1）课程作业，采取网上考核方式进行，学生可以一边学习一边练习，共四次作业：学生每学习两个单元完成一次作业，前两次作业每次作业成绩占总成绩的25%，后两次作业每次作业成绩占总成绩的20%。
作业题目包括选择题、判断题。
由计算机随机抽取题目，并由计算机当场出答案，课程作业占90%。
（2）网上教学活动包括：包括实时主题活动和非实时主题活动，主题活动形式包括网上重点难点问题讨论、案例讨论、网上实操练习、社会调研等。
网上教学活动共计10分，主题活动成绩占总成绩的10%。
4.考核范围及方式（一）考核范围《统计基础》考核的内容范围为第一章至第五章、第七章至第九章。
考核的层次比例为：了解部分的内容占10%，熟悉的内容占40%，理解的内容占50%。
（此分类与课程大纲一致）（二）考核方式本课程考核采用100%形成性考核，考核成绩由课程作业和网上教学活动成绩两部分组成。
统计学原理 第七章课后习题及答案
第七章 相关和回归一、单项选择题1．相关关系中，用于判断两个变量之间相关关系类型的图形是( )。
(1)直方图 (2)散点图 (3)次数分布多边形图 (4)累计频率曲线图 2．两个相关变量呈反方向变化，则其相关系数r( )。
(1)小于0 (2)大于0 (3)等于0 (4)等于13．在正态分布条件下，以2yx S (提示：yx S 为估计标准误差)为距离作平行于回归直线的两条直线，在这两条平行直线中，包括的观察值的数目大约为全部观察值的( )。
(1)68.27％ (2)90.11％ (3)95.45％ (4)99.73％ 4．合理施肥量与农作物亩产量之间的关系是( )。
(1)函数关系 (2)单向因果关系 (3)互为因果关系 (4)严格的依存关系 5．相关关系是指变量之间( )。
(1)严格的关系 (2)不严格的关系(3)任意两个变量之间关系 (4)有内在关系的但不严格的数量依存关系 6．已知变量X 与y 之间的关系，如下图所示：其相关系数计算出来放在四个备选答案之中，它是( )。
(1)0.29 (2)-0.88 (3)1.03 (4)0.997．如果变量z 和变量Y 之间的相关系数为-1，这说明两个变量之间是( )。
(1)低度相关关系 (2)完全相关关系 (3)高度相关关系 (4)完全不相关 8．若已知2()x x -∑是2()y y -∑的2倍，()()x x y y --∑是2()y y -∑的1．2倍，则相关系数r=( )。
(1)1.2 (3)0.92 (4)0.65 9．当两个相关变量之问只有配合一条回归直线的可能，那么这两个变量之间的关系是( )。
(1)明显因果关系 (2)自身相关关系(3)完全相关关系 (4)不存在明显因果关系而存在相互联系 10．在计算相关系数之前，首先应对两个变量进行( )。
(1)定性分析 (2)定量分析 (3)回归分析 (4)因素分析 11．用来说明因变量估计值代表性高低的分析指标是( )。
统计学第七章、第八章课后题答案
统计学第七章、第八章课后题答案统计学复习笔记第七章参数估计一、思考题1．解释估计量和估计值在参数估计中，用来估计总体参数的统计量称为估计量。
估计量也是随机变量。
如样本均值，样本比例、样本方差等。
根据一个具体的样本计算出来的估计量的数值称为估计值。
2．简述评价估计量好坏的标准（1）无偏性：是指估计量抽样分布的期望值等于被估计的总体参数。
（2）有效性：是指估计量的方差尽可能小。
对同一总体参数的两个无偏估计量，有更小方差的估计量更有效。
（3）一致性：是指随着样本量的增大，点估计量的值越来越接近被估总体的参数。
3．怎样理解置信区间在区间估计中，由样本统计量所构造的总体参数的估计区间称为置信区间。
置信区间的论述是由区间和置信度两部分组成。
有些新闻媒体报道一些调查结果只给出百分比和误差（即置信区间），并不说明置信度，也不给出被调查的人数，这是不负责的表现。
因为降低置信度可以使置信区间变窄（显得“精确”），有误导读者之嫌。
在公布调查结果时给出被调查人数是负责任的表现。
这样则可以由此推算出置信度（由后面给出的公式），反之亦然。
4．解释95%的置信区间的含义是什么置信区间95%仅仅描述用来构造该区间上下界的统计量( 是随机的) 覆盖总体参数的概率。
也就是说，无穷次重复抽样所得到的所有区间中有 95%（的区间）包含参数。
不要认为由某一样本数据得到总体参数的某一个95%置信区间，就以为该区间以 0.95 的概率覆盖总体参数。
5．简述样本量与置信水平、总体方差、估计误差的关系。
1.估计总体均值时样本量 n 为( z222) 22E z 2n22其中：E 2n2.样本量 n 与置信水平 1- α、总体方差、估计误差 E 之间的关系为与置信水平成正比，在其他条件不变的情况下，置信水平越大，所需要的样本量越大；与总体方差成正比，总体的差异越大，所要求的样本量也越大；与与总体方差成正比，样本量与估计误差的平方成反比，即可以接受的估计误差的平方越大，所需的样本量越小。
小学语文三年级上册第七八单元独立作业
小学语文三年级上册第七八单元独立作业班级姓名___ _____学号一、看拼音写词语。
16分jǐn zhānɡgùrán jìn gōnɡbīnɡxiãsuíbiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )qiān xūzīshìɡǔlìjīdînɡshìtàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cāi câpàn wànɡdàxiǎn shãn wēi bùjiǎsīsuǒ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给多音字组词。
13分chǔ（）luî( ) gěi ( ) 处落là( ) 给chù( ) lào ( ) jǐ（）diào ( ) jiānɡ( ) liánɡ( ) 调将量tiáo ( ) jiànɡ( ) liànɡ( ) 三、照样子，填一填。
10分1．例：美丽（漂亮）轻蔑（）凶猛（）懦弱（）仍旧（）2．例：谦虚（骄傲）愚蠢（）进攻（）安全（）朋友（）3．胖乎乎（）（）（）（）四、我会把成语补充完整。
9分风（）露（）五（）四（）（）（）闻名（）（）不语目不（）（）日（）兼（）（）楼（）厦（）然（）悟大（）小（）五、我会安课文内容填空。
15分1．在《狮子和鹿》这篇文章中，我们知道了鹿很自己的角，而自己的腿。
当狮子扑来时，差点让它送命，却是让它狮口逃生。
告诉我们。
2．捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样，，。
3．是的，谁善于把集于一身，谁就会是。
4．《三字经》中有这样的句子：，，幼不学，。
5．猜字谜：走在上面，坐在下面；堵在左边，吐在右边。
我猜这个字是。
六、阅读短文，回答问题。
10+12（一）《掌声》节选小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。
2020最新人教版四年级数学下册第7单元试卷及答案《统计》试卷〈精〉
人教版四年级下册数学第七单元试卷一、根据统计图完成问题一个路口半小时内车辆通过如下图：1．半小时内共通过多少辆车？2．半小时内通过的货车比小汽车多多少辆？3．你还能提出哪些问题？二、根据统计表完成统计。
年份2000 2001 2002 2003 2004数量（只）500 1200 1800 1500 24001．（）年养兔只数下降，（）年养兔只数增加最多。
比上一年增加（）只。
2．这几年一共养免（）只。
三、完成统计图和问题。
月份 1 2 3 4 5 6产量（辆）2000 2200 2500 2500 2800 3000制成条形统计图：制成折线统计图：1．产量增加最多的是（）月份。
2．（）月份与（）月份产量相同。
3．六个月一共生产汽车（）辆。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（图表题）根据统计图完成统计填空。
下图是某工厂工业产值增长的情况统计图：根据此图编制统计表总值年份2001年2002年2003年2004年厂名一厂二厂（1）2002年两厂总产量共（）万元，（2）2004年一厂比二厂产值多（）万元，（3）二厂（）年增长最快。
（4）一厂四年总产值（）万元。
2（情境题）根据统计表完成统计图及问题。
下面是五星小学四（1）班一次数学考试成绩统计表：分数100 90~99 80~89 70~79 60~69 60以下人数 5 8 15 13 7 2根据统计表制成合适的统计图。
（1）哪个分数段人数最多？（2）90以上为优秀，优秀有（）人。
（3）全班有（）人3．（开放题）根据数据完成统计。
某地月份 1 2 3 4 5 6平均气温0C 4 7 13 17 22 28（1）哪月气温上升最快？（2）第一季度的平均气温是（）0C（3）温差比较小的是（）月到（）月答案:第七单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、1．10＋20＋40＋30＝100(辆)2．40-10＝30(辆) 3．略二、统计图略1．2003 2004 9002．500＋1200＋1800＋1500＋2400＝7400(只)三、统计图略1．3 5 2．3 43．2000＋2200＋2500＋2500＋2800＋3000＝15000(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．统计表略(1)1000＋625＝1625(万元)(2)2000-1225＝775(万元)(3)2003(4)500＋1000＋1500十2000＝5000(万元)2．统计图略(1)80－89分的人数最多。
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题目1如果某商店销售额年年增加，且逐期增长量每年都相等，则各年的环比增长速度是（）。
选择一项：A.年年增长B.年年下降C.年年不变D.无法确定反馈你的回答正确正确答案是：B.年年下降题目2时间数列中总量指标数列是基本数列，其派生数列是（）。
选择一项：A．时期数列和时点数列B．总量指标时间数列和相对指标时间数列C.总量指标时间数列和平均指标时间数列D．相对指标时间数列和平均指标时间数列反馈你的回答正确正确答案是：D．相对指标时间数列和平均指标时间数列题目3时间数列中所排列的指标数值（）。
选择一项：A.只能是绝对数B.只能是相对数C.只能是平均数D.可以是绝对数，也可以是相对数或平均数反馈你的回答正确正确答案是：D.可以是绝对数，也可以是相对数或平均数题目4编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有（）。
选择一项：A.一致性B.连续性C.可比性D.间隔性反馈你的回答正确正确答案是：C.可比性题目5说明现象在较长时间内发展的总速度指标是（）。
选择一项：A.发展速度B.增长速度C.环比发展速度D.定基发展速度反馈你的回答正确正确答案是：D.定基发展速度题目6编制价格指数一般用（）为同度量因素。
选择一项：A.基期价格B.报告期价格C.基期销售量D.报告期销售量反馈你的回答正确正确答案是：D.报告期销售量题目7（）是质量指标指数。
选择一项：A.销售额指数B.销售量指数C.销售价格指数D.工人人数指数反馈你的回答正确正确答案是：C.销售价格指数题目8综合指数是总指数的（）。
选择一项：A. 唯一形式B. 基本形式C. 变形形式D. 加总形式反馈你的回答正确正确答案是：基本形式题目9加权调和平均数指数变形为综合指数时,其特定的权数是（）。
选择一项：A. q1p1B. q0p1C. q1p0D. q0p0反馈你的回答正确正确答案是：q1p1题目10在销售量综合指数中,--表示（）。
选择一项：A.商品价格变动引起销售额变动的绝对额B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额C.价格不变的情况下,销售量变动的绝对额D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额反馈你的回答正确正确答案是：B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额题目11甲乙两个服装厂，在一定时期内服装产量的增长速度相同，则其增长量也相同。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目12可以用累计增长量除以时间数列的项数来计算平均增长量。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目13平均发展速度是环比发展速度的平均数，也是一种序时平均数。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目14发展水平就是动态数列中的每一项具体指标数值,它只能表现为绝对数。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目15同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目16在特定的权数条件下，综合指数和平均指数有变形关系。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目17广义的指数指一切相对数。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目18数量指标指数反映总体的总规模水平，质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目19平均指数也是编制总指数的一种重要形式，有它的独立应用意义。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目20两种商品2014年、2015年的销售额分别为700万元、1000万元，物价指数上涨了44.93%，则销售量指数为98.57%。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目1间隔相等的间断时点数列计算序时平均数应采用（）。
选择一项：A．几何平均法B．加权算术平均法C．简单算术平均法D．首末折半法反馈你的回答不正确正确答案是： D．首末折半法题目2年距增长速度的计算公式是（）。
选择一项：A.年距增长量÷最初水平B.逐期增长量÷最初水平C.逐期增长量÷前期水平D.年距增长量÷上年同期发展水平反馈正确答案是：D.年距增长量÷上年同期发展水平题目3编制时间数列时，要求动态数列的每个指标具有（）。
选择一项：A.一致性B.连续性C.可比性D.间隔性反馈正确答案是：C.可比性题目4已知某企业1月、2月、3月、4月的平均职工人数分别为190人、195人、193人和201人。
则该企业一季度的平均职工人数的计算方法为（）。
选择一项：A．（190＋195＋193＋201）/4B．（190＋195＋193）/3C．（190/2＋195＋193＋201/2）/4－1D．（190/2＋195＋193＋201/2）/4反馈你的回答不正确正确答案是：B．（190＋195＋193）/3题目5说明现象在较长时间内发展的总速度指标是（）。
选择一项：A.发展速度B.增长速度C.环比发展速度D.定基发展速度反馈你的回答不正确正确答案是：D.定基发展速度题目6加权算术平均数指数变形为综合指数时，其特定的权数是（）。
选择一项：A. q1p1B. q0p1C. q1p0D. q0p0反馈你的回答不正确正确答案是： D. q0p0题目7某企业的职工工资水平比上年提高5%，职工人数增加2%，则企业工资总额增长（）。
选择一项：A. 10%B. 7.1%C. 7%D. 11%反馈你的回答不正确正确答案是：B. 7.1%题目8编制总指数的两种形式是（）。
选择一项：A.数量指标指数和质量指标指数B.综合指数和平均指数C.算术平均数指数和调和平均数指数D.定基指数和环比指数反馈你的回答不正确正确答案是：B.综合指数和平均指数题目9数量指标指数和质量指标指数的划分依据是（）。
选择一项：A.指数化指标的性质不同B.所反映的对象范围不同C.所比较的现象特征不同D.编制指数的方法不同反馈你的回答不正确正确答案是：A.指数化指标的性质不同题目10总指数编制的两种形式是（）。
选择一项：A．算术平均指数和调和平均指数B．个体指数和综合指数C．综合指数和平均指数D．定基指数和环比指数反馈你的回答不正确正确答案是：C．综合指数和平均指数题目11用水平法计算的平均发展速度只取决于最初发展水平和最末发展水平，与中间各期发展水平无关。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目12同一个总体，时期指标值的大小与时期长短成正比，时点指标值的大小与时点间隔成反比。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
* * 题目13在各种动态数列中，指标值的大小都受到指标所反映的时期长短的制约。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目14平均增长速度不是根据各期环比增长速度直接求得的，而是根据平均发展速度计算的。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目15如果各期的逐期增长量相等，则各期的环比增长速度是逐年增加的。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目16数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目17编制销售量指数一般用报告期的价格作为同度量因素。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
* * 题目18设p表示价格，q表示销售量，则表示由于商品价格变动对商品总销售额的影响。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目19在单位成本指数中，--表示单位成本增减的绝对额。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目20商品价格总指数=商品销售额总指数/商品销售量指数。
（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目1已知各期环比增长速度为2％、5％、8％和7％，则相应的定基增长速度的计算方法为（）。
选择一项：A．(102％×105％×108％×107％)--100％B．102％×105％×108％×107％C．2％×5％×8％×7％D．(2％×5％×8％×7％)--100％反馈你的回答不正确正确答案是：A．(102％×105％×108％×107％)--100％题目2序时平均数与一般平均数的共同特点是（）。
选择一项：A.两者均反映同一总体的一般水平B.都是反映现象的一般水平C.两者均可消除现象波动的影响D.共同反映同质总体在不同时间上一般水平反馈你的回答不正确正确答案是： B.都是反映现象的一般水平题目3时间数列中所排列的指标数值（）。
选择一项：A.只能是绝对数B.只能是相对数C.只能是平均数D.可以是绝对数，也可以是相对数或平均数反馈你的回答不正确正确答案是：D.可以是绝对数，也可以是相对数或平均数题目4按水平法计算的平均发展速度的大小取决于（）。
选择一项：A.现象环比发展速度之和B.现象最末水平和最初水平C.现象中间各期发展水平的大小D.现象时期的长短反馈你的回答不正确正确答案是：B.现象最末水平和最初水平题目5时间数列中总量指标数列是基本数列，其派生数列是（）。
选择一项：A．时期数列和时点数列B．总量指标时间数列和相对指标时间数列C.总量指标时间数列和平均指标时间数列D．相对指标时间数列和平均指标时间数列反馈你的回答不正确正确答案是：D．相对指标时间数列和平均指标时间数列题目6（）是质量指标指数。
选择一项：A.销售额指数B.销售量指数C.销售价格指数D.工人人数指数反馈你的回答不正确正确答案是：C.销售价格指数题目7统计指数划分为个体指数和总指数的依据是（）。
选择一项：A.反映的对象范围不同B.指标性质不同C.采用的基期不同D.编制指数的方法不同反馈你的回答不正确正确答案是：A.反映的对象范围不同题目8反映个别事物动态变化的相对数称为（）。
选择一项：A．总指数B．综合指数C．质量指标指数D．个体指数反馈你的回答不正确正确答案是：D．个体指数题目9某企业本期产品产量比上期增长6%，同期生产费用比上期增长10%，则单位产品成本（）。
选择一项：A.增长3.8%B.增长4%C.增长6.6%D.下降3.6%反馈你的回答不正确正确答案是：A.增长3.8%题目10在销售量综合指数中,--表示（）。
选择一项：A.商品价格变动引起销售额变动的绝对额B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额C.价格不变的情况下,销售量变动的绝对额D.销售量和价格变动引起销售额变动的绝对额反馈你的回答不正确正确答案是：B.价格不变的情况下,销售量变动引起销售额变动的绝对额* * 题目112010年--2015年的产量发展水平分别是120吨、130吨、110吨、100吨、150吨，则2015年的环比发展速度150%，环比增长速度为50%。