人教版一年级数学上册《第五单元整理和复习PPT课件》

按顺序在□里填数。
10 9 8 3 4 5
7
6
6 7
9
1 3 5 7 7
一、复习数
上面一共有（ 10 ）个图形。从左数从右数排第（ 6 ）。排第（ 5 ）。
要想使从左数排第4个，应在前面去掉（ 2 ）个。
5
1
3
8
10
9 2
6
0
7
4
1. 小动物身上最大的数是( 10 ), 最小的数是( 0 )。 2. 从右边数，第3只与第5只小动物身上的数的和是
6 ＋ 2 ＝ 8 （只）
把两部分合起来，岸上有 6只小猴，又来了一共有8只。用加法计算。 2只，一共有几只？
6
4 5
三、问题解决
6.
你能从图中提出数学还能提出什么问题？问题并解答吗？
左边有原来有2 9棵树，盆花，中间有搬走了3 2棵树，盆，右边也有 2棵树，还剩几盆？一共有多少棵树？
9 － 2 ＝ 7 （盆） 2＋3＋2＝7（棵）
6 7
2
3
4
7
+ 2 9 - 2 9 - 7
4
10 6 4
3 + 5
8
9 - 2
7
从图中你能提出你会解答吗？数学问题吗？
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
从10瓶中去掉已经喝了一共有10瓶水，小鹿喝了的，剩下的就是没喝的， 3瓶，还剩几瓶没有喝？用减法计算。
从图中你都知道了什么，你会解答吗？能解决什么问题？
在卡片上写出10以内所有的加法算式。说一说表里的算式计算最后一行算式，我们可以横着观察、竖着观察，
请你很快说出得数！是怎样排列的。你发现了什么？也可以斜着观察。
我发现得数都是10。
1、口算
6-6= 0 8-4= 4 5+3-2=10 8 8-1+3=10 3+3+3= 9 10-2-4= 4
我发现得数一个比一个多1。
三、问题解决
还可以怎样列算式？怎样观察这幅图？
1. 看图写算式。
有3个卡通梨， 7个普通梨。
4 ＋ 6 ＝ 10 （个） 6 ＋ 4 ＝ 10 （个） 10 － 4 ＝ 6 （个） 10 － 6 ＝ 4 （个）
我是分左右两部分有1个大梨，9个观察的。小梨。
三、问题解决
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
？只 7只
－ 2 5 ＋ 7 5 （只） 7 5 ＝ 2
三、问题解决
3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
车上原来有 9个人。
9
7 + 3 10
8 - 3 - 1
4
2
6 9 7 2 + 6 10 - 4 10 - 6
( 9 )。
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。 ( 10 )＞( 8 )＞( 5 )＞( 3 )＞( 1 )
一、复习数
按规律，画一画。
一、复习数
还有不同的填法吗？
7
3
2 7 5 4 1 0 4 5 0 2 3 6 7 3
2 5 4
10
3
2 1 7
9
6
8
10
一、整理加法算式
赶快整理一下吧！
6～10的认识和加减法
整理和复习
伏牛路二小工作室
一、复习数
这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
这些是双数。这些是单数。
一定要写规范。请你填一填。读一读这些数。这些是什么数？你还知道些什么？
我还知道0在这里表示起点。
我还知道6的相邻数还有…… 是 5和 7。
7+3= 10
4+5= 9
2、（
）里填几？
5+（3 ）=8
3+（ 7 ）=10
想：10-3=7
4+（ 2 ）=6 想：
想：
2+（ 7 ）=9 想：
二、整理减法算式
计算第一列算式，在卡片上写出 10 以内所有的减法说说表里的算式是怎样看谁算得又对又快？你发现了什么？算式，并把它们整理一下。排列的。

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人教版一年级数学上册第五单元《整理复习》课件

二、典型知识点梳理
1.10以内数的认识
按顺序在□里填数。
有好多种不
同的填法。
10 9 8 7 6
34567
13579 7
二、典型知识点梳理
1.10以内数的认识
还有不同的填法吗？
2754104
7 5023673
32
10
54
37
9
21
二、典型知识点梳理
【对应训练1】 1.
在 6 层，在 8 层。这栋楼一共有 10 层。
(7)在里填上“＞”“＜”或“＝”。
5＋3 ＞7
6 ＞9－3－5
8＋2－5 ＞10－6 2＋4－6＝ 0
3＋3－2＜ 7 10－7－1＜ 5－0＋5
3．在里填上合适的数。(16分)
6
10
7
3
6
9
1
5
4.看谁先回家。(8分)
6
3
7
10
4
7
9
6
5．看图列式计算。(第(1)小题8分，第(2)小题5分，其余每小题6分，共25分)
二、典型知识点梳理 2.10以内数的加减法在有卡的看计你片减谁算发说是上法算第现说怎写算得一了表样出式又列什里排1，对0算么的列以并又式？算的内把快，式。所它？
们整理一下。
我发现得数一个比一个多1。
二、典型知识点梳理
【对应训练2】
3 + 2 = 5 2 + 7 = 9 10 – 9 = 1 3 + 6 = 9 7 – 4 = 3 8 – 4 = 4 6 + 4 = 10 10 – 7 = 3 6 + 3 = 9 5 + 5 =10 1 + 8 = 9 8 + 2 = 10 9–4= 5 7–3=4 9–8=1 5–5=0

人教版一年级上册数学(新插图)第5单元整理和复习(1) 教学课件

知识点2：10以内的加减法。
在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。
说一说表里的算式是怎样排列的。
=0
我们可以横着、竖着观察，
=1 也可以斜着观察。
=2
=3
=4
=5
=6
=7
=8
=9
=10
任意指一道算式
很快说出得数。
3+0 2+3
7+1
5+3 5+4
2+8
计算最后一行算式，你发现了什么？
说一说本节课的收获吧！
完成对应课时的练习。
R·一年级上册
整理和复习（2）
知识点：解决问题。
1. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，再解答。
【课本70页第4题】
7只
3只
一共有多少只？ 7 + 3 = 10（只）
2.【课本70页第5题】
1个
3个还剩几个？
说一说图的意思，再用算式表示出来。
抱来4个 5个
拿走3个还剩？个
5 + 4 － 3 = 6 （个）
拿来2棵 6棵
种下3棵还有？棵
6 + 2 － 3 = 5 （棵）
7. 填数，使每条线上的三个数相加都得10。
【课本72页第7题】
1
1+（）+3=10 6
1+（）+5=10 4
3
2
5
3+2+（）=10
1
7－4 = 3
10－3 =7
R·一年级上册
整理和复习（1）
我们已经认识了哪些数？请你写出来。其中最小的数是几？最大的数呢？

人教版一年级上册数学五单元整理和复习一课件PPT

02
教学策略
教学分析
01
02
03
04
05
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10
0
9
1
3
5
8
10
一、复习数
5
1

新人教版一年级数学上册：第5单元—整理和复习(课时2)-优质课件

6 ＋ 2 ＝ 8 （只）
岸 2只上，有把用一6两加只共一部法小有共分计猴几有合算，只8起。只又？来。来，了
三、问题解决
6.
你问还能题能从并提图解出中答什提吗么出？问数题学？
左原边来有29棵盆树花，中搬间走有了32棵盆树，，右还边剩也几有盆2？棵树，一共有多少棵树？
9 － 2 ＝ 7 （盆） 2＋3＋2＝7（棵）
我发现得数一个比一个多1。
三、问题解决
1. 看图写算式。
还怎可样以观怎察样这列幅算图式？？
有3个卡通梨， 7个普通梨。
4 ＋ 6 ＝ 10（个）
6＋ 10 － 10 －
4 ＝ 10（个） 4 ＝ 6 （个） 6 ＝ 4 （个）
我有是1个分大左梨右，两9部个分观小察梨的。。
三、问题解决
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么，再解答。
•
三、问题解决
4.
从图你中会你解能答提吗出？数学问题吗？
还剩7瓶没有喝。解答正确吗？别忘了检查呦！
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
一 3从的用瓶共1，减，0有剩法瓶还1下计中剩0瓶的算去几水就。掉瓶，是已没小没经有鹿喝喝喝喝的了？了，
三、问题解决
5.
从图中你都你知会道解了答什吗么？，能解决什么问题？
？7只只
57 ＋－ 25 ＝ 725 （只）
三、问题解决
3. 说一说要解决什么问题，要找10（人）
现在车上有多少人？
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

一年级上册数学课件-5整理和复习｜人教新课标(秋) (共21张PPT)

•
14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。2021 年7月31 日星期六下午 9时22 分34秒2 1:22:34 21.7.31
•
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2 021年7 月下午 9时22 分21.7.3 121:22 July 31, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年7 月31日星期六 9时22 分34秒2 1:22:34 31 July 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。下午9时22 分34秒下午9 时22分2 1:22:34 21.7.31
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
6
8
10
联系生活，说一说你的家住在哪条街？几号楼？几单元？几层？
竖看、横看、斜看，发现了什么？
根据算式的特点和规律，用什么方法能很快地记住它？
你能很快说出这一行的得数吗？
仔细观察，看它是怎么排列的。按这个顺序把其他的减法算式写出来。
根据填算式的过程，看看表里的减法算式是怎样排列的？
你能很快说出这一行的得数吗？
7 + 3 10 8 －3 － 1 4
2 7 +2 9 9 －2 7 9 －7 2
6
4 + 6 10 10 － 4 6 10 － 6 4
5
9
1
9
3
4
10
3
9
10
9
10
5
10
1
0
5+3 8
9 －2 7
一共有10瓶水，小鹿喝了3瓶，还剩几瓶水？
10－3 = 7（瓶）岸上有6只猴子，船上有2只猴子，一共有多少只？

人教版一年级数学上册第五单元《归类整理复习》课件

7 - 4 = 3 （个）
看图说意义列式计算。
求一共有多少朵花？就是把左边的2朵和右边的5朵合起来。
2 + 5 = 7 （朵）
看图说意义列式计算。
求左边有多少个玉米？用总共的个数减掉右边的个数，得还剩的个数。
6 - 2 = 4 （个）
看图说意义列式计算。
左边有3个茄子，右边有2个茄子，求一共有多少个茄子？
8 1726 354 7 162534
9 1827 36 45 8 1726 354
8、9的加减法。
5 +4 = 9 9 - 5 =4
4+5= 9 9 - 4 =5
按0～9的顺序连线。
数一数，比一比。
9 8 8＜ 9
6 +2 = 8 8 - 6 =2
2+6= 8 8 - 2 =6
7+ 1 =8
72
9
3 8
5
6
4
画一画，填一填。
3 + 7 =10 5 + 5 =10 8 + 2 =10
10
3 10
8
8
97
18
10
10
7
9
9
3 3
09 1 8 2 7 36 4 5
一共有10只鸟。
树上还有几只？ 10 － 7 ＝ 3 （只）
这节课你们都学会了哪些知识？数字10的序数含义。 10的组成。解决问题。
5+ 4 =9
找朋友
找朋友
2
2
这节课你们都学会了哪些知识？
8、9的认识。 8、9的数量和顺序的意义。 8和9的组成。 8、9的加减法。
5 6～10的认识和加减法

人教版数学一年级上册第5单元整理和复习课件(27张ppt)

3.连加、连减连加和连减的计算方法分别是怎样的？
5＋2＋1＝8 8－2－2＝ 4
7
6
都是按从左到右的顺序进行计算。
4.加减混合加减混合算式的计算方法是怎样的？
按从左到右的顺序进行计算。
4-2+3= 5 2
4+2-3= 3 6
1.口算。
3+5= 8 6+4=10 10-6= 4 10-3= 7
3.这一单元你学习了哪些数？请你写出来。
6
8 这栋楼一共有10 层。
4.按从小到大的顺序排一排。 8 6 5 3 10
3 < 5 < 6 < 8 < 10
（教材第69页第2题）
5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。
(1)说一说表里的算式是怎样排列的。
5.在卡片上写出10以内所有的加法算式并进行整理，说说自己是怎样整理的。 0+6=6 答案不唯一
7-7= 0 10-7= 3 5+（ 4 ）=9 （ 7 ）+3=10
3+0+4= 7
10-5-4= 1
9-8+6= 7
2+2+（ 2 ）=6
2.在里填上“>” “<”或“=”。
7-7 < 1
4+2 < 8
6 > 9-4
10-8 = 9-7
2+6 < 10
6+4 > 7+2
（教材第69页第1题）
一共有多少只？ 7 + 3 = 10 （只）
（教材第70页第5题）
4.
说一说图的意思并用算式表示。

人教版(2024新版)一年级数学上册第五单元《整理与复习》精品课件

13 9＋4 14 9＋5 15 9＋6
8＋5 8＋6 8＋7
7＋6 7＋7 7＋8
6＋7 6＋8 6＋9
5＋8 5＋9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4＋9 (3)计算第一列算式，你发现了什么？第一行呢？
16 9＋7 8＋8 7＋9 17 9＋8 8＋9 18 9＋9
第一行：一个加数减少1，另一个加数增加1，得数保持不变。
巩固练习
8＋8 8＋9
竖排，第二列的第一个加数相同，都是8，第二个加数从2开始，一个数比一个数多1，直到9；
知识梳理
在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再
整理一下。
9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5 4＋6 3＋7 2＋8 1＋9
9＋2 8＋3 7＋4 6＋5 5＋6 4＋7 3＋8 2＋9
第一列：一个加数不变，另一个加数依次增加1，得数也依次增加1。
知识梳理
在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再
整理一下。
10 9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5 4＋6 3＋7 2＋8 1＋9
11 9＋2 8＋3 7＋4 6＋5 5＋6 4＋7 3＋8 2＋9
12 9＋3 8＋4 7＋5 6＋6 5＋7 4＋8 3＋9
原来有多少个西瓜？
被猪八戒偷吃了 9个西瓜。
把吃的9个和剩下的5个加起来。
9 ＋ 5 ＝ 14 （个）
知识梳理
在卡片上分别写出20以内所有的进位加法算式，再
整理一下。
9＋1 8＋2 7＋3 6＋4 5＋5 4＋6 3＋7 2＋8 1＋9
9＋2 8＋3 7＋4 6＋5 5＋6 4＋7 3＋8 2＋9
整理与复习
整体回顾

2012新人教版一年级上册数学《第五单元整理和复习PPT课件》

左边有2棵树，原来有9盆花，中间有3棵树，搬走了2盆，右边也有2棵树，还剩几盆？一共有多少棵树？
9 －ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 ＝ 7 （盆） 2＋3＋2＝7（棵）
7 + 3 10
8 - 3 - 1
4
2
6 9 7 2 + 6 10 - 4 10 - 6
7
+ 2 9 - 2 9 - 7
4
10 6 4
3 + 5
8
9 - 2
7
从图中你能提出你会解答吗？数学问题吗？
10 － 3 ＝ 7 （瓶）
从10瓶中去掉已经喝了一共有10瓶水，小鹿喝了的，剩下的就是没喝的， 3瓶，还剩几瓶没有喝？用减法计算。
从图中你都知道了什么，你会解答吗？能解决什么问题？
6 ＋ 2 ＝ 8 （只）
把两部分合起来，岸上有6只小猴，又来了一共有8只。用加法计算。 2只，一共有几只？
请你很快说出得数！是怎样排列的。你发现了什么？也可以斜着观察。
我发现得数都是10。
二、整理减法算式
计算第一列算式，在卡片上写出10以内所有的减法说说表里的算式是怎样看谁算得又对又快？你发现了什么？算式，并把它们整理一下。排列的。
我发现得数一个比一个多1。
三、问题解决
还可以怎样列算式？怎样观察这幅图？
)＞( 8 )＞( 3 )＞( 1 5 )＞( )
3. 把左边的5只小动物身上的数，从大到小排列。
一、复习数
按规律，画一画。
一、复习数
还有不同的填法吗？
7
3
2 7 5 4 1 0 4 5 0 2 3 6 7 3
2 5 4

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