舞蹈培训学校年度工作总结范文3篇
2024年舞蹈培训学校年度工作总结标准范本（四篇）
舞蹈培训学校年度工作总结标准范本我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，在教育专家的引领下，辅导老师的指导下，让我重新的读懂教育和课堂，国培，不是空头理论的繁琐分析，是理论和实践对接的内化。
本次培训给我的感受很深，就像一位共事多年的挚友，帮你化解教学过程中困惑、烦恼。
从而使我对新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。
在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。
作为一名青年教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题.但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。
现将我这次培训学习作如下总结：一、教学观念的调整通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。
如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。
这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。
教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
今天，在我们这些农村小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。
学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。
面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。
由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。
作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。
我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。
我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。
舞蹈培训学校年度工作总结3篇
舞蹈培训学校年度工作总结3篇工作总结(JobSummary/WorkSummary),以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经❷。
以下是我整理的舞蹈培训学校年度工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
舞蹈培训学校年度工作总结1忙碌充实的一学期结束了，在学校领导的支持和全校老师的帮助下，较圆满的完成了本学期舞蹈兴趣小组的教育教学任务，为了把下一步的工作做的更好，现做总结如下：舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术。
在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的,所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。
舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。
舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。
因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：一、主要成绩1积极发动学生，组建了一支36人的校园舞蹈队伍。
2.通过舞蹈基础训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养良好的形体习惯。
3.引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。
4.培养学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展他们的想象力和创造能力。
5.通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能；培养了学生健康的情趣和良好的品德情操；培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力；提高了学生的艺术修养。
6.通过师生的共同努力，舞蹈《竹乐》在张店区第十五届中小学生艺术节比赛中获得一等奖的好成绩。
同时也得到了学校领导、老师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素质也得到了锻炼与提高。
7.在时间紧任务重的情况下赶排了舞蹈《小蜜蜜的秘密》，完成了本学期的计划目标。
舞蹈培训年度工作报告（精选3篇）
舞蹈培训年度工作报告（精选3篇）舞蹈培训年度篇1时间过得真快，随着寒假的到来，紧张而又忙碌的一个学期又接近尾声，回顾过去的一段日子，现在感觉到进步了，并在教学上慢慢总结了一些经验，当然也有不足，现将舞蹈兴趣小组如下：一、幼儿的发展本学期舞蹈班幼儿共计26名，均为大班幼儿，大部分幼儿已有一定基础，完小合并的幼儿未接受过舞蹈特长班的训练，因此基本功较弱。
发展幼儿动作的协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态，成了开展本班的主要目的。
通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。
在一些班的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了或许这就是我们舞蹈班老师听到的最舒心的话。
孩子们都有了进步，我为他们感到高兴。
二、教育教学方面本期舞蹈班的教学活动是按照月计划来实施的，在九月份为了了解本班幼儿的个体差异与舞蹈基本功方面的掌握的情况，活动的重点是复习上期基本功方面的内容，如芭蕾舞、古典舞基本手位，幼儿舞：《剪》等，这样让新小朋友有了更好的过渡。
在接下去的几个月，舞蹈班的教育、教学进入了正规的训练，基于上期的经验，幼儿对基本功的兴趣不高，多数家长也要求少训练基本功的情况下，本期的活动重点在成品舞的训练上，并把基本功的训练融于成品舞蹈中，如在成品舞《快乐宇宙》中将压腿、膝、绕手腕，融于舞蹈中，并多数采用有情节的音乐来进行教学，这样不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，而且也让枯燥无味的基本功训练成了孩子们喜爱的必备课，经常有孩子会高兴地说：“老师，你看我下腰”；“老师，你看我压腿”。
这是本学期舞蹈班在教学上一点小小的经验。
本学期最有成就的是：在镇艺术周开幕式上，舞蹈班表演的节目《喜洋洋》，深受观众的好评。
小朋友是教学的主体，在舞蹈教学中充分发挥主体作用，让学生自己做，尽情的表现自我。
这样才使学生在一种愉悦、宽松、自主的氛围下学习优美的舞蹈。
2024年舞蹈培训学校年终工作总结范本(三篇)
2024年舞蹈培训学校年终工作总结范本一、工作概述本年度是我们学校的发展史上具有里程碑意义的一年。
在过去的一年里，我们努力提升教学质量和服务水平，不断创新培训模式，取得了一系列显著成绩。
我们团队紧密合作，共同努力，为每一位学员提供了优质的舞蹈培训。
下面将对本年度的工作进行总结和反思。
二、工作成绩1. 教学质量稳步提升本年度，我们注重提升教师的专业素养和教学能力，在教师培训、课堂教学模式改进等方面下了不少功夫。
我们积极引进专业舞蹈艺术家和教育专家，组织师生互动交流活动，提高教师教学水平。
同时，我们适时地进行了学员满意度调查，及时收集学员对教学内容、教学方式等方面的反馈意见，为教学的不断优化提供了依据。
2. 学员拓展活动丰富多样为了丰富学员的学习体验，我们在本年度开展了一系列拓展活动，如舞蹈比赛、表演展示、学员交流会等。
这些活动不仅提高了学员的舞蹈技能，也增强了学员之间的交流与合作能力。
同时，这些活动也为学员提供了一个展示自我、锻炼舞台表演能力的机会，增强了学员对舞蹈的热情和自信心。
3. 校园文化建设稳步推进我们在本年度注重校园文化的建设，强化了学校的品牌形象。
我们精心组织了学校的形象宣传活动，扩大了学校的知名度和影响力。
同时，我们还加强了与学员家长的沟通，提高了家长对学校的满意度。
通过积极宣传与服务的双管齐下，我们进一步提升了学校在舞蹈培训行业的竞争力。
4. 团队协作能力不断提高我们的团队精神在本年度得到了进一步的强化和提升。
团队成员之间相互配合默契，共同完成各项工作任务。
同时，我们注重团队成员的培养和激励，定期开展团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力。
我们团队的善于合作、积极向上的精神，为学校的快速发展提供了有力支撑。
三、存在问题1. 教师队伍建设仍需加强我们的教师团队在本年度仍然存在一些问题。
虽然我们通过外聘专家和组织培训等方式提升了教师的教学水平，但还需加强教师的专业能力和教学经验的培养。
我们将在新的一年里加大教师培训力度，提升教师的教学水平和教学能力。
舞蹈培训机构的年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们舞蹈培训机构已走过了又一个丰收的年度。
在过去的一年里，我们以教学质量为核心，秉承“专业、创新、和谐”的理念，致力于为广大舞蹈爱好者提供优质的教学服务。
现将本年度工作总结如下：二、教学工作1. 课程设置：根据学员需求，我们不断优化课程设置，增设了少儿舞蹈、成人舞蹈、民族舞、现代舞等多个专业课程，满足不同年龄段、不同舞蹈爱好者的需求。
2. 教学质量：我们拥有一支高素质的教师队伍，他们具备丰富的教学经验和扎实的舞蹈功底。
在教学过程中，我们注重因材施教，激发学员潜能，使他们在短时间内取得显著进步。
3. 比赛与考级：本年度，我们组织学员参加了多次舞蹈比赛和考级，取得了优异成绩。
这不仅提高了学员们的自信心，也为他们积累了宝贵的舞台经验。
三、师资队伍建设1. 教师培训：为了提高教师的教学水平，我们定期举办教师培训活动，邀请知名舞蹈家、教育家进行授课，使教师们在专业知识和教学方法上得到全面提升。
2. 教师考核：我们对教师进行定期考核，确保教学质量。
同时，对表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的工作热情。
四、品牌建设1. 媒体宣传：我们积极利用各类媒体平台，宣传舞蹈培训机构的教学成果和师资力量，提高品牌知名度。
2. 社会活动：我们积极参与各类社会活动，如公益演出、文化交流等，树立良好的企业形象。
五、学员满意度1. 学员评价：通过问卷调查、座谈会等形式，了解学员对教学质量和服务的满意度。
针对学员反馈的问题，我们及时调整教学策略，提高服务质量。
2. 学员留存率：本年度，学员留存率保持在较高水平，说明我们的教学成果得到了学员的认可。
六、展望未来在新的一年里，我们将继续秉承“专业、创新、和谐”的理念，努力提高教学质量，为学员提供更加优质的服务。
具体措施如下：1. 优化课程设置，满足不同学员的需求。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平。
3. 拓展市场渠道，提高品牌知名度。
关于舞蹈培训学校年度工作总结【三篇】
关于舞蹈培训学校年度工作总结【三篇】篇一舞蹈培训学校年度工作总结贾经理2019年已经过去，全年工作圆满完成。
今年我们学校在教学、管理、师资等方面都有了飞速的进步。
下面对学校的各项工作进行总结。
一、教学方面：学校顺利完成了全年的教学计划，教学质量大大提高，不仅培养了一批高水平的专业舞蹈人才，也让舞蹈艺术得到了更加广泛的传播。
学校的教学成果在市级比赛和省级比赛中屡获佳绩，获得了舞蹈比赛多项金牌。
二、管理方面：学校加强了校内管理，建立了一套具有特色的管理制度，学校内部各项规章、制度和制度都比较完善。
制度的完善，营造了和谐的校园氛围。
学校的管理手段高效，并已在国内同行业得到了较大的肯定。
三、师资方面：学校拥有一支高素质的师资队伍，他们敬业、专业、有爱心。
学校也不断加强教学质量的提升，为了更好地服务于舞蹈爱好者，学校通过加强教师的培训和学习，开展了多次师资不断。
学校的师资质量得到了国内各业内企业的关注和好评。
在今后的工作中，我们将继续强化各项管理，提高师资质量，不断优化教学质量，为更多的人提供优质的舞蹈培训服务。
同时，我们也要期待更多的合作机会和市场拓展的可能。
篇二舞蹈培训学校年度工作总结田主任在过去的一年里，我们舞蹈培训学校有了不俗的表现。
在教学、管理、师资各方面上，我们都取得了一系列的阶段性成绩。
感谢所有的学生和家长的支持，让我们有了更多的动力和信心，让我来回顾一下我们学校在过去一年里所取得的成绩。
一、教学方面：学校在教学方面不断引进新的舞种和课程，以增强学生们的学习兴趣。
同时，学校还重视师生沟通，将教学内容调整为适合不同学生群体的程度，确保每位学生都能有所提高。
二、管理方面：学校注重班级管理，建立了细致的管理标准，通过定期会议和评议的方式，及时的纠正学校内部的问题，同时也加强了内部各个部门之间的沟通。
三、师资方面：学校注重培养舞蹈教学队伍的精神、技能和专业知识，通过内部培训和外部学习，学校的师资队伍和教学质量呈现快速提升的态势，不断满足不同学生需求，避免“一板一眼”的教学模式。
舞蹈学校的年度工作总结
舞蹈学校的年度工作总结舞蹈学校的年度工作总结(3篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以使我们更有效率，让我们来为自己写一份总结吧。
总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的舞蹈学校的年度工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
舞蹈学校的年度工作总结1时光飞逝，一学年的工作又画上了圆满的句号！回想自己在工作室学习和工作的点点滴滴，真是让人难以忘怀！虽然感觉到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。
现在对本年度的学习与工作回顾总结如下：一、政治思想、师德方面时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己。
思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱，爱校如家，爱生如子。
二、个人工作方面-- 加强理论学习这水为何如此清澈呢？那是因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
多读一些好书，多学习别人的思想，会让自己思维永远活泼，才思不绝、情操高雅。
教师如果不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。
成为名师工作室成员后，我认真分析自己的优势和面临的问题，并根据工作室的目标制定研修计划，明确了专业发展方向。
为了能在名师工作室中尽快成长，我在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加省、市、县和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，尤其是名师工作室的教研活动。
平时能坚持阅读了《中国古典舞基本功训练教学法》、《中国古典舞身韵教学法》、等教育理论书籍，为自己的教学提供源源不断的活水！-- 做好常规教学宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。
我们的教学工作也必须从最基本的常规工作做起，艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
因此，做好教学常规，成了我工作中最重要的一步。
在日常的教学中, 我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的'重点、难点，认真备好每一堂课，上好每一堂课，把自己的随堂课都上成公开课。
舞蹈培训年度工作总结简短8篇
舞蹈培训年度工作总结简短8篇第1篇示例：2019年，是我们舞蹈培训机构发展的一年。
在过去的一年里，我们经历了许多挑战，也取得了一些成绩。
下面就让我们来简要总结一下这一年的工作。
我们在2019年继续保持了良好的教学质量。
我们为学员提供了专业、规范的舞蹈培训课程，不断提高教学水平，丰富教学内容，以确保学员能够得到有效的培训和提高。
我们的教师团队经过培训和考核，不断提高自身素质和教学水平，确保了教学质量的稳步提升。
我们在2019年加强了对学员的管理和关怀。
我们建立了学员档案，定期跟进学员的学习情况和进步，及时发现问题并给予帮助和指导。
我们还举办了多次学员活动，增强师生之间的互动和交流，营造了良好的学习氛围和团队氛围。
我们在2019年积极参加了各类舞蹈比赛和活动。
我们组织学员参加了多个比赛和表演，取得了不俗的成绩，为学员展示了舞蹈的风采，也为机构赢得了更多的荣誉和声誉。
我们还与其他机构和团体开展了合作，拓展了业务范围，提升了影响力和知名度。
我们在2019年不断推进了机构的发展和建设。
我们完善了教学设施和装备，提高了教学效果和舒适度；我们拓展了宣传渠道，扩大了宣传覆盖面，吸引了更多的学员加入我们的培训课程；我们还加强了内部管理和团队建设，不断提高了机构的运营效率和管理水平。
2019年是我们舞蹈培训机构发展的一年，我们在教学质量、学员管理、比赛活动和机构建设等方面取得了一些成绩，但同时也面临着一些挑战和问题。
在2020年，我们将继续努力，保持初心，不断完善自我，为更好地为学员提供优质的舞蹈培训服务而努力。
相信在大家的共同努力下，我们的舞蹈培训机构会迎来更好的明天！第2篇示例：今年是我们舞蹈培训中心的一年，经过全体员工的努力和团队合作，取得了一定的成绩。
现在，让我们一起来回顾一下这一年的工作总结。
我们在这一年中举办了多次培训活动，包括各类舞蹈课程、讲座和比赛等。
通过这些活动，我们不仅为学员提供了学习和交流的平台，也促进了员工之间的交流与合作。
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您的努力学习是为了更美好的未来！舞蹈培训学校年度工作总结范文一：抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于2006年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。
学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。
当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。
教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高“求实、求真、求新”的教学研究能力。
所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。
由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。
传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。
每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。
使学校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。
学校能够稳步的发展总结如下：一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点1 、理念更新教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。
教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。
教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。
学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。
总之，学校改革的中心课题----课堂改革。
2 、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。
课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。
构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。
提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。
课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。
教师亦应以倾听者的身份出现。
3 、科学评价课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。
最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的“目标----成就----评价”的模式，构建成为“主题----探究----表达”的模式。
寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的能力，注重学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有鲜明个性。
教师必须改变以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。
二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教育办学特色1 、简化教学管理环节，采用“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。
学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各教师能自觉地定期保质开展研究活动，组织教师间相互听课、评课。
在他们管理下，各级领导深入年级组随班跟踪，及时而全面地掌握全校日常教学情况，大大提高教学管理的效率。
2 、建立完善“家长委员会”监督机制。
选举产生了新一届家长委员会。
针对学校泊日常管理的整体情况，家委会进行有效的监督，及时反馈，弥补学校管理上的疏漏。
家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广大家长能积极配合学校做好二期课改工作。
3 、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与研究型课程的开发。
两类课在课表上排定，确保教学时间，上课教师集体讨论，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深入第一线共同参与研究、探索，收效甚大。
充分调动了教师、学生的积极性、主动性和创造性。
初步构建了课程研究的框架，培养学生创新意识和科学探究能力。
制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了具体的规定，建全了研究型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。
学校坚持全面的教育观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深入”的教学主线，在教学、训练上成绩显著。
在完成教学任务的同时，教育科研工作也在这学年同步展开。
以老带新，加强青年教师的培养，是促进教研组发展的一项重要工作。
公开课作为一种教研活动，能督促教师特别是青年教师业务文化学习和进行课堂教学的研究，有助于提高青年教师的业务水平。
如何有效地应用现代教育技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的突破口。
三、找准切入点，有针对性地开展工作。
把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。
四、教师队伍精干，凝聚力强。
1、有一支师德高尚，业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力为工作的重点之一。
2、“关爱学员，让每一个学员都得到成功;善待教师，让每一位教师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培养一支师德高尚、水平过硬、学员满意的高素质教师队伍成为学校工作的重中之重。
学校在校长带领下、以学校自培为主的培训计划。
全体教师一起积极探索、求真、发展，大力推进教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教育改革步伐，扎实稳妥地推进优质教育奠定了坚实的基础。
在浓厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。
他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。
学校需要这样的好老师，学校感谢这样的好老师!五、学校明确办学目标，依法治校1、为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造第2 / 3页“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成长为志”的办学氛围。
2、学校以“面向市场，依法治校”为指导思想，明确办学目标为：“办特点，创品牌”学校施行校董事会领导下的校长负责制，进一步加强了学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善了领导岗位责任制和责任追究制度，继续施行领导考核制度，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感，做到了工作层层有人抓，事事有人问的良好格局。
学校领导能够以身作则，大胆开拓，民主管理，不断创新，做了大量工作，取得了可喜成绩。
开学至今，学校未发生任何安全责任事故和师生违法犯罪现象。
各部门的各项工作都能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体教职员工好评。
六、办学个性鲜明，教育效果显著1、民办学校“以质量求生存，以特色求发展”。
因此，必须以特色教学为窗口，扩大学校的社会影响。
以个别化教学作为我校办学的一大特色，并取得了社会的认可，现在已在全校范展开。
老师们在教学教育过程中结合课例，联系实践，对新课程的进行学习、对新观念进行渗透、对新方法的进行运用。
七、活动丰富多彩，开发学生潜能1、学校通过各种丰富多彩的活动，开发学员的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。
运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育和行规教育;运用学科活动、组织学员自我宣传、自我教育，为特长学员提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。
2、学校还建立了学员联系卡，与学员定期沟通联系，对学员进行跟踪访问。
实现了学校教育、社会教育的统一，营造了一种大教育环境。
八、存在问题我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上，还存在漏洞。
在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段等等，当然可能还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶! 舞蹈培训学校年度工作总结范文三：2014年已经匆匆而逝,现在已迈入了新的一年,在努力积极投身于新一年的教育工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。
总体上2014年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成绩，这些也得到了家长的肯定。
一：加强教育队伍建设各行政管理人员与教师加强学习交流，塑造良好教师形象。
提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式;在教学中积极运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进教师专业发展。
我校努力培养造就师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的教师。
二：学生队伍建设我校针对不同的学生的学习实际情况设计不同的教学，注重让学生养成良好的学习习惯，把“养成教育”贯穿于整个教学过程中。
并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。
在狠抓教学质量的同时，认真执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的精心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。
平时鼓励学生多看课外书。
在学生生日是也组织所有教职工及学生共同庆祝。
三：教育均衡发展情况为确保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。
为每位教师配备电脑4台，打印、复印机3台。
2014年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的肯定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子200余套、黑板15块、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套;各教室也重新装饰;在2014年上半年我校新开设语文辅导班，于是重新装修了一间专用语文辅导室。
四：教育民生工作进展1、我校一直坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成绩的优劣，更关心学生的身心健康发展，也深入了解学生的家庭背景与影响。
对一些家庭条件十分困难的学子尽量减免学杂费。
2、学生安全工作一直作为最重点对待，坚持“一切以安全为前提”的原则，在2014年里坚持天天强调安全，时时强调安全。
五：总结2014年在学校上下齐心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。