2017年舞蹈教师工作总结
舞蹈教师个人工作的总结6篇
舞蹈教师个人工作的总结6篇第1篇示例：作为舞蹈教师，我们需要具备扎实的舞蹈技巧和丰富的舞台经验。
只有这样，才能够在教学中做到身教胜于言教，给学生提供更为真实和生动的教学体验。
在这方面，我不断学习、不断提高自己的舞蹈水平，积极参加各类舞蹈比赛和演出，不断充实自己的舞台经验。
在教学中，我能够将自己的经验和技巧传授给学生，激发他们对舞蹈的热爱和学习的动力。
舞蹈教师需要具备一定的教育和心理素养。
舞蹈教学不同于一般的学科，它需要更多的耐心、细心和关爱。
在教学中，我们需要根据学生的个性和特点，采用不同的教学方法，引导他们正确地理解和表达舞蹈。
我们还需要细心倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑，给予他们适时的帮助和鼓励。
在这方面，我总是保持一颗爱心，坚信每一个学生都有自己的闪光点，都值得被关爱和扶持，我会引导他们发挥自己的潜力，不让任何一个学生掉队。
舞蹈教师需要不断丰富自己的教学手段和方法。
随着时代的变迁和舞蹈艺术的发展，教学手段也在不断更新。
在教学中，我们需要结合学生的兴趣和特点，采用多种多样的教学手段，如音乐、视频、实践操作等，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习效果。
在我的教学中，我会根据学生的特点，设计不同的教学课程和内容，采用多种教学手段，组织学生参加舞蹈比赛、演出活动，提高他们的舞蹈技巧和舞台表现能力。
舞蹈教师需要具备团队合作精神和学生导向意识。
在教学中，我们不是孤军奋战，需要与家长、同事和学生积极合作，共同为学生的成长和发展贡献自己的力量。
我们需要始终坚持以学生为中心的教育理念，站在学生的角度思考问题，关注学生的需求和成长，为他们营造一个良好的学习和成长环境。
在我的教学工作中，我常常与同事交流，分享教学经验，相互借鉴，共同进步。
我也会与学生和家长进行沟通，了解他们的需求和想法，积极解决问题，为他们提供更好的服务。
第2篇示例：我的工作内容主要包括教授学生舞蹈技能、编排舞蹈作品、组织学生参加演出比赛以及辅导学生日常训练等。
舞蹈教师工作个人总结5篇
舞蹈教师工作个人总结5篇第1篇示例：在教学工作中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的需求和发展。
我会根据学生的年龄、兴趣爱好、身体素质等因素，针对性地设计教学内容和方法。
在课堂上，我注重与学生的互动，鼓励他们表达自己的想法和看法，不断激发他们的学习兴趣和潜力。
通过这种方式，我帮助学生建立了自信心，提高了他们的舞蹈水平和艺术修养。
我在教学中注重培养学生的基本功和技能，注重技术和表演的结合。
我会通过系统的训练方法，帮助学生掌握舞蹈的基本动作和技巧，提高他们的舞蹈技术水平。
我也注重培养学生的表演能力和艺术表达能力，教导他们如何在舞台上展现自己独特的魅力和个性。
通过这种综合性的培养，学生不仅在舞蹈方面有所作为，也在人格修养和综合素质方面得到了提升。
我还重视团队合作和师生沟通，在与同事和家长的交流中建立良好的合作关系，共同为学生的发展努力。
我会定期与同事们交流教学经验，共同探讨课程设置和教学方法，相互学习和借鉴，共同提高教学质量。
我也会与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭环境中的表现和需求，共同关心学生的成长。
在未来的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和能力，不断学习和进步。
我会积极参加各类培训和进修课程，拓展自己的知识和视野，不断更新教学内容和方法，让自己与时俱进。
我也会不断思考和探索创新的教学模式和方式，提高教学效果和学生参与度，为学生的发展提供更好的帮助和支持。
第2篇示例：我在与学生交流中不断提升自己的教学能力。
通过与学生的互动，我了解到每个学生的学习习惯和特点，有针对性地进行教学，使每位学生都能得到适合自己的指导和帮助。
我注重与学生建立良好的师生关系，尊重学生的个性和能力，关心他们的成长和发展。
只有与学生建立起良好的信任关系，才能更好地促进他们的学习和成长。
我在课堂教学中注重培养学生的自主学习能力。
我鼓励学生在学习过程中勇于尝试和探索，启发他们的创造力和想象力，激发他们的学习激情。
我寻找各种创新教学方法，使课堂教学更加生动有趣，吸引学生的注意力，激发他们学习的动力。
关于舞蹈教师的工作总结3篇
关于舞蹈教师的工作总结3篇关于舞蹈教师的工作总结3篇关于舞蹈教师的工作总结1时间飞快，转眼间一年又过去了，我仍然担任着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。
虽然工作任务比较繁重，但是我积极主动、虚心请教他人，认真完成了本职工作。
现将工作总结如下：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德我以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加政治学习，做好读书笔记。
爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
在更新观念的基础上，时刻反思教育教学行为。
2、专业知识、工作能力和具体工作我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：我校学生舞蹈基础不是很好，为了上好本门课程，我做好教学工作计划，备好每一节课。
关注全体学生，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使学生产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。
积极地参加公开课和各种竞赛活动。
多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。
3、工作质量成绩、效益和贡献我在开展工作之前做好个人工作计划，有主次的先后及时的.完成各项工作，达到预期的效果。
经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学校及部门工作做出了应有的贡献。
总结本学期的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。
比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。
在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学校的发展做出更大更多的贡献。
关于舞蹈教师的工作总结2转眼一年又过去了，每到年底，学校的工作就很繁忙。
年底教职工大会、新年音乐会排练、少儿春晚排练、民族民间舞考级、可以说是忙的不可开交，但是，正因为忙碌，也让我的生活多姿多彩，每一天都过得很充实，每一次的排练机会我都很珍惜，因为，在排练过程中，不但提升自己的专业水平和组织学生的能力，还让我跟学生们更好的相处，孩子们在上课排练的时候，我是她们的老师，下来我们就是朋友，小宝贝们把我当作她们的小姨，对我无话不说，把自己的心情，无论是好的还是坏的都与我分享，让我融入她们的世界。
2017年上半年舞蹈教师工作总结范文
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千里之行，始于足下，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。
同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?回顾两个多月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
首先，我将实习期间的工作收获总结如下：一、政治理论认识得到提高为提高全局工作人员的整体素质，局领导组织全局进行时事政治学习，特别是xx大提出当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。
要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上，使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者，我们要增强自我造血功能，加快文化产业建设，创造出更多积极的、健康向上的文艺作品，使人们群众的生活更加丰富多彩。
二、进一步了解保护非物质文化遗产意义保护和利用我市非物质文化遗产，对落实科学发展观，实现经济社会的全面、协调、可持续发展具有重要意义。
在xx年年年初张北大鼓成功申报河北省第一批非物质文化遗产名录的基础上，局里人员按照有关文件精神再接再厉、加班加点，组织人员进一步整理、完善张北大鼓的分布状况、生存环境、保护现状及存在问题。
舞蹈教师工作个人总结7篇
舞蹈教师工作个人总结7篇第1篇示例：作为舞蹈教师，我深刻认识到自己的责任和使命。
舞蹈不仅仅是一种技术活动，更是一门艺术，一种表达。
作为舞蹈教师，我需要具备丰富的舞蹈知识和技能，更需要有热爱和耐心。
每位学生都是独特的个体，有着不同的学习能力和兴趣爱好。
在教学过程中，我要根据学生的特点制定个性化的教学方案，激发他们的学习热情，让他们在舞蹈中找到快乐和成就感。
我要做好心理辅导工作，鼓励学生克服困难，提升自信心，乐观面对挑战，实现自我成长和进步。
作为舞蹈教师，我注重团队合作和交流。
舞蹈是一种集体艺术，需要舞者之间的默契和配合。
在教学过程中，我鼓励学生相互协作，互相帮助，共同进步。
我也要与同事们密切合作，互相学习，共同提高。
通过团队合作和交流，我们可以共同创造更加出色的舞蹈作品，为观众带来更美的享受。
作为舞蹈教师，我要不断学习和提升自己。
舞蹈是一门综合性艺术，需要不断学习和积累，才能不断进步和创新。
我要加强自身的舞蹈技能和教学方法，不断参加培训和比赛，开拓视野，拓展思路，不断追求进步和创新。
我也要不断反思教学工作，总结经验教训，找出不足之处，改进提高，进一步完善自己的教学工作，更好地服务学生，实现自身的职业发展。
作为舞蹈教师，我要坚守职业操守和社会责任。
舞蹈教师是一个高度受人尊重的职业，需要保持良好的职业道德和职业操守，秉持敬业爱岗的态度，坚持原则，严格要求自己，以身作则，做学生的榜样。
我也要关注社会问题，积极参与公益活动，传播正能量，为社会和谐稳定作出自己的贡献。
第2篇示例：作为舞蹈教师，我认为最重要的是要热爱舞蹈。
只有对舞蹈充满热爱，才能真正教好学生，让他们在学习舞蹈的过程中感受到快乐和成就感。
我始终坚信，只有热爱舞蹈的教师才能激发学生学习的兴趣，让他们在舞蹈的道路上走得更远。
作为舞蹈教师，我认为要注重学生的个性化教学。
每个学生的学习方式和能力都有所不同，我们不能用同一种方式对待所有的学生。
在教学过程中，我会根据学生的特点和需要进行个性化的指导，帮助他们充分发挥自己的潜力，取得更好的学习成绩。
2017舞蹈教师工作总结
2017舞蹈教师工作总结2017舞蹈教师工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我作为一名舞蹈教师，兢兢业业地工作，尽力为学生们提供优质的舞蹈教育。
回顾一年的工作，我感到充实而满足。
1. 教学工作在教学工作中，我积极探索创新教学方式，努力提高教学效果。
我结合学生的特点，制定了一系列的教学计划，并根据学生的成绩和能力，进行个性化教学。
首先，我注重学生基本功的训练。
基本功是舞蹈的基础，对学生的发展非常重要。
我通过不断地引导学生进行反复练习，帮助他们掌握各种基本功动作。
其次，我注重培养学生的表现力。
舞蹈不仅仅是技术的展示，更是一种艺术的表达方式。
我鼓励学生通过舞蹈表达自己的情感和思想，培养他们的舞台表现力。
最后，我注重舞蹈的艺术修养。
在教学过程中，我不仅教授学生舞蹈技巧，还向他们介绍了许多国内外优秀舞蹈作品，让他们了解不同的舞蹈风格和文化。
2. 学生管理学生管理是一项重要的工作，对于保证教学工作的顺利进行非常关键。
在管理学生方面，我做到了以下几点：首先，我与学生建立了良好的沟通和互动关系。
我关注学生的学习和生活情况，及时与他们进行交流，了解他们的需求和困难，并提供帮助。
其次，我注重培养学生的自主学习能力。
在课堂中，我鼓励学生提问和思考，促进他们主动学习。
我也引导学生合理安排时间，制定学习计划，提高他们的学习效率。
最后，我关注学生的综合素质发展。
在管理学生的同时，我也关注学生的综合素质养成，帮助他们培养良好的学习态度、行为习惯和道德品质。
3. 自我提升作为一名教师，我深知自身的不足，因此我积极参加培训和教育活动，提升自身的教学水平和专业能力。
在过去的一年里，我参加了各类舞蹈教学研讨会和培训班，不断更新自己的教育理念和教学方法。
二、工作总结回顾过去的一年，我深感工作的辛苦和成果。
在教学方面，我通过创新教学方式，提高了学生的学习兴趣和参与度。
在学生管理方面，我与学生保持良好的互动关系，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
舞蹈教师个人工作总结6篇
舞蹈教师个人工作总结6篇篇1==========引言--在过去的一年里，作为舞蹈教师，我在教学工作、学生管理、以及艺术交流方面付出了努力。
本报告将详细总结这些工作，分析遇到的问题，并提出改进措施。
工作内容概述------教学工作1. 课程设计与实施：根据学生年龄和水平，设计舞蹈课程，包括基础舞蹈技能、舞蹈组合、舞蹈小品等。
采用生动活泼的教学方式，如舞蹈游戏、舞蹈竞赛等，激发学生的学习兴趣。
2. 教材编写：编写适合学生使用的舞蹈教材，内容包括舞蹈动作、节奏、情感表达等，注重实用性和趣味性。
3. 教学方法创新：尝试新的教学方法，如舞蹈微课、在线教学等，提高教学效果和学生学习体验。
学生管理1. 学生招生与选拔：负责组织舞蹈特长生招生和选拔工作，制定选拔标准，组织选拔活动，确保选拔公正、公平。
2. 学生培训与指导：定期组织舞蹈培训活动，指导学生掌握舞蹈技能和艺术素养。
关注学生个体差异，因材施教。
3. 学生评价与考核：制定学生考核标准，定期对学生进行评价和考核，确保教学质量。
艺术交流1. 参加艺术节活动：组织学生参加各类艺术节活动，展示学生的舞蹈才华，扩大舞蹈团队的影响力。
2. 与其他艺术团体交流：与其他艺术团体进行交流合作，学习借鉴先进的教学经验和管理经验，提升自身教学水平。
3. 推广舞蹈文化：通过讲座、演出等形式推广舞蹈文化，普及舞蹈知识，提高公众对舞蹈艺术的认知和喜爱。
工作亮点与成果-------教学成果显著1. 学生获奖：指导学生参加各类舞蹈比赛，获得多项奖项，如全国舞蹈比赛金奖等。
2. 教材出版：编写的舞蹈教材成功出版，并被多所学校采用，获得同行的好评。
3. 教学方法创新：尝试的舞蹈微课和在线教学方式获得成功，提高了学生的学习兴趣和效果。
学生管理到位1. 招生选拔公正：组织的舞蹈特长生招生和选拔工作得到家长和学生的认可，选拔结果公正公平。
2. 学生培训效果好：定期组织的舞蹈培训活动和学生个人指导取得显著效果，学生舞蹈技能和艺术素养得到提升。
舞蹈教师工作总结优秀5篇
舞蹈教师工作总结优秀5篇舞蹈教师工作总结（篇1）我叫__，20__年参加工作，现在是石港幼儿园大班的一名教师。
在__年的幼教生涯中，我始终以“捧者一颗心来，不带半根草去”的精神和“热爱幼儿、热爱幼教事业”的高尚师德为准则，做到敬业、爱业、精业、教书育人，为人师表。
我把对孩子的爱，融入了我日常工作的一举一动、一颦一笑之中。
有时我像他们的朋友，和他们一起嬉笑、玩耍;有时我像他们的大姐姐，教他们唱歌、跳舞;有时我更像他们的母亲，对他们循循善诱，孩子们喜欢我，我也深深爱着他们当中的每一个。
作为一名青年教师我在幼教路上慢慢成长、力求创新，从而走向成熟，成为幼儿园的骨干教师，从去年开始我担任了幼儿园的教研组长，为我园的教育教学及教科研工作贡献力量。
一、教育教学工作1、备好课。
在备课中,我认真研究教材，力求准确把握难重点，在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园渗透式领域课程活动》。
我首先抓紧时间仔细阅读新的教材。
了解教材的纲领、结构、内容和形式。
接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。
我注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点、强调重点，并不断归纳总结提高教学水平。
2、上好课。
上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。
课后写好反思，力求在以后的教学中取得进步。
每年的家长开放课我都会仔细斟酌，磨了又磨，不但是为了让我们家长看到我园教师的素质，对自己也是一次锻炼和提高。
3、听好课。
我珍惜每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我认真记，听课后，我认真评，并进行角色互换，想一想这堂课我会怎么上，看到别人的优点与缺点，学习其他教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
4、注重教育理论的学习。
把一些先进的理论应用到教学中,同时积极撰写教育论文、案例，我撰写的论文《谈一谈小班几何形体教学》获南通市二等奖，科学教育案例《颜色变变变》获区教研室二等奖。
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2017年舞蹈教师工作总结;
孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆匆。
在华夏未来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真切的目光里，我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。
回顾几年来的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。
学高为师，身正为范。
在教学中，我用心备课，认真上课。
不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我立刻精神饱满，用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。
孩子们天真热情的笑脸就是我最好的兴奋剂，他们一声声甜美可爱的陈老师! 立刻驱走我一天的疲劳。
握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。
我注重舞蹈教学的科学性，注重运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。
有人说教师干的是良心活儿，不错，做教师不需要本领超群，却需要极其精细的态度，就像辛勤的花匠。
不断重复的舞蹈基本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注重教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己规范一丝不苟的示范动作，带领孩子们共同走进美的殿堂。
每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告诉他：你真棒!
当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时，我会亲手抹去他脸颊的泪珠，鼓励他：你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜欢他们用小
黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。
走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。
教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。
按照由简至繁的教学原则，首先让学生熟悉音乐节奏，随后是动作练习，最后才是情绪表达。
在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。
每学期结束时，不论我的大徒弟们还是启蒙班的新兵
们，每人都能在学校，幼儿园的联欢会上好好秀一把，成就感才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。
创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。
这就要求我课下关注舞坛动向，注意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。
一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定，孩子们也硕果累累。
以下是本学期的总结的几点：对于初学者来说，以前没有接触过，协调性、节奏感都不好，但是模仿能力很强，他们善于模仿教师的舞蹈动作，虽然不易理解教师对动作所作的理论讲解和分析，只要认真模仿，一样做的很棒，这是我们要抓住的重点。
一、教授新的动作 ;
1、教授新动作时，教师首先应当给学生正确的示范，同时要求教师讲清动作规格和要领，说明动作的形态和用力的方法。
教师在讲解时语言要简练，要精讲多练，把大部分时间用在反复练习上。
2、动作规格和概念要有步骤地提出。
不能一味的追求速度，而把所有动作一股脑儿交给学生，这样做不仅学生记不住，而且也达不到
预期的教学效果。
而要耐心细致地一个动作一个动作、一个一个人地纠正学生动作上的差误。
3、要选择有效的训练步骤。
经过由简至繁、由易到难的过程。
步骤过于繁琐或者一开始即练习完成体显然都是不适当的，前者不仅浪费时间，而且容易造成动作机械、不连贯的毛病;后者会使学生难以正确地完成动作。
4、教授新动作或开技巧法儿，教师要认真备课。
学生往往是先入为主。
一个动作初学时养成的毛病，以后改正极为费力，甚至难以改正。
5、教授新动作和新组合时都是要将节奏及动作记在脑子里。
上课时不要当着学生的面不断地翻备课本来进行教学。
这样做不仅浪费时间，而且十分影响教学效果。
何况教师应当成为学生的榜样，而教师是要求学生记住动作和节奏的。
二、纠正动作要有计划、有目的、有重点。
所谓有重点就是不能头痛医头，脚痛医脚，看见什么毛病就纠正什么毛病，这样会造成课堂教学杂乱无章，使教师在忙于纠正动作中处于被动状态。
应该在备课时把易出问题的地方分清楚，那些事口头上说的，那些是要重点强调的，边做边提示，及时找出原因。
根据以上情况，我计划下个学期的教学内容减少，主抓学生的舞蹈感觉和舞蹈体态的练习，把自己的速度放慢，争取顾及到上课的每一个学生。
谢谢。