诗歌鉴赏表现手法
诗歌鉴赏的表现手法
诗歌鉴赏的表现手法包括以下几种：
1.直接抒情：作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
2.借景抒情：通过对实景的描写来抒写作者的感情。
3.托物言志：把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。
4.情景交融：在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”的境界。
5.动静结合：通过动态和静态的结合，使诗歌更加生动形象。
6.比喻：通过两类不同事物的相似点来描绘事物或说明道理。
7.拟人：通过想象把物人格化，赋予“物”以人的言行或情感，描绘生动形象，使外物与人同喜同悲，表意更加丰富。
8.夸张：故意夸大或缩小表达对象的某种特征或品格，强烈地表现作者对所要表达的人或事物的感情态度，引发人们的联想与想象，激起读者强烈的共鸣。
以上都是诗歌鉴赏中常用的表现手法，通过这些手法，诗人可以更好地表达自己的情感和思想，使诗歌更加生动、深刻地反映生活和人性。
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【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。 楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大 将军霍光派人用计杀掉。
首联和颈联正面写环境的艰苦和战士们作战的艰
辛。颔联和尾联用典。“笛中闻折柳”，听到有人吹
起了曲子“折杨柳”，引发了对家人的思念；尾联
“斩楼兰”言简意赅，表达了战士们报效国家英勇杀
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3、借代，形象生动地表情达意。
⑴用相关事物代所要表达的人或物。 朱门酒肉臭，路有冻死骨。 “朱门”代富豪之家。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 “飞将”代李广，实指唐朝名将。 江山代有才人出，各领风骚数百年。 “风骚”代文学成就。
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3、借代，形象生动地表情达意。
固定代称： 战争、战乱——烽火、烽烟、狼烟、干戈等。 书信——鸿雁、尺素、尺牍等。 船——扁舟、兰舟、画舫、樯、帆、棹、楫等。 太阳——东曦、金乌等。 月亮——蟾蜍、蟾宫、玉兔、嫦娥、婵娟、银阙、 珠宫、银盆、玉轮、冰轮、玉环、玉盘、清辉、 桂树等。
例：客从南溟来，遗我双鲤鱼。 （杜甫）——化用《汉乐府》中的“客从远方 来，遗我双鲤鱼。”
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例：江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。
（李贺《李贺箜篌引》）——“江娥”、 “素女”传说中的神女。
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①明引：
放言 白居易 赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满，辩才须待七年期。 周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死，一生真伪复谁知。
[注]箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析
。 ①以景显“幽”。“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”
鉴赏诗歌的表现手法
鉴赏诗歌的表现手法鉴赏诗歌的表现手法古代诗歌往往会运用多种表现手法以增强表达效果，下面是小编整理的鉴赏诗歌的表现手法，希望对大家有帮助！１、直接抒情即作者在文中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。
如：前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）全诗以慷慨悲凉的基调，通过等幽州台直接表达了诗人功业难就、空怀壮志的悲愤和失意苦闷的情怀。
２、借景抒情（杜牧《泊秦淮》）属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒写作者的感情。
如：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
诗歌的前两句写景，后两句抒情。
所写景并非晴朗的月夜、万里无云的碧空，而是迷蒙的烟月，笼罩着寒水白沙。
景色是那么黯淡，氛围是那么冷寂，这就给后两句写作者的忧虑情绪增添了气氛，加浓了色泽，两者情景交融，浑然一体。
３、托物言志属间接抒情的一种，托物言志就是把要抒发的感情、阐发的思想借助于对某种事物或物品的描摹议论表达出来。
如：垂緌饮清露，流响出疏桐。
居高声自远，非是藉秋风。
（虞世南《咏蝉》）诗歌中所描写的蝉的形象是：蝉垂着触须在枝头吸饮清洁的露水，阵阵的蝉声从稀疏的梧桐上传出来。
身居高处，叫声自然传的很远，并非依靠风的力量。
而在诗歌中作者真正所要抒发的人生感怀是：凡是品格高尚的人，总是严格要求自己，不断地提高自身修养，因而美好的声名自可远扬，不需要依靠其他人的吹嘘。
由此可见，写蝉是依据，而抒怀言志才是真正目的的。
４、情景交融在景物描写中融入了作者的主管感情，使诗歌达到“物我合一”分不清哪是“景”，哪是“情”的境界。
如：采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
诗句表面上是写景，而实际上则隐寓着诗人的一种超脱尘世、热爱自然、远离官场的感情境界。
５、动静结合指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
如：月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
原创高考语文诗歌鉴赏之表现手法
梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜 晖脉脉水悠悠，肠断白萍洲。(《温庭筠<望 江南))
(这首词采用了白描手法，写一位女子从早 到晚盼望情人归来的心情)
二、象征
象征指借助某一具体形象，以表现某种抽象的概念、思想 或感情。其特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似， 使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
木萧萧下，不尽长江滚滚来”（杜甫《登高》）以苍凉秋景 衬诗人飘零之哀，“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾” （李白《梦游天姥吟留别》）以极高的天台衬天姥山之高。 “寒蝉姜切”、“杨柳岸，晓风残月” ，以悲凉秋景 衬离情之凄苦。
反衬
例2：《望江南》 李煜
多少恨，昨夜梦魂中。 还似旧时游上苑，车如流水马如龙。 花月正春风。
例1：《燕歌行》 高适
战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。
以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比，形象鲜明， 揭露深刻。
例2：《越中览古》 李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉 形成强烈的对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗 人深沉的历史思考。
例1： 《闺怨》王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上高楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
这首诗采用先扬后抑的手法，先写少妇“不知愁”，后面才
说她“悔”，通过对少妇情绪微妙变化的刻画，深刻表现了少妇 因触景而产生的感伤和哀怨的情绪，突出了“闺怨”的主题。
例2： 叶绍翁《游园不值》
应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
1、以物烘托人。 高适的《别董大》首二句“千里黄云白日曛，北风吹
雁雪纷纷”，直接状写眼前之景，展示出一幅暮日黄昏、
沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天 景象。通过这送别时的环境描写，烘托出离愁别恨的低沉气 氛。
诗歌鉴赏之表现手法
类别
概念
说 明
例 句
表 现 手 法
用典
用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。 引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达技巧、写作特色、写作技巧、艺术特色、表现手法 、写作手法、手法”等几种称谓综合使用，实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷惑。
02
提 醒
01
阅读下面这首诗，然后回答问题
送魏二 昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
诗歌中，“实”是指客观世界中存在的 实象、实事、实景。
四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。（5分
四两句由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。
表现手法的相关概念及其运用
类别
概念
说 明
例 句
表 现 手 法
对比 对照
把两种不同的事物或情形作对照，互相比较
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。
叠字
用重叠的字表达一种特殊的效果
李清照的《声声慢》
以古讽今
借古事讽现实
汉皇重色思倾国（长恨歌）
怀古伤今
借对往事的追怀表达今天的不得志
01
02
2
3
1
这首诗整体上运用了象征 （托物言志）的手法。（1）
以凤凰自喻，（2分）抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和怀才不遇、壮志难酬的悲伤。 （2分）
这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）
诗歌的表现手法和鉴赏
墨
梅
王冕
析：此诗运用
我家洗砚池头树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾坤。
了托物言志的 手法，抒发了 作者要像梅花 那样的高洁、 淡雅，不向世 俗献媚的坚贞、 纯洁的操守。
小
松
杜荀鹤
自小刺头深草里， 而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木， 直待凌云始道高。
析：这首诗以“小 松”喻人，写“小 松”初长时不为人 注意而最终长成凌 云大树，反映出作 者对人才出身轻微 而终成大业的思考， 批判了世人以身世 取人的浅陋目光。 采用了托物言志的 手法。
诗歌鉴赏
表现手法
（一）象征
象征是诗歌惯用手法，主要作用是
用物象征人的品德节操。如：以 “梅”象征高洁、清秀、淡雅、素 朴；以“菊”象征高洁、傲霜斗雪 的坚强，被称为“隐逸之花”；以 “兰芷”象征名贵、孤芳、清高； 以“牡丹”象征富丽；等等。
寻陆鸿渐不遇
移家虽带郭， 野径入桑麻。 近种篱边菊， 秋来未著花。 扣门无犬吠， 欲去问西家。 报道山中去， 归来每日斜。
4．塑造意境，渲染氛围，抒发情感
古今诗歌中，先写景后叙事抒情或全篇写 景的诗作很多，诗人往往借助景物把气氛 渲染得浓浓的，为下文抒情作铺垫或融情 入景中。根据景物的性质可分为喜景和哀 景。 ①喜景衬喜情，哀景衬哀情 “情乐则景乐，情哀则景哀”，诗人的高 妙之处就是把情融入景中，通过景传达自 己的喜怒哀乐，做到情景的交融。
句 杜甫
析：本诗作于广德二年（764）， 当时诗人客寓成都，亟思东归， 因战乱道阻，未能成行，所以有 后两句的叹息。但诗的前两句却 勾画了一幅幅浓丽的春日画面， 极言春光融洽。如此美景，何以 思归？原来这是以乐景写哀情。 如此谋诗，才能写出诗人归心殷 切：以客观景物与主观感受的鲜 明对照，反衬诗人思乡之情更加 浓厚。
诗歌鉴赏——表现手法
互 文
花径不曾缘客扫，今始为君扫；蓬门今 始为 君开，不曾缘客开。
作用：能收到笔墨经济，以少胜多，表意委婉，耐 人寻味的艺术效果。
陶者 陶尽门前土，屋上无片瓦。 十指不沾泥，鳞鳞居大厦。 分析：通过陶者和富家的强烈鲜明的 对比，深刻揭露了封建社会制度的极端不 合理，表达了对劳动人民的深切同情。
双关
托物言志，写柳树独出荒园无人观赏，抒 发人才被埋没的感概。
• 托物言志与借景抒情的区别 • 1、托物言志常常借助于某物的一些特 性，此“物”非“景”，咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景，而不 是某种物品。 • 2、托物言志的“志”可以指感情、 志向、情操、爱好、愿望、要求等，借 景抒情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、 快乐、悲伤等感情。
天到水中尽，舟随树杪行。离家今几宿，厌听棹①歌声。 •
•
⑵请从“景” 与“情”的角度，赏析本诗的颔联。
答：诗歌颔联妙在融情于景。诗中描写了雪“残”、 雁“断”、月“新”、潮“生”的凄迷景致，景中寄寓 了诗人的羁旅之情、思乡之感。
表
现
手
法
衬托
阅读下面一首诗，试分析作者是如何表现主题的。 夜雪 白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。
• 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 鹧 鸪 天 范成大 • 嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿架上 蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩，客飘零， 残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又 生。 • 【注】 酴醿：一种观赏植物。 • (1)词的上片运用哪些手法来描写春日风光的? 试作简要分析。 • 答：运用色彩对比、动静相衬的手法来描写春 日风光的，“嫩绿”与“红英”对比，静态的嫩叶 及小红英与动态的蜂儿及燕子相衬。 •
诗歌鉴赏中几种常见的表现手法
诗歌鉴赏中几种常见的表现手法1.衬托:指的是以乙托甲，使甲的特点或特质更加突出。
有正衬和反衬两种。
“今夜鄜（fū）州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
（杜甫《月夜》）颈联写妻子的美丽，反衬诗人惆怅痛苦的心情。
可以是人衬托人，如《秦罗敷》中借“行者”、“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌。
可以是物衬托物，如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”，“月出惊山鸟”等以闹衬静。
可以是物衬托人，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情；再如“桃花潭水深千尺”形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的深厚感情。
2.用典:即在诗歌中援引史实，使用典故。
古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。
用典有用事和引用前人诗句两种。
用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。
引用或化用前人诗句目的是加深诗词中的意境，促使人联想而寻意于言外。
“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”写的是刘裕当年北伐抗敌的英雄气概。
作者借赞扬刘裕，讽刺南宋王朝主和派屈辱求和的无耻行径，表现出作者抗金的主张和恢复中原的决心。
" 过春风十里，尽荠麦青青”（姜夔《扬州慢》）这首词除了回顾作者43年前南下经历一层外，全是用事“春风十里”引用杜牧的诗句，表现往日扬州十里长街的繁荣景况，虚写；“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，实写。
这两幅对比鲜明的图景寄寓着词人昔盛今衰的感慨。
3.虚实虚实结合是指现实的景、事与想象的景、事互相映衬，交织一起表达同一样的情感。
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处兰舟催发。
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诗歌鉴赏表现手法一、表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。
表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。
二、描写手法主要有：1. 情景交融间接而含蓄,景色描写之中，寄寓着诗人的情感爱憎。
2. 对比烘托从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出.3. 联想想象想象犹如天马行空, 奇思遐想与自然天真相结合.4. 用典使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性，增强作品的表现力和感染力。
5. 象征形象生动具体,化实为虚.6. 使用叠词增强韵律感,起强调作用.7. 托物言志感物抒怀,隐晦的表情达意, 含蓄蕴藉8. 细节真实准确传神9. 白描即不加渲染烘托,粗笔勾勒,真切深刻.三、修辞手法主要有：1. 比喻化平淡为神奇,深奥为浅显,抽象为具体, 使诗歌所描绘的意象更加形象生动2. 借代以简代繁,以实代虚3. 比拟色彩鲜明,描绘形象,表意丰富.4. 夸张提示本质,给人以启示;烘托气氛,增强感染力;增强联想,创造气氛5. 对偶有音乐美,表意凝练,抒情酣畅6. 反问加强语气7. 设问引人注意,启发思考8. 双关意在言外,言此而意他,含蓄蕴藉.四、要特别注意以下高考常见的五种描写手法1.衬托(衬托，分正衬和反衬.反衬又有动静衬声寂衬以乐景衬哀情)2.动静结合(诗人描写景物非常注重景物动态与静态的相互映衬，可以动静结合，也可以以静写动，以动写静，以动衬静)3.虚实结合(有时是相反相成形成强烈的对比，从而突出中心;有时则是相辅相成形成渲染烘托，从而突出的中心)4.色彩的渲染(色彩的渲染可以传达出愉快的情感，也可以反衬感伤的之情)5.观察角度的变化(俯视，仰视，远眺，近看，由远到近或由下而上)诗歌的表现手法(1)烘托手法本是中国画的一种技法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面渲染衬托，使物象明显突出。
用于艺术创作，指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。
可以是以人烘托人，如《陌上桑》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌；也可以是以物烘托物，如“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静；更多的是以物烘托人，如《琵琶行》中三次写江中之月，分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人人胜和人物凄凉、孤独、悲伤等心情；再如“桃花潭水深千尺，不及汪沦送我情”形象而鲜明地烘托了汪伦对诗人的深厚感情。
(2)象征手法文学创作的一种表现手法，借助某一具体形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。
其特点是利用象征物与被象征物之向的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。
它比一般比喻所概括的内容更为深广，有的作品的艺术形象甚至全用象征手法表现出来。
(3)反衬手法为了使事物的特色突出，用另外一些相反或相对的事物放在一起进行对照。
常见的反衬有“以乐景写哀情”“以动衬静”“以静衬动”等。
例如，《琵琶行》中的“春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾”，以乐景写哀情。
又如，王维的《鸟鸣涧》：“人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
”诗中以动衬静，用“月出惊山鸟，时鸣春涧中”来衬托出山中的宁静。
再如，李白《月下独酌》中的“花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人”，“三人”貌似人多，但更能反衬“独酌”的孤独寂寞。
又如，欧阳修《踏莎行》中的“草薰风暖摇征辔，离愁渐远渐无穷”，以散发芳香的青草与和暖的春风这种乐景反衬词人无穷的离愁别绪。
(4)白描手法白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象，不着颜色，称为“单线平涂法”。
在文学创作上，“白描”作为一种表现方法，是指用最简洁的笔墨?不加烘托，描画出鲜明生动的形象。
例如，“日暮苍山远，天寒白屋贫”(刘长卿)；“远上寒山石径斜，白云深处有人家”(杜牧)；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”(辛弃疾)等都运用了白描手法。
(5)虚实结合法这是古人论文章常用的概念，虚与实是相对的；有者为实，无者为虚；有据为实，假托为虚；客观为实，主观为虚；具体为实，抽象为虚；显者为实，隐者为虚；有行为实，徒言为虚；当前为实，未来为虚；已知为实，未知为虚……文艺作品在写到较复杂的事情时，往往采用虚实结合的写法，可使作品的结构更加紧凑，形象更加鲜明，并使作品增加容量。
例如，《望庐山瀑布》，前三句描写眼前所见，是实写；第四句“疑是银河落九天”，以银河来比喻庐山瀑布，为虚写。
再如，《梦游天姥吟留别》，梦游天姥山，观奇景，见仙人，美不胜收，其乐融融，是虚写；梦醒后的所见和打算是实写。
另外，像陈陶的《陇西行》中有“可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人”两句，前一句为实写，后一句为虚写，虚实对照，写出了对诗人、对百姓因战争而出现的家庭悲剧的深切同情。
(6)借古讽今古代封建社会中许多有识之士，大都博古通今，对现实有较为深刻的体察，而他们又大多仕途坎坷，怀才不遇，感到生不逢时。
生活在那个时代，心中积郁不满，但又不可明说，特别是揭露时弊、指斥朝政更是不便明说，于是他们往往从历史人物和事件中去寻求载体，以便委婉曲折地表达自己的心曲。
例如，李清照的《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”实际上是李清照巧借项羽垓下战败、乌江自刎的历史故事，赞颂他那生为人杰、死亦鬼雄的豪侠气概，用他无颜见江东父老而不肯过江东来辛辣地嘲讽畏惧、怯弱、苟安江南的南宋投降派。
借古讽今之诗，乃是借鉴历史人物或历史事件方面的经验教训，作为现实社会某方面的借鉴。
借古是为了讽今，观今鉴古，两相对照．或颂古非今，或贬古刺今，以表达诗的题旨。
理解鉴赏这类诗词，必须时刻结合诗人写作的时代背景和创作时的心境和心态。
(7)动静、远近、高低结合动和静这对矛盾，在诗词中常表现为相反相成、互相转化、对立统一。
我国古代山水诗在表现某种山林野趣时，由于一些诗人深受佛道思想的影响，常有追求清幽静谧、远避尘俗的癖好。
在表现那种清静境界时，往往捕捉某种细微的动态物象或声象来作反衬，更能显出此境之清静；其实，诗中的清静之境乃是诗人恬淡安静的心境的载体，也是诗人刻意追求的那种审美境界。
盛唐山水诗人王维后期的山水诗，刻意追求清幽空寂的审美境界。
“动中有静，寂处有音”，就是这种审美境界。
善于调动多种多样的艺术手段来突现种种静境，而运用细微的动态物象来表现就是其一。
例如，他的《萍池》诗就是这样写的：“春池深且广，会待轻舟回。
靡靡绿萍合，垂杨扫复开。
”诗中巧借绿萍的开合来反衬萍池的幽静：在那绿萍靡靡的一江清池里，当一叶轻舟荡过之后，满池的绿萍渐渐弥合，而岸边拂荡的垂杨却又轻轻地把弥合的绿萍再度撩拨开了。
这满池的绿萍在轻舟与垂杨的拂荡下，一开又一合，一合又一开，萍池显得如此幽静而富有生机，绝非一潭死水。
静静的萍池，本是很不好写的，而诗人能写到这般幽美，全仗以动显静的功力。
至于这类以动态物象来突出静境的散句佳话，则常常可在一些诗中见到，诸如“夜深静卧百虫绝，清月出岭光人扉”(韩愈《山石》)，“林净藏烟，峰危限月，帆影摇空绿。
随风飘荡，白云还卧深谷”(清·厉鹗《百字令》)等，历历可见。
再如杜甫的绝句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”前两句是动景，后两句是静景，动静结合，一句一景，生动形象。
元散曲家周德清的《塞鸿秋浔阳即景》写道：“长江万里自如练，淮山数点青如靛。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇。
塞鸿一声来如线。
”此曲写浔阳一带的秋景时，由近写到远，由水写到山，由地写到天，由静写到动，由昼写到夜，高低远近天上地下，通过铺排，生动活泼、形象细腻，在读者面前呈现出“万类霜天竞自由”的生动画面。
(8)点面、抑扬、正侧面结合广镜头为面，特写镜头为点，粗线条勾勒多为面，细笔描绘多为点，如柳宗元的《江雪》：“干山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
”前两句为“面”，千山无鸟飞行的踪影、万径无人行走的痕迹；后两句为“点”．一个披蓑戴笠的老翁，独自一人在寒冷的江面上垂钓。
先抑后扬和先扬后抑，无论哪种表现形式，都是为了突出后者，强调后者。
例如，王昌龄诗：“闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
”这首诗先写闺中少妇兴冲冲地登上翠楼欣赏春色，用“喜”铺垫；由一“忽”字过渡，转入因看到杨柳嫩绿之色，想起送别丈夫参军，现还未归，自己是孑然一身，不免产生孤寂落寞之感，又“怨”上心头。
先扬后抑，情绪急转直下，悲不自胜。
诗歌的修辞方法(1)比喻诗词中运用比喻，在写景状物时能突出生动的意象，强化特定意境的渲染；议理抒情时能使抽象的情与理生动形象，耐人寻味。
例如：①柔情似水，佳期如梦。
(秦观《鹊桥仙》)②谁言寸草心，报得三春晖。
(孟郊《游子吟》)再如，古人在写行役之苦、思乡之恨、怀人之情时，常以月亮传情达意，但又很少直接写月，而常用借喻，如“玉轮、冰轮、银盆、玉环、玉盘”等。
(2)比拟赋予无生命的事物以人的思想感情及行为，或者赋予甲事物以乙事物的行为动作，从而使描写生动形象，使画面鲜明灵动，使表情达意更别致、更隽永。
例如：①新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
(韩愈《春雪》)加点四字通过拟人、拟物把春雪描绘得美好而富有灵性，饶有情趣。
②槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。
明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。
(晏殊《蝶恋花》上阕)将菊、兰、明月人格化，将主观感情移于客观事物，表现了女主人公难以排遣的离愁。
③花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
(李清照《一剪梅》下阕)后两句运用拟物手法，把无形的愁苦形象化，表现了离愁的难以排遣，成为千古名句。
(3)双关古典诗词讲究含蓄美，因而双关手法运用较多，双关又分谐音双关和语意双关。
双关是言在此而意在彼，使表情达意更含蓄，更有趣。
例如：①低头弄莲子，莲子清如水。
置莲怀袖中，莲心彻底红。
(南朝乐府《西洲曲》)“莲子”谐音双关，指“怜子”，“爱你”之意。
②春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
(李商隐《无题》)“丝”谐“思”的音；“泪”字语义双关，明指蜡泪，暗指相思之泪。
③东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
(刘禹锡《竹枝词》)“晴”谐“情”的音，实指情思。
(4)借代借代在古诗词中运用得最广泛。
称人时可用籍贯、官职、做官地等来代称，称物时可用一些有特征的或相关联的另一类事物来代称，有的代称甚至相沿成习。
借代在诗词表情达意方面的作用很多，或得体，或含蓄，或形象，或别致。
例如：①吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。
(李白《登金陵凤凰台》)“衣冠”代指晋代士族，即名门望族，因为他们以戴高高的帽子、穿宽大的衣服招摇过市而显耀自己的身份。
②朱门酒肉臭，路有冻死骨。
(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)“朱门”代指富豪之门，他们常把大门油漆成红色，以显示宅府的华贵及身份的显赫。