小学毕业考语文试卷考卷答案
小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）
小学六年级语文毕业考试试题及答案（含5篇）第一篇：小学六年级语文毕业考试试题及答案小学六年级语文毕业考试试题及答案班级姓名分数第一部分：识字写字（20分）一、看拼音写词语，看谁写得正确、规范、匀称。
（5分）líng lìbào yuànlíng húnshǎn shuòmáo dùnpái huáijīng zhànjié gòuchāng shèngzǔ náo二、书法作品展示。
（2分＋2分）1．在方格里抄写下面的字，要求字体匀称、美观。
誉娱御燃遂履寓藐鼎荆寨涕廉惩辱舅兜霉魅谨巢粥摩缩2．请你发挥书法才能，在方格里写出自己喜欢的字、词、句。
三、先读字音再组成词语。
（4分）四、请写出带有下列偏旁的字各三个。
（2分）冫________________________彳________________________厂________________________尸________________________五、找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。
（2分）省吃检用（）迫不急待（）赞叹不己（震奋人心（）六、读一读，比一比再组词。
（3分）愉（）券（）嘲（）坑（）喻（）卷（）潮（）炕（）凉（）挠（）竣（）咨（）谅（）浇（）俊（）资（）第二部分：阅读与积累（40分）一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。
（10分）1．把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。
（3分）精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）________________________________________________ 2．请写出四个带有“龙”字的成语。
（2分，多写一个加1分）_________________________________________________________________________ _________ 3．“为学患无疑，疑则进也。
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案
(完整版)小学语文毕业考试试题及答案小学语文毕业考试试题及答案一、基础知识：(36分)1.拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
(6分)líng lìwǔ rǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún()()()()()()2.这句话，你非常熟悉。
请你拼一拼，仔细写出句子。
(2分)suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________ 3.平常你一定掌握了很多成语，如今就来考考你。
(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算4.下面的句子有错误。
别要急，请你用修改符号改病句。
它们感谢你了!(1)小红别禁忍别住笑出声来。
(4分)(2)暑假快到了，我们差不多结束了小学的学习日子。
(3)别亲躯体验，怎能获得真实的感觉别是非常清晰吗?(4)我们阅读课外书籍，能够增长知识和写作水平。
5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的，请照模样把句子换个讲法，使句意别变。
(8分)例：气候变化无常，人们如何能别感冒呢?气候变化无常，人们会感冒。
(1)面对任何灾害，中华民族竟然会望而却步吗?_____________________________________________________________________ ___ 例：橙黄色的柿子压弯了树梢。
橙黄色的柿子把树梢压弯了。
树梢被橙黄色的柿子压弯了。
(2)抗击在非典一线的工作人员收到了我们深情地祝愿。
_____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___ 例：王宁讲：“我要像李刚那样关怀集体。
小学六年级期末毕业考试语文试卷及答案(共三套)
小学六年级期末毕业考试语文试卷（一）（总分100分，书写共占6分；100分钟完成）请将答案按照各题顺序写在答题纸上一、积累与运用。
（42分）（一）抄写句子，做到正确、工整、行款整齐。
（2分）确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。
（二）读拼音，写字词。
（11分）guàn gài kuí wu juàn liàn wēi xié( ) ( ) ( ) ( ) guò lǜ tún bù yān hóu mài lǒng ( ) ( ) ( ) ( )mán 隐（）（）头（）不讲理xī（）灭（）牲（）流（三）选择题。
（12分）1.下面加点字读音完全正确的一组是（）A.临帖．(tiě) 歼．灭(jiān) 挑衅．(xìn) 悄．然无声(qiāo)B.情谊．(yí) 瘦削．(xuē) 埋．怨(mán) 夹．竹桃(jiá)C.凌．晨(líng) 召．唤(zhāo) 堤．岸(dī) 包扎．(zhā)D.炽．(chì)热禀．报(bǐng) 蒙．骗(mēng) 乘．虚而入(chéng)2.下面字形全都正确的一组是（）A.不避艰险银妆素裹腾云架雾夜以继日B.卓有成效苦心孤谐神清气爽迷途知返C.直截了当再接再厉深思熟虑顾名思义D.崇山峻岭温文而雅川流不息司空见贯3.下面加点字的意思相同的一组是（）A.顾．名思义三顾．茅庐B.鲜．见鲜．为人知C.鉴．往知来水清可鉴．D.硕大无朋．高朋．满座4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.下课了，同学们陆陆续续．．．．地走出教室。
B.福楼拜在莫泊桑面前夸夸其谈．．．．，使莫泊桑深受启发。
C.辩论会上，大家针锋相对．．．．，侃侃而谈，气氛非常热烈。
D.与别人交往时，要学会站在对方的立场上，设身处地．．．．地为对方着想，不能只顾着自己。
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)
小学毕业模拟考试语文试卷(含答案)小学毕业模拟考试语文试卷（本卷分值：100分；时刻：100分钟）一、积存运用（30分）1.看拼音写词语。
（10分）biān pào rǎn gānɡ pái huái nuó yí fān xiānɡ dǎo ɡuìyán jùn pì jìnɡ chè dǐ kǒnɡ bù jiàn wēi zhī zhù2.挑选题。
（填序号）（10分）（1）下列词语没有错不字的一组是①肿胀书藉②倾覆拨弄③避勉建树④寄予清翠（2）下列注音，全部正确的一组是①日晷．（ɡuǐ）铁锨．（qiān）②藤蔓．（màn）追悼．会（ｄàｏ）③收敛．（liǎｎ）缥缈．（miǎo）④哪吒．（zhà）头涔涔（ｃéｎ）（3）下列各组词语，所表达的意思别相同的一组是①清一群一律全都②人头攒动摩肩接踵熙熙攘攘③要别然否则假如④摘得桂冠拔得头筹荣登榜首（４）对下列毕业赠言运用修辞手法推断别正确的一句是①用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人一辈子的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。
相信你的改日一定会灿烂辉煌!（排比）②那以往的同窗日子，像一串串糖葫芦，那好看的甜和酸，如何别让我回味无穷呢？（比喻、反咨询）③为啥这样别舍？因为改日就要离开您——我最敬爱的老师。
衷心祝愿您永久年轻，永久幸福！（设咨询）④敬爱的老师，您的恩情比山还高，比海还深。
我们永久感激您！（比喻）（５）下列讲法别正确的是①写作品梗概要保留“主干”，去除“枝叶”，用具体生动的语言描写每个章节的内容。
②写作时我们能够把情感融入具体的人、事或景物中，在叙述中自然地流露情感。
③辩论时要注意聆听，抓住对方说话中的矛盾或漏洞举行反驳，要注意用语文明。
④制作成长纪念册，要先收集筛选成长资料，再依照需要给收集的资料分类，最终举行编排。
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)
小学语文毕业模拟试卷及答案(16套)一、选择题：每题1分，共5分1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A. 气氛（fēn）氛围（fēn）B. 应和（hè）和泥（huò）C. 强迫（qiǎng）勉强（qiǎng）D. 拮据（jié）诘问（jié）2. 下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A. 他上课时老开小差，思想容易开小差。
B. 他酷爱画画，经常废寝忘食地练习。
C. 他很诚实，犯了错误总是文过饰非。
D. 他很有才干，这次活动组织得有条不紊。
3. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 春天来了，小草探出了头。
B. 小明做事很认真，从不马虎。
C. 这本书很厚，内容很肤浅。
D. 老师讲得很详细，我们都听懂了。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结力量大。
B. 小明穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。
C. 老师耐心地讲解了问题，我们都听明白了。
D. 这个苹果红彤彤的，味道很甜。
5. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A. 小明很聪明，成绩一直在班级名列前茅。
B. 小红做事很细心，总能发现问题的症结。
C. 小华的字写得很好，龙飞凤舞的。
D. 小刚很勇敢，敢于第一个吃螃蟹。
二、判断题：每题1分，共5分1. 《草原》的作者是老舍。
（）2. “三人行，必有我师”出自《论语》。
（）3. “桂林山水甲天下”是指桂林的山水风光最美。
（）4. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《长歌行》。
（）5. 《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
（）三、填空题：每题1分，共5分1. “水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”出自宋代诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》。
2. “不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。
3. “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”出自宋代诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》。
4. “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
小学语文毕业试卷(附参考答案)
小学语文毕业试卷(附参考答案)同学们，祝贺你们即将结束小学阶段研究。
现在，我们一起来练这些题目，看看自己在哪些方面做得不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的研究中注意赶上。
记住：每个人的成功都要经历无数次磨练，无论成功还是失败对我们都十分重要。
一、积累与运用。
1、认真写一写，展示出你最漂亮的字。
4%保邦见过快贵课间久刻闲2、成语、对联是祖国语言文字中的瑰宝，也很有意思，你来试试看。
5%⑴将成语补充完整：精兵不（怕）政（变）机妙算文质（彬彬）（有礼貌）⑵成语加减法：（不）顾茅庐+（登）步登天=（不）入虎穴十全十美—（人）上（人）下=（心）心相印⑶对对子：稻草捆秧父（牵）抱子3、古诗文是我们民族文化的精华，这些千古佳句相信你一定记得。
4%⑴死去元知万事空，但（悔）不（该）。
（___《示儿》）⑵人之学问知能成就，犹自（此）（时）。
（___《论衡·量知篇》）⑶大江东去，（浪）（淘）尽千古风流人物。
（___《春夜喜雨》）⑷洛阳亲友如相问，（一）（片）___在玉壶。
（___《芙蓉楼送辛渐》）题目，会做吗？给自己加把劲！9%⑴本学期的课内外阅读让我们赏识了几件我国的稀世珍宝：陈列在___古生物大厅里的恐龙化石，1995年我国赠送给___的《永乐大典》手抄本，举世闻名的古代绘画《清明上河图》，坐落在陕西省西安市里的书法艺术宝库，1980年在秦始皇陵区周围出土的兵马俑等。
⑵《将相和》中的“将”指将军，“相”指相国，“和”的意思是和谐。
文章由“将军的儿子”、“爷爷的爷爷”、“铁路修建”这三个小故事组成，我欣赏的人是爷爷的爷爷，由他的品质我想到了勇气和坚持。
⑶“遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。
”这段话选自课文《铁路修建》，他主持修筑了第一条完全由我国工程技术人员设计、施工的铁路。
从这段话中我体会到了坚持不懈的精神。
语文小学毕业考试卷子及答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音与其他三项不同的一项是：A. 沉默（mò）沉重（zhòng）沉思（chén）沉香（chén）B. 落叶（luò）落枕（luò）落后（luò）落款（luò）C. 美丽（měi）优美（měi）美味（měi）美景（měi）D. 粗心（cū）粗粮（cū）粗壮（cū）粗细（cū）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕，上面画着可爱的卡通人物。
B. 通过这次旅行，我深深体会到了祖国的美丽风光。
C. 我非常喜欢看书，每天都会看很多书。
D. 这个故事告诉我们，勤奋学习是非常重要的。
3. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 轰鸣（hōng）鸟语花香（niǎo）欢快（huān kuài）B. 鸟语花香（niǎo）轰鸣（hōng）欢快（huān kuài）C. 鸟语花香（niǎo）轰鸣（hóng）欢快（huān kuài）D. 鸟语花香（niǎo）轰鸣（hōng）欢快（huān kuāi）4. 下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是：A. 雨后的天空，像一面明镜，清澈透明。
B. 她的笑容像阳光一样温暖。
C. 这个城市就像一个巨大的迷宫。
D. 我的学习成绩像火箭一样上升。
5. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是：A. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）B. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）C. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）D. 珍贵（zhēn）珍惜（zhēn）珍珠（zhēn）6. 下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是：A. 树上的小鸟在欢快地唱歌。
B. 海浪拍打着海岸，发出响亮的声音。
C. 阳光像一把金色的钥匙，打开了春天的大门。
小学语文毕业升学真题测试卷(附答案) (1)
小学语文毕业升学真题测试卷（2套）时间：80分钟满分：100分一、根据拼音写词语。
（10分）shū jí dān ɡe pái huái chè dǐ sī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）（）二、选择正确的读音或字形，将答案的序号填写在横线上。
（8分）1.甜腻腻．（A.lì B.nì）2.汤匙．（A.chí B.shi）3.形势严（A.骏 B.峻）4.通达旦（A.宵 B.霄）三、选一选，将正确答案的序号填在横线上。
（10分）1.加点的词语解释不正确．．．的是。
A.脉脉．．不得语（相视无言的样子）B.粉骨碎身浑．不怕（浑浊）C.孰为汝多知．乎（同“智”，智慧）D.行道迟迟，载．渴载．饥（则，又）2.下列句子中加点词语使用有误．．．．的一项是。
A.鲁滨逊对自己的处境稍稍有了一点焉知非福．．．．的想法。
B.只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
C.这群乌合之众．．．．既有组织，又讲纪律。
3.和“秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲”运用的修辞手法相同．．的句子是。
A.我觉得好像有万根钢针扎着喉管……B.饭豆煮得肿胀，花生仁脱了它的红外套。
C.我踏着方砖跳，等母亲回来；我看着云彩走，等母亲回来；我翻着画报看，等母亲回来。
4.标点符号使用得不规范．．．的一句是。
A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
B.他的神色，还是那么安详；他的举止，还是那么凝重。
C.我禁不住问他，“老班长，你怎么不吃鱼啊。
”5.下面的几个句子中，没有语病．．．．的一句是。
A.西藏地广人稀，生活节奏比较傲慢。
B.我想到底是让我盼来了。
C.在毕业联欢会上，我们看到了优美的舞蹈和悠扬的歌声。
四、判断下面的说法是否正确，正确的标上“√”，错误的标上“×”。
（4分）1.《为人民服务》是毛泽东同志在张思德同志追悼会上所作的演讲。
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2016年思明区小学毕业考语文试卷 (思二实片区）（ 100分钟完卷） 等级第一部分 积累与运用（27+1书写分） 1.看拼音写词语。
（5分）t?u xi án x ìng ’ér ch ú chu āng ch ōu y ē d ǎo g ào （ 头衔 ） （ 幸而 ） （ 橱窗 ） （抽噎 ） （ 祷告 ） 2. 下列四组词语中，画线的字读音完全正确的一组是…………………………………（D ）（1.5分）A.新夹（ji ā）衣 蒜（su àn ）瓣儿B.膝（q ī）盖 刑（x íng ）法C.机械（ji è） 模（m ú）样D.蘸（zh àn ）墨水 藤（t éng ）条 3.下列词语中，含有错别字的一组是……………………………………………………（ D ）（1.5分）A.分辨 座无虚席B.侮辱 一丝不苟C.幻想 落荒而逃D.爆竹 专心志致4.根据汉字的构字规律，下列一组字中与人体有关的字是……………………………（D ）（1.5分）A.垓B.赅C.陔D. 胲 5.下列词语中的“胜”字，与“美不胜收”的“胜”意思相同的一个词语是……（ C ） （1.5分）A.名胜古迹B.不胜其烦C.防不胜防D.争强好胜6.下面哪句话中的成语，运用恰当的是…………………………………………………（B ） （1.5分）A.我们在学习中遇到不懂的问题，要不学校 班级 姓名 考号―――――――――――――-―密――――――――――封―――――――――线――――――――――――――――――――耻下问向老师请教。
B.全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息。
C.为了尽快让同学们知道考试结果，老师们忙得手不释卷。
D.中秋佳节，市政协举办了茶话会，朋友们济济一堂，共享天伦之乐。
7.下列句子中，意思与其它句不同的一项是…………………………………………（A）（1.5分）A、这件事不是他干的。
B、这件事不可能不是他干的。
C、这件事怎么不是他干的？D、难道这件事不是他干的？8. 乡戏是一种老百姓（）的娱乐形式，男女老少（），演员们在台上唱得（），观众在台下听得（）。
下列选项，合适的一组是………………………………………（ B）（1.5分）A.喜闻乐见雅俗共赏如痴如醉声情并茂B.喜闻乐见雅俗共赏声情并茂如痴如醉C.雅俗共赏喜闻乐见声情并茂如痴如醉D.雅俗共赏喜闻乐见如痴如醉声情并茂9. 选词填空，最恰当的一组是……………………………………………………………（C ）（1.5分）清明时节，工作人员为前来瞻仰烈士的少先队员做了生动的（）：“我们的同志始终牢记毛主席的教导——当人民受难时，我们有责任（）他们，要以是否对人民有好处的标准来（）遇到的问题，要团结广大的人民群众一起取得全民族的解放。
”随后，还耐心（）了队员们提出的疑问。
A.解说解救解答解决B.解答解说解救解决C.解说解救解决解答D.解答解救解说解决10.下列句子中，没有语病的一句是………………………………………………………（ D）（1.5分）A.我估计他一定知道这件事的起因。
B.听了老师的一席语，对李明的启发很大。
C.随着生活水平的不断改善，人们的幸福指数越来越高。
D.受到别人的嘲笑其实并不可怕，可怕的是自己看轻自己。
11. 下列诗句中，与例句表达的情感相同的一句是………………………………（ D）（1.5分）例：谁道人生无再少？门前流水尚能西！A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B.若到江南赶上春，千万和春住。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12.根据具体的语境填写合适的诗句。
（每空0.5分，1个错别字不扣分，两个错别字扣0.5分，该空扣完为止）（2分）看着他们兄弟反目成仇，我想用这样一句话来劝诫他们：“本自同根生，相煎何太急？”学习就是需要多实践才能出真知，没有一蹴而就的捷径，正如《文心雕龙》里告诉我们的：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
”13.按课文内容填空。
（3分）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我还留着些什么痕迹呢？本句选自朱自清的《匆匆》。
14.根据原文解释带点词的意思。
（2分）（1）一人虽听之．之：指弈秋的教导。
（2）虽与之．俱学之：他，指前一个人。
第二部分阅读与理解（35分）（一）食品添加剂（14分）1.下列对“食品添加剂”的理解，不符合文本意思的是（B ）（2分）A.“食品添加剂”是必须经国家批准的。
B.“食品添加剂”都具有防腐保鲜的功能。
C.“食品添加剂”可以提高食品加工工艺。
D.“食品添加剂”是化学合成物或天然物质。
2．“我国《食品添加剂使用卫生标准》将其分为防腐剂……”中“其”是指（A ）（2分） A. 食品添加剂 B.化学合成物C.天然物质D.防腐剂3.选文中画线句子运用的说明方法有( B ) （2分）A.列数字打比方举例子B.列数字作比较举例子C.打比方分类别举例子D.作比较分类别列数字4．以下关于“食品添加剂”功能的叙述，不符合文本的是( D ) （2分）A.食品添加剂对食品的防腐保鲜效果明显。
B.食品添加剂可以改善食品的外观和口味C.食品添加剂还具有防病抗病的功能。
D.食品添加剂影响现代食品工业的发展。
5.阅读链接材料，借助文中的相关知识，判定这一食品能否安全食用？并说明理由。
（至少两点）（3分）不能（1分）；因为该食品添加剂中的蛋白精是非法添加物，超出食品添加剂的使用范围。
（1分）此外，食品添加剂中的山梨酸钾的添加量0.8%，超出0.5%以内的规定标准量，而食用超标准量的添加剂，可能会对胃、肝、肾造成严重危害（1分）(每点意思相近即可)。
6.有人觉得第一自然段放在本文的开头有些啰嗦，建议删除。
你同意吗?请说明理由。
（3分）两种答法皆可得分：写“不删”得（1分）。
（1）引用俗语“民以食为天”，通俗易懂；（2）举“毒奶粉、染色馒头”等人们熟悉的事件引起读者阅读的兴趣。
（每点1分）可删除（1分）。
直入主题，简洁明了。
（1分）（本种答法不得满分）（二）（21分）1．以下题目，最适合做为本文题目的是（ B ）（3分）A.《尊重生命》 B .《开在记忆深处的花》C.《友善的卖鱼青年》D.《一次买鱼的启示》2．以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是（ D ）。
（3分）A.疑惑→意外→怀疑→震撼→疑惑B.疑惑→意外→怀疑→疑惑→震撼C.意外→疑惑→怀疑→震撼→疑惑D.意外→疑惑→怀疑→疑惑→震撼3．联系上下文理解，“我被他的话深深震撼了”不符合文本意思的是（C ）（3分）A.他虽是个商人，可他的话没有唯利是图。
B. 他的话让我感悟到对生命自然而原始的尊重。
C. 他只是个商人，可他的话却有高深理论。
D.他的话让我觉得在他面前的“我”无比渺小。
4．对“尊重每一个生命”的理解不符合文本意思的是（ A ）（3分）A.尊重每一个生命，就只要让动物吃饱喝足。
B.尊重每一个生命，一定要把动物当人一样。
C.饲养动物要注入情感，保证它们活得长。
D.饲养动物要根据特性，保证它们活得好。
5. 下面的叙述，不符合文本的一项是（?C ?）（3分）A．本文把一次买鱼经历中所受到的教育比作“记忆深处的花”，形象生动。
B．本文结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。
C．本文对卖鱼人采用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。
D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉。
6.联系上下文，第7自然段中，“我疑惑地看向他”“我”的心里可能在想鱼缸大小与买鱼似乎无关紧要，（联系上文1分）这卖鱼的大哥哥葫芦里卖的是什么药?（联系“疑惑”1分）（2分）7.“开在记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
”“吸引”与“指引”“我”的“花”包含着哪些意思? （4分）答：①我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。
②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。
③我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。
（每点2分，能答出其中两条的主要意思，即可得满分）第三部分：习作（35+2书写）在生活中，你是否曾经被误解、冤枉、委屈……使你至今无法忘怀；或者有人给予你帮助、鼓励、感动……让你在学习和生活中得到了较大的启发与收获。
请你选择其中一件令你感受最深的事，以《他(她) 了我》为题，把它写下来。
提示和要求:1.可在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语，将题目补充完整。
2. 分段表述，条理清楚，做到内容具体，感情真实，注意标点符号的使用。
3.行款正确，书写工整，字数不少于500字。
评分标准：一等文（35-32分）事情过程清楚，内容具体，有真情实感。
语句通顺、连贯，不写错别字；标点符号使用正确，书面整洁，书写工整。
字数在500字以上。
二等文（31-28分）事情过程清楚，内容还具体，大体能表达出真情实感。
语句通顺、连贯，错别字少；会用常用的标点符号，书面整洁，书写工整。
字数在500字以上。
三等文（27-24分）事情的过程不够清楚，有一定的内容，但重点不够突出，语句基本通顺、连贯，错别字较少；一般会用标点符号。
字数在400以上。
四等文（23-21分以下）能看出是写一件事。
内容简单；语句不够通顺，错别字较多，不足400字。
五等文（20分以下）字数过少，没有重点，语言不通顺。
错字多，卷面乱。