新进大学教师培训心得体会

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高校教师培训心得体会8篇

高校教师培训心得体会8篇

高校教师培训心得体会8篇高校教师培训心得体会精选8篇提高教育教学质量的重要途径,培训心得体会可以帮助教师更好地应对工作挑战。

简明扼要,突出重点,便于其他教师参考借鉴。

为你带来高校教师培训心得体会精选。

希望对你有帮助高校教师培训心得体会(精选篇1)作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。

通过岗前培训几门课程的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研!以下是我高等学校教师职业道德修养学习心得:一、认识到教师要有爱心,耐心。

教师应对学生要有百分百的爱心,就象对自己的妹妹、弟弟一样来看待,那么,就能有很好的教学效果。

因为,这种想法能激发你的爱心,在教学上它能帮助你很有耐心地给学生讲解,对听不懂的学生,讲了一次又一次也不会烦躁,因为你把他们当成你弟妹。

同时,在谈到如何做一个好教师时,关于如何对待差生的问题给我有很深的体会。

我们诚然喜欢聪明,一点即明,能举一反三且成绩好的学生,而往往会忽略了差生的存在。

通过学习,我明确对差生不能冷漠,少热情,反而更应该花多些时间与心思给予他们的豉励与学习生的帮忙,帮助他们就到适合他们自已的学习方法,从而做到因材施教。

通过学习,明确了对差生的态度是不能瞧不起他们,那样会伤他们自尊心,而应该象对优才生一样,做到一视同仁。

世事难料,有可能这些差生在今后会很大的成就。

曾常一些教师的人说,说出社会后往往能记住自己的是那些差生,而不是优才生。

他们的理由是说很多优才生认为自已的成绩好是他个人陪明,而不是老师的成果。

但差生不同,给予他们豉励与支持,能给予他们极大的信心,这信心有可能伴随他们一生,从而他们十分敬重曾经给予他们支持的老师。

二、通过学习有了明确的指导作用,也积累了一些对教育教学的认识和经验。

大学教师入职培训总结5篇

大学教师入职培训总结5篇

大学教师入职培训总结5篇大学教师入职培训总结19月21至9月23日,我们今年这批新进老师在分宜二小参加了新教师入职培训。

培训时间虽短,带给我的感受却很深。

几位培训讲师的发言中没有太多华丽的词汇,却流露出一种朴实真诚、勤奋敬业的工作态度。

他们讲授的都是实实在在的东西,分享的经验以及小故事既给我们带来了乐趣又给我们带来了启发,解开了我入职以来的一些小困惑,让我可以去细细体会与“消化”。

首先上场的是黄小松校长,他给我们带来开学第一课。

在这一课中,黄老师教导我们身为一名教师,不但要注意个人形象,还要关注自身的内在修养,多阅读专业书籍,在教书育人的同时也别忘记自身的学习,做一名“有道德情操、有仁爱之心、有理想信念、扎实学习”的四有教师。

而后的礼仪教师也帮助我们了解了一些平时不太能注意到的礼仪事项。

其次便是让我印象最深刻的邱艳萍老师。

她不仅多才多艺,课还讲得特别引人入胜,牢牢地吸引住了我的目光。

邱老师分享的案例也特别暖心,让我感受到了一名好的教师对于学生来说,可能就是一盏指路明灯――在他们困惑迷茫时,指引他们前进的方向。

邱老师有着丰富的班级管理经验,她的分享给身为新手教师兼班主任的我指明了工作方向,带来了信心。

曾在二小工作过多年的钟老师很优秀,她有着丰富的教学经验和写作经验。

在她的分享中,我感受到了一名教师的不易,也体会到了一名教师的自豪感和幸福感。

几位教师都提到过一个词:记录。

他们教导我们:身为教师要学会反思,要记录教学生涯中的点滴,这将是我们未来宝贵的财富。

在培训的后期是教学观摩课,数学教师的课堂环环相扣,时间节点把握的恰到好处。

在教学实例中,我更加直观的看到了要上好一堂课实属不易,这需要教师优化设计、不断磨课改进。

最后上场的是潘老师和黄老师。

潘老师循循善诱,在教学过程中一直引导学生在发现中学习并探索新知。

黄老师的课堂非常生动形象,在教授新知的同时还科普了相关知识并进行了素质教育,起到了非常好的借鉴作用。

大学老师培训心得体会(精选6篇)

大学老师培训心得体会(精选6篇)

大学老师培训心得体会大学老师培训心得体会(精选6篇)从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,从而不断地丰富我们的思想。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧,下面是小编为大家整理的大学老师培训心得体会(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学老师培训心得体会1我校举办了老师培训工作,对我这位新老师来说真是学到了很多东西,对提高我们老师素质,推动学校教育教学改革,逐步提高教学质量起到了催化剂的作用。

下面谈一下我对这次培训的心得体会:一、增强师德认识,树立教书育人德先行的思想。

什么是事业心:简单的说就是人民老师应该热爱教育事业,我们应该认识到教育工作的重要性,把自己教学工作与祖国民族的兴衰联系起来,从平凡的教学工作中看到培养下一代的重要意义,老师只有对自己有了正确的认识,才会对教育事业产生深厚的感情,才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感,从而严格要求自己,坚守教育工作岗位,把毕生经历献给教育事业,许多优秀老师的事迹也证明这一点。

1、责任心。

就是指老师在教学实践的各个环节要有高度责任心。

其原因很简单,老师的职业是一个具有特殊性。

其培养的“产品”是人,理想的目标是培养出要符合国家教育的目标的人。

最好不出废品,更不能出危险品,老师没有高度的责任心,怎样作到对学生有爱心,又怎能对学生的思想、学习、身体、生活去主动全面关怀呢?2、平常心。

在现代的社会中老师不能和其他挣钱多的行业去对比,更不能与培养出的学生去对比,我们培养出的学生现在当老总、厂长、老板的人,老师如果和他们去对比,你就不能安心去搞教育工作,要求老师要有一颗平常心。

讲座中谈到了老师的幸福感,很多老师也发表了自己看法和意见,我从他们的交流中懂得了做为一名老师的心声,以后我也更应该把感情多投入到学生中,让学生知道在老师心目中他们都是最优秀的。

二、积极投入到教改工作中去,为教改多做实际工作。

教育教学改革是我们经常听到的一句话,为什么要对教育教学进行改革,大家也都会说,就是改革落后教育模式、改革教学内容、改革教学方法、改革教学手段。

教师培训心得体会范文汇总7篇

教师培训心得体会范文汇总7篇

教师培训心得体会范文汇总7篇教师培训心得体会篇120__年8月,我有幸参加了我校举办的为期三天的新教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对新的社会角色、新的工作任务和新的生活充满了热情和期待,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但是在如何组织教学,如何提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导,因此迫切的希望能够通过这次的教师培训找到答案。

在每一节的培训课上,我都认真聆听,及时地做好笔记,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

我国的教育改革在如火如荼的进行着,这对我们新教师提出了更高更新的要求,黄校长在培训中提到“教育不是灌输,而是点燃火焰”,教师在课堂上应该起到一个引导者的作用,而学生才是主角,给学生足够的时间思考问题,自由发挥,在这个过程中不仅找到了想要的答案,而且使学生的思维得到了提升。

作为一名小学数学教师,我想在课堂上更多的时间是应该留给学生的,多采用小组讨论的方式,让学生自己来发现问题,并且解决问题,抛弃过去老师一节课从头讲到尾的方式。

就像杨校长在培训中给我们举到的一个案例:教师最大的悲哀是包办,学生最大的悲哀是依赖。

我们要教会学生的是如何思考,而不是一味的灌输知识。

大部分的学生认为,一名好老师的形象应该是和蔼可亲、亲切、热情、博学、教学认真、有丰富的专业知识和能力,对学生没有偏见,理解学生并能以身作则,可见学生对一名好老师的要求是很严格的。

当一个老师的言行得到学生认可的时候,对这名老师的课程相对学得就会比较认真,反之,学生也可能在短时间内对这名老师失去信心。

因此,作为老师如果无法做到的事情就不应该随便允诺学生,一定要把握好和学生之间的关系。

在今年的三月份,我主动要求来学校实习,在实习的一个多月时间里,收获颇多,在这里,我首先要感谢伍兰英老师和王珍老师对我的教导和信任。

看到她们对工作认真负责的态度,待学生如亲人一样,我感触良多,我想,这些经历对于我今后的工作肯定是百利而无一害的,我一定要向她们看齐,做一个受学生喜爱也受家长欢迎的老师。

大学教师入职培训心得体会(推荐7篇)

大学教师入职培训心得体会(推荐7篇)

大学教师入职培训心得体会(推荐7篇)大学教师入职培训心得体会第1篇刚走出大学校门,我就很荣幸的称为xx大学的一员,怀着自己美好的希望和从零开始的心态,开始了自己人生的新征程。

为了让我们更快地了解企业文化、了解私企办学、使我们更快的适应工作,学校特地对我们进行了为期三天的新员工入职岗前培训。

这次培训的内容十分丰富,主要有学校发展历史、定位和规划,教师礼仪与师德修养,如何做一名合格的教师及应具备的条件,如何申报科研项目,规范教学及教学规程,和学校整体转型发展的思考这六课时的领导讲座,各部门负责人讲授了相关的专业知识。

经过三天的培训,使我在最短的时间内了解了企业办学的基本运作流程,以及学校的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。

通过这次培训,使我受益匪浅、深有体会。

首先,我了解了学校发展历史、定位与规划。

开始培训的第一天就是介绍xx大学,我们了解到xx大学是xxxxxxxx创办的一所全区真正意义上的民办高校。

20xx年xx月经xx区人民政府批准筹建,核定校名为xx 大学;20xx年xx月经xx区政府批准、教育部备案,正式设为高职类的xxxx 职业学院;20xx年xx月,经教育部批准,在xxxx职业学院的基础上正式升格为本科层次的xxxx学院。

x校长介绍得很详细,仿佛带领我们重走过xx大学xx年的风雨,见证学校的进化,也了解到了其中的艰辛。

这使我们更加珍惜现在来之不易的今天,激励我们更加努力去建设辉煌的明天。

在同一天,xxx老师为我们讲了教师礼仪与师德修养,结合自身,我们想要做一名优秀的教师,必须具备友善的态度、尊重课堂内的每一位学生、我们应该有足够的耐心、培养学生广泛的兴趣爱好,我们应该做到公正的对待每一个学生、注重自己的仪容仪表等。

在我工作的几个月来,我感觉学校工作氛围、人际交往都是有激情而又放松的。

有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧,放松则是心理上的,这正是“工作着并快乐着”的感觉,让我感到无比的满足。

高校新教师培训心得通用6篇

高校新教师培训心得通用6篇

高校新教师培训心得篇1庆幸自己可以有机会步入教师的队伍,对于我来说有心而无力,有许多时候自己希望可以把自己懂得的东西教给其他人,可是自己学历实在是差了很多,但是一步步走来,总算是有机会加入教师队伍,心中的喜悦,却不能过于表达。

因为我什么都不是,连说话的资格都没有,只有听的份,看的份,其实和博士、硕士一起参加岗前培训,还是会有那么点自卑感的。

不是说他们当上教师一定比我强,只是他们能拿到高学历,而我没有,就证明在这方面人家都比我强。

下面介绍一下岗前培训的受益。

现在人的素质差得只有‘奴隶式’的强迫了。

高校教师的岗前培训竟然比小学生还不如,必须签到还要用成绩来控制。

(每节课1点5分)真的没办法,因为你不这样,这些高校教师或者还未成为真正意义的`高校教师,他真的会有一大部分缺课。

即使这样,依然有缺课的,有迟到的。

寒心之于,我不得不想,我们将来从教的时候,是不是也要用这种方式来控制我们未来的学生,祖国的花朵。

岗前培训分五门课《高等教育学》、《高校教师心理学》、《高校教师职业能力》、《高等教育法规》、《高校教师职来道德》《高等教育心理学》主要以高等教育和心理学两方面着手,主要从心理学上来帮助高等教育,了解人的学生的心理可以帮助学生学习,规范其行为,研究学生为什么不喜欢学习等行为。

其中着重讲了,如果你是位漂亮的女老师,那么来听你课的人会很多。

不管学生出于什么心理,总之你讲的东西会让更多的人接受。

爱美之心,人皆有之,如果以美传教授业,也可以算是一种辅助教学。

但是可能其他的教师会产生妒忌等等的思想言论,正是‘怀壁其罪’。

另外从弗洛伊德的潜意识学说来分析学生,同时也分析教师自己。

如何让自己教得符合学生,如何让学生配合着学习。

因才施教,对于脾气暴的同学,他犯错,你当同学们面教育他,他可能挂不住面子揍你,这又何苦呢?针对其弱点进行教育教导。

让学生感受到‘爱’,抓住学生想要的,让学生了解自己应该想要的。

把学生的心理搞清楚再给学生进行教育。

大学生入职培训心得体会(精选8篇)

大学生入职培训心得体会(精选8篇)

大学生入职培训心得体会篇1作为一名即将踏入讲台的新教师,我很感激学校为我们安排的入职培训。

这次培训的内容非常全面、紧凑,既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写,也有教学科研、备课、听课等等。

通过培训,我对世纪中学的领导班子、教师团队以及校园文化有了更加深入的了解,也感受到了世纪中学这个大家庭的温暖。

培训期间,我除了准时听讲座、交教案、听老教师讲课外,还有很大的收获。

现将自己的心得体会总结如下:首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,孙桂平老师谈到教师的职业神圣在自我上,即自我的幸福感、自我的自信心。

仔细体会和琢磨她的话,觉得很有分量、很有道理。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:教师是文化的传递者。

“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

教师是榜样,学高为师,身正为范所强调的就是这个意思。

作为一名教师,还应该富有爱心,并且这份爱应该是无私的、平等的,教师要善于发现每一位学生的闪光点和心理变化。

其次,就自身的更新优化而言,听取周睿老师的报告后我树立了终身学习的目标,并且真正认识到了在工作中再学习、再教育的重要性。

古语有云:“学,然后知不足;教,然后知困。

”教材、教法每时每刻都在更新、都在变化,而我自己现有的知识却是有限的,倘若不主动学习,就很难把教材上的知识完整地、全面的传授给学生。

因此,我认为教师只有树立“活到老、学到老”的终身教育思想,才能跟上时代前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又富有挑战性的教育工作。

我们常说:“要给学生一碗水,教师就要有一桶水。

”但是,我认为教师还不仅仅是一桶水那么简单,教师应该有源头的溪流,“问渠那得清如许,为有源头活水来。

”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像泉水般沽沽流出。

再次,是教学技能和方法上的收获。

对于新教师,悉心备课上好每一节课是必须要抓住的主线与核心。

新教师培训心得(15篇)

新教师培训心得(15篇)

新教师培训心得(15篇)新教师培训心得1此次三天的教师培训,让我清晰了对教师这个行业的认识,也明白了一位教师该具备的素养,同时也更加坚定了我坚守这个岗位的信念。

开班之初,一位老师讲到我们要做让学生瞧得起的老师,让自己心安的老师,让学校骄傲的老师,让历史铭记的老师。

这就几句话深深得打动了我,让我不禁地问自己,能否成为这样的老师,要怎样成为这样的老师。

我从四位老师的课程中寻找到了前进的方向:教师的天职是教书育人,然而这教书育人四个字对教师提出了很高的要求。

还记得钟梅芳老师说的以德育人,做阳光好老师。

要想培育成什么样的学生,教师的引领很重要。

做一名心中有阳光的教师,想必学生的成长道路上也是充满希望的。

钟老师热爱写作,她随时记录着学生的校园生活,她说用一双文学的耳朵随时倾听花开的声音,并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。

从她的话语中我感受到她对教师这个职业的热爱以及她对生活的热爱。

在王老师的教师礼仪这堂课中,我明白了作为了一名教师也应该有着相对应的`礼仪要求,对自己的要求以及作为一位教师与学生以及家长之间的一些要求。

作为一名教师不管是在着装还是言行举止等各个方面都得严格要求自己,时刻铭记自己要给学生树立好榜样。

无论是面对学生还是家长,我们都得以尊重为本,尊重每一位学生以及家长,同时也要善于与学生和家长沟通。

让我印象最深刻的是邱艳萍老师的班级活动设计实践。

在她的课程我看到了一个非常用心的教师,她记录了很多学生的成长的过程,同时她也是一个非常有想法的教师,她爱唱歌,她利用这一优势将她的课堂变得生动有活力,很显然学生也很乐于接受这样轻松愉悦的课,学生轻轻松松的学知识。

她的班级活动设计实践大都以学生的实际生活为素材,她说用爱心与宽容尊重孩子,走进孩子内心,关注孩子内心,做一名真正关注孩子内心成长的教师。

教师的成长历程,教师成长途中遇到的困难以及克服方法,在简少华老师的课程中有了一定的了解。

选择教师这个行业就是选择了清贫,要想在这条路上走得远,必须要时刻保持那颗初心。

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新进大学教师培训心得体会
新进大学教师培训心得体会篇1
今年我参加了川师大教师岗前培训班,通过短短一个月的紧张学习,使我受益匪浅。

大开眼界,没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和教授。

老师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了同学们的阵阵掌声,有的老师讲的特别精彩,他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象,虽然天气很炎热,但是大家都非常认真,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯,给我们指明了教书育人的方向。

首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。

老师们谈到了当代教师肩负重任,角色特别这使我感到我们身上的责任重大,教师是文化的传递者。

“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这主要是涉及做人的问题,学生的“向师性”实际上是做人的一种认同感;同时学生受教
育的过程是人格完善的过程,所以老师人格力量是无形的,不可估量的。

教师是管理者,教师要有较强的组织能力,管理协调能力,才能使教学更有成效更好促进学生的发展。

教师是父母,作为一名教师首先要有爱心,教师对学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子,所以我们说教师是父母。

老师要善于发现每个学生的闪光点。

教师是朋友。

所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要融洽,亲和力大到知心朋友一样。

教师是学生的心理辅导者。

通过学习教育学.心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。

作为老师首先要具备良好的师德。

要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要,具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。

青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道
德素质。

作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学
基本功。

1. 认真作好课前的准备工作:
首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。

同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。

教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。

其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。

2 讲课时注意的一些事项:
讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。

其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。

许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点。

他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实.广博,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。

我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。

说话不仅要求做到条理分明,生动、
流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。

再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。

一笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。

最后,其他一些需要注意的地方。

讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。

教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善。

这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。

这次培训中学校
还专门为我们安排了教师试讲课,让每位老师都有上台试讲的机会。

通过教师试讲让我们有了互相学习的机会。

有的学员讲得比较好,使我更加认识到教师应该在选材.备课.板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

培训使我对教师这一职业非常热爱,在我国以人为本,科教兴国的方针政策下,教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。

教师要做传授知识的经师.更要做善于育人的人师,我将努力学习.踏踏实实的工作,以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。

总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验,岗前培训是教师职业生涯的起点,帮助青年教师尽快转变角色,加强未来的高校教师队伍建设起着非常重要的作用。

新进大学教师培训心得体会篇2
作为一名刚刚毕业的应届毕业生,我很荣幸地成为xx
师范学院教师队伍中的一员。

学校为了使我们新教师尽快适应大学的教学工作,特地对我们进行了一周的岗前培训。

培训的时光,已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了,但这一周的培训,却使我受益匪浅。

在培训期间,我们除了学习《高等教育学》、《高等教育心理学》,还学习了《高等学校科研工作规范》、《高等学校教学工作规范》、《高等学校教师工作政策法规》等相关内容,除了获得教学上的相关知识,也对相关的政策法规有了一定程度的了解。

一个星期的培训,对于一个高校教师来说远远不够。

但是,在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格的高校教师。

作为一名非师范专业毕业的教师,从事高校教学工作,自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求,但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。

通过这次岗前培训,学习了高等教育学、高等教育心理学,弥补了
我的不足,专业理论和教学实践相结合的能力得到提高,对以后的教学工作充满信心。

现将这一阶段的学习和工作心得作一个:
对于“好教师”的理解,人各有异,我作为一名初次参加高等学校教学工作的新教师,感到既兴奋又紧张。

这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜,同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。

在培训中,映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。

扪心自问,我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点,于是,悬着的心中有了一丝坦然,相信通过努力,自己能成为一名好老师。

在培训中,几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好大学教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。

在谈到教师的发展问题上,提到了继续教育和科学研究能力的培养,作为一名高校教师,应该具有较高的科学研究能力和学术素养,老师们勉励我们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中;在谈到面对困难如何克服的问题上,老师们还提出了如何搞好同事关系的方法。

最后,在这次岗前培训中使我认识到,作为一名大学教师,应该掌握现代的教学工具,注意信息技术与学科课程的整合。

岗前培训在使我获得成长和进步的同时,也使我意识到自己欠缺的东西还很多,因此,我会一如既往地虚心向资深教师求教,以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量,同时加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。

短暂的培训结束了,但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,会使我终生受益。

同时我也相信xx师院在校领到和全体师生员工的共同努力下会走向一个又一个的辉煌。

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