部编版七年级下册语文《期末测试卷》含答案解析

部编版初中七年级语文下册期中测试卷（考试时间：120分钟试卷分值：120分）一、基础知识积累（共28分）1.（3分）下列加点字读音都正确的一项（）A 哽．住（gěng）粗拙．（zhuó）揩．汗（kāi）B 滞笨．．（gèn）．．（zhì）气氛．（fēn）亘古C 校．对（jiào）殷．红（yīn）哺．育（bǔ）D 惩罚．．（chéng）污秽．（suì）挚．痛（zhì）2.（3分）下列汉字书写有误的一项（）A 深宵祈祷沥尽心血B 迭起默契大庭广众C 狂澜烦琐锋芒必露D 字帖愧怍深恶痛绝3.（3分）下列加点词语运用不恰当的一项（）A、对于圣诞节该不该过，中国学生对此津津乐道。

B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。

C、为了迎接初中这次的五四文艺汇演，同学们争先恐后，精心编排了多个活动。

D、鲁迅先生的《阿长与<山海经>》这篇散文情节跌宕起伏，抑扬顿挫，令人赞叹不已。

4.（3分）下列文学常识搭配有误的一项（）A 《孙权劝学》——司马迁——北宋——《资治通鉴》B 《卖油翁》----欧阳修----北宋----《归田录》C 《最后一课》----都德----法国----《最后一课》D 《木兰诗》----郭茂倩---- 北宋---- 《乐府诗集》5.根据要求古诗文默写（8分）（1） ,明月来相照。

（2），何人不起故园情。

（3）马上相逢无纸笔，。

（4）杨花榆荚无才思，。

（5）《木兰诗》中体现战争的旷日持久,战斗激烈悲壮的诗句是：，。

（6）《木兰诗》中侧面描写木兰战功显赫的诗句是：，。

6.名著阅读。

（4分）（1）《骆驼祥子》的作者是＿＿＿＿，他的文学语言充满着＿＿＿＿。

（2分）（2）试举例分析主人公祥子的形象。

（2分）7.仿照例句另写两个句子。

（4分）母爱如水，滋养我们饥渴的心灵；母爱，；母爱，。

二、阅读理解（共42分）（一）现代文阅读（12分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。

她确有伟大的神力。

谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。

这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。

书的模样，到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。

纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。

但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。

《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。

这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。

木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。

我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。

8.当阿长来问《山海经》是怎么回事时，“我”是怎么想的？这种想法表现了“我”的什么心理？（3分）___________________________________________9.当阿长说：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）（2分）________________________________________________________________________10.阿长为什么关心《山海经》？这突出了她的什么特点？（2分）___________________________________________11.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？（2分）___________________________________________12.在你的生活中，肯定有像阿长这样给你留下深刻印象的普通人，请你运用掌握的有关描写人物的手法，对其做简要的描写（60字以内）。

（3分）______________________________________________________________________________ ___________________________________________________（二）阅读现代文（15分）手掌里的清凉树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。

树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。

风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。

这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。

确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。

哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。

这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。

【乙】哥哥显得非常失落。

他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。

也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。

下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。

随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。

他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。

努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。

几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。

妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。

”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。

”妈妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。

可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

（段奇清/文，选自《铜陵日报》，有删改）13.本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。

通读全文，说说这样改的好处是什么？（3分）14.梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。

（2分）天气酷热→哥哥行动→哥握弟手→（1）→感受清凉→（2）15.按要求品析语言。

（6分）（1）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

（从修辞角度赏析句子）（2）他“吭哧吭哧．．．．”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

（品味加点词语）16.以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处？（1分）哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。

17.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。

（3分）（三）文言文阅读（15分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜．．。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微颔．之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆．其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣．之。

18.解释下列词语（4分）自矜：颔：覆：遣：19.翻译下列句子（6分）（1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

（2）徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

20.本文想要告诉我们什么道理？（2分）21.卖油翁和陈尧咨两个人，你更喜欢哪一个，请写出理由来和大家分享。

（3分）三、写作与表达。

（50分）22.从下面两题中任选一题，根据要求作文。

（1）请以“你是我最__________的人”为题，写一篇文章。

把题目补充完整，可以选择“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等词语。

（2）没有一颗心生来就喜欢孤独，所以我们需要朋友。

我年轻的朋友，谁是你最好的朋友呢？是和你形影不离的那个同学吧？但，也许恰是你的竞争对手？也许竟是你的童心老爸？也许，却是你满架的好书、外婆家中的酸枣树？或许，你和苏轼一样“侣鱼虾而友麋鹿”；或许，你沉入音乐海洋便“沉醉不知归路”？以“我最好的朋友”为题目，写篇作文。

要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；文中不要出现真实的地名、校名、人名等；文章不少于600字。

参考答案１Ｂ２Ｃ３Ｄ４Ａ5（1）深林人不知（2）此夜曲中闻折柳（3）凭君传语报平安（4）惟解漫天作雪飞（5）将军百战死，壮士十年归（6）策勋十二转，赏赐百千强。

6（1）老舍，京味（2)从老实健壮，诚实可爱，坚忍，有理想的青年变成了一个麻木潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。

7例：母爱如灯，照亮我们前进的道路；母爱如火，点燃我们远大的理想。

8.“我”想“她并非学者，说了也无益”。

阿长没文化不识字，不知道《山海经》是怎么样的一本书，我对从阿长那里得到《山海经》根本不抱什么希望，但她既然来问，也不好不说。

表明对阿长的隔膜与轻视。

9.反应：“似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来了”。

我本来我不抱什么希望，但竟然是阿长给我买来了《山海经》，我很意外，非常震惊、激动和感激，被阿长对孩子的关爱深深打动。

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部编版七年级语文下册期末测试卷【及参考答案】

部编版七年级语文下册期末测试卷【及参考答案】满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A．高邈．(miǎo) 酝酿．(niànɡ) 竦峙．(zhì) 水藻．(zǎo) B．锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 烘．托(hōnɡ) 唱和．(hè)C．吝啬．(sè) 嘹．亮(liáo) 禅．心(chán) 莅．临(wèi) D．抚．摸(fū) 花苞．(bāo) 淅．沥(xī) 屋檐．(yán)2、下列各组词语中字形有误的一项是( )A．仰慕窘迫鞠躬尽瘁迥乎不同B．彷徨混浊锋芒必露锲而不舍C．调羹轻捷慷慨淋漓炯炯有神D．咖啡栏杆沥尽心血当之无愧3、下列句中加点的成语使用不当的一项是( )A．86版《西游记》中的“白骨精”的扮演者杨春霞近日做客某省电视台,她虽然已经73岁高龄,但依然神采奕奕．．．．,气质不凡。

B．真实的月球与传说中美丽的月亮大相径庭．．．．,它其实是一块冰冷的大石头。

C．大雨还没完全停下来,我们几个人就迫不及待．．．．地背上背包出发了。

D．在这次期末考试中,他做一道选择题足足花了半个小时,真是小题大做．．．．。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）A．孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人，他常常妙语连珠，拥有广泛的支持者，有很高的收视率。

B．为了提高同学们的语文素养，我校团委积极开展“读经典作品，建书香校园”。

C．盛夏，龙虾成了食客们的首选。

请记住，吃龙虾切忌同时服用维生素C。

D．“五四”的火炬传到了当代青年的手中。

如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。

5、选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项（）①秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。

②丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。

部编版七年级语文下册期末检测卷(附答案)

部编版七年级语文下册期末检测卷（附答案）一、积累与运用(15分)请在横线上或括号内端正地书写正确答案，或填写相应选项。

第1 -4题每句1分,第5题(1)小题1分,(2) -(5)每小题2分。

1.莫言下岭便无难，。

(杨万里《过松源晨炊漆公店》)2. ，惟解漫天作雪飞。

(韩愈《晚春》)3.《木兰诗》中描写战地寒冷,战斗生活艰苦的句子是: ，。

4.李商隐《贾生》中赞美贾生才华横溢，无与伦比的句子是: ，。

5.阅读语段，按要求完成下面题目。

任何一份爱国情怀都有不容亵dú的神圣。

从古至今,在广袤的中华大地上,有无数前pū后继、舍生取义的英雄，他们都是中国的脊梁。

“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼的闻一多口他们把爱国情怀潜移默化地注入我们的骨血，使之成为所有中国人的一种文化基因。

(1)根据文中拼音写出汉字。

①不容亵dú( ) ②前pū( )后继(2)给下列加点字注音。

①广袤( ) ②)潜移默化( )(3)结合语境，解释“潜移默化”的意思:(4)请从语段中找出两个名词(5)语段“口”处应选择的恰当的标点符号是( )A.叹号B.省略号C.分号D.问号(一)文言文阅读(15分)(甲)阅读下文，回答问题。

(10 分)卖油翁陈康肃公善射，当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立，睨之久而不去。

见其发矢十中八九，但微领之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置子地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰:“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

6.选文的作者是北宋的________ ( 人名)。

(1分)7.下列加点词语的解释有误的一项是( )(2分)A.有卖油翁释担而立(解说)B.但微颔之(点头)C.尔安敢轻吾射(怎么)D.以钱覆其口(盖)8.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么? (2 分)9.文中两个人物各有什么特点?请分别指出来。

【部编版】语文七年级下学期《期末测试卷》含答案

部编版语文七年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累运用(27分)1. 根据拼音在田字格中写出相应的汉字。

在这场令人zhèn sǒng( ) 的新型冠状病毒感染的肺炎疫情中,白衣战士以忘我的精神、严jǐn ( )的态度,zhěng( )救了无数的患者,彰显了人间大爱的高尚与伟大。

2. 下列各句中标点符号使用有错误．．．的一项是( )A. 人若能知足,虽贫不苦；若能安分(不多做分外的希望),虽失意不苦。

B. 明日一早,你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？C. 部队养成了一种新习惯,那就是用脸盆,饭盒子,茶缸煮饭吃,煮东西吃。

D. 2020年7月1日《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》在香港刊宪并即时生效。

3. 下列各句中加点的成语使用有错误．．．的一项是( )A. 闻一多先生说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛．．．．,声响震天。

B. 听到自己在书法比赛中获得了一等奖,他忍俊不禁．．．．地笑了。

C. 我很悲伤,不是为自己的颠沛流离．．．．,而是想到了十年来的社会现象。

D. 虽然这些微不足道．．．．,但父亲做得很认真。

4. 下列各句中说法有错误．．．的一项是( )A. “我看见奔流似的．．马群,听见蒙古狗深夜的嗥鸣和．皮鞭滚落在．山涧里的脆响……”中“似的”“和”“在”的词性分别是“助词”“连词”“介词”。

B. “改革开放”“第一场春雨”“桃花红”“放松下来”四个短语的结构类型各不相同。

C. “换一个角度去思考,换一个途径去探索,换一个思路去解决。

”句中构成排比的三个短语在逻辑上有先后,顺序不能颠倒。

D. “她说她在等候上车的时候,她心里一直在后悔。

”这句话没有语病。

5. 按课文内容填空。

①马上相逢无纸笔,_____________________。

②_______________________,雌兔眼迷离③出淤泥而不染,_______________________。

部编版七年级下册语文期末试卷(含答案)

部编版七年级下册语文期末试卷（含答案）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列字形字音有误的一项是（）A．怂恿．（yǒnɡ）污涩．（sè）蜷．伏（quán）嗔怪（chēn）B．丰腴．（yú）斑斓．（lán）迷惘．（wǎnɡ）蹒．跚（pán）C．窗棂．（línɡ）温煦．（xù）笨拙．（zhuō）放肆（sì）D．暮霭．（ài）卑劣．（liè）羞怯．（què）余辉．（huī）2、下列词语书写完全正确的一项是（）A．气慨里程碑宽宏大量锋芒毕露B．萧瑟笑吟吟物竟天择随机应变C．坍塌城隍庙唯唯连声人情练达D．次第秫秸秆引经据典洗耳躬听3、下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A．“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝．．．．。

B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻．．．．。

C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯．然失色．．．。

D．漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影．．．．，记录家乡的古风古韵。

4、下面的句子没有语病的一项是( )A．老舍的纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。

B．雪后的济南即使很寒冷，也绝对让人感到温馨。

C．我国青少年体质连续多年下滑已不再是不争的事实。

D．是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。

5、下面与例句修辞手法不同的一项是（）例句：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着。

A．这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。

B．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

C．他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。

D．空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。

6、依次填入文中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

部编版七年级下学期语文《期末测试卷》附答案解析

部编版语文七年级下学期期中测试卷一、语言文字积累与运用（共31分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1. 下列加点词语注音完全正确的一项是（）（3分）A.呜咽．（yàn）嗔．（zhēn）怪义愤填膺．（yīng）警报迭．（dié）起B.坍．塌（tān）哺．（bǔ）育迥．乎不同（jiǒng）屏．（bǐng）息凝神C.蜷．（juǎn）伏嗥．（háo）鸣烟雾缭绕．（rào 怏怏．．（yàng）不乐D.菌．（jùn）子门框（ kuāng）潜．移默化（qián）刨．根问底（páo）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.静秘深宵狂澜五脏六府B.震悚闲遐懊悔仙露琼浆C.惶恐安祥机杼姗姗来迟D.镶嵌幽寂祈祷不期而至3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①其中的东巴文字被称为“唯一活着的象形文字”②至今已有一千多年历史的东巴文化③如今，这一古老的文字依然闪耀星光，瞩目世界④这种象形文字，起源于图画，“人则图人，物则图物，以为书契”三件⑤包括东巴文字、东巴经、东巴绘画、音乐、舞蹈、法器等A.④②⑤①③B.②⑤③①④C.④①⑤③②D.②⑤①④③4.下列各句中没有．．语病的一项是（）（3分）A.透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国.B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律.C.高考当天，有三个学校的考生因故未能及时参考，引起社会广泛关注.D.北京新发地市场的三文鱼等水产品检测出“新冠病毒”，是因为被污染而不是本身感染了“新冠病毒”造成的.5.下列对课文理解有误的一项是（）（3分）A.《邓稼先》一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的.B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌.C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画.D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是美国作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等.（二）按原文默写（共8分，每空1分）6.（1）《晚春》表现暮春时节繁花盛开，争奇斗艳的句子是， .（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，（3）《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是：， . （4）《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是， . （三）按要求答题（共8分）7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（3分）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复： .A．“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望.”B．“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’.”C．“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’.”D．“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望.”8. 一次酒后，小辉的叔叔想要驾车回家.假如你是小辉，你会对叔叔说.（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）（2分）9.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》.假如你是主持人，请你设计一段串联词.（3分）二、阅读下面白话文，回答问题（共35分）（一）剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对.”儿子眼动手剥，利索地回答.“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始.”我说着顺手抓一把豆放在他碗里.“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择.”一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气.一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语.“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信.”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下.“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事.”剥豆的速度分明在加快.儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来.“不要给孩子虚假的胜利.”节奏自然又紧了许多.一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘.“你赢了.”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著.“是平局，我本来有底子.”我纠正他.“我少，我就是输.”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容.想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实.10.对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是（）（3分）A.行动描写神态描写外貌描写B.行动描写心理描写语言描写C.心理描写语言描写神态描写D.语言描写外貌描写行动描写11.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是什么？（3分）12.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因.（4分）（1）慢下来的原因是：（2）快起来的原因是：13.本文刻画人物采用的主要描写手法有、、 .（3分）14.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（）和（）（2分）（二）健康“双刃剑”——抗生素①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物.其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病.最早的抗生素--青霉素，是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的.从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音.②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为.据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平.由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效.1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA．1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE．2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期.③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性.根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍.在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药.天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位.更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性.在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药.号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的.然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性.④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键.抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用.抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用.凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的.15.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，请根据文章内容填空.抗生素的作用及由来→→细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类→（4分）16.选文第②段画线句子使用了哪些说明方法？请举一例分析其作用.（3分）17.阅读选文，下列说法正确的一项是（）（3分）A．细菌耐药的进化速度已经远远超过了新型抗生素的研发周期.B．天然耐药一般只针对一种或两种抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位.C．超级细菌也可以对抗所有抗生素从而产生永久抗药性.D．我国滥用抗生素的情况非常普遍.清醒理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键.18.如何理解抗生素是健康的“双刃剑”？（2分）（三）肚中有了点食，他顾得看看自己了.身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏.他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去.不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱.手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢!19.文段选自《骆驼祥子》，作者，原名 .代表作有《》《》（任写两部）.（4分）20.请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？（2分）是什么原因导致这样的变化？（4分）三、阅读下面文言诗文，回答问题（共24分）（一）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞.朔气传金柝，寒光照铁衣.将军百战死，壮士十年归.归来见天子，天子坐明堂.策勋十二转，赏赐百千强.可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡.21．解释句中加下划线的词语.（4分）（1）关山度若飞（）（2）朔气传金柝（）（3）愿驰千里足（）（4）木兰不用尚书郎（）22．翻译下列句子.（4分）（1）万里赴戎机，关山度若飞.（2）将军百战死，壮士十年归.23．选文画线部分简略地描写了战争过程，联系全诗，说说作者为什么略写战争.（3分）（二）项籍弃书捐剑项籍①少时，学书不成，去．；学剑，又不成.项梁怒之②.籍曰：“书，足以记名姓而已.剑，一人敌．，不足．学，学万人敌.”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略③知其意，又不肯竟．学.后刘、项相争，刘邦智取项籍以力斗然终为刘所败乃智穷也.【注释】①项籍：项羽，名籍，字羽. ②项梁：项羽的叔父.怒之：意动用法，以之为怒（对他很生气）.③略：大概.24．解释下列句子中加点的词.（2分）（1）学书不成，去．（）（2）剑，一人敌．（）25.翻译下面句子的意思.（3分）学书不成，去；学剑，又不成.26.项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？（3分）（三）九日送别（唐）王之涣蓟庭萧瑟故人稀，何处登高且送归.今日暂同芳菊酒，明朝应作断蓬飞.【注释】蓟（jì）庭：地名.27.请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处.（3分）28.从全诗看，末句写“断蓬”有什么用意？（2分）四、作文（共60分）29.题目：的故事要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中不得出现透露考生个人身份的信息；④书写工整，卷面整洁.参考答案一、语言文字积累与运用（共31分）（一）单项选择题（共15分，每小题3分）1. 下列加点词语注音完全正确的一项是（）（3分）A.呜咽．（yàn）嗔．（zhēn）怪义愤填膺．（yīng）警报迭．（dié）起B.坍．塌（tān）哺．（bǔ）育迥．乎不同（jiǒng）屏．（bǐng）息凝神C.蜷．（juǎn）伏嗥．（háo）鸣烟雾缭绕．（rào 怏怏．．（yàng）不乐D.菌．（jùn）子门框（ kuāng）潜．移默化（qián）刨．根问底（páo）【答案】B【解析】A项“咽”应读“yè”，“嗔”应读“chēn”； C项“蜷”应读“quán”；D项“框”应读“kuànɡ”.2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.静秘深宵狂澜五脏六府B.震悚闲遐懊悔仙露琼浆C.惶恐安祥机杼姗姗来迟D.镶嵌幽寂祈祷不期而至【答案】 D【解析】A项“秘”应为“谧”，“府”应为“腑”；B项“遐”应为“暇”；C项“祥”应为“详”.3.给下列句子排序，最恰当的一项是（）（3分）①其中的东巴文字被称为“唯一活着的象形文字”②至今已有一千多年历史的东巴文化③如今，这一古老的文字依然闪耀星光，瞩目世界④这种象形文字，起源于图画，“人则图人，物则图物，以为书契”三件⑤包括东巴文字、东巴经、东巴绘画、音乐、舞蹈、法器等A.④②⑤①③B.②⑤③①④C.④①⑤③②D.②⑤①④③【答案】D【解析】按逻辑顺序排序.4.下列各句中没有．．语病的一项是（）（3分）A.透过全国“两会”这扇窗口，使我们看到一个信心如磐、汇聚起磅礴力量的中国.B.《中华人民共和国民法典》是新中国历史上首部以“法典”命名的法律.C.高考当天，有三个学校的考生因故未能及时参考，引起社会广泛关注.D.北京新发地市场的三文鱼等水产品检测出“新冠病毒”，是因为被污染而不是本身感染了“新冠病毒”造成的.【答案】B【解析】要先熟知病句类型.单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复等；复句病句类型是关联词语使用不当，或滥用，或残缺，或位置错误，或搭配错误.A项成分残缺；C项歧义；D项句式杂糅.5.下列对课文理解有误的一项是（）（3分）A.《邓稼先》一文，不同于一般写人的传记，在选材上是“散”的.B.《叶圣陶先生二三事》一文采用了以小见大的写法，表现出叶先生的精神风貌.C.《黄河颂》一诗注意营造歌词的画面之美，“黄河滚滚”“惊涛骇浪”“九曲连环”等句，在读者面前展开了一幅波澜壮阔的雄伟图画.D.《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是美国作家茨威格，其代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》等.【答案】D【解析】考查学生的文学常识，要求在阅读及课文分析时识记好作品、作者、朝代、作者的主要成就、代表作等常识.D茨威格是奥地利作家.（二）按原文默写（共8分，每空1分）6.（1）《晚春》表现暮春时节繁花盛开，争奇斗艳的句子是， .（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，（3）《逢入京使》中表现诗人对家乡亲人思念之情的是：， . （4）《竹里馆》中表达诗人隐居却并不孤独的诗句是， . 【答案】（1）草树知春不久归万般红紫斗芳菲（2）将军百战死壮士十年归（3）马上相逢无纸笔凭君传语报平安（4）深林人不知明月来相照【解析】默写常见的名句名篇.首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍.这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字.近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字.（三）按要求答题（共8分）7.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）（3分）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩!”王同学回复： .A．“谢谢校长、老师和同学们!‘士别三日，即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望.”B．“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望，力争“更上一层楼’.”C．“谢谢校长及全体师生!我定加倍努力，不负众望，相信“长风破浪会有时’.”D．“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举’，我定加倍努力，不负众望.”【答案】B【解析】A项中的“士别三日，即更刮目相待”表现出的是一种骄傲的语气. C项中的“长风破浪会有时”表示虽然苦闷但不失去信心.D项中的“九万里风鹏正举”表现的是在困顿、苦闷中以鹏鸟为鉴的决心和气概.8.一次酒后，小辉的叔叔想要驾车回家.假如你是小辉，你会对叔叔说.（注意说话时的称呼、语气等，不超过25字）（2分）【答案】叔叔，请您不要酒后驾车，这是对自己和他人的负责.【解析】本题考查劝说词的拟写能力.劝说，指通过规劝从而让他人接受自己的建议，其基本要求是讲明道理，消除顾虑，语气委婉.首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小辉的叔叔；其次针对情况，酒后，小辉的叔叔想要驾车回家，然后组织语言进行劝说.劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌.9.在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霈的《我的中国心》.假如你是主持人，请你设计一段串联词.（3分）【答案】示例：吴薇同学的朗诵，让我们感受到中华民族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英雄气概.下面请王淑涵同学为大家朗诵《我的中国心》，让我们在缠绵婉转中，感受那爱国的依依深情.【解析】主持人的开场一定要与活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出最大的魅力所在.一般在开场时，主持人需要根据季节时令、节气或者气候或现场来引出主题，介绍来宾，并结合现场氛围致以问候和谢意之类的辞令.二、阅读下面白话文，回答问题（共35分）（一）剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豆，当翠绿的豆快将白瓷碗盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿了一个瓷碗放在自己面前，将瓷碗向我面前推了推.看着他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对.”儿子眼动手剥，利索地回答.“这可不公平，我盆里已不少了，你才开始.”我说着顺手抓一把豆放在他碗里.“不，”他按住我的手，“就这样，我才能试出自己的选择.”一丝喜悦悄悄在心里散开，我欣赏儿子的这种自信和大气.一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语.“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信.”如此想，手不知不觉地慢了下来，借拾豆的机会稍稍停一下.“在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事.”剥豆的速度分明在加快.儿子的手不停，眼却时时在两个容器间睃，见他如此投入，我心生怜爱，学校考试名次，够他累的了——剥豆的速度不觉间又缓了下来.“不要给孩子虚假的胜利.”节奏自然又紧了许多.一大碗的豆很快被剥光，一盆一碗，一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输，正想淡化结果，他却极认真地重新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘.“你赢了.”他朝我笑笑，很轻松，完全没有了剥豆时的认真和执著.“是平局，我本来有底子.”我纠正他.“我少，我就是输.”没有赌气，没有沮丧，儿子认真地和我争，脸上仍是那如山泉般清澈的笑容.想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是过分了，孩子的生命，自有他该有的轨迹，该承受的，该经历的，他都应有完整的体验，失望失误失败，伤痛伤感伤痕，我们不必人为地营造一片虚假的生存空间，因为生活是实在的，生命也要经过磨难才真实.10.对本文刻画人物采用的主要手法判断正确的一项是（）（3分）A.行动描写神态描写外貌描写B.行动描写心理描写语言描写C.心理描写语言描写神态描写D.语言描写外貌描写行动描写【答案】B【解析】考查学生对人物描写的理解，人物描写有五种方法（肖像、行动、语言、心里、神态）入手，结合选文内容进行回答.11.文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是什么？（3分）【答案】儿子竞赛时这种自信和大气.【解析】考查理解字义.着重体会关键词在特定语境中的含义，同时了解词语的本义和基本义，能够根据语境推断词语的含义.12.文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因.（4分）（1）慢下来的原因是：（3）快起来的原因是：【答案】（1）“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信.”如此想，自然就慢起来了（2）想让孩子品尝一下失败的经历，以增强他心理的承受能力，并想让他明白在社会上生存靠的就是实力.【解析】此题考查学生对人物内心的解读以及筛选和提取主要信息的能力和语言概括能力.根据题干提示要我们分析“我”的心理活动，快速浏览文章，很容易就可锁定描写“我”心里活动的语段，然后提取出契合题干的信息：慢下来的原因是“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信”“见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……”；而快起来的原因是“在外面竞争是靠实力.谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事”“不要给孩子虚假的胜利”.我们提取的是原文信息，而题干的另一要求是“用自己的话说明”，我们就要把提取的信息转换成自己的概括性的语言表达.13.本文刻画人物采用的主要描写手法有、、 .（3分）【答案】心理描写、语言描写和动作描写.【解析】考查人物有描写方法及作用.人物描写包括外貌描写、神态描写、语言描写、动作描写和心理描写，作用是塑造了……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等.14.儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（）和（）（2分）【答案】自信和大度、豁达.【解析】（1）从人物描写的五种方法（肖像、行动、语言、心里、神态）入手.（2）从侧面描写入手.侧面描写，简单地说，就是通过其他人物的言行间接写主人公.（3）从分析人物与人物之间的关系入手.有些作品除了中心人物之外，还有其他人物.分析时我们既要抓住中心人物，又要分析人物与人物之间的关系.（4）从典型事例入手.典型事例往往从不同侧面反映出人物的性格特点.（5）从作者的评价入手.作者对人物的评价直接反映出人物的性格特点.（二）健康“双刃剑”——抗生素①抗生素主要是由细菌、霉菌或其他微生物产生的，具有杀菌或者抑菌活性的代谢产物.其作用就是杀灭感染我们的微生物，目的是把病原体杀灭，控制疾病，以最终治疗疾病.最早的抗生素--青霉素，是英国细菌学家弗莱明在1929年偶然发现的.从那以后的半个多世纪中，人类陆续发现了近万种抗生素，为细菌感染性疾病患者带来了福音.②目前，社会各行各业均有抗生素滥用行为.据世界卫生组织调查显示，我国门诊感冒患者的抗生素使用率约为75%、住院患者的使用率为80%，外科手术中使用率高达95%，远远高于30%的国际水平.由于抗生素的广泛应用或不恰当使用，导致病菌对抗生素敏感性发生了变化，致使经验性抗生素治疗难以奏效.1961年，英国发现耐甲氧西林的超级金色葡萄球菌MRSA．1986年法国和英国发现耐万古霉素的超级肠球菌VRE．2009年，印度出现了一种几乎可以对所有抗生素产生抗药性的NDM-1超级耐药肠杆菌……各种新型多重耐药菌，甚至超级细菌的出现，让细菌学家不得不接受一个可怕的现实：细菌耐药的进化速度可能已经远远超过了新型抗生素的研发周期.③细菌的耐药性又称抗药性，是指细菌对抗生素的耐受性.根据达尔文的进化理论，基因突变是完全随机的，自然界施与基因进化过程压力，从而改变该过程的前进方向，使得适应自然环境者得以存活和繁衍.在漫长的进化中，基因每次随机突变的结果逐渐累积，最终使细菌的基因库中出现了各种耐药基因，这就是细菌的天然耐药.天然耐药一般只针对一种或两种相似的抗生素，在细菌耐药性方面不占主要地位.更值得人们关注的是获得性耐药：指细菌在选择压力下，通过接合型质粒、转化、转导或基因重组的方式获得外来基因片段而产生的耐药性.在这种情况下，细菌的耐药基因可以在不同菌株间转移，很容易形成多重耐药.号称能抵抗大部分抗生素的超级细菌就是通过这种方式进化而来的.然而获得性耐药并不稳定，细菌也有可能因丢失耐药基因片段而失去耐药性.④对于普通患者来说，清醒、理性地看待抗生素是合理使用抗生素的关键.抗生素不是灵丹妙药，并不是普通感冒或腹泻都需使用.抗生素也不应被视为洪水猛兽，患者必须在医生和药师指导下使用.凭经验自我用药、预防性用药、家庭常备抗生素等观念都是不值得提倡的.15.选文介绍了抗生素是健康的“双刃剑”，请根据文章内容填空.抗生素的作用及由来→→细菌的耐药性（或抗药性）产生原因及分类→（4分）【答案】滥用抗生素的现状（或社会各行各为均有滥用抗生素行为）；合理使用抗生素。

【部编版】语文七年级下学期《期末检测题》含答案

B. 颔联既写出山西村曲折多变的景色，又道出世间事物消长变化的哲理.
C. 颈联从村民的服饰，言行和习俗的描写中，表现了村民勤劳勇敢的品质.
D. 全诗无一“游”字而处处显游，游兴十足，游意不尽.
9. 诗歌的尾联抒发了诗人怎样的情感?
(二) (共12分)
阅读下列文言选段，完成下面小题.
【甲】
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉.阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣.棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹.
A. 尼摩船长驾驶的潜艇在经过希腊群岛时，温度突然上升，这是因为太阳照射强烈，海水变暖.
B. 尼摩船长驾船到了“南极”后，称“南极”是“我的新领地”.
C. 红海的红色是由一种叫红丝的极微小的海藻的存在造成的.
D. 诺第留斯号潜艇在行驶的水域遇到了险情，教授三人的食物中被放了安眠药“强制性睡眠”.
6.在中华传统美德“忠孝仁义礼智信”中，“忠孝”是最基本的.忠是立国之本；孝是立家之本.“忠孝”二字支撑着家庭乃至整个民族和国家的“大厦”，使其屹立不动.请你根据要求完成下列问题.
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理.是非木杮，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙下，渐沉渐深耳.沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论.
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流.盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴.渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中.如是再啮，石又再转.转转不已，遂反溯流逆上矣.求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?
④春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣.奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快！”我在树上胡乱地唱歌.奶奶又说：“我求过你吗?这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干嘛这么累啊?”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气.

部编人教版七年级下册语文期末复习试卷 4套(含答案+解析)

部编人教版七年级下册语文期末复习试卷11.下列加粗的字注音完全正确的一项是（）A.烧灼（zhuó）毡鞋（zhān）炽热（zhì）迟钝（dùn）B.暴涨（zhàng）鲁莽（mǎng）拖拽（zhuài）臆断（yì）C.模拟（nǐ）凛冽（lín）合拢（lǒng）辜负（gū）D.溯流（sù）吞噬（shì）俯瞰（kàn）拍摄（shè）2.下列词语中有错别字的一项是（）A.遗孀海市蜃楼毛骨悚然五脏六腑B.羸弱天崖海角耀武扬威千钧重负C.拯救不期而至广阔无垠耐人寻味D.闲暇心有灵犀风餐露宿坚持不懈3.下列加粗成语使用不恰当的一项是（）A.路上，一棵棵盘虬卧龙般的大树为我们遮挡了毒辣的太阳。

B.“六一”文艺会演中；小明滑稽的表演让大家忍俊不禁地大笑起来。

C.在沙漠里经历了整整四天的苦苦挣扎之后，他终于发现了一片水源，这对于他来说，真可以说是仙露琼浆啊。

D.不求高官厚禄，但求清正廉洁；不求轰轰烈烈，但求坦坦荡荡。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）要说梅，我最偏爱的是白梅，它冷艳洁白，一尘不染，清香浓郁。

白得超凡脱俗，白得素雅纯净，白得如冰似雪。

_________________①但写梅写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。

②王冕也在《白梅》中写道：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

”③他的诗中不见一个梅字，却把梅的影子和暗香写得入木三分，写得俏丽可人，引起人们无数的联想。

④卢梅坡曾在《雪梅》中写道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

”A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③5.诗文名句默写。

（1）可怜夜半虚前席，__________________。

（李商隐《贾生》）（2）__________________，青草池塘处处蛙。

部编人教版2023--2024学年度第二学期七年级语文下册期末测试卷及答案(含两套题)

部编人教版2023--2024学年度第二学期期末测试卷及答案七年级语文（满分：120分时间：120分钟）第一部分积累与运用（共24分）一、（完成1-6题，共16分）1．（2分）下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（） A ．默契．/锲．而不舍抹．杀/抹．布 B ．憎恶．/深恶．痛绝哺．育/捕．捉 C ．忏悔．/诲．人不倦挑．逗/挑．选 D ．禁．止/忍俊不禁．枯槐．/惭愧．2．（2分）下列词语书写无误的一项是（） A ．奠基元勋典籍鞠躬尽悴 B ．紊乱灌输虔诚警报叠起 C ．澎湃屏嶂尴尬大庭广众 D ．斑斓泛滥愧怍一反既往3．（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（） A ．在春花烂漫的四月，花香弥漫羊城，第27个“世界读书日”在花香中不期而至．．．．。

B ．搭载神舟十三号载人飞船的运载火箭在酒泉卫星发射中心腾空而起，气冲斗牛．．．．。

C ．新冠疫情出现以来，许多医护人员齐聚疫区，涌现出不少可歌可．．．泣．的抗疫故事。

D ．学会见异思迁．．．．是一门必修课，因为变是世上唯一不变的法则，要适时顺势而为。

4．（2分）下列各句中没有语病的一项是（）A ．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短。

带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。

B ．当前，青少年深受网络语言的影响，忽视了汉语的规范化，这应引起教育工作者的高度重视。

C ．天宫二号空间实验室已开启太空之旅，专家和媒体不仅高度关注，许多航天发烧友们，尤其是航天器的粉丝们，也为天宫二号激动不已。

D ．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

为了弘扬“耕读”文化，班级开展了劳动教育的交流会。

以下是同学们搜集的材料，请你参与并完成任务。

材料一 2022年4月，教育部颁布了《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，规定从2022年9月起，学校应开设独立的劳动必修课程。

【精品】部编版语文七年级下册《期末检测卷》附答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累和运用（14分）1. 下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A . 骸．骨（hái）洗濯．（D í）毋宁．（níng）姗．姗来迟（shān）B . 销蚀．（shí）拍摄．（shè）木杮．（fèi）千钧．重负（jūn）C . 臆．断（yì）匀称．（C hèng）概率．（lǜ）猝．然长逝（C ù）D . 剽．悍（B iāo）绽．开（zhàn）服侍．（shì）气冲斗．牛（D ǒu）2. 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）A . 愧怍点缀遗孀迫不急待B . 撵走遗憾赢弱目不窥园C . 猥琐契约步履沥尽心血D . 累赘撬开沉淀锋芒必露3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（）A . 那些对自己事业有探索精神并乐此不疲．．．．的人，最终都走向了成功。

B . 谈起围棋，这孩子说得头头是道，左右逢源，．．．．．连专家都惊叹不已。

C . 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋．．．．的枝干就是一幅好画。

D . 邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”，是当之无愧．．．．的。

4. 经典诗文默写。

①可怜夜半虚前席，___________ 。

（李商隐《贾生》）②_____________，夜泊秦淮近酒家。

（杜牧《泊秦淮》）③____________，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）④斯是陋室，________。

（刘禹锡《陋室铭》）5. 下面语段画线处都有语病，请改正过来。

生命没有高低贵贱之分。

①尽管我们很渺小，但应该必须让自己知道“我很重要”。

对于父母，我们是他们安享晚年的保障；②对于朋友，我们是他们倾诉衷肠。

任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会翻开新的一页。

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