科研课题开题报告的内容
开题报告的主要内容
开题报告的主要内容开题报告的主要内容一、引言开题报告是研究生阶段的一项重要任务，它是对研究课题进行初步探讨和论证的过程。
本文将详细介绍开题报告的主要内容，包括背景与意义、研究目的与问题、研究方法与步骤等方面。
二、背景与意义在开题报告的第一部分，需要明确研究课题的背景与意义。
这一部分应该包括以下内容：1. 研究领域的现状：简要介绍该领域的发展现状，指出存在的问题和不足之处。
2. 研究课题的重要性：阐述研究课题的学术和实际意义，说明为什么选择这个课题进行研究。
3. 国内外研究情况：综述国内外相关研究的进展和成果，指出研究课题在国内外的研究现状。
三、研究目的与问题在开题报告的第二部分，需要明确研究目的与问题。
这一部分应该包括以下内容：1. 研究目的：明确研究的总体目标，阐述研究的意义和价值。
2. 研究问题：提出明确的研究问题，指出需要解决的关键问题。
四、研究方法与步骤在开题报告的第三部分，需要明确研究方法与步骤。
这一部分应该包括以下内容：1. 研究方法：选择适合的研究方法，如实证研究、案例研究、文献综述等，说明为什么选择这种方法。
2. 数据采集与分析：说明采集数据的方法和工具，以及数据分析的方法和步骤。
3. 研究步骤：详细描述研究的步骤和计划，包括文献查阅、数据采集、数据分析、结果验证等。
五、预期成果与创新点在开题报告的第四部分，需要明确预期成果与创新点。
这一部分应该包括以下内容：1. 预期成果：明确研究的预期成果，如论文、专利、软件等。
2. 创新点：指出研究的创新之处，说明与现有研究的差异和突破点。
六、研究进度与计划在开题报告的第五部分，需要明确研究进度与计划。
这一部分应该包括以下内容：1. 研究进度：说明已经完成的研究工作和取得的成果。
2. 研究计划：详细描述未来的研究计划，包括每个阶段的任务和时间安排。
七、存在问题与解决方案在开题报告的最后一部分，需要明确存在的问题与解决方案。
这一部分应该包括以下内容：1. 存在的问题：指出研究中可能遇到的问题和困难。
课题开题报告课题研究的基本内容
课题开题报告——课题研究的基本内容一、选题背景和研究意义在课题开题报告中，要明确选题的背景和研究意义。
在这一部分可以说明目前该领域的研究状况以及存在的问题。
针对这些问题，可以提出自己的研究思路和目标。
二、研究思路和方法在这一部分，要说明自己的研究思路和方法。
研究思路包括了解决问题的基本思想，而研究方法则是具体实现这种思路的手段和措施。
例如，针对某个问题，可以采用文献综述、实证研究、数学建模等方法。
在这里需要说明这些方法的基本原理和具体步骤。
三、研究内容和计划在这一部分，需要具体说明自己的研究内容和计划。
研究内容可以从不同维度和层面来展开，例如可以从理论研究、实证研究、模拟仿真等方面入手。
在展开研究内容的同时，需要明确每个环节所需要的时间和具体步骤。
这些步骤可以细分为多个小阶段，从而实现研究计划中的阶段性目标。
四、预期成果和应用价值在课题研究中，需要明确预期成果和应用价值。
预期成果主要包括理论成果和实践成果两方面，例如可以提出新的理论框架或分析模型，或是开发出新的产品或工具。
而应用价值则是进一步说明这些成果可以在哪些领域或场景中实现应用，具有怎样的经济、社会、科技价值。
五、研究经费和时间在研究计划中，需要考虑研究经费和研究时间问题。
这需要根据自己的研究内容和研究方法来合理安排，同时考虑到研究过程中可能出现的不确定性和风险，从而保证研究计划的顺利实施。
六、参考文献在报告末尾需要提供参考文献，用于支持和证明研究中采用的方法和理论。
参考文献一般采用APA格式，并按照中英文首字母排序。
对于每一篇文献，需要提供作者、标题、期刊或出版社、年份等基本信息。
结语以上就是本次课题开题报告中需要包含的基本内容。
在实际写作过程中，需要注意思路清晰、文字通顺、条理清晰等方面的要求。
通过认真撰写课题开题报告，可以为后续的研究工作奠定良好的基础。
课题开题报告包括何些内容
课题开题报告包括何些内容课题开题报告是一份对研究课题进行详细说明和规划的文件。
它是研究课题筹备工作的重要组成部分，对于明确研究目标、方法和意义具有关键作用。
一份完整的课题开题报告应当包括以下内容：1. 选题背景与意义在选题背景与意义部分，需要阐述当前研究领域的状况，指出选题的重要性和研究的意义。
可以引用相关文献和数据，说明该课题的研究缺口，并介绍该研究对学术界和实践领域的贡献。
2. 研究目标与问题在研究目标与问题部分，明确研究目标和主要问题。
目标需要具体、明确，能够清晰指导整个研究过程。
问题则是在研究过程中需要解决的具体疑问或挑战。
3. 相关理论与文献综述相关理论与文献综述是对当前研究领域相关理论和前人研究成果的综合总结。
需要回顾相关的理论模型、研究方法和分析框架，并结合已有的文献，从理论上支持本课题的研究。
4. 研究方法与方案在研究方法与方案部分，说明研究采用的方法与研究设计，并给出具体的研究步骤和计划。
需要合理选择和论证研究方法，并详细描述每个步骤的操作和实施细节。
5. 数据采集与处理数据采集与处理部分需要说明研究采集的数据类型、来源和采集方式，并介绍数据的整理与清洗方法。
此外，也需要说明数据的分析方法和统计工具，以及研究中可能遇到的问题和应对策略。
6. 预期结果与讨论预期结果与讨论部分是对研究成果的预期结果进行阐述，并展开对结果的讨论和分析。
可以从理论和实证两个方面，对结果进行解读，并与前人研究进行对比和讨论，突出本研究的创新点和价值。
7. 研究进度计划研究进度计划部分需要制定详细的研究计划表和时间安排，明确每个研究阶段的工作内容和预计完成时间。
同时，也要列出可能存在的风险因素和应对措施，以及可能的调整和修改计划。
8. 参考文献参考文献是对开题报告中引用过的文献进行罗列，并按照规定的引用格式进行书写。
需要注意，所有参考文献都需要在正文中有明确的引用，并符合学术规范。
课题开题报告的具体内容会根据不同的研究领域和课题要求而有所不同。
学校课题开题报告(6篇)
学校课题开题报告（6篇）学校课题开题报告（通用6篇）学校课题开题报告篇1一、课题的提出(一)几个契机1、适逢国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的颁布__年2月26日中共中央国务院颁布了关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，明确指出：要切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利于未成年人健康成长的良好舆论氛围和社会环境。
学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置。
2、赶上新一轮基础教育课程改革给德育工作带来的深刻嬗变新一轮基础教育课程改革赋予了德育的目标、内容、途径、方法、评价等方面新的内涵。
在这一背景下重新思考学校的德育，积极探索新的德育工作方式，应该是摆在学校面前的一项迫切工作。
3、基于我校综合实践课程的开发给德育工作奠定的良好基础我校综合实践活动课程全面开设，促进了学生多方面的进步与发展，确定了今后发展综合实践活动实效性的发展方向，同时获得了开展德育实践活动的初步经验。
(二)面临的问题1、应式教育的烙痕仍在对德育实践活动的认识深度不够，应式教育仍在学生身上打下了很深的烙痕，他们的时间、精力都用于学习，而根本无暇顾及其他。
2、家庭道德教育的缺失主要表现在以下几方面：过分溺爱；疏于管理；重知识轻德育。
3、德育教育实践性的不足受传统教育思想的影响，道德教育习惯于采取灌输、说教和强迫方式，达不到学生的自主参与，没有注重实践教育、体验教育。
4、我校面临的实际问题我校的前身是一所厂矿子弟学校，因工厂破产，教师人心涣散，队伍极不稳定。
面临着全国性新课改的不断深入，我校教育教学工作明显滞后。
为了使我校尽快适应新形势、快速步入良性发展的轨道，李学军校长提出以德育工作为龙头，振兴我校教育教学的学校战略发展思想。
鉴于如上情况，我们提出德育实践活动的研究与实践的课题。
二、课题的界定学生思想品德形成过程是是知、情、意、行相互作用、相互影响、共同发展的过程，活动是德育的生命。
课题开题报告的主要内容
课题开题报告的主要内容一、研究背景和意义研究背景是课题开题报告的开头部分，主要介绍研究课题所处的学术领域和当前研究的现状。
这一部分首先需要对该学术领域的相关研究进行综述，包括已有的理论研究成果和实证研究结果。
接着，阐述研究课题的研究动机和意义，即对领域研究的推动作用，以及可能产生的理论、实践或政策启示。
二、问题陈述问题陈述是课题开题报告的核心部分，也是整个研究的基础。
在这一部分，需要明确课题研究的核心问题，并对其进行准确定义和界定。
问题陈述要具有明确性、可操作性和可研究性，即能够指导研究者开展相应的研究工作。
此外，问题陈述还应该能够与研究背景和意义相呼应，体现出研究的合理性和重要性。
三、研究目标和研究问题研究目标是课题开题报告中的一个重要要素，用于明确研究的整体目标和取得的预期结果。
目标的设定应符合问题陈述中的研究问题，并能够具体明确研究的方向和范围。
与研究目标相对应的是研究问题，研究问题旨在细化研究目标，帮助研究者更好地确定研究的主要内容和研究方法。
四、研究方法和数据来源研究方法是课题开题报告中的关键内容，用于论述研究方案和实施步骤。
这一部分需要详细介绍研究所采用的研究方法，包括定性研究方法、定量研究方法或混合研究方法等，以及相关的数据收集和分析技术。
同时，还需说明研究所使用的数据来源，如调查问卷、实验数据、文献资料等。
在描述研究方法和数据来源时，需要充分考虑研究内容和目标，确保方法的科学性和可行性。
五、预期结果和讨论预期结果和讨论是课题开题报告的重要组成部分，用于展示研究预期的结论和可能的讨论点。
这一部分需要对研究目标和问题进行预测，提出研究可能得出的结果，并对这些结果进行初步的讨论。
在进行预期结果和讨论时，需要综合利用相关文献和已有研究成果，同时考虑研究的限制和不确定性。
此外，还可以提出可能的研究拓展方向和进一步研究的重点。
六、研究计划和时间安排研究计划和时间安排用于指导研究者按照一定的步骤和时间节点进行研究工作。
开题报告课题研究内容
开题报告课题研究内容
以下是 7 条开题报告课题研究内容：
1. 咱来研究研究怎么让生活更便利吧！就好比说，现在手机这么方便，要是能把这种便捷性再拓展到更多领域，那岂不是太棒了？比如让智能家居更懂我们的需求，一回家灯光自动调节，空调自动开启，哎呀，那多爽呀！
2. 想想看，为啥大家都喜欢旅游呢？这里面可大有研究的呀！能不能设计出更贴心的旅游服务，让大家的旅行体验蹭蹭往上涨呢？像给游客提供当地人才知道的小众美景，那得多有趣呀！
3. 探究食品安全问题咋样？这可是关系到每个人健康的大事啊！就像我们每天吃的那些食物，怎么保证它们都是安全无害的呢？这不得好好下功夫研究一下，给大家一个放心的饮食环境呀！
4. 来研究社交能力的提升行不？这就像搭积木一样，一块一块积累起来。
怎么和不同性格的人打交道，让人际关系变得更和谐呢？想想如果人人都能善于沟通，那世界得变得多美好呀！
5. 艺术对生活的影响值得好好琢磨呀！比如说一幅美丽的画能让人心情愉悦，那怎么让艺术更好地融入到日常中呢？是不是可以多一些公共艺术展示呀，那多有意思呢！
6. 研究一下心理健康吧！就如同身体会生病一样，心理也会有问题呀。
怎样及时发现并帮助那些心理上有困扰的人呢？这是多么重要且有意义的课题呀！
7. 教育方式的创新简直太重要啦！不能老是一成不变呀。
像现在的孩子那么有个性，得找到适合他们的教育方法才行呢。
难道我们不该为了孩子们的未来，努力研究出更好的教育模式吗！
我的观点结论是：这些课题都与我们的生活息息相关，深入研究它们将给我们带来很多好处，能让我们的生活变得更加美好！。
课题研究开题报告（通用7篇）
课题研究开题报告（通用7篇）课题研究开题报告（通用7篇）难忘的大学生活将要结束，大家都接到了要做毕业设计的任务，而我们做毕业设计前指导老师都会要求先写开题报告，那么应当如何写开题报告呢？以下是小编整理的课题研究开题报告（通用7篇），希望能够帮助到大家。
课题研究开题报告篇1一、课题名称：音乐教学中培养学生音乐素养的策略研究。
二、课题研究的目的意义。
当前依据新课标的要求，推进素质教育已成为时代的呼唤，成为基础教育改革和发展的必然趋势。
在这项复杂的社会系统过程中，作为学校教育基本组织形式的课堂教学，如果培养提高学生的音乐素养是我们音乐教师当前的首要任务。
我们要帮助引导学生从理论法学习、创造、发展音乐，挖掘音乐的真理与魅力。
培养学生对音乐有较高的认知能力和审美能力，加强学生的综合素质和对外部事物叫深层的感悟能力，使其养成终身学习的能力。
此项研究，不但是提高教师和学生素养的需要也是新型社会下学校发展的需要。
三、课题研究目标。
通过研究本课题，使学生形成正确的人生观、价值观和审美观，通过研究这一课题，加强音乐理论教学，在教学中要求教师采取多种教学方法，达成教学目标。
提高学生学习音乐的兴趣，通过各种形式提倡健康音乐的学习与欣赏，提高音乐教师的素质，发挥音乐教师的主要作用。
四、课题研究内容。
1、研究有效的提升学生音乐素养的课堂教学方法，在音乐教学中注重多元文化的教育。
2、研究整理挖掘有利于学生发展的优秀音乐资源，在音乐欣赏教学中加强学生审美素质教育，提升音乐素养研究策略的有效性。
3、在音乐教学中培养学生的创造能力和实践能力。
开展丰富多彩的第二课堂活动。
丰富学生的课外生活，提升音乐素养研究的现实意义。
五、课题的研究方法。
主要采用的方法：问卷调查统计法、个案研究法、比较研究法、行动研究法、案例研究法。
六、课题研究的步骤和计划。
第一阶段：1、明确实验目的，搜集相关资料。
2、制定研究方案，组织研讨。
3、通过认真学习，观看《音乐课程标准》等书籍。
开题报告范文样本【三篇】
【导语】开题报告是指开题者对科研课题的⼀种⽂字说明材料。
以下是整理的开题报告范⽂样本，欢迎阅读！开题报告范⽂样本篇⼀ ⼀、课题来源及研究的⽬的和意义： 课题题⽬：次贷危机对我国经济的影响分析 课题来源：教师规定课题 ⽬的和意义： 2019年夏季美国次级抵押贷款危机的爆发，迅速向全球蔓延。
美国房地产泡沫的破灭不仅导致国际⾦融市场的动荡，⽽且引发了美国房地产及其关联⾏业的衰退，拖累了美国乃⾄世界经济的增长。
尽管西⽅主要发达国家政府采取了强有⼒的联合⼲预措施，部分缓解了危机的进⼀步恶化，但危机的影响⾄今尚未完全消除。
⽬前，次贷危机造成的经济衰退已经演变为⾃20世纪30年代“⼤萧条”以来最严重的经济危机。
次贷危机的发⽣，使⾦融创新和⾦融国际化的过程受到重⼤挫折，尤其是要重新认识房地产⾦融的创新对经济的影响。
本⽂主要就次贷危机对我国经济各领域的影响来分析，并探讨相应的对应措施，总结其经验教训，从⽽为⽇后应对各类⾦融风暴的未⾬绸缪做参考。
⼆、国内外的研究现状及分析： 次贷危机的发⽣，各学者、专家对次贷危机的分析众说纷纭。
对次贷危机的研究也有相当多的⽂献书籍，研究认识得已相当深刻。
纵使在美国这样⾦融业⾼度发达的国家，⼤众层⾯的⾦融⽂化仍有待提⾼。
此轮次贷风暴还对现有美国⾦融体制提出了诸多挑战。
危机必然成为市场⾰旧布新的重⼤契机。
⽽美国监管*应对危机的举措，也当在治标与治本的双重意义上给予更多关注和解读。
从某种意义上说，近在眼前的全球性次贷风暴对中国⼈来说可能是件幸事。
认真体味此次风暴之教训，我们应尽可能避免危机的种⼦在中国⽣根发芽，在未来引起⽆穷祸患。
三、研究的主要内容： 1、次贷危机定义及成因发展; 2、次贷危机对我国⾦融业的影响; 3、次贷危机对我国企业的影响; 4、次贷危机对房地产的影响; 5、次贷危机的应对措施以及给后⼈的启⽰。
四、具体研究⽅案及进度安排和预期达到的⽬标： 1、资料收集与整理阶段(兼实习)：2⽉15⽇–4⽉17⽇ 2、确定论⽂基本结构及内容阶段：4⽉18⽇–4⽉25⽇ 3、完成论⽂初稿阶段：4⽉26⽇-5⽉7⽇ 4、论⽂修改阶段：5⽉8⽇–5⽉25⽇ 5、论⽂评审阶段：5⽉26⽇–5⽉31⽇ 6、论⽂答辩阶段：6⽉1⽇–6⽉8⽇ 五、研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施： 可能遇到的问题： 1、对次贷危机影响企业程度把握不够，在研究过程中可能对⼀些涉及⾦融专业知识词汇需研究查询。
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科研课题开题报告的内容
课题研究是教育科研活动的一项重要内容。
“凡事预则立，不预则废”。
对于课题研究，开题报告(计划或方案)如同建筑师的蓝图，有了好的开题报告，才能使研究工作者有计划、有系统、有组织地开展研究工作，以保证课题研究任务的顺利完成。
因此，制定开题报告是课题由设想转化为实际行动的关键步骤。
一、科研课题开题报告的含义与作用
着名的物理学家爱因斯坦说过，提出一个问题比解决一个问题更重要。
何谓有价值、有创见性的问题?这样的问题从何而来呢?这需要研究者长期实践、细心观察和深思熟虑。
当课题或自己提出的问题赢得社会认可后，就要把自己的研究方案设计好，即撰写科研课题开题报告。
科研课题开题报告(研究设计)就是课题研究方案的设计、规划和制定。
换言之，就是当课题方向确定之后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告主要说明这个课题有价值进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。
撰写科研课题开题报告是提高选题质量和水平的重要环节，正如学者文翁说过，“搞好开题报告的主要目的是促使大家理清研究思路，完善研究设计”。
制定课题研究计划
和安排，是为解决自己提出的问题提供探索的途径。
科研课题开题报告，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤，对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用。
对于科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使他们明确课题研究的方向，避免发生进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。
可以说，课题开题报告水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
没有科学的开题报告(研究设计)，就没有科学而有价值的成果
二、撰写科研课题开题报告的基础性工作
写好科研课题开题报告要了解它们的基本结构与写法，但“汝果欲学诗，功夫在诗外”，重要的还是要做好基础性工作。
首先，要了解别人在这一领域研究的基本情况。
研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而是站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究;其次，要掌握与研究课题相关的基础理论知识。
理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难深人进去，很难有真正的创造。
因此，我们进行科学研究，一定要多方面地收集资料。
要加强理论学习，只有这样制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、科研课题开题报告(研究方案)的结构与写法
撰写开题报告是进行科研课题申请的首要工作。
通过开题报告的思考与写作可以帮助我们清楚地了解自己为什么要做这个课题，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否达到自己的预期目标?若分析后觉得不现实，则可以立即调整自己的方向和目标，使课题目标的达成有可能性，从而避免“大题小作”或“小题大作”。
课题开题报告的写法根据课题研究的类别略有不同。
但一般地说，科研课题开题报告主要包括以下几个方面:
(一)课题名称
课题名称就是课题的名字。
这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写得不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。
1、名称要准确、规范
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，有时候还要把研究方法写出来。
总之，课题的名称一定要和研究的内容相一致，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学。
课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
2、名称要简洁，不能太长
不管是论文或者课题，名称都不能太长，要简明扼要，
通俗易懂，能不要的文字就尽量不用，一般不要超过20个字。
但要尽可能表明三点:研究对象、研究问题和研究方法。
(二)课题研究的目的、意义
第一，要阐明课题研究的背景，即根据什么、受什么启发而进行这项研究的。
因为任何课题研究都不是凭空来的，都有一定的背景和思路。
第二，要阐明为什么要研究这个课题、研究它有什么价值，能解决什么问题。
第三，要认真、仔细查阅与本课题有关的文献资料，了解前人或他人对本课题或有关问题所做的研究及研究的指导思想、研究范围、方法、成果等。
把已有的研究成果作为自己的研究起点，并从中发现以往的不足，确认自己的创意，从而确定自己研究的特色或突破点。
这样既可以更加突出本课题研究的的价值、意义，也可以使自己开阔眼界，受到启发，拓展思路。
一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。
这些都要写得具体，有针对性，不能漫无边际地空喊口号，让人一看就觉得科学性、实用性比较强，的确有价值。
(三)课题研究的目标
课题研究的目标就是通过研究，要达到什么目标?要解决哪些具体问题?研究的目标是比较具体的，不能笼统地讲，
必须清楚地写出来。
只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向是什么，才知道研究的重点是什么，思路就不会被各种因素所干扰。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
(四)课题研究的基本内容
有了课题的研究目标，就要根据目标来确定这个课题要研究的内容，研究内容要比研究目标写得更具体、明确。
目前在这方面存在的主要问题是:1、只有课题而无具体研究内容;2、研究内容与课题不吻合;3、课题很大而研究内容却很少;4,把研究的目的、意义当作研究内容。
这对我们整个课题研究十分不利。
因此，我们要学会把课题进行分解，一点一点地去做。
(五)课题研究的方法
任何科学研究除了要应用哲学方法和一般科学方法之外，还要有具体的研究方法、技术手段。
“研究方法”这部分，主要反映一项课题的研究通过什么方法来验证我们的假设，为什么要用这个方法?以及要“做什么”、“怎么做”。
教育研究的方法很多，包括历史研究法、调查研究法、实验研究法、比较研究法、理论研究法、行动研究法等。
一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。
我们在应用各种方法时，一定要严格按
照每一具体科研方法的要求，不能凭经验、常识去做。
比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发一张表，搞一些百分数、平均数就行了。
这是在今后的科研工作中必须注意的问题。
(六)课题研究的步骤和计划 (列表比较清晰)
课题研究的步骤，就是课题研究在时间和顺序上的安排。
研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础性问题开始，分阶段进行，每一阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。
每一阶段的工作任务和要求，不仅要胸中有数，还要落实到书面计划中。
从而保证课题研究按时保质保量完成，课题研究的管理也可据此对课题研究进行检查、督促和管理。
(七)课题预期的成果与表现形式 (列表比较清晰)
课题研究成果预测即研究过程可能出现哪些情况、问题?研究会带来什么成果?有什么对策?课题研究的成果形式包括研究报告、论文、专着、软件、课件、教改方案、教材等多种形式。
课题不同，研究成果的内容、形式也不一样，但不管形式是什么，课题研究必须有成果，否则，就是这个课题没有完成。
在开题报告中设计出成果形式，可以使研究者明确将来用什么表现研究成果，以便从开始就可以着手努力积累材料、构思框架、进行分工，以利于研究成果的顺利问世。
同时也有利于课题管理者据此对课题进行检查验收。
(八)课题研究的组织机构和人员分工 (列表比较清晰)
课题小组成员如何分工合作，在方案中，要确定课题组长、副组长、课题组成员以及分工。
课题组组长就是本课题的负责人。
一个课题组应该包括三方面的人，一是有权之士，二是有识之士，三是有志之士。
有权了课题就可以得到更多的支持，有识了课题质量、水平就会更高，有志了可以不怕辛苦，踏踏实实去做。
课题组的分工必须明确合理，让每个人了解自己的工作和责任。
当然在分工的基础上，也要注意全体人员的合作，大家共同研究，共同商讨，克服研究过程中的各种困难和问题。
同时，还要注意课题组成员的整体素质与水平，尤其是课题负责人的水平。
如果课题组成员和负责人既没有理论又没有实践经验，这个课题就无法很好地完成，也就难以得到批准立项。
(九)课题研究的经费及设备条件需要 (列表比较清晰)
任何研究都需要一定的研究经费和设备条件，对课题研究有价值的资料、经费预算及设备条件的需要，必须写清。
科研处将按学院《关于给批准立项课题资助研究经费的试行办法》(京现院〔XX〕12号)加强管理与监督使用。
总之，科研课题开题报告是研究人员科研知识和能力的“缩影”。
只有重视并认真、科学地做好研究课题方案的设
计，制定好开题报告，才能为获取教育科研优秀成果打开成功之门。
一句话，没有科学周密的开题报告，没有对研究设计的精心准备，就没有科研活动的发生，更不会有什么真正意义上的学术突破。