教师申报中级职称材料
教师中级职称申请书3篇
教师中级职称申请书3篇篇一：教师中级讲师职称评定申请书申请书本人___，男，党员，硕士研究生，于____年1月硕士毕业于____大学___学专业。
____年_月来到____学院担任出版与传播系专任教师，____年12月被评定具备___专业助理教师资格并被学校聘任，至今已三年。
任现职以来，对自己高标准、严要求。
首先升华思想，使其积极向上，与时俱进，为此坚持学习政治，教育理论，按照学校各项规章制度要求自己，自觉履行党员义务。
教学工作中，帮差促中扶优，发展学生个性特长，因材施教，根据高职学生特点开展教学做一体化教学。
在此期间，我还研读新课标，学习新教材，探讨教学策略和方法，在新课程理念下去上好每一节课，搞好教学中的每一个环节，取得了一定的成绩，执教的班级成绩多次位居前列，因此在教学评比过程中获得良好评定的奖励。
同时，积极参与各种教改、教研活动，使自己的教学技艺不断提高，曾撰写论文《____》、《____》、《______》和《______ 》，并获得_____的荣誉证书。
班主任工作方面。
我热爱班主任工作，至今已担任两年，担任了我院____级___班的班主任工作。
在任职期间，我能履行班主任的各项工作职责，关心爱护学生，严格要求学生，使学生们得到了锻炼，得到了教育，完成了学业。
经过辛勤工作，使自己的业务能力大大提高，取得了令人满意的成绩，受到大家的一致好评，增进了自己教书育人的激情。
自我觉得能胜任_____学院讲师教师职务，各方面条件俱备。
现根据有关规定，特此申报_____学院中级教师技术职务职称，请上级组织审核、批准。
此致敬礼申请人：___ ____年6月29日篇二：晋升一级教师职称申请书晋升一级教师职称申请书我叫杜攀雷，____年7月毕业于陕西师范大学，____年10月被评为二级教师，任现职以来一直从事高中物理教学工作。
几年来，我一直致力于提高专业技术水平，潜心钻研，大胆实践，努力使自己成为一名优秀的人民教师。
2024教师申报中级职称简洁申请书
2024教师申报中级职称简洁申请书尊敬的评审专家：您好！我是××中学的一名教师，现拟申报中级职称，向您提交我的申请书，希望能得到您的认可和支持。
首先，我衷心感谢学校和专家组给我申报职称的机会。
在教育教学事业的岗位上，我热爱教育事业，热爱学生，坚持以人为本的教学理念，努力培养学生的综合素质。
经过多年的教学实践，我积累了一定的教学经验和方法，并在不断的试验和实践中不断完善。
教师作为学生成长成才的引路人和指导者，我的教学目标是以学生为中心，关注每个学生的个别差异和特长，积极引导他们主动参与学习。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，通过激发学生的兴趣和主动性，开展多样化的教学活动，提高学生的学习积极性和主动性。
同时，我也不断提高自己的教学水平，通过参加各类培训、交流和研讨活动，不断更新教育理念和教学方法，不断提高自己的教学能力。
在课堂教学中，我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，在教学中注重培养学生的创新能力和实践动手能力，努力将知识运用于实际问题中，培养学生综合素质的培养。
同时，我充分利用现代教育技术手段，如多媒体教学、网络教学等，提高教学效果。
我也注重与家长的沟通和联系，关注学生的全面发展，与家庭形成良好的互动，共同关心学生的成长和发展。
与此同时，我也积极参与学校的各项教育改革工作和研究课题。
我相信教师是学校发展的中坚力量，作为一名中级职称申报人，我愿意肩负起教育教学改革的重任，推动学校的发展和进步。
我相信只有坚持不懈的追求和努力，才能在教育教学事业中取得更好的成绩。
最后，我真诚地希望评审专家能够认可我的申报，给予我这一次展示自己的机会。
我将一如既往地热爱教育事业，不断努力提高自身的专业素养和教学水平，为学校教育事业的长远发展贡献自己的力量。
再次感谢您的阅读和考虑。
敬礼！××中学教师：××。
中级教师职称评审条件和材料
中级教师职称评审条件和材料
为了提高中级教师的专业水平和职业素养，教育部规定了中级教师职称评审条件和材料。
具体要求如下：
一、评审条件
1.具有高校本科及以上学历，且取得教育学、心理学、教育管理和教育技术等相关专业硕士及以上学位。
2.从事教育工作满5年，其中至少3年在本职工作岗位上。
3.在教学、科研、教学管理等方面有突出表现，取得了一定的成果或有显著的进步。
4.品德优良，具有良好的师德师风，以身作则，对学生负责，受到同事和学生的肯定和赞誉。
二、评审材料
1.个人基本情况表。
2.教育、工作单位、职务、职称等相关证明材料。
3.本人主持或参加的教育科研项目、教学改革项目等相关材料。
4.教育教学成果、获奖情况及其材料。
5.本人参加的各种培训、学术研讨、学科竞赛等相关材料。
6.学生评教结果及其他同事、学生的评价材料。
7.品德评价材料，包括道德评价、纪律评价、奉献精神评价等。
以上评审条件和材料是评审中级教师职称的必备条件，评审人员应认真审核，并对符合条件的申请人进行公正的评价。
同时，申请人也应按照要求准备相关材料，充分展示自己的专业水平和职业素养。
申报中级材料清单(含调入认定)
申报评审高校教师（含实验技术）系列中级职称材料清单(含调入认定)一、申报中级职称评审需提交以下材料1.《专业技术职称申报材料公示表》2份原件。
2.《专业技术职称评审表》2份原件。
3.资格审查材料分册。
（1）最高学历证书复印件。
（2）最高学位证书复印件。
（3）高等学校教师资格证书复印件(申报高校教师系列职称者提供)。
（4）任现职《专业技术职务资格证书》复印件。
（5）《聘任合同书》复印件。
（6）申报中级职称者提供任现职以来近4年《专业技术人员年度考核登记表》复印件。
（7）不具备规定学历、资历的专业技术人员，提交符合相应破格条件的有关材料。
（8）任现职以来受处分的决定复印件和反映其现实表现情况材料各1份,或其他材料。
4.业绩材料分册。
任现职以来取得的教学、科研业绩成果。
5.个人2寸近照1张。
二、申报中初级职称认定需提交以下材料根据《湖南省人事厅关于认定专业技术职务任职资格有关问题的意见》(湘人发［2001］55号)文件精神，专业技术职称认定分为“初次认定”和“调入认定”两种类型。
(一)初次认定需提交以下材料1.《初任专业技术职称呈报表》2份原件。
2.本人最高学历、学位证书复印件各1份。
3. 认定助教、讲师职务者，需提供高等学校教师资格证书复印件1份(今年参加学校组织的岗前培训者，暂认为具备高等学校教师资格证)。
4. 聘用合同或聘书复印件1份。
5.业绩材料分册。
提交达到评审相应职称的教学、科研等业绩材料。
具有博士学位者申请初次认定讲师不作教学业绩要求。
6.个人2寸近照1张。
(二)调入认定需提交以下材料1.《专业技术职称认定表》2份原件。
2.本人最高学历、学位证书复印件各1份。
3.原《专业技术职务评审表》复印件1份。
4.原专业技术任职资格证书复印件1份。
5.原发文机关任职资格确认文件(原件或加盖原单位公章的复印件)1份。
6.个人2寸近照1张。
7.原专业技术职务任职资格聘任文件或聘书复印件1份。
上述认定材料若系复印件，须由所在部门相关人员审核原件，并在复印件上签名并加盖本单位公章。
教师中级职称申报全套资料
湖北省XXXXXX学校专业技术职务申报材料姓名 X X 申报职务讲师从事专业计算机申报年度二零二零年中级职称评审目录（以下内容需按顺序装订成册，其余原件另外装档案袋）0、封面1、社保缴费证明2、《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》原件3、用人单位公示证明原件4、学历证书、学位证、职称证、教师资格证、普通话证、职业资格证，劳动合同复印件5、水平能力测试证明复印件6、继续教育证明材料复印件7、《任职资格申报人员评审一览表》原件1份8、获奖证书复印件9、代表性论文、著作封面，目录，内容，书背面和检索页复印件10、近三年课表，教学工作量证明（教务盖章原件）11、辅导员，班主任工作证明材料（学工处盖章原件）12、考核情况登记表（近三年）13、个人业务总结1份14、其他相关证明材料社保缴费证明（如下）申报专业技术任职资格诚信承诺书本人系湖北省XXXXXX学校（单位）职工，现申报讲师（中级）（专业技术任职资格）。
本人承诺所提交的所有申报评审资料（包括学历、职称、考试、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均为真实。
如提供虚假的申报资料，本人自愿3年内停止申报专业技术职务，并接受政府职改部门的处理。
承诺人签名：年月日公示情况证明市职改办：我单位按要求，将 XXX 同志的申报材料，从 XX 月 XX 日至 XX 月 XX 日在单位张榜公示。
公示期满未接到群众举报。
特此证明。
经办人（签字）：联系电话：单位（盖章）年月日教师资格证书（如下）普通话证书（如下）劳动合同复印件（如下）水平能力测试证书（如下）继续教育证书（如下）任职资格申报人员评审一览表（下载软件填写）一、关于安装安装过程中，若有杀毒软件提示，请选择全部信任。
注意：对win7用户（包含32位和64位系统）安装最完整可靠的注意事项：1、解压缩后，安装文件要右键选择管理员身份运行；2、安装过程会报两个错误。
不要管他，继续。
3、首次运行，点击快捷方式时，要右键选择管理员身份运行。
中学语文教师申报中级职称材料
中学语文教师申报中级职称材料一．基本情况：述职人xx，出生于xx年x月x日。
xx年毕业于xx师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位。
xx年x月到xx市一中任教至今。
xx年被评审为中教一级至今。
现申报中学一级二级教师。
二．申报理由：1.XX年我被评审为中教一级教师，当时我代xx、xx两个班的语文课并担任xx班的班主任。
xx年这一届学生毕业，xx班高考达线人数为年级第二，语文高考平均分和及格率分别为年级第一和年级第二。
xx年到xx年我代xx、xx、xx三个班的语文课并担任xx班的班主任。
xx年至今我代xx、xx班的语文课并担任xx班班主任。
同时我还担任高一年级学科组组长。
2.任现职以来我一直兢兢业业，以学校工作为重，服从领导安排，任劳任怨。
xx年暑假正值学校参评示范校的关键时期，我牺牲假期参与了学校示范校材料组织和文件撰写工作，和学校的其他同志一起顺利完成了我校示范校评估的准备工作。
当年又参与了学校新课程实施方案的撰写工作。
XX年参与了校本教材诵读读本的编撰。
XX 年又参与了课外读本导读教材的编撰。
XX年王还在xx教育台做了语文考考前辅导讲座。
3.任现职以来的主要成绩：①XX年或xx市优秀教师；②XX年获xx市“三育人”先进个人；③XX年在xx日报上发表《xx》；④XX年课件《红楼梦》获xx市课件比赛二等奖；⑤XX年论文《xx》获全国一等奖；⑥XX年《xx》获xx市师德小故事比赛三等奖。
三．今后努力方向：逝者已矣，来者可追。
走过的路只是生命中很短暂的一段，未来的日子还有很长很长。
教育是一项神圣的事业，教师是一个充满良心拷问的职业。
身负这样的职责，我不敢懈怠，也没有理由懈怠。
前进时我唯一的选择。
丰富专业知识，钻研教学理论，改进教学手段就是我永远的前进方向！述职人：xx。
申报中级教师系列材料要求
申报晋升教师系列(含实验、教管、思政) 中级专业技术资格人员需准备的上报评审材料1．《高校教师职务任职资格评审表》(中级用)（此表可从学校办公平台→人事处主页→“文档下载”栏→“中级职称评审材料”中下载。
）表格一律按16K大小正反打印，一式二份。
2．职称外语考试合格证书（复印件一份，免考者除外）。
3．职称计算机考试合格证书（复印件一份，免考者除外）。
4．学历、学位证书（复印件）。
5．现任专业技术职务任职资格证书（复印件）。
6．高校教师资格证书（复印件）。
7．基础理论考试成绩单（复印件，申报学生思想政治教育、教育管理研究人员准备）。
8．任现职以来奖励证书、荣誉证书（内容应与本人拟评聘职务岗位的专业相一致）（复印件）。
9．任现职以来发表的论文、论著、论文清单等(原件，请在目录中标出本人撰写论文的题目，论文、论著发表截止日期2010年12月31日前)。
10．任现职以来专业实践证明材料(原件)。
11．任现职以来一门主干课程的备课笔记(原件，教师系列和思政人员准备)。
12．免冠一寸近期正面相片一张。
13．评审费：300元/人。
注：以上材料及费用请申报者务必于6月13日(周一)下午4：30前交送校人事处师资科凌蕾花老师。
镇江高等专科学校人事处
二〇一一年六月一日。
中级职称评定申请书教师
中级职称评定申请书教师尊敬的评审委员会：我是XXX，目前就职于XXX学校，担任XXX教师职务。
我在教育领域已有多年的工作经验，在此期间，我不断提升自己的教学水平和专业技能，取得了丰硕的教学成果，并得到了学生和家长的认可。
在我担任教师职务期间，我始终把学生的发展放在首位，关注每一个学生的学习情况和成长需求。
我注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，培养他们的创新精神和问题解决能力。
同时，我也注重学生的素质教育，注重培养学生的品德修养和团队合作精神，使他们成为具有社会责任感和团队合作能力的优秀公民。
在教学成果方面，我多次在学校举办的各类比赛中获得优异的成绩，广受学生和学校的好评。
我也多次获得了学校颁发的优秀教师奖励，我的教学案例也被学校选为示范案例，在学校内外广为传播，受到了同行和家长的认可。
在继续提高自身教学水平方面，我也不断进行专业学习和培训，取得了XXX职称证书，拓展了自己的知识面和教学技能。
我也积极参加学校和社会组织的各类教学交流活动，不断学习和借鉴他人的优秀教学经验，提升自己的教学水平。
通过本次申报中级职称的机会，我希望能够得到评审委员会的认可和肯定，希望通过这一机会，我能够更加深入地学习和提升自己的教学水平，更好地服务学生和社会，为教育事业做出更大的贡献。
最后，我衷心感谢评审委员会对我的关注和支持，期待能够获得您的认可。
谢谢！敬上XXX尊敬的评审委员会：我是XXX，目前就职于XXX学校，担任XXX教师职务。
我在教育领域已有多年的工作经验，在此期间，我不断提升自己的教学水平和专业技能，取得了丰硕的教学成果，并得到了学生和家长的认可。
在我担任教师职务期间，我始终把学生的发展放在首位，关注每一个学生的学习情况和成长需求。
我注重启发式教学，引导学生主动思考和探索，培养他们的创新精神和问题解决能力。
同时，我也注重学生的素质教育，注重培养学生的品德修养和团队合作精神，使他们成为具有社会责任感和团队合作能力的优秀公民。
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申报中级职称评审材料目录（正常晋升教师）
第2页记表后，装入个人档案袋内。
篇二：2012年申报中级职称教师基础材料
2012年申报中级职称教师基础材料
1、学历证书：
①中学：
获本科、专科学历4年以上；
后取得本专科学历不满4年，从事教育15年；
获得初高中教师专业合格证，并从事教育17年。
②小学：
本科毕业见习一年期满，后取得本科学历免见习期。
专科及中师毕业后5年以上；
高中毕业补教心学5年以上；
后取得中师学历不满五年，从事教育15年；
获得小学教师专业合格证书，并从事教育17年。
2、职称证书：①中学：2008年以前取得中二职称；
②小学：2007年以前取得小一职称。
本科毕业见习一年期满，后取得本科学历满一年，可直评小高职称（2010年以前取得本科学历，包括2010年）。
3、继续教育：
近三年（2009—2012年5月底前）连续参加继续教育公共课和专业课学习，且总学时达到120学时（公共课40学时，专业课80学时）。
4、论文：一篇市级以上已发表的期刊论文或获市区级三等奖以上的论文。
自治区农牧区获奖论文只适用乡镇及以下参评教师。
5、各项业绩成果证件（需提供文件、报纸等佐证材料）。
6、计算机证：（乡镇教师可免）。
7、年度考核证（近三年，均在称职以上）。
8、教师业务考绩档案（2009-2012年用教师业务考绩档案）。
9、任现职以来的职业道德表现情况和教学综合能力的材料说明，并加盖单位公章。
10、申报中初级专业技术资格人员的学历、资历计算时间截止到2012年底；业绩成果、计算机应用能力考试成绩、继续教育课时计算时间截止到2012年5月底。
篇三：中学语文教师申报中级职称材料
中学语文教师申报中级职称材料
一．基本情况：
述职人xx，出生于xx年x月x日。
xx年毕业于xx师范大学汉语言文学专业，获文学学士学位。
xx年x月到xx市一中任教至今。
xx年被评审为中教一级至今。
现申报中学一级二级教师。
二．申报理由：
1.xx年我被评审为中教一级教师，当时我代xx、xx两个班的语文课并担任xx班的班主任。
xx年这一届学生毕业，xx班高考达线人数为年级第二，语文高考平均分和及格率分别为年级第一和年级第二。
xx年到xx年我代xx、xx、xx三个班的语文课并担任xx班的班主任。
xx年至今我代xx、xx班的语文课并担任xx班班主任。
同时我还担任高一年级学科组组长。
2.任现职以来我一直兢兢业业，以学校工作为重，服从领导安排，任劳任怨。
xx年暑假正值学校参评示范校的关键时期，我牺牲假期参与了学校示范校材料组织和文件撰写工作，和学校的其他同志一起顺利完成了我校示范校评估的准备工作。
当年又参与了学校新课程实
施方案的撰写工作。
xx年参与了校本教材诵读读本的编撰。
xx年又参与了课外读本导读教材的编撰。
xx年王还在xx教育台做了语文考考前辅导讲座。
3.任现职以来的主要成绩：
①xx年或xx市优秀教师；
②xx年获xx市“三育人”先进个人；
③xx年在xx日报上发表《xx》；
④xx年课件《红楼梦》获xx市课件比赛二等奖；
⑤xx年论文《xx》获全国一等奖；
⑥xx年《xx》获xx市师德小故事比赛三等奖。
三．今后努力方向：
逝者已矣，来者可追。
走过的路只是生命中很短暂的一段，未来的日子还有很长很长。
教育是一项神圣的事业，教师是一个充满良心拷问的职业。
身负这样的职责，我不敢懈怠，也没有理由懈怠。
前进时我唯一的选择。