部编人教版九年级历史下 第14课 法西斯国家的侵略扩张 课件

德国法西斯暴行
希特勒上台以后，纳粹党利用“国会纵火 案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共 产党人和进步人士，接着，纳粹党乘机解散 了工会。纳粹政权为加强思想控制，还焚烧 了大量的进步书籍。希特勒掌权期间，犹太 人的财产被无情地剥夺，几百万犹太人惨遭 屠杀。在法西斯政权的迫害下，数以千计的 优秀犹太科学家被迫流亡国外，包括杰出物 理学家爱因斯坦。
经济危机引起政治危机
希特勒上台
阿道夫·希特勒
Adolf Hitler
纳粹党总裁 德意志
第三帝国元首
德国法西斯建立的标志
1932年，在国会选举中，纳粹党成为第一大 党。1933年，希特勒出任德国总理，开始掌 握国家政权。不久，他解散国会，禁止其他 政党活动，将党、政、军大权集于一身，建 立了法西斯专政，世界大战的欧洲策源地形 成。
●相关史事 “法西斯”一词源于古代罗马。古代罗 马共和国时期的最高行政长官有12个卫 士相随。他们各手持一束束棒，束棒中 间插着一把战斧，象征着国家的最高权 பைடு நூலகம்。束棒用于施行笞刑，斧子用于执行 死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉 丁语中，读作“法西斯”（fascas）。
一、意大利法西斯政权的对外扩张 背景：第一次世界大战后初期，意 大利经济衰退，政治混乱，工农运 动高涨，中央政府几乎瘫痪。
●人物扫描 希特勒出生在奥地利一个普通海关职员之家。 1914年，他加入德国陆军，参加了第一次世界大 战，战后退役。1919年，他加入德意志工人党， 该党后改名为“德意志民族社会主义工人党”， 即“纳粹党”。纳粹是德文“民族的”“社会主 义的”两个词缩写的音译。1921年，希特勒成为 纳粹党领袖，1923年，他因组织“啤酒馆暴动” 失败，被捕入狱。在狱中他口述成书《我的奋 斗》，宣扬种族主义、民族沙文主义和复仇主义， 攻击马克思主义。1924年出狱后，希特勒着手强 化纳粹党。
●相关史事 “军部”一词，在二战前的日本十分流行，最初 只指独立于政府、拥有军令大权的国家军事机关， 后来逐渐成为当时日本庞大军事官僚机构的总称， 包括陆军省、海军省、参谋本部、海军军令部以 及关东军和其他军事机关。军部不对议会负责， 直属于天皇。因此，军部有时也指近代天皇制中 一股具有相对独立性的政治、军事势力。 在控制了国家政权后，以军部为主力的日本法西 斯分子对进步组织实行残酷镇压，并实现国民经 济军事化，将全部国家机器纳入战争轨道。
想一想：结合所学知识，说说日本为什 么会走上法西斯道路？
（1）明治维新改革不彻底，保留大量封建残余；
（2）军国主义传统根深蒂固；
（3）经济大危机的打击。
军部是日本法西斯势力的核心。为 了寻找出路，军部法西斯势力积极 推动对外扩张。1931年，日本关东 军策划九一八事变，发动了蓄谋已 久的侵华战争。接着，日本迅速占 领了中国的东北三省，扶植建立伪 满洲国，并进一步蚕食中国华北地 区。
三、亚洲战争策源地的形成
日本觊觎中国之心由来已久。1927年，日本内阁 提出了先夺取“满、蒙”，再征服中国，进而称 霸世界的侵略政策。 经济大危机中，日本经济受到重创。工业生产急 剧萎缩，数百万人失业或半失业；农产品价格猛 跌，农户负债累累。在内外矛盾激化的形势下， 日本出现了形形色色的法西斯组织。
国会纵火案
1938年“水晶之夜”
犹太人家庭、商店遭洗劫
屠杀犹太人
在世界上,诺贝尔奖的获得者中,15%是犹太 人,美国的亿万富翁中,犹太人占了20%.美国的 主要投资银行几乎都是犹太人...相对论的创始 人爱因斯坦,原子弹之父奥本海默,石油大王洛 克菲勒,绘画大师毕加索,音乐巨匠门德尔松。
希特勒大力发展军事工业，积极扩 军备战。1935年，德国公开撕毁 《凡尔赛条约》，实行普遍兵役制， 建立起庞大的军队。1936年，德国 派兵进驻莱茵非军事区；1938年， 吞并了奥地利；1939年3月，又吞并 了捷克斯洛伐克。
1929年世界性经济危 机爆发后，意大利法 西斯政权从对外扩张 中寻找出路。1935年 意大利发动了侵略埃 塞俄比亚的战争，第 二年宣布正式吞并埃 塞俄比亚。
意大利 法西斯 的统治 措施
对内：实行独裁统治
对外：进行领土扩张
1935年发动侵略埃塞俄比亚的战争
1936年宣布正式吞并埃塞俄比亚
二、欧洲战争策源地的形成 经济大危机沉重打击了德国。1932年，德国 的工业产量比1929年下降40%，农业产量下降 30%，失业人数超过600万。在经济危机的打 击下，广大中下层民众困苦不堪，对政府的 不满加剧。以希特勒为首的纳粹党乘机大肆 活动，根据各个阶层的不同心理，进行针对 性的蛊惑宣传；还利用群众对《凡尔赛条约》 的不满，煽动复仇情绪，从而赢得了广泛的 支持。1928年，纳粹党只有8万党员，1932年 猛增到140万。
奥斯维辛原本只是波兰的一个安静的小镇，但它却 在二战中成为比正面战场还要残忍和惨烈的“杀人 工厂”。1940年4月27日，纳粹德国开始在这个作 为铁路交通枢纽的小镇上建造最大的集中营。其最 初的目的主要是关押波兰政治犯和消灭苏联战俘， 但1942年1月20日纳粹在万湖会议上通过的“犹太 人问题最终解决方案”，则使这里成为犹太人的 “屠宰场”。据估计约有110万人在奥斯维辛集中 营被杀，其中超过九成都是犹太人。从此，奥斯维 辛成为大屠杀的代名词，成为人类文明史上的悲恸 之地。
第14课
法西斯国家的侵略扩张
1.掌握德、意、日法西斯的建立，欧、亚战争策 源地形成的背景、经过及内外政策，认识经济危 机与法西斯建立的直接关系。 2.通过国会纵火案、纳粹党迫害犹太人等事件， 认识法西斯势力的恐怖统治严重威胁世界和平。 3.了解法西斯专政和侵略扩张的必然性结果，认 识和平局面来之不易，培养热爱和平的高尚情操。 教学重点：德、意、日法西斯专政的建立与侵略 扩张，欧、亚两大战争策源地形成。 教学难点：经济危机与法西斯政权建立的关系。
“一战”中支出军费120 亿美元，其他损失30亿美元， 欠美、英债务44亿美元。巴 黎和会分赃最少，称之为 “乞丐帝国主义”。
从1918年至1922年，政
府更迭5次，最短的仅 存在有7个半月。
墨索里尼乘机组织法西斯党。 1922年，法西斯党徒向首都 罗马进军，法西斯政权在意 大利建立起来。墨索里尼法 西斯政权对内实行独裁统治， 对外醉心于领土扩张，梦想 恢复古罗马帝国时期的疆界、 地位和尊严。