六步洗手法具体内容教学内容
六步洗手法的指征及注意事项
六步洗手法的指征及注意事项洗手是预防疾病传播的基本措施之一，而六步洗手法是一种较为科学、全面的洗手方法。
以下将介绍六步洗手法的指征以及注意事项。
一、六步洗手法的指征：1.在接触食物、餐具前后洗手：在进行食物的处理、烹饪、饭前饭后等接触食物和餐具的场合，必须进行洗手。
2.在前往厕所前后洗手：进入厕所后，因为可能接触到污物，需要彻底洗手，同样在使用完厕所后也需要进行洗手。
3.在外出回家后洗手：外出回家后因为可能接触到细菌、病毒等带回家中，因此需要进行彻底洗手。
4.在处理或接触婴儿前洗手：由于婴儿的免疫系统不是很发达，容易感染细菌或病毒，因此在接触婴儿之前必须进行充分洗手。
5.在接触病人前后洗手：接触病人后，可能会带上病菌，容易传染给他人或者自己感染疾病，因此在接触病人前后洗手非常重要。
6.在处理伤口前洗手：处理伤口需要保持基本清洁，所以在进行治疗前要进行洗手。
二、六步洗手法的具体步骤及注意事项：1.清洁双手：将双手伸入流水下，用适量的洗手液揉搓双手，注意手掌、手背、手指缝等部位，确保手部表面的污垢清除。
注意事项：用流水清洗手是非常重要的，不能仅仅依靠洗手液。
同时，选用无菌的洗手液以确保清洁效果。
2.揉搓手背：将右手的掌背搭在左手的手掌上，互相揉搓、交替揉搓，确保手背部位的彻底清洁。
注意事项：在揉搓手背时，要注意从指尖到手腕的全程揉搓，确保每个部位都得到清洁。
3.揉搓指间：将右手的五个手指放在左手的掌心中，使指腹与掌心搓揉，同时交换双手进行揉搓，确保指间部位的彻底清洁。
注意事项：在揉搓指间时，要逐指搓揉，并做到各个指缝都被清洁。
4.揉搓指尖：将右手的五个手指放入左手的掌心，用掌心按摩手指尖的部位，交换双手进行揉搓，确保指尖的彻底清洁。
注意事项：对于使用手机频繁的人来说，手指尖的清洁尤为重要，要确保每个指尖都得到清洁。
5.揉搓拇指：在右手掌上放置左手拇指，用旋转和上下移动的方式揉搓拇指，在双手交换进行，确保拇指部位的彻底清洁。
《六步洗手法》课件
将每个手指分开，用流动水冲洗 指缝，并使用洗手液或肥皂进行 清洁，确保每个指缝都得到充分 清洁。
步骤三：洗指背
总结词
洗指背是六步洗手法中不可或缺的一 步，可以进一步清除手部污垢和细菌 。
详细描述
将每个手指的指背对着手掌心，用流 动水冲洗并使用洗手液或肥皂进行清 洁，确保每个指背都得到充分清洁。
03
六步洗手法注意事项
保持手部干燥
01
02
洗手前先确保双手干燥，避免在湿润情况下进行洗手步骤，以免影响 清洁效果。
洗完手后，用干净的毛巾或纸巾轻轻擦干，避免用未清洁的手接触毛 巾或纸巾，以免造成二次污染。
避免使用肥皂或洗手液
01
六步洗手法强调使用清水进行清 洁，避免使用肥皂或洗手液。
02
肥皂和洗手液可能会在手上留下 残留物，影响清洁效果，而且某 些洗手液可能含有刺激性成分， 对皮肤造成不良影响。
洗手时间
洗手时间应至少持续20秒 ，以确保洗手效果。
在公共场所进行六步洗手法
01
公共场所卫生
在公共场所，如学校、医院、 商场等，人们需要更加注意卫
生，避免交叉感染。
除了六步洗手法外，还可以使用 手部消毒液进行消毒，以进一步
降低感染风险。
02
手部消毒
与孩子一起学习六步洗手法
亲子教育
与孩子一起学习六步洗手法，可以增 强孩子的卫生意识，培养良好的卫生 习惯。
六步洗手法中每一步都有其特定的作 用，例如揉搓双手可以去除污垢和细 菌，捧水冲洗可以去除手上的泡沫和 污渍。
05
实践与演示
在家中进行六步洗手法
01
02
03
洗手的重要性
通过六步洗手法，可以有 效地清除手上的细菌和病 毒，降低感染疾病的风险 。
健康安全技能宝典小学版洗手六步法
健康安全技能宝典·小学版
2必
修
洗手六步法
1
第一步：清洁掌心 沾 湿 双 手 ，涂 抹 少 量 洗 手
液，双手五指并拢，相互揉搓若 干次。
2
第二步：清洁手背 右 手 心 覆 盖 左 手 背 ，左
右手交换揉搓。
4
洗手六步法
3
第三步：清洁指缝 双 手 十 指 交 叉 ，手 心 相 对
或手心覆盖手背，清洁指缝。
必修 2
4
第四步：清洁拇指 一只手握住另一只手的拇
指搓洗，然后左右手交换。
5
第五步：清洁指尖 右 手 并 拢 ，左 手 五 指 握 成
鹰爪状，在右手心揉搓，然后左 右手互换。
5
健康安全技能宝典·小学版
6
第六步：清洁手腕 一只手握住另一只手的手
腕搓洗，然后左右手交换。
小贴士
1. 使用流动水洗手。 2. 洗完手之后，可先用清水冲一冲水龙头再关。 3. 每次洗手不少于 20 秒，洗完手后用干净的 毛巾、手帕或纸巾擦干。
医务人员六步洗手法
一、在流动水下，使双手充分淋湿。
二、取适量洗手液，均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。
三、认真揉搓双手至少15秒钟，应注意清洗双手所有皮肤，包括指背、指尖和指缝，具体揉搓步骤为：
1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓，见图1。
2、掌心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行，见图2。
3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓，见图3。
4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图4。
5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行，见图5。
6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行，见图6。
四、在流动水下彻底冲净双手，擦干，取适量护手液护肤。
六步洗手法及指征-实习
洗手方法
第一步： 掌心相对，手指并拢相 互摩擦
第二步： 手心对手背沿指缝相 互搓擦
第三步： 掌心相对，双手交叉沿指缝 相互摩擦
手卫生技术
第四步： 双手指交锁，指背在对 侧掌心
第五步： 一手握另一手Байду номын сангаас拇指旋转搓擦， 交换进行
第六步 指尖在对侧掌心前 后擦洗
第七步必要时洗手腕及手臂
不正确的干手方法
× ××
正确的干手方法
×
√
洗手指征
• 接触患者前 • 无菌操作前 • 戴口罩前 • 接触患者后 • 接触患者周围环境后 • 接触患者血液、体液后 • 脱手套后
洗手目的
清除和抑制手部皮肤的微生物（暂居菌 和部分长居菌），切断通过手传播感染 的途径，是防止感染扩散的最简单有效 又最重要的一项措施.
六步洗手法
洗手环节
一、小朋友们有秩序的进行盥洗，中大班可以培养值日生，在盥洗
室门口给其他小朋友进行挽袖子、放袖子。
盥洗室门口一定要有老师进行指导，挽袖子的方法。
二、教师一定要指导小朋友用“面条水”洗手，以免水流过快，溅
湿衣服，同时培养幼儿节约用水的意识。
三、用洗手液时，一定要让洗手液在小手上停留30秒钟，用六步洗
手法指导幼儿洗手。
如下步骤：
六步洗手法分解：（见图）
第一步：掌心对掌心搓搓。
第二步：掌心对手背，十指交叉搓搓。
第三步：掌心对掌心，十指交叉搓搓。
第四步：两手互握，搓搓手指背。
第五步：大拇指在手掌中转动搓搓。
第六步：手指尖在掌心中搓搓。
四、指导小朋友用流动水冲净小手，把开关冲干净，十指集合甩三
下，用手背关水。
五、把手擦干净，十指集合，教师或值日生帮助小朋友放袖子。
华溢园保健室。
六步洗手法
①直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污 染部位移动到清洁部位时。
②接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触病 人的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料 之后。
③穿脱隔离衣前后，摘手套后。 ④进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 ⑤接触患者周围环境及物品后。 ⑥处理药物或配餐前。
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手消毒效果监测要求
卫生手消毒：细菌菌落总数≤10cfu/c㎡ 外科手消毒：细菌菌落总数≤5cfu/c㎡
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洗 手——
控制医院感染最简单、最有效、 最经济方法；
严格实施正确的洗手规则，可 减少医院感染20~30％。
•10
•1Βιβλιοθήκη 洗手揉搓的方法①掌心相对，手指并拢，相互揉搓； ②手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行； ③掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓； ④弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换
进行； ⑤拇指在掌心旋转揉搓，交换进行； ⑥将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，
交换进行。 ★认真揉搓双手至少15秒；必要时洗手腕。
六步洗手法名词解释
六步洗手法名词解释
六步洗手法是一种科学、标准的洗手方法，通常用于预防疾病传染，特别是在医疗、食物加工和公共卫生等领域。
它包括以下六个步骤：
1. 洗净手腕：用流动的清水将手腕浸湿，确保将因为活动产生的任何污染物洗掉。
2. 涂抹肥皂：取适量洗手液或肥皂，涂抹在双手的手掌上。
3. 搓揉双手掌：用手掌相互搓揉，确保将肥皂充分涂抹在手上，并产生泡沫。
4. 掌心相互搓揉：交叉叠放的手掌相互揉搓，以促使肥皂的清洁剂效应能够充分发挥，清洗掌心和指缝。
5. 握拳搓揉：将十指交叉握拳，并用拇指进行搓揉洗手，清洁手指和指尖。
6. 清洗手腕：将双手的背部并指缘相互搓搓洗，并清洗双手腕，清除残留的污染物。
通过按照六步洗手法的流程正确洗手，可以有效去除手上的细菌和病毒，减少传染疾病的风险。
(完整版)六步洗手法教案.doc11
通过目视管理培养5——6岁幼儿生活自理能力的研究教案设计活动名称我的小手真干净执教教师赵颖班级泰迪活动背景通过教育引导幼儿正确的洗手方式方法，使幼儿养成良好的日常卫生习惯，让幼儿了解和掌握保持日常卫生对身体健康的重要性，让幼儿知道手是保持身体健康和卫生的最重要的器官，最终使幼儿形成正确洗手的常态化。
活动目标1、通过现场洗手练习，使幼儿掌握五步洗手法2、确保幼儿独立进行正确的洗手活动，并保证把手洗得全面、洗得干净，达到活动设计要求。
活动过程二、六步步洗手法练习（强调一下注意事项）1、组织幼儿来到室外，排好队。
排队的时候，年龄稍大一点的或者有良好洗手经验的幼儿排在队列前面，先行洗手，这样可以让后边的幼儿有观看有学习的机会。
2、组织带领幼儿进入洗手间。
在这一环节，老师要维持好秩序，特别注意不要使队形散乱或者发生幼儿单独出队从而造成相关危险和伤害的情况，一名老师在前带队，一名老师在队伍中间随时维持秩序并注意幼儿的各种动向，确保有序进入洗手间内。
3、六步洗手法练习。
这个环节开始之前，重新强调一下六步的内容，加深幼儿的印象。
让幼儿一个一个进行，并要求后边的幼儿认真看，如果发现不当的地方，可以向正在洗手的幼儿进行现场纠正，也可以举手发言。
从以下步骤一个环节一个环节的进行。
首先挽起袖子，打开水龙头，把手在水龙头下淋湿，擦上肥皂或者洗手液（这些物品事先已经准备好，放在水龙头合适的位置，便于幼儿方便拿到）。
（1）第一步：掌心相对，手指并拢，相互摩擦。
（2）第二步：手心对手背，沿指缝相互搓擦，（3）第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦（4）第四步：一手握另一手大拇指，旋转搓擦（5）第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌心旋转搓擦（6）第六步：搓洗手腕，交换进行洗手是整个活动的重点和难点环节，老师事先规定五名幼儿进行精洗，也就是说，前五名幼儿在洗手的过程中，每一个环节都由老师提示是第几步，幼儿的动作不要太快，要让其他幼儿能够看清，每一个环节结束后，老师都及时进行精练的总结，对好的地方和不足的地方进行指出，让其他幼儿注意缺点并学习优点。
六步洗手法的顺序及注意事项
六步洗手法的顺序及注意事项
六步洗手法：保持健康也不远！
六步洗手法是通过一系列步骤来保证手部清洁的清洁方法，是健康保护的关键环节之一。
下面介绍六步洗手法的顺序及注意事项：
1. 打开水龙头：打开水龙头，待水温至宜人水温时，洗手便可开始。
2. 覆盖手指全部皮肤：涂上洗手液，按压手指、掌心和指尖，将洗手液覆盖手指全部皮肤，持续搓揉20秒。
3. 用湿毛巾擦拭：将湿毛巾轻轻擦拭手指间隙，以及各种窝洼处，保证洗净各个部位。
4. 洗去水垢：用湿毛巾擦拭手指及其他部位处的水垢，让皮肤变得柔滑光滑。
5. 保持手部干燥：用干净的毛巾把手指的湿润抹干后，将干净的毛巾包裹手指，保证手部完全干燥。
6. 使用洗手液：使用洗手液，使手指的表面及空隙处得到清洁，避免引发细菌的感染。
注意事项：
1. 步骤要认真、严格执行，不能有所疏忽；
2. 洗手液必须耐脏清洁；
3. 湿毛巾要准备备好，防止被二次污染；
4. 手部水温要舒适，避免不必要的烫伤风险；
5. 洗完后要完全干燥；
6. 最好每天定时进行洗手，保证手部健康。