溶解度专题
溶解度计算专题练习001A及答案
溶解度计算专题练习001(A卷)（总分：100.0 考试时间：107分钟）学校________________________ 班级_______________ 准考证号________________ 姓名___________ 得分_____一、选择题一（只有一个正确答案）：本大题共8小题，从第1小题到第8小题每题1.0分小计8.0分；共计8.0分。
1、影响硝酸钾溶解度大小的因素是[ ]A.溶质的质量B.溶剂的体积C.溶剂的温度D.溶液的压强2、当打开汽水瓶盖时，就有气体冒出，此时有关的下列说法中不正确的是[ ] A．溶液的溶质的量减少B．溶液的溶质的量不变C．溶解度减少D．饱和溶液变为不饱和溶液3、t3时，将A、B、C三种固体物质分别溶于100g水中，刚好都制成了饱和溶液(它们均不与水反应)，它们的溶解度随温度而变化的曲线如图所示，以下说法正确的是[ ]A．t3时，A溶液的质量分数最小B．t2时，A、C两种溶液的质量分数相等C．t1时，三种溶液的质量分数相等D．C溶液的质量分数最小4、将某温度下接近饱和的溶液变为饱和溶液，下列的方法中正确的一组是[ ]①降低温度②长高温度③温度不变时加入晶体④温度不变时加适量的水⑤蒸发一定量水，再恢复到原温度A．①②③B．②④⑤C．①③⑤D．①③④5、实验室电解水时，常在水中加入少量硫酸以增强水的导电性．若用9%的硫酸50g通直流电进行电解水，过一段时间后，溶液中溶质硫酸的质量分数变为10%，则被电解的水的质量为[ ] A．10g B．7gC．5g D．3g6、下列叙述正确的是[ ] A．在饱和溶液中再加入任何物质都不可能溶解B．不改变溶剂的量，饱和溶液不可能变成不饱和溶液C．某种溶液可以是稀溶液，但同时又可以是饱和溶液D．浓溶液中溶解的溶质多，这时的溶液肯定是饱和溶液7、实验室里用已知溶质的质量分数的浓盐酸(密度已知)，配制一定溶质的质量分数的稀盐酸。
初中化学溶解度简答题专题训练含答案
初中化学溶解度简答题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、简答题（共15题）1、从微观角度说明为什么在溶液中进行的化学反应比较快？并举例说明这一道理在实验室或日常生活中的应用．2、试用三种不同的方法将不饱和石灰水变为饱和石灰水．3、厨房有两瓶白色固体分别为食盐和蔗糖，请你选择合适的方法加以区分．4、化学与生活密切相关．（1）夏天天气炎热时，鱼塘里的鱼为什么总是接近水面游动？（2）废弃塑料的急剧增加会带来“白色污染”，请你为解决“白色污染”问题提出一条合理化建议．（3）有些胃药中含有氢氧化镁，它起什么作用？5、汽水中溶有较多的二氧化碳，称为碳酸饮料．（1）打开汽水瓶盖时，汽水泡沫会自动喷出，请解释其中的原因．（2）喝了汽水后，常常会打嗝，请解释其中的原因．6、目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来．原因是什么？喝了汽水后，常常会打嗝．原因是什么？7、 19．下表列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度。
（1）从上表你可以得到什么信息（写一条即可）？（2）20℃时，欲使一定量的硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液，可采取哪两种措施？8、小华用热水配制了大半烧杯硝酸钾的饱和溶液，让一个较大的塑料块浮在液面上，然后小华让溶液冷却至室温(已知溶液的温度约为60℃，室温为20℃)。
请你说出小华会看到的两个现象，并用学过的理化知识解释。
9、家庭饲养金鱼，常常向鱼缸里通入空气，目的是____________________，天气闷热时，鱼塘里的鱼会接近水面游动的原因是______________________________。
10、汽水中溶有较多的二氧化碳，称为碳酸饮料．（1）打开汽水瓶盖时，汽水泡沫会自动喷出，请解释其中的原因．（2）喝了汽水后，常常会打嗝，请解释其中的原因．11、若将少量生石灰加入到某氢氧化钙的饱和溶液中，保持温度不变，所得溶液的质量和溶质的质量分数与原溶液相比会有变化吗？（有变化的需要指出是变大还是变小）12、把20℃的282g硝酸钾饱和溶液加热，升温到60℃，需要加入多少克硝酸钾才能使溶液重新达到饱和？（已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，60℃时为110g）。
溶解度48题专题练习
溶解度及溶解度曲线图例1、右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答： (1)t 1℃时A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是______ (填写序号，下同)。
(2) 若要将C 的饱和的溶液变为不饱和溶液，可以采用 的方法是 ， 。
(3)将t 2℃时A 、B 、C 三种物质饱和溶液的温度降低到t 1℃时，三种溶液的溶质质量分数由大小关系是 ① _。
（4）t 1℃时30gA 物质加入到50g 水中不断搅拌形成的溶液质量是_①___g 。
例2.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图—3所示，据图回答： （1）40 ℃时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为 ； （2）10 ℃时，丙物质饱和溶液的溶质质量分数是 ；（精确到0.1%） （3） 30 ℃时，将 20克乙物质分散到40克水中，可配得溶液质量是 克；（4） 50 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10 ℃时，所得溶液中溶质质量分数最大的是 。
例3． 右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1） 30℃时A 、B 、C 三种物质的溶解度由小到大的顺序是 （填写序号）；（2）30℃时，要配制45克A 物质的饱和溶液，需A 物质 克；（3）30℃时，取等质量A 、B 、C 三种物质的饱和溶液，温度降至10℃时，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为 （填写序号）。
例4．下图是A 、B 、C 三种固体物质的溶解度曲线。
t 1℃时， 将25 gA 、B 、C 三种固体分别加入100 g 水中。
则： （1）t 1℃时，所得三种物质的溶液中为不饱溶液的是_____， 其溶液的溶质质量分数为________；（2）t 3℃时，A 、B 、C 三种物质的溶解度都为____g/100g 水； （3）若将温度由t 1℃升至 t 4℃，三种溶液的溶质质量分数的大小关系为 。
图—3溶解度及溶解度曲线图（专题一） 2011-4-281、右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线，据图回答： (1)t 1℃时A 、B 、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是______ (填写序号，下同)。
溶解度计算专题练习(含答案)
#溶解度计算专题练习3（含答案）基础练习1．食盐的溶解度是36g，这句话最主要的错误是未指明（）A．100g水中B．是否达到饱和状态C．温度D．36g为最大量2．在一定温度时，某物质的饱和溶液中加入一些水后，溶质的溶解度（）A．变小B．变大C．不变 D．不一定变<3．与固体溶解度无关的因素是（）A．溶质和溶剂的量 B．溶液的温度C．溶质的性质 D．溶剂的性质4．当温度升高时，其溶解度降低的物质是（）A．硝酸钾B．氯化钠 C．氢氧化钙 D．氧气5．溶解度曲线图可表示的意义是（）①同一种物质在不同温度下的溶解度大小②不同种物质在同一温度时的不同溶解度数值<③物质溶解度受温度变化影响大小④比较某一温度下各种物质溶解度的大小A．全部B．①②C．①②③ D．①②④6．氯化钠溶解度曲线是（）A．一条略为上升的曲线B．一条略为上升的直线C．一条陡峭上升的曲线D．一条略为下降的曲线7．在0℃，压强为101kPa时，1L水里最多能溶解5L气体A，则0℃时，A压强的溶解度为（）A．5L B．5 C．500L D．<8．在20℃时，氧气的溶解度为，其含义是（）A．20℃时，100g水中溶解氧气形成饱和溶液B．20℃时，1体积的水中最多溶解体积的氧气C．20℃时，压强为101kPa时，1体积水最多能溶解氧气D．20℃时，氧气压强为101kPa时，1体积水最多能溶解体积的氧气9．增大气体在水中的溶解度可采用的方法有：①增大压强；②减小压强；③升高温度；④降低温度，其中可行的是（）A．①③B．②③C．①④ D．②④、10．已知硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大，有下列方法：A．升高温度B．降低温度 C．加水 D．加硝酸钾（1）能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是________（填序号，下同）；（2）能使饱和的硝酸钾溶液变成不饱和溶液的方法是________；（3）能增大硝酸钾溶解度的方法是________；（4）能减小硝酸钾溶解度的方法是________。
溶解度计算专题复习有答案
溶解度计算专题复习有答案溶解度计算题1. 已知一定温度下，饱和溶液中溶质的质量和溶剂的质量。
求该温度下的溶解度。
（1）把20℃时53.6克氯化钾饱和溶液蒸干，得到13.6克氯化钾。
求20℃时，氯化钾的溶解度? 溶解度为34克（2）20℃时，把4克氯化钠固体放入11克水中，恰好形成饱和溶液。
求20℃时，氯化钠的溶解度? 溶解度为36.4克2. 已知某温度时物质的溶解度，求此温度下饱和溶液中的溶质或溶剂的质量。
例如：把100克20℃时硝酸钾的饱和溶液蒸干，得到24克硝酸钾。
则：（1）若配制350克20℃的硝酸钾的饱和溶液，需硝酸钾和水各多少克?（2）若将78克硝酸钾配成20℃时的饱和溶液，需水多少克?x=84g y=266g z=247g【典型例题】[例1] 已知氯化铵在30℃时的溶解度为45.8克。
30℃时将68.7克氯化铵配制成400克的溶液，通过计算：（1）溶液是否饱和?（2）若不饱和，为了使其饱和，可用下面的方法：①蒸发溶剂法：需蒸发多少克水才能成为饱和溶液?②加溶质法：需再加入多少克氯化铵，溶液才能成为饱和溶液?（1）是不饱和溶液。
（2）①181.3g ②83.0g[例2] t℃时，硝酸钠的溶解度是25g，现向盛有200g 10%硝酸钠溶液的烧杯中，加入30g 硝酸钠固体，则此时烧杯中（ D ）A. 溶液质量是230gB. 溶质质量是50gC. 溶剂质量是170gD. 溶质质量是45g [例3] 将两杯20℃时的食盐饱和溶液，甲为500g，乙为1000g，在温度不变的情况下分别蒸发掉15g水，析出的食盐晶体的质量（ A ）A. 甲=乙B. 甲<乙C. 甲>乙D. 无法判断[例4] 现有500g20℃的A物质溶液，若保持温度不变，蒸发掉20g水后，有5gA 析出，若再蒸发掉20g水后，又有7gA 析出，则在20℃时A物质的溶解度是__35g_。
[例5] t℃，将一定量A（不含结晶水）的不饱和溶液分成三等份，分别加热蒸发水，然后冷却至t℃，已知三份溶液分别蒸发水10g、20g、30g，析出A依次为ag、bg、cg，则a、b、c三者之间的关系是（ B ）A. c=a+bB. c=2b－aC. c=2a+bD. c=2a－b[例6] 20℃时，将一定质量的硝酸铵完全溶解于100g水中，将所得溶液分成两等份，其中一份蒸发18.75g水，可使溶液饱和，另一份加入36g 硝酸铵也达饱和，求⑴20℃时，硝酸铵的溶解度。
2023年中考真题专题溶解度
中考真题专题汇编——溶解度1.（深圳）下图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)旳溶解度曲线。
下列说法对旳旳是（C）A、甲旳溶解度不小于乙旳溶解度B、a1℃时，甲、乙饱和溶液旳温度升温至a2℃时，均有固体析出C、a2℃时，M点对应旳甲溶液不饱和D、a2℃时，乙饱和溶液旳质量分数为20%2.(随州)如图，是甲、乙两种固体物质旳溶解度曲线，下列说法对旳旳是（ D ）A. 20℃时，甲、乙两种固体物质旳溶解度都是30B. 40℃时，甲旳饱和溶液中溶质质量分数为50%C. 40℃时，将50g乙物质所有溶于水中，恰好能得到150g乙旳饱和溶液D．将130g 20℃甲旳饱和溶液升温到40℃，最多还能溶解甲物质20g3.（孝感）甲、乙两种固体物质（均不含结晶水）旳溶解度曲线如右图所示。
下列说法对旳旳是(B)A. t1℃时，甲旳溶解度不小于乙旳溶解度B．t2℃时，乙旳饱和溶液升温或降温均会析出晶体C．乙溶液从t3℃降温到t1℃，乙溶液中旳溶质质量分数会发生变化D. t3℃时，50g水中加入40g旳甲物质充足溶解可得到90g甲旳饱和溶液4.（苏州）氯化钠和硝酸钾两种固体旳溶解度曲线如右图所示。
下列说法对旳旳是（C）A.硝酸钾旳溶解度不小于氯化钠旳溶解度B．常用冷却结晶旳措施从氯化钠溶液中获得其晶体C．40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充足搅拌后，所得溶液旳溶质质量分数为39.0%D．将20℃旳硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液旳溶质质量分数增大（忽视水分蒸发）5.（宿迁）右图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）旳溶解度曲线，下列说法对旳旳是（C）A.t1℃时，甲与丙两种物质旳饱和溶液中溶质质量相似B. 乙中混有少许甲时，应采用降温结晶旳措施提纯乙C.甲属于易溶物质D.t2℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液6.（临沂）甲、乙两种固体物质旳溶解度曲线如右图所示。
下列说法对旳旳是( D )A. 20℃时，甲溶液中溶质旳质量分数一定比乙溶液旳大B．将40℃时甲旳一定量饱和溶液降温至20℃，溶液质量不变C．甲旳溶解度不小于乙旳溶解度D. 40℃时，分别在100g水中各加入30g甲、乙，同步降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液7.（泰安）量旳硝酸钾和氣化钾分别加入到各盛有100g水旳两个烧杯中,充足搅拌后现象如图1所示，硝酸钾和氣化钾旳瑢解度曲线如图2所示。
初中化学溶解度计算题专题训练含答案
初中化学溶解度计算题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、计算题（共10题）1、将 80g 质量分数为 20% 的氯化钠溶液稀释成质量分数为 10% 的氯化钠溶液，需加水的质量为 _______ 。
2、把20℃时53.6克氯化钾饱和溶液蒸干，得到13.6克氯化钾。
求20℃时，氯化钾的溶解度?3、20℃时，把4克氯化钠固体放入11克水中，恰好形成饱和溶液。
求20℃时，氯化钠的溶解度?4、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度入下表：现有20℃时硝酸钾饱和溶液100g，若将其升温至60℃，还需加入多少克硝酸钾才能饱和？若降温至10℃，可得饱和溶液多少克？5、已知15℃时碘化钾的溶解度为140g，计算在该温度下250g水中最多能溶解多少克碘化钾？6、有60℃时A物质的溶液100g，若温度不变，蒸发掉10g水时，有4gA的晶体析出(不含结晶水)，再蒸发掉10g水时，又有6gA的晶体析出，求60℃时A物质的溶解度是多少克。
7、已知30℃时硝酸钾的溶解度为45.8g。
在这温度时，某硝酸钾溶液500g中溶有硝酸钾137.4g。
如果蒸发掉90g水后，再冷却到30℃，可析出多少克硝酸钾？8、在20℃时某物质的不饱和溶液50g，平均分成两等份。
一份中加入0.7g该物质，另一份蒸发掉5g水，结果两份溶液都达饱和。
那么该物质在此温度下的溶解度为多少克？9、一定温度下质量分数为a%的硝酸钾溶液，将其分成两份，一份等温蒸发10g水，的溶解度为多少？得0.5g晶体；另一份等温蒸发12.5g水得1.5g晶体，该温度下KNO310、黄铜是铜和锌的合金。
向一定质量的黄铜样品中加入154.7g稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2g氢气。
（1）求所用稀硫酸的溶质质量分数（2）除了可求出稀硫酸的溶质质量分数外，你还能求出的化学量有。
（填序号）①锌的质量②铜的质量分数③锌的质量分数④硫酸锌的质量⑤硫酸溶液的体积⑥反应后溶液溶质质量分数============参考答案============一、计算题1、解：需要加入水的质量为x80g×20%= （ 80g+ x ）×10%x =80g答：需要加入水的质量为 80g 。
中考化学溶解度专题复习
1、下表是KNO 3、NaCl在不同温度下的溶解度（单位：g/100g水）温度0102030405060708090100（℃）KNO313.320.93245.86485.5110138169202246 NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①以上两种物质溶解度的变化受温度影响较大的是________。
②30℃时，KNO3的溶解度是___________。
③KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过____________的方法提纯。
④对③析出的晶体和剩余溶液描述正确的是________（填写编号）。
Ⅰ．剩余溶液一定是KNO3饱和溶液Ⅱ．剩余溶液一定是NaCl不饱和溶液Ⅲ．上述方法可以将两者完全分离Ⅳ．析出的晶体中只含有KNO3⑤在一定温度下，将含69gKNO3、18gNaCl的混合物完全溶解在50g水中。
改变温度使KNO3析出，NaCl不析出，则温度T（℃）的范围是_____________（硝酸钾和氯化钠溶解度互不影响）。
2、溶解度可表示物质溶解性的大小。
①右下图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。
Ⅰ．20℃时，甲的溶解度________（填“＞”、“＜”或“＝”）乙的溶解度。
Ⅱ．40℃时，乙和丙________（填“能”或“不能”）形成溶质质量分数相同的饱和溶液。
Ⅲ．20℃时，烧杯中分别盛有相同质量甲、乙、丙的饱和溶液，各加入等质量的对应固体，并升温至50℃。
请填写下表。
烧杯中的溶质烧杯中固体的变化甲_____________________________乙固体逐渐减少至全部溶解丙_____________________________②气体的溶解度也有一定的变化规律。
Ⅰ．打开可乐瓶，逸出大量气泡。
由此可见，压强越小，CO2的溶解度越_________。
为增大CO2的溶解度，可采用的一种方法是________。
Ⅱ．不同温度下，氧气的溶解度随压强的变化如右图所示，图中t1对应的温度为40℃，则t2对应的温度________（填编号）。
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对于曲线下部面积上的任何点，依其数据配制的溶 液为对应温度时的不饱和溶液；曲线上部面积上的 点，依其数据配制的溶液为对应温度时的饱和溶液， 且溶质有剩余。要使不饱和溶液(曲线下部的一点) 变成对应温度下的饱和溶液，有三种方法:
两条溶解度曲线的交点便是该店所示的温 度下两物质的溶解度相同，此时两种物质
饱和溶液的溶质质量分数也相同。
第一类：大部分固体物质的溶解度随温度的升高而升高，曲线 为“陡升型”，如硝酸铵。 第二类：少数固体物质的溶解度随温度的升高变化不明显，曲 线为“缓升型”，如氯化钠。
第三类：极少数固体物质的溶解度随温度的升高而降低，曲线
为“下降型”，如氢氧化钙
2018中考
溶 液
定义： 特征：均一、稳定 组成：溶质、溶剂 扩散过程：吸热 决定溶液的温 溶解过程： 度变化 水合过程：放热 乳化现象 饱和溶液 分类 不饱和溶液
溶 解 度 固体溶解度 定义 影响因素 溶解度曲线 定义 影响因素 解释与应用 定义 数学表达式 溶液的稀释问题
气体溶解度
溶质的质量分数
溶液的配制
实验用品：天平、烧杯、玻璃棒、药、量筒 实验步骤：计算、称量、溶解
溶解度曲线上的点有三个方面的作用: ①根据已知温度查出有关物质的溶解度。
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②根据物质的溶解度查出对应的温度。 ③可比较相同温度下不同物质溶解度的大小或饱 和溶液中溶质质量分数的大小。
溶解度曲线表示某物质在不同温度下的溶解度或溶解度随温 度的变化情况。曲线的坡度越大，说明溶解度受温度影响越 大；反之，说明受温度影响较小。溶解度曲线作用体现于如 下三个方面: ①根据溶解度曲线，可以看出物质的溶解度随着温度的变化 情况。 ②根据溶解度曲线，比较在一定温度范围内的物质的溶解度 大小。 ③根据溶解度曲线，选择分离某些可溶性混合物的方法