四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 优秀课件1(新版)闽教版
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
作业： 详见反馈表
梦想的力量，
当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降
临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。
“有一节…课”
我们也有一节英语课。 我喜欢英语。但是我不擅长英语。
别担心。 我会帮助你。 你人真好。
Chinese
Chinese
/t∫aini:z/
a Chinese book
have a Chinese class
一位中国男孩 a Chinese boy 我是中国人。 I’m Chinese.
art
music
[mju:zik]
Do you like music?
Do you have a music class on Tuesday ? I have a music class on Wednesday .
PE
PE
art 美术
[α:t]
an art book have an art class
math
math
[mæ Ө]
a math book
have a math class 有一节数学课
早上我们有一节数学课。 是的，我喜欢数学。
English
English 英语
[iŋgli∫] an English book 一本英语书 have an English class 有一节英语课
2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。
3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
你早上有一节科学课吗？ 不，我没有。
我可以用你的科学书吗？ 当然可以。给你吧。
谢谢。
我喜欢科学课。 我也是。科学课非常有趣。
而且我们的林老师也非常有趣。 是的，我喜欢她的课。
English Chinese math
PE
music
art
science
English Chinese math
PE
music
art
science
今天星期几？ 今天______。
早上我们有______________课。
你星期一有一节科学课吗？ 你有一节语文课吗？
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s …今天….. A: Do you have a /an ____class on ….?
computer
“有一节…课”
an English class an art class
a Chinese class
science
science 科学
[saiəns]
a science book 一本科学书
Do you have a science class this morning ? 你早上有一节科学课吗？ Yes, I do. / No, I don’t.
萨丽，今天星期几？ 今天星期三。
今天--________
What day is today?
今天星期几？
It’s Sunday.
今天星期日。
a,e,i,o,u
an art class一节美术课 an English book一本英语书
an ice cream一个冰淇淋 an orange一个橘子 an umbrella一把雨伞
There are seven days in a weekS Nhomakorabeanday
（Sun.） 星期日
Monday
1
Tuesday
（Mon.） 星期一 （Tue.） 星期二
Wednesday （Wed.） 星期三
Thursday （ Thu.） 星期四
Friday
（Fri.） 星期五
Saturday （Sat.） 星期六
Unit 1-Unit 2考卷易错点回顾
大写 1.表示星期的单词，开头字母一定要
：
如：Saturday星期六 Tuesday星期二 Monday星期一 …..
2. is, am, are+动词的 ing 形式表示正在发生的事情：
如：Lily is standing in the playground.李莉正站在操场上。
星期…你有一节____课？ B: Yes, I do. / No, I don’t.
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s … 今天…..。
A: Do you have a/an___class on …? 星期…你有一节——课？ B: Yes, I do. / No, I don’t.
national flag 国旗
Unit 3 school subjects
学校课程
1. How many days are there in a week ?
一周有多少天?
There are _7__ days in a week .
2. What are they? 它们分别是……?
They are： Sunday, Monday , Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday and Saturday.
3.固定搭配需牢记： he（他）/she（她）/人名 + is; I （我）+ am; they（他们）/ you(你，你们）/we (我们）+ are.
4.close(关)+没电的东西（door门;window窗户,desk桌子,chair椅子) turn off (关掉）+带电的东西（light电灯，fan电风扇)
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【公开课课件】闽教英语四年级下册Unit 3 School Subjects PartB
ListeБайду номын сангаас and Learn the English sounds.
y /j/
yellow
you
year
Listen and tick.
√
√
√
√
1.抄背: PE（体育）help（帮助）, science（科学）,interesting （有趣的）
2.听并跟读书本P18-21句子。 3.完成活动手册。
PE
math
art
science Chinese
Class Two,Grade Four
Mon. Tue. Wed. Thur. Fri.
EnglishChinese math science English music English English math Chinese
math art PE English PE
Do you have+科目+时间？ 你······时间有······课吗？
Yes,I / we do. No,I / we don't.
Let's chant. Do you like English?
Do you like English? Yes,I do. Do you like Chinese? Yes,I do. Do you like science? Yes,I do.
Unit 3 School Subjects
Part B
Review Say together.
math
Chinese
art
English
music
PE
Presentation
T可用
当日课
What class do you have today?
【闽教版】(三起)英语四年级下册教案 Unit 3 School Subjects Day part B
Unit 3 School SubjectsPart B教学目标◆语言知识目标1.学习science，Ms.和interesting等词汇，并懂得运用。
2.学习句子：Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.3.学习字母y在单词中的读音。
4.学说韵律诗：Do You Like English?5.功能：谈论学校的课程。
◆语言技能目标1.能认读和正确书写词汇science和interesting。
2.能准确使用句型Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.来谈论学校的课程。
◆情感态度喜欢所有学科课程，做到德、智、体全面发展。
教具准备1.学科课程的单词卡片和教科书。
2.带有英文星期缩写形式的日历。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.师生互致问候。
2.欣赏韵律诗：Do You Like English?3.教学单词science，并揭示课题。
(1)通过欣赏韵律诗，教师问学生：“Do you like English?Do you like Chinese? Do you like science?”出示《科学》教科书，让学生明白science的意思，教学science。
(2)教师说：“We can learn so many things at school，such as English，Chinese and science.They are all about school subjects.”揭示并板书课题：Unit 3 School Subjects Part BStep 2 Review1.师生自由对话，如：How are you?What day is today?What do you often do at school?Do you like English?2.复习七个有关学科课程的单词。
最新四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 2(新版)闽教版优选教学课件
我不苛求完美的人生，我知道遇上你错过你我的人生已经变得不完美了，可我还是无憾了，“我还是会等你，但这次我不知道等多久，因为等一个人是有期限的……”最终那道撕裂的缺口没被你填满可我也不会再无期限的让它去裂开了。 你给的缺口是满心欢喜也是忧郁和悲伤……。撕裂便会疼痛但也无法愈合…… 我也曾试着挽回，试着去弥补，可终究太苍白太无力了。这就是世间的无奈，我也不得不承认你我终究错过了，我也该放下了…… 现在的我终于学会了该怎么去割舍，我终究学会了真正的放下就是面对你的一切波澜不惊、坦然面对。即使听见你的名字多少次也不再泛起涟漪，终于接受了，你只能陪我一程，终究无法参与我的余生。 谢谢你教会我的一切，包括那些没实现的承诺……或许你会说你爱过我，可我还是决定把你归还于人海了，不是赌气，也不是不爱，只是觉得该清醒了……
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? B: It’s … A: What lessons do you have on …?
(什么课)
B: We have …
Subjects 科目
我曾试过收起那些东西甚至屏蔽一切与你有关的东西。直到最后，我不得不承认，用心爱过的人，就连忘记也需要格外用力。 最近在抖音上被这样一句话刷屏了：“以后我们的关系就这样吧，如果接下来的日子里你不找我，那么我也不会主动找你，直到慢慢的没有交集。你的微信我不会删，电话也不会删，因为毕竟我们爱过。如果你给我发消息我还是会秒回你。但是没有任何期待了。我会放下手机继续等待。如果你来，我还是会原地等你，但这次我不知道会等多久，因为等一个人的期限是有限的，我也说不出你哪里好？只是你给了我别人给不了的感觉。”
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? B: It’s … A: What lessons do you have on …?
(什么课)
B: We have …
Subjects 科目
四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartA) 优秀课件1(新版)闽教版
Free talk
A:Good morning. B:Good morning. A:What day is today? B：It’s …. We have an/a…class today.
summary
Homework
1)活动手册Unit3 Part A。
2）熟读课文5遍。 3）预习Unit3 Part B
art
美术
I like art. But I’m not good at it. 我喜欢美术。但是我不擅长它。
Bus
Don’t worry. 不要担心。
I can help you.
我会帮助你。
Don’t worry.
I can help you.
我会帮助你。
不要担心。
Don’t worry.
Today 今天
A: What day is today?
A：今天星期几？
B: It’s Wednesday.
B：今天星期三。
have an English class We this morning.
有一节英语课。 我们今天早上
Do you like it? Yes， I like it. 你喜欢它吗？ 是的，我喜欢它。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
四年级英语下册Unit3SchoolSubjectsDayPartB教案闽教版三起
Unit 3 School SubjectsPart B教学目标◆语言知识目标1.学习science，Ms.和interesting等词汇，并懂得运用。
2.学习句子：Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.3.学习字母y在单词中的读音。
4.学说韵律诗：Do You Like English?5.功能：谈论学校的课程。
◆语言技能目标1.能认读和正确书写词汇science和interesting。
2.能确凿使用句型Do you have a math class today?Yes，I do./No，I don’t.来谈论学校的课程。
◆情感态度喜欢所有学科课程，做到德、智、体全面发展。
教具准备1.学科课程的单词卡片和教科书。
2.带有英文星期缩写形式的日历。
3.录音机或教学光盘。
教学过程Step 1 Warming up1.xx互致问候。
2.欣赏韵律诗：Do You Like English?3.教学单词science，并揭示课题。
(1)通过欣赏韵律诗，教师问学生：“DoyoulikeEnglish?DoyoulikeChinese?Doyoulikescience?”出示《科学》教科书，让学生明白science的意思，教学science。
(2)教师说：“We can learn so many things at school，such as English，Chinese andscience.Theyareallaboutscho olsubjects.”揭示并板书课题：Unit3SchoolSubjectsPart BStep 2 Review1.xx解放对话，如：How are you?What day is today?What do you often do at school?Do you like English?2.复习七个有关学科课程的单词。
四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartB) 精品优选PPY课件1(新版)闽教版
我含笑躺下，摊开偷回来的记忆，一一捡点。也许，是知道自己的时间不多，也许，很宿命地直觉到终要被遣回，当我进入那缤纷的世界，便急着把人生的滋味一一尝遍。很认真，也很死心塌地。一衣一衫，都还有笑声，还有芳馨。我要仔细收藏的，毕竟得来不易。在最贴心的衣袋里，有我最珍惜的名字，我仍要每天唤几次，感觉那一丝温暖。它们全曾真心真意待着我。如今在这方黑暗的角落，怀抱着它们入睡，已是我唯一能做的报答。
PE
music
art
science
今天星期几？ 今天______。
早上我们有______________课。
你星期一有一节科学课吗？ 你有一节语文课吗？
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s …今天….. A: Do you have a /an ____class on ….?
不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我门的人生. 不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈. 如果可以 不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎 不要让黑暗将明媚的春天黯然. 如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊 如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢 如果可以
computer
“有一节…课”
an English class an art class
a Chinese class
science
science 科学
[saiəns]
a science book 一本科学书
Do you have a science class this morning ? 你早上有一节科学课吗？ Yes, I do. / No, I don’t.
PE
music
art
science
今天星期几？ 今天______。
早上我们有______________课。
你星期一有一节科学课吗？ 你有一节语文课吗？
Play a game
游戏规则：箭头停留在哪一天，就请同学们根据 转盘所示内容，利用屏幕中所给句型进行对话。 看谁的反应最快。
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s …今天….. A: Do you have a /an ____class on ….?
不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我门的人生. 不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈. 如果可以 不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎 不要让黑暗将明媚的春天黯然. 如果可以 不再让黑与白显得单调无奈 不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊 如果可以 不会让感情在任性中泛滥成灾 不再用随意的转身将美丽怠慢 如果可以
computer
“有一节…课”
an English class an art class
a Chinese class
science
science 科学
[saiəns]
a science book 一本科学书
Do you have a science class this morning ? 你早上有一节科学课吗？ Yes, I do. / No, I don’t.
闽教版四年级英语下册Unit 3 School Subjects精编课件
星期…你有一节____课？ B: Yes, I do. / No, I don’t.
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s … 今天…..。
A: Do you have a/an___class on …? 星期…你有一节——课？ B: Yes, I do. / No, I don’t.
There are seven days in a week
Sunday
（Sun.） 星期日
Monday
1
Tuesday
（Mon.） 星期一 （Tue.） 星期二
Wednesday （Wed.） 星期三
Thursday （ Thu.） 星期四
Friday
（Fri.） 星期五
Saturday （Sat.） 星期六
4.文化意识目标：通过学习各项兴趣爱好对学生的影响，引导学生树立正确的兴趣爱好， 少玩手机和电脑，多参加体育锻炼。
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
作业：
小学英语课后作业
英语作业时常困扰着学生，让学生产生了懒惰性，失去了能动性。教 师经常布置单一的抄抄单词、词汇、句 型，甚至是长篇的课文，然后翻译、填空、背诵，把学生的人格、个 性、价值观等忽略了。 英语作业也要与时俱进，贴近学生的生活实际，符合学生的年龄与心 理特点。尤其是小学生，喜欢生动有 趣、能开动脑筋动手操作的作业。例如，唱英文歌曲、看英语动画片、 英语小故事、制作英语小报等。教师 应投其所好，改进学生感到讨厌或无所谓的作业
你早上有一节科学课吗？ 不，我没有。
我可以用你的科学书吗？ 当然可以。给你吧。
A: What day is today? 今天星期几？ B: It’s … 今天…..。
A: Do you have a/an___class on …? 星期…你有一节——课？ B: Yes, I do. / No, I don’t.
There are seven days in a week
Sunday
（Sun.） 星期日
Monday
1
Tuesday
（Mon.） 星期一 （Tue.） 星期二
Wednesday （Wed.） 星期三
Thursday （ Thu.） 星期四
Friday
（Fri.） 星期五
Saturday （Sat.） 星期六
4.文化意识目标：通过学习各项兴趣爱好对学生的影响，引导学生树立正确的兴趣爱好， 少玩手机和电脑，多参加体育锻炼。
light 电灯 bright 明亮的
day 天
today 今天
like 喜欢 bike 自行车
look 看
book 书本
作业：
小学英语课后作业
英语作业时常困扰着学生，让学生产生了懒惰性，失去了能动性。教 师经常布置单一的抄抄单词、词汇、句 型，甚至是长篇的课文，然后翻译、填空、背诵，把学生的人格、个 性、价值观等忽略了。 英语作业也要与时俱进，贴近学生的生活实际，符合学生的年龄与心 理特点。尤其是小学生，喜欢生动有 趣、能开动脑筋动手操作的作业。例如，唱英文歌曲、看英语动画片、 英语小故事、制作英语小报等。教师 应投其所好，改进学生感到讨厌或无所谓的作业
你早上有一节科学课吗？ 不，我没有。
我可以用你的科学书吗？ 当然可以。给你吧。
四年级英语下册Unit3《SchoolSubjects》(PartA) 优秀课件1(新版)闽教版
School Subjects
学校的学习科目
Chinese 语文，中国人， 中国的
We have a Chinese class this morning. 今天早上我们 有一节语文课。
math 数学
mouth 嘴巴
computer
PE 体育
电脑
music 音乐
arm
art
手臂
美术
music Subjects math Chinese math English Chinese computer music English art English computer P.E. art math
art
美术
I like art. But I’m not good at it. 我喜欢美术。但是我不擅长它。
Bus
Don’t worry. 不要担心。
I can help you.
我会帮助你。
Don’t worry.
I can help you.我会帮助你。Fra bibliotek不要担心。
Don’t worry.
I can help you.
我会帮助你。
不要担心。
Don’t worry. 不要担心。
I can help you.
我会帮助你。
1.Listen and repeat
2.Answer the questions Q1:What day is today?( A ) A: Wednesday B: Tuesday C: Thursday Q2:What subject does Wang Tao like?( C ) A: English B: Math C: English and math Q3: Q1:What subject is Sally good at?( A ) A: English B: Math Q4:What does Sally can help Wang Tao?( A ) A: English B: Math