手工制作小组简介
diy手工社团概况
华友爱diy艺术社概况社团名称：华友爱diy手工艺术社社团的性质：由兴趣爱好相同的师生自愿组成的，面向全校师生开展艺术活动的群众组织。
社团宗旨：提高学生综合素质，积极探索实施素质教育新途径，繁荣校园文化生活。
主要把绘画艺术，书法艺术，手工艺术，民间艺术有机地融于一体，通过多种培训方式，手工制作成品，实现“文化，实践，创新，交流”的宗旨。
发展方向：是遵循和贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，提高学生综合素质，开展健康有益、丰富多彩的课外培训和交流活动，服务和凝聚学生，发展学生艺术特长。
通过一定的废物改造，可以达到节约环保美观的效果，并且成品可以当作赠送师生的礼物，如教师节礼物，生日礼物等，拉近同学，老师间的距离。
通过举行活动，比赛，培养学生的创新能力，动手能力，提高学生的综合素质，伴随着产品设计等专业的出现，学院对艺术文化氛围将更加浓郁。
通过参加活动，比赛丰富学生的课余生活，还可以为申请专利，发表论文等做基础。
在这里得到美的熏陶，不断培养学生的创新精神和实践能力，拓我校师生艺术视野，充分发挥学生的想象力，创造出美得艺术作品，展示自己的艺术才能，不断打造特色文化校园。
机构设臵：本社设社长一名、副社长两名、活动负责人若干，指导教师付强。
活动场所为东校区食堂三楼，开会等活动另议活动计划：第一条培养学生健康的审美情趣、创新精神、提高学生的审美能力、动手能力、拓展学生的艺术视野、继承和弘扬传统文化，挖掘地域性民间艺术资源。
每周日早上活动一次，活动内容为：折纸、物品涂鸦、手工制作。
不定期的举行相关专业知识的培训活动，增加大家的专业水平。
第二条邀请相关专业老师为会员进行讲座以及指导。
第三条每学期举行若干次作品成果讨论交流会，就会员作品进行讨论交流。
第四条在校报、校园网上对每一次活动进行宣传报道，并将学生作品我校网站。
第五条用文字以及相关设备记录活动过程，整理好各项档案。
第六条定期进行作品展，争取外界赞助支持。
第七条每学期或学年进行一次大型活动，如举办手工制作大赛，废物改造大赛等。
手工社团简介 (3)
信息工程系社团简介
我系手工社是为了顺应我院手工艺术爱好者的意愿，让同学继承和发扬民族传统艺术，努力创新。
提高个人动手能力，发挥学生特长，丰富我们的校园文化生活而创建的学生社团。
社团重点在于社员可以自由参与进来，并且通过自己的双手创造更多的乐趣。
社团针对学生的专业及兴趣爱好主要分六个项目：一、美甲二、串珠编程三、手绘四、绣五、编绳六、折纸及剪纸、贴画艺术。
让社员在制作的过程中也能体会到中国传统文化厚重的底蕴和深刻的内涵。
我们的社员可以在此学到对以后生活有用的一些手工技能。
也可以尽情的施展才华和创业，把自己的创造才能发挥到最高。
让大家充分体验到创造的乐趣。
手工兴趣小组解说词
手工兴趣小组解说词篇一：手工制作兴趣小组教室解说词手工制作兴趣小组教室解说词尊敬的各位领导:欢迎来到我校美术手工制作四楼，我是美术手工制作陈列室室负责人祁芳涛。
手工制作一共分为五个区，有生活区、环保区、综合区、自由发挥区以及创意区，生活区内的这些名作，像手提包，小拖鞋之内的作品，都是我们生活中常常校园生活用到的东西，做这些作品主要培养学生表达美的能力，让学生学会把在生活中所见到认为美的东西唱出来；环保区内的作品，这些作品的材料都是对生活中一些废旧材料的二次利用，做这些作品主要培养学生的环保意识，让学生知道，生活中有好多废旧的东西我们都可以将它变废为宝，变为美的东西，像雪糕竹板我们可以将它变为美丽的小凳子等等；综合区里的这些作品，是学生项目合作完成的，像美丽的家园这第一副作品，我们需用齐心协力共同把它完成，这些小说主要培养学生的合作作品能力和团队意识；自由发挥区里的这些作品是学生在萧师言没有经过外界帮助的情况下，自由发挥出来的，像这些用吸管做的眼镜，钢琴等作品；创意区作品制作的目的主要是培养南区学员的创新能力，像阳光女孩，远方等这些作品是我们用各种材料无机做成的，各位领导我们的手工课才开课旋即，在以后的教学过程中我们将会去完善，恳请各位领导提出宝贵的建议和意见，谢谢各位领导。
篇二：手工制作解说词Microsoft Word 文档手工剪辑社团解说词各位领导上午好，这里是我校手工制作兴趣小组的展示。
下面我们将要欣赏的是环保小卫士实用展示。
这类作品所有材料来自日常生活弃用物，随处可见。
这些废旧物，经过剪裁、拼图、、编制、粘贴、上色，最后做成各种经济实用的造型。
看，这是提篮，买东西时用;这是手鼓：这是机器人；这是钟表；这是《等高线地形模型》可以帮助我们学习知识．．．．．．这一件件造型独特的作品，都是废弃物加工充分利用，即养了学生的环保意识，又可以把作品用来美化环境，造福于人。
现在我们正在欣赏的是纸盘画。
他们把五颜六色纸，通过自己的思考和想象作出的各种各样美轮美奂或者说的图版，然后用乳胶粘贴成各式各样砚台茶具。
手工社团简介
手工社团简介【2 】
我校手工社团成立于2014年2月,是本学期开设的“和美五彩乐土”特点课程之一.黉舍为我们社团配备了专门的手工教室,多媒体装备.手工装备.制造了作品展现架,营造了一个艺术的气氛.
本社团是一个以本身制造手工艺品为特点的社团,社团以“心灵手巧,变废为宝”作为标语.注册人数36人,专业手工教师2名.每周开设2节手工课.这学期我们的手工课教授教养内容重要包括折纸.剪纸.橡皮泥制造.纸贴画.手工编织及“物乃至用”生涯中废旧材料的再应用等.这些教授教养内容充分锤炼了孩子们的着手才能.手脑调和的才能以及造就了学生的想象力和创造力,同时也使我们学生之间的合作加倍默契.
我们社团的特点之一就是变废为宝,社团成员应用课余时光,收集各类被大家丢弃但是有应用价值的材料.经由巧手们的加工一件件被大家视为“废”的器械变成了令大家赞叹的宝贝,制造成各类精巧的手工艺术品.
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手工社简介宣传语
手工社简介宣传语1. 发挥你的创造力，加入我们的手工社，一起探索手工艺的乐趣吧！2. 手工社致力于传承和发展中国传统手工艺，让古老的技艺在现代焕发新生。
3. 用心创造，用手实现，手工社是你展示才华和热爱手工艺的绝佳平台。
4. 加入手工社，让手工艺成为生活的一部分，享受独特的手工乐趣。
5. 手工社汇集了一群热爱手工艺的人，一起分享创意和灵感。
6. 无论你是手工新手还是资深爱好者，手工社都欢迎你的加入。
7. 手工社，让生活更加丰富多彩，让手工艺成为每个家庭的精彩点缀。
8. 探索手工的乐趣，发现自己的潜力，手工社将陪伴你一同成长。
9. 在手工社，我们相信每个人都有创造美丽事物的能力，只需要一双灵巧的手和坚定的信念。
10. 手工社，让你的梦想之美在手艺中绽放。
11. 手工社是一个充满爱心和创造力的大家庭，欢迎你的加入。
12. 用双手创造美好，手工社期待与你一起开启创造之旅。
13. 在手工社，我们相信手艺可以传递温暖，传递爱，让我们一起点亮希望。
14. 加入手工社，展示你的才华，与他人分享手工艺的乐趣。
15. 手工社，让你与手艺亲密接触，让生活更加有趣有味。
16. 创意无处不在，手工社为你提供展示的舞台，释放你的想象力吧！17. 手工社，是一个汇聚手工艺爱好者的天堂，让我们一起绽放创造的力量。
18. 无论是陶艺、刺绣、折纸还是编织，手工社都欢迎你的加入，展示你的独特技艺。
19. 手工社，不仅是一个集聚手工艺者的空间，更是一个分享美好和感动的平台。
20. 勾勒梦想，绘制幸福，手工社为你的梦想添上色彩。
21. 手工社是一个让人心灵自由飞翔的地方，每一次创作都是一次灵感的涅槃。
22. 爱心编织，创意无限，手工社等你来挑战创造无限可能。
23. 手工社，是一个汇集了无数手工艺爱好者的快乐家园。
24. 在手工社，我们用心去创造，用手去表达，用爱去分享，让生活更加美好。
25. 无论是简单的手工礼品还是精美的工艺品，手工社都为你提供一个展示的平台。
手工DIY社团简介(优.选)
手工DIY社团
DIY——是英文Do It Yourself的缩写，又译为自己动手做，即“让自己的小手说话”。
在教师指导下，学生发挥自己的想象力和创造力，摆弄操作直接接触到的自然物和废旧物，对各种材料进行加工、改造、制作等，从而在“动手做”中习得知识，得到全面和谐发展，这其实就是在挖掘孩子的创意。
DIY创意手工课程——突出情感、兴趣、态度、个性的价值取向，以手工制作为切入点，着眼于培养对学生一生发展产生方向性影响的品质基础和动力，是学生在动手动脑中体验自主、创造的手工制作课程。
是教师引导学生在感受各种自然物和废旧材料特性的基础上，合理利用这些材料选择合适的工具进行设计和制作活动。
在潜移默化中，发展学生创新意识和创造能力，提高对周边环境的审美评价能力，激发美化生活的愿望，养成做事专注、认真、仔细、耐心的良好品质。
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手工社团介绍文案
手工社团介绍文案
1. 嘿，咱这手工社团那可真是个超有趣的地儿！就说上次我们一起做手工编织吧，那一根根彩线在大家手里就像有了魔法似的，变成各种可爱的小物件。
大家一边说笑一边编织，氛围超级温馨，就像一群好朋友在开心地玩耍。
2. 手工社团啊，这里聚集了一群对动手充满热情的小伙伴。
有一次我们做纸雕，每个人都那么专注和投入，看着普通的纸张在自己手中逐渐变成精美的形状，那感觉别提多棒了，就好像我们创造了小小的奇迹。
3. 进了手工社团，你就仿佛进入了一个奇妙的手工世界。
记得有一回做陶艺，泥土在转盘上旋转，大家小心翼翼地塑造着自己心中的作品，有人捏出了可爱的小碗，有人做出了独特的花瓶，就像一场泥土的狂欢。
4. 手工社团里总是充满欢声笑语。
我们有一次搞木艺制作，拿着各种工具对着木块敲敲打打，一会儿功夫就出现了各种有趣的小玩意，有迷你的小凳子，还有精巧的小牌子，大家都成就感满满呢。
5. 咱这手工社团，可是个能让人尽情发挥创造力的地方。
上次的手工串珠活动，五颜六色的珠子在大家手里串来串去，不一会儿就变成了漂亮的手链或者项链，那真的是让人开心极了。
6. 手工社团呀，就像是一个温暖的大家庭。
有次做手工皂，大家忙着调配颜色和香味，那场面可热闹了，最后看着自己做出来的漂亮手工皂，感觉自己都成魔法师啦。
7. 说起手工社团，那绝对是个让人留恋的地方。
就像有一次我们集体做布娃娃，从裁剪布料到一针一线地缝合，每个人都是那么认真仔细，最后看着一个个可爱的布娃娃诞生，哎呀，那心情真是美妙极了。
这里就是这样，充满着创意和欢乐的魔法。
手工扭扭棒小组计划书
手工扭扭棒小组计划书
一、小组简介
小组名称:手工扭扭棒创意体验小组
小组负责人:
小组成员:、、、、
小组联系方式:
小组设立时间:年月日
小组宗旨:通过手工制作扭扭棒的过程,培养成员的手工操作能力和创意思维能力。
二、小组活动安排
1. 每周一、三晚7:00-8:30在活动室进行。
2. 每次活动安排开头热身运动15分钟,主体活动1小时30分钟,结束回顾10分钟。
3. 主要活动内容包括:扭扭棒原材料介绍、扭扭棒基本结构设计、创意元素设计与实际操作制作等。
4. 每月最后一场活动安排成果展示与互吹互赞环节。
三、预期效果
1. 增强手部灵活度和操作技巧。
2. 培养创意思维和美学能力。
3. 建立团队合作意识。
4. 发展个人兴趣爱好。
5. 放松心情,增进友谊。
该计划书旨在介绍一个“手工扭扭棒小组”的组织设置、活动内容安排等基本情况,提供一个参考示例。
实际操作中,可以根据自己的小组情况进行必要调整。
纸艺社团简介
纸艺社团简介纸艺社团简介纸艺社团是一个以纸张和手工艺术为主题的文化团体。
通过手工艺术和纸艺的创作，我们旨在将这种传统的手工技艺传承下去，让更多的人感受到手工艺术的魅力和快乐。
我们的社团成员以有创意、爱手工艺术且勤奋努力的人为主。
社团成员之间相互学习、相互交流，在手工艺术领域不断提升自己的技能和能力。
纸艺社团灵活多样的活动安排可以让成员们展现自己在手艺方面的长处，比如折纸、剪纸、贴纸、画纸、折花等等，使大家在团队中充分发挥自己的创意和才能。
作为一支充满激情和创造力的艺术团体，我们更致力于挖掘出纸的各种魅力。
通过改变纸的颜色、形状和质感，能够创造出无数种生动、有趣的造型。
我们还积极发掘大众对手工艺术的兴趣，通过一系列的手工体验活动，为更多的人提供机会来增强自己的体验感。
希望透过我们的手工艺术创作和经验分享，能够推广手工艺术的文化，并让更多的人加入我们的行列中来，一起分享手工艺术的快乐和成果。
活动形式：1. 折纸活动：在资深的手工艺术爱好者指导下，学员可以根据不同的纸张和形状折出各自心仪的造型和动物形象。
2. 剪纸活动：在资深剪纸爱好者的带领下，学员可以尝试各种有趣的剪纸造型和纹理，制作出自己的剪纸作品。
3. 折花活动：在花艺术家的指导下，我们可以使用各种不同的纸张来制作出绚丽多彩的纸花作品。
4. 灯笼制作活动：学员可以选择自己心仪的灯笼造型和主题，使用不同的颜色和图案，来制作出漂亮的立体纸灯笼。
5. 纸板手工活动：在专业的老师的帮助下，学员可以使用纸板、胶水等材料制作出各式各样手工艺品，如手提包、文件夹和收纳盒等。
以上是我们的一些固定活动，我们还会根据社员们的兴趣和建议，增加一些其他有趣的手工艺术活动。
我们的目标：希望能够通过我们的纸艺社团，发扬纸艺手工艺术的文化，挖掘手工艺术的内涵和魅力，提供给广大人群一种新的创意实现方式，让越来越多的年轻人受到文化的激励和启迪，从而达成我们让纸艺手工艺术走出书本、走进生活的梦想。
小学手工社团简介
小学手工社团简介篇一：手工社团介绍手工社团辅导教师：王莉霞，女，37岁，小学一级教师，本科，语文专业，市级优秀辅导老师。
座右铭：用我之手秀我生活，开心快乐每一天。
篇二：明德小学心灵手巧手工社团章程明德小学心灵手巧手工社团章程一、社团宗旨：发扬“DIY”精神，通过手工制作提高个人素质,增强个人思维能力二、章程：第一章总则第一条本社团名为心灵手巧手工社团。
第二条社团宗旨：发扬“DIY”精神，通过手工制作提高个人素质，增强个人思维能力。
社团任务：通过对会员手工技能的培训，提高会员的动手能力，培养会员的创新思维能力，增强社会独立能力。
社团性质：综合性第三条社团要维护本章程的尊严，社团的一切规章、条例和决定都不得与本章程相抵触。
第四条社团的组织机构和成员活动都必须遵照本章程。
本社团自觉接受各方监督。
第二章组织机构第一条本社团的最高决策和管理机构是社团管理机构，其主要职责是：（一）制定、修改章程。
（二）审核、通过本社团的工作计划和工作报告。
（三）筹备召开社团的会员代表大会。
（四）向会员代表大会报告工作和财务状况。
（五）决定会员的吸纳和除名。
（六）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构。
（七）决定副部长及其他主要负责人的委任。
（八）领导本社团各机构开展工作。
（九）决定其他重要事项。
第二条本社团管理机构成员必须具备以下条件：（一）精通本社团工作，有一定组织和工作能力；（二）工作上积极主动，团结成员，乐于助人，有奉献精神。
第三条社团负责人的权利和义务（一）服从学生处、团委的领导。
（二）定期召开例会并制定本社团的规章制度、活动计划。
（三）组织社团成员开展各项活动。
（四）根据社团规章制度收取、管理、使用会费，吸纳和处分会员。
（五）负责开展各项活动，并做好工作记录及活动总结。
（六）加强校内、外之间的社团交流，扩大社团影响，树立社团良好形象。
（七）培养推荐社团接班人，做好负责人换届选举工作。
第四条社团负责人的退出和除名：（一）学生毕业离校，自动退出社团。
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民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而创造，并在生活中应用和流传的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，不受功利思想和价值观念的制约，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色和生活情趣。
剪纸是我国非物质文化遗产，它不仅是一种民间艺术，更是一种民间文化。这门艺术源远流长，虽然博大精深，但也不是深奥难懂。它操作简便，入门容易，对于小学生来说学习剪纸，既锻炼了动手能力，又提高了文化艺术修养。
管理员：广俊青
学历：本科
职称：小学高级教师
个人简介：
酷爱艺术，喜欢钻研新奇的事物。踏上讲台的12年中，对工作兢兢业业，认真负责。曾荣获“德州市乡村教育贡献奖”，齐河县小学综合实践优质课一等奖；连年被评为“齐河县优秀教师”、“齐河县优秀青年教师”等荣誉称号。
2012年6月，华店乡蓝天小学被确立为齐河县“3420”改革创新工程第二批项目学校。学校在县教育局和校级联盟学校第三实验小学专家的指导下，完善了课程开发体系。手工制作小组编辑了华店乡蓝天小学校本教材《蓝天文化》系列丛书之《中华民族精粹——剪纸》，开发剪纸校本课程，积极营造浓厚的校园文化氛围，加强校园文化建设，打造学校特色教育品牌。