最新人教版二年级下册数学第五单元_混合运算 PPT
一共有多少只?
5×3+2 =15+2 答：一共有17只。 =17（只）
一共有多少只?
5×3－2 =15－2 =13（只）
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘 里，每个盘放几个？
18个
6个
（18+6）÷4
=24÷4
答：每盘放6个。
学校有67个足球，三年级拿了13 个足球，剩下的足球平均分给二 年级4个班，每班分得几个？ (( 67-13)÷6 =54÷6 答：每班分得 9 个。 =9(个)
第 五 单 元
混合运算
一、复习旧知
计算并说说各题的运算顺序。 16＋9＋8＝ 33
25
32－10－6＝ 16
22
25＋20－10＝ 35
45
48－8＋17＝ 57
40
二、探究新知
例题1.仔细观察，收集信息，解决问题
图书阅览室里上午有53人， 中午走了24人，下午又来 了38人，阅览室里下午有 多少人？
做一做
下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。
20－8÷2 7 × 5－ 3 4 ＋ 4× 6 81÷9＋2
问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?
在没有括号的算式里，只 有加、减法或只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里，如 果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘除法，后算加减法。
注意： 在书写时,我们应该把等号对齐。
你认识这些符号吗？
同级运算
同级运算
没有括号的算式里，只有加 减法，要从左往右按顺序。
没有括号的算式里，只有乘 除法，要从左往右按顺序。
在没有括号的算式里， 只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺 序计算。
做一做
计算
23＋6－11 ＝ 29 － 11 ＝ 18 2×8÷4 ＝ 16 ÷ 4 ＝ 4 72÷8÷3 ＝ 9 ÷ 3 ＝ 3
追问：说说是怎么想 的？
综合算式1 4×3＋7 ＝12＋7 ＝19
追问1：这道题我们 先算什么？ 再算什么?
综合算式2 7＋ 4× 3 ＝7＋12 ＝19
追问：这道题我们 先算什么？ 再算什么?
追问2 ：为什么先算4×3？
在没有括号的算式里， 如果有乘、除法，又有加、 减法，要先算乘除法，后 算加减法。
二、探究新知
（三）学习脱式计算格式
53－24＋38
＝ 29 ＋38 ＝ 67
问题：1. 这道题先算什么？再算什么？
说明：为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序 和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（29）， 还没有参加计算的符号和数字照抄下来（＋38），在算式的下面再 写出第二步计算的结果（＝67）。
问题：1. 同学们做什么呢？
2. 这一题该怎样列算式？
二、探究新知
（二）列式解答
分步算式 53－24＝29 29＋38＝67 综合算式
53－24＋38＝67
问题：像53－24＋38这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？
小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往 右的顺序计算。
问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？ 小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法， 都要从左往右按顺序计算。
例题2.仔细观察，收集信息，解决问题
问题：1. 观察这幅图，同学们在干什么？ 2. 跷跷板乐园一共有多少人？ 3. 你能列算式解答这个问题吗？
分步算式
4×3＝1同级运算，就按从左往 右的顺序计算；含有两级运算，要先 算乘除后算加减；如果算式里有括号， 要先算括号里面的。
脱式计算
23+8-14 56-13+39 36+24+15
6×6÷4
45-16÷3 4×（8- 2）
27÷9×6
21÷7+93 24÷（4×2）
72÷9÷2
76- 5×8 54- (28+13)
如果在有括号的算式里，运算顺序 是怎样的？ 你还记得58-（14+6）是按怎样的运 算顺序计算的吗？先算什么？在算 什么？ 7×（7-5） (77- 42) ÷7
算式里有括号的，要 先算括号里面的。
做一做
课本49页
本课小结
今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白 了小括号在运算中起着改变运算顺序的作用。 大家在运算中要牢记：在没有括号的算式
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新人教版,小学二年级数学下册,第五单元第二节,《加减乘除混合运算》,新课教学课件
【必须掌握】
（三）进一步巩固混合运算的顺序
7＋12÷3 ＝ 7＋ 4 ＝11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？
2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法， 要先算乘、除法，后算加、减法。
【趁热打铁】
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈 出来
追问：见下页。
4×3＝12
12＋7＝19
追问：这是谁列的？
追问1：这道题我们 说说是怎么想的。 先算什么？ 再算什么?
追问2 ：为什么先算4×3？
【探究求索】
（三）进一步巩固混合运算的顺序
7＋ ＋（ 43 × 3） 4× ＝7＋12 ＝19 问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？ 2. 加这个小括号什么意思？ 3. 不加这个小括号先算谁？ 4. 这个小括号该加吗? 5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？ 说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在 算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步 计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
3×6÷2＜ 13＋56÷7 1 8 8 9×3＜ 5×8－18 45－ 27 40
54÷9÷2 ＝ 3 6 3×7－16＜ 27 21
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
【探究求索】
（四）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
8× 3 ＋ 4 ＝24＋4 ＝28
12－3×4 ＝ 9× 4 ＝36
4＋ 4÷ 4 ＝ 8÷ 4 ＝2
√
×
×
4＋4÷4 ＝4＋1 ＝5
12－3×4 问题：1. 谁读懂题目的意思了？ ＝12－12 ＝0
二年级数学下册_5混合运算人教新课标ppt(荐)ppt(19张)精品课件
情感目标：通过学习，培养学生思维的敏捷性及书写规范的好习惯。
运算要先做乘除，后做加减法，有括号先做括号里边的。 问：53-24+38是综合算式，你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？
例2 6 ×3 ＋ 50 53-24=29（人） 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。 （60 － 18）÷6 （60 － 18）÷6 （15 － 7 ）×2 学生每4人表演1个节目 答：阅览室里下午有67人
(67-13)÷6
=54÷6 =9(个)
答：每班分得9个。
本课小结
今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在 3答×：8=阅（览）室÷里6=下午运有6算7人 中起着改变运算顺序的作用。
（同级，从左往右按顺序运算）
大家在运算中要牢记：同级运算按顺序先左后右计算，混合 29+38=67（人）
＝ 42 ÷ 6 ＝7
做一做
1． （13 + 5 ）÷ 3 = 18 ÷ 3 =6
4 ×（14 － 8） = 4 ×6 = 24
2．比较下面两道题的运算顺序和计算结果。
15 － 7 × 2 = 15 －14
（15 － 7 ）× 2 = 8 ×2
=1
= 16
今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在运算中起着改变运算顺序的作用。
答：一瓶雪碧比一瓶可乐贵1元。
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘
里，每个盘放几个？
18个
6个
（18+6）÷4 =24÷4 =6（个） 答：每盘放6个。
饲养组原来有9只兔，又生了6只 小兔。每5只放在一个笼子里，要 几个笼子？ (9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
运算要先做乘除，后做加减法，有括号先做括号里边的。 问：53-24+38是综合算式，你还记得以前是按怎样的运算顺序计算的吗？
例2 6 ×3 ＋ 50 53-24=29（人） 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。 （60 － 18）÷6 （60 － 18）÷6 （15 － 7 ）×2 学生每4人表演1个节目 答：阅览室里下午有67人
(67-13)÷6
=54÷6 =9(个)
答：每班分得9个。
本课小结
今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在 3答×：8=阅（览）室÷里6=下午运有6算7人 中起着改变运算顺序的作用。
（同级，从左往右按顺序运算）
大家在运算中要牢记：同级运算按顺序先左后右计算，混合 29+38=67（人）
＝ 42 ÷ 6 ＝7
做一做
1． （13 + 5 ）÷ 3 = 18 ÷ 3 =6
4 ×（14 － 8） = 4 ×6 = 24
2．比较下面两道题的运算顺序和计算结果。
15 － 7 × 2 = 15 －14
（15 － 7 ）× 2 = 8 ×2
=1
= 16
今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在运算中起着改变运算顺序的作用。
答：一瓶雪碧比一瓶可乐贵1元。
有18个苹果，又买来6个，平均放在4个盘
里，每个盘放几个？
18个
6个
（18+6）÷4 =24÷4 =6（个） 答：每盘放6个。
饲养组原来有9只兔，又生了6只 小兔。每5只放在一个笼子里，要 几个笼子？ (9＋6)÷5
=15÷5 =3(个)
答：要3个笼子。
人教版二年级数学下册混合运算ppt课件
说出各题的运算顺序，再计算。
4×6÷8＝ 3
24
72－5×8＝ 32
40
（14＋21）÷7＝ 5
35
7×（36－30）＝ 42
6
48－18＋32＝ 62
30
30÷6＋29＝ 34
5
35
混合运算的顺序
整理混合运算的顺序
只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。
4×6÷8＝ 3
7×（36－30）＝ 42
72÷9÷2 ＝ 8÷2 ＝4
12
右边的
计算对
吗？如
果不对
请改正
过来。
×
× √
13
巩固练习
下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
2×3×4 ＝6×4 ＝24
√
15－6＋4 ＝15－10 ＝5
×
15－6＋4 ＝9＋4 ＝13
2×6÷3 ＝2×2 ＝4
×
2×6÷3 ＝12÷3 ＝4
14
把右 面每 组算 式合 并成 综合 算式。
58
列综合算式解决问题
我们小组拿走10瓶。 还剩多少瓶？
8×3－10 ＝24－10 ＝14（瓶）
问题：1. 你知道了什么？ 2. 要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？ 3. 说一说你的想法。 4. 这道题需要加小括号吗？
5. 解答正确吗？
59
一共有95朵鲜花
百合 24朵 玫瑰 ？朵 康乃馨 32朵 综合算式： 95－24 － 32 = 71 －32 = 39（朵）
＝ 35÷7 ＝5
绿色圃中小学教育网
问题：1. 这两道题你们是怎么算的？ 2. 先算什么？再算什么？
33
算式里有括号的，要先算括号里的， 再算括号外的。
4×6÷8＝ 3
24
72－5×8＝ 32
40
（14＋21）÷7＝ 5
35
7×（36－30）＝ 42
6
48－18＋32＝ 62
30
30÷6＋29＝ 34
5
35
混合运算的顺序
整理混合运算的顺序
只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。
4×6÷8＝ 3
7×（36－30）＝ 42
72÷9÷2 ＝ 8÷2 ＝4
12
右边的
计算对
吗？如
果不对
请改正
过来。
×
× √
13
巩固练习
下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来
2×3×4 ＝6×4 ＝24
√
15－6＋4 ＝15－10 ＝5
×
15－6＋4 ＝9＋4 ＝13
2×6÷3 ＝2×2 ＝4
×
2×6÷3 ＝12÷3 ＝4
14
把右 面每 组算 式合 并成 综合 算式。
58
列综合算式解决问题
我们小组拿走10瓶。 还剩多少瓶？
8×3－10 ＝24－10 ＝14（瓶）
问题：1. 你知道了什么？ 2. 要求“还剩多少瓶”，你们会解决吗？能列综合算式 表示你的思路吗？ 3. 说一说你的想法。 4. 这道题需要加小括号吗？
5. 解答正确吗？
59
一共有95朵鲜花
百合 24朵 玫瑰 ？朵 康乃馨 32朵 综合算式： 95－24 － 32 = 71 －32 = 39（朵）
＝ 35÷7 ＝5
绿色圃中小学教育网
问题：1. 这两道题你们是怎么算的？ 2. 先算什么？再算什么？
33
算式里有括号的，要先算括号里的， 再算括号外的。
二年级数学下册课件- 5 混合运算——整理和复习 -人教版(共27张PPT)
整理和复习
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？ 要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
12分、 、一想说一一分想说，，你能把是哪怎么些算分式的？分成一类？
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨 和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
写法一：
写法二：
50－20÷5
（50－20）÷5
＝30÷5
＝6 （枝）×
＝30÷5 ＝6 （枝）
小括号：改变运算顺序。
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下 的钱全部买百合花，可以买多少枝？
（50－20）÷5 ＝30÷5 ＝6（枝）
① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？ 要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
12分、 、一想说一一分想说，，你能把是哪怎么些算分式的？分成一类？
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨 和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
写法一：
写法二：
50－20÷5
（50－20）÷5
＝30÷5
＝6 （枝）×
＝30÷5 ＝6 （枝）
小括号：改变运算顺序。
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝 郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下 的钱全部买百合花，可以买多少枝？
（50－20）÷5 ＝30÷5 ＝6（枝）
① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
二年级数学下册课件-5 混合运算 -人教版(共38张PPT)
想一想，找一找，把“符号宝宝”送回家。
（2） 8 ○ 4 ○ 2 提示：这道算式里，先算乘、除法，后算
加、减法。
842 842 842 842
842 842 842 842
今天的数学王国之旅就要结束 了，你有哪些收获呢？
在没有括号 的算式里
只有加、减法 或 只有乘、除法 都是 从左往右按顺序计算 有乘、除法，又有加、减法， 先算乘、除法，再算加、减法
＝18
15÷3×5 2×8÷4
＝ 5×5 ＝ 16÷4
＝ 25
＝4
3×4＋7 7＋4×3
＝12＋7 ＝7＋12
＝19
＝19
20－8÷2 4＋4×6
＝20－ 4 ＝4＋24
＝16
＝28
既有乘、除法，又有加、减法，
先算乘、除法，再算加、减法
想一想每道题先算什么？
24365485×4－5÷÷－6149÷42×＋0＋×2÷2147485
23＋6－11 ＝29 －11 ＝18
2×8÷4 ＝ 16÷4 ＝4
在没有括号 的算式里
只有加、减法 或 只有乘、除法 都是 从左往右按顺序计算
跷跷板乐园一共有多少人？
3×4＋7 ＝12＋7 ＝19
跷跷板乐园一共有多少人？
7 ＋ 4×3 ＝7＋ 12 ＝19
3×4＋7 ＝12＋7 ＝19
7 ＋ 4×3 ＝7＋ 12 ＝19
混合运算
说出各题的运算顺序，再计算
15＋8－20＝ 3
说出各题的运算顺序，再计算
50－30＋19＝ 39
说出各题的运算顺序，再计算
5×4＋8＝ 28
说出各题的运算顺序，再计算
6×9－40＝14
混合运算
二年级数学下册精品课件-5 混合运算-人教版(15页PPT)
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。 4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午 又来了38人，阅览室里下午有多少人？
小组讨论一下吧
53-24=29 29+38=67
你会列综合算式 计算吗?
53－24＋38=
53＋38－24=
运算顺序是怎样的呢？ 你会计算吗？
53－24＋38=
53＋38－24=
方法一
53－24＋38 = 29 + 38 = 67
方法二
53＋38－24
= 91 - 24 = 67
例题
15÷3×5
想一想，你 会计算吗？
= 5×5 = 25
总结
在没有括号的算式 里，只有加、减法 或只有乘、除法， 都要从左往右按顺 序计算。
巩固练习 （1）填一填。
23＋6－11 2×8÷4
= 29 － 11 = 16 ÷ 4
= 18
=4
72÷8÷3
= 17 +3 = 20
（3）先判断，再把错误的改正。
18÷3×3 = 18 ÷ 9 = 2 （×）
改: 18÷3×3 = 6×3 = 18
小结
这节课我们学习了什么？ 你学会了吗？
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午 又来了38人，阅览室里下午有多少人？
小组讨论一下吧
53-24=29 29+38=67
你会列综合算式 计算吗?
53－24＋38=
53＋38－24=
运算顺序是怎样的呢？ 你会计算吗？
53－24＋38=
53＋38－24=
方法一
53－24＋38 = 29 + 38 = 67
方法二
53＋38－24
= 91 - 24 = 67
例题
15÷3×5
想一想，你 会计算吗？
= 5×5 = 25
总结
在没有括号的算式 里，只有加、减法 或只有乘、除法， 都要从左往右按顺 序计算。
巩固练习 （1）填一填。
23＋6－11 2×8÷4
= 29 － 11 = 16 ÷ 4
= 18
=4
72÷8÷3
= 17 +3 = 20
（3）先判断，再把错误的改正。
18÷3×3 = 18 ÷ 9 = 2 （×）
改: 18÷3×3 = 6×3 = 18
小结
这节课我们学习了什么？ 你学会了吗？
人教部编版二年级数学下册《第5单元 混合运算【全单元】》精品PPT优质课件
10532元混合运算运算顺序解决问题没有括号的同级混合运算从左往右没有括号的两级混合运算先乘除后加减带有小括号的两步混合运算先算小括号里面的再算小括号外面的两步解决想好先算什么再算什么1
人教部编版二年级数学下册 《第5单元【全单元】》 精品PPT优质课件
优 翼
R·二年级下册
混合运算
第1课时 没有括号的同级混合运算
3.(思维拓展题)请在适当的位置加 上小括号，使等式成立。
(4 + 3)× 5 =35 (9 - 8)× 4 =4
50 –(13 – 10)=47 66 –(14 + 26)= 26
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
R·二年级下册
说一说，你是怎么思考的？
4×3=12（元） 5+3=8（元）
12+5=17（元） 10-8=2（元）
综合算式：
综合算式：
4×3+5=17（元） 10-（5+3）=2（元）
混合运算
运算顺序
没有括号的同级混合运算——从左往右
没有括号的两级混合运算——先乘除， 后加减
带有小括号的两步混合运算——先算 小括号里面的,再算小括号外面的
(8-5)×4=12(个)
2.有8个队参加赛龙舟，每个队有9名队员。 8×9-24=48(名)
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
R·二年级下册
整理和复习
1.这个单元你学习了哪些知识？ 2.你会把你最感兴趣的内容讲给大家 听吗？并举出例子。
(6+12) ÷ 6 =3
人教部编版二年级数学下册 《第5单元【全单元】》 精品PPT优质课件
优 翼
R·二年级下册
混合运算
第1课时 没有括号的同级混合运算
3.(思维拓展题)请在适当的位置加 上小括号，使等式成立。
(4 + 3)× 5 =35 (9 - 8)× 4 =4
50 –(13 – 10)=47 66 –(14 + 26)= 26
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
R·二年级下册
说一说，你是怎么思考的？
4×3=12（元） 5+3=8（元）
12+5=17（元） 10-8=2（元）
综合算式：
综合算式：
4×3+5=17（元） 10-（5+3）=2（元）
混合运算
运算顺序
没有括号的同级混合运算——从左往右
没有括号的两级混合运算——先乘除， 后加减
带有小括号的两步混合运算——先算 小括号里面的,再算小括号外面的
(8-5)×4=12(个)
2.有8个队参加赛龙舟，每个队有9名队员。 8×9-24=48(名)
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
R·二年级下册
整理和复习
1.这个单元你学习了哪些知识？ 2.你会把你最感兴趣的内容讲给大家 听吗？并举出例子。
(6+12) ÷ 6 =3
二年级数学下册5《混合运算》课件(新版)新人教版
（15- 6） ×2 =18
问题1：如果想先算减法，有什么办法吗？ 问题2：加上小括号后先算什么，再算什么？
小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里
面的。
一、激趣导入
说出各题的运算顺序并计算。
7×7－5＝44
49
77-42÷7 71
＝
6
问题：1. 这两题是什么样的题目，先算什么， 再算什么？
（两级混合运算，先算乘除再算加减）
人教版二年级数学下册第五单元
一、复习
1、口答题：
（1）2+7× 5，这道题里有（加）法，
又有（ 再算（
乘）法，要先算（ 加）法。
乘）法，
（2）40-36÷ 4，这道题里有（ 减 ） 法，又有（除 ）法，要先算（ 除 ） 法，再算（减 ）
小明是个粗心的孩子，他在计算下面算式时 得到的结果是18，你知道他计算的时候犯 了什么错吗？
88-18-5
100-60+30
15 个 同 学 要 坐碰碰车
15÷3×5 =5×5 =25（元）
如果每辆碰碰车要付5元钱， 一共要付多少钱？
答：一共要付25元钱。
你认识这些符号吗？
同级运算
同级运算
小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。
＝ 42 ÷ 6 ＝7
做一做
1． （13 + 5 ）÷ 3 = 18 ÷ 3 =6
4 ×（14 － 8） =4×6 = 24
2．比较下面两道题的运算顺序和计算结果。
15 － 7 × 2 = 15 －14
（15 － 7 ）× 2 =8×2
问题1：如果想先算减法，有什么办法吗？ 问题2：加上小括号后先算什么，再算什么？
小结：算式里有小括号的，我们要先算括号里
面的。
一、激趣导入
说出各题的运算顺序并计算。
7×7－5＝44
49
77-42÷7 71
＝
6
问题：1. 这两题是什么样的题目，先算什么， 再算什么？
（两级混合运算，先算乘除再算加减）
人教版二年级数学下册第五单元
一、复习
1、口答题：
（1）2+7× 5，这道题里有（加）法，
又有（ 再算（
乘）法，要先算（ 加）法。
乘）法，
（2）40-36÷ 4，这道题里有（ 减 ） 法，又有（除 ）法，要先算（ 除 ） 法，再算（减 ）
小明是个粗心的孩子，他在计算下面算式时 得到的结果是18，你知道他计算的时候犯 了什么错吗？
88-18-5
100-60+30
15 个 同 学 要 坐碰碰车
15÷3×5 =5×5 =25（元）
如果每辆碰碰车要付5元钱， 一共要付多少钱？
答：一共要付25元钱。
你认识这些符号吗？
同级运算
同级运算
小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、 除法，都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。
＝ 42 ÷ 6 ＝7
做一做
1． （13 + 5 ）÷ 3 = 18 ÷ 3 =6
4 ×（14 － 8） =4×6 = 24
2．比较下面两道题的运算顺序和计算结果。
15 － 7 × 2 = 15 －14
（15 － 7 ）× 2 =8×2
最新人教版二年级数学下册第五单元PPT课件—5 混合运算
2×3×4 ＝6×4 ＝24
√
15－6＋4 ＝15－10 ＝5
×
15－6＋4 ＝9＋4 ＝13
12÷2×3 ＝12÷6 ＝2
×
12÷2×3 ＝6×3 ＝18
3．脱式计算 32+14-8 25-12+45
3×6÷2 4×6÷8
4．学校合唱队有48人，有12人毕业了，又来 了15人，合唱队现在有多少人？
义务教育教科书人民教育出版社
数学 二年级 下册
5
一、复习导入
1、说出各题的运算顺序，再计算。
16＋9＋8＝
33
＝ 32－10－6
16
25
22
＝ 25＋20－10
35 48－8＋17＝
57
45
40
二、探究新知
图书阅览室里上午有53人，中午走了24人， 下午又来了38人，阅览室里下午有多少人？
图书阅览室里上午有 53人，中午走了24人， 下午又来了38人，阅览 室里下午有多少人？
元，每杯雪糕多少钱？
（41-14）÷3 = 27 ÷3
= 9 （元）
答：每杯雪糕9元
（2）每人至少可以购买3样商品（可以重复购买），请 你计算出一共要用了多少钱？
看得数，猜算式
4224
＝ ＝
＋38 53－24 ＋38
29
（人）
15÷3×5 ×5 =5 = 25
在没有括号的算式里，只有加、减法或只 有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
三、巩固延伸
1．计算 。
23＋6－11 2×8÷4 72÷8÷3
= 29 - 11 = 16 ÷ 4 = 9 ÷ 3
= 18
பைடு நூலகம்