2018-2019学年山东省潍坊市高二下学期期中考试历史试题 解析版
2018-2019学年山东省潍坊市高二下学期期中考试历史试题解析版2019.5本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。
满分100分，时间90分钟。
第I卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.商鞅认为以诗书礼乐为代表的儒家学说于国有害，并采取了焚烧诗书的措施。
这一措施A. 打击了旧贵族阶层特权B. 强化了人们的法律意识C. 保证了改革的顺利推行D. 加强了国内的思想统一【答案】D【解析】【详解】本题考查商鞅变法。
结合所学知识可知，商鞅焚烧诗书加强了思想文化专制，促进了国内的思想统一，故D正确；焚烧诗书与打击旧贵族阶层特权无关，故A排除；焚烧诗书并不等于强化法律意识，故B排除；焚烧诗书并不是保证改革顺利推行的主要条件，故C 排除。
【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“采取了焚烧诗书的措施”，学生应该结合所学知识从商鞅变法焚烧诗书加强思想文化专制的角度入手，即可排除无关选项。
2.有学者统计，北朝正史记载的男女双方均有姓名可考的族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数。
这一现象A. 是北魏改行汉制的结果B. 属于纯粹的政治联姻C. 加快了民族交融的进程D. 解决了民族歧视问题【答案】C【解析】【详解】本题考查北魏孝文帝改革。
材料“族际通婚共241起，仅北魏一朝就有121起，其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数”反映了鲜卑与汉族的民族交融，故C正确；族际通婚并不等于改行汉制，故A排除；族际通婚加快了民族融合，并不是单纯的政治联姻，故B排除；族际通婚也不可能解决民族歧视问题，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“其中鲜卑与汉族通婚占绝大多数”，学生应该结合所学知识从北魏孝文帝改革促进民族融合的角度入手，即可排除无关选项。
3.免役法是王安石变法的重要内容，规定废除过去的差役办法，改由官府募人应付。
募役的费用按照户等高下分担，其名目除“免役钱”之外，又增加“助役钱”。
免役法的实行A. 限制了富商大贾的盘剥B. 减轻了农民的经济负担C. 增加了政府的财政收入D. 限制了小农经济的发展【答案】C【解析】【详解】本题考查王安石变法。
结合所学知识可知，免役法征收免役钱，这增加了政府的财政收入，故C正确；市易法、均输法限制了富商大贾的盘剥，故A排除；方田均税、青苗法有利于减轻农民的经济负担，故B排除；免役法可以使原来轮充职役的农民回乡务农，并没有限制小农经济的发展，故D排除。
4.王安石变法之前，监察官员主要由皇帝挑选任命：变法开始后，王安石打破惯例，着手参与监察官员的挑选工作。
其主要目的是A. 掌控监察机构B. 推进变法实施C. 打击守旧势力D. 改革科举制度【答案】B【解析】【详解】本题考查王安石变法。
材料“变法开始后，王安石打破惯例，着手参与监察官员的挑选工作”反映了王安石通过挑选监察官员来为变法服务，故B正确；王安石的目的是推进变法，不是掌控监察机构，故A排除；监察官员的职责并不是打击守旧势力，故C排除；挑选监察官员与改革科举制度无关，故D排除。
5.加尔文主张废除主教制，代之以共和式的长老制：简化宗教仪式；鼓励经商致富，宣称做官执政、蓄有私产、贷钱取利同担任教士职务一样，均可视为受命于上帝。
这表明加尔文教A. 旨在变革现行政体B. 符合新兴市民阶层利益C. 倡导宗教信仰自由D. 极大解放了人们的思想【答案】B【解析】【详解】本题考查加尔文宗教改革。
材料“废除主教制……鼓励经商致富……均可视为受命于上帝”反映了新兴市民阶层追求财富的要求和愿望，故B正确；加尔文改革没有主张变革现行政体，故A排除；材料未涉及宗教信仰自由的问题，故C排除；材料无法体现极大解放人们的思想，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“废除主教制……鼓励经商致富……均可视为受命于上帝”，学生应该结合所学知识从资产阶级追求财富的要求和愿望入手，即可排除无关选项。
6.恩格斯说：“值得注意的是，新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒。
塞尔维特正要发现血液循环过程的时候，加尔文便烧死了他，而且还活活地把他烤了两个钟头。
”由此可得到的正确结论是A. 新教在文化政策上比天主教会更反动B. 宗教和自然科学两者对立统一C. 宗教改革是阻碍自然科学发展的元凶D. 应理性地看待宗教改革的影响【答案】D 【解析】【详解】本题考查宗教改革。
材料“新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒”反映了宗教改革当中新教徒对科学研究者的迫害，这说明宗教改革也有其局限性，应理性地看待宗教改革的影响，故D正确；仅凭材料信息并不能说明新教在文化政策上比天主教会更反动，故A排除；材料主旨不是说明宗教和自然科学两者对立统一，而是强调宗教改革对自然科学的不利影响，故B排除；材料只反映了宗教改革对自然科学发展的不利影响，并不能体现宗教改革是阻碍自然科学发展的元凶，故C排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“新教徒在迫害自然科学家的自由研究上超过了天主教徒”，学生应该结合所学知识从宗教改革对自然科学的不利影响入手，即可得出正确答案。
7.19世纪60年代，一位俄国官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；面貌表情，步履姿势，言论谈吐，一切都变了。
”这是因为A. 农奴制改革使农民获得了人身自由B. “二一九法令”大大减轻了农民负担C. 司法改革使人民权利获得了法律保障D. 地方自治改革使资产阶级掌握了实权【答案】A【解析】【详解】本题考查俄国农奴制改革。
材料“19世纪60年代……人民挺起腰杆来了，样子变了”反映了1861年俄国农奴制改革后农民获得了人身自由，故A正确；“二一九法令”规定农民必须向地主交纳赎金，这种赎金大大超过了土地的实际价格，而且农民在签订赎买契约之前还要为地主服劳役或缴纳代役租，故B排除；当时俄国司法改革并没有使人民权利获得法律保障，故C排除；当时俄国地方自治改革并没有使资产阶级掌握实权，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“19世纪60年代……人民挺起腰杆来了”，学生应该结合所学知识从农奴制改革后农民获得人身自由的角度入手，即可得出正确答案。
8.“日本新领导人不赞成不加区别的奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，旨在建立一个强大的日本。
”这表明日本新领导人A. 对西方的文明不感兴趣B. 学习西方具有选择性C. 侧重于继承本民族文化D. 具有极端民族主义情绪【答案】B【解析】【详解】本题考查明治维新。
材料“他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣”反映了日本学习西方具有选择性，只学习对日本富国强兵有利的内容，故B正确；明治维新学习西方文明，故A排除；明治维新并不是侧重于继承本民族文化，故C排除；材料无法体现极端民族主义情绪，故D排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣”，学生应该结合所学知识从日本明治维新有选择性地学习西方的角度入手，即可得出正确答案。
9.为了与美国太平洋邮船公司对抗，1875年明治政府扶植三菱公司开辟了上海航线，把委托给三菱使用的13只官船无偿地交给三菱，接着又将旧邮政轮船公司所拥有的24只船送给三菱。
材料表明明治政府A. 开始推行殖产兴业政策B. 加紧与美国争夺亚太地区C. 大力扶植私人资本主义D. 发挥国营企业的示范作用【答案】C【解析】【详解】本题考查明治维新。
材料“明治政府扶植三菱公司开辟了上海航线，把委托给三菱使用的13只官船无偿地交给三菱，接着又将旧邮政轮船公司所拥有的24只船送给三菱”反映了日本政府大力扶植私人资本主义企业，故C 正确；1875年并不是开始推行殖产兴业政策的时间，故A 排除；当时日本还没有足够的实力与美国争夺亚太地区，故B 排除；材料没有反映国营企业的示范作用，故D 排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“扶植三菱公司开辟了上海航线，把委托给三菱使用的13只官船无偿地交给三菱”，学生应该结合所学知识从政府扶植私人资本主义企业的角度入手，即可得出正确答案。
10.下图为《笨拙》画报关于19世纪末20世纪初巴尔干半岛的漫画。
这反映了造成当地局势紧张的主要因素是A. 巴尔干本地区的民族和领土纷争B. 欧洲大国企图压制地区冲突矛盾C. 欧洲大国的插手干预D. 此地优越的地理位置【答案】C【解析】【详解】本题考查一战的背景。
漫画反映了欧洲列强在巴尔干半岛的争夺，体现了欧洲大国的插手干预，故C正确；漫画主旨并不是说明巴尔干本地区的民族和领土纷争，故A排除；漫画反映的是欧洲大国对巴尔干半岛的插手，而不是压制地区冲突矛盾，故B排除；漫画没有涉及此地优越的地理位置，故D排除。
11.在巴黎和会上，中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求，并多方论证其应归还中国的观点。
英美法等国代表认为“所请理由极为充分”。
这一外交努力A. 表达了维护国家主权的要求B. 改变了弱国外交形象C. 得到了与会代表的全力支持D. 成功解决了山东问题【答案】A【解析】【详解】本题考查巴黎和会。
材料“中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求，并多方论证其应归还中国的观点”反映了中国维护国家主权的要求，故A正确；巴黎和会并没有改变中国的弱国外交形象，当时中国维护国家主权的要求没有实现，故B排除；当时与会的英法等国将山东权益转让给日本，故C排除；巴黎和会没有成功解决山东问题，故D 排除。
【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“中国代表积极申诉收回胶州湾和胶济铁路的要求”，学生应该结合所学知识从维护国家主权的角度入手，即可得出正确答案。
12.华盛顿曾告诫国人：“我们处理外国事务的最主要原则，就是在与它们发展商务关系的同时，尽量避免涉及政治。
”杰斐逊总统也要求美国一方面不与他国结盟，另一方面要与各国和平相处、通商往来。
其后的历届美国总统多沿袭这一传统。
这A. 反映个人因素在外交中的决定意义B. 体现了美国实行有限的孤立主义C. 表明美国放弃对外侵略扩张的政策D. 避免了卷入对外战争的可能性【答案】B【解析】【详解】本题考查华盛顿的外交政策。
材料“尽量避免涉及政治……要求美国一方面不与他国结盟，另一方面要与各国和平相处、通商往来”反映了美国在外交方面避免卷入政治斗争，保持和平的经济往来，体现了有限的孤立主义，故B正确；个人因素在外交中并不是起决定意义，故A排除；美国并未放弃对外侵略扩张的政策，故C排除；仅凭材料信息并不能说明美国避免了卷入对外战争的可能性，故D排除。
2018-2019学年陕西省宝鸡市陈仓区七年级(下)期中历史试卷(解析版)
2018-2019学年陕西省宝鸡市陈仓区七年级（下）期中历史试卷一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）1.隋炀帝开通大运河的根本目的是（）A. 巩固隋王朝对全国的统治B. 促进经济发展C. 加强南北交通D. 方便到扬州看琼花2.今天的北京在隋朝被称为（）A. 涿郡B. 燕京C. 中都D. 范阳3.唐太宗轻徭薄赋，虚心纳谏的最主要的原因是（）A. 隋亡之鉴B. 有自知之明C. 爱民如子D. 想树立威信4.殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉，历史上，殿试制度的创立者是（）A. 隋炀帝B. 唐太宗C. 武则天D. 唐玄宗5.唐太宗、武则天、唐玄宗前期采取治国举措的共同之处是（）A. 亲自面试县令B. 合并州县C. 建立行省制度D. 重用人才6.创新是一个名族发展的灵魂，中华民族自古以来就有不少的创造发明，如图是（）A.耧车B.翻车C.水排D. 曲辕犁7.我国历史上的“和同为一家”指的是（）A. 汉朝和匈奴的关系B. 唐朝和新罗的关系C. 唐朝和靺鞨的关系D. 唐朝和吐蕃的关系8.唐朝时一些妇女受过诗书、音乐等方面的教育，她们喜好的活动不包括（）A. 骑马B. 打球C. 拔河D. 足球9.在中国古代文学发展的历史中，唐朝在文学方面表现最为突出的是（）A. 词B. 小说C. 诗歌D. 戏剧10.唐朝时，日本派遣唐使来中国的主要目的是（）A. 传播日本先进的文化B. 加强两国间的友谊C. 求取印度佛经D. 学习中国先进的文化11.某校决定办一期历史板报，他们选定的主题是“唐代的中外交往”，并拟定了如下四个标题，请你帮他们指出不恰当的项（）A. 唐太宗发兵反击突厥B. 鉴真东渡宣扬中国文化C. 玄奘西游天竺取经D. 日本派遣唐使来华12.唐朝由盛转衰的转折点是（）A. 黄果起义B. 藩镇割据C. 安史之乱D. 陈桥兵变13.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，南方先后出现九个政权，再加上太原的北汉一共十五个政权，我们把这种局面称为（）A. 魏晋南北朝B. 开皇之治C. 贞观之治D. 五代十国14.毛泽东的诗词《沁园春•雪》中有“秦皇汉武”“唐宗宋祖”之句，其中“宋祖”是指（）A. 刘邦B. 李世民C. 赵匡胤D. 铁木真15.今天的宁夏银川，原称为兴庆府，曾做过下列哪一政权的首都（）A. 契丹B. 西夏C. 金D. 北宋16.两宋时期是多元文化碰撞与交融时期．下列史实反映了该时期民族关系是（）A. 楚汉之争B. 赤壁之战C. 淝水之战D. 澶渊之盟17.陆游《书愤》中有“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”的诗句，这里的“大散关”至淮水是哪两个政权的分界线？（）A. 北宋与西夏B. 北宋与辽C. 南宋与辽D. 南宋与金18.宋朝时，逐渐居粮食产量首位的农作物是（）A. 大豆B. 玉米C. 小麦D. 水稻19.成吉思汗被毛泽东称为“一代天骄”，他的功绩最主要的是什么呢？（）A. 统一蒙古B. 灭亡西夏C. 建立元朝D. 定都大都20.西藏是我国领土不可分割的一部分，在搜寻这一历史论证中，属于元朝时期的史实是（）A. 文成公主入藏，加强了汉藏两族的交流B. 吐蕃赞普上书皇帝说，汉藏已经“和同为一家”C. 西藏正式成为我国的行政区D. 政府设置驻藏大臣，加强对西藏的管理二、问答题（本大题共2小题，共16.0分）21.请你列举出宋代经济发展的原因。
福建省平潭县新世纪学校2018_2019学年高二历史下学期第一次月考试题含解析
平潭新世纪学校2018-2019学年第二学期第一次月考高二年历史试卷（满分：100分；考试时间：90分钟；）一、选择题1.改革是人类历史上发展的一曲不朽旋律。
下列关于改革的说法和认识正确的是①改革就是要彻底地革除旧的、传统的一切东西②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ②③【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，改革的目的是革除旧制度中的不合理因素从而完善社会制度并巩固统治者的统治，改革不同于革命，一般是统治者所采用的是一种自上而下的、和平的方式进行，但改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性，所以②③④表述正确符合题意，①说法错误，答案选B。
考点：改革的含义点评：改革指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。
改革是社会发展的强大动力。
从改革的程度看，一种是在不触动根本制度的前提下，进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。
从改革的性质看，有奴隶制度的改革、封建主义的改革、资本主义的改革和社会主义的改革。
从改革的内容看，有政治改革、经济改革、军事改革和文化改革。
2.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，梭伦因改革而被流放。
由此得出的最主要结论是A. 改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果B. 改革有风险，改革者应注意保护自己C. 改革需要改革者的奉献和牺牲精神D. 改革应对反动势力进行彻底镇压【答案】C【解析】试题分析：商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家说明改革必然遇到很大的阻力，改革家需要具有奉献和牺牲精神；A说法绝对，并非改革者都不会有好结果；B说法也不对，改革者不能只想到明哲保身；D不对，改革需要循序渐进，但也不能激进。
高二语文下学期第一阶段考试(期中)试题(汉文班)
西藏林芝市第二高级中学2018-2019学年高二语文下学期第一阶段考试（期中）试题（汉文班）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题)一、选择题。
（每题3分，共45分）1．选出与课文原文正确无误的一项（）A．复道行空，不霁何虹？长桥卧波，未云何龙？B．歌台暖响，春光融融。
舞殿冷袖，风雨凄凄。
C．明星莹莹，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也。
D．使天下之人，敢怒而不敢言。
2．对下列句子中词语的解释，有误的一项是（）A．乃能衔哀致诚致：表达 B．吾去汴州去：离开C．图久远者图：打算 D．孰谓汝遽去吾而殁乎孰：仔细3．下列各项，全都是李白的作品的一项是（）A．《春夜宴从弟桃花园序》《题西林壁》B．《白雪歌送武判官归京》《送友人》C．《梦游天姥吟留别》《月下独酌》D．《登高》《蜀道难》4．以下句子句式不同于其他三项的是（）A.灭六国者，六国也，非秦也。
B.明星荧荧，开妆镜也。
C.一人之心，千万人之心也。
D.为国者无使为积威之所劫哉！5．从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关B．人生若只如初见，何事秋风悲画扇C．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来6．下列各句中，没有语病的一句是（）A．京津冀在相邻区域内建立突发事件信息通报制度和协调联动处置机制，推动卫生应急一体化进程。
B．由于人工智能能够自我学习，学习能力会越来越强，而且搜集和贮存的数据会越来越多,将会在新产品的研发，预测分析、推广等方面产生巨大的效应。
C．不管是传统意义上的通知书，还是现在的创新型通知书，都让新生认识到进入大学时的仪式感，精心设计通知书意义非凡。
D．40年来，高考制度从恢复、巩固到完善、变革，高考作为较为公平的量能取才渠道，托举起了无数青年学子的梦想。
7．下列各句中标点符号使用正确的一项是（）A．习近平定义“中国梦”——实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想，而且满怀信心地表示这个梦想“一定能实现”。
2018-2019学年河南省八市高二下学期第二次质检历史试题(解析版)
2018-2019学年河南省八市高二（下）第二次质检历史试卷一、单选题（本大题共24小题，共48.0分）1.在春秋战国时期多数思想家看来，人类在宇宙中有卓越的地位，“天地之性人为贵”；人有知觉，是“天地之心”；人能凭借道德和智慧“参天地、赞化育”。
这说明该时期（）A. 摆脱宗教束缚B. 现实功利思想浓厚C. 富有人文精神D. 道德认同意识增强【答案】C【解析】从材料“天地之性人为贵”看出强调“人”；从“人有知觉”是“天地之心”看出在天地之中以人为中心、以人为本，体现了人文思想，故C正确。
材料没有体现宗教束缚，排除A。
材料没有体现功利思想，故B错误。
道德认同就是个体对社会道德体系中诸多规范的认可程度和接受程度，与材料内容不符，故D错误。
故选：C。
本题考查百家争鸣。
考查春秋战国时期的人文思想。
解题的关键是对“天地之性人为贵”、“人有知觉”是“天地之心”的分析理解。
本题考查对春秋战国时期的人文思想的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解的能力。
2.先秦儒家学派主张“学”“思”“行”结合，形成了“养心、养气、慎独”之说，即所谓“有心养心”“养浩然之气”等。
这说明先秦儒家学派（）A. 肯定主体自觉B. 主张格物致知论C. 突出教化功能D. 强调仁礼重要性【答案】A【解析】题目中“养气”“养心”和“学”“思”“行”都强调自己对自己的督促，体现主体自觉性。
故A项正确。
“格物致知”是指探究事物原理，获得智慧与感悟，而题目强调的是自己对自己的约束，故B错误。
题目中强调的并不是需要教化。
故C项错误。
题目中“养气“养心”与仁、礼没有关系。
故D项错误。
故选：A。
本题考查儒家思想的发展演变。
主要考察先秦儒学的主要内容。
先秦儒家学派主张“学思行”相结合，重视道德修养，致力于人伦关系中实现人生价值和人格完善，说明他们注重主题自觉性3.先秦某思想家主张“致虚极，守静笃，万物并作，吾以复”。
下列言论与其属于同一流派的是（）A. 隆礼尊贤而王，重法爱民而霸B. 治世不一道，便国不法古C. 壹同天下之义，是以天下治也D. 天地与我并生，万物与我为一【答案】D【解析】材料中某思想家主张的意思是尽力使心灵达到一种虚寂的状态，牢牢地保持这种宁静。
2018-2019学年七年级(上)期中历史试卷(解析版)
2018-2019学年七年级（上）期中历史试卷一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）1．（2分）“天下为家”取代“天下为公”开始于（）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周2．（2分）他以治水造福于民而名扬天下，又以创建中国历史上第一个奴隶制王朝而名垂青史。
“他”是（）A．黄帝B．禹C．舜D．启3．（2分）传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（）A．炎黄战蚩尤B．皇帝建宫室C．舜让位于禹D．启继承父位4．（2分）如图情景发生在西周后期，国王因与民争利，被平民赶走，被迫逃亡。
这一事件史称（）A．涿鹿之战B．商汤灭夏C．武王伐纣D．国人暴动5．（2分）《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”这位“国君”是（）A．齐桓公B．晋文公C．越王勾践D．吴王夫差6．（2分）夏王朝制定的历法称为（）A．阴历B．阳历C．公历D．夏历7．（2分）如果你有兴趣写一部《中国暴君史》的话，你会按顺序依次把下列哪些暴君选上（）①纣王②夏桀③周厉王④禹。
A．①②④B．①②③④C．②③④D．②①③8．（2分）西周末代君主幽王昏庸无道，为博褒姒王妃一笑，烽火戏诸侯，最终导致西周灭亡。
其中的“诸侯”产生于（）A．奴隶制B．世袭制C．禅让制D．分封制9．（2分）下列图片与西周分封制有关的是（）A．B．C．D．10．（2分）夏朝之亡最主要的原因是（）A．长期战争，国力衰落B．残暴统治，失去民心C．国家机构的建立 D．地理位置不佳11．（2分）如图是《战国七雄形势图》，其中①②③④所示位置（）A．秦、楚、齐、燕 B．齐、楚、秦、燕 C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦12．（2分）商朝是我国青铜文化的灿烂时期．下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是（）A．司母戊鼎B．鱼纹彩陶盆C．甲骨文D．冰裂纹瓷器13．（2分）如图是我国1964年发行的4枚邮票。
山东省潍坊市高二下学期期末考试试题(含解析)
A. 内部斗争激烈
B。 直接民主缺乏理性
C。 政党政治盛行
D。 政府实行寡头政治
【答案】B
【解析】
【详解】依据材料结合所学可知，古代雅典民主政治是颇为原始的直接民主，其优点在于能够最大限度地激发人们参政的热情，使决策体现多数人的意愿。但群体决策也不可避免地存在某些弊端,在决策时难以避免自身条件、生活经历、价值观念以及当时情绪的影响,以至雅典人有时会在不自觉中受到误导,造成决策失误或被人利用。这说明古代雅典直接民主缺乏理性，因此B选项正确。A选项错误，材料中孟德斯鸠强调的是直接民主制的缺陷,并非重在说明雅典内部斗争激烈；C选项错误,党派斗争不等于政党政治,近代政党政治兴起于英国；D选项错误，古代雅典实行民主政治，不是寡头政治.故正确答案为B选项。
5.《马可波罗行记》记载：所有通至各省之要道上，每隔二十五迈耳,或三十迈耳,必有一驿.无人居之地，全无道路可通,此类驿站，亦必设立。……全国驿站计之，备马有三十万匹，专门钦使之用。”这说明,元朝设立驿站旨在
A。 显示元帝国的强盛
B. 推动东西方文化融合
C。 强化对地方的控制
D。 促进地区之间的交流
【答案】C
12.1871年德意志帝国宪法规定“联邦议会由联邦成员代表组成，其票权分配如下，普鲁士17票、巴伐利亚6票、萨克森4票、符腾堡4票、巴登3票、黑森3票、梅格棱堡-许威林2票、布伦瑞克2票.”这一规定
A。 使皇帝能够凌驾于联邦设会之上
B. 用法律的形式巩固了战争成果
C. 确保了联邦成员享有独立立法权
D. 适应了德意志经济发展的需要
福建省晋江市季延中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题(附答案)
季延中学2019年春高二期中考试历史科试卷考试时间90分钟满分100分一、单选题（本大题共48小题，共48.0分）1.许倬云在《西周史》中指出：“分封制度是人口的再编组，每一个封君受封的不仅是土地，更重要的是分封了不同的人群。
新封的封国，因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。
因此，分封制下的诸侯，一方面保持宗族族群的性格，另一方面也势必发展地缘单位的政治性格。
”材料反映分封制的实施（）A. 使得封国成为地方政权B. 削弱对封国的政治管理C. 彻底打破了宗族的界限D. 强化了旧有的宗族因素2.按照周初礼制，周王用九鼎，诸侯用七鼎。
1 978年湖北随州周墓出土了制造精美的九鼎八簋。
据此可知该墓主所处的时代( )A. 周统治中心在随州B. 分封制遭破坏C. 青铜冶炼技术成熟D. 宗法等级森严3.秦始皇统一六国后，丞相吕不韦徒蜀自杀；汉武帝执政53年，先后更换12位丞相，丞相任职的平均时间为4年，被杀的概率约三分之二。
这表明（）A. 秦汉丞相位高权重B. 秦汉相权无足轻重C. 相权不能制约皇权D. 皇帝权力至高无上4.秦朝在中央设置左右丞相、太尉和御史大夫，他们互不相属，互相牵制。
秦朝的这种做法旨在（）A. 提高行政效率B. 确保皇帝的决断权C. 避免决策失误D. 加强对地方的控制5.唐代，朝廷有依照诗名而取士的惯例。
王维、白居易和元稹等著名诗人，都是先在市井里诗名鹊起，“为乐工或宫人传诵而流闻于上”，从而被加官进爵。
这说明（）A. 底层百姓的文化水平得到提高B. 商品经济推动唐诗世俗化C. 市民价值取向影响了政府行为D. 科举制度促进唐诗的繁荣6.据统计，唐玄宗时宰相34人只有7人是进士，肃宗时宰相16名，进士出身者只有4人，代宗时期宰相12名，也只有4人是进士。
北宋有宰相72人，进士出身的有63人，南宋有宰相63人，进士出身的有48人。
唐宋时期的这一变化（）A. 确保了官员廉洁从政B. 提升了政府行政效率C. 影响了社会价值取向D. 构建了平等政治体系7.明清将司法权一分为三，刑部、大理寺、都察院各掌其一，即三法司制度。
2018-2019学年江苏省南通市海安高级中学高二下学期期中历史试题(选修)(解析版)
2018-2019学年江苏省南通市海安高级中学高二（下）期中历史试卷（选修）一、单选题（本大题共20小题，共60.0分）1.汉水流域襄阳境内周台遗址和郭家庙墓地的周代文化遗存表现出明显的姬周文化风格，出土器物的组合、形制、纹饰与中原姬周文化遗存基本相同，且一脉相承。
出现这一现象的主要原因是（）A. 宗法制有利于凝聚亲族B. 频繁战争促进了文化交流C. 分封制推动了族群融合D. 礼乐制度维系了等级秩序【答案】C【解析】根据材料汉水流域的文化遗址具有“明显的姬周文化风格“，说明此时周朝的文化对于周边产生了深远的影响，而推动西周文化传播的主要因素是分封制的推行，故C选项正确；材料中主旨是周朝文化对于周边的影响，而宗法制度主要是解决贵族内部的矛盾，对于文化传播到其它地区作用不明显，因此A选项错误；战争往往带有破坏性，它与文化的交流关系并不明显，故B选项错误；礼乐制度主要是维系统治阶级的等级秩序，而非将周朝的文化传播到其它地区，故D选项错误。
故选：C。
本题考查分封制的影响。
从历史上看，汉水流域襄阳境内在历史上属于楚国的地域，但这里的历史文化遗存却表现出周文化风格，考生要调动运用所学知识对这一历史现象做出合理的解释。
本题属于中档题，要求考生熟练调动运用所学的历史知识对材料涉及的历史现象进行合情合理的想象与分析。
2.古代有“天子祭天下名山大川，诸侯祭名山大川之在其地者”的说法，到秦始皇时期，“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为祭祀的对象。
”这反映出（）A. 周朝礼乐制度遭到破坏B. 秦朝继承了古代的祭祀制度C. 秦始皇不遵循古代礼制D. 秦朝大一统君主专制的形成【答案】D【解析】A．材料显示的是秦朝的祭祀制度，而不是周朝的社会状况，排除A项；B．秦朝改变了古代的祭祀制度，排除B项；C．秦始皇不遵循古代礼制，是材料的表面信息，不能反映秦始皇这种做法背后的实质问题，排除C项。
D．由材料信息“不论是天地鬼神、山川灵怪还是日月星辰，全都作为祭祀的对象”说明秦始皇统一后建立了不同于分封制下的新的帝王祭祀体系，这也是秦始皇一统天下，构建专制权威的表现，故选D项。
2018-2019学年湖南省衡阳市城区八年级(上)期末历史试卷解析版
2018-2019学年湖南省衡阳市城区八年级（上）期末历史试卷一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.中央电视台每年以“感动”为标准评选年度感动中国人物，如果可以对历史人物评选，你认为1839年感动中国人物最有资格当选的应是（）A. 邓世昌B. 林则徐C. 洪秀全D. 左宗棠【答案】B【解析】1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁，前后用了23天，销毁鸦片110多万千克。
虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
振奋了民族精神，维护了民族尊严。
林则徐成为当之无愧的民族英雄。
所以1839年感动中国人物最有资格当选的应是林则徐。
故选：B。
本题考查林则徐虎门销烟的知识点。
本题主要考查学生对林则徐虎门销烟的知识点的识记能力。
解答此题时，教育学生学习林则徐国家利益至上、无畏无惧的精神品质。
2.英法两国发动第二次鸦片战争的根本目的是（）A. 维护鸦片走私利益B. 解决“亚罗号事件”和“马神甫事件”C. 进一步打开中国市场D. 惩罚清政府拒绝“修约”的行为【答案】C【解析】为打开中国市场，掠夺原料和倾销商品，1840年英国借口中国的禁烟运动发动鸦片战争。
为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。
英法两国发动第二次鸦片战争的根本目的是进一步打开中国市场。
故选：C。
本题以第二次鸦片战争为依托，考查英法两国发动第二次鸦片战争的根本目的。
为了进一步打开中国市场，扩大侵略权益，1856年10月至1860年10月，英法联军为主凶，美俄为帮凶，对中国发动了第二次鸦片战争。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
识记与灵活掌握第二次鸦片战争的史实。
3.洋务运动时李鸿章说：“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固．”下列史实能映证这一思想的是（）A. 创办安庆内军械所B. 创办江南制造总局C. 创办京师大学堂D. 创办轮船招商局【答案】D【解析】据题干“古今国势，必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固”，可知这是说国家先先富而后才能强，尤其必须富在民生方面，所以洋务运动后期，洋务派以求富为口号，创办民用工业。
北京师大附中2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷 含答案解析
京师大附中2018-2019学年下学期高二年级期中考试历史试卷本试卷有两道大题，考试时长90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷一、本大题共32小题，共48分1.关于夏商西周的时代特点，下列叙述错误的是A. 金石并用，生产力相对落后B. 王位世袭制已经逐步确立C. 统治集团尚未实现权力的高度集中D. 官学居主导地位，私学出现【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，夏商西周时期，生产力有了进步，但仍相对落后，处于金石并用时代，除了木、石和骨器外，也有少量的青铜工具，到西周晚期出现了铁器，A选项表述正确，不符合题意；夏商西周时期禅让制被王位世袭制所取代，“家天下”制度由此开始，B选项表述正确，不符合题意；先秦时期最高执政集团尚未实现权力的高度集中，C选项表述正确，不符合题意；“私学”的创立者是春秋末期的孔子，与材料时间不符，D选项表述错误，符合题意。
故正确答案为D选项。
2.确定以下地图所反映的年代顺序A. ②①③④B. ④①②③C. ④①③②D. ②①④③【答案】C【解析】解题的关键是对图片的准确解读与分析，依据已学知识及图片信息分析，据图①中“齐鲁宋周”可判断出应该是西周时期，都城在镐，图②中是战国七雄，图③中周的都城在洛邑，据“韩赵魏”可得出应该战国时期晋国卿大夫中的韩赵魏三家，瓜分晋国，应该是春秋时期，据图④中的“殷”，可判断应该是商超，据此分析正确的先后顺序为④①③②，故C项正确。
3.《史记·周本纪》载：武王封“帝尧之后于蓟”。
蓟国都于蓟城，在今北京市区西南广安门一带，约公元前7世纪为燕国所并。
蓟国与周天子的关系不包括A. 定期朝见周天子B. 按期向周天子缴纳贡赋C. 当地长官由周王任免，不得世袭D. 周天子承认蓟国国君在国内的世袭统治权【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中“蓟国都在蓟城，在今北京市区西南广安门一带，约公元前7世纪为燕国所并”活命当时的蓟国与周天子存在血缘关系，属于分封制下关系，诸侯有世袭统治权，故C项错误，符合题意。