教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案.doc
教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案一、填空1、绿色开花植物几乎都是从___种子 ____开始它的新的生命 .2、选种要挑选 __饱满 _的、没有受过 _损伤的种子 .3、种子萌发先萌发出 _根 .再长出 _茎、叶；植物的根向下生长.根的生长速度_很快.4、植物的根能够吸收土壤中的_水分和矿物质.满足植物生长的需要 .还能将植物固定在土壤中 .5、植物的茎具有支撑 _ 植物及运输水分和养料的作用.6、植物的生长发育需要_阳光 _、土壤 _.以及适宜的水分 _和温度等条件 .7、植物的绿叶 _能依靠阳光提供的能量 .利用二氧化碳和水制造自己生长所需要的养料.8、我们可以用文字 _、图画、照片等方式写观察日记.二、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同. ( )2 、“一年之计在于春”.所以只有春天才是播种的好季节.( )3、凤仙花是从种子开始它新的生命的.( )4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的.( )5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件.( )6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成.（）7、凤仙花的种子先长芽.再长出根 .（）8、每种果实中的种子的数量是一定的.（）三、选择1、在自然条件下 .植物可以用根、茎、叶繁殖后代. A．有些 B 很多 C 全部2、植物自己制造“食物”的器官是________.．A根 B 茎 C 叶 D 根、茎、叶3、植物叶片交叉生长 .伸向四面八方 .主要是为了 ________.A 植物身体的平衡B ．能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________.A．释放氧气 B 显得美观 C. 清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要_______A.．阳光 B. 水分 C. 土壤6、具有支撑植物作用的是_______A..根 B.茎 C.叶四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线.凤仙花牵牛花葡萄红薯攀援茎缠绕茎直立茎匍匐茎五、回答：开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分三年级科学下册第一单元练习题一、填空1、绿色开花植物几乎都是从_______开始它的新的生命 .2、选种要挑选 _______的、没有受过的种子.3、种子萌发先萌发出 ___ __ .再长出 _______；植物的根向 ___ 生长 .根的生长速度 _____.4、植物的根能够吸收土壤中的______和_____.满足植物生长的需要 .还能将植物在土壤中 .5、植物的茎具有 _______植物及水分和养料的作用 .6、植物的生长发育需要、以及适宜的和等条件 .7、植物的能依靠阳光提供的能量 .利用和制造自己生长所需要的养料 .8、我们可以用文字、图画、照片等方式写观察日记 .二、判断1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同. ( )2 、“一年之计在于春”.所以只有春天才是播种的好季节 .( )3、凤仙花是从种子开始它新的生命的.()4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的.( )5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件.()6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成.（）7、凤仙花的种子先长芽.再长出根 .（）8、每种果实中的种子的数量是一定的.（）三、选择1、在自然条件下 .植物可以用根、茎、叶繁殖后代.A．有些 B ．很多 C ．全部2、植物自己制造“食物”的器官是________.A．根 B ．茎 C ．叶 D 根、茎、叶3、植物叶片交叉生长 .伸向四面八方 .主要是为了 ________.A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________.A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要_______. A．阳光 B. 水分 C. 土壤6、具有支撑植物作用的是_______. A.根 B.茎 C.叶四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线.凤仙花牵牛花葡萄红薯攀援茎缠绕茎匍匐茎直立茎五、回答：开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?答：绿色开花植物的生长一般经历种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果这几个阶段；它们的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成.三年级科学下册第二单元练习题一、填空1、动物的一生经历了、、、四个阶段.2、蚕蛾的身体可分为、和三个部分.从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做 __________.3、蚕的一生要经历：、、、四种不同形态的变化.4、养蚕、抽取蚕丝做成是.我国的伟大发明之一.5、蚕的生命从开始.6、人的一生有两副牙齿.一副一副. ___________.7、人的一生按年龄可划分为、、、等阶段.8、蚕的生命周期大约为天.二、判断1、熊猫的一生要经过变态.（）2、人和动物寿命的长短与生活环境无关.（）3、现在人们利用科技手段.能养出彩色的蚕 .吐出彩色的丝 .（）4、像蚕一样 .所有的小动物的一生都要经过变态.（）5、人和其他动物一样也具有生命周期.（）6、蚕一生经历了卵、幼虫、成虫三个阶段.（）7、蚕蛾刚产下的卵是紫色的.（）8、动物的生命周期有长有短 .但最终都会死亡 .（）三、选择1、人 6 岁左右的牙齿生长的阶段是（） A 乳牙阶段 B. 混合牙阶段 C 恒牙阶2、下列是不完全变态昆虫的是（）A．蝗虫 B. 蜻蜓 C. 蜜蜂3、下面是蚕的身体组成部分的是（）A．足 B. 腹 C. 翅4、按年龄分组 .外公属于（）A．儿童组 B. 青年组 C. 老年组5、（多选）下面为我们的健康成长做准备中 .正确的是（）A．积极参加体育锻炼 . B．早睡早起 .保证充足的睡眠 . C．不挑食 .四、我会排列按照蚕的生长发育过程 .重新排列蚕的生长阶段：蛹成虫卵幼虫______ ______ ___________五、我会连线：将下面的人物与他们所处的年龄段连线 .外公68岁堂妹 5岁表哥 20岁妈妈36岁儿童青年中年老年三年级科学下册第三单元练习题一、填空：1.物体的冷热程度叫通,常用 __ ____来表示 .2.要精确的知道物体的冷热程度 .需要用来测量 .3.用温度计测量物体的温度 .读数时视线要同温度计的液面 ________.4.蒸发的快慢与温度的、是否有风有关系 .5.我知道的温度计有、、等.6.液态的水降到时就开始凝固成冰 .固态的冰在时能重新变成液态的水 .7.装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是_____ _变成的 .8.水蒸气在时会变成水 .9.水变成水蒸气的过程.我们叫做 ____水.蒸气变成水的过程叫 ____.10.水有、、三种形态 .二、判断 .对的打“√”.错的打“×”.1.我们可以用触觉来准确、可靠地感知物体的冷热程度.（）2.体温计也可以准确的测量容器内水的温度. （）3.读数时温度计不能离开被测的水 . （）4.温度越高冰融化的越快 . （）5.水蒸气是一种白色的气体 . （）6.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气. （）7.小明在测量体温 6 分钟的时候 .把体温计拿出来读数 . （）8.空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴.这种现象叫蒸发 .（）9.水蒸气是一种由水变成的气体 . （）10.水可以凝固成冰 .但是冰 .不能再熔化成水 . （）三、选一选1.打开暖瓶 .我们会看到白气冒出 .这是（）A. 暖瓶内的水飞出来B. 暖瓶内的水蒸气造成的2.测温度时 .手拿温度计的（） A.中间 B.下端 C.上端3.属于凝结现象的是（）A.温水不盖盖时 .杯中得水会自动减少 .B.秋天草地上出现露珠 .4.霜是（）的水 . A.液体 B.气体 C. 固体5.下列晾干衣服的方法中 .干得最快的是（） A．晾在没有太阳、有风的地方 . B．把衣服团在一起 .搭在铁丝上 . C．把衣服摊开 .搭在有太阳、有风的铁丝上 .四、答一答水在自然界中有哪些形态？他们又是怎么样变化的？三年级科学下册第四单元练习题一、填空1 、指南针主要由（）（）（）构成 .2 、磁铁上磁力最强的部分叫（）.磁铁有两个磁极 .指北的磁极叫（）.指南的磁极叫（） .北极用字母（）表示 .南极用字母（）表示 .3 、两块磁铁的磁极相互接近时 .有时会往一块吸 .我们叫它们相互（）；有时会往两边推 . 我们叫它们相互（）.4 、磁铁能吸引铁的性质叫（）.5 、指南针是利用磁铁（）的仪器 .6 、指南针是我国古代的四大（）之一 .7 、早在 2000 多年前 .人们用磁石制成了世界上最早的指南针 .称之为（） .8 、“司南”的勺柄指向（）方 .勺指向（）方 .9 、在 900 多年前 .人们使铁片、钢针变成磁铁.制作出了两种指南针 .它们是（）和水浮式指南针 .10 、把磁针和方位盘组合在一起 .人们制造出了叫做（）的定方向的仪器 .有了它 .就不会在大海里迷失方向了 .二、选择题 .1 、小明在野外迷失了方向.他赶紧将一个小磁针拿出来.小磁针静止后 .S 极所指的方向即为（）A、东B、西 C、南D、北2 、将下列物体与指南针放在一起.不会影响指南针正确指示方向的是（）.A 、铁钉 B、钢板 C、马蹄开磁铁D、塑料尺3 、使用指南针观测方向时 .应该 ( )放置指南针 .A、垂直 B、倾斜 C、水平4 、下列物体不能被磁铁吸引的是( ) A、一元硬币 B、铁钉C、五角硬币5 、两块磁铁吸合在一起 .磁力 ( ) A、减弱B、增强C、不变三、判断题1 、指南针的发源地是中国 .（）2 、从古到今 .指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（）3 、指南针是我国古代的四大发明之一.（）4 、条形磁铁的磁性一定比环形磁铁的磁性强.（）5 、将一块磁铁平分为两块 .每块磁铁的磁性比原磁铁的磁性弱.（）6 、磁铁无论大小 .都只有两个磁极 .（）7 、利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁.（）8 、磁铁只有接触到含有铁的物质时.才能将其吸引 .（）四、问答题：如何使用指南针定方向？教科版科学三年级下册期末试卷一、填空：1、植物的茎具有及的作用 .2、凤仙花的身体由六部分组成 .分别是根、、、、和种子 .3 、蚕宝宝的身体是形的 .刚孵出来的小蚕叫做是色的 .4 、把种子的种脐朝上放置 .当种子发芽时 .根会向生长 .5 、蚕的生命周期大约为天.6 、凤仙花芽出土了 .长有片叶子 .7 、水在自然界中有不同的形态 .有时是液态 .有时是有时是.8、物体的冷热程度叫单位是我们可以通过准确无误地知道物体的冷热程度 .9 、使用温度计时 .视线应该视液柱 .10 、当气温下降到℃时 .水就结成了冰 .11 、2000 多年以前 .人们用天然磁石制成勺形.放在一个光滑的铜盘上 .铜盘上刻着方向 .成为了最早的“指南针”.我们称它为.二、选择：1 、凤仙花出土时长有的第一对叶由（）发育而来 .A、子叶B、叶芽C、胚芽2 、植物的叶片大都是绿色的 .这是因为绿色（）.A、比其他颜色更好看B、能更好地进行光合作用C、能避免鸟类的伤害3 、凤仙花出土以后 .茎会发生（）这些变化 .A、刚出土时的茎比较柔软 .红色 .慢慢地变硬变黄绿色了B、刚出土时的茎比较柔软 .黄绿色 .慢慢地变硬变红了C、刚出土时的茎很细很硬 .黄绿色 .慢慢地变粗变红了4 、养蚕、抽取蚕丝织成丝绸 .是（）的伟大发明 .A、美国B、中国C、日本5、人体正常的温度是（）℃左右 . A、35 B、37 C、 396 、有一杯水 .温度是 45℃ .周围的气温是20℃ .四小时后 .这杯水是（）℃左右 . A、10 B、20 C、307 、下列动物中 .由妈妈直接生下来的是（）. A、猫B、苍蝇C、金鱼8 、寒冷的冬天 .刚洗过的衣服晾在室外 .衣服中的水会结成冰 .过一段时间 .衣服干了 .那么水的形态发生了（）的变化 .A、先由液体变为固体 .再由固体变为液体B、先由液体变为固体 .再由固体变为气体C、先由液体变为气体 .再由气体变为液体9、磁铁能隔着（）吸铁 . A、手臂B、桌面C、墙壁10 、如图已知甲、乙、丙都是磁铁.A 为 N 极.A 和 C 相吸.C和 F相斥.则 E是（）. A、N 极B、S 极C、无法判断三、判断：1 、通常植物都是先开花 .再结果的 .（）2 、所有植物都是在春季播种的 .（）3 、用刚洗净的桑叶喂蚕最好 .（）4 、蚕蛾没有雌性和雄性的区别 .它是雌雄同体 .（）5 、体温计同样可以测量水温和气温. （）6 、把温水和热水放在同一张桌子上.不管过多久 .它们的温度都不同 .（）7 、促使水的三态变化的原因是温度的变化.（）8 、晴朗的日子 .空气中没有水蒸气 .（）9 、自制的小磁针也具有南北极 . （）10 、一块磁铁摔成两段后 .每段仍有两个磁极 .（）四、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处：第一单元练习题答案一、填空1、种子2、饱满、损伤3、根、茎和叶、下、很快4、水分、矿物质、固定 5、支撑、运输6、阳光、土壤、水分、温度7、绿叶、二氧化碳、水8、文字、图画、照片二、判断1、√ 2、× 3、√ 4、×5、√6、√7、×8、× 三、选择1、 A 2、 C 3、 B 4、 A 5、C 6、B 四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线.凤仙花攀援茎牵牛花缠绕茎葡萄直立茎红薯匍匐茎五、回答：答：绿色开花植物的生长一般经历种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果这几个阶段；它们的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成.第二单元练习题答案一、填空1、出生、生长发育、繁殖、死亡2、头部、胸部、腹部、变态3、卵、蚕、蛹、蚕蛾4、丝绸5、卵6、乳牙、恒牙7、儿童、青年、中年、老年8、56 二、判断1、× 2、×3、√4、×5、√ 6、× 7、×8、√ 三、选择1、B 2、 A 3、 B 4、C 5、 ABC 四、我会排列按照蚕的生长发育过程 .重新排列蚕的生长阶段：蛹成虫卵幼虫卵幼虫成虫蛹五、我会连线：将下面的人物与他们所处的年龄段连线 . 外公 68 岁堂妹 5岁表哥 20岁妈妈36岁儿童青年中年老年第三单元练习题答案一、填空1、温度、摄氏度（ 0℃）2、温度计3、持平4、高低5、气温计、体温计、高温计6、 0℃、0℃7、水蒸气8、遇冷 9、蒸发、凝结10、液态、固态、气态二、判断1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、× 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、×三、选择1、B2、C3、B4、C5、C四、答一答 1.手拿温度计的上端 .2.将温度计下端浸入水中.不能碰到容器的底与壁 .3.视线与温度计液面持平.4.在液柱不再上升或下降时读数.5.读数时温度计不能离开被测的水.第四单元练习题答案一、填空1、磁针、方位盘、指南针盒2、磁极、北极、南极、 N、S3、吸引、排斥4、磁性 5、指示方向6、发明 7、司南 8、南、北 9、指南鱼 10、罗盘二、选择1、 C 2、 D 3、 C 4、 C 5、 B三、判断1、√ 2、√ 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、×四、问答题答： 1.把指南针盒放平 .让磁针自由转动 .2.待磁针停止摆动后 .转动指南针盒 .使方位盘上标明的南（ S）、北（ N）方向与磁针指的南、北方向一致 .3.对照方位盘确定出各个方向 .教科版科学三年级下册期末试卷答案一、填空：1、支撑植物、运输水分和养料2、茎、叶、花、果实3、圆筒、蚁蚕、黑4、下5、 566、27、固态、气态8、温度、℃、温度计 9、平 10、0℃ 11、司南二、选择：1、A2、B3、B4、B5、B 6、B7、C8、B9、B10、B三、判断：1、√2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、×9、√10、√四、写出下面各图中使用温度计测水温实验的错误之处：图 1：手没有拿在温度计的上端 .图 2：温度计接触到烧杯壁上了 .图 3：视线没有平视温度计 .五、实验探究题：1、试管中的水量减少了 .说明根能吸收水分.2、写出两种方法即可 .3、这是棒冰周围的水蒸气遇到冷凝结成了小水滴形成的 .4、写出两种方法即可。
教科版三年级科学下册第一单元测试题及参考答案【达标题】
教科版三年级科学下册第一单元测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
当圆点贴在青蛙头上时，它的运动方式是（）。
A.直线运动B.曲线运动C.不同2.50米赛跑时，运动员做（）更有利于取得好成绩。
A.直线运动B.曲线运动C.直线运动和曲线运动3.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（）是参照物。
A.300米B.梓轩家C.晓晓家4.正常人骑行自行车的速度大约是（）。
A.1m/sB.5m/sC.20m/s5.下列说法不正确的是（）。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移6.在“过山车”设计要求中（）要有变化。
A.轨道的总长B.轨道的坡度C.轨道所用的材料7.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作8.圆形物体可以向前动，比方形物体向前要。
A.移动；费力B.滚动；省力C.平移；费力9.工作中的钟表，指针在转动。
下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同？（）。
A.行进中的滑板车轮子B.弹跳着的弹弹球C.运动中的指尖陀螺10.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（）。
A.小龙比小旭跑得快B.小旭比小龙跑得快C.无法判断谁跑得快二.填空题(共10题，共38分)1.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（）倾斜。
2.参照物是事先假定为（）或（）的物体。
3.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（）。
在草原上以白云为参照物，老鹰是（）的。
4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（）运动和（）运动两种形式。
5.在相同距离下，所用的时间越（），物体运动的速度越快；在相同时间内经过的距离越长，物体运动的速度越（）。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含答案
教科版科学三年级下册第一单元?物体的运动?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当我们在等公交车时，我们看到公交车和我的位置变化是〔〕。
A.方向变了B.距离变了C.距离和方向都变了2.钟摆的运动是〔〕。
A.直线运动B.曲线运动C.既不是直线运动也不是曲线运动3.小欣围着小云做圆周运动，那么小欣的位置相对小云来说〔〕。
A.只有方向变了B.只有距离变了C.方向和距离都变了4.判断物体运动快慢的标准是〔〕。
A.物体运动距离的长短B.物体运动所用时间的长短 C.物体单位时间内通过距离的长短5.真正的赛车时速要到达〔〕千米以上。
A.100B.200C.3006.草原上的猎豹会捕捉羚羊，以下说法正确的选项是〔〕。
A.羚羊奔跑得速度都比猎豹慢B.有一些羚羊跑得比猎豹快 C.羚羊奔跑得速度都比猎豹快二.填空题(共6题，共20分)1.如果将斜面一端逐渐升高，立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动逐渐〔〕。
2.像河水奔流，鸟儿飞翔，运发动跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。
运动是绝对的，静止是〔〕的。
3.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是〔〕，纸风车的运动类型是〔〕，地面上拍着的皮球的运动类型是〔〕，荡着秋千的运动类型是〔〕。
4.短跑运发动跑完60米用了10秒，他的速度是〔〕米/秒。
5.在田径运动会上，我们通常使用〔〕来比拟不同运发动的运动快慢。
6.判断一个物体是运动还是静止，〔〕的选择是很重要的；当物体相对于参照物的位置随时间发生〔〕时，物体是运动的。
三.判断题(共6题，共12分)1.参照物就是绝对不动的物体。
〔〕2.滚动的物体一定是在做曲线运动。
〔〕3.在地上滚动的皮球同时有平动和转动这两种方式。
〔〕4.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。
〔〕5.“过山车〞运动时我们无法描述它的位置。
〔〕6.物体在斜面上不能静止，都会滚落下来。
〔〕四.连线题(共1题，共5分)1.请把以下交通工具 1 小时内通过的距离用线连起来。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及参考答案【综合题】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（）为参照物。
A.小船B.水面C.山上的树木2.推铅球时，铅球离开手的运动是（）。
A.曲线运动B.直线运动C.不确定的运动3.对于小球在轨道上的运动，下列描述错误的是（）。
A.小球在滚动B.小球的运动形式包括直线运动和曲线运动 C.只要把起点设置得高，小球就运动得快4.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其中不包括（）。
A.操作员、记录员B.计时员、发令员C.监督员、质检员5.“月亮穿过云层。
”月亮的运动是以（）为参照物的。
A.地球B.云层C.太阳二.填空题(共6题，共26分)1.同一种物体可以有多种（）方式，如风扇的运动方式是（），汽车的车轮有（）和（）两种运动方式。
2.实验时我们一般分（）、（）和（），有时候也有发令员。
3.相同距离内物体运动的快慢可以用（）来比较。
4.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（）进行加速；通过（）控制小球的运动方向。
5.我们设计和搭建的“过山车”既有（）轨道，又有（）轨道。
6.中国自主研发设计的（），是开行250公里/小时及以上动车组列车。
三.判断题(共6题，共12分)1.拨动尺子时，尺子会上下振动，这种运动是直线运动。
（）2.当我们躺在草地上时，草地是静止的，白云也是静止的。
（）3.斜面的倾斜角度越大，物体在上面运动得越快。
（）4.选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。
（）5.运动时间长的物体一定比运动时间短的物体通过的距离大。
（）6.以车厢为参照物，车厢内走动的人是静止的。
（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。
五.简答题(共4题，共23分)1.有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式，你能举出两个例子并加以分析吗？2.请写出“过山车”设计要求。
3.我们周围有许多斜坡，物体在斜坡上的情况有哪些？4.如果已经知道了不同物体相同时间内通过的距离，怎样来比较它们运动的快慢。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷及参考答案【满分必刷】
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.可以衡量物体运动快慢的是（）。
A.时间B.速度C.距离2.小明走100米，用了2分钟，他的速度是（）。
A.50米/分B.100米/分C.50米/秒3.橡皮要平铺一层盒子（）摆放，才能放得最多。
A.立着B.平放C.都一样4.坐在行驶的汽车里，看到的房屋和树木是（）的。
A.静止的B.运动的C.不确定5.一个物体相对另一个物体来说是运动的，是因为它的（）发生变化。
A.位置B.大小C.颜色二.填空题(共6题，共26分)1.在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用（）判断方向，用（）测量距离。
2.我们的“过山车”，让小球运动的方法是利用（）进行加速；通过（）控制小球的运动方向。
3.判断物体是运动的还是静止的，要看该物体相对于所选的（）的位置有没有发生变化。
4.树上的苹果熟了落下来，苹果的运动类型是（），纸风车的运动类型是（），地面上拍着的皮球的运动类型是（），荡着秋千的运动类型是（）。
5.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（）倾斜。
6.根据物体的运动路线不同，可以将物体的运动分为（）和（）两种。
三.判断题(共6题，共12分)1.设计过山车的轨道坡度不用变化。
（）2.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
（）3.猎豹比羚羊跑的快，所以猎豹会追到羚羊并把所有羚羊都吃光。
（）4.物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。
（）5.小球与起点的实际路线就是小球与起点的空间直线距离。
（）6.斜面上小车的运动快慢，与斜面的倾斜度有关。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。
苹果落地过山车直线运动推箱子曲线运动火箭发射五.简答题(共4题，共30分)1.速度相同、并排行驶的两辆汽车,怎样判断它们是运动的还是静止的？2.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据，他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据，这样的做法正确吗？如果是你，你会怎么做？3.当你坐在行驶的汽车里选择车内的座椅为参照物这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？选择公路上的路灯为参照物，这个时候哪些物体是运动的？哪些物体是静止的？（每个问题至少写2个物体）4.如图所示，以起点为中心，描述小球的位置。
教科版三年级科学下册第一单元测试题（含答案）
教科版三年级科学下册第一单元测试题（含答案）教科版三年级科学下册第一单元测试题（含答案）★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题（每空1分，共25分）1. 我们可以用和描述自己所处的位置。
2. 根据“过山车”设计要求，轨道要有轨道和轨道。
3. 在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体运动得。
4. 物体的形状与它在斜面上的运动情况关系。
（选填“有”或“没有”）5. 不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是或。
6. 以为中心，描述小球的位置时，可以用判断方向，用测量距离。
7. 根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为和。
8. 物体常见的运动形式有、、、、等。
9. 在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同距离所花的，并记录下来。
至少测量次。
10. 不同物体的运动时间相同，比较它们的快慢的方法是在相同时间内比较物体通过的，相同时间内通过的距离越长，运动得，通过的距离，运动得慢。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 下列运动形式属于摆动的是（）。
A. 滑雪B. 滚雪球C. 钟摆摆动2. 过山车的运动路线属于（）。
A. 直线B. 曲线C. 滑动3. 坐在船中的乘客，相对于（）来说其是静止的。
A. 河岸上的树B. 河水C. 船舱4. 物体在斜面上运动的情况与（）无关。
A. 物体的形状B. 斜面的倾斜角度C. 斜面的宽度5. 下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A. 小红在学校大门口西北方向B. 小美在东北方向1米处C. 小丽在学校旗杆东南方向2米处6. 水中的旗鱼1小时游108千米，喷气式客机1小时飞900千米，快艇1小时行100 千米。
则它们之中速度最大的是（）。
A. 快艇B. 旗鱼C. 喷气式客机7. 有甲、乙两辆汽车，在相同的时间内，甲车行进了10千米，乙车行进了15千米，则它们运动的快慢情况是（）。
A. 甲车更快B. 乙车更快C. 一样快8. 轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(考试直接用)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A.小明站立中心前止不动，小红在小明西北方向B.小明站立中心静止不动，小美在小明1米处C.小明站立中心静止不动，小丽在小明东南方向2米外2.以下物体相对地面是运动的是（）。
A.路中的广告牌B.骑行的自行车C.路边的石块3.汽车在马路上向东快速行驶，小辰在人行道上向东慢走，如果以汽车为参照物，那么小辰（）。
A.向东运动B.是静止的C.向西运动4.下列说法正确的是（）。
A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动5.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作6.下列物体做直线运动的是（）。
A.垂直运行中的电梯B.在马路上行驶的汽车C.工作中的电风扇二.填空题(共6题，共26分)1.小明坐在行驶的公共汽车里,相对于车厢里的座椅来说，他是（）的；相对于马路一侧的树木来说，他是（）的。
2.用（）代替（）是减少摩擦力常用的方法之一。
3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（）、（）、（）等。
4.过山车轨道的长度可以用（）和（）来测量。
5.猎豹、兔子和羚羊赛跑，第一名是（），第二名是（），第三名是（）。
6.物体在斜面上会可能会滑动或（）而发生位置变化。
三.判断题(共6题，共12分)1.有绝对不动或静止的物体。
（）2.在长度相同的不同轨道上，无法比较快慢。
（）3.有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
（）4.飞机的运动比汽车运动的快。
（）5.判断物体是运动还是静止，主要看物体是否在动。
（）6.“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。
（）四.连线题(共1题，共10分)1.请将物体的运动形式与相应的物体进行连线。
五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
教科版小学三年级科学下册第一单元全套每课同步练习题及答案汇编(含八套题)
教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的，需要先选择。
二、判断题1.用距离能描述物体的位置，用方向不能描述物体的位置。
（）2.运动和静止具有相对性。
（）三、选择题1.我们坐在火车上，以自己为参照物，火车上的座椅的状态是（）的。
A.静止B.运动C.无法判断2.下列说法正确的是（）A.塑胶跑道没有生命，一定是静止的B.飞机飞得很快，一定是运动的C.以大树为参照物，树下玩耍的小朋友是运动的四、简答题如图所示，请描述体育馆的位置。
参考答案一、填空题1.参照物二、判断题1.×解析：描述物体的位置时，方向和距离都要描述，这样才能确定物体的位置。
2.√解析：运动是相对于静止而言的，没有绝对静止的物体，所以运动和静止具有相对性。
三、选择题1.A解析：坐火车时，我们与座椅是处于同状态，如果以自己为参照物，我们不动，那么座椅的状态就是静止的。
2.C四、简答题体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元第2课《各种各样的运动》同步练习题及答案学校班级姓名一、判断题1.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。
（）2.为了更加直观清晰地观察物体运动，我们在物体上贴一个圆点。
（）二、选择题3.下列运动的物体中，（）与其他物体运动方式不同。
A.草地上滚动的皮球B.摆动的秋千C.摆动的钟摆4.小明在玩具车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样C.无法判断5.跳水运动员，从跳板起跳后，跳板的运动是（）。
A.上下振动B.左右摇摆C.圆周运动三、简答题6.请写出三种不同运动形式的物体。
（比如秋千—摆动）参考答案1.×解析：运动有很多种形式，比如滚动、转动（旋转）、摆动、振动等2.√3.A 解析：皮球是向前滚动，而秋千与钟摆都是绕一个轴摆动。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷附参考答案(基础题)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.以下动物中奔跑速度最快的是（）。
A.兔子B.斑马C.猎豹2.玻璃球在下面哪个斜面上滚下后运动得最远（）。
A. B. C.3.小球在轨道上向右拐弯前进，此时小球的运动路线是（）。
A.直线B.曲线C.斜线4.晓风坐在小船上，发现两边的高山在往后移动，他是以（）为参照物。
A.小船B.水面C.山上的树木5.下列说法正确的是（）。
A.如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢B.如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢6.测试“过山车”时，以下哪一个可以用来判断“过山车”好不好（）。
A.小球是否会滚出轨道B.能承受的小球多少重C.过山车整体的大小二.填空题(共6题，共28分)1.在草原上，以白云为参照物，老鹰是（）的。
2.如图，小红利用方向盘描述位置她在方向盘中心点的（）（填方向）约（）厘米处。
（单位：厘米）3.在比较相同距离内运动的快慢实验中，小组实验要合理分工安排（）、（）、（）和（）。
4.物体运动的快慢，就是物体运动（）的大小。
喷气式客机的速度是每小时（）千米，高速列车的速度是每小时（）千米。
5.在制作“过山车”时，我们可以用（）和（）来固定轨道。
6.相同时间骑行自行车比行走的路程更（），说明骑行自行车的速度比行走的速度要（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.小苗和指甲的生长，不属于运动。
（）2.要确定“过山车”的位置，首先要确定方位。
（）3.从树上掉落的桃子是做曲线运动。
（）。
4.参照物是假定不动的物体。
（）5.描述位置时，首先要选择参照物，其次才是方向，最后是距离。
（）6.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.把下面的运动和它们的轨迹路线用线连起来。
抛铅球摆动雨滴下落直线运动跷跷板的运动曲线运动车轮滚动五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
教科版科学三年级下册单元练习及答案.doc
教科版科学三年级下册第一单元练习及答案一、填空。
（26分，2′×13）1.植物在它们的生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)的过程。
2.我们发现凤仙花的生长发育需要(适宜的水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。
3.植物的光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。
二、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”,24分， 3′×8)1.经过科学家多年的研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长的需要。
( √ )2.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色是相同的。
( ×)3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。
( ×)4.绿叶是植物的“食品加工厂”。
( √ )5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的。
( ×)6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。
( √ )7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的。
( √ )8.所有的植物都有它的生命周期。
( √ )三、单项选择题。
（15分， 3′×5）1.凤仙花的身体由( C )个部分组成。
A.4B.5C.62.牵牛花的茎是( B )。
A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（ B ）撕下花的各个部分。
A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是（ A ）。
A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是（ A ）的。
A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答。
（35分)1.植物的根有什么作用?（15分）答：植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
2.植物的茎有什么作用?（20分）答：植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。
植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。