高中地理 地理环境的整体性和区域差异 课时达标训练(十五)地理环境的整体性和地域分异 中图版必修1
(2021年整理)高一地理第五章自然地理环境的整体性和差异性练习题(附答案)

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题(附答案)地理非常特殊,因为既有自然(自然地理),又有人文的(人文地理),所以地理是文理兼并的一门大科学~小编准备了高一地理第五章自然地理环境的整体性和差异性练习题,希望你喜欢。
一、选择题运用自然带地域分异规律,回答1~4题。
1。
形成从赤道到两极的自然带分异规律的基础条件是( )A。
热量 B。
水分 C。
地形 D。
海陆差异2.我国北方自东向西依次出现森林草原荒漠,这体现了( )A.从赤道向两极的地域分异B.从沿海到内陆的地域分异C.山地垂直地域分异 D。
高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性5.1自然地理环境的整体性课时作业(含解析)新人教版必修1

课时作业 20 自然地理环境的整体性一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)图中M是绿色植物,读图回答1~2题。
1.图中所示内容与下列森林的哪种作用较为吻合( )A.涵养水源,保持水土 B.防风固沙,保护农田C.减弱噪声,美化环境 D.过滤空气,净化大气2.图中所示内容造成了哪些结果( )①将无机物合成有机物②将太阳能转化为化学能③改变了化学元素的存在形式和空间分布④把地理环境中的有机界和无机界联系起来A.① B.①② C.①②③ D.①②③④1~2.解析:图示反映的是植物的光合作用,绿色植物(森林)可以吸收二氧化碳,放出氧气,具有过滤空气,净化大气的作用。
光合作用实现了能量的转换和物质形式的改变,也使化学元素发生了迁移,联系了有机界和无机界。
答案:1.D 2.D[2019·吉林长春高一期末]读“热带雨林景观图”,回答3~4题。
3.图中包含的自然地理环境要素有( )①大气②土壤③生物④民居A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③4.热带雨林景观是在热带湿润气候条件下,土壤、生物、水文等地理要素统一演化形成的。
下列有关说法正确的是( )A.各要素间只进行物质交换,没有进行能量循环B.各要素间只进行能量循环,没有进行物质交换C.各要素间相互影响,相互制约D.各要素间没有平衡的功能3~4.解析:第3题,读图可知,大气、土壤和生物组成当地的自然地理环境,而民居属于人类生活的居所,具有社会属性,不属于自然环境因素,故选D。
第4题,自然环境各要素之间既有物质交换,也有能量循环,组成了相互影响,相互制约的整体,整个自然环境处于平衡之中,故选C。
答案:3.D 4.C读“某外流湖自然消亡过程示意图”,回答5~6题。
5.该湖泊自然消亡的原因,据图可以确定的是( )A.地壳上升 B.水源减少C.气候变干 D.物质沉积6.湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化,这反映了自然环境的( )A.整体性 B.差异性C.稳定性 D.脆弱性5~6.解析:第5题,从图中可以看出,湖泊先是减小,最后消失。
高中地理:地理环境的整体性和差异性练习题及答案

地理环境的整体性和差异性第7讲地理环境的整体性和差异性1.山地垂直自然带类型最多的是()A.中纬度高山B.低纬度高山C.高纬度高山D.南极洲高山2.下图是珠穆朗玛峰地区,读图后回答下列问题:(1)把下列各自然带的代号填入与图中A、B、C、D对应的位置上①常绿阔叶林②针叶林③落叶阔叶林④针叶阔叶混交林A____________;B____________;C____________;D____________。
(2)此图自然带的分布反映陆地环境的________地域分异规律,形成这一地域分异的原因是____________________。
(3)珠峰南北坡的基带有何不同?为什么?_____________________________________________________________________________。
3.决定植物分布的最重要因素是()A.水分B.土壤C.光照D.热量4.对环境有明显指示作用的是()A.气候B.植物C.微生物D.动物5.地球上最大的生态系统是()A.热带雨林系统B.亚寒带针叶林系统C.海洋生态系统D.生物圈6.关于生物圈的叙述,正确的是()A.水面以下100米、地面以上200米这一薄层称为生物圈B.地球上所有生物及其生存环境的总称为生物圈C.地球上所有植物、动物、微生物的总称为生物圈D.占有大气圈、水圈上部、岩石圈的全部为生物圈7.下列植物对环境的指示作用,正确的是()A.旗型树冠指示风向B.矮牵牛叶指示大气中CO2的含量C.针叶林指示暖湿环境D.芦苇指示酸性土壤8.在土壤的形成过程中,起主导作用的是()A.气候的影响B.水分的分布C.岩石的组成D.生物的作用9.属于我国高产稳产的耕作土壤是()A.水稻土B.黑垆土C.砖红壤D.灰化土10.关于土壤与农业关系的叙述,正确的是()A.绿色植物生长需要的水分和养分只能从土壤中获取B.农作物的生长,对土壤肥力不仅不会因利用耗损,反而会不断得到改良和提高C.在发展农业生产过程中,如果利用不当,则会引起土壤肥力减退D.我国温带草原广阔,广泛分布着富含有机质的黑钙土,是我国发展种植业的宝贵资源11.按自然带的分布规律,下列自然现象属于纬度地带性(从赤道向两极的地域分布)的是()A.热带雨林带两侧的热带草原区B.大兴安岭以西出现温带草原C.塔里木盆地边缘出现绿洲D.青藏高原上的高山草甸读图完成12~13题。
高三地理《自然地理环境的整体性与差异性》(附有基础练习和能力提升)

自然地理环境的整体性与差异性考点聚焦1.举例说明某自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.举例说明地理环境各要素的相互作用,理解地理环境的整体性。
3.运用地图分析地理环境的地域分异规律基础导读1.生物对地理环境的作用,归根结底是由于_____________________。
2.地理要素间相互作用产生新功能:①生产功能:自然地理环境的生产功能是指________________________________________,②平衡功能:自然地理环境的生产功能是指自然地理环境要素通过_______和_______交换,使自然地理要素的性质保持稳定的能力。
3.“牵一发而动全身”反映了地理环境的___________特征。
4.赤道到两极的地域分异规律的形成基础是_____,典型分布地区是____纬度和_____纬度。
5.从沿海向内陆的地域分异规律的形成基础是______,典型分布地区是____纬度。
尤以______大陆为典型。
6.高大的山体从山麓到山顶水热状况有很大差异,形成自然景观__________。
山地垂直带谱与山地所在______、________密切相关。
答案:1.绿色植物的光合作用 2.①自然地理环境具有合成有机物的能力②物质能量 3.整体性4.热量低高 5.水份中亚欧 6.垂直分异纬度高度考点整合一、自然地理环境的整体性(一)地理要素间进行着物质与能量的交换1.自然地理环境的组成:由大气、水、生物、土壤、岩石等地理要素组成。
2.地理环境各要素相互制约、相互联系、相互渗透形成一个统一的整体。
环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程,进行着物质迁移和能量交换,形成了一个相互制约和相互联系的整体。
如生物循环:生物既是自然地理环境的产物,又是自然地理环境的创造者。
生物对自然地理环境的作用,归根到底是由于绿色植物能够进行光合作用。
光合作用是绿色植物通过叶绿素,利用光能,把二氧化碳和水及无机盐合成为贮藏能量的有机物(主要是糖类),且释放出氧的过程。
高一地理第五章自然地理环境的整体性和差异性练习题(附答案)

高一地理第五章自然地理环境的整体性和差异性练习题(附答案)地理非常特殊,因为既有自然(自然地理),又有人文的(人文地理),所以地理是文理兼并的一门大科学~小编准备了高一地理第五章自然地理环境的整体性和差异性练习题,希望你喜欢。
一、选择题运用自然带地域分异规律,回答1~4题。
1.形成从赤道到两极的自然带分异规律的基础条件是( )A.热量B.水分C.地形D.海陆差异2.我国北方自东向西依次出现森林草原荒漠,这体现了( )A.从赤道向两极的地域分异B.从沿海到内陆的地域分异C.山地垂直地域分异D.非地带性3.位于亚欧大陆35~50N之间大陆东部的自然带是( )A.温带草原带B.亚寒带针叶林带C.亚热带常绿阔叶林带D.温带落叶阔叶林带4.从沿海到内陆的地域分异,显著的地区在( )A.中、高纬度地区B.中纬度地区C.中、低纬度地区D.高、低纬度地区5.陆地环境的整体性表现在( )①地理环境各要素的相互联系、相互制约和渗透②地理环境各要素都是单独地存在和发展的③某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变④各要素对环境的影响作用是相同的A.①②B.③④C.①③D.②④6.下列关于地理环境各要素之间关系的叙述中,错误的是( )A.植树绿化可以调节局部小气候B.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被遭破坏有关C.我国西北地区干早的气候导致土壤发育差,有机质含量少D.围湖造田不会对局部陆地环境各要素产生影响我国东部某山地垂直自然带谱如下图所示,读图完成7~8题。
7.该山地是我国著名的( )A.台湾山脉B.武夷山脉C.秦岭D.长白山脉8.该山的南北坡都面临着一些环境问题,其中共同面临的主要问题是( )A.酸雨B.水土流失C.泥石流D.水污染9.我国新疆塔里木盆地的绿洲属于( )A.从赤道向两极的地域分异B.从沿海到内陆的地域分异C.山地垂直地域分异D.非地带性10.读表推断,雪线高度各处不同的原因,正确的是( )A.南、北回归线附近地区降水量多、蒸发量大,降水量大于蒸发量,故雪线高。
高考地理一轮(15)地理环境的整体性和地域分异(含答案)

课时分层集训(十五) 地理环境的整体性和地域分异(建议用时:40分钟)A组跨越本科线图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流中游)。
读图,回答1~2题。
1.依据图中信息,从①到④河流水文特征的变化情况是( )A.河流径流量季节变化变小B.河流的含沙量增大C.结冰期变长D.无变化2.图示中河流水文特征的变化,反映了( )A.地理环境的差异性B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性D.地理要素的孤立性1.B 2.B[第1题,从图中可知从①到④林地减少,耕地增多,水土流失加剧,河流含沙量增大。
第2题,河流水文特征的变化与植被、地形等有关,这体现了地理环境的整体性。
]下图示意我国植被的地带性分布。
读图,回答3~4题。
3.图中②为( )A.草原B.荒漠C.针叶林D.针阔混交林4.我国东部森林植被的东西宽度在南北方向上发生变化,其主导因素是( )A.纬度B.洋流C.地形D.季风3.A 4.D[第3题,读图可知,②地位于大兴安岭以西,长城以北,贺兰山以东,年降水量200~400 mm,其东、南为温带落叶阔叶林,其西边为温带荒漠,②地的植被应为草原。
第4题,读图可知,我国东部森林植被的东西宽度为南方地区宽,北方地区窄,其形成的主导因素是南方地区受东南季风和西南季风的影响,而北方地区只受东南季风影响,故D项正确。
]秦岭东段支脉伏牛山系北麓重渡沟、植被覆盖率在98%以上,且区内分布有800亩竹林,可与蜀南竹海相媲美。
某中学地理夏令营来此考察,体验了沟内滴翠河和金鸡河沿岸“高峡飞瀑藏幽径,绿水秀竹怀古情”的独特环境。
据此,完成5~7题。
5.重渡沟金鸡河( )A.径流量季节变化比较小B.主要参与陆地内循环C.补给水源以冰雪融水为主D.径流含沙量比较小6.夏令营登依剑峰途中穿过的自然带依次是( )A.落叶阔叶林带—针叶林带—冰川带B.落叶阔叶林带—针阔叶混交林带—针叶林带C.常绿阔叶林带—落叶阔叶林带—针叶林带D.草原带—落叶阔叶林带—高山草甸带7.滴翠河沿岸的800亩竹林,其形成的主要自然因素是( )A.地形和水源B.纬度和土壤C.水源和技术D.土壤和植被覆盖率5.D 6.B7.A[第5题,重渡沟金鸡河位于温带季风气候区,主要补给水源是夏季风带来的降水,径流量季节变化大,主要参与海陆间水循环;植被覆盖率高达98%,保持水土能力强,径流含沙量小。
高中地理必修上册地理环境的整体性和差异性 练习与解析
地理环境的整体性和差异性练习与解析一、单项选择题1.形成由赤道向两极分异规律的基础条件是( )A.水分B.热量C.地貌D.海陆差异【解析】形成由赤道向两极分异的原因是由于太阳辐射在各纬度分布不均导致的热量差异。
【答案】 B2.由赤道向两极分异规律( )A.随纬度变化而变化B.沿纬线方向更替C.东西方向变化D.南北方向延伸【解析】由赤道向两极的分异沿纬线方向(东西)延伸,沿纬度变化方向(南北)更替。
【答案】 A3.下列地理环境中,属于由赤道向两极的分异规律的是( )A.云贵地区的喀斯特地形B.塔里木盆地的绿洲C.青藏高原上的高山植物区D.加拿大的亚寒带针叶林【解析】由赤道向两极分异的成因与太阳辐射的纬度分布有关,因此选D。
【答案】 D4.由于海陆分布形成的分异( )A.主要因素是温度,其次是水分B.在中纬度最为明显C.沿经线方向更替D.越是干旱地区越明显【解析】由于海陆分布的影响,造成干湿度差异,这种分异以水分为基础,与热量也有一定关系,此种分异沿经线方向延伸,经度方向更替。
【答案】 B5.我国内蒙古高原的自然带,自西向东呈现出荒漠→草原荒→漠森林草原的更替,其自然带的分布规律是( )A.由沿海向内陆的分异B.沿纬度变化方向上的分异C.由赤道向两极的分异D.非地带性分布【解析】我国内蒙古高原自西向东更替的自然带,是受海陆分布的影响形成的分异,它是沿着经度变化的方向更替的。
【答案】 A6.下列山地中垂直自然带谱最丰富的是( )A.富士山B.乞力马扎罗山C.勃朗峰D.泰山【解析】低纬度较高海拔山地垂直带谱丰富。
乞力马扎罗山位于非洲赤道附近,是非洲最高峰。
【答案】 B7.自然带呈明显带状分布,且南北对称的是( )A.亚欧大陆B.北美大陆C.非洲大陆D.南美大陆【解析】认真阅读“世界陆地自然带”图可得出结论。
并联系世界气候分布和非洲大陆的位置——赤道从中部穿过,不难理解。
【答案】 C8.以下地理现象属于地带性现象的是()①尼罗河绿色走廊②一山有四季③南岭山区有色金属矿产丰富④我国江南地区的红壤⑤非洲没有温带落叶阔叶林带的分布A.①②B.④C.③⑤D.②④【解析】分析此题应明确地带性现象一般是与水分、热量等条件及其变化密切相关的。
新教材高中地理第五章自然地理环境的整体性和地域分异规律第一节自然地理环境的整体性训练(含解析)中图版
第一节自然地理环境的整体性课后篇巩固提升必备知识基础练下图为自然地理环境主要构成要素的相互关联图。
读图,完成1~2题。
1.据图可知( )A.①导致了淮河与松花江水文特征的不同B.②是形成喀斯特地貌的主要原因C.③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D.④是东北黑土退化的最主要原因2.表示塑造右图地貌的箭头是( )A.⑧B.⑦C.⑥D.⑤1题,读图分析,图中①是气候对水文的影响,气候不同,区域降水量和气温不同,从而导致了淮河与松花江水文特征的不同,A正确。
②是地貌对土壤的影响,而形成喀斯特地貌的主要原因是流水作用,是水文对地貌的影响,B错误。
③是水文对土壤的影响,黄土高原千沟万壑体现的是水文对地貌的影响,C错误。
④是气候对土壤的影响,东北黑土退化的最主要原因是水土流失,是水文对土壤的影响,D错误。
第2题,右图地貌是沙丘,是风力沉积作用形成的。
沙丘地貌体现的是气候对地貌的影响,应为箭头⑤,D正确;⑧是土壤对地貌的影响,⑦是地貌对水文的影响,⑥是水文对地貌的影响,A、B、C错误。
大约在4000万年前,青藏高原开始从海底隆升。
经过漫长而缓慢的抬升,青藏高原的平均海拔已超过4000米,形成了独特的自然景观。
读图,完成3~4题。
3.方框内①②③对应的内容分别是( )A.太阳辐射强、气温低、空气稀薄B.气温低、空气稀薄、太阳辐射强C.气温低、太阳辐射强、空气稀薄D.空气稀薄、太阳辐射强、气温低4.从自然地理环境整体性的角度分析,下列现象与青藏高原地理环境不相符的是( )A.地壳隆升,海拔不断升高,气候逐渐变得寒冷干燥B.高山终年积雪,冰川广布,丰富的冰雪融水为河流提供水源C.土壤贫瘠,多冻土,土层深厚D.植被为高山草甸草原,动物以能抵御寒冷的牦牛为主3题,青藏高原地势高,成为许多大江大河的发源地,且气温低、空气稀薄。
气温低,分布有冻土和冰川,①对应气温低。
空气稀疏,因而太阳辐射强,②对应空气稀薄,③对应太阳辐射强。
高考地理总复习专题5自然地理环境的整体性与差异性专题训练(2021年整理)
2019年高考地理总复习专题5 自然地理环境的整体性与差异性专题训练编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019年高考地理总复习专题5 自然地理环境的整体性与差异性专题训练)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题五自然地理环境的整体性与差异性高考命题规律2019年高考必备2014年2015年2016年2017年2018年Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷Ⅰ卷Ⅱ卷Ⅲ卷命题角度1自然地理环境的整体性7~98~9命题角度2自然地理环境的差异性10~116~810~111、3命题角度3区域地理环境的变化及影响的分析37,24分命题角度1自然地理环境的整体性高考真题体验·对方向(2014全国Ⅱ·8~9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。
读图,完成第1~2题.1.科隆群岛特有动物种属比例较大,形成这一现象的地理条件是该群岛()A.地处赤道附近 B。
远离大陆C。
构造运动强烈 D.地形复杂2.科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛()A.气温日较差大 B。
处在动物迁徙路线上C.地处热带但受寒流影响D.气候垂直差异显著答案1。
B 2.C解析第1题,考查地理环境的整体性特征.特有动物种属的形成主要与该岛远离大陆,地理环境相对孤立有关,故B项正确。
第2题,主要考查洋流的分布.耐寒的企鹅是南极洲的特有动物,赤道地区本应分布喜暖的动物,企鹅在此处生存主要与该岛能受到秘鲁寒流的影响有关,故C项正确。
近年高考地理一轮复习第一部分第六单元自然地理环境的整体性与差异性第1讲自然地理环境的整体性课时练(
2019高考地理一轮复习第一部分第六单元自然地理环境的整体性与差异性第1讲自然地理环境的整体性课时跟踪练编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019高考地理一轮复习第一部分第六单元自然地理环境的整体性与差异性第1讲自然地理环境的整体性课时跟踪练)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第1讲自然地理环境的整体性课时跟踪练一、选择题(2017·湖北武汉模拟)科考队在大兴安岭考察时,发现当地的原始地貌为山前冲积扇前缘,土壤分为粗颗粒层和细颗粒层两种。
土壤类型主要为淋溶黑钙土。
但在背风坡海拔200米处(45°45′01″N,122°33′47″E)发现土壤变为栗钙土,并且该处地层的上部偏红,说明氧化铁(三氧化二铁)在该处富集。
据此回答1~2题。
1.若土壤温度与铁元素的富集能力成正比,则土壤变为栗钙土的条件应为( )A.高温多雨B.低温多雨C.高温少雨D.低温少雨2.当地越靠近冲积扇的前缘方向,土层的变化情况为( )A.粗颗粒层变厚,细颗粒层变厚B.粗颗粒层变薄,细颗粒层变厚C.粗颗粒层变厚,细颗粒层变薄D.粗颗粒层变薄,细颗粒层变薄解析:第1题,读图分析可知,栗钙土的上层往往富集氧化铁,而铁元素的富集能力与土壤温度呈正相关,说明栗钙土形成的条件为高温状态,又由材料可知栗钙土分布在背风坡,说明该地降水较少,因此土壤变为栗钙土的条件应为高温少雨。
故答案选C项。
第2题,冲积扇是由于河流冲积而形成的沉积地貌。
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课时达标训练(十五) 地理环境的整体性和地域分异
一、选择题
下图是某区域地理环境演变示意图。
读图,回答1~2 题。
1.图中地理环境演变的原因是( )
①大气环流②海陆位置③地壳运动④地形变化
A.①②B.②③
C.③④ D.①④
2.图示地理环境的演变过程主要体现了( )
①地理环境的差异性②地理环境的整体性③地理要素的联系性④地理要素的独立性
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
美籍华裔青年谷岳从北京出发,历时3个月,搭车88次,穿越亚洲和欧洲,最终到达德国柏林,完成了搭车去柏林的梦想。
下图为此次旅程线路示意图。
据此回答3~4题。
3.从亚洲到欧洲经过的自然带类型主要有( )
①温带落叶阔叶林带②亚热带常绿阔叶林带③温带草原带④温带荒漠带⑤亚热带常绿硬叶林带
A.①②③④ B.①②④⑤
C.①③④⑤ D.②③④⑤
4.沿途自然带变化反映出的地域分异规律及其形成的主导因素主要是( )
A.垂直地带性——气候
B.纬度地带性——热量
C.非地带性——海陆位置
D.经度地带性——水分
读图,回答5~6题。
5.与植被②→③→④更替相似的是( )
A.①→②→③ B.①→③→④
C.⑥→⑤→④ D.①→⑤→④
6.下列各地自然带形成过程中,受非地带性因素影响较大的是( )
A.③④两地 B.①④两地
C.⑤⑥两地 D.①⑥两地
雪线是指常年积雪的下限,即年降雪量与年消融量相等的平衡线。
读以北半球山峰为主的一些著名山脉与山峰雪线高程图,完成7~8题。
7.影响图中雪线高度分布的主导因素是( )
A.坡度 B.降水
C.海陆位置 D.气温
8.下列山地垂直自然带谱数量最多的是( )
A.珠穆朗玛峰 B.横断山
C.乞力马扎罗山 D.阿尔卑斯山
二、综合题
9.读图文材料,回答问题。
法国作家儒勒·凡尔纳的小说《格兰特船长的儿女》讲述了英国公爵根据漂流瓶提供的不完整信息,乘坐“邓肯号”,率领探险队沿着南纬37°一带,搜救格兰特船长的故事。
(1)“邓肯号”于1864年8月25日离开英国格拉斯哥,经过40多天航行,绕过麦哲伦海峡于10月6日到达智利西海岸的甲地。
甲地的气候类型是________气候,所属的自然带是
______________________带。
(2)在图上甲、乙、丙、丁四地区中,垂直地带性最明显的是________地,丙地所处的自然带是________带,丁地所处的自然带是________带。
从丁地到丙地的自然环境的变化反映了________的地域分异规律。
(3)造成四地地理环境差异的主要自然因素有______________________、________________。
课时达标训练(十五)
1.C 2.B 第1题,地壳运动形成山地,在山地背风坡,降水减少,形成草地。
第2题,该图主要反映了陆地环境的整体性和各要素的联系性。
3.C 4.D 由图可知,从北京到柏林自东向西依次经过的自然带有:温带落叶阔叶林带、温带草原带、温带荒漠带、亚热带常绿硬叶林带,东西方向即经度方向的更替,影响其变化的主要因素是水分。
5.C 6.D 第5题,图中的②③④分别表示热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带,图中的⑥→⑤→④,降水量也逐渐减少,自然带分别是热带雨林带、热带草原带、热带荒漠带,这种分异与②→③→④植被更替相似。
第6题,①地位于赤道附近,应该形成热带雨林气候,但由于该地处于东非高原,海拔高,导致气温稍低,大气对流也不显著,降水少,形成热带草原气候,对应自然带为热带草原带;⑥地位于回归线附近,由于它位于东南信风的迎风坡,又受暖流影响,形成了终年高温多雨的热带雨林气候,对应热带雨林带,故这两地都受非地带性因素影响。
7.D 8.C 第7题,图中显示纬度越低雪线分布的海拔越高,则与气温分布规律基本一致,所以主导因素是气温。
第8题,乞力马扎罗山纬度低、海拔高(山体相对高度大),所以自然带谱最多。
9.解析:第(1)题,甲地位于30°S~40°S的大陆西岸,属于地中海气候,对应的自然带为亚热带常绿硬叶林带。
第(2)题,乙地位于安第斯山脉,地势起伏大,垂直地带性最明显;丙处于背风坡,降水少,为温带荒漠带,丁靠沿海,降水较多,形成温带草原带;丁地到丙
地反映了经度地带性分异规律。
第(3)题,由前面几题可知,甲、乙、丙、丁四地的差异关键是安第斯山脉的影响和距离海岸的远近。
答案:(1)地中海亚热带常绿硬叶林
(2)乙温带荒漠温带草原经度地带性
(3)地形海陆位置。