新疆喀什巴楚县一中2019-2020学年高一生物下学期期中试题含解析
喀什市巴楚县一中2019_2020学年高一生物下学期期末考试试题含解析
C。 8000个和1800个D。 8000个和3600个
【答案】C
【解析】
【详解】该DNA分子中有4000个碱基对，则有8000个碱基，8000个脱氧核苷酸,根据A=T,G=C，A+C=T+G=总碱基/2，由题干知C=2200个,则腺嘌呤数目为8000/2－2200=1800,故选C。
【答案】A
【解析】
【分析】
人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：
（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病）;
（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；
C。 碱基互补配对D。 tRNA的转运
【答案】C
【解析】
【分析】
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是指以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，翻译是指以mRNA为模板合成蛋白质的过程。
【详解】转录是以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在RNA聚合酶等相关酶的作用下，按照碱基互补配对原则合成mRNA的过程。因此DNA决定RNA的序列是通过碱基互补配对。
故选C。
10。 转录的模板是（ )
A. RNA的一条链B。 DNA的两条链
C. DNA的一条链D。 RNA的两条链
【答案】C
【解析】
【分析】
DNA复制、转录、翻译的比较：
复制
转录
翻译
时间
细胞分裂间期（有丝分裂和减数第一次分裂)
个体生长发育的整个过程
场所
2019-2020最新高一生物下学期期中试题(含解析)(2)
11. 下列过程不依赖于受体的是
A. 寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加
B. 饮水不足导致尿量减少
C. 延长照明时间使母鸡产蛋率增加
C. 体温调节与神经系统无关
D. 反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
【答案】D
【解析】试题分析：A、兴奋通过突触的传递是单向的，A错误；
B、反射活动需要完整的反射弧，B错误；
C、下丘脑是体温调节的中枢，故体温调节与神经调节有关，C错误；
D、反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义，D正确．
故选：D．
13. 如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的的描述，错误的是
【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用
【名师点睛】糖蛋白：①位置：细胞膜的外表。②本质：细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成的糖蛋白。③作用：与细胞表面的识别有关；在消化道和呼吸道上皮细胞表面的还有保护和润滑作用。
12. 下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是
A. 兴奋通过突触的传递是双向的
B. 反射活动不需要完整的反射弧பைடு நூலகம்
考点：本题考查兴奋的传导和传递相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
8. 下图是兴奋在神经元之间传递的示意图。下列叙述错误的是
A. 突出传递的方向与突触小泡和受体相关
B. 兴奋传递需要的能量主要来自④
C. 兴奋可在③处实现电信号到化学信号的转变
D. ①处为轴突末梢膜，③处是树突膜或胞体膜
【2019-2020】高一生物下学期期中试题(含解析)
教学资料参考范本【2019-2020】高一生物下学期期中试题（含解析）撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________生物试卷第Ⅰ卷选择题1. 孟德尔通过植物杂交实验，探索遗传规律，他采用了严格的科学方法，下列哪项是正确的（）A. “一对相对性状的杂交实验和结果”——分析问题，提出假说B. “测交实验和结果”——分析问题，寻找规律C. “分离定律的本质”——发现问题，提出假说D. “对分离现象的解释”——分析问题，提出假说【答案】D【解析】孟德尔通过对“具有一对相对性状的豌豆纯合亲本杂交和F1自交”的遗传实验基础上发现了问题：性状分离，进而尝试“对分离现象”进行解释，即分析问题，提出假说，A项错误，D项正确；孟德尔为了验证所提出的假说（对分离现象的解释）是否正确，设计并完成了测交实验，B项错误；测交实验的结果与预期的结果相符，从而揭示出“分离定律的本质”， C项错误。
【考点定位】基因的分离定律【名师点睛】解决此类问题要熟练记忆并再现孟德尔的豌豆杂交实验的基础知识，形成知识网络。
2. 下列叙述错误的是（）A. 豌豆杂交实验设计的测交实验，目的是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律B. 测交就是让F1与隐性纯合体相交，来检测F1的遗传因子组成C. 测交实验可以用来鉴别一对相对性状的显隐性关系D. 当测交或自交后代不发生性状分离时，判定待测个体为纯合子，若后代发生性状分离，判定待测个体是杂合子【答案】C【解析】分析：测交是为测定显性个体的基因型而进行的未知基因型显性个体与有关隐性纯合个体之间的交配其意义在于鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例；在孟德尔的遗传实验中，测交实验是为了验证F1的遗传因子组成。
详解：孟德尔进行测交实验是为了验证孟德尔假设的遗传因子的传递规律，验证F1的遗传因子组成，A正确；根据前面的分析可知，测交就是让F1与隐性纯合体相交，来检测F1的遗传因子组成，B正确；测交实验一般不能用来鉴别一对相对性状的显隐性关系，C错误；当测交或自交后代不发生性状分离时，判定待测个体为纯合子；若后代发生性状分离，判定待测个体是杂合子，D正确。
新疆高一高中生物期中考试带答案解析
新疆高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是()A．一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年，英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说2.细胞的统一性体现在( )①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③3.在下列几组生物中，细胞结构最相似的是( )A．眼虫、水绵、香菇B．玉米、草履虫、结核杆菌C．水稻、番茄、大豆D．酵母菌、灵芝、豌豆4.开花植物体的结构层次是（）A．细胞—组织—器官—植物B．细胞—组织—系统—植物体C．细胞—器官—系统—植物D．细胞—器官—组织—植物体5.如果把细胞搅碎，细胞将死亡，病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。
这说明() A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C．单细胞生物和病毒对环境的适应性很差D．细胞和病毒都有严整的结构6.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪7.下列各项中不属于单细胞生物结构共性的是()A．都具有遗传物质B．都具有选择透过性的膜结构C．都具有核糖体D．都具有膜结构的细胞器8.下列关于HIV、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是()A．都含有DNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体9.C、H、O 3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数占73％左右，而这3种元素在组成岩石圈的化学成分中，质量分数还不到1％．这个事实说明 ( )A. 生物界和非生物界具有统一性B. 生物界和非生物界具有差异性C. 生物界和非生物界本质相同D. 生物界具有独特的元素 10.下列组成细胞的化学元素中，含量最多的是( ) A ．C H O B ．H O P Mn C ．C H O ND ．C H O N P S11.下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类是( ) A ．葡萄糖 核糖 脱氧核糖 B ．葡萄糖 淀粉 果糖 C ．淀粉 脱氧核糖 乳糖D ．麦芽糖 果糖 乳糖12.下列叙述中,是淀粉、纤维素和糖元的共同特征的是( )A. 都是细胞内储存能量的主要物质 B ．基本组成单位都是六碳糖 C. 基本组成单位都是五碳糖 D ．都含有C 、H 、O 、N 四种元素13.经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C 12H 22O 11和 C 1864H 3012N 168O 221的化学物质，这两种物质分别是（ ） A ．蛋白质和核酸 B ．乳糖和蛋白质 C ．乳糖和核酸 D ．蔗糖和蛋白质14.人类青春期生长发育起重要调节作用的生长激素和性激素，从其化学成分上分析( ) A ．都是蛋白质 B ．前者是蛋白质，后者是固醇 C ．都是脂质 D ．前者是固醇，后者是蛋白质15.某蛋白质由3条多肽链、N 个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是( ) A ．形成该蛋白质时产生了N 个水分子 B ．该蛋白质中至少含有N 个肽键C ．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D ．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸16.下列哪项与蛋白质多样性无关( ) A ．构成蛋白质分子的氨基酸种类 B ．构成蛋白质分子的氨基酸序列 C ．蛋白质分子的空间结构D ．氨基酸之间连接的化学键17.人体细胞的核酸中，含有的碱基种类是多少种( ) A ．5 B ．4C ．3D ．218.下列有关核酸的叙述正确的是( )A ．在细菌中，遗传物质可能是DNA 或RNAB ．核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸C ．鱼体内的遗传物质彻底水解后可得到脱氧核糖、磷酸和含氮碱基D ．除病毒外，一切生物都具有核酸19.下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是( ) A ．有些固醇类物质是构成细胞膜的成分 B ．有些脂质能激发和维持动物第二性征 C ．某些蛋白质在生命活动中能够传递信息 D ．所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能20.下列关于细胞的组成元素和化合物的说法，正确的是( )A ．组成细胞的元素有C 、H 、O 、N 等20多种，其中O 是最基本的元素B ．青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同C ．组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同，而排列顺序不同D ．水是活细胞中含量最多的化合物，是某些生物化学反应的原料21.冬小麦要经过严寒的冬季，春化后在春季抽蘖，夏季收获。
新疆2019-2020学年高一生物下学期期中试题(含解析)
高一年级生物期中考试（试卷)一、单选题1.在减数第一次分裂过程中，不会出现的是（）A. 同源染色体联会B. 四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C. 同源染色体彼此分离D. 着丝点分裂，姐妹染色单体分开【答案】D【解析】【分析】本题着重考查了减数分裂过程中各时期相关结构的变化，意在考生的识记能力和区分能力。
减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】在减数第一次前期时，同源染色体会发生两两配对的现象，即联会，A会出现；减数第一分裂前期，同源染色体联会时，四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换，B会出现；在减数第一次分裂后期时，同源染色体发生彼此分离，非同源染色体发生自由组合，C会出现；减数第一次分裂过程中无着丝点分裂，而着丝点分裂，姐妹染色单体分离发生在有丝分裂或减数第二次分裂后期，D不会出现；故选D。
2.20条染色体的玉米体细胞连续3次有丝分裂，产生的子细胞数和细胞内染色体分别是A. 6个 20条B. 6个 80条C. 8个 20条D. 8个 80条【答案】C【解析】【分析】有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上由遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。
【详解】有丝分裂的过程染色体复制后平均分到两个子细胞中，使子细胞与亲代细胞染色体数目保持了恒定，因此20条染色体的玉米体细胞连续3次有丝分裂，产生的子细胞内染色体数仍为20条，一次分裂形成两个子细胞，三次分裂形成8个子细胞，A、B、D错误，C 正确。