一二单元复习资料

八年级政治一二单元资料第一课人类的朋友1、自然资源的含义：指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们使用的任何东西。

2、自然资源包括可再生资源（如各种生物资源、土地资源、气候资源、水资源）和不可再生资源（如石油、煤炭、天然气和其他矿产资源）两类。

3、各种生物是人类生存和发展的重要资源，生物多样性是自然界的重要特征。

4、为什么自然资源是人类生存的基础？人类的生活每时每刻都离不开自然资源。

我们日常生活所必须的吃穿用行等都直接或间接地来自于自然资源。

所以，土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。

5、自然环境包括哪些因素？答：地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。

★6、人类与大自然是怎样的关系？①自然资源是人类生存的基础，环境是人类赖以生存的空间和物质条件。

②人类是大自然的产物，是大自然的一部分。

③人类与大自然通过食物链紧紧地联系在一起，因此，人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。

7、人类应该如何善待大自然？①人类应该珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，人类应该保护大自然，做大自然的朋友。

②人类应该采取积极措施，预防并减少对大自然的破坏，合理利用自然资源，保护生态系统，与大自然和谐相处。

第二课哭泣的自然1、地球千疮百孔的原因：人口众多，人类的过度消耗，人类向自然界排放各种各样的废弃物。

★2、为什么大自然在哭泣？自然资源日趋枯竭，环境被破坏。

资源在枯竭表现：物种减少、土地荒漠化、水资源短缺、能源匮乏等。

环境被破坏表现在：①天然草原退化②水污染③土壤污染④大气污染3、生物物种减少的原因、严重后果、如何保护野生动物。

原因：①人类的乱砍滥伐乱捕和环境污染。

后果：①地球上每消失一个物种，往往就有10-30种依附于这个物种的其他物种随之消失。

②多样性的减少，必将恶化人类的生存环境，限制人类生存发展的机会，甚至严重威胁人类的生存与发展。

如何保护：①珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命，与大自然和谐相处；②依法打击、禁止乱捕滥野生动物的行为；③加强宣传，提高公民意识；④植树造林，保护环境，给生物一个适宜的生存空间和环境，维护生态平衡。

4、土地荒漠化的原因、严重后果及措施。

原因：由于各种因素的影响，特别是人类活动的影响，如对森林的过度砍伐、对草原的过度放牧、过度开垦等，土地荒漠化越来越严重。

后果：沙尘暴是土地荒漠化给人类带来的典型环境灾难。

耕地减少；水土流失严重；灾害性天气；沙尘暴。

5、水资源短缺的原因、严重后果及措施。

原因：人类的过度消耗和环境污染。

后果：淡水资源危机可能是人类以后面临的最大的生存危机。

6、能源匮乏的原因及严重后果。

原因：不合理开发和利用，过度消耗。

后果：阻碍经济和社会的发展，影响可持续发展。

第三课做大自然的朋友★1面对大自然的哭泣人类惟一的选择是：实施可持续发展战略，控制人口增长，节约资源，保护环境。

(处理好发展经济与环境保护的关系发展经济与人口资源环境的关系)（保护环境应坚持的战略和国策：可持续发展战略，计划生育，节约资源，保护环境。

）★2、可持续发展战略含义：既满足于当代人的需求，而又不损害未来后代满足其需要的发展。

要求：人类在选择生活方式时，要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。

思想要义：为了子子孙孙都能够生存和发展，我们对资源的开发和利用就得留有余地，不能竭泽而渔。

★3、中学生如何以实际行动保护自然？（中学生如何践行可持续发展战略）①作为青少年一代，我们承担的是承上启下的责任：向前人负责，为后人造福，我们应该亲近感激自然，更应以实际行动保护自然，保护环境。

②首先要学会遵守节约资源，保护自然，保护环境的行为规范。

③遵守规范体现在一点一滴的行动中。

我们可以从身边的小事做起，树立环保意识，保护我们的家园。

例如：节约用水、珍惜纸张、随手关灯等。

例一、分析说明我市“坚持生态立市战略，推进生态文明建设”的正确性？（实施可持续发展战略的原因？）1.国情方面：我国人口多，人均资源少，资源相对匮乏，环境形势相当严峻，还处于社会主义初级阶段。

2.人与自然的关系：①自然资源是人类生存的基础②环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件③人类是大自然的产物，是大自然的一部分④保护大自然，保护人类的生存环境，也就是在保护人类自己3.坏境破坏的危害：坏境破坏影响人类的身体健康，影响经济社会的可持续发展。

4.保护环境的意义：①有利于促进人与自然的和谐②有利于落实可持续发展战略、实现经济发展与人口资源环境相协调③使宜宾生产发展、生活富裕、生态良好，实现宜宾永续发展，建成美丽宜宾。

★例二、怎样做才能更好的建设生态宜宾，美丽宜宾？1.国家：①坚持节约资源保护环境的基本国策。

②坚持可持续发展战略，落实科学发展观③完善相关的法律法规，依法开发和合理利用资源，加大对污染的治理和执法力度。

④充分利用教育宣传手段保护环境。

⑤大力发展科技，科技减排，发展循环经济。

2.社会企业：①严格遵守环保法规②科技减排，提高资源利用率。

3.个人：以实际行动保护自然环境。

遵守保护资源环境的法律法规、节约资源保护环境的规范。

从身边的小事做起树立环保意识，保护我们的家园。

第四课共同的需要★1、身边的公共利益包括：公共场所、公共设施、公共服务（公共卫生事业、公共教育）。

全人类的公共利益包括：国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等。

2、公共场所的含义：人们交往互动的公共生活空间，它不属于某个特定的人或者集团，大家都可以出入，停留和使用。

如：博物馆、商场、公园、影剧院、车站、码头、展览会、贸易集市、超市、中国国家图书馆、市民休闲广场等。

我们的生活离不开公共利益①我们共享、利用和开发各种资源，共同维护生态环境，这一切使我们获得了生存的可能；②公共卫生事业的发展，使我们的健康水平不断提高；③义务教育和各种社会保障制度使我们获得了日益平等的发展机会；④稳固的国防和公共安全系统使我们的生活安宁和谐⑤公共利益，对于社会发展，我们个人的成长，都是必不可少的。

9、公共利益的特点：共享性、层次性、不可分性、特殊性、多样性。

第五课公私之间★1、公共利益与个人利益的关系：（1）公共利益与个人利益是相互依赖、相互包含、相互依存，相互促进的关系。

①公共利益由个人的利益组成的。

②公共利益的实现是个人利益实现的有力保障。

③公共利益具体的体现在每个人的实际利益之中。

实现公共利益的最终目的，是保障所有社会成员的共同幸福。

（2）公共利益是个人利益有机整合，不是个人利益的简单相加，不能一一涵盖，它们有时候也会发生矛盾。

★★2、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？（或辨析）①面对利益的冲突，我们应该学会选择，做出正确的决定。

②优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。

②面对利益的冲突，我们应该首先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益。

④公共利益在公共生活中具有优先性，但这并不等于无视个人利益的正当性与合理性。

⑤依法保护个人的正当权益，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。

3、税收的作用？税收是一个国家财政收入的主要来源；是支撑国家建设的资金保障，也是提高人民生活质量的重要保证；税收满足国家各项公共事业的发展需要；税收取之了民，用之于民。

4、公共利益与个人利益冲突表现：①个体利益与公共利益对立；②一些单位或集团的利益与公共利益冲突。

★★5、面对利益的冲突，我们应该正确处理公共利益与个人利益的关系？①优先考虑公共利益，放弃或牺牲某些个人利益群体利益，这不仅能最大限度地实现公共利益，而且从长远看也是对个人利益的最大保护。

②面对利益冲突，优先考虑社会的整体利益、长远利益和共同利益，在优先保证公共利益的前提下，促进个人利益的充分实现。

6、在现代社会，公共利益应该符合哪些标准？合法合理性、公共受益性、公平补偿性、公开参与性。

第六课公共利益的维护1、在社会生活中，公共利益的实现需要依靠什么？①道德的约束②法律的调节③制度的保障。

2、特定的社会组织包括：学校、企业、军队、政府等。

3、政府在维护公共利益的重要性？①政府是公共利益最大的提供者与守护者。

②人民授权政府履行公共管理的职责，政府只有切实维护公共利益，才能真正从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法权益，才能不辜负人民的期望。

③公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力，也体现了一个国家文明和社会进步的程度。

★★4、在维护公共利益方面，政府的职责。

（政府是怎样维护公共利益的？）①政府是公共利益最大的提供者和守护者。

②政府维护公共利益有多种方式，如通过法律、行政、经济、教育、道德文化等。

③在突发事件面前，政府组织资源，聚集力量，采取强有力措施，保护人民大众的利益。

④各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行了广泛的合作，共同维护人类的共同利益。

5、非政府组织的含义：指那些非政府的、非营利的、带有志愿性的、致力于公益事业的社会组织。

6、非政府组织包括：世界红十字与红新月会、联合国教科文组织、世界粮农组织、中国扶贫基金会、国际红十字会。

★★7、公民在维护公共利益方面的责任（公民如何维护公共利益？）①承担特定的社会角色，履行相应的职业责任。

②形成公德意识，遵守社会规范。

③应在心灵深处培养关怀他人、心系社会的情怀。

④需要我们养成责任意识和奉献精神，积极主动地参与社会公益事业，做一个对社会、对他人有所奉献的现代人。

⑤以个人维护公共利益的影响力带动更多的人自愿、自觉维护公共利益，投身于公益事业。

⑥维护公利有时需要个人付出一定的代价。

在个人利益和公共利益之间自觉作出正确的选择。

★★8、在公共生活中，中学生应该怎么做？①养成责任意识和奉献精神。

②关心和参与公共事务，有爱心和正义感③主动承担起对他人、对社会的责任④我们要有服务社会的意愿，也要不断提高自己服务社会的能力⑤可以从我做起，从力所能及的事情做起。

例三、2014年3月，宜宾市政府向城区投放了7800多台免费公共自行车。

这样做不仅方便了市民出行，减缓了交通拥挤，践行了低碳生活。

但是过了不到一个月，有的自行车就被人为损坏，自行车停放点也被人随意破坏，显得凌乱、肮脏。

据此，政府有关部分通过各种渠道，要求人们保护好公共自行车。

有人认为：“维护公共自行车是政府的事情，与我们个人无关。

”这种说法是错误的。

(1)因为：他们没有明白个人利益和公共利益的关系是： (2)政府是公共利益最大的提供者和守护者，通过经济、法律、行政、教育和道德感化等方式维护公共利益，但是公共利益的维护是作为每个社会成员应尽的责任。

（3）所以公民应该……（4）我们中学生要做到……。