控制人口 提高素质
九年级政治全册 第五单元《控制人口 提高素质》教学设计 教科版
一、教材分析1、.本课的学习对于学生了解我国的基本国情和党的计划生育政策，培养学生树立公民意识、主人翁意识有重要作用；对于学生树立忧患意识、可持续发展的意识具有指导意义。
2、情感态度价值观目标:通过了解我国的人口国情和对策，增强人口忧患意识，认同我国的计划生育政策，树立可持续发展观念。
能力目标:通过探究学习和小组合作，使学生在学习过程中提高获取知识，分析材料、应用知识、解决问题的能力。
知识目标:了解我国人口的严峻形势及人口的基本状况；了解计划生育的政策和意义3、教学重点：我国人口现状和计划生育国策教学难点：增强人口忧患意识，树立正确的生育观念。
二、学情分析：九年级的学生在认知上有一定的提高，为问题讨论开展提供了条件；由于人口、资源、环境问题已成为人类社会面临的主要问题，因此学生有一定的相关知识，有初步的人口意识、环保意识和使命感，对讨论问题有一定的兴趣。
本节涉及人口、资源、环境问题的形成原因和危害涉及各个方面，需要用联系的观点和发展的观点来辩证地分析。
人口问题的实质是发展问题，对于九年级的学生来说有理解上的难度，本课还涉及时政热点科学发展观的问题，如何把握，对于学生来说也是个不小的难点.三、教学方法情景体验法、问题讨论法、启发式教学法、小组讨论法.四、教学准备：小品、图片、表格等五、教学过程：第一环节：激情导入引发动机首先我播放大家熟悉的，喜欢的小品《超生游击队》片段来引入，（宋丹丹回忆刚结婚时的幸福和现在奔波不定的生活的一段）设置问题：1．小品反映了什么社会问题？（重男轻女、多生超生）2．多生给他们的生活带来了什么影响？（不能安稳地生活、贫困）学生回答（略）教师总结：我国是世界上人口最多的国家，占世界总人口的五分之一，这是我国社会主义初级阶段的基本国情之一。
让我们一起去了解我国具体的人口状况。
多媒体展示学生自学目标；（略）根据目标阅读教材，有针对性标记重要知识。
（自学教材）第二环节：自主探究，引发新知大屏幕展示：中国与主要发达国家人口比较柱状图我国第五次人口普查图表计算题，中国人口如果手拉手可绕地球赤道几圈？中国人口增长增长每分钟一个排，每小时一个团，每天一个集团军，每两秒就有一个婴儿诞生，请你计算，每分钟，每小时，每天，每年新出生的人口数。
控制人口数量,提高人口素质
控制人口数量，提高人口素质一、教材分析：本课主要围绕我国计划生育政策展开。
人口问题作为我国可持续发展的瓶颈问题，它关系到社会发展的方方面面，因此要综合地全方位地解决的人口问题。
教材首先通过一则新闻报道，引入计划生育政策这一主题。
随后从我国的国情出发，阐述了计划生育政策的理由及其意义，最后列举了实施计划生育政策所带来的成就，进一步论证了计划生育政策的正确性。
二、教学目标知识与技能：运用典型事例和相关数据，说明2-2 列举人口问题对社会发展的影响，理解实行计划生育是我国的基本国策，了解世界和中国的老龄化趋势，知道我们应有的态度和行为。
过程与方法：培养学生收集材料、分析材料及图表的能力，引导学生用历史的、辨证的眼光观察、评价、探究社会问题，提高参与社会实践和自主学习的能力。
情感态度价值观：在学习过程中学会了解社会问题，关注社会问题，树立人口忧患意识。
三、教学重点计划生育政策的理由及其意义四．教学难点计划生育政策的理由及其意义五、教学方法讲授法为主，穿插学生探究。
六、教学时数 1课时七、教学手段多媒体辅助教学八.教学过程：课前布置调查自己的家庭生活情况新课导入（资料分析）1995年中国内地第12亿个小公民在北京市妇产医院出生。
直到10年后2005年1月6日，中国内地的第13亿个小公民才出生，他整整比预计的迟来了4年。
”（提问）13亿人口的来临为什么会比预计的整整推迟了4年？新课教学一、我国为什么要实行计划生育基本国策（1）人口过多，会给社会经济发展和资源环境带来巨大的压力，使我国原本已经非常脆弱的生态环境受到更加严重的破坏（2）遭到破坏的资源和环境，反过来又会威胁人的生存与发展²地位：（1）实行计划生育，是我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择（2）计划生育是一项基本国策二、计划生育的主要内容（基本要求）和目的分别是什么？主要内容：晚婚、晚育、少生、优生目的：控制人口数量提高人口素质材料：婚姻法规定，女年满20周岁、男年满22周岁可以结婚。
控制人口数量,提高人口素质详解
说明我国人口基数大
据统计：我国不到每2秒 钟就有一个婴儿出生，每 天大约出生5万人，每年 大约出生1900万人，减去 同期死亡人口，每年大约 净增1800万，相当于现在 澳大利亚人口的总和
每分钟出生38人 每小时出生2280人 每天出生5万人
思考：新这增些人材口料多反映了我国人口的什么特 征？
下列材料说明了什么？
男女比例失衡
• 据了解，自20世纪80年代以来，中国出生人口性别比呈升高 趋势，2014年末，中国大陆总人口达13，6782万人，比上 年末增加710万人。其中，男性人口70079万人，女性人口 66703万人，男性人口比女性多3376万人，总人口性别比为 105.06(以女性为100)。由此将引发的一系列社会问题，将 给社会稳定造成严重负面影响。
Ｂ、行动上：发现他人做出违背的事件时，纠正、 劝告、举报，进行有理有据的斗争。
（依法同违反……的行为做斗争）
知
识结Βιβλιοθήκη 构计划生育
关
系
国
计
民
生
我国 人口形势
世界上人口最多的国家——重要国情之一
人口现状的特点
基本特点 其他特点
带来的影响
实行计划生育 的基本国策
其它措施
目的，要求
第1课时 控制人口，提高素质
• 网友调侃道：如果中国男女比例再这样失衡下去，将来将有 三分之一的适婚男子将娶不到老婆，那时该不会出现“一妻 多夫制”吧？不知男同胞们压力大吗？
我国人口特点可以概括为多少点?
两句话P117 基本特点+其他特点
1.我国的人口国情 我国是世界上人口最多的国家 2.我国人口现状的特点：基本特点+其他特点 基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质
教科版思想品德九年级《控制人口数量_提高人口素质》
我国人口现状的基本特点:
人口基数大 新增人口多 人口素质偏低
记住啦！
想一想：除了这三
个基本特点之外，我 国人口现状还有哪些 特点？
2005年中外农业人口所占比重对比（%）
80 70 60 50 40 30 20 10 0 日本 新加坡 加拿大 美国 法国 中国
据调查，我国的农业人口占70%以上，而 美国、英国、日本等发达国家农业人口在总 人口中的比重都不到10%。
人口增长过快在农村更为突出。因而农村 计划生育工作显得尤为重要。
《中华人民共和婚姻法》第六条 结婚年龄，男不得早于二十二周岁， 女不得早于二十周岁。晚婚晚育应 予鼓励。
少生是指生育两个以下子女。国家普遍提倡每对夫妇只生 育一个孩子 。 优生是指生育身心健康的婴儿，促进人类在体力和脑力上 优秀个体的繁衍。 ①直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚。 ②未经治愈的麻风病人禁止结婚。 ③双方都患有精神分裂症、躁狂抑郁性精神病不得结婚。 ④精神分裂症、躁狂抑郁性精神病、癫痫病治愈尚未稳定 2年以上不宜结婚。 ⑤各种法定传染隔离治疗期间不宜结婚。 ⑥双方严重的智力低下患者，不宜结婚。 ⑦患有性传播性疾病者，未彻底治愈不宜结婚。 ⑧婚前检查
实施计划生育的目的、主要内容是什么？
计 划 生 育 主要 (2)少生： 可以减少国家、集体和家庭
内容
目的：控制人口数量，提高人口素质 (1)晚婚、晚育：①有利于青年男女的身体健 康和工作学习，并且能更好 地抚育后代。②对控制人口 过快增长也有重要意义。
的负担，符合国家和全体人 民的根本利益。 优生： 可以提高人口素质。 （3）一对夫妇生育一个孩子 农村的特殊政策;少数民族的特殊政策.
我国严峻的人口形势对经济、 社会、环境等会造成什么样的 影响？
世界人口日主题宣传标语
世界人口日主题宣传标语世界人口日宣传口号一控制人口数量提高全民素质生育关怀、爱心救助全社会都来关心和重视人口与可持续发展问题。
控制人口、保护环境、珍惜我们的家园。
树立科学、文明、进步的婚育观念。
实行计划生育，改善生存环境。
控制人口数量提高全民素质控制人口数量提高全民素质加强道德意识关注人口素质，重视人口老化自觉实行计划生育、建设文明幸福家庭控制人口增长，促进社会进步!人口警钟天天敲，计划生育时时抓!中国地区世界人口日主题：每个人都有贡献!世界人口日宣传口号二1、中国人口基数大，人口众多难发展。
计划生育来宣传，优生优育利发展。
人口数量得控制，素质提高利后代。
强我中华扬国威，国富民强立世界。
中国人口日，控制人口，提高素质，我们重任在肩!2、中国人口十几亿，科学管控是正解;计划生育好政策，优生优育惠国民;提升素质很重要，强我中华国运昌。
中国人口日，执行计划生育，利国利民!3、中国人口最庞大，资源有限难共享，计划生育国策棒，控制人口最科学，少生优生是根本，提高素质国民强，中国人口日，实行计划生育，从你我做起!4、人民富裕梦得圆，控制人口不能缓，社会发展协调走，关注人均的占有，环境条件盼改善，人口素质是关键，控制人口优化资源，未来生活比蜜甜。
中国人口日，计划人口，大家努力。
5、中国人口基数大，人员众多压力大，计划生育是国策，认真执行好处多，优生优育强体魄，素质提高国更强，中国人口日，提高人口素质，执行计划生育!6、中国人口十四亿，资源有限不足配。
社会家庭负担大，计划控制人口量。
提高素质利国民，少生优育重教育。
7.11中国人口日：少生优育搞好教育，人人有责。
7、中国人口数庞大，合理管控是关键;计划生育最科学，少生优生惠万民;素质提升强中华，利国利民福无边。
中国人口日，执行计划生育，人人有责责无旁贷!8、越穷越生越无奈，计划生育莫等待。
好好培养下一代，关心粮食和蔬菜。
人不教育会变坏，坑蒙拐骗全出来。
提高素质要加快，假冒伪劣绝买卖。
九年级政治上册 第十六课 第1框《控制人口,提高素质》教学设计 教科版-教科版初中九年级上册政治教案
“控制人口，提高素质”
教学设计
教学目标
知识目标：我国人口的基本国情和我国的基本国策——计划生育政策；实行计划生育政策的目的是控制人口数量，提高人口素质。
能力目标：数据分析的方法，学习预测的方法，分析问题能力培养。
情感态度价值观目标：认同计划生育政策。
教学重点、难点分析
重点是我国人口问题的现状和计划生育政策是我国的一项基本国策。
难点是引导学生理解人口问题已经严重影响到我国社会的发展。
教学课时
1课时。
教学过程。
教科版九年级政治第十六课可持续发展(53张)
由于滥伐森林，森林面积锐减， 使森林的环境调节功能下降。
拥 挤 的 城 市
干枯的河床
浓 烈 的 烟 尘
沙尘暴
2.我国的环境国情(特点)是什么？
• 我国环境总体情况依然十分严 峻，不容乐观。造成环境污染 和生态破坏的恶果。 •我国必须坚持节约资源和保护环境 的基本国策!!!
• 3.为什么我国必须坚持节约资源 和保护环境的基本国策？
论
经济发展与人口、资源、环 境之间的关系是怎样的？
人口膨胀－－要求经济增长，以满足 需要－－对资源的过渡开发利用，资源浪 费和损失严重－－对环境污染和破坏日益 严重－－不仅严重制约了经济发展，而且 对人类自身的生存造成威胁。
※如何解决我国的人口、资源、环境
问题？(补充：写在P125)
令人惊奇的数字 如果一个家庭只生一个孩子，第一代有３ 口人，第二代有５口人，第三代也只有７口人。 如果一个家庭生育４个孩子，第一代有6口人， 第二代有４ⅹ ４＝１６人 ，第三代有1６ⅹ ４＝６４人。如果一个家庭生育8个孩子,第一 代有10口人，第二代有８ⅹ８＝６４人，第三 代有６４ⅹ ８＝５１２人。 从7人到512人, 一个家庭的生育标准会使 人口发生巨变，中国这样一个人口大国如不控 制生育，那么人口将是一个巨大的天文数字， 计划生育势在必行。
• 如何利用法律手段保护资源和环境？P124 • 你知道哪些我国关于环境保护的法律？ • • • • • 《中华人民共和国环境保护法》 《中华人民共和国清洁生产促进法》 《中华人民共和国水污染防治法》 《中华人民共和国大气污染防治法》 《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
• 5.面对严峻的资源环境形势，我们青少年应该怎样做？ • （青少年怎样以实际行动节约资源保护环境在可持续发 展过程中，中学生该怎么做）？ • ⑴从自身做起，热爱自然、热心环保，培养积极参与环 境保护实践活动的意识. • ⑵遵守环保法规，积极向社会和他人宣传节约资源、保 护环境的相关知识； • ⑶垃圾分类处理，废品回收利用； • ⑷使用节水装置和节能电器；随手关闭水龙头，随手关 灯等. • (5)积极为保护环境、节约资源建言献策；积极同破坏 环境、浪费资源的行为作斗争.
计划生育制度
计划生育制度计划生育制度是指国家为了控制人口数量和提高人口素质而实施的一系列政策和措施。
计划生育制度的目标是通过合理控制人口数量，促进经济社会的可持续发展，提高人民生活水平，保障人民的基本权益。
一、计划生育制度的背景和意义计划生育制度的实施是基于我国庞大的人口基数和有限的资源环境条件，以及人口增长对经济社会发展的影响。
中国是世界上人口最多的国家之一，过快的人口增长会给资源环境带来压力，限制经济发展和社会进步。
因此，实施计划生育制度对于调整人口结构，提高人口素质，促进可持续发展具有重要意义。
二、计划生育制度的主要内容和措施1. 生育政策：国家依法规定了夫妻计划生育的基本原则和政策。
包括晚婚晚育、一对夫妻只生育一个子女等政策。
这些政策旨在控制人口数量，提高人口素质，保障儿童的权益和家庭的幸福。
2. 宣传教育：国家通过各种渠道和媒体对计划生育政策进行广泛宣传和教育，提高人们的计划生育意识和素质。
宣传教育的内容包括生育知识、避孕方法、性健康等方面的知识，以及计划生育政策的宣传。
3. 健康服务：国家加强了妇幼保健和计划生育技术服务体系的建设，提供妇幼保健和计划生育技术服务，保障妇女和儿童的健康。
这包括提供避孕药具、避孕手术等计划生育服务，以及妇幼保健服务，如孕前检查、产前检查、产后护理等。
4. 经济激励措施：国家通过实施生育奖励和生育保险等经济激励措施，鼓励计划生育，提高人口素质。
生育奖励可以是一次性奖励或者长期的经济补贴，生育保险则是为生育妇女提供保险保障。
5. 监督管理：国家建立了计划生育监督管理体系，加强对计划生育政策的执行和落实的监督。
对于违反计划生育政策的行为，进行相应的处罚和纠正。
三、计划生育制度的成效和问题计划生育制度的实施取得了显著的成效。
首先，人口数量得到了有效控制，避免了人口过快增长对经济和社会的不利影响。
其次，人口结构得到了调整，老龄化问题得到了一定程度的缓解。
再次，妇女和儿童的健康状况得到了明显改善，妇幼死亡率大幅下降。
第十六课《可持续发展》优化训练及参考答案
第十六课《可持续发展》优化训练及参考答案控制人口,提高素质【基础强化训练】1.我国是世界上人口最多的国家，约占世界总人口的（）A 20%B 25% C. 30% D. 15％2.以下不属于我国人口基本特点的是（）A人口基数大B,新增人口多 C.人口素质偏低D.人口老龄化严重3.解决我国人口问题的基本国策是（）A控制人口数B提高人口素质 C.实行计划生育D.提倡晚婚晚育4.实行计划生育的主要目的是（）①控制人口数量②提高人口素质③提倡晚婚晚育④提倡少生优生A①②B,②④C.①③D.③④5.出现右侧漫画中那种现象的原因是（）A人口素质偏低B新增人口多C.男女性别比例失衡D.人口基数大6.我国实施的与上题漫画主题关系最密切的一项国策是（）A对外开放B.保护资源 C.计划生育D.保护环境【知能提升训练】7.下图说明未来几十年我国仍将面临的人口问题是（）①人口总数过多②人口素质不高③人口老龄化加剧④性别比例失衡A①②B.②④C.①③D.③④8.右图是2014年7月15 日14时，“中国人口信息网”的“中国人口时钟”显示的数字。
时钟反映的我国人口特点是（）①人口基数大②新增人口多③老龄化加快④人口素质低A①③B.②③ C.①②D.②④9.第六次全国人口普查公布的结果显示：我国总人口约13．7亿人，居世界第一；60岁及以上的人口1.78亿人，比2000年上升2. 93个百分点；每10万人中具有大学文化程度的人数由2000年的3611人上升为8930人，文盲和半文盲率从2000年6.72％下降到2010年的4.08％。
这些数据在一定程度上反映出我国（）①人口总量大②人口增长速度快③人口老龄化速度加快④人口性别失调⑤人口素质有所提高A①③⑤B②④⑤ C.①②③D.①③④10.实行计划生育30多年来，我国少出生了4亿人，这意味着少消耗粮食1710亿公斤，少消耗水资源1867.5亿立方米，少占用耕地播种面积5. 7亿公顷，生态环境恶化程度减轻20％以上，有力地促进了经济的发展和人民生活的改善。
中国人口政策认识及建议
中国人口政策认识及建议
中国的人口政策是根据国家的经济、社会和人口发展状况而制定的，旨在控制人口数量、提高人口素质、优化人口结构，以促进经济和社会的可持续发展。
在过去的几十年里，中国实施了计划生育政策，有效地控制了人口的过快增长，缓解了资源和环境压力。
然而，随着时间的推移，中国的人口结构发生了变化，如人口老龄化加速、劳动力人口减少等问题逐渐凸显。
为了适应新的人口形势和发展需求，中国政府适时调整了人口政策，先后实施了单独二孩政策、全面二孩政策以及三孩政策，以促进人口的长期均衡发展。
对于中国的人口政策，我们可以从以下几个方面提出建议：
1. 加强教育宣传：通过教育宣传，提高人们对人口政策的认识和理解，增强他们的生育观念和责任意识，引导人们理性生育。
2. 优化生育政策：根据实际情况，进一步优化生育政策，如适当放宽生育限制、延长产假等，以鼓励人们生育。
3. 完善配套措施：政府应加大对托育、教育、医疗等方面的投入，完善相关配套措施，减轻家庭的生育负担。
4. 关注人口老龄化：针对人口老龄化问题，政府应加快建立和完善养老保障体系，鼓励和支持社会力量参与养老服务，确保老年人的基本生活和权益得到保障。
5. 加强人口素质提升：注重教育和培训投入，提高国民整体素质，以适应经济和社会发展的需求。
总之，中国的人口政策需要根据经济、社会和人口发展的实际情况进行不断调整和完善，以实现人口与资源环境的协调发展，为国家的可持续发展提供有力支撑。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教科版第十六课《可持续发展》教学设计
课题：控制人口，提高素质
课标要求：2.1知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。
教材分析：第十六课《可持续发展》作为具体的国情国策教育的主导篇，是对第十四课最基本国情的延伸和具体化，本课时的人口问题与下一课时的“环境、资源问题”一起构成我国经济社会发展的突出问题，要正确地处理经济发展与人口、资源、环境之间的关系，走可持续发展之路，人口问题是这一课题的起点和铺垫，因此，本课在全书中起着承上启下的作用，对于学生了解我国的基本国情和党的计划生育政策，对于学生树立忧患意识、可持续发展的意识具有指导意义。
教学目标：
情感态度价值观目标：通过了解我国的人口国情和对策，增强人口忧患意识，认同我国的计划生育政策，树立可持续发展观念。
能力目标：通过探究学习和小组合作，使学生在学习过程中提高获取知识，分析材料、应用知识、解决问题的能力。
知识目标：识记我国人口特点；了解我国人口的严峻形势；理解计划生育的政策和意义
教学重点：我国人口现状和计划生育国策；人口问题是制约经济社会发展的首要问题
教学难点：增强人口忧患意识，树立正确的生育观念。
教学过程：
教学环节一：导入新课
出示网友假期出游拍摄的图片，师生谈出游感受。
引入本课主题《控制人口，提高素质》
教学环节二：自主学习
学生阅读P116-118，找出本课知识点：
1、我国是世界上人口最多的国家。
2、我国人口的基本特点：
3、我国人口的其他特点：
4、实行计划生育的基本国策：
目的
内容
教学环节三：问题探究
探究：（1）观察第五次人口普查结果，总结我国人口热点？
1、人口基数大
2、新增人口多
3、人口素质偏低
4、农村人口多
5、人口老龄化速度加快
6、人口分布不均衡
（2）对比第五次和第六次人口普查结果，探究现阶段我国人口现状的特点？
1、人口基数大
2、新增人口多、人口出生率下降
3、人口素质显著提高
4、农村和城镇人口趋于平衡
5、老龄化速度加快，已进入老龄化社会
（3）针对人口的变化，分析哪些变化令我们“喜”，哪些变化令我们“忧”？并说明理由？
教学环节四：计划生育基本国策
材料一：温总理说：多么小的问题只要乘上13亿都会变成一个大问题，多么大的经济总量只要除以13亿都会变成一个小数目。
材料二：
师生小结：人口问题成了制约我国经济和社会发展的关键因素和首要问题
设计意图;引出计划生育基本国策（教师讲解为主）
教学环节五：合作探究
合作探究交流：怎样才能提高我国人口素质？（提示学生从不同角度思考）
课堂小结：
一个基本国情——
一个基本特征——
一个严峻形势——
一个基本国策—— 当堂练习题：
1、据第六次全国人口普查公布的结果显示：我国
60岁及以上人口1.78亿，比2000年上升2.93个百分点；每10万人中具有大学文化程度的人口由2000年的3611人上升为8930人；文盲率从2000年的6.72％下降到2010年的4.08％。
这些数据在一定程度上反映出我国（ ）
①人口增长速度放缓 ②人口老龄化趋势加快
③人口性别比例失调 ④人口素质有所提高
A ．①②
B ．①③
C ．②④
D ．③④
2、江西省第六次全国人口普查结果显示：2000年至2010年，江西常住人口净增加316.95万人。
年均增加31．70 万人，年均增长O.74%。
与1990年至2000年的10年间相比，全省人口年均增长率下降了O.17个百分点。
我省人口年均增长率的下降（ ）
①说明我省人口总数在减少 ②有利于减缓人口老龄化速度 ③表明我省计划生育政策得到了较好执行 ④有利于缓解人口增长给资源环境带来的压力
A ．①②
B ．①③
C ．②④
D ．③④
3、
( l )图一显示出的我国人口的哪一变化令我们“忧”? 简要说明“忧’的理由。
（河北）29.融入社会，分析说明。
材料一：全国人口普查主要数据
( 2 )图一、二显示出的我国人口的哪些变化令我们“喜”? 出现这些可喜变化的原因有哪些?
4、观察漫画，分析问题
（1）漫画反应了我国发展中存在的哪一问题？
（2）谈谈你对“不协调”的理解。
（3）解决这一问题必须坚持哪一基本国策？。