家长学校教学计划
家长学校教学计划(15篇)
家长学校教学计划(15篇)家长学校教学计划1一、培养目标家庭教育是教育的重要组成部分。
家长学校是提高家长素质、提高家教水平的重要阵地。
培养目标是：提高家长为国教子的责任感，使未从事过教育的家长掌握初步的教育孩子的科学办法，以提高家庭教育质量和水平，更好地配合学校全面推进素质教育，促进下一代健康成长。
二、教学1、家长学校每年教学总时数原则上为8课时左右。
2、家长学校每学期上课原则为2次，每次1-1.5小时。
3、开展各类咨询活动所付时间均折算为教学课时数。
三、考试考查为不断提高家长学校的教学效果，家长学校要建立必要的考评制度。
家长学校的学员按学制学完规定的教材，即可进行考查;对家长进行书面问答考试或开座谈会或教师提问。
四、实施要求1、家长学校要对课程计划做出全面安排，明确要求，使每个学员都明白，以利于学校工作正常有序进行，也利于学员主动积极参加学习。
2、家长学校一般根据家长的需求分教学班进行教学，也可将同年级几个班合为一个教学班进行教学。
开展咨询服务活动和个案指导，根据实际情况和需要安排参加的人数。
家长学校教学计划2一、指导思想为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力。
家长学校实通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所。
办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，端正科学育儿的教育思想，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者。
二、工作要点1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起各家长的重视和支持。
2、做好家工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代。
3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。
家长学校教学计划【5篇】
家长学校教学计划【5篇】第一篇：幼儿教育教学目标：通过家长学校的课程，家长将会掌握一定的幼儿教育知识，了解婴幼儿身心发展和教育特点，掌握基本的育儿技巧和方法，促进儿童身心健康发展，增强与孩子的亲子关系。
教学内容：1. 婴幼儿身心发展2. 基本的育儿技巧和方法3. 儿童疾病预防与护理4. 学前教育基础知识5. 与孩子的沟通与交往教学形式：1. 线上直播课程，由业内专家讲授2. 实地观摩活动，观察幼儿园或婴儿游泳馆3. 小组讨论，与家长交流分享经验4. 案例分析，学习解决实际问题的方法教学时长：共12个月，每个月2次课程，每次课程3小时。
第二篇：小学教育教学目标：通过家长学校的课程，家长将会掌握一定的小学教育知识，了解小学生的身心发展和教育特点，掌握合适的育儿方式和学习方法，促进儿童全面发展，培养良好的学习习惯和思维能力。
教学内容：1. 小学生身心发展和教育特点2. 合适的育儿方式和学习方法3. 学习习惯和思维能力培养4. 家庭教育与社会教育的平衡5. 升学和职业规划教学形式：1. 线上直播课程，由名校教师和教育专家讲授2. 家校合作活动，家长参与学校的课程和活动3. 亲子阅读，家长和孩子一起读书、讨论和分享4. 学科辅导，家长在专业老师的指导下辅导孩子学习教学时长：共12个月，每个月2次课程，每次课程3小时。
第三篇：中学教育教学目标：通过家长学校的课程，家长将了解中学生的身心发展和教育特点，掌握合适的家庭教育方式和学习方法，促进儿童全面发展，培养独立自强的个性和职业发展规划能力。
教学内容：1. 中学生身心发展和教育特点2. 家庭教育与学校教育的平衡3. 学习方法和思维能力的培养4. 科学选择学科和职业规划5. 心理健康教育和沟通技巧教学形式：1. 线上直播课程，由名校教师和教育专家讲授2. 家校合作活动，家长参与学校课程和活动3. 实地考察，了解职业特点和学科研究成果4. 亲子游戏，家长和孩子一起参加有益身心的游戏活动教学时长：共12个月，每个月2次课程，每次课程3小时。
2024年家长学校学期工作计划模版（五篇）
2024年家长学校学期工作计划模版一、指导原则遵循____的指导，以传播新时期的家庭教育理念为核心，旨在提升家长的教育理论素养，优化家庭教育方法。
在上级主管单位的指导下，我们将稳健工作，注重实效，为建立坚实的家长学校基础努力。
家庭教育是现代教育体系的关键组成部分，唯有强化科学管理，全力推进家长学校的发展，构建家庭、学校、社会一体化的教育模式，才能全面实施素质教育，培养具有德才兼备的跨世纪社会主义建设者和接班人。
二、工作目标（一）拓宽途径，强化家长学校的管理结构。
（二）创新方式，丰富家长学校的教育活动。
1、确保家长学校的教师质量。
学校将精心挑选在教育领域有深厚教学经验且热衷教育的干部和教师，担任家长学校的讲师，确保教学资源。
所有课程内容将提前规划，教师需认真备课，以确保教学效果。
2、确保家长学校的参与率。
每次课程前一周，学校将通过书面通知进行预告，并及时反馈信息，以便家长提前安排，保证出席率，并严格执行考勤制度。
3、建立健全家长学校的工作制度。
为确保家长学校工作的有效运行，我们已制定了包括学员管理制度、学籍管理制度、考勤制度、教学管理制度、家长联系制度和评价制度等在内的多项规章制度。
在学期初，我们将组织学习这些规章制度，明确教师的职责和任务，实现有章可循、有事可做。
（二）创新形式，丰富家长学校的活动内容。
1、本学年，将在高年级阶段举办一次家长培训会，同时在低年级阶段选取两个班级开展两次小型家长培训会，以增进家长与学校的沟通，提升家长的教育管理能力。
2、我们将探索优化授课方式，以提高家教课程质量，增强信息传递效率，使家长能在短时间内获取更多知识，并鼓励家长积极参与互动。
3、通过家访活动，我们能够直接与家长进行个别交流，传授家庭教育知识，增进与家长的沟通，确保每位教师每学期对每位学生进行家访，并做好相关记录。
4、利用《家教导报》进行信息传播。
《家教导报》将针对当前问题或实际情况提供理论介绍、经验分享，鼓励学生和家长共同参与，以增强家庭教育的实效性。
家长学校教学计划(6篇)
家长学校教学计划(6篇)家长学校教学计划篇1 家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。
为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想：为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。
使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工作，争创市级标准化家长学校。
2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
3.开展主动与家长沟通的活动。
本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。
各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
4.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。
如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
5.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
2024年社区家长学校工作计划（六篇）
2024年社区家长学校工作计划一、致力于提升家长学校办学质量，增进家庭教育水平。
1、每学期针对各年级家长开展不少于____次的普遍授课，采用讲座、座谈会、交流发言等多种形式，普及家庭教育的科学知识，阐述不同年龄段学生生理、心理发展特征及其对应的教育策略。
引导家长为子女营造一个有利于全面身心发展的学习型、宽松、和谐的家庭环境。
2、针对不同年级学生家长，安排具有针对性的授课内容。
例如，在高一年级学生家长开学初期举办专题讲座，指导家长协助孩子顺利度过转折期；对毕业班学生家长，在临近毕业之际提供高考心理辅导的专题讲座。
二、切实强化指导与管理，提升办学水平。
1、家长学校领导小组成员需定期召开会议，深入研究现状并制定相应对策。
2、定期组织家长学校授课教师进行培训，以持续提升教学品质。
3、家长学校授课内容应具有针对性，不仅要传播科学的家庭教育知识，还要普及相关法律法规。
在条件允许的情况下，订阅家教杂志作为辅助教学材料。
4、家长学校应采用灵活多样的教学方法，如举办创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月为一个年级家长举办的半日开放活动，以及针对热点问题的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等。
5、建立家长学校的激励机制，例如每年评选十佳“好家长”、举办家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。
6、充分发挥家长委员会的作用，从不同层次、不同类型的学生家长中选出代表，组成家长委员会。
定期召开会议，了解家长的思想动态，为学校办学提出建设性建议，助力学校进一步提升教育质量。
7、鼓励家长参与社区重大活动，以便家长更全面地了解学校，形成教育合力，促进教育事业的发展。
8、建立班主任“二必访”制度（针对特殊家庭学生及家庭中发生偶发事件的学生），并确保一年内对所任班级学生进行一次全面家访。
9、完善教师与学生谈话制度，营造平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。
10、提高家访质量，注重与家长沟通的艺术，要求教师掌握与家长沟通的技巧。
家长学校工作计划精选15篇
家长学校工作计划精选15篇家长学校工作计划1一、指导思想以“__届四中全会”精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系;广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，全面推进素质教育，促进孩子的健康成长和全面发展。
二、工作目标1、学校整体形象提高来促进学校家庭教育工作的提升。
2、开展主动与家长沟通的家访活动。
3、把脉家长的需要。
为家长解决在教育孩子方面的困惑，找出原因，引导家长找到最好的教育策略，实现教育的最优化。
4、开辟多种渠道，夯实家长学校的管理。
5、采用多种形式，丰富家长学校的活动。
三、具体要求与措施(一)抓好组织领导，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、组织落实。
健全组织机构，成立年级、学校“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的.提议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育资料，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，及时听取家长意见，不断改善工作。
3、借助《家教园地》和学校网络平台，开辟“名人家教”和“专家谈家教”等专栏，帮忙家长了解当前家庭教育面临的新情景、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。
1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。
每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教育教学和对孩子的教育工作。
2024年社区家长学校工作计划（五篇）
2024年社区家长学校工作计划一、指导思想为深入推广家庭教育知识，提升家庭教育的质量，促进学校、家庭与社会教育的深度融合，进而增强我校家庭教育的整体效能，营造有益于培育符合二十一世纪需求的高素质人才的良好社会环境，并提升家长的教育素养，特制定本校家长学校教学工作计划。
二、教学目标依托家长学校平台，组织丰富多彩且富有教育意义的活动，旨在显著提升家长学校的管理效能与服务质量，引导家长树立正确的成才观念，并提升其家庭教育能力。
同时，增强全社会对下一代成长的关注度，让家庭与社会成为滋养学生健康成长的沃土，最终实现学生综合素质的全面提升。
三、具体措施（一）强化领导与管理将家长学校教学纳入学校素质教育评价体系，增强教师的责任意识，确保教学工作的有效实施。
家长学校校务委员会应定期召开会议，研究并指导教学工作，同时加强对家长学校的领导，不断完善家长学员的各项制度。
家长学校教师应于学期初制定详细计划，明确教学目标、内容及任务。
（二）优化教师队伍建设依据上级家长教育实施计划，选拔优秀教师担任家长学校教学任务，并定期组织教师培训会议，加强其对家长教育素质工程意义的理解与认识，统一思想，提高认识水平。
同时，明确教学任务，组织集体备课，共同探讨教学内容与方法，鼓励教师总结经验，加强理论学习，以理论指导实践，不断提升教学质量。
（三）精选教学内容教学内容的选择主要依据上级规定及家长实际需求。
上级规定内容涵盖小学生生理学、心理学、教育学及社会生活知识等方面，旨在帮助家长全面了解子女成长规律，提升教育针对性。
同时，根据家长反馈，通过学校家长联系簿等渠道收集家长需求，有针对性地备课与授课，满足家长实际需求。
在教学形式上，注重灵活多样，如教师讲授、学员分享、展览参观等，并设立家庭教育咨询服务日与家长信箱等，增强互动性。
（四）丰富教学形式1. 集中授课：通过上大课形式，让家长了解各种教育理论及科学育儿方法。
2. 分班学习：以学生班级为单位组织家长进行讨论、座谈与交流。
家长学校教学计划(精选15篇)
家长学校教学计划(精选15篇)家长学校教学计划(精选15篇)家长学校教学计划（一）：新学期，我校家长学校要在各级主管部门的直接领导下，在社会各方面的大力支持关心下，按照上级有关精神，切实做好家长学校的各项工作，使家长学校的办学水平得到提高。
特制定本学年度家长课程教学计划。
一、教学任务目标1、了解家庭文化背景，家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素，家长要注意自我的言传身教，以让孩子健康成才。
2、让家长充分了解自我的孩子，并帮忙自我的孩子设定人生目标，让孩子重德重才，让孩子明白学会做人是立身之本。
3、让家长能帮忙孩子培养健康的审美情趣，培养进取向上的心理。
4、帮忙孩子遵纪守法，保护孩子的合法权益，也是家长的重要使命。
5、家长应掌握有关帮忙孩子防治常见疾病，做一个学习型家庭的合格家长。
二、开课时间上半年：第一次开课时间定为4月7日，第二次开课时间定为6月9日三、授课教师各班班主任四、教学资料教学资料主要从《牵手两代亲子课程》相应年级段的教材中选取。
也能够根据学生的实际情景，灵活掌握，穿插校本教材。
五、工作措施⑴、家长委员会管理扎实有效。
⑵、落实”家长学校”的上课时间。
⑶、精心挑选”家长学校”的上课教师。
⑷、保证”家长学校”的学员的参与率。
每次上课前一周以内，发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到和点名制度。
为进一步推进家校联系，开家长会时，下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与提议。
⑸、采用多种形式，丰富”家长学校”的活动。
本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施。
按计划认真实施。
能注意理论联系实际，经过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改善措施落实到以后的工作中去。
开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平。
⑹、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
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家长学校教学计划
一、教学目的要求：
家长学校的教学目的，在于指导家长树立正确的教育观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪；认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。
通过家长学校的教学，要求不同学段的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点，并为孩子的健康成长创造良好条件；要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯，科学的指导孩子学习；要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素，增强孩子的学习动力；要求家长言传身教，通过家庭生活塑造孩子的优良品德，学会学习，学会做事，学会做人，学会与人交往。
二、教学原则：
1、目的性原则家长学校的教学，要从家长实际出发，一切教学活动为了提高家长素质和育人水平。
2、科学性原则：家长学校的教学任务主要是向家长传授教育子女的知识，教学活动的组织及教学方法手段的运用要符合教育学、心理学、生理学等科学原理。
3、系统性原则：教学过程、教学环节要系统、严密；教学内容各学段要相互衔接，保持系统性。
4、理论联系实际的原则：家长学校授课对象文化素养和教育水平差距较大，宣讲家教科学知识和方法时，要注意理论联系实际，授课要深入浅出，通俗易懂，尽可能地结合本校本地区的典型事例来说明某一个方面的理论知识。
5、可接受性原则：家长学校的教学内容和时间安排要时刻考虑家长的接受能力，内容不宜过深过多，讲课时间不宜过长。
6、实用性原则：家长学校授课内容和各种活动，都要考虑到家长是否能学到手，用得上，特别要注意讲授家教中的热点、重点、难点问题。
通过各种形式解决家长的困惑，教给家长具体的方法，使家长学有所得。
7、主体性原则：家长是家长学校的主人。
教学时，要考虑家长的参与性，讲课方法要灵活，要注意讲与听的双向交流，充分调动家长的学习积极性。
8、辅导和自学相结合的原则：由于家长学校授课对象的特殊性，因此教学形式需要更多的采取家长在校外自学的方式，达到普及家教知识的目标。
要尽可能地为家长提供可读性强的资料、教材，灵活采取各种方法激发家长的学习兴趣。
三、时间安排：
家长学校授课时间，每学年授课4－6次，每次2课时；家长自学每学年10课时以上。
四、教学中应注意的问题：
1、创办家长学校，要通过多种形式做好宣传工作，向家长讲清学习的目的、意义，鼓励家长克服困难参加学习活动。
2、要采取有效管理措施，依据系统化管理原则，运用目标、约束、激励、评价等管理手段，提高听课率。
3、由于家长学历层次不齐，认识水平差异大，讲课时最好采用讨论的方式，一事一议，通过典型事例揭示出简明道理，使家长听得入耳入心。
4、授课时要注意活跃课堂气氛，授课中可适当安排现场质疑、答疑的时间，有针对性地满足家长的学习需要。
5、教学过程中尽可能地给每一个家长提供发言的机会，可以班为单位组织家长讨论交流，让家长发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果。
五、具体内容的安排：
分为两个阶段层次进行授课
1－6月份课程安排
1、家长怎样帮助孩子渡过入学关；
2、家庭教育的地位与意义；
3、家庭教育的原则与方法；
4、小学生年龄特点及教育对策；
5、优良家庭教育环境的创设；
6、小学生学习习惯的培养；
7、小学生生活习惯的培养；
8、小学生行为习惯的培养；
9、小学生智力的开发；
10、小学生非智力因素的开发；
11、爱校、爱家、爱父母的教育；
12、儿童教育法规，方针，政策；
13、独生子女的家庭教育；
14、家长的自身修养；
15、小学生卫生保健和自救自户知识。
7－12月份课程安排
1、如何培养孩子的自理、自立能力不断增强孩子生存能力；
2、劳动教育，吃苦教育的意义；
3、教育孩子学会关心他人；
4、怎样培养孩子的创造性思维；
5、教育孩子学法、知法、守法；
6、自救自护、预防侵害的教育；
7、不良学习习惯的矫正；
8、不良生活习惯的矫正；
9、不良行为习惯的矫正；
10、小学生学习兴趣的培养；
11、小学生特长的培养；
12、合理消费教育；
13、教育孩子正确交往与对待友谊；
14、家长如何树立自己的威信；
15、家教误区的矫正。