初中班主任家长学校工作计划(多篇)
中学家长学校工作计划
中学家长学校工作计划【第1篇】中学家长学校工作计划一、指导思想：以中共中央关于加强和推进素质教育的理念为指导，积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康、有序地发展。
二、工作目标：1．按教学计划圆满完成教材家教课程,使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知识普及率。
2．大力宣传“为国教子、以德育人”的家教理念，提高广大家长的家教意识。
帮助家长更新教育观念，树立正确的育人观，明确为国教子的责任和义务。
3．帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯,促进孩子身心的健康成长。
三、具体工作措施：（一）优化组织机构，组建师资队伍。
1．调整优化组织机构。
建立家长学校领导小组，由学校校长、教务处、德育办、团委、各班主任及校外辅导员组成；家长委员会由有关部门顾问、学校领导和有关学生家长组成。
2．组建稳定的师资队伍。
定期组织教师参加培训并组织专题研讨，保证上课质量，做到上课内容提前确定，课前认真备课，力求上得精彩、实用，形成系列化。
（二）加强常规管理，落实考评制度。
1．落实点名签到制度。
为保证学员参与率，学校继续实行点名签到制度，每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。
因故未到的，另约时间面谈。
2．建立信息反馈制度。
家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，教师要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录；也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。
3. 健全档案资料管理制度。
与创建市星级家长学校工作相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范，并做好家长学校教材选定整理。
4．建立考核表彰制度。
每学年，开展优秀家长或学员评选工作，并对优秀家庭教育论文进行评选。
中学家长学校教学计划（通用9篇）
中学家长学校教学计划（通用9篇）中学家长学校教学计划篇1一、明确达成目标，高度重视，全员参与现代的家庭教育科学是现代教育思想的重要组成部分，要与中国特色的社会主义物质文明和精神文明相结合。
因此，家长学校的教学工作目标，应以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针。
努力作好三个引导：一是引导家长更新家庭教育观念，树立“为国教学、以德育人”的思想，二是教育和引导家长掌握科学教育方法，增强家庭教育的针对性、科学性、实效性。
三是教育引导家长从言身教入手，建立自我约束，民主和睦的家教氛围，促进三教合一的良性循环。
要实现这些教学目标，首先是要高度重视、全员参与，每一个领导，每一个教师都应当是家长学校的当然工作者、促进者，每一次机会，每一种合适的场合，都应当是家长学校的讲坛和宣传教育阵地。
因此，高度重视，全员参与，是家长学校教学工作取得成果的基础和必备条件。
二、抓好教师培训，保证主导教师是教学工作的执行者、落实者，有了高素质的教师队伍，才会有高素质的教学、高素质的学生。
因此，本学年我们将强化教师队伍的培养，采用多管齐下：领导培训，专家培训，师生互动，内外结合，不仅要走出去，还要请进来，要有高度、有针对性、有计划地提高家长学校专兼职教师的理论水平和业务能力，使教师的主导作用科学、有效。
三、结合上级要求和我校多年来的实践，安排切实可行的教学内容和授课方法原则上，以省编教材为主，以校编教材为辅，结合不同阶段学生实际，家长需求，开展教学活动，经协商后初步安排如下：1、召开家长学校学员大会，通过全学年教学计划及要求。
2、组织新入校学生家长参与家长学校的筹备。
3、集中上课与分班交流相结合，专家讲座与家长取经相结合。
4、教学内容包括：成功与自信、良好习惯的养成、走出家庭教育的误区、如何与孩子进行心灵沟通、单亲(留守)家庭的'教子良方等。
四、教学管理1、教学形式：以集中上课为主。
2、领导小组：以校长、关协、家长代表、教育处、团委、工会组成领导机构。
2024年班主任家庭教育工作计划模板（4篇）
班主任家庭教育工作计划模板为了扩大学生、老师、家长交流的平台，充分整合学校、家庭教育的作用，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展，我班级拟定了家长学校的相关计划。
一、任务和目标1、提高家长对家庭教育的重视程度。
2、建立班级家庭教育指导委员会。
3、通过参加学校的讲座、家长会、阅读家庭教育的书籍普及一些家庭教育的知识和方法。
4、召开一次家庭教育工作经验交流会，表彰一批优秀家长，开展学习型家庭创建表彰活动。
二、主要措施1、建立班级家庭教育工作小组。
明确家庭教育指导委员会各位委员的相关职责，并给各位委员颁发证书。
3、每月完成学校家长学校提供的家庭教育对照式菜单，由家庭教育指导委员会批改并反馈完成情况。
4、利用家长会召开一次家庭教育工作经验交流会，表彰一批优秀家长，请优秀家长做交流发言，开展学习型家庭创建表彰活动。
5、请相关同学的家长参加我班级的班会活动，现场听听学生的需求和心声。
6、邀请家长参加班级的相关活动（如运动会、爱心义卖等），让家长了解孩子在校的各种生活和学习，从而更好的与孩子沟通。
7、利用飞信平台，及时和家长沟通联系。
希望在班级开展的家庭教育讲座和活动中，各位家长能获得更多相关家庭教育方面的知识，与学校一起形成教育的合力，更好的教育好孩子。
班主任家庭教育工作计划模板（二）一、家长学校指导思想在现代化社会对各类人才需要的条件下，以促进孩子的发展为目的，以发挥家庭教育的主体价值为目标，构建合理的、可行的、有效的家庭教育运转机制，在民主的、和谐的、双向互动的实施过程中，帮助家长建立正确的'教育观念，掌握系统的养育知识，学会科学的教子方法，实现学校、家庭、社会整体育人“三位一体”格局。
二、家长学校的目标1、通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解我校教育方针、政策和教育方法、理念。
2、帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。
2024年中学家长学校工作计划样本（三篇）
2024年中学家长学校工作计划样本一、指导思想随着人类社会步入二十一世纪，教育领域正面临着前所未有的挑战。
家庭教育，作为现代教育体系中的关键环节，其重要性日益凸显。
为全面提升家庭教育质量，促进家校之间的紧密合作，拓宽社会育人路径，我们致力于构建一个集家庭、学校、社会于一体的综合教育体系。
通过加强科学管理，优化家长学校运作模式，旨在培养出德才兼备、适应未来社会需求的跨世纪社会主义建设者和接班人，全面推动素质教育的深入实施。
二、工作要点1. 定期举办家长学校讲座：明确时间与内容，向家长深入宣讲国家教育方针及新课程改革的核心理念，确保信息传达的准确性和时效性。
2. 宣传重要政策文件：广泛传播国家及地方关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定，增强家长对教育政策的理解与认同。
3. 强化素质教育宣传：以德育为核心，注重培养创新精神和实践能力，引导家长树立正确的教育观念，明确其作为孩子成长第一责任人的角色与使命。
4. 传授家庭教育知识：为家长提供科学教子的方法与技巧，助力其提升教育能力。
5. 提升家长综合素质：加强思想道德、科学文化及法制教育，规范家长教育行为，为孩子的身心健康发展创造良好环境。
6. 聘请专家授课：借助专家资源，丰富教学内容，提升教学质量。
7. 鼓励家长参与：采用多样化、开放式的活动形式，激发家长的参与热情，发挥其主体作用，纠正“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”等倾向。
8. 运用现代科技手段：创造条件让指导者运用现代科技手段辅助教学，提高教育效果。
9. 建设专业指导者队伍：组建一支专兼结合、功能互补、专业素养高的指导者队伍，为家长学校提供有力支撑。
10. 发挥优秀家长示范作用：积极培养并展示优秀家长的先进事迹，发挥其示范与辐射作用，带动更多家长共同进步。
三、工作措施1. 加强家长委员会管理：在已成立的家长委员会基础上，深化与委员的沟通与合作，通过组织各类活动，研究家庭教育、学校教育及社会教育的最新动态，制定并优化家长学校的发展方案。
初中2023家长学校工作计划5篇
初中2023家长学校工作计划5篇初中2023家长学校工作计划11、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、开展班级纪律检查值日活动。
让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。
特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。
5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。
8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。
10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。
11、尝试实施值日班长制度。
12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。
13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。
14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联，防止各类事故的发生。
15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改和下次考试的目标。
16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。
17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。
18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。
19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
中学2024年家庭教育工作计划（三篇）
中学2024年家庭教育工作计划为进一步落实《____进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、全国妇联颁发的《全国家庭教育工作“”计划》，把家庭教育指导工作作为社会主义精神文明建设的重要内容，作为学校教育、家庭教育、社会教育横向沟通，引导家长树立正确的教子观念，掌握科学的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途径，我们学校结合冯贝堡地区家长及学校实际情况，制定____年学校指导家庭教育工作的初步框架和实施意见：一、加强对家庭教育工作的领导与管理1、领导重视，理顺体制学校努力完善和健全家庭教育指导工作组织网络。
由校长亲自担任家长学校校长。
主要职责：制定规划、建设队伍。
同时聘请我乡分管教育的副乡长为名誉校长。
由德育主任亲自担任家长学校教导主任，主要职责：制定目标计划，指导协调，检查考核。
年级组长组织实施计划，收集家长信息等。
2、建立健全组织网络，加强队伍建设建立年级家委会，开办家长学校，校内形成一支家教指导骨干队伍。
要求各班从实际情况出发，成立以班主任为核心的，有____至____名家长（有一定学历，有较丰富的教子经验）共同组成的家委会。
在班级家委会基础上建立年级家委会，吸收他们到家庭教育指导工作队伍中来;依靠家长力量办好家长学校;校内形成一支以行政分管领导、年级组长、班主任组成的专职骨干队伍。
为不断提高家庭教育工作队伍的思想素质和业务水平，为宣传普及家庭教育奠定骨干基础，有计划地为家庭教育指导者提供学习、进修和提高的机会。
定期培训专职家庭教育指导老师（班主任）并纳入学校教师队伍建设中。
二、拓宽家庭教育宣传普及的各种渠道，采取切实措施，把工作落到实处1、组织家长共同学习有关家庭教育的报刊、书籍、讨论有关加强家庭教育理论和方法。
2、继续办好全校及分年级家长学校，积极推进学习型家庭的创建工作。
全校及分年极家长学校依照《大纳》要求，一年组织不少于四次的双向互动的家庭教育指导活动，平时做好出席登记记录，缺席补课工作，一学年结束做好考核结业和发证工作。
2023年中学家长学校工作计划5篇
2023年中学家长学校工作计划5篇第1篇示例：2023年中学家长学校工作计划随着社会的进步和教育理念的不断更新，家长的角色在学校教育中愈发重要起来。
家长学校作为学校和家庭之间的桥梁和纽带，承担着促进学校教育和家庭教育良性互动的重要使命。
为了更好地发挥家长学校的作用, 我们制定了以下2023年中学家长学校工作计划。
一、加强家长学校的组织建设家长学校是学校和家庭之间沟通的纽带，加强家长学校的组织建设是工作的重中之重。
首先要建立家长学校的组织架构，明确各职能部门的职责和任务。
其次要招募专业的教育工作者和心理学专家，为家长提供专业的教育指导和心理健康辅导。
还可以邀请社会各界专家学者开展讲座和交流活动，丰富家长学校的内涵和外延。
二、开展多样化的家长教育活动为了提高家长教育的针对性和实效性，我们将开展多样化的家长教育活动，包括家长讲座、培训班、家访活动等。
在家长讲座方面，我们将围绕青少年心理健康、家庭教育、学习规划等方面举办多场次的讲座，邀请专家学者为家长们讲解相关知识和技巧。
在培训班方面，我们将根据家长的需求和反馈，组织不同类型的培训班，例如家长情感沟通培训、学习方法指导培训等。
在家访活动方面，我们将派遣专业的教育工作者和心理学专家，深入家庭了解家长和孩子的实际情况，为他们提供个性化的教育指导和心理健康辅导。
三、加强家长学校与学校的沟通与合作家长学校和学校作为教育教学的两大主体，必须密切配合，共同促进学校教育和家庭教育的良性互动。
我们将加强家长学校和学校的沟通与合作，密切配合学校的教育教学工作，共同推进教育教学改革和发展。
具体来说，我们将在招生宣传、家长会议、家长课堂等多个方面与学校合作，互通信息、共同协作，为孩子的成长和发展提供更好的服务和支持。
四、建立定期跟踪家长满意度调查机制为了了解家长对家长学校工作的满意度和需求，我们将建立定期跟踪家长满意度调查机制。
通过定期的问卷调查和座谈会等形式，收集家长的意见和建议，及时调整和改进家长学校工作内容和方式，使其更加贴近家长的需求和实际情况。
初中家长学校工作计划
初中家长学校工作计划《篇一》1.建立家长与学校的有效沟通渠道，增进彼此的理解和信任。
2.提高家长对学校教育的参与度，形成家校共育的良好局面。
3.提升学生综合素质，促进其全面发展。
二、具体措施1.定期召开家长会，让家长了解学校的教育理念、教学计划及学生在校表现，同时收集家长意见和建议，促进家校共育。
2.成立家长委员会，选拔关心学校教育、有责任心的家长代表参与学校管理工作，共同制定家校合作计划。
3.开展家长开放日等活动，邀请家长走进校园，亲身感受学校的教育环境，增进对学校的了解。
4.搭建线上沟通平台，如家长群、微信公众号等，方便家长随时了解学校动态，交流教育心得。
5.开展家庭教育讲座和培训，提升家长教育理念和方法，引导家长正确教育孩子。
6.组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情，促进家庭和谐。
7.开展学生心理健康教育，关注学生心理状况，心理辅导，促进学生健康成长。
8.加强家校联系，对学生的学习、生活、行为等方面进行联合监督，共同培养学生的良好习惯。
三、实施步骤1.调查分析：了解家长需求、学生特点，为制定计划依据。
2.制定方案：根据调查分析结果，制定详细的工作计划。
3.宣传发动：通过各种渠道，让家长了解工作计划，积极参与家校共育。
4.组织实施：按照工作计划，开展各类活动。
5.总结评估：对家校共育工作进行总结，查找不足，完善方案。
四、时间安排1.家长会：每学期至少召开一次，及时总结交流家校共育经验。
2.家长委员会：每学期选举一次，参与学校管理工作。
3.家长开放日：每学期至少一次，邀请家长走进校园。
4.家庭教育讲座和培训：每学期至少一次，提升家长教育能力。
5.亲子活动：每学期至少一次，增进家长与孩子感情。
五、预期效果1.家长对学校的满意度提高，家校沟通顺畅。
2.家长参与学校教育管理，形成良好的家校共育氛围。
3.学生综合素质得到提升，全面发展。
六、注意事项1.注重家长意愿，充分尊重家长参与家校共育的积极性。
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初中班主任家长学校工作计划目录第一篇：XX年初中家长学校工作计划第二篇：张村二初中家长学校工作计划第三篇：初中班主任工作计划第四篇：初中班主任工作计划第五篇：初中班主任工作计划正文第一篇：XX年初中家长学校工作计划XX年初中家长学校工作计划一、指导思想家庭教育是家庭承担社会职责中最重要的一种职能。
每一个人的社会化，不仅需要家庭的哺育，更需要家庭的教养。
家庭教育对人的一生所产生的作用，是其他教育所无法代替的。
家庭教育对社会所产生的效用，也是其他教育力所不能及的。
因此，一个社会的国民教育，必须是学校教育、社会教育、家庭教育三者并举，才是完整的国民教育。
而家庭教育则是提高全体国民素质的基础。
开办家长学校，旨在转变家长的教育观念，提高家长的自身素质，对家长进行正确的成才观、人才观教育，使家长正确地进行家庭教育，为培养21世纪全面发展的人才作出应有的贡献。
二、工作目标1、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
2、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率达100%。
3、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施（一）加强组织领导，做到四落实1、组织落实：健全组织机构，成立“家长学校”委员会，每学期召开一次到二次家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实。
“家长学校”上课学习时间，一般每学期安排1-2次，每次授课可分年级集中进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实。
家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行。
并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）加强教学研究，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验，撰写有关论文。
（三）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、继续开展“天使行动计划”让学生为家长服务、分忧。
3、创建“家庭、学校培养学生联系卡制度”加强老师和家长之间的联系，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
4、通过&(好);家长学校"的学习，在家长中进行经验交流。
XX.3第二篇：张村二初中家长学校工作计划张村二初中家长学校工作计划（XX——XX学年）一、指导思想本学期，我校家长学校将以党的十七大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家教育部、市、局、中心校有关“家长学校”文件精神为标准，努力办好“家长学校”，充分发挥“家长学校”的作用，采取多种形式普及家教知识，引导家长树立正确的家教观，掌握科学教育方法，努力提高广大家长的素质和家庭教育水平，促进智残学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、工作目标１、使家长认识家庭教育的重要性，树立正确的人才观和教育观。
２、掌握家庭教育的方法，提高教育效果,家教知识普及率100%。
３、开展学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行为习惯。
三、具体要求与措施（一）加强组织领导，做到四落实1、组织落实：健全组织机构，成立班级、学校各级“家长学校”委员会，及时召开家长学校成员会议，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，本学期安排2次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。
3、教师落实：家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担任教师，聘请退休教师作家长学校顾问。
4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。
（二）健全制度，规范管理1、建立各项制度，实行制度管理。
2、建立评先表彰制度。
每学期评选一次优秀家长，评上的优秀家长由学校发给荣誉证书。
3、建立档案管理制度。
有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以整理保管存档，并实行规范化管理。
（三）加强教学研究，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。
2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交流学习。
4、组织教师总结经验撰写有关论文。
（四）开展丰富多彩的活动，提高家教水平。
1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录相，帮助家长深入细仔地了解学校。
2、聘请家教获得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传经送宝进行经验介绍。
3、组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好的学习行为习惯。
四、主要活动安排：1、制定家长学校活动计划。
2、召开新学期家长会。
3、成立学校家长委员会。
4、各年级开展家长咨询活动。
5、与家长委员会成员取得联系，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
6、召开家长会，引导家长配合学校帮助孩子养成良好的学习生活习惯。
7、各班组织一次家长对学校工作的评价。
8、各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。
9、组织家长和孩子一起社会实践。
促进感情。
10、借助校园体育节，进行亲子融合活动。
11、各班组织第二次家长对学校工作的评价。
12、家长学校学期工作总结。
13、评选“优秀家长”。
附：张村二初中家长学校各机构名单张村二初中家长学校校务委员会名单名誉校长：李九先校长：张云扬副校长：冀瑞路德基景秋芬政务主任：樊洪涛教务主任：崔殿正后勤主任：王雪峰班主任：崔殿正（兼）任课教师：杨永常杨永荣刘德宽郭保国赵成现马骏张村二初中家长学校家长委员会主任：张云扬副主任：陈祖佩杜永建成员：冀安国杨国波冀安伦李林路兴中杨国伟张村二初中家长学校教科研领导小组组长：张云扬副组长：景秋芬成员：崔殿正樊洪涛杨永常赵成现马骏魏志峰张村二初中家长学校专、兼职教师名单崔殿正（兼）杨永常郭保国赵成现（兼）杨永荣刘德宽马骏（兼）第三篇：初中班主任工作计划初中班主任工作计划为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
二、工作目标：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。
所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
()2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。
树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。
4、开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。
同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。
5、家校联手，形成良好的教育合力。
（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
7、班干部培养工作计划对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。