小学二年级美术下册《奇妙的脚印》PPT优质课件
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人教版二年级美术奇妙的脚印ppt课件
人教版二年级美术奇妙的脚印 ppt课件
在一个遥远的地方，冬天雪 下得很大，覆盖了整个森林， 山民们很难获得食物，只能出 去打猎，他们中有个非常聪明 的猎人，他每次捕捉的猎物都 比别人多，那么他肯定有好的 方法……
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 你们知道哪些脚印呢？ 它们像什么？
小鸡画竹叶
小狗画梅花
狮子
棕熊
犬 羚羊
猫
马 貘（mò）
学 生 作 品 欣 赏
猫的脚印变眼睛 美洲野牛的脚印像鼻子
羚羊的脚印像嘴巴
小鸡的脚 印像竹叶
作业要求：
独立画自己最喜欢的脚印，并 将普通的脚印通过你的大胆与丰 富的想象将它变成一幅精美的图 画。
对自然界中出现的其他 的一些不规律的、抽象的造 型（如水渍、云彩等）进行 想象与添画。
在一个遥远的地方，冬天雪 下得很大，覆盖了整个森林， 山民们很难获得食物，只能出 去打猎，他们中有个非常聪明 的猎人，他每次捕捉的猎物都 比别人多，那么他肯定有好的 方法……
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 你们知道哪些脚印呢？ 它们像什么？
小鸡画竹叶
小狗画梅花
狮子
棕熊
犬 羚羊
猫
马 貘（mò）
学 生 作 品 欣 赏
猫的脚印变眼睛 美洲野牛的脚印像鼻子
羚羊的脚印像嘴巴
小鸡的脚 印像竹叶
作业要求：
独立画自己最喜欢的脚印，并 将普通的脚印通过你的大胆与丰 富的想象将它变成一幅精美的图 画。
对自然界中出现的其他 的一些不规律的、抽象的造 型（如水渍、云彩等）进行 想象与添画。
人教版美术二年级下册《奇妙的脚印》课件
人教版美术二年级下 册《奇妙的脚印》
ppt课件
目录
• 课程导入 • 脚印的奇妙之处 • 学生创作环节 • 课程总结与延伸
01
课程导入
引入脚印的话题
总结词：自然引入
详细描述：通过展示动物和人类的脚印图片，引导学生观察并讨论脚印的特点和 作用，自然地引入脚印这一话题。
激发学生兴趣
总结词：趣味互动
D
脚印在艺术创作中的应用
01
脚印拼贴画
利用不同动物的脚印特点，拼贴成一幅有趣的画面，可 以培养孩子的想象力和创造力。
03
02
脚印绘画
利用脚印作为绘画的素材，可以让孩子了解不同动物的 脚印特点，同时也可以培养他们的绘画技巧和观察能力 。
脚印雕塑
利用脚印作为雕塑的素材，可以让孩子了解不同动物的 脚印特点，同时也可以培养他们的空间感和动手能力。
脚印的创意绘画
01
利用不同动物的脚印特点，结合 其他绘画技巧和元素，创作出具 有创意和想象力的绘画作品。
02
通过观察和模仿不同动物的脚印 特点，让孩子了解动物的生活习 性和特点，同时也可以培养他们 的观察力和表现力。
03 学生创作环节
创作前的准备
01
02
03
材料准备
引导学生准备绘画纸、水 彩笔、油画棒等绘画工具 ，以及剪刀、胶水等手工 材料。
引导学生思考如何将所学应用于生活
创作生活用品
可以将学到的脚印图案应用到生 活用品上，如手帕、桌布等。
装饰画制作
利用脚印图案制作装饰画，装点家 居环境。
创意写作
结合学到的脚印知识，创作有关动 物的故事或诗歌。
推荐相关资源与书籍
《奇趣动物脚印》图书
详细介绍了各种动物的脚印特征和习性。
ppt课件
目录
• 课程导入 • 脚印的奇妙之处 • 学生创作环节 • 课程总结与延伸
01
课程导入
引入脚印的话题
总结词：自然引入
详细描述：通过展示动物和人类的脚印图片，引导学生观察并讨论脚印的特点和 作用，自然地引入脚印这一话题。
激发学生兴趣
总结词：趣味互动
D
脚印在艺术创作中的应用
01
脚印拼贴画
利用不同动物的脚印特点，拼贴成一幅有趣的画面，可 以培养孩子的想象力和创造力。
03
02
脚印绘画
利用脚印作为绘画的素材，可以让孩子了解不同动物的 脚印特点，同时也可以培养他们的绘画技巧和观察能力 。
脚印雕塑
利用脚印作为雕塑的素材，可以让孩子了解不同动物的 脚印特点，同时也可以培养他们的空间感和动手能力。
脚印的创意绘画
01
利用不同动物的脚印特点，结合 其他绘画技巧和元素，创作出具 有创意和想象力的绘画作品。
02
通过观察和模仿不同动物的脚印 特点，让孩子了解动物的生活习 性和特点，同时也可以培养他们 的观察力和表现力。
03 学生创作环节
创作前的准备
01
02
03
材料准备
引导学生准备绘画纸、水 彩笔、油画棒等绘画工具 ，以及剪刀、胶水等手工 材料。
引导学生思考如何将所学应用于生活
创作生活用品
可以将学到的脚印图案应用到生 活用品上，如手帕、桌布等。
装饰画制作
利用脚印图案制作装饰画，装点家 居环境。
创意写作
结合学到的脚印知识，创作有关动 物的故事或诗歌。
推荐相关资源与书籍
《奇趣动物脚印》图书
详细介绍了各种动物的脚印特征和习性。
人教版小学二年级美术下册《奇妙的脚印》课件
课后拓展：对自然界中出现的 其他一些不规则的、抽象的 造型（如水渍、云彩等的造 型）进行想象、添画。
小学美术人教版第四册
下雪了，下雪了，雪地里来 了一群小画家，小鸡画竹叶， 小狗画梅花，小鸭画枫叶， 小马画月牙，不用颜料不用 笔，几步就成一幅画。
小鸡说：“我 的脚印很细， 像竹叶！”
小鸭说： “我的脚 趾连在 一起，像 枫叶！
小马说： “我只 有一个 脚掌着 地，我 的脚印 像月 牙！”
我们感受大自然的美丽， 就不要忽略它的每一件馈赠， 哪怕是一个小小的脚印！这 小小的脚印能为小朋友带来 丰富的想象力，我们可以从 它的外形、特征来展开丰富 的想象！
大家看这两幅画有什么联系吗？
你能从右边的 画里找出左边 的脚印吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•作业要求：（根据学生各自的学习能力，选择不 同星极的作业） •用绘画的形式想象创作一幅奇妙的脚印作品 •★用脚印组合的方法进行简单的想象 , 完成简单 的作品 •★用脚印组合的方法进行奇特的想象，使作品形 象、生动 . •★在奇特想象的基础上 , 作品在构图、造型和色 彩上都和谐统一
《奇妙的脚印》 精品PPT课件3(共15张)
小鸡--------小狗-----小鸭--------小马------
同一种动物的脚印，通过变 化不同的颜色，改变不同的角度， 就可以进行创意变身啦！
动物的脚印像不像我们生活中
熟悉的外形轮廓？ 我们能不能将它们像孙悟空一 样
作品欣赏
小 鸡 的 脚 印 像 竹 叶
马的脚印
美洲野牛脚印
羚羊脚印
充分展开想象，将这些动物 的脚印变化成另外的形象。
看看谁的作业最有创意.
谁的色彩最美. 谁的构图最合朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
同一种动物的脚印，通过变 化不同的颜色，改变不同的角度， 就可以进行创意变身啦！
动物的脚印像不像我们生活中
熟悉的外形轮廓？ 我们能不能将它们像孙悟空一 样
作品欣赏
小 鸡 的 脚 印 像 竹 叶
马的脚印
美洲野牛脚印
羚羊脚印
充分展开想象，将这些动物 的脚印变化成另外的形象。
看看谁的作业最有创意.
谁的色彩最美. 谁的构图最合朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
名言摘抄 36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 37、散文就是渴望自由的心灵，自由的表达，自由的形式，自由的来来去去。——王蒙 38、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。——马克思 39、天 才出于勤奋。——马克思 40、人之所以错误，不是因为他们不懂，而是因为他们自己以为什么都懂。——卢俊 41、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多东西。——约翰· 洛克 42、形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。——郭沫若 43、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若 44、爱学出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若 45、韬略终须建新国，奋发还得读良书。——郭沫若 46、求知是一条只有起点，而没有终点的路。——福柯 47、多诈的人藐视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问。——弗兰西斯· 培根 48、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——弗兰西斯· 培根 49、一个人应该为知识不广博而害羞。——张衡 50、在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动 的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感情色彩。——苏霍姆林斯基 51、从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周”，像工具在劳动中得到运用一 样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。——苏霍姆林斯基 52、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。——谷超豪 53、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。——佚名 54、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。——佚名 55、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。——佚名 56、书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。——佚名
小学二年级美术下册 《奇妙的脚印》PPT优选课件
3Leabharlann 2021/02/214
2021/02/21
5
2021/02/21
6
我们感受大千世界的美丽，就 别忽略了他的每一件馈增，哪怕是 一个小小的脚印。这小小的脚印能 为小朋友们带来许许多多的想象力 ，我们可以从它的外形，特征来展 开丰富的想象。
2021/02/21
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脚印的联想：
2021/02/21
小朋友的脚印：
2021/02/21
PPT模板下载： 节日PPT模板： PPT背景图片： 优秀PPT下载： Word教程： 资料下载： 范文下载： 教案下载：
行业PPT模板： PPT素材下载：
PPT图表下载： PPT教程： Excel教程： PPT课件下载： 试卷下载：
2
小动物的脚印：
2021/02/21
8
2021/02/21
9
2021/02/21
10
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用，本文档内容可以在下载后随意修改，调整。欢迎下载！
汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/21
11
2021/02/21
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我们感受大千世界的美丽，就 别忽略了他的每一件馈增，哪怕是 一个小小的脚印。这小小的脚印能 为小朋友们带来许许多多的想象力 ，我们可以从它的外形，特征来展 开丰富的想象。
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脚印的联想：
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小朋友的脚印：
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小动物的脚印：
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《奇妙的脚印》PPT课件 (共17张PPT)
奇妙的脚印
“下雪了，下雪了，雪地里来了 群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅 花，小鸭画枫叶，小马画月牙，不 用笔来不用墨，几步就成一幅画”
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
脚印
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 同学们，你们能画出 哪些脚印呢？Βιβλιοθήκη 小鸡画竹叶小狗画梅花
小鸭画枫叶
答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F
马的脚印
美洲野牛脚印
羚羊脚印
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学 生 作 品 欣 赏
作业： 根据画面上的脚印的形状特征，尽 情发挥自己的想象力，使用添加的方 法创造出与众不同的作品。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
“下雪了，下雪了，雪地里来了 群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅 花，小鸭画枫叶，小马画月牙，不 用笔来不用墨，几步就成一幅画”
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
脚印
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 同学们，你们能画出 哪些脚印呢？Βιβλιοθήκη 小鸡画竹叶小狗画梅花
小鸭画枫叶
答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F
马的脚印
美洲野牛脚印
羚羊脚印
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学 生 作 品 欣 赏
作业： 根据画面上的脚印的形状特征，尽 情发挥自己的想象力，使用添加的方 法创造出与众不同的作品。
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挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
《奇妙的脚印》PPT课件3
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
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答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F
马的脚印
美洲野牛脚印 羚羊脚印
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学 生挥自己的想象力，使用添加的方 法创造出与众不同的作品。
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演讲人: XXX
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奇妙的脚印
“下雪了，下雪了，雪地里来了 群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅 花，小鸭画枫叶，小马画月牙，不 用笔来不用墨，几步就成一幅画”
想一想：
聪明的猎人是用什么方法能 够很快地找到动物们的踪迹？
脚印
同学们，你们能 画出哪些脚印？ 同学们，你们能画出 哪些脚印呢？
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶