小学数学青岛版二年级下册第三单元测试题一
青岛版六三制小学二年级下册数学第三单元 毫米、分米、千米的认识 教案 比本领——千米的认识
3比本领——千米的认识⏹教学内容教材第40-～42页，千米的认识。
⏹教学提示千米是一个较大的长度单位，对学生来讲比较抽象，必须借助于直观手段来帮助学生掌握，要让学生亲身参与实践活动。
所以在学习前，就布置实践作业，让学生以某处场地为标准，在走一走、跑一跑的过程中建立千米的表象并记录好自己走一走、跑一跑的时间。
在课堂教学中，由情境图引入“千米”，由小博士告诉大家1千米=1000米以及表示千米的字母符号后，学生就可联系生活中的1千米谈自己的活动体验。
单位间的互化是难点，有必要适当增加练习量，促进学生形成一定的技能。
⏹教学目标知识与能力1、使学生在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，初步建立1千米的长度观念。
2、知道1千米＝1000米，能进行长度单位间的简单换算。
过程与方法1、在走一走、跑一跑，建立1千米的表象。
2、在说一说中加深对1千米的印象。
情感、态度与价值观1、让学生感受数学与生活的联系，体会数学的意义和作用，激发学习数学的乐趣。
2、让学生逐步养成做事耐心细致的好习惯。
⏹教学重点、难点教学重点：建立1千米的长度概念，掌握千米和米之间的进率。
教学难点：千米慨念的建立⏹教学准备教师准备：课件，米尺，卷尺学生准备：学习用品，⏹教学过程（一）新课导入：1、我们知道孙悟空的金箍棒既能变短，也能变长，这不孙悟空又跑到甜甜的梦中去了，我们一起看一下2、你得到了哪些数学信息？生1：金箍棒变成了1千米，生2：热气球的高度也是1000米生3：小朋友的高度是2千米2、关于千米你都知道了什么？生：千米是长度单位，是的，千米是最大的长度单位，我们一起举例感受一下1千米的长度设计意图：充分利用情境图，引入今天的学习内容，激发学生的学习兴趣，引发儿童的好奇心，提出问题“千米”是多少。
遵循提出问题，解决问题，拓展运用的学习思路。
（二）探究新知：那1千米到底有多长呢?1．师:老师手里拿的米尺是1米长，用这把米尺连续量几次是1000米?(板书:1000米)1000米用我们今天所学的千米作单位就是1千米。
2020春青岛版五年制数学二年级下册-第3单元-单元测试卷+课时练+学案+总结
第三单元测试卷（1）(时间:60分钟分数:)一、填一填。
(14分)1.用竖式计算加减法时,相同()对齐,从()位算起。
2.比325多400的数是();比754少263的数是()。
3.最大的三位数与最小的三位数的和是(),差是()。
4.用()加减数等于被减数和被减数减()等于减数的方法来验算减法。
5.在括号里填上合适的数。
()+136=270()-342=283571-()=3186.用3、2、7三个数字能组成()个不同的三位数,其中最大的三位数与最小的三位数的和是(),差约是()。
二、估一估,连一连。
(9分)三、算一算。
(15分)62-39=420-170=68-20=624-400=72-39=1500-600= 480+165= 730-420= 80-47= 56-23=39+18= 48+34= 273+302= 698-212= 853-422=四、算一算,填一填。
(12分)加数324 142加数138 89和329 651被减数857 319减数434 236差125 173五、用竖式计算,带※的要验算。
(20分)337+519=840-270=317+246=※826-463= 807-325= 700-510= 546+145= ※776+119= 六、解决问题。
(30分)1.(6分)2.草地上有长颈鹿422只,梅花鹿278只,跑了142只长颈鹿后,还剩多少只长颈鹿?(6分)3.救援队要把救援车从A地开到B地,请你帮助救援队设计一下,走哪条路比较近。
(6分)4.天天鲜水果店上周水果销售数量如下表:(12分)名称苹果香蕉橘子西瓜数量(千克)252 350 278 426 (1)卖出的苹果和香蕉一共有多少千克?(2)卖出的橘子和西瓜大约有多少千克?(3)你还能提出什么数学问题?试着解答出来。
参考答案一、1. 数位个2. 7254913. 10998994. 差差5. 1346252536. 6969500二、略三、2325048224339006453103333 5782575486431四、462240509423194409五、856570563363(验算略)482190691895(验算略)六、1. 90+115=205(元)200<205不能2. 422-142=280(只)3. 329+246=575(km)361+217=578(km)575<578走经过C地的那条路比较近。
(完整版)青岛版二年级数学下册全册测试题
青岛版二年级数学下册第一单元测试题、口算24 + 7=36+ 5 =8X 6 =29 + 4=11 + 3=46 + 5 =72 + 8=7 X 5 =9+ 9 =23 + 4=37-840+3724+60=67-9 =64-946+4024 + 8=25+5058-5037+4二、填空题1. 19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。
2. 在计算有余数的除法时，计算的结果，（）要比（）小。
3. 一个数除以5,如果有余数，余数可能有（）个，其中最大的余数是（）。
4. 有31个乒乓球，要装在5个盒子里，每个盒子的个数一样多，每个盒子装（）个，还剩（）个。
5. △ +8=3 □，口里最大是（），△+ □ =6 5, 口里最小是（）。
6. 一根绳子34米，每5米剪一段，可以剪这样的（）段，还剩（）米。
7. 做一个正方体要6张纸，50张纸最多能做（）个正方体。
8 .□ +□ = 8 3除数最小是（），这时被除数是（）。
9. □ + □ =□……3,除数最大应是（）三、（）里最大能填几（）X8v35 （） X6v34 （） X9v 70四、列竖式计算58+ 8= 23 + 4=五、解决问题。
1. 食堂买来40袋面粉。
如果每天吃6袋，可以吃几天？还剩几袋？如果每天吃7袋呢？2. 舞蹈队有24个同学跳孔雀舞。
(1) 如果排成5行，平均每行几个同学，还多几个？(2) 如果排成7行，平均每行几个同学，还多几个？(3) 你能设计出一个排队方案，正好排完，没有多余的同学吗？3. 有37米白布，每4米做一条被单，可以做几条被单，还剩几米布？4. 小明要把13本卡通书分给4个小朋友，算一算每个小朋友平均可以分得几本？还剩几本？5. 一件上衣要钉5颗扣子。
有41颗扣子，可以钉几件上衣，还剩几颗？6. 一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。
可以做多少根短跳绳？还剩多少米？二年级下第二单元数学测试题、口算:350-50=740—30=900—400=20+ 700=200+ 8X 5= 10+100=80+ 500=300+ 700=450—400=6X 8+15= 50 + 50=250+ 300=600—400=670—30=90—7X 9=15 + 4=54+ 9 =30+ 6 =74+ 8 =55+ 7=二、填空：1、最大的三位数是（），最小的三位数是（），它们相差（）。
青岛版二年级数学下册第3单元测试题和答案
二年级数学下册第三单元测试题一、开动脑筋，我会填。
（32 分）1.填上合适的长度单位。
2.一次性口罩，戴上后应能罩住口、鼻和眼眶以下的大部分面积，一般以长 18 （）、宽 10（）为宜。
如口罩过小，则病菌、粉尘、污物容易从口罩的边缘或鼻两侧的间隙中进入，影响到口罩的过滤作用，不利于新冠肺炎的防控。
3.学习时要注意保护眼睛，应做到眼睛与书本的距离保持 33（）左右。
4.同学们用的直尺上 1 厘米的长度里有（）个小格。
5.8 厘米=（）毫米，想：1 厘米是（）毫米，8 厘米是（）个10 毫米，也就是（）毫米。
6.60 厘米=( )分米，想：10 厘米是（）分米，60 厘米是（）个10 厘米，也就是（）分米。
7.算一算。
4 厘米＋6 厘米=( )厘米 1 米-6 分米=( )分米1 千米－800 米＝( )米 57 分米+13 分米=( )米8.在填上“>”“<”或“=”8 分米78 厘米 3 千米3200 米 6 分米 6 米3 厘米90 毫米10 毫米 2 厘米 3 米30 分米9.下面物体的高度选用哪一种长度单位比较合适？把序号写在横线上。
①；②；③；④.用“厘米”作单位：；用“米”作单位：。
10.估一估，画一画。
小丽家离学校有多远？画。
小军家离学校有多远？画√。
435 米640 米200 米312 米495 米 1 千米二、认真思考，我会判。
（对的在括号里画“√”,错的画“✕”）（10 分）1. 小明的身高约是 125 厘米。
( )2.测量公路的长度用分米作单位比较合适。
( )3.小星上二年级，他的脚长大约是 20 毫米。
( )4. 一块橡皮擦的厚度约是 10 厘米。
( )5.人的手指甲每 10 天大约能长 1 分米。
（）三、用心分析，我会选。
（把正确答案的序号填在括号里）（20 分）1.教室里的黑板大约长( )。
A. 4mB. 4dmC. 4cm2.小兰一家要到北京游玩,约有400 千米的路程,他们( )去比较合适。
青岛版二年级数学下册第三单元测试题及答案
青岛版二年级数学下册第三单元测试题及答案青岛版二年级数学下册第三单元测试题一、填空。
1.2千米=（2000）米，6000米=（6）千米，5米=（50）分米70千米=（）米，8分米=（80）厘米，3千米=（）分米800毫米＝（80）分米，9分米＝（900）毫米，40分米＝（4）米，70厘米＝（700）分米，米＝（90）千米，15米＝（150）分米2.28毫米+ 52毫米=（80）毫米=（8）厘米3米—25分米=（275）分米，9厘米+31厘米=（40）厘米=（400）分米，1400米—400米=（1）千米，57分米－17分米=（40）分米=（4）米，1米－8分米=（92）分米46厘米＋54厘米＝（100）厘米＝（1）分米＝（0.01）米二、在○里填上＞＜或＝8千米（＞）6000米，1米50厘米（＝）1米5分米，6毫米（＜）4厘米，4厘米（＞）4分米，9分米（＝）2米，32米+10米（＞）50米，300分米（＝）300厘米，5厘米（＞）7毫米，9毫米（＞）3厘米，18毫米（＝）1分米，34毫米（＜）9厘米，1米（＝）100厘米，60毫米（＜）6厘米，8分米（＝）90厘米，3分米（＜）23毫米三、在（）里填上合适的长度单位或数1.蜡笔长6（厘米）2.跳绳长2（米）3.课桌高7（厘米）4.粉笔长75（毫米）5.钢笔长14（厘米）6.XXX的身高是140（厘米）7.旗杆高9（米）8.我们测量学校东西长度是多少时，用（米）做单位比较合适。
四、改错（选择合适的长度单位进行改正）。
2008年3月18日星期二天气雨今天早晨，我从2（米）长的床上爬起来，来到了卫生间，拿起了1（厘米）长的牙刷刷完牙后，急急忙忙地洗脸，吃早饭。
学校离我家不远，大约有90（米），上学路上我看见了一棵高2（米）的树被风刮断了，连忙找来了一根长1（米）的绳子把小树绑好。
我跑步到学校，看到老师已经在教室里讲课了，我赶紧从书包里翻出1（厘米）长的铅笔和4（厘米）厚的笔记本，认真做起笔记。
二年级数学下册第三单元练习卷(青岛版)
2019年二年级数学下册第三单元练习卷（青岛版）为了能帮助广大小学生朋友们及时掌握所学知识，查字典数学网小学频道特地为大家整理了2019年二年级数学下册第三单元练习卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！2019年二年级数学下册第三单元练习卷（青岛版）一、填空。
1千米=( )米6000米=( )千米1米=()分米70毫米=( )厘米8分米=( )厘米9厘米=( )毫米40分米=( )米70厘米=( )分米9米=( )厘米15米=( )分米100厘米=( )米4分米=( )毫米3千米=( )米80毫米=( )厘米1米=( )分米=( )厘米57分米-17分米=( )分米=( )米1米-6分米=( )分米8千米=( )米+( )米38米+54米=( )米46厘米+54厘米=( )厘米=( )分米=( )米二、在○里填上或=8千米○6000米1米50厘米○1米5分米6毫米○4厘米4厘米○4分米9分米○2米32米+10米○50米300分米( )300厘米5厘米( )7毫米9毫米( )3厘米18毫米( )1分米34毫米( )9厘米1米( )100厘米60毫米( )6厘米8分米( )90厘米3分米( )23毫米5毫米( )1厘米-2毫米50毫米( )5厘米3分米( )100厘米2米( )2分米三、在( )里填上合适的长度单位或数1、蜡笔长6( )2、跳绳长2( )3、课桌高7( )4、粉笔长75( )5、钢笔长14( )6.小明的身高是140( )7、10张纸厚1( )8、旗杆高9( )9、课桌高65( )10、1角硬币的厚大约1( )11、打火机的长大约是8( )12、数学书的厚大约3()13、讲桌的高大约是80( )。
14、一只七星瓢虫的长度大约是5( )。
15、小明身高138( )，他的大拇指宽约( )，手腕一圈长约12( )16、我们测量学校东西长度是多少时，用( )做单位比较合适。
17、小兔子身长4( )，尾巴长约7( )。
二年级下册数学试题-第三单元 勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法(一) 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
二年级下册数学试题-第三单元勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法（一）测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.红红家种了650棵苹果树，种的梨树比苹果树少190棵，红红家种的梨树有（）棵。
A.460B.560C.740D.8402.一个数减去329，差是488，这个数是（）。
A．159 B．707 C．717 D．8173.丁丁和冬冬是环保小卫士，丁丁收集了385节废旧电池，冬冬说：“我收的比你多，我收了大约420节，个位上的数字与十位上数字之和是最大的一位数。
”冬冬收了( )节废旧电池。
A 419B 421C 399D 4184.得数在400到500之间的算式是（）。
A.488+50B.159+278C.712-1995.312与290的和大约是（）。
A.500B.600C.550二.判断题(共5题，共10分)1.估算：206+292=500。
（）2.列竖式计算加减法时，相同数位要对齐。
（）3.两位数减两位数，差还是两位数。
（）4.笔算两位数加法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。
（）5.鲜花店原有595枝鲜花，上午卖掉306枝，大约还剩300枝。
（）三.填空题(共7题，共28分)1.在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。
670－30________650 1000________99＋175－26________50 36＋64________1002.在横线上填上＞、＜或=。
3500－3000________5000 80＋750________8003.估算199+45时，可以把199看作（），加上45后估算结果是（）。
4.估算496－313时，可以把396看作（），把313看作（），结果约是（）。
5.在加法中，和一定（）任何一个加数（加数不为0）；在减法中，被减数一定（）减数和差的和。
6.填一填。
5个百加7个百是（）个百，写作（），读作（）。
5个十加8个十是（）个十，写作（），读作（）。
青岛版二年级数学下册第三单元测试题
青岛版二年级数学下册第三单元测试题（时间：40分钟满分：100分）一、想一想，填一填。
（每空2分，共20分）1.1分硬币、一张银行卡、一张电话卡等物品的厚度大约都是1（）；粉笔盒的高度大约是1（）。
2.8000米=（）千米6米=（）分米1分米-4厘米=（）厘米4千米-1000米=（）米15毫米+25毫米=（）厘米38分米+12分米=（）米3.学校操场一圈400米，乐乐绕操场跑了2圈，还差（）米正好是1千米。
4.把一根4米长的绳子，剪成同样长的8段，每段长（）分米。
二、请你判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）（5分）1.新铅笔的长度大约是2分米。
（）2.每相邻两个长度单位间的进率都是10。
（）3.一座三层楼房高约10分米。
（）4.数学课本的厚度约是5毫米。
（）5.学习时要注意保护眼睛，应做到：眼睛与书本距离保持30厘米左右。
（）三、在里填上“＞”“＜”或“=”。
（12分）3米28分米80毫米8分米2米-8分米1米5千米4999米9千米-6千米3200米3千米-2000米1000米四、在（）里填上合适的单位名称。
（12分）蚂蚁身长6（）一步长5（）猎豹每分钟跑2（）杯子高1（）铅笔宽8（）牙刷长16（）五、圈出合适的数量。
（12分）1.一枚1元硬币的厚度约（2分米2毫米2厘米）2.10张纸重叠约厚（1分米1厘米1毫米）3.燕子每小时飞行（430米40千米1000米）4.一只公鸡高约（40毫米40厘米40分米）六、动手实践我能行。
（共16分）1.量出下面图形中指定边的长度。
（5分）2.按要求画线段。
（6分）（1）画一条43毫米长的线段。
（2）画一条比5厘米短7毫米的线段。
3.把图中相距1千米的两地沿路线画出来。
（5分）七、解决问题。
（共23分）1.小青蛙每跳一下的距离是6分米，现在离它300厘米的地方有昆虫。
小青蛙要跳几次才能捉到昆虫？（7分）2.实验小学学生阅览室买来9本《中华上下五千年》，每本厚4厘米。
五四制青岛版二年级数学下册第三单元练习题一
五四制青岛版二年级数学下册第三单元练习题一
1.用竖式计算。
481+172= 647+108= 571+364= 483+321=
2.把表格补充完整。
加数584 543 522 202 465 560
加数332 265 53 213 226 353
和
3.超市一共卖出615箱豆奶，还剩下345箱豆奶没有卖出，超市原来有多少箱豆奶？
4.学校商店上午卖出219根冰糕，下午卖出372根冰糕，一天一共卖出多少根冰糕？
5.一台电扇的价钱是345元，一个微波炉的价钱是548元，买一台电扇和一个微波炉共花多少钱？
6.小康村有467户，分两批加入合作医疗，第一批加入的有310户，第二批加入的有多少户？
7.
收集矿泉水瓶情况
第一周180个
第二周210个
第三周295个
第四周304个
（1）第一周和第二周一共收集了多少个矿泉水瓶？
（2）第三周比第一周多收集了多少个矿泉水瓶？
（3）第三周和第四周大约一共收集了多少个矿泉水瓶？。
青岛版二年级下册数学第三单元测试题(附答案)
第三单元检测卷及答案一、想一想，填一填。
1.（）、（）、（）、（）和（）都是长度的单位。
2.尺子上一小格的长度是（）毫米，毫米用（）表示。
3.1厘米＝（）毫米1分米＝（）厘米1千米＝（）米1米＝（）分米＝（）厘米4.9厘米＝（）毫米8分米＝（）厘米7千米＝（）米60厘米＝（）分米5000米＝（）千米30毫米＝（）厘米5. 45毫米－25毫米＝（）毫米5厘米＋20毫米＝（）毫米1米－6分米＝（）分米1千米－400米＝（）米65厘米＋35厘米=（）分米＝（）米87毫米－47毫米=（）毫米＝（）厘米二、在（）里填上合适的长度单位。
1. 一枚1分硬币、一张银行卡、一张电话卡的厚度大约都是1（）;粉笔盒的高度大约是8（）。
2. 一把直尺长2分米，用这把直尺量一条1米长的绳子，至少要量（）次。
3. 长江是我国的第一大河，也是世界第三大河，长约6400（）。
4. 一粒大米大约长4（）。
5.墨水瓶高7厘米，也就是（）毫米。
6.10个小朋友手拉手排成一队的长度大约是10米，照这样计算，（）个小朋友手拉手排成一队的长度大约是1千米。
7.学校操场一圈长400米，乐乐绕操场跑了2圈，还差（）米正好是1千米。
8.蚂蚁身长约3（）小红身高约13（）眼镜片的厚度约为2（）猎豹每分钟约跑2（）一座桥长240（）一座楼高约40（）三、下面物体的长度各是多少?曲别针长（）毫米小刀长（）毫米松果高（）厘米铅笔长（）厘米四、比一比。
15厘米○1分米40厘米○40毫米9千米－6千米○3200米7000米○7千米80毫米○8厘米2米－10分米○1米五、你能把下列每组数按顺序排列吗?1. 从大到小排列：3千米500厘米3千米500米3米500厘米2. 从小到大排列：9米3毫米9米3米9千米3米9米3厘米六、量一量、画一画。
1.我会量。
(用毫米作单位)2.我会画。
（1）画一条4厘米5毫米的线段。
（2）画一条23毫米的线段。
七、解决问题。
1.小明的铅笔原来长1分米，用去了27毫米，还剩多长?2.三年级的小凯去年种了一棵80厘米高的小树，现在已经长到1米2分米高了，这棵小树长高了多少?3. 在学校举办的跳远比赛中，小军跳了16分米，小丽跳了140厘米，小明跳了2米。
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小学数学青岛版二年级下册
青岛版二年级下册数学第三单元测试题
分值：100分时间：60分钟姓名
一、填空。
（每空1分，23分）
1、测量较长的路程通常用（）作单位。
2、尺子上一小格的长度是（）毫米，毫米用（）表示，每一大格的长度是（）厘米，分米用（）表示。
3、1千米=（）米，千米又叫（），用（）表示。
4、（）、（）、（）、（）和（）都是计量物体长度的单位。
5、填合适的单位。
尺子长约2（）飞机每小时飞行800（）
跳绳的长度是2（）红红的身高是120（）
一棵大树高12（）教学楼长100（）
一张课桌高80（）数学课本厚约6( )
一根黄瓜长约2（）马拉松长跑比赛全长约42（）
二、在○里填上＞、=或＜。
（6分）
3厘米○30毫米 15分米○2米 6cm○60mm
999m○1km 12cm○1dm 1m○99cm
三、我来判一判。
（对的画√，错的画×）（5分）
1、一枚一元硬币大约厚2分米。
（）
2、奇奇身高是140毫米。
（）
3、一棵大树高约10千米。
（）
4、教室的宽是60厘米。
( ）
5、飞机每小时约飞行900千米。
( )
四、快乐选一选。
（5分）
1、普通公路上汽车的限速是每小时80（）
A、千米
B、分米
C、米
2、一根绳子比4厘米长的多，比1分米短一些，这根绳子长（）
A、80厘米
B、6厘米
C、90毫米
3、一个玻璃杯的高约1（）
A、厘米
B、毫米
C、分米
4、小明是二年级的学生走1小时大约能走（）
A、10分米
B、20米
C、1千米
5、小刚是一年级的学生，他脚的长度大约是（）厘米。
A、5
B、30
C、13
五、想一想，填一填。
（每空1分，22分）
1千米=（）米 6000米=（）千米
1米=（）分米 70毫米=（）厘米
8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米
40分米＝（）米 70厘米＝（）分米
9米＝（）厘米 100厘米＝（）米
4分米＝（）毫米
1米＝（）分米＝（）厘米
57分米－17分米=( )分米=( )米
1米－6分米=( )分米1千米-400米=（）米
46厘米＋54厘米＝（）厘米＝（）分米＝（）米
7千米=（）米+（）米
六、小巧手画一画。
（每题3分，共6分）
1、画一条长4厘米8毫米的线段。
2、先量一量下面线段的长度，再画一条比它长32mm的线段。
（）
七、解决问题。
（33分）
1、一捆电线长1千米，用去700米，还剩多少米？
2、一支铅笔用去8毫米，还剩17厘米2毫米，这支原来长多少厘米？
3、一筐萝卜共30个，平均分给4只小白兔，平均每人分几个萝卜？还剩几个？（3分）
4、实验学校举行韵律操表演赛，二年级有185名同学参加。
三年级比二年级多25人，一年级比二年级少18人
（1）三年级有多少人？（2分）（2）一年级有多少人？（2分）
（3）三个年级一共有多少人？（3分）。