一只羊的冬季 纪东方阅读附答案
2025届惠州市高三语文7月第一次调研考试卷附答案详析
2025届惠州市高三语文7月第一次调研考试卷试卷满分150分考试时间150分钟2024.07一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：由于每个物种都有按照几何级数过度繁殖的趋向，而且各个物种中变异了的后代，可以通过其习性及构造的多样化去占据自然条件下多种多样的生活场所，以满足数量不断增加的需要，所以自然选择的结果就更倾向于保存物种中那些最为歧异的后代。
这样，在长期连续的变异过程中，同一物种的不同变种间细微的特征差异趋于增大，并成为同一属内不同物种间较大的特征差异。
新的改良变种必将替代旧的、少有改良的中间变种，并使其绝灭；这样，物种在很大程度上就成为确定的、界限分明的自然群体了。
每一纲中凡是属于较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型，其结果必然是每一个大的种群在规模上更趋于增大，同时性状分异也就更大。
由于地球上的生存空间有限，不可能允许所有的种群都扩大规模，其结果就是优势类型在竞争中打败了较不占优势的类型。
这使大类群在规模上不断扩大，性状分异更趋明显，并不可避免地导致大量物种的绝灭；这就可以解释为什么仅有极少数大纲在竞争中自始至终占据着优势，而其中所有的生物类型都可以排列成许多大小不一的次一级生物群。
用特创论的观点完全不能解释为什么在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实。
由于自然选择仅通过对微小、连续且有益变异的逐步积累而产生作用，因而它不会导致巨大的突变，而只能按照短小而缓慢的步骤进行。
所以，已为新知识所不断证实的“自然界中没有飞跃”这一格言也是符合自然选择学说的。
我们可以看到，自然界中可以用几乎无穷多样的方式来达到一个共同的目的，其原因就在于每一种特性一经获得，便可永久遗传下去，通过不同方式变异了的构造必须适应一个同样的目的。
总之，自然界是吝于重大革新但奢于微小变异的。
但是假如说每一物种却是独立创造出来的话，那就无法解释这种现象如何构成了自然界的一条法则。
羊的冬天语文阅读理解
羊的冬天语文阅读理解
羊的冬天，是一个充满挑战和变化的季节。
在这个季节里，羊群面临
着食物短缺和寒冷气候的双重考验。
然而，正是在这样的环境下，羊
群展现出了它们顽强的生存能力和团结互助的精神。
在寒冷的冬天，羊群需要寻找足够的食物来维持生存。
它们通常会在
雪地中寻找干草和灌木，这些食物虽然不如夏季丰盛，但对于羊群来
说却是至关重要的。
羊群中的领导者会带领羊群前往食物较为丰富的
地方，确保每一只羊都能获得足够的食物。
除了食物，羊群还需要面对严寒的考验。
在这个季节，羊群会聚集在
一起，互相依偎，以此来保持体温。
羊的毛发在冬天会变得更加浓密，这有助于它们抵御寒冷。
此外，羊群还会寻找避风的地方，如山谷或
者树林，以减少寒风的侵袭。
在羊的冬天，羊群的团结互助显得尤为重要。
在食物和庇护所的寻找
过程中，羊群中的每一只羊都会相互帮助。
年长的羊会指导年轻的羊
如何找到食物，而强壮的羊则会保护弱小的羊免受寒冷和捕食者的威胁。
羊的冬天也是一个充满变化的季节。
随着季节的推移，羊群会逐渐适
应这种环境，它们的生存技能也会得到提升。
在春天到来之前，羊群
已经做好了迎接新生命的准备，因为春天是羊群繁衍后代的最佳时期。
总的来说，羊的冬天是一个考验羊群生存能力的季节，但也是它们展
现团结和适应性的时刻。
通过这个时期的挑战，羊群不仅能够生存下来，还能够变得更加强大和有韧性。
一年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析
一年级下册阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1．阅读下文，回答问题冬天来了，天空中下起了大雪，白茫茫的一片，整个森林都被大雪覆盖着。
一天，小羊和小猪要到城里去买菜，走着走着，“哎哟！”小羊重重地摔了一跤，小猪跟在后面，急忙去扶小羊，但他也差一点摔倒。
它们都生气地说：“都是这个雪害得！一直下个不停，把所有的路都盖住了，叫我们怎么走呀！”这时，小羊爬起来说：“别泄气，我有办法了！”说完小羊就用羊角当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会儿，它们就开出了一条小路，可它们自己却累得満头大汗。
树上的小鸟们见了，就赶快飞去叫来许多动物朋友，大家一起干。
渐渐地，大家一起开出了一条放心路。
（1）这个故事发生的时间是（）A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（2）按照课文内容填空。
小羊用________当铲子，把雪铲开。
小猪见了，也忙用大鼻子来拱。
不一会，它们就开出了一条________。
（3）这条放心路是（）开出来的。
A. 小羊B. 小猪C. 小鸟D. 许多小动物【答案】（1）D（2）羊角；小路（3）D【解析】2．我会读短文，按要求答题。
太阳和彩虹①刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。
彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。
②太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”彩虹不相信，反而更加骄傲了。
③太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。
（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。
（2）“你美丽，这是真的。
不过，要是没有我，也没有你。
”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。
（填序号）①太阳②云③彩虹④雨（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）①彩虹到别的地方去了。
②人们都赞美彩虹。
③太阳躲进云里去了。
【答案】（1）3；2（2）③；①（3）③【解析】3．阅读短文，完成练习。
一只羊其实怎样 阅读附答案 - 记叙文阅读及答案
一只羊其实怎样阅读附答案- 记叙文阅读及答案杨瑞霞生命在经历了那么漫长的一个过程之后，总会为我们保留一些什么。
对于我来说，我的生命就无意中为我存留了一些印迹，一些人或者事情。
另外，还有一只羊。
在我七八岁的时候，家里有过一只羊。
是一只绵羊。
它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时的样子。
在我的印象里它是一只很大的羊，它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样。
在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。
我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。
现在想起来，当时犯了同样常识性错误的不光是我，还有我的父母，他们肯定是把它当成了我们。
还有我的哥哥们，他们把它当成了什么？是不是当成他们自己了呢？当时粮食很紧张，父亲42元钱的工资，要养活全家6口人。
在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人当然包括羊在内的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。
总之，那只羊是在那样一个错误的环境下长大，结果便是它也跟着犯了一个更大的错误：它从来就没把自己当成是一只羊。
对于我们中间一些不曾亲自与羊一起生活过的人，对于羊的认识，往往来自于听到的童话。
在那个世界里，羊永远是弱势群体，它所代表的特性是柔弱，善良，逆来顺受且又无话可说。
而当一只羊真正与我们的生活发生关系的时候，往往已改变了原本的样子，变成了肉的形式，这样它便永远都失去了表达的机会，我们便永远都无从得知，一只羊想说些什么。
而我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。
首先，它决不逆来顺受。
当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训；可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。
记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个日本鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声八格亚鲁。
一只羊的冬季 纪东方阅读附答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
专注下一代成长一只羊的冬季纪东方阅读附答案
一只羊的冬季
纪东方
大风刮了七天，大雪下了七夜。
战备公路边三四米深的大沟平了，不但平了，连公路上也积了半米厚的雪。
暴风雪把路封了，阿拉嘠哨所成了名副其实的“孤军”前沿。
大清早一起床，王平均连长召集司务长、给养员、炊事班长开会，讨论一连人的吃饭问题。
司务长愁眉苦脸抖搂所有的家底：米够吃一天，菜窖里还有三个大萝卜，一棵瘦白菜。
全连已经吃了五天的盐水煮饭，今天山下再送不上来给养，战士们就要饿肚子了。
山对面，不足200米直线距离就是另一个国家的哨所。
边境，前沿，战备紧张，难道真的要让我们的战士饿着肚子去站岗吗？
王连长急得满脑门子汗，在屋里转了三个圈，忽地甩脱披着的皮大衣，下决心地扔掉手里的烟，说：“不行，我带一班下山。
背也得背给养上来。
”
司务长红了眼圈：“这事责任在我，没有在暴风雪来之前安排好，我去。
” 一班长腾地站起来：“这条路我最熟，还是我带人去。
连长你要指挥战备，不能离开。
”[中@国*教育%&出版#网]
门忽地开了，寒风追逐着雪花，低吼着扑向地面，打了个旋。
一个小战士阅进来，报告都没有打，结结巴巴地说：“连长，连……长，后院，后院。
” “有情况！”
连长顺手掏出了手枪，一班长仲手去扑墙架上的冲锋枪。
小战士更急了。
“不是，不是，敌人，是……”
转眼工夫，刚才愁眉苦脸的一屋子人迅速集合，成战斗队形把后院包囤得。
2024年青桐鸣高三语文5月模拟大联考试卷附答案解析
2024年青桐鸣高三语文5月模拟大联考试卷试卷总分150分考试时间150分钟2024.05一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1～5题。
材料一:短视频具有明显的社交属性,是人们信息分享、情绪宣泄、消费娱乐的重要介质,是社群成员日常生活、社会关系、价值追求甚至精神文化的重要投射。
短视频在传播逻辑和体验设计上形成新的场景规则,强化了用户与平台之间的黏性,并吸引更多的用户参与短视频平台的社群联结在“社区十电商”的模式下,流量成为短视频平台、内容生产者和广告商通用的具有交换功能的等价物,是内容生产者完成变现的重要途径,也直接导致主体参与短视频生产的思维方式从以作品为中心转向以消费为中心。
场景构建是短视频内容生产的重要表征。
场景可以赋予内容更多的信息,增强社群成员的认同感,在一定程度上甚至可以替代语言进行表意,以此来增强与信息接收者情感的互通,社群成员进入虚拟场景也可以进一步加深对所处虚拟社区的认同。
当下短视频内容生产依然遵循着用户生成内容(UGC)的模式,当生产的内容受到一定数量的“粉丝”关注时便会产生经济效益,以此吸引更多的用户参与虚拟社区的构建。
场景不仅是短视频内容生产的空间形态,还是进行产品营销的重要方式。
场景营销是针对社群成员特定的消费需求制定的一种营销策略,通过营销信息的推送激发社群成员的消费意愿,短视频场景营销更是一种喧嚣的具有明显引导倾向的场景体验。
场景构建与社会的媒介化和消费转型紧密相关,后现代社会的视觉文化和消费主义已经渗透至社会实践的各个角落,并改变了大众的生产和生活方式,生产与消费之间的界限被彻底打破,大众已经适应了信息场景与日常生活的交织与重叠,在潜移默化中形成了新的信息接收习惯和消费模式,并成为日常生活必不可少的部分无论是内容的生产还是消费行为的促成,都与短视频平台社群的另一个表征有重要关联,即社群成员之间的情感联结。
情感联结既包含作为信息接收者的社群成员之间的共情效应,也包含作为信息生产者的社群成员和作为信息接收者的社群成员之间的情感交流与互通。
部编版语文一年级下册1-4单元现代文阅读真题特训卷(二)(含解析答案)
1-4单元现代文阅读真题特训卷（二）-小学语文一年级下册部编版一．现代文阅读（共8小题）1．（2022春•万柏林区期中）阅读下面文字内容，完成下列各题。
东汉时期，有个叫黄香的孩子，已经九岁了，母亲在他小时候就去世了。
冬天的夜里，天气很冷。
每天，黄川香都要在父亲睡觉前，先钻进父亲的被窝里躺一会儿，然后再回到自己的床上睡觉。
父亲问他：“你这是干什么呀？”黄香说：“现在天冷，席子很凉，我先暖一会儿，您睡觉的时候就不感到凉了。
父亲听了，欣慰地说：“你真是个懂事的好孩子！”（1）这个故事发生在（季节）的夜里。
（2）每天在父亲睡觉前，黄香是怎么做的？用“____”在文中画出来。
（3）下面能概括故事内容的一项是。
（填序号）①融四岁，能让梨②子不学，断机杼③香九龄，能温席（4）黄香是一个的孩子，我们应该向他学习。
（填序号）①友爱、乐于助人②孝顺、懂事③聪明能干2．（2022春•潍坊期中）读短文，完成练习题。
小河小河水清清的，绿绿的。
小兔往小河里扔纸屑（xiè），小猴往小河里丢果皮，小猪往小河里倒垃圾……过了些日子；小河变了。
小河水黑黑的，臭（chòu）臭的。
小动物们急了：“小河生病了，快去请医生！”小鸟说：“你们自己就是医生。
”大家听了，仔细想想，都不好意思了。
又过了些日子，小河的病好了。
小河水清清的，绿绿的。
它边跑边笑，笑出了串串酒窝窝……（1）朗读文中画横线的句子时，要读出的语气。
①喜悦②赞美③急切（2）没生病的小河水是，。
生病的小河水是，。
（3）小河为什么会生病呢？用“﹣____”在文中画出来。
（4）小河的病好了，是因为①医生把它的病治好了。
②小动物们不再往小河里乱丢东西了。
（5）如果你是小河，你想对小动物们说些什么？3．（2022春•金湾区期中）我会读故事，并回答问题。
变色的房子小兔造了一间房子，它把种子拌在泥土里，刷在房子上。
春天，种子发芽了，绿油油的，绿房子藏在树林里，狐狸看不见。
浙江省宁波市宁海县2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷 附答案
浙江省宁波市宁海县2023-2024学年三年级上学期语文期末试卷5分）1．抄写下面句子，要求正确、端正、整洁。
二人同心，其利断金。
45分）2．看拼音写词语。
亚运会，是一场运动的kuánɡ huān。
赛场上，运动员就是一道美丽的风景。
他们面对jī liè的比赛，努力拼搏的样子让人ɡǎn dònɡ。
每一个yǒnɡ ɡǎn争先的人都值得尊重，每一个bù yán fànɡ qì的人都值得敬重。
当国歌一次次在赛场上zòu xiǎnɡ，民族自豪感yóu rán ér shēnɡ。
3．下列词语书写全部正确的是（）。
A．视线野观察一本正经B．赠送焟烛绒球无穷无尽C．翠绿根本气息成群结队4．下列加点字的读音全部正确的是（）。
A．眼眶．（kuānɡ）处．分（chǔ）凌．乱（línɡ）千姿．百态（zī）B．犹豫．（yù）吟．唱（yínɡ）凝．视（nínɡ）窗明几．净（jǐ）C．奶酪．（lào）富饶．（ráo）宿舍．（shè）惹．人喜爱（rě）5．“在车水马龙的街道上，有一位老奶奶，拄着拐杖过马路”让我想到的词语是（）。
A．慢悠悠B．颤巍巍C．懒洋洋6．下面句子停顿正确的是（）。
A．足/跌没/水中B．众/皆弃去C．光持石/击瓮/破之7．下面俗语运用不恰当．．．的是（）A．在大家的共同努力下，问题终于解决了，真是“人心齐．．．，泰山移．．．”。
B．课堂上开展的学习讨论活动让我们在反复辩论中领悟了深刻道理，正如俗语所说：“有理走遍天．．．．．下．，无理寸步难行．．．．．．。
”C．俗语“不迁怒．．．”教导我们不要迁怒别人，不要犯同样的错误。
．．．，不贰过8．下列句子标点符号运用正确的一项是（）A．列宁问：“会飞回来。
”B．“小红，别害怕。
”小丽大声地对小红喊道：“我们是好朋友，我一定会帮你的。
小说阅读《猎狼》《一只羊的冬季》
• 猎狼 梁亚平 • 1猎人枪口对着一只花狼，三点一线，准备扣机。忽然听到呯一
声枪响，又砰呯几声。 • 2听到枪声，花狼一下子窜进树林里去了。 • 3猎人趴在地上一动不动，侧耳细听，听到的还是风吹树叶的沙
沙声;张眼细看，看到的还是茂密的丛林与荆棘。过了很久，确 定安全了，猎人才从地上爬起来，提起猎枪，拎着刚才打的兔子， 向家的方向走去。 • 4地上躺着一个人!猎人提高警惕，放慢脚步，双手握枪，手指扳 着扳机，一步一步探着上前。粗布衣服，衣服上满是血迹，显然 受伤了——难道是野狼游击队?猎人左手提枪，腾出右手，一探 鼻息，人还没死!怎么办?猎人解开这人的扣，胸口上纹着狼头!猎 人在周边找一些止血消炎的草药，放在嘴里，嚼烂，用手敷在伤 口上，又在身上扯下一块破布，包扎伤口，血终于止住了。
• 21战士们也在开会。话题自然离不开羊。有的说，当然是 杀了炖一锅，全连美美地吃一顿，留着羊头和骨头，熬成 老汤，吃上三天五天没有问题。有的说，不能随便吃老百 姓的东西。不能违反群众纪律，尤其是边境，闹不好会引 起国际纠纷。对方马上反驳，现在牧民有的是羊，不在乎 少一只两只。再说，咱们自己不说，吃到肚子里谁知道？ 不要假积极。双方争得气呼呼，但又谁也不能说服谁。
• B. 小说从“一天”写到“六天”，并独立成段，看似繁琐实则巧妙:不 但线索清晰，形式整饬，而且自然展现了时间的推移、情节的推进。
• C. 小说中野狼游击队队长陈虎虽没有正面出场，但透过猎人之口， 读者仍可以看到一个纪律严明、不拿群众一针一线的革命军人生动 形象。
• D. 小说以“猎狼”为题，一语双关:既指在大山里与敌周旋的野狼游 击队，又喻猎人猎杀像狼一样“一点人性都没有的”恩将仇报的鬼子。
• ③爱憎分明：热爱妻子、孩子和游击队员，冒死营救游击队 员；对鬼子充满仇恨，毫不留情。
羊的冬天 论李娟的非虚构散文创作阅读答案
文本一：外婆的葬礼李娟在外婆的葬礼上，主持仪式的人端着一张纸面无表情地念悼词：“……李秦氏同志，几十年如一日，积极，投身边疆建设，为，四个现代化，和，民族团结，作出了，突出贡献……”我站在人群中，听得浑身怒气鼓胀，恨不能冲上去把他的稿子夺过来撕得粉碎，再指着他的鼻子破口大骂：都2008年了，还四个现代化！还有，“李秦氏”是谁？我外婆有名字，我外婆叫秦玉珍！外婆静静躺在旁边的棺材里。
再也无法为自己辩护。
然而就算活着，也无法辩护。
她倔强而微弱。
她全部的力量只够用来活着。
此时，她全部的力量用完了。
她躺在那里，全盘接受这敷衍了事的悼词的污辱。
那人继续念：“……我们，要化悲痛为力量，努力，学习和工作，建设祖国，维护稳定，以慰，李秦氏同志，在天之灵。
”仿佛我外婆白白活了一场，又白白死了一次，临到头被那个投身边疆建设的李秦氏顶了包。
我外婆叫秦玉珍。
小时候，外婆带我去学校报名，填家长姓名时，她骄傲地报上自己的名字：“秦玉珍！”我弄丢了钢笔，外婆认为我是故意的，破口大骂：“欺到我秦妹仔头上了！哪个不晓得我秦妹仔？哪个豁（骗）得倒我秦妹仔？”在那个时候，我觉得她是永远的秦妹仔。
永不老去，永不会被打倒。
可终究还是死了。
她一死，她的痕迹立刻被抹杀得一干二净。
她的一生和那个司仪的总结毫无关系。
棺材合盖之前，我最后一次抚摸躺在棺材里的那个人，悲伤而疑惑。
这个瘦脱了形的人，一动不动的人，任凭棺盖扣在头顶，既不反抗，也不挣扎的人，怎么可能是我外婆？当我很小很小的时候，外婆就已经很老很老了。
那时她就已经为死亡做好了准备。
当时我们在四川，她张罗了好几年，修好坟山，打好墓碑。
又攒钱订下棺材，停放在乡下老屋。
做完这些事，她心满意足，开始等死。
每当她生了大病，感觉不妙的时候，就会告诉我她的存折藏在了哪里。
藏存折的地方往往绝妙无比。
任我想破头也想不出来的。
而每次她病一好，就悄悄把存折挪个地方重新藏起来。
警惕性不是一般的高。
后来我又大了一些。
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一只羊的冬季纪东方阅读附答案
一只羊的冬季
纪东方
大风刮了七天，大雪下了七夜。
战备公路边三四米深的大沟平了，不但平了，连公路上也积了半米厚的雪。
暴风雪把路封了，阿拉嘠哨所成了名副其实的“孤军”前沿。
大清早一起床，王平均连长召集司务长、给养员、炊事班长开会，讨论一连人的吃饭问题。
司务长愁眉苦脸抖搂所有的家底：米够吃一天，菜窖里还有三个大萝卜，一棵瘦白菜。
全连已经吃了五天的盐水煮饭，今天山下再送不上来给养，战士们就要饿肚子了。
山对面，不足200米直线距离就是另一个国家的哨所。
边境，前沿，战备紧张，难道真的要让我们的战士饿着肚子去站岗吗？
王连长急得满脑门子汗，在屋里转了三个圈，忽地甩脱披着的皮大衣，下决心地扔掉手里的烟，说：“不行，我带一班下山。
背也得背给养上来。
”
司务长红了眼圈：“这事责任在我，没有在暴风雪来之前安排好，我去。
”
一班长腾地站起来：“这条路我最熟，还是我带人去。
连长你要指挥战备，不能离开。
”[中@国*教育%&出版#网]
门忽地开了，寒风追逐着雪花，低吼着扑向地面，打了个旋。
一个小战士阅进来，报告都没有打，结结巴巴地说：“连长，连……长，后院，后院。
”
“有情况！”
连长顺手掏出了手枪，一班长仲手去撲墙架上的冲锋枪。
小战士更急了。
“不是，不是，敌人，是……”
转眼工夫，刚才愁眉苦脸的一屋子人迅速集合，成战斗队形把后院包囤得水泄不通。
一只羊躺在后院的栅栏门前，可能是冻的，也可能有伤，已经奄奄一息，无助的大眼睛睁开又闭上，连呻吟的力气都没有了。
[来源:中教网#*@~%] 营房后面就是山，山上经常有老百姓放羊，国境那边的这边的都有。
羊是吃草的，羊吃草不分国境，哪边的草都可以吃饱肚子。
昨天晚上的风太大了，估计是风雪中羊跑迷糊了，从山上摔下来。
连长松了口气，摇摇头，把手枪插回枪套：“嗨，一只羊。
”
一班长如释重负地关上枪机：“嗨，一只羊。
”
司务长意味深长地点点头；“嗨，一只羊。
”
对呀，一只羊！大家的眼刷地都亮了，亮得红彤彤的，好像把山上的雪都照亮了。
一只羊啊。
一只无主的羊。
看看门脚奄奄一息的羊，大伙看司务长，司务长看一班长，一班长又看看连长。
连长说：“先把它弄到炊事班，其余人回连部。
”
>连部继续开会。
战士们也在开会。
话题自然离不开羊。
有的说，当然是杀了炖一锅，全连美美地吃一顿，留着羊头和骨头，熬成老汤，吃上三天五天没有问题。
有的说，不能随便吃老百姓的东西。
不能违反群众纪律，尤其是边境，闹不好会引起国际纠
纷。
对方马上反驳，现在牧民有的是羊，不在乎少一只两只。
再说，咱们自己不说，吃到肚子里谁知道？不要假积极。
双方争得气呼呼，但又谁也不能说服谁。
想吃肉的似乎已经闻到了伙房里羊肉的香味。
怕犯纪律的把脸贴在窗户上，悄悄把玻璃上的冻雪画出一只羊的样子。
[来源:*&中国教~育#出版网@] 晚上开饭的时候，还是米饭盐水萝卜。
那只羊没有成为晚饭，而是在灶房里溜达嘴里叼着连里仅存的细莱半棵瘦白莱，没有菜心只有菜帮的当地产的小白菜。
据说，连长派通讯员卫生员给羊当“保镖”，挡住了炊事班长举起的菜刀。
半棵白菜也是连长特批的。
司务长心疼得差点和连长吵起来，那是他给连长留的最后的一点特殊“伙食”。
王连长的胃病犯了，吃萝卜吃得直吐酸水儿据通讯员说，连长一夜没睡，打了十几个电话。
最后一个电话没有说完就断了，大雪结成的冰凌把电话线压断了。
第二天，雪停了，一班长集合队伍准备下山背粮。
临出发的时候，一幅场景让他目瞪口呆：最少有两三百只的羊群争先恐后的涌来，密密麻麻的羊蹄印在雪地里踩出了一条瓷瓷实实的“天路”，后面是旗里拥军模范乌日格愣大叔赶着爬犁，爬犁上是粮食、冻羊肉。
麻袋最下面，还有一口袋包裹得严严实实的过年都难得的细菜真真正正的内地大白菜。
那只羊一直养在连队，乌日格愣大叔说不是他家的羊，一冬天也没有人来认领。
一只羊温暖了我们整整一个冬天。
直到我复员下山，那只羊还在山上。
（有删改）
4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．小说叙述了阿拉嘎哨所的军人在大雪封山、给养缺乏时发生的故事，塑造了一位工作认真负责、思想纪律性强的连长形象。
B．寒风追逐着雪花，低吼着扑向地面，打了个旋”一句，运用比拟的修辞手法，形象地描绘出风雪交加的恶劣气候，渲染了气氛。
C．小说善于运用细节刻画人物。
在发现是一只羊误人后院的情节中，小说运用语言、神态、动作等描写生动地表现了连长等人的心理。
D．战士们就“杀羊饱吃一顿”的问题展开了激烈的争论，这一情节展现了战士们不同的性格，也表达了
对想杀羊吃肉战士的批判。
5．小说围绕“一只羊”展开情节，表现了怎样的主题？请结合全文，简要概括。
（5分）
6．小说最后一段有什么作用？请结合文章，简要分析。
（6分）
答案：
4．D（3分）
5．参考答案：作者借哨所军人在大雪封山给养缺乏的情况下最终善待了那只无主羊的故事，以小见大，表现了对身处困境但纪律严明、精神高尚的边防军人的赞颂。
（3分）正是因为这样，军人们受到了人民拥戴，也蕴含着了军爱民，民拥军的主题。
（2分）
【评分说明】本题总分5分，能准确概述情节，从以小见大的角度答到对军人精神的赞颂这一层主题给3分，能答出军民关系这层主题给2分。
意思相近即可。
6．答案示例：交代了这只羊在连队的命运，使情节更加完整。
连队一直养着那只羊，等着人们来认领，表现了军人们美好的精神境界，深化了小说的主题。
最后一句使用第一人称，增强了小说的真实性。
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