播音主持期末总结例文(最新版)3篇
播音主持工作总结范文8篇
播音主持工作总结范文8篇第1篇示例：播音主持工作总结范文播音主持工作是一项需要具备良好口才、沟通能力和演绎能力的工作，其核心是为听众提供信息、娱乐和互动。
经过一段时间的实践和总结，我深感播音主持工作不仅是一种职业，更是一种热情和责任。
以下是我对自己在播音主持工作中所取得的经验和收获的总结。
在播音主持工作中，情感表达也至关重要。
播音主持不仅仅是传递信息，更是传递情感。
在节目中，我会根据不同的主题和内容调整自己的情感表达方式，让听众更加投入和共鸣。
有时候是欢乐的笑声，有时候是温暖的关怀，有时候是感动的泪水，但无论如何，我都要真诚地表达出我的情感，与听众建立起一种真挚的情感联系。
在播音主持工作中，互动和沟通是不可或缺的。
与听众之间的互动和沟通可以增加节目的互动性和趣味性，同时也可以增加听众的参与感和忠诚度。
在我主持的节目中，我会利用不同的互动形式和方式，积极与听众互动，收集他们的意见和建议，让他们感受到自己在节目中被重视和关注的重要性。
播音主持工作是一项具有挑战性和魅力的工作。
通过长期的实践和总结，我逐渐掌握了一些播音主持的技巧和方法，提升了自己的专业能力和综合素养。
我相信在以后的工作中，我会继续保持初心，不断学习和进步，把播音主持工作做到更好，为广大听众带来更多的信息、娱乐和快乐。
【本段文字为机器自动生成】第2篇示例：播音主持工作总结播音主持是一项需要具备良好口才和表达能力的工作，能够吸引听众、传递信息并引导节目氛围。
在这个岗位上，我通过不断练习和提高，取得了一定的成绩，也积累了一些经验，以下是我对这段时间的工作进行的总结：1. 对话术的提高在播音主持工作中，对话术是非常重要的，一个好的对话能够吸引听众，让节目更加生动有趣。
在这段时间中，我积极学习各种对话的技巧，掌握了如何与嘉宾或听众进行有效的互动，如何调动情绪，如何处理突发状况等。
这些技巧的掌握为我的主持工作提供了更大的发挥空间。
2. 调整气氛的能力播音主持不仅要具备良好的口才，还需要有调动气氛的能力。
播音主持总结(汇总11篇)
播音主持总结（汇总11篇）播音主持总结第1篇“播音好主持棒播音与主持”，在响亮的播音主持口号下，这学期的播音与主持特色课告一段落，同学们得到了不同的锻炼与发展，收获了自信，收获了成功。
现对本学期的播音与主持活动进行总结，以求在反思中成长进步，更上一层楼。
一、活动目标的达成刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。
二、活动内容的完成课程以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。
在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性，针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。
通过朗诵、演讲、故事表演等方面的训练，以语音、表达为基础，进一步提高孩子的表现、表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。
而进行活动主持、节目主持、节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。
三、活动措施的保证1、保证每周一、周四的下午第4节课及时开课2、保证教室的'及时开放3、保证参加的学生人数不缺课4、保证多媒体设备的使用四、活动成果展示1、每个学生都成功积累了一本播音与主持的学习材料总之，经过一学期的培训，播音主持班的学员都得到了充分的锻炼与发展，她们不同程度的收获了自信与成功，同时，我们也为学校的广播站培养了优秀的广播员。
播音主持活动使学生终生受益，推动了学校人文精神的发展。
播音主持总结第2篇尊敬的各位评委老师，你们好!我是号考生，来自。
播音员期末总结
播音员期末总结时间匆匆而过，转眼间已经到了本学期的期末，回想起这一学期的播音员生活，我深感荣幸和自豪。
在这短短的几个月里，我通过播音员的工作，不仅提高了自己的口才和表达能力，也锻炼了自己的心理素质和与人相处的能力。
下面我将从工作内容、成果和经验等方面进行总结与归纳。
一、工作内容作为一名播音员，我的工作主要包括主持和录制广播节目、广告宣传以及进行主播访谈等。
在广播节目的主持方面，我要负责准备节目的内容、搭建好播音场景，并且熟悉相关的专业知识，以便在录制过程中更好地进行主持和解释。
在录制广告宣传方面，我要根据广告的要求，做好脚本的准备，保证广告宣传的语速、语调和韵律的协调一致。
在进行主播访谈的时候，我要先进行必要的调查和了解，以确保做好主持和提问的准备工作。
总的来说，我的工作内容主要是进行语音录制、主持和解说，让电台节目更具有吸引力和可听性。
二、工作成果在这学期的播音员工作中，我取得了一定的成就。
首先，在节目主持方面，我积极学习和模仿优秀的主持人，注重提高主持能力的同时，也注重提高自己的创新能力，试图将自己个性和风格融入到主持中去。
其次，在广告录制方面，我认真阅读各类广告稿件，研究广告的音效要求和读音技巧，提高了自己录制广告的效果和质量。
最后，在主播访谈方面，我学会了更好地分析访谈对象的特点和需求，根据不同的访谈对象灵活调整自己的主导和提问方式，以保证访谈内容的高质量和有效性。
三、经验总结通过这段时间的播音员工作，我积累了一定的经验，这也成为我今后作为播音员继续努力的动力。
首先，我明白了作为播音员应该注重语言表达和沟通能力的培养。
一流的播音员需要有一口流利而清晰的口才，能够准确地传达主持和解说的内容，同时还要有良好的音乐鉴赏能力和节目制作能力。
其次，对于播音员来说，眼观六路，耳听八方都是必不可少的。
我们应该时刻关注社会热点，了解时事动态，并通过大量的阅读和听取不同类型的广播，提高自己的文化素养和广度。
播音主持期末总结例文(最新版)3篇
播音主持期末总结例文(最新版)3篇Final summary of broadcasting and hosting (latest edition)汇报人：JinTai College播音主持期末总结例文(最新版)3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：播音主持期末总结模板2、篇章2：播音主持期末总结模板3、篇章3：播音主持期末总结模板(通用版)篇章1:播音主持期末总结模板自从我第一次接触播音时，我就爱上了它，我喜欢将不同的文章和不同的故事讲给每一个听众，我喜欢把我对作品的感想告诉给每一个人，我喜欢把我的心情分享给每一个人。
我开始向往能当一个著名的播音员主持人，我希望有一天全世界都能听到我的声音。
于是，我抓住每一次能够让我登台的机会，我喜欢在学校里主持活动，我觉得我就是一个作主持人的料。
于是，在高考后，我毅然的填报了主持与播音专业，也很高兴，我成功了。
当我第一次和同学们交流是，我才觉得我的自信是多么的微不足到，我自认为标准、好听的普通话，被打击得一败涂地。
我知道了没有经过专业学习的我和他们的差距是有多大！他们不只专业好，还个个都是多才多艺。
在上第一节专业课时，我的普通话问题真多，平翘舌不分，前后鼻音不明显，尖音重，很多专业知识不知道。
我突然就傻了，觉得自己很悲哀。
在老师的辅导教育下，在同学们的帮助下，我决心要学好主持与播音。
经过一年的专业学习，我知道了作为主持播音员的必备基本要求：一、标准的普通话二、气质气质是人的心理特征之一。
播音的期末总结
播音的期末总结一、入门篇播音主持专业是一门独特而又充满魅力的学科。
通过一学期的学习，我对播音主持有了更深入的了解，并能够将所学的知识运用到实际中。
在入门阶段，我们首先学习了基本的语音基础知识，如嗓音的产生和发声原理。
通过观察和模仿，我们逐渐掌握了正确的发音方法和声音的调节技巧。
同时，我们还学习了常用的嗓音训练方法，如吐字训练、喉结放松和呼吸肌训练等，这些训练方法对我们提高嗓音质量非常重要。
在语音训练的基础上，我们还学习了播音的基本技巧。
这包括如何正确使用麦克风、如何掌握声音的强度和节奏等。
我们还学习了播音的基本规范，比如清晰、准确地发音、避免口误等。
通过不断地练习，我们逐渐改掉了一些常见的发音错误，并提高了自己的播音水平。
二、专业知识篇在掌握了基本的语音和播音技巧后，我们进一步学习了专业知识。
这包括新闻播音、电视主持、广告配音等方面的知识。
在新闻播音方面，我们学习了新闻的基本结构和写作技巧。
了解了新闻的分类和特点，并学会了如何用简短、准确的语言传递信息。
同时，我们还学习了新闻播音的常见表情和语调，以确保我们的播音更具说服力和吸引力。
在电视主持方面，我们学习了主持人的基本素养和技巧。
了解了主持人的角色和责任，并学会了如何与嘉宾合作、如何掌控现场氛围等。
通过模拟练习，我们不断提高了自己的主持能力，增强了与观众的沟通能力。
在广告配音方面，我们学习了广告的基本结构和写作技巧。
了解了广告的特点和要求，并学会了如何用声音表达产品的特点和优势。
通过模仿和创作，我们提高了自己的配音能力，并加深了对广告中声音与形象的关系的认识。
三、实践篇除了理论知识的学习，我们还参与了一系列的实践活动，以提高我们的播音能力。
在实践活动中，我们参与了校园广播的录制和直播。
通过实际操作，我们进一步掌握了录制和直播的基本流程和技巧。
我们学会了如何通过播音来传递信息和与听众沟通。
同时，我们还提高了自己的反应能力和应变能力，增强了在紧急情况下的应对能力。
播音员工作总结最新5篇
播音员工作总结最新5篇通过写工作总结，我们可以回顾自己的工作过程，发现问题并寻找解决方案，通过工作总结可以发现自己在工作中的学习和成长机会，XX小编今天就为您带来了播音员工作总结最新5篇，相信一定会对你有所帮助。
播音员工作总结篇1时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。
有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线；有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。
对我而言，我始终觉的，在广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。
在学生会这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。
工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴；学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对；生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手......作为一名播音员，作为学生会中的一员，我很自豪。
工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。
每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的`只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。
至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。
每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条新闻，看看哪些适合哪些不适合。
有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的新闻，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。
作为一名播音员，我很快乐。
本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。
回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。
在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。
其次，也同时培训好了刚进来的新广播员，让其达到优秀水平。
最后，学1 会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。
播音主持期末成绩总结
播音主持期末成绩总结在这个学期的播音主持课程中，我获得了许多宝贵的经验和技能。
通过学习和实践，我在语音表达、演讲表达以及主持节目等方面取得了一定的进步。
在这篇自我总结中，我将回顾自己这学期的学习经历，总结自己的成绩和经验，并提出以后需要改进的方面。
首先，我想谈谈在语音表达方面取得的进步。
在课程的开始阶段，我对语音的呼吸运用和声音的塑造掌握得并不好。
但是通过老师的指导和长时间的练习，我逐渐意识到语音对播音主持的重要性。
我开始每天进行语音训练，练习呼吸、音域和音量的控制。
同时，我也学习了一些发声技巧，例如喉咙的放松和舌头的位置调整。
这些训练和技巧的运用使得我的声音更加清晰、有力，并且能够在演讲中有更好的表达效果。
其次，我在演讲表达方面也有所提高。
在过去，我常常因为紧张而忘词或者跑题。
通过学习演讲技巧，我学会了更好地组织语言和思路，在演讲中保持清晰的逻辑和结构。
我也学会了如何面对观众，与他们建立联系，并且合理运用手势、表情和声音来增强表达效果。
这些技巧的运用使得我的演讲更加生动、自信，也更容易引起听众的注意和共鸣。
最后，我想总结一下在主持节目方面的表现。
在这个学期中，我有幸主持了一些活动和节目。
通过主持节目，我学到了如何调动场面气氛，如何与嘉宾和观众进行互动，以及如何在紧张的情况下保持镇定。
在每次主持中，我都努力展示自己的个性，保持中立和客观，并且尽力展现我对节目内容的了解和热情。
通过这些实践，我对主持节目有了更深入的了解，并且学会了如何应对不同类型的节目，如新闻、访谈、比赛等。
在这个学期中，我也经历了一些失败和挫折。
有时候我会因为紧张而出现失误，或者因为缺乏准备而不能做到最好。
但是每次失败和挫折都成为我成长的机会。
我意识到我需要更多的练习和准备，以及更多的自信和沟通能力。
我也明白了播音主持是一个需要不断学习和进步的过程，我需要时刻保持学习的态度和持续的努力。
综上所述，我在这学期的播音主持课程中取得了一些进步。
播音主持期末总结范文
时光荏苒，转眼间，本学期的播音主持课程已接近尾声。
在这段时间里，我不仅在专业知识上有了较大的提升，而且在实践操作能力上也取得了显著的进步。
现将本学期播音主持课程的学习情况进行总结，以期为今后的学习和工作提供借鉴。
一、理论知识学习1. 声音表达：通过学习，我了解了声音的生理结构、发声技巧以及气息控制等方面知识。
掌握了如何运用共鸣、音色、音量等手段，使声音更具感染力和表现力。
2. 语音基础：学习了普通话语音的声母、韵母、声调、儿化音、轻声等基本知识，提高了普通话语音的准确性。
3. 主持技巧：了解了主持节目的基本流程、开场白、过渡语、结束语等，学会了如何运用幽默、生动、富有感染力的语言，引导观众进入节目氛围。
4. 电视节目制作：学习了电视节目制作的流程、拍摄技巧、剪辑技巧等，了解了电视节目制作的各个环节。
二、实践操作能力1. 播音实践：在课堂练习和课外实践中，我熟练掌握了各种节目形式的播音技巧，如新闻播报、专题报道、文艺节目等。
2. 主持实践：通过模拟主持节目，我提高了现场应变能力和语言组织能力，学会了如何与嘉宾、观众进行互动。
3. 录音实践：在录音过程中，我学会了如何调整录音设备，控制录音质量，提高了录音技能。
4. 影视配音实践：通过为影视作品配音，我熟悉了影视配音的基本技巧，提高了自己的声音表现力。
三、收获与体会1. 增强了专业素养：通过本学期的学习，我对播音主持行业有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
2. 提升了实践能力：在实践过程中，我锻炼了自己的动手能力和团队协作精神，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 拓宽了视野：通过学习，我了解了国内外播音主持行业的最新动态，拓宽了自己的视野。
4. 培养了兴趣爱好：播音主持课程让我对这一行业产生了浓厚的兴趣，激发了我不断学习的动力。
四、不足与改进1. 理论知识掌握不够扎实：在今后的学习中，我要加强理论知识的学习，提高自己的专业素养。
2. 实践操作能力有待提高：在实践过程中，我要不断总结经验，提高自己的实践操作能力。
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播音主持期末总结例文(最新版)3篇Final summary of broadcasting and hosting (latest edition)汇报人：JinTai College播音主持期末总结例文(最新版)3篇前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
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我开始向往能当一个著名的播音员主持人，我希望有一天全世界都能听到我的声音。
于是，我抓住每一次能够让我登台的机会，我喜欢在学校里主持活动，我觉得我就是一个作主持人的料。
于是，在高考后，我毅然的填报了主持与播音专业，也很高兴，我成功了。
当我第一次和同学们交流是，我才觉得我的自信是多么的微不足到，我自认为标准、好听的普通话，被打击得一败涂地。
我知道了没有经过专业学习的我和他们的差距是有多大！他们不只专业好，还个个都是多才多艺。
在上第一节专业课时，我的普通话问题真多，平翘舌不分，前后鼻音不明显，尖音重，很多专业知识不知道。
我突然就傻了，觉得自己很悲哀。
在老师的辅导教育下，在同学们的帮助下，我决心要学好主持与播音。
经过一年的专业学习，我知道了作为主持播音员的必备基本要求：一、标准的普通话二、气质气质是人的心理特征之一。
主要表现在情绪体验的快慢、强弱以及动作的灵敏和迟钝方面。
气质的特点一般通过人与人之间的交往过程显示出来。
优秀的节目主持人在屏幕上一露面就会给人气质美的感觉，光芒四射，魅力无穷。
但气质美决不是一朝一夕可以学会的，更不是像“追星族”那样模仿某个人的发型、衣着就可以得到的，它实际上是一个人精神风貌与心灵世界的外在流露。
气质美大体上取决于文化素质、文明程度及思想品质。
主持人是节目的灵魂，就应该对所主持的栏目所涉及的专业知识有较深的研究，即使不是某一个领域的学者，至少应该有所了解。
否则对背景材料掌握不全，处理起节目就会捉襟见肘，浅薄生硬。
节目主持人是文明的使者和文明的传播者，屏幕上的文明形象并不难塑造，难的是在日常生活中严以律己。
学习政治理论，并潜移默化地渗透于节目之中，宣传党的方针政策，教育人们树立正确的人生观、价值观。
节目主持人要保持清醒的头脑和高度的政治敏感性。
坚持正确的舆-论导向，任何时候都不能有丝毫迷蒙。
三、面部表情节目主持人应根据节目的具体内容，以及对节目的具体理解、具体感受将表情融于有声语言的具体表达之中。
节目主持人应很好地发挥这一视觉优势，引导观众与自己产生共鸣。
四、服饰服饰要端庄大方，服饰要与自身实际情况相适应，要与节目内容或栏目的风格相适宜，发型不要追求新潮，不宜浓装艳抹，不宜佩戴耳环、手镯之类的首饰（脖子长的主持人可戴一根细细的项链），珠光宝气决不会给节目增辉，相反，会让高雅变得庸俗。
五、形体礼仪俗话说：“坐有坐相，站有站相” 。
无论是站姿和坐姿都应是挺直腰板但不故作庄重，随着节目内容的进展，该倾则倾，该仰则仰。
同时恰如其分的手势，可以起到吸引观众的注意力、为语言表达起补充、加强和转化的作用，如果使用不当，则是画蛇添足，适得其反。
一年的专业学习即将结束，但我对主持与播音的学习是不会停止的，在播音主持方面我还欠缺很多，我也要在今后的学习中更加努力。
无论未来是否能真的成为一名主持人播音员，相信主持与播音艺术给我带来的知识和能力将会使我在任何岗位中受用。
篇章2:播音主持期末总结模板【按住Ctrl键点此返回目录】一学期的播音工作结束，同时，播音部又迎来了新的学年，新的机会与挑战。
回顾上一学期的工作，做如下总结：一工作表现：在播音部，全体工作人员抱着极高的工作热情投入到每天的播音工作中。
工作人员本着认真，严肃，负责的原则完成节目。
播音员的普通话水平，驾御节目能力都有了显著的提高。
大家表现突出，没有一丝怠慢。
无论是院系还是学校的大小活动，几乎都由播音部的工作人员担任主持。
大家表现的积极，热情，非常敬业。
二出勤状况：播音部例会，所有成员几乎都能到。
个别不到的也能及时请假。
大家能够积极配合广播台工作，保持良好的出勤率。
三各部配合：播音人员基本能保证播音前自编辑人员手中拿到原件，至少熟读三遍以上。
同时，节目音乐上也能及时与机务联系定稿。
分工明确，各负其责。
四出现的问题：在播音时，还会有忘词，吃字，打哏，喷麦的错误发生。
个别情况下出现不能提前拿稿，播音时稿件不熟悉的状况。
学期末个别人员态度有懈怠表现，总体节目质量上停滞不前。
播音部作为广播台的重要部门之一，其工作成绩好坏直接关系着广播台的声誉，更担负着树立广播台形象的重任。
为了使以后的播音工作更加行之有效，有章可循，现制定工作计划如下：一播音员塑造自我，从硬件和软件两方面着手。
硬件即自己的播音实力，包括普通话水平和驾御节目能力。
提高播音质量，要求播音员能针对个人问题加强训练与改正，特别关注下总结中提到的几点常见问题（忘词，吃字，打哏，喷麦）。
灵活自然的驾御节目，要求对节目宗旨和特色有足够了解，并能应对常见的突发情况。
特别指出的是，新播在播音实力的提高上，特别需要老播的指导和帮助。
老播要耐心热情，工作中对新播严格要求，及时指正，并改进自身，与新播互勉互励，共同进步。
软件即思想重视与节目意识。
要求播音部工作人员热爱播音，热爱广播台。
在节目质量上精益求精。
对节目的关注与筹备并不表现在播音一时，平时的学习生活中，处处留心感悟，能使节目更新更绚更吸引听众。
老播应以高度的责任感为新播树好榜样，共同筑就播音部的辉煌。
二打造品牌节目在播音部5年的发展中，节目不断的推陈出新，但具体的几大版块的大方向并没有乱。
在七个版块中，每者都有每者的特色和噱头。
既然存在就必有市场。
而市场的大小如何反应如何靠的既是节目的质量。
在新的学期中，播音人员应把握好自我节目，张显出特色，打造出自我的`品牌。
播音部鼓励大胆而有意义的创新！三明确管理条例纪律是团体成功的保证。
新学期，播音部工作依旧要强调纪律。
播音员要求在5：00之前到，否则以迟到论；到后第一时间在签名簿上签到，否则以旷工论，不得代签；播音员结束播音后经组长同意方可离开，否则以旷工论。
没有特殊情况不得请假，如有特殊情况不能按时值班，需事先请假并亲自找本部其他人员替班，以确保工作正常进行。
每天值班同学完成当天任务后共同进行卫生扫除，自觉保持台内清洁卫生。
处罚措施方面对各种违规违纪现象的处理如下：（1）初犯，警告1次并通报；（2）违犯2次，严重警告1次并通报，兼做义务劳动（具体内容暂定）；（3）违犯3次，记过1次并通报，向其所属院系开具证明，建议取消其该项加分；（4）违犯4次，同（3），找其谈话，若无悔意，从广播台除名；（5）违犯5次，视其自动退出广播台论。
四增强与其它各部交流与编辑部和记者部：编辑是节目的基石。
播音员要及时与编辑记者沟通对节目的心得体会，达到节目意识一编播一致，这样才能形成节目的合力。
与机务部：音乐的挑选与搭配，节目播报时的具体事宜都需要与机务人员紧密配合，经常沟通，形成默契，十分必要。
与秘书部：要积极配合秘书的纪检工作，来值班时及时签到，有请假替播情况时要如实报告给秘书总之，各部协调统一，才能真正提高节目实力，打造广播台的美好明天！广播台播音部篇章3:播音主持期末总结模板(通用版)【按住Ctrl键点此返回目录】又一个学期匆匆而过，本学期作为学校向日葵广播电站《名人故事汇》栏目组的负责人，我一直为广播站活动的顺利开展而努力。
向日葵广播电站是对我校中学生进行宣传教育的主阵地，是对我们进行思想道德教育的有效途径，为了使广播站的节目办得更好，本学期我所负责的《名人故事汇》在电子设备的运用、稿件质量、栏目特色、播音主持等方面做了改进。
现将本学期工作总结如下：我们栏目组在工作的过程中，栏目组成员各方面的能力得到了锻炼。
尤其是写作能力、语言组织能力、普通话水平、交际能力，都得到了不同程度的提高。
如果时间和条件允许，广播站将在下学期增添更多、更精彩的节目，从而给同学们提供更多的展现自已的舞台。
在总结工作的同时，我们也感到了肩上沉甸甸的，因为接下来还有更艰巨的任务等着我们：如何才能更好的扩大本栏目组的影响力，发挥在校园中本栏目组的作用？怎样才能培养出更精干的栏目组成员？所有这些都是我们要攻克的难题。
我们将不断努力，让本栏目组真正成为京源学校的“精品栏目”，让学校的老师和同学们都充分认可《名人故事汇》这个栏目组，能喜欢上我们这档节目。
本栏目组这学期的稿件内容仍旧是将名人们的故事分享给大家，虽然我们当中大部分都是初一的同学，写作水平并不是那么高，但通过两个学期的努力，经过了栏目组负责老师的指导，我们的稿件质量提高了不少。
我们在栏目特色方面也做出了不少的改进，例如，这学期，我们跟随校园与社会的潮流，首次讲述了“感动中国十大人物”的感人故事，得到了同学、老师们的认可，还随着中外节日，介绍“愚人节”的卓别林，得到了许多同学的喜爱。
在播音主持方面，本栏目组独辟新径，采用轮流组员主持的方法，让同学们都能认识组内成员，认识了这些编辑稿件、栏目负责、设备负责的幕后工作者们，同时也锻炼了组员们的播音主持的能力。
但我们在电子设备的运用方面也有些许的不足，在小组中，只有设备负责人、栏目负责人熟知设备的操作方法，编辑人员并不完全了解设备的操作。
如果有突发情况，这时，也许仅在场的编辑们改乱了手脚，无法去应对了。
但这些编辑们也正在学习设备的方法了，希望下学期这样的不足我们会改正过来。
这学期我们栏目组的成员们也学习到了不少，成长了不少。
总的来讲，我们这学期的工作还是做得不错的。
《名人故事汇》栏目组的全体成员都希望在下学期我们能做的更出色，发扬优点，弥补自己的不足，努力打造“精品栏目”。
《名人故事汇》负责人：罗旭然-------- Designed By JinTai College ---------。