ASPNET程序设计实验题目

程序设计实验题目项目一创建应用程序开发环境1.把你的计算机变成WEB服务器。

安装WEB服务器软件IIS。

2.安装的运行环境.NET Framework。

3.安装数据库系统，如SQL SERVER等。

4.熟悉开发环境。

5.开发一个用户注册程序，掌握新建文件的整个过程。

a)要求自行设计界面，其中用户名文本框的默认值为你的姓名，各控件的ID设置要具有含义。

b)注册后能在网页界面中显示用户填写的内容。

6.完成项目拓展练习。

项目二设计制作网络计算器（一）掌握基本控件的使用方法bel、TextBox、Button、DropDownList、ListBox、Table控件的使用，如设置或读取属性。

2.设计制作网络计算器界面。

（二）掌握C#基本语句的编写方法1.基本数据类型，C#语言的运算符与表达式的使用。

2.分别创建一个Ｗｉｎｄｏｗｓ控制台应用程序、ＷＥＢ应用程序，了解C#程序结构。

3.流程控制语句：if-else 语句、switch语句，while 语句、do-while语句、for语句的使用。

4.编写网络计算器的代码。

编程基础练习3.编写一个程序，求三数的算术平均值，并在屏幕上输出。

（变量）4.已知圆的半径，求出该圆的直径、周长和面积。

（表达式）5.编程实现从三个整数中选出最大和最小者，并显示输出。

（条件运算符）6.判断一个整数n是否是一个能被23整除的三位奇数。

（运算符）7.某市出租车3公里的起租价为10元，3公里以外，按1.8元/公里计费。

现编程输入行车里程数，输出应付车费。

（If语句）8. 考察目前银行对整存整取存款不同期限的储蓄利率，根据存入的本金和一定期限的存款到期时的利息，计算税后（利息税为5%）利息与本金的和。

当前整存整取年息利率参考：三个月为1.71%，六个月为2.07%，一年为2.25%，二年为2.7%，三年为3.24%，五年为3.6%。

（switch语句）9.编写程序找出所有的水仙花数。

水仙花数是三位数，它的各位数字的立方和等于这个三位数本身，例如371=33+73+13，371就是一个水仙花数。

(for,while循环)10. 随机生成10个两位整数，求出它们的总和及平均数，并输出结果。

11. 从键盘输入一个数，然后输出星期几。

12. 求N！13. 编写一个验证一个数是否是素数的程序。

14.本程序用于验证一个自然数N的立方等于N个连续的奇数之和。

其中最大的奇数P=N（N+1）-1。

例如，43=19+17+15+13，最大奇数等于19。

15.编程验证输入的三位正整数是否为同构数。

X若出现在自己平方数的末三位，则X是同构数。

如625的平方是390625，则625为同构数。

1.编程求出1000之内的所有完数。

“完数”是指一个数恰好等于它的因子之和，如6的因子为1，2，3，而6=1+2+3，因而6就是完数。

2.验证如下命题：设N是一个两位数，S1是N的各位数字之和，S2是2N的各位数字之和。

若S1=S2，则N是9的倍数，输出“该命题成立”；否则，输出“该命题不成立”。

3.本程序从键盘读入N个整数X1,X2,…,X n,若这些整数满足如下条件之一：（1）X1<X2<…<X n；（2）X1<X2<…<X j且X j>X j+1>X j+2>…>X n，其中1<j<n；（3）X1>X2>…>X n。

则输出“符合条件！”，否则，输出“不符合条件！”。

4.编程找出两个正整数A和B，使得A<B、A+B=99、A和B的最大公约数是3的倍数，并统计出满足条件对的个数，由文档打印输出。

（类似的有5的倍数）。

5.编程验证回文数猜想。

任取一自然数，将其倒过来，并将这两个数相加，然后把这个和数倒过来，与原来的和数相加……重复这个过程有限次，必将得到一个回文数。

所谓回文数指左右数字完全对称的自然数，例如，121，12321，898，111均是回文数。

根据猜想，假如取一自然数68→68+86=154→154+451=605→605+506=1111，经过三步运算就可得到回文数1111。

（三）掌握验证控件的使用方法1.RequieredFieldValidator必须项验证控件、CompareValidator比较验证控件、RangeValidator范围验证控件、RegularExpressionValidator正则表达式验证控件、CustomValidator自定义验证控件、ValidationSummary显示验证信息控件的使用，如设置或读取属性。

2.完善网络计算器的界面验证功能。

3.自行设计一个其它网络计算器。

项目三设计制作网络调查系统1. 设计一个简单的应用程序，要求根据用户的不同身份，转向相应的网页。

2. 利用cookies集合，统计某一IP地址登录本网站的次数。

3．设计一个简单的应用程序，当用户对某一产品感兴趣时，可查看这一产品的详细信息。

4．简单功能的网页计数器的设计，要求在网页中显示网站访问人数、在线人数的文字形式或图形形式。

5．设计一个简单的投票系统，要求显示投票结果。

可用Application对象变量保存。

项目四设计制作网络留言板（一）创建校园新闻发布系统的数据库和表：如P20表2-1和表2-21. 在VS中新建网站NEWS，在网站下建文件夹App_Data用于存放数据库newsSystem。

2.在Sql Server中创建数据库库和表。

（二）连接数据库1.在conn.aspx网页Button1_click中连接Sql server数据库◆导入SqlClient命名空间，◆创建SqlConnection对象，◆指定连接字符串，◆使用Open()，◆使用Close()方法。

2.利用web.config创建连接字符串，在conn.aspx网页Button2_click中连接数据库◆在web.config文件中，指定连接字符串，◆在网页文件中创建SqlConnection对象，并引用web.config文件中的连接字符串，conn.ConnectionString=System.Configuration.ConfigurationManager.ConnectionStri ngs["ConnStr"].ToString();◆使用Open()，◆使用Close()方法。

3. 在conn.aspx网页Button3_click中连接Access 连接数据库◆导入OleDb命名空间，◆创建OleDb Connection对象，◆指定连接字符串，conn.ConnectionString="Provider=Microsoft.jet.OLEDB.4.0;DataSource='D:\\test.mdb'";◆使用Open()，◆使用Close()方法。

（三）访问数据库附加NewsDB数据库，新建网站，新建网页（web窗体）1．插入一条记录（参阅第59张幻灯片）：添加一条新闻a)连接数据库，b)创建SqlCommand对象，c)指出SQL命令d)运行SQL命令e)断开数据库2．删除一条记录（参阅第60张幻灯片）：删除一条新闻3．查询操作，用Gridview显示（参阅第64张幻灯片）：查询所有的新闻、查询某一类型的新闻。

4．修改记录内容（参阅第67张幻灯片）：修改一条新闻5．制作一个简单的用户注册系统。

要求如下：a)将用户注册（Register.aspx）信息写入数据库的User表。

b)用户登录时（Login.aspx），查询数据库的User表中是否有该用户，如果有该用户则登录成功，转向Default.aspx主页;否则登录失败，则转向注册页面Register.aspx。

（四）使用DataReader对象读取数据1．掌握DataReader对象的创建方法；2．掌握DataReader对象读取数据的方法；3．掌握绑定数据到控件（DropDownList、ListBox、RadioButtonList、CheckBoxList、GridView）的方法；（五）使用DataAdapter、DataSet对象读取数据库1．掌握DataAdapter、DataSet对象的创建方法；2．掌握DataAdapter的Fill()方法填充DataSet的方法；3．掌握绑定DataSet数据到控件GridView的方法；（五）使用DataTable、DataRow、DataColumn对象1．掌握创建这些对象的方法；2．掌握将数据列添加到数据表的方法；3．掌握将数据行添加到数据表的方法；4．掌握绑定DataTable数据到控件GridView的方法；（六）设计留言板。

1.创建或附加数据库2．创建用户控件3．创建Web.config文件，指定连接数据库的字符串4．创建DB.cs文件，设计连接数据库的方法5．设计发表留言网页6．设计显示留言网页7．设计其他网页项目七设计制作学生信息管理系统（一）调试并运行学生信息管理系统1.附加数据库SMSstudent2.打开网站，指向项目七3.修改Web.config文件（二）模仿设计学生信息管理系统1.新建一个空网站2.创建Web.config文件，定义连接数据库SMSstudent的字符串3.创建访问数据库的公共类文件，保存在App_Code中，可参照课件。

4.设计添加教师信息网页，要求调用公共类文件中的方法。

5.设计教师管理页面，要求调用公共类文件中的方法。