自制皮筋动力车作文四年级
用橡皮筋驱动小车的作文
用橡皮筋驱动小车的作文篇一《神奇的橡皮筋小车》我一直觉得科学小玩意儿特别有趣，这次用橡皮筋驱动小车的经历更是让我乐在其中。
我先找来制作小车的材料，都是些简单的东西，像几个硬纸板、几根小木棍，还有最重要的——橡皮筋。
那橡皮筋看起来普普通通的，就像我们平时扎头发用的，你可别小瞧它，它可是小车的动力来源呢。
我按照在网上看到的教程，开始组装我的小车。
把小木棍用胶水粘在硬纸板上做车架，这个过程可不太顺利，不是木棍粘歪了，就是粘不牢。
我急得一头汗，就像热锅上的蚂蚁。
不过最后总算是把车架弄好了。
接下来是关键的部分，给小车装上橡皮筋动力装置。
我把橡皮筋绕在车轴上，一边绕一边想：这细细的橡皮筋能让小车跑起来吗？看起来有点悬啊。
绕好后，我把小车放在地板上，小心翼翼地松开手。
你猜怎么着？小车像个喝醉了酒的小老头，歪歪斜斜地往前挪了一小段，然后就停住了。
我看着它那滑稽的样子，忍不住笑了起来。
我开始研究哪里出了问题。
我盯着小车看了半天，又把橡皮筋重新绕了绕，还调整了一下车轴的位置。
再一次把小车放在地上，这次就不一样了，小车欢快地跑了出去，虽然速度不是很快，但也能跑出好长一段距离呢。
我高兴得手舞足蹈，就像自己发现了新大陆一样。
这个小小的橡皮筋小车，让我体会到了一种独特的快乐，也让我明白了有时候看起来不起眼的东西，却能发挥出意想不到的大作用。
篇二《趣味橡皮筋小车之旅》说起我做橡皮筋驱动小车这事儿呀，那可真是充满了各种意外和惊喜。
刚开始有这个想法的时候，我就是觉得好玩。
就在家里到处搜罗材料，翻箱倒柜的，把老妈都吓到了。
那些废旧的硬纸盒，被压在箱底的小木棍，被我一股脑儿地揪了出来。
至于橡皮筋，可是费了我一番功夫。
我把家里能找到橡皮筋的地方都找了个遍，最后在一个小角落里发现了几根旧的。
当时心里那个兴奋啊，就像挖到了宝藏一样。
我开始动手制作，由于我没有多少经验，动作显得很笨拙。
在剪硬纸板做车身的时候，手一滑，那剪刀就跑偏了，好好的一块纸板被我剪出了一个大口子。
用橡皮筋驱动的小车实验作文
用橡皮筋驱动的小车实验作文今天，我做了一个超级有趣的实验——用橡皮筋驱动小车。
这个实验就像是一场小小的机械魔法秀，让我玩得不亦乐乎。
我先把我的“实验小助手”们都找齐了，那就是一辆简易的小车模型、几根橡皮筋还有一些用来固定橡皮筋的小夹子。
这小车看起来普普通通的，就像个小懒虫，静静地趴在那里，等着我给它注入神奇的动力呢。
我拿起一根橡皮筋，这橡皮筋就像一条有弹性的小蛇。
我小心翼翼地把它套在小车的车轴上，一端紧紧地固定住，另一端呢，就像是留着小尾巴准备发力。
这个过程就像是给小车系上了一个充满能量的小腰带。
然后我又用小夹子把橡皮筋固定得更牢一些，生怕它在关键时刻“掉链子”。
准备工作做好了，我就开始给橡皮筋“上发条”啦。
我像拧麻花一样，一圈又一圈地转动车轴，这时候的橡皮筋就像个被压缩的小弹簧，越拧越紧，感觉它都快被我拧得不耐烦了。
我心里想着：“小橡皮筋啊，你可一定要给力啊，带着我的小车跑起来。
”当我觉得橡皮筋已经被我拧得足够紧的时候，我轻轻地把小车放在地上，就像放飞一只即将展翅高飞的小鸟。
然后，我怀着激动又有点小紧张的心情松开了手。
哇塞！奇迹发生了。
小车就像被施了魔法一样，“嗖”的一下就冲了出去。
它跑得可快了，就像一个小火箭在地面上飞奔。
那轮子转动的声音“呼呼呼”的，就像是在欢呼：“我动起来啦，我动起来啦！”不过呢，这小车跑得也不是一帆风顺的。
它就像个调皮的小娃娃，跑着跑着就开始有点歪歪扭扭的了。
我猜啊，可能是橡皮筋的力量没有均匀地作用在车轴上，就像一个人走路的时候，两条腿用力不一样，肯定就会走得歪歪扭扭的啦。
而且，小车跑了一段距离之后，速度就慢慢地降下来了，最后停了下来。
这时候的橡皮筋就像个泄了气的皮球，松松垮垮地挂在车轴上，看起来累坏了。
我又做了几次实验，发现拧橡皮筋的圈数越多，小车跑得就越远越快。
这就好比我们吃饭吃得越多，就越有力气干活一样呢。
但是呢，拧得太多也不行，有一次我拧得太狠了，橡皮筋“啪”的一下就断了，小车还没开始跑就“罢工”了，可把我心疼坏了。
制作橡皮筋动力小车作文
制作橡皮筋动力小车作文
今天，我要做一个小制作，这是老师布置的寒假作业之一，我要做的小制作是橡皮筋动力小车，我先去把材料准备好，材料有：两个矿泉水瓶子、四个瓶盖、橡皮筋、小木棍等。
接下来，我就开始拉小车跑起来，我把橡皮筋按顺时针方向拧紧，然后一松手，按理说它应该向前跑去，可它却慢慢的向后倒退。
我又按逆时针方向拧紧橡皮筋，一松手它就飞奔出去，我又试了好几次，很紧时，可以跑出两米多呢，我心里别提有多高兴啦！这可是我花了一下午的时间做成的呀！
我先拿来一个瓶子，用小刀割掉一部分，再用剪子在下面剪上四个洞，找来一根细长的棍子和四个大小形状相同的瓶盖，穿上洞，用长棍固定在洞上，然后再把另一个瓶子剪成尾翼，用尖的部分穿过去，在车尾上插洞，把尾翼插在洞里，拿出几根橡皮筋，缠在尾翼的木棍上，拉到瓶口外，用瓶盖盖住橡皮筋，最后把他拧死，这个橡皮筋动力小车就大功告成啦！
做小制作是我最喜欢的事，做小制作能让人变的心灵手巧，让人脑洞大开、增长知识。
科学实验用橡皮筋驱动小车的作文
科学实验用橡皮筋驱动小车的作文小伙伴们！今天我要跟你们分享一个超有趣的科学实验——用橡皮筋驱动小车。
我先把我的实验小道具们都摆在桌子上，那场面就像将军在检阅自己的士兵一样。
有我精心制作的简易小车，还有几根普普通通的橡皮筋，可别小看这些橡皮筋哦，它们马上就要变成小车的动力源泉啦。
我的小车看起来有点简陋，车身是用几块小木板拼凑起来的，四个小轮子就像它的四条小腿。
我把橡皮筋一端系在小车车头的一个小挂钩上，另一端则绕在车轴上。
这时候的橡皮筋就像是一个被拉紧的小弹簧，充满了能量，仿佛在说：“我已经准备好了，就等出发啦！”我把小车放在地上，心里有点小激动，就像在等待一场比赛开始一样。
我小心翼翼地松开手，哇塞！小车就像突然被施了魔法一样，“嗖”的一下就冲了出去。
它跑得还挺快呢，就像一只小老鼠在逃窜。
可是没跑多远，小车就慢了下来，最后停住了。
我看着停住的小车，有点小失望，就像看着一个刚刚还活蹦乱跳，突然就没了力气的小动物。
我挠了挠头，开始思考问题出在哪里。
我想啊想，突然灵机一动，会不会是橡皮筋绕的圈数不够呢？于是我重新调整，把橡皮筋在车轴上多绕了好几圈。
这次我再把小车放在地上，松开手的时候，我都能感觉到小车像是带着一股怒气冲出去的。
它跑得比之前远多了，就像一个打了鸡血的运动员。
我在旁边高兴得又蹦又跳，就像我自己跑了那么远似的。
但是新的问题又出现了，小车跑的时候歪歪扭扭的，就像喝醉了酒的人在路上走。
我又得想办法解决这个问题啦。
我仔细观察，发现原来是小车的一个轮子有点松动，就像它的一只鞋子没穿好一样。
我把轮子调整好，再次让小车出发。
这次小车就像一辆真正的赛车一样，笔直地向前冲，而且跑得又快又稳。
这个实验可真是太有趣了。
我通过这个小小的橡皮筋和小车，发现了很多小秘密。
橡皮筋绕的圈数越多，小车就跑得越远；而小车要跑得又快又稳，每个部件都得调整好。
这就像我们的生活一样，每一个小细节都很重要。
如果我们想要做好一件事情，就像让小车跑得远一样，得做好各方面的准备，不能马虎。
科学实验用橡皮筋驱动小车的作文
科学实验用橡皮筋驱动小车的作文篇一《橡皮筋小车：趣味十足的科学之旅》在科学课上，我们接触到了一个超有趣的实验——用橡皮筋驱动小车。
这可不像听起来那么简单，它里面有着诸多奇妙之处。
老师把制作材料一股脑地放在桌上，有那些脆弱却很关键的小木棒、小巧的车轮、还有一根根看起来毫不起眼的橡皮筋。
我们要亲手把这些零散的家伙组合成能跑起来的小车。
我先拿起一根小木棒，试着把它和另一根拼接起来，就像给小木棒找到它的好朋友似的。
这过程中，小木棒还很不老实，一不小心就歪了，好像在跟我玩捉迷藏，不让我顺利组装。
好不容易搭好了车身框架，接着就是车轮了。
车轮小小的，看着简单，安上去的时候却是个小麻烦。
我把车轮使劲往轴上套，结果车轮卡在一半，进也不是退也不是。
终于，小车的基本模样出来了。
然后就是关键的橡皮筋环节。
我选了一根比较粗的橡皮筋，把它一圈一圈地缠在车轴上，感觉自己就像个小小的工程师，正在给小车注入强大的动力。
缠绕橡皮筋的时候，我还担心它会不会突然崩开打到我。
准备工作就绪，我把小车放在地上，轻轻一推，橡皮筋开始释放能量，小车像个喝醉酒的小虫子歪歪扭扭地跑了出去。
看着小车跑起来，我心里满是成就感。
我的目光紧紧跟随着它，直到它缓缓停了下来。
身边的同学有的小车跑得很远，有的和我的一样歪歪扭扭，还有的直接没跑起来。
这次的橡皮筋驱动小车实验就像是一场奇妙的冒险。
从最初艰难的组装，到最后小车缓缓前行，每一个环节都充满了乐趣和挑战。
这不仅仅是一个科学实验，更像是与各种小材料斗智斗勇，最后收获胜利果实的过程。
篇二《玩橡皮筋小车的那些事儿》学校里的科学实验总是充满惊喜，就说这个用橡皮筋驱动小车的实验，可让我印象深刻啊。
刚开始看到这些实验材料，我觉得这就像搭积木一样简单。
我自信满满地动手干起来，可很快就被现实“打脸”了。
制作车身的时候，我发现那些小木棒的连接需要很精确的角度。
我拿起胶棒想要把两根木棒粘在一起，粘好后发现两根木棒竟然不在一个水平线上，就像两个闹别扭的小伙伴背对着对方。
制作橡皮筋动力小车作文
制作橡皮筋动力小车作文第一篇：《我的橡皮筋动力小车历险记》记得那天，我和几个小伙伴在小区的空地上琢磨着怎么打发时间。
阳光正好，微风不燥，我们决定做点什么新鲜玩意儿。
有人提议做个橡皮筋动力小车，听起来挺酷的，我们都兴奋起来。
说干就干，找来几根木棍、轮子、还有最重要的——橡皮筋。
我们围坐在树荫下，开始组装这个小玩意儿。
刚开始一切顺利，但很快我们就遇到了难题，橡皮筋怎么绑才能让车子跑得又快又远呢？尝试了几次后，终于找到了窍门，就是把橡皮筋扭成麻花状缠绕在轴上，这样能储存更多能量。
做好之后，大家争先恐后地想要试一试。
我小心翼翼地把小车放在地上，松开手的一刹那，它就像脱缰的小马一样冲了出去，留下一串欢声笑语。
看着它在水泥路上欢快地奔跑，那一刻恍若整个世界都跟着轻快起来了。
尽管有时候会偏离轨道或者翻个跟头，但这正是乐趣所在，每次失败后重新调整，让它跑得更稳更快，那种成就感无与伦比。
那天下午，我们不仅造出了一辆特别的小车，更重要的是收获了友谊和快乐。
现在回想起来，那些简单而纯粹的日子，真是美好得让人怀念。
第二篇：《橡皮筋小车里的大智慧》小时候，家里没有太多玩具，但我总能从最普通的东西里找到乐趣。
比如说，用几根筷子、一些废弃的瓶盖以及一条旧橡皮筋，就能创造出一辆属于自己的小车。
这不仅仅是一个手工项目那么简单，它教会了我很多东西。
制作过程中遇到的第一个挑战是如何固定轮子。
起初，不管怎样调整，小车总是摇摇晃晃地前进不了几步。
后来我发现，在筷子之间加上一小段塑料管作为轴承，可以大大提高稳定性。
经过反复试验，终于看到了希望，小车能够平稳地向前滑行了。
最令人激动的部分莫过于给小车装上“引擎”——那条神奇的橡皮筋。
通过改变橡皮筋的缠绕圈数，我们可以控制小车行驶的距离。
每增加一圈，就像是给它注入了新的生命力。
当看到亲手打造的小车飞速穿越客厅地板时，那份喜悦难以言表。
虽然这只是一次小小的手工活动，但它激发了我的好奇心，让我学会了观察问题、解决问题的能力。
用橡皮筋驱动小车制作作文
用橡皮筋驱动小车制作作文我今天要和小伙伴们分享一个超有趣的小制作——用橡皮筋驱动小车。
我一开始做这个小车的时候呀，可兴奋啦。
我找来了一个小纸盒，这个小纸盒就像小车的身体一样。
我在纸盒的两边各戳了一个洞，这洞可不能太大，也不能太小哦。
然后呢，我找了两根小棍，把它们穿过那两个洞，这就像是小车的车轴啦。
我又拿出了橡皮筋，这橡皮筋可重要啦。
我把橡皮筋的一头系在车轴上，另一头呢，我想了个小办法。
我在纸盒的前面粘了一个小挂钩，把橡皮筋的另一头挂在挂钩上。
当我要让小车动起来的时候，我就转动车轴，把橡皮筋一圈一圈地绕起来。
就像给小车注入了能量一样。
我一放手，小车就跑出去啦。
虽然跑得不是很远，但是我可高兴啦。
我还和我的小伙伴比赛呢。
小伙伴的小车跑得比我的快一点，我就很不服气。
我回去又调整了我的小车，我把橡皮筋换了一根更有弹性的。
再比赛的时候，我的小车就像小火箭一样冲出去啦，我开心得又蹦又跳。
这个用橡皮筋驱动小车的制作可真好玩，小伙伴们也可以试试呀。
今天我要讲一讲我做橡皮筋驱动小车的经历。
我先找材料，材料可简单啦。
我在家里翻箱倒柜，找到了一个废旧的小盒子。
这个小盒子方方正正的，正好可以做小车。
我还找了几根冰棒棍，我想冰棒棍又直又硬，用来做车轴肯定不错。
接着就是把冰棒棍装到小盒子上啦。
我用小钉子在小盒子两边小心翼翼地钉了两个小孔，然后把冰棒棍插进去。
这时候我的手还被小钉子划了一下呢，有点疼，不过我可没哭，因为我太想做好这个小车啦。
然后就是橡皮筋上场啦。
我找了一根长长的橡皮筋，把它绕在车轴上。
我绕的时候可认真啦，一圈又一圈。
我还在小盒子的前面弄了个小环，把橡皮筋的另一头挂在小环上。
做好之后，我就在客厅里试我的小车啦。
我转动车轴，转得手都酸了，然后猛地一放手。
小车就“嗖”的一下跑出去啦。
可是它跑着跑着就歪了，撞到了墙上。
我想啊想，原来是车轴两边不太一样长呢。
我重新调整了车轴，又试了一次。
这次小车跑得直直的，可快啦。
我拿着小车到外面和其他小朋友一起玩。
用橡皮筋驱动小车,作文
用橡皮筋驱动小车,作文篇一《橡皮筋驱动小车：一场有趣的实验小时候，我对那些能自己动的小玩意儿特别着迷，小车啊，小飞机啥的，觉得特别神奇。
一天，我不知哪来的灵感，想自己做个用橡皮筋驱动的小车。
我翻箱倒柜找材料。
找来了一块小木板当车身，四个从旧玩具上拆下来的小轮子，当然，最重要的就是橡皮筋啦。
我把轮子小心翼翼地安装在木板下面，一开始可没那么顺利，轮子不是歪就是转不动，我摆弄了好半天，急得额头都冒汗了，就像一个手忙脚乱的小工匠。
然后我开始捣鼓橡皮筋。
我把橡皮筋的一头系在车头的小钉子上，另一头绕在车后的小轴上。
当我第一次转动后轴把橡皮筋绕起来的时候，还满心欢喜呢，想着小车马上就能跑起来啦。
哪知道，一放手，小车就像个耍赖的小孩儿一样，只晃悠了两下就停住了。
我有点沮丧，但又不肯放弃。
我仔细观察这个有点“不争气”的小车，发现原来是轮子和木板之间摩擦力太大了。
于是我又费劲巴拉地把轮子重新调整了一下，还在连接的地方涂了点油，减少摩擦。
这一次再转动橡皮筋，那紧张又期待的心情就像等待开奖一样。
我一松手，哟呵！小车缓缓地动起来了，虽然速度不快，但在我眼里那可是比火箭还厉害呢。
看着这个自己亲手做的橡皮筋驱动的小车慢慢移动，我心里别提多高兴了。
就像自己创造了一个小生命一样，而且这个小生命还能按照我想要的方式动起来，那种成就感油然而生。
从那以后，我就更爱捣鼓这些小玩意儿了，这个橡皮筋驱动小车的小实验也成了我童年记忆里特别有趣的一段事儿。
篇二《我的橡皮筋小车之旅》我记得那是一个无聊的午后，阳光懒洋洋地洒在屋子里，我在一堆旧物里发现了一条长长的橡皮筋。
脑海里突然像有个小灯泡一亮，我要做个橡皮筋驱动的小车玩玩。
说干就干，我就像个寻宝的探险家，在屋子里四处搜刮材料。
除了那根已经被我当作宝贝的橡皮筋，我找了个破旧的鞋盒作为临时的车身。
鞋盒有点软，不过没关系，我觉得只要稍加改造就能胜任。
四个大小不一的瓶盖被我找来当成轮子，我拿着小锥子在鞋盒底下小心翼翼地打孔，想把瓶盖轮子装上。
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自制皮筋动力车作文四年级
第一篇：
上课了!老师拿着一个大纸箱走进教室，我们就像树上的小鸟一样，叽叽喳喳的猜想是什么。
“可能是新书吧?”“也可能是玩具?”……这时，老师告诉我们：“今天我们做橡皮筋动力小车!”“耶!”我们大家都欢呼起来。
动力小车有三种类型，它们的颜色也不同。
我和同桌制作的是蓝色的小车，零件有点多，不过好在有说明书可以参考。
下面我来给你讲讲怎么做吧！
首先，我们先把零件分好类，接着，我和同桌按照说明书的要求一步一步的把零件插起来，别看它们个头不大，插起来很费力气，我们费了九牛二虎之力才把两根长轴插进蓝色的塑料条。
然后安装齿轮，老师提醒我们不要卡紧，我们一边插齿轮一边看看它能否自由转动。
动力车嘛，没有轮子怎么行?最后安装车轮!我们将车轮分别安装到车轴的两侧。
这样一个小车基本就安装完成。
小车怎么前进呢?正纳闷时，我发现还有几根橡皮筋没用。
于是，我俩按照说明书上的方法，把橡皮筋对折，一个一个连起来，最后用扎带扎紧，小车就做好了!我们开心极了!
老师帮我们实验了一下，小车能跑起来，我们高兴极了!我们还和其他完成的同学比了比，看看谁的小车跑得更远。
大家一边比赛一边开心的笑了起来。
我很喜欢做橡皮筋动力车!
第二篇：
今天我们上了一节stem课程--做橡皮筋小车，我非常开心。
我和我的同桌一组，做的是最难的红色小车。
我们先把两根长杆子和两根圆柱形的白色柱子用螺丝固定好并连接，车架就做好了。
再把橡皮筋剪断，穿入长
条的第三个孔，把橡皮筋的两端与后面的孔连接，橡皮筋就安好了。
然后把两个齿轮装到转轴上，注意一定要让齿轮咬合好，最后再把轮子安上，安轮子的时候必须使劲按。
一辆橡皮筋小车就做好了！
我们高兴极了，迫不及待地试了试，可是车却一动也不动。
这下我可着急了，就去问老师，老师仔细看了看，说:“你们轮子固定的太紧了，松一松再试试。
”我们又把轮子松了松，小车果然跑了起来。
橡皮筋小车比赛就要开始了，我非常兴奋。
我和同桌一起参加了比赛，我的小车速度是最快的，跑出了近三米远，我高兴极了！比赛完后，我们又帮其他没有做完的同学，我一看，原来她的白色柱子放错了位置，我们一起动手把它做好。
这节有趣的stem课就这样结束了，我即动手做了小车，又明白了橡皮筋小车的原理，还帮助了其他同学。
小车能动起来就是利用橡皮筋的弹性，将橡皮筋两股互相拧在一起，使橡皮筋产生形变，松手时，弹性势能转化为动能，小车就会前进。
第三篇：
今天终于迎来了我们学校的STEM日，这是我们期盼已久的活动，每位同学都显得异常兴奋。
大家都在猜测今年活动的主题会是什么呢？大家你一言我一语地讨论着。
终于等到上课了，老师告诉我们，这次要制作橡皮筋动力小车。
原本很兴奋的我们更加激动了，有的男同学还大声尖叫起来，有的还拍手叫好。
就这样STEM 日在我们的欢呼声中拉开了帷幕。
接下来，我们俩人一组，开始制作小车。
首先，我们把准备的材料都放在了一个小盒子里，以防丢失。
然后拿出图纸，我们仔细地研究着。
原以为俩人组装这样一辆小车还不简单吗？可是，事实并非如此，一开头我们便遇到了难题，看着这一堆大大小小的零件，我们有些手足无措了，到底从何开始安装呢？我和同桌商量之后，决定请教老师，经过老师的一番讲解，我们渐渐明白了一些，于是开始行动，在我们的共同努力下，橡皮筋动力小车终于安装完成了。
怀揣着安装成功的喜悦，我们的内心也有些忐忑。
我们的小车能不能顺利跑起来呢？只见同桌把橡皮筋按顺时针方向拧紧，然后一松手，我们的小车跑起来，这一刻，我们别提多高兴了！这次活动，我们完成的不仅仅是一辆小车，更明白了只有坚持不懈，才能取得成功。
第四篇：
今天，我们要进行橡皮筋动力小车大赛，我和刘琪玉分在一组。
我非常兴奋，又非常担心不能做出最好的、让同学们羡慕的橡皮筋动力小车。
老师说完，就给我们分发材料。
我们拿了其中的一包，打开一看，有一张说明书、两个螺丝、一把螺丝刀、三根橡皮筋、两根黄杆，一根白柱，还有两个齿轮，材料这么多，我们一时都不知道该从哪儿开始了。
怎么办呢？我们决定按说明书上的步骤去做。
我们先找到黄杆的大透孔，我扶好黄杆，刘琪玉用螺丝刀把螺丝拧紧，好不容易才把两根杆拧的又紧又坚固。
接下来安装齿轮和小铁棒。
我们好不容易把它们安在一起，可是，不一会儿，我们安装别的零件的时候，小铁棒和齿轮又散架了，我们非常着急。
我俩仔细观察零件，又阅读了说明书，接下来再安装就顺利了。
我们把橡皮筋在大齿轮上打两个结，不让橡皮筋掉下来，然后，安在小白柱上，再通过它上
面的小孔穿上齿轮，再把尾上的小铁棒安好，用橙色的小零件把它固定好，再用另一个根橡皮筋和打好结的橡皮筋扣在一起。
最后，把四个车轮安上，一辆完整的橡皮筋动力小车就做好了。
我们一起去测试小车的质量，可是，非常遗憾，小车没有通过测试，因为它完全不是靠橡皮筋的动力行驶的，而是靠我的手来推动的。
我们都非常失望，因为我们的小车不完美。
但是，我们不气馁。
我们赶紧查找原因，在老师的帮助下，我们知道轴不能固定的太紧，固定紧，摩擦力太大，无法转动。
小齿轮和冠齿轮必须咬合紧密，咬得紧，才能带动起来。
终于找到原因了，原来我们的小齿轮和冠齿轮没咬住啊！
经过一番修改，我们的小车也跑起来了，我们太开心了。
我学会了做橡皮筋动力小车
第五篇：
今天，是我们学校的Stem日。
我特别好奇，也非常激动，因为我们要做橡皮筋动力小车，我真想快点儿知道这辆小车长什么样！
老师提着一个大袋子走进教室，我们的目光一下子投入到老师手里的袋子上。
当老师把袋子里的小车拿出来的时候，我们都张大嘴巴说了声“哇”。
小车有三种颜色，红的、黄的和蓝的。
蓝色的简单，黄色的较难，红色的最难。
我们开始选择小车了。
我和同桌想挑战一下最难的红色小车，于是我就拿了红色小车井始组装了起来。
里面的零件有四个车轮、两个板子、一根齿条、一把螺丝刀、十个轴套、两根抽、一条皮带、一个齿轮轴、一个齿轮、四个黑螺丝、两个隔离柱、一根短轴。
开始做小车了。
我先把隔离柱固定在其中一个板子上，再用齿轮、轴套，套到轴上，然后用抽套把短轴周定在齿条孔里。
下一步，我们把橙色齿轮轴和齿轮轴分别穿入这个板子上的孔里。
接着，我们把组装的这个物体朝另一个方向，再把齿条放到齿轮轴的中间，然后把安装好的齿条穿入板子上的槽孔里。
第4步，我们用黑螺丝将第二个板子固定在隔离柱上，再用轴套把短轴固定在两个板子中间。
随后，将橡皮筋带穿入齿条的第三个孔，再穿入两个板子的小孔里。
别小看这小小的橡皮筋，它的弹力可是决定小车的动力啊！最后，我们把轴穿入两个板子的孔里，用轴套固定好，再安上车轮，这辆橡皮筋小车就做完了。
我们做好了之后，就这样放到桌子上一点儿意思都没有。
于是，老师便说：“来一场比赛吧！看看谁的小车跑的又快又远。
”我参加了比赛。
第一次赛跑的时候，我的小车跑偏了，结果得了个最后。
第二次赛跑的时候，小车并没有跑偏，而是被跑过来的一位同学不小心给踢了一脚。
一说到这里我心里真是生气。
第三次赛跑的时候，谁都没有挡住我的小车，小车一直往前冲，我终于赢得了第一名！有位同学不服气，要和我发起挑战，在赛跑的过程中，本来他的小车是在我前面的，可是他的车却动力不足，不跑了，我就这样超过了他，又一次赢了比赛。
今天的Stem日让我学会了做橡皮筋动力小车，真是太好玩了！而且我还赢得了比赛，这一天真是让我永远都忘不掉啊！
第六篇：
今天，老师走进教室说:“今天我们一起来做橡皮筋动力小车。
”话音未落，全班就沸腾了起来，有的同学欢呼起来，有的同桌之间开始讨论如何制作……
老师给我们发下来了零件，有车轴，螺丝钉……全部零件发下来后老师说:“同桌两人一个小组，合力完成！”
首先，我们把白柱和螺丝固定在黄杆上，再小齿轮按到转轴上面，然后把带有皮筋的两个齿轮固定在黄杆上。
最后把四个轮子固定好，这样一个橡皮筋动力小车就做好了。
这么有趣的小车是什么原理呢？原来是利用橡皮筋绕在车轴上，由于橡皮筋产生了形变，松开时弹性势能转化为动能，这样小车就能向前进了。
这节课我既动了手又动了脑，我开心极了！
第七篇：
今天我们上了一节特别的课-stem课，也就是自己动手做一个项目-做橡皮筋动力小车。
我和同桌两个人一组，我们的动力小车材料是：两根黄杆、两个螺丝钉、一个上面有小齿轮的长轴、一个短袖、一个冠齿、四个橙色轴，四个橡皮筋等。
我们把材料放在自带的鞋盒里。
首先把白柱用螺丝钉固定在黄杆上，然后把冠齿轮和大齿轮的长轴插到黄杆一端的大孔中。
再用另外一根橡皮筋穿过皮带上的皮筋用轴固定在车尾半透孔中。
最后装上四个轮子小车组装完成。
老师说:“我们来一场小车比赛。
”同学们都跃跃欲试，我的同桌已经迫不及待地拿着小车冲到最前面。
在整个比赛中，我们的小车跑得最远最快。
我们俩激动的跳了起来。
为什么我们的车跑得最快呢？因为我们在做的时候让齿轮啮合完整，轮套定位轮不左右晃动，车轮不过紧。
这节课我不仅明白了橡皮筋动力车是靠橡皮筋的弹性把弹性势能转化为动能向前进的；我还像科学家一样亲历了实验的过程，明白了实验成功的来之不易。
这节课真让我收获满满啊！。