打造期刊特色专栏的两个要素与路径选择--以中国大学学报为例

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地方高校学报特色专栏的构建逻辑与内容定位——以《攀枝花学院学报》为例

地方高校学报特色专栏的构建逻辑与内容定位——以《攀枝花学院学报》为例

472021年第7期总第385期VIEW ON PUBLISHING地方高校学报特色专栏的构建逻辑与内容定位——以《攀枝花学院学报》为例文/付丽萍 李仲先进入21世纪,由于服务地方发展、高校学术建设等现实需要,我国学术期刊迎来了规模和数量的快速扩张期。

相关资料显示,2018年我国高校主办的学报数量达到1700种左右,其中还不包括诸多尚未取得正式刊号的内部发行学报。

规模数量的急剧上升导致竞争力不断加大,除了北大核心期刊、CSSCI名单上的“头部”学报,众多地方高校学报的生存状态堪忧,学者朱剑把这种发展现状总结为“全、散、弱、小”[1]。

2017年1月,教育部、财政部、国家发展和改革委员会联合下发了关于印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的通知,这也意味着我国高等教育事业逐步从规模扩张迈向提质增效的历史新时期。

加之多年来“名刊”“名栏”建设工程的引导规划,大多地方高校掀起了轰轰烈烈的特色专栏建设高潮,以期转变办刊思维,彰显学术特色,重塑文化功能,强化区域联系,从而改善高校学报的“自留地”问题,实现自身的转型升级和品牌构建目标。

一、地方高校学报特色专栏建设的机遇和挑战1.新机遇首先,地方高校学报要顺应行业发展趋势,抓住“名刊”“名栏”发展机遇强化特色专栏、专刊建设,为自身发展奠定坚实根基。

《攀枝花学院学报》自21世纪以来积极顺应高校学术期刊改革需求,以“特色专栏+常态普栏”为发展模式,有效提升了自身的发展实力。

其打造的“金沙江文化”专栏2018年获得了“全国地方高校学报特色栏目”的荣誉,2019年获得了“全国高校社科期刊特色栏目”的荣誉。

学报也于2020年11月正式入选国内主流期刊评价体系《中国学术期刊评价研究报告》(《RCCSE》)“B+”等级期刊(准核心期刊),可见学报的办刊水平和学术影响力正不断提升。

其次,地方高校学报要抓住时代发展机遇,服务党和国家建设大局,切实提升社会影响力和品牌传播力。

普通综合性高校学报创办特色专栏的问题及对策

普通综合性高校学报创办特色专栏的问题及对策

普通综合性高校学报创办特色专栏的问题及对策
叶岗
【期刊名称】《编辑学报》
【年(卷),期】1999(11)2
【摘要】普通综合性高校学报目前较难进入专业读者群和核心期刊行列,这影响到刊物难以取得较大的社会效益和经济效益。

为摆脱困境,各高校学报程度不同地创办了特色专栏,但这种努力存在着三方面局限。

摆脱局限的根本之策在于打破一校一刊制格局,走专业性学报的发展道路。

【总页数】3页(P102-104)
【关键词】学报;高校学校;特色专栏;专业性学报
【作者】叶岗
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G255.2
【相关文献】
1.阐扬地域文化打造特色栏目——《邯郸学院学报》"赵文化研究"专栏创办10载研析 [J], 杨金廷;康香阁
2.立足地域优势塑造特色品牌——《湖南科技学院学报》"柳宗元研究"专栏创办30年回顾 [J], 周欣
3.策划特色专栏提升高校学报影响力r——以《广东医科大学学报》"衰老研究"专
栏为例 [J], 林加西
4.高校学报特色栏目的编辑技巧与方法r——基于问题化专栏的视角 [J], 于蓬蓬
5.我院学报荣获全国地方高校优秀学报一等奖《青岛研究》专栏被评为全国地方高校学报特色栏目 [J], 刘卫华
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期刊专栏建设方案

期刊专栏建设方案

期刊专栏建设方案背景在当前信息化浪潮的推动下,期刊成为学术交流和科学研究的重要平台,越来越多的学者和科研工作者开始选择期刊投稿和阅读期刊。

期刊专栏是期刊的重要组成部分,也是学术交流和科学研究的重要渠道。

因此,如何建设一篇高质量、高影响力的期刊专栏成为了期刊编辑和作者的重要任务。

目的本文目的在于提出一套可行的方案,帮助期刊编辑和作者建立一篇高质量、高影响力的期刊专栏,并且能够将其广泛传播和推广。

建设步骤第一步:确定期刊专栏的主题选择一个热门的、有市场需求的主题,是建立期刊专栏的第一步。

期刊编辑和作者应该积极关注学术领域的热点问题,选择一个适合自己的主题,并且在该主题下能够发挥自己的专业知识和研究优势。

第二步:制定详细的工作计划制定详细的工作计划,是保证期刊专栏能够按时、按质量完成的关键。

制定工作计划时要考虑到期刊专栏的内容、主题、风格,同时还要考虑到期刊编辑和作者的能力和时间等因素。

第三步:搜集、整理和筛选相关文献搜集、整理和筛选相关文献是建设期刊专栏的前提条件。

期刊编辑和作者应该积极关注学术领域的最新进展,定期更新文献资料库。

对于已经搜集到的文献,需要对其进行筛选和整理,并且保证其符合期刊专栏的主题和风格要求。

第四步:撰写高质量的期刊专栏撰写高质量的期刊专栏是建设期刊专栏的核心任务,也是最具挑战性的一步。

在撰写期刊专栏时,需要考虑到以下因素:•根据期刊专栏的主题和风格要求,选择合适的语言和文体;•保证文章的逻辑性和连贯性,切勿重复和赘述;•合理选择引用材料,并对引用内容进行恰当的注释和评价;•进行文献综述和讨论,展示自己的专业知识和研究成果。

需要注意的是,期刊专栏应该具有独特的、具有创新性的观点和见解,并且能够为学术领域的发展带来启示和帮助。

第五步:推广和宣传期刊专栏期刊专栏的质量和影响力并不局限于文章本身,更重要的是它的推广和宣传。

期刊编辑和作者应该采用多种方式进行期刊专栏的宣传和推广,包括但不限于:•利用网络平台,如博客、微博、微信公众号等,宣传期刊专栏的主题和内容;•参加学术会议和研讨会,向同行和业内人士介绍期刊专栏的主题和内容;•向期刊编辑和出版社进行推荐和申请,争取期刊专栏的发表等。

高校学报特色栏目的编辑技巧与方法——基于问题化专栏的视角

高校学报特色栏目的编辑技巧与方法——基于问题化专栏的视角

462018年6月下总第318期特别策划报 刊VIEW ON PUBLISHING高校学报特色栏目的编辑技巧与方法——基于问题化专栏的视角文/于蓬蓬目前,我国学术研究活动日趋专业化、精深化和创新化。

作为综合性学术期刊,高校学报在发展过程中出现的栏目趋同化、学科综合化、内容专业性不强等问题严重影响了其在学术领域的地位,削弱了其影响力,使其发展面临巨大的困境。

因此,高校学报的发展必须走差异化、特色化和专业化之路,而以问题为导向设置特色栏目,即建设问题化专栏无疑是实现这一发展路径的最佳突破口和有效手段。

笔者结合多年编辑工作经验,总结了问题化专栏建设的一些实用编辑方法和技巧,希望对调整高校学报栏目设计、增强刊物的专业性、提升刊物的影响力有所裨益。

一、特色栏目的新形式——问题化专栏特色栏目是学术期刊为了突出自身特点而创设的刊物特有的栏目[1]。

特色栏目根据创设角度和原则的不同,可分为地缘优势专栏、学科优势专栏和问题化专栏。

其中,问题化专栏是具有灵活性、创新性和独特性,且稿件集约化程度较高的一种全新栏目形式。

其以具体的学术问题为导向设置特色栏目,把问题作为学术专栏建设的出发点和落脚点,以问题贯穿学术专栏的策划、组稿和编辑等整个流程。

总的来说,就是“以问题为中心进行栏目策划。

在专栏和专题的选择上始终将问题意识置于核心地位”[2]。

可见,问题化专栏由于刊发的文章围绕具体的学术问题展开,能够形成学术研究的强大合力和巨大吸引力,产生学术文章发表集聚效应,当刊发的学术文章达到一定的研究深度和精度,还可以形成极高的关注度和强大的学术影响力。

值得一提的是,问题化专栏关注的往往是一些重大理论现实问题和学科前沿热点问题,这对于推动我国科研工作和学术期刊朝精深化、专业化方向发展,进而有针对性地指导社会经济发展和生产实践具有重要意义。

二、问题化专栏的编辑技巧与方法1.选题问题化专栏栏目设置最为核心的工作无疑是选题,它是栏目设置的第一步也是最为关键的一步。

高校学报提升影响力的途径选择——以专栏建设为例

高校学报提升影响力的途径选择——以专栏建设为例
展 变 化 情 况 , 拟 找 出 一 条 可 行 的 、 卓 有 成 效 的 提 升 刊 物 政 府 职 能 的 关 注 以 及 对 自然 灾 害 活 跃 期 全 球 事 故 多 发 状 《 电子 科 技 大 学 影 响 力 的途 径 。经 过 多年 的探 索 ,在 对 编辑 部现 有 学 术 态 下 相 关 部 门的应 急处 理 能 力 的 考 量 , 社 科 版 )》在 2 O l 1 年陆续推出了 “ 公共 管 理 ”专 资源 有 效 利 用 的 前 提 下 ,发 现 在 特 色 办 刊 方 面 , 即开 辟 学 报 ( 栏 和 “ 应 急 管理 ”专 栏 。两 专栏 尝 试 了 以下做 法: 特 色 专栏 上有 着 持续 发 展 的潜力 。
特 色 专 栏 是 指 那种 不 同于 在 内容 和 形 式 上 带有 共 性
的一 般 常 见 栏 目, 而是 在 主 题 上 有 所 创 新 ,研 究上 有 一
( 一> 邀请国内著名学者担任专栏主持人
从2 0 1 1 年起 , 《 电子 科 技 大 学 学 报 ( 社 科 版 ) 》开 定特 色 ,选 题 上 比较 集 中 ,在 内容 上 有 所连 续 ,刊 发 的 始 在 刊 物 设 立 由 国 内 著 名 学 者 担 任 主 持 人 的 “公 共 管 文 章 具有 较 高 质 量 的 特殊 栏 目,从 而 形 成 一 个 学报 特 有 理 ”和 “ 应 急 管 理 ”两个 专栏 。 “ 公 共 管 理 ”栏 目特邀
发 展 的建 议 :一 是要 发挥 栏 目主持 人 的 学 术 号 召 力 ,凸 显 学 术 前 沿研 究成 果 ;二 是 实现 主持 人 组 稿 和 多 渠道 征 集
高质量专栏稿件 ;三是有针 对J f 生 地 改善制约专栏评价指标的工作 实质。

立足高校资源优势,创建学报品牌特色——以《清华大学学报(自然科学版)》为例

立足高校资源优势,创建学报品牌特色——以《清华大学学报(自然科学版)》为例

- 10 -[作者简介]金延秋(1989—),女,山东聊城人,清华大学出版社期刊中心编辑。

立足高校资源优势,创建学报品牌特色—以《清华大学学报(自然科学版)》为例◎金延秋[摘要]高校学报因办刊模式固化,面临内部发展动力不足、优质稿源流失、外部竞争缺乏优势等问题。

文章结合《清华大学学报(自然科学版)》探索转型的实践,介绍该学报在调整功能定位,服务“双一流”学科建设,反映国家重大工程项目学术创新成果;立足高校资源,组建编委团队;转型开放办刊模式,全面吸引优质稿源;优化稿件处理流程,拓展多渠道宣传等方面的努力。

当前,该学报已在专题、专刊策划方面取得初步成果,学报的影响力得到一定提升。

此外,文章还提出学报的重点努力方向,以期为高校学报提高核心竞争力、创建品牌特色提供参考。

[关键词]高校学报;转型实践;功能定位;选题策划目前,国内公开发行的学术期刊约6000种,高校主办的学报数量约1300种[1],高校学报在我国学术期刊中占有重要地位,高校学报的发展在一定程度上影响着我国学术期刊的未来。

在“建设世界一流期刊”的背景下,各高校学报在各自学科领域进行不断尝试,探索适合高校学报的发展之路。

黄祖宾介绍了《广西民族大学学报》依托本校优势,创立特色栏目,紧跟前沿热点,多措并举特色化的办刊路径[2]。

陈瑞芳等介绍了《首都医科大学学报》发挥功能定位作用,服务学科建设,助力科研人才成长,服务国家健康战略,促进学校文化的传承与创新[3]。

《清华大学学报(自然科学版)》创刊于1915年,是我国最早同时以大学校名和“学报”冠名的期刊,其以客观的学术语言记录清华大学发展的编年史,是清华大学学术成果展示与传播的重要平台。

然而,随着中英文科技期刊数量的增加及其水平的迅速提高,《清华大学学报(自然科学版)》作为综合性期刊逐渐失去竞争优势,高质量的学术论文作者在投稿时会优先考虑投稿给SCI 期刊或者专业影响力较大的中文科技期刊,这导致其优质稿源不断外流。

特色:打造品牌学术期刊的重要策略

特色:打造品牌学术期刊的重要策略
刊 ,也 因 导 向正 确 ,特 色鲜 明 ,格 调 高雅 ,贴近 群 众 ,可 读性 强 ,赢得 了广 大读 者 的喜爱 。学 术类 期
色 ;没有个性或特色的刊物 ,生存已成问题 ,发展
更没 有希 望 了 。要 造成 刊物 的个 性 或特色 ,非有创
造的精神不可。[ 在报 刊如林 、竞争激烈 的今天 , ”1 _
学术 价 值 含 量 低 。各 校 学 报 从 内容 取 舍 、栏 目设
为他们有强烈的个性特色。美国的 《 读者文摘》之 所以风靡全 世界,就是 因为它 内容丰 富 ,信息密
集 ,目光 犀利 ,富有知 识性 、趣 味性 强 的特 色 。我
们国内的许多刊物 ,如人 民出版社 的 《 新华文摘》 创刊 2 年来 ,在期刊界独树一帜 ,形成 了 自己的 0
同时代 的要求 ,我 们 的优 秀学报 同世 界名牌 学报 相 比 ,无 论 是文 化 品位还是 价 值含 量 ,都有相 当大的 距离 。一 些综 合性 刊物 主编 ,为 刺激读 者 购买 ,变 换手 法 刊登格 调偏 低 、品位 不高 的文 章 ;有 的缺 乏
基本常识 ,更谈不上创造性思维 ,无力剔除知识之 囊 中的陈 旧积 累 ;有 的过 于急 功近 利 ,太 急 于需要
市场 ,现 实并 不容 许我 们太 乐观 。 目前我 国共 有各
类期 刊 800多种 ,数量 品种 虽 多 ,但 质 量 、水 平 0

特色 :品牌学术期刊 的主要特征
什 么是 特色 ?所 谓特 色 ,就是 事 物所表 现 出来 的独特 风采 ,亦 即它与众 不 同 的表 现 。对 于期 刊来 说 ,就 是指 每 种 期 刊 要 有 自己 的 风 格 和 “ 型 ” 造 , 要 有 自己的个性 和优 势 ,不 能千人 一 面 ,要 让读 者 在众 多 的 同类 期 刊 中一 眼 就 能 认 出 它来 。2 于特 _关 j 色这 里需 要 特别 指 出 3点 :一是 自己所特 有 的 ,其 它 刊物所 无法 比拟 的 ,即 “ 人无 我 有 ,人有 我优 ” ;

专业化办刊的定位要素、特色目标与实现路径

专业化办刊的定位要素、特色目标与实现路径

专业化办刊的定位要素、特色目标与实现路径作者:杜华来源:《现代出版》2014年第04期《北京教育(德育)》(以下简称《德育版》)定位于大学生思想政治教育学科范畴,贯彻专业化办刊理念,走专业化办刊道路,培育自己的特色与个性,实现了专业化发展。

一、找准专业定位是办好刊物的基本前提办什么样的期刊,怎样办刊,是期刊的立身之本。

只有定位准确,期刊才能适合读者需求,贴近读者需要,塑造自己的专业特点和风格。

首先,要做好功能定位:服务一线和指导实践。

办刊功能定位正确,刊物的生存发展空间就会有保证。

《德育版》以宣传大学生思想政治教育的重大决策和重点工作,服务一线、指导实践为办刊宗旨,以问题研究和实践研究为办刊特色;围绕大学生思想政治教育改革和发展中普遍关注的热点、难点问题,坚持理论联系实际的办刊方针,为大学生思想政治教育改革和发展出谋献策、为大学生思想政治教育决策提供参考咨询和服务,把服务一线、指导实践真正落到实处。

其次,要做好读者定位:德育工作者为核心读者群。

刊物是为读者办的,要想办好刊物,必须要了解读者的需要。

《德育版》以全体大学生思想政治教育工作者为主要服务对象,目标读者为北京高校大学生思想政治教育工作主管校领导,党委宣传部、学生工作部(处)、研究生工作部(院)、思想政治理论课教学科研部门、心理素质教育部门、校团委、就业指导中心和其他相关部门工作干部,以及一线思想政治理论课教师、辅导员、班主任、团干部和心理素质教育教师等。

再次,要做好内容定位:问题研究和实践探索。

专业化的内容是保持期刊独特性和持续性发展的重要前提。

《德育版》针对大学生思想政治教育的实际需要,以问题研究为主,作深层次的专业研究和思考。

常设栏目有:本期特稿、本刊关注、书记校长论坛、热点透视、理论经纬、实践探索、教学研究、德育漫谈、心理教育、学生党建、调查研究、一线风采、他山之石等,力图全方位反映大学生思想政治教育的面貌和成果,满足读者的多种需求。

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打造期刊特色专栏的两个要素与路径选择--以中国大学学报为例陈蕊;宋悦【摘要】In the fierce periodical competitive market , University journals in China is faced with survival crisis and the development bottleneck .Only University journals continuously reform and innovate , stick to specialized and charac-teristic development road , can they survive anddevelop .Feature column is the only choice to get rid of "encyclope-dia book"for University journals , is the basic way to specialized development , and is also important for attracting outstanding contributions .It must be the core to create the feature columns , and constantly explore a suited road to develop the University journals in China .%在当前激烈的期刊竞争市场中,我国高校学报面临着生存危机与发展瓶颈。

高校学报只有不断改革创新,走专业化和特色化发展道路才能为自己赢得生存、求得发展。

特色专栏是学报摆脱“学术大全”的必由选择,是学报专业化发展的基本途径,是吸纳优秀稿源的重要之举。

创办特色专栏一定要以“特色”为核心,不断地探索适合我国高校学报特点的发展之路。

【期刊名称】《山西广播电视大学学报》【年(卷),期】2013(000)004【总页数】3页(P101-103)【关键词】学术期刊;高校学报;特色专栏;专业化;数字化【作者】陈蕊;宋悦【作者单位】河北广播电视大学,河北石家庄 050071;河北广播电视大学,河北石家庄 050071【正文语种】中文【中图分类】G237.5高校学报是高校与社会进行学术交流的重要“学术窗口”,而且作为高校的重要学术名片,为繁荣高校学术活动,促进知识创新,提升高校社会影响力发挥着重要作用。

在目前国内3000余种社科类学术期刊中,高校社科学报占据着半壁江山。

但高校学报整体的影响力普遍偏低,存在着“全、散、小、弱”的弊端,在激烈的期刊市场竞争中处于劣势[1]。

近年来,以提高学报整体实力为目标的学报改革引起各方重视,尤其是学报专业化、特色专栏建设被认为是一条可行的路径。

一、特色专栏重在“特色”:专业、独特、新颖专栏,即栏目,是期刊、报纸、广播和电视等媒体的重要组成要素。

一般来说,各类媒体编辑时,通常将内容相近或存有某种联系的素材编排到一起,再加以标题形成某个栏目。

对于期刊而言,如果栏目有相对固定的版面,并有相对固定的主题内容,这个栏目就成了专栏。

专栏在整个刊物的编辑中占有重要地位,是期刊的精华和重点。

事实上,专栏和栏目并不完全相同,其差异主要体现在专栏的“专”字上。

一般来说,要具备专栏的“专”,首先要有专有名称。

对于学术期刊而言,专栏的名称向读者传递着栏目的研究内容和所涉及的学术领域,同时专栏名称又如同商标,是引导读者获得高质量信息的标志。

其次,专栏要有专门的研究内容。

当专栏确立了某一研究主题后,所刊发的文章基本上都是围绕着该主题,这也是专栏和普通栏目最本质的区别。

再次,专栏需要专门的作者和读者。

和普通栏目相比,专栏研究内容更有深度,因此需要有较高学术素养的专家团队为专栏提供优质稿源。

同时,专栏的读者一般也较为固定,他们通常会持续关注专栏中的研究成果。

最后,专栏一般会保持稳定性和持久性。

专栏通过对某一研究领域或主题的长期关注,能够产生更为深远的影响。

在激烈的出版市场中,一个刊物仅有专栏是不够的,还要努力提高栏目的竞争力和影响力。

对于学术期刊而言,虽然不以哗众取宠和吸引读者眼球为主要目的,但是高质量期刊的栏目,一定是有鲜明特点才能和其他刊物相区分。

专栏具有特色,就是要有鲜明的个性,做到人无我有,人有我优,达到期刊之林中尽显“万绿丛中一点红”的效应[2]。

可见,高校学报创办有特色的专栏,是摆脱同质性竞争的有效方式,是赢得声誉并保持刊物长久发展的必由之路。

二、特色专栏:高校学报持续发展的“必选题”(一)特色专栏是学报摆脱“学术大全”的必由选择。

高校学报大多选择定位为综合性期刊,走大而全的办刊之路。

这种大拼盘式的办刊模式无疑分散了高校学报的办刊力量,使其很难有突出特点和影响。

通过对目前我国高校学报栏目种类进行统计分析,发现涵盖“工、理、文、管、经、法、艺”等主要学科的高校学报占全部高校学报的比重超过50%,而包含管理或经济学科栏目的高校学报更是接近70%。

可见,大多数的高校学报更像一部部“百科全书”,力图囊括更多的学科门类,但最终的结果是不仅失掉读者和作者,更是迷失了自我。

特色栏目,就是在学报大拼盘式的栏目中选择重点和亮点,使高校学报由“多而杂”向“少而精”方向发展,提升办刊质量和竞争力。

(二)特色专栏是学报专业化发展的基本途径。

学报专业化既是高校学报摆脱困境,优化资源配置,实现可持续发展的必由之路,同时也给高校学报的办刊者提出了更高的要求与挑战。

就目前高校学报整体的办刊水平来说,学报发展很难完全做到期刊的专业化,但这并不意味着我们否定学报向专业化发展的努力,因为很多学报具备创办特色专栏的条件。

创办特色专栏,可以使高校学报集中有限的人力和物力,从某一栏目寻找突破口,从而为高校学报迈向专业化期刊奠定坚实的基础[3]。

可见,就目前而言,专业化是高校学报发展的方向,特色栏目建设则是创办高水平专业化期刊的保障。

(三)特色专栏是吸纳优秀稿源的重要之举。

具有较高水平文章的作者,一般会考虑期刊的影响力和专业性。

只有发表在专业性较强的刊物中,才能使学者的成果获得最大社会价值。

高校学报通过设置专栏,能够使编辑的办刊思路更加明确,这样作者在投稿时针对性也更强,稿件的水平相应也会提高。

尤其是有特色的学报专栏,能够使其在相关学术领域创立良好的口碑并积攒人气,得到该领域内专家学者的认可,成为该领域学术研究的前沿阵地。

越来越多的学者会将自己的得意作品和最新成果优先在学报上发表,很大程度上提升了学报的知名度和影响力。

与此同时,随着栏目的影响力越大,读者关注度越高,便会吸纳更多优秀稿件,长此以往就会形成良性循环。

三、创办特色专栏的两个要素(一)以“地域特色”和“学科特色”为依托只有专栏有特色,才有可能使专栏品牌化,提升专栏的知名度[4]。

要做到专栏具有特色,最重要的是专栏的内容要有特色。

我们要秉持“内容为王”的原则,在充分了解其他刊物的栏目内容的基础上,选择其他刊物较少且具有一定影响的内容作为栏目主题。

其次,栏目的命名也要有特色,要有新意和吸引力,做到新异奇巧,力戒平庸。

创办特色专栏,既要整合有限的资源,同时还要注意发掘可以利用的资源。

根据可利用的资源不同,目前高校学报的办刊模式主要包括以“地域特色”和“学科特色”为依托,进行特色栏目建设。

其中,以“地域特色”为依托,是指依托地域历史文化。

不少高校学报把地方性、区域性历史研究作为自己的特色内容,努力发掘区域性历史文化中的闪光点,以形成自己的区域性特点。

以“学科特色”为依托,是指依托校内学术资源,主要适用于高校具有较强的学科研究实力,校内有一批处于科研一线的专家学者。

相对其他学术期刊,高校学报有较为强大的学术团体作为依靠,尤其是学科特色鲜明的高校,其所在的高校有着得天独厚的优势。

借助所在高校的学科力量,可以迅速提升学报的影响力。

如《北京师范大学学报》的“心理研究”专栏,《复旦学报》的“文史研究新视野”等皆是如此。

(二)以前瞻性和稳定性为保障创建特色栏目是大多数学报期刊的选择,但如何做到“人无我有,人有我精”是对刊物栏目策划者的巨大挑战。

要想提升特色栏目的竞争力,学报专栏在设计过程中,要做到选题具有前瞻性。

所谓前瞻性,就是栏目的设计要考虑时代的发展,未雨绸缪,使学报的发展具有可持续性[5]。

同时,前瞻性要经得住时间的检验,要能使特色专栏在较长时间内都能做到具有吸引力。

只有这样,学报的发展才能持久保持活力,既能求得生存同时还会有不断发展的空间。

此外,一个有影响力的专栏需要期刊编辑长期的巨大的付出,要依从循序渐进的过程。

在这个过程中,期刊专栏一定要保持栏目内容的稳定性,不能因为外界环境的变化影响栏目的特色。

一个精品的学报专栏,不是一朝一夕能够完成,高校学报要做好长期计划。

一旦确立专栏的方向,一定要坚持到底,不可半途而废。

我们经常见到一些知名的学术专栏,都是历经十几年的磨砺。

只有保持专栏的稳定性和长期性,才能吸引到同一研究主题下的学术论文,形成研究系列,增强专栏学术研究的深度和厚度。

四、特色专栏建设的路径选择十余年间,各个高校围绕特色专栏建设投入很多人力和物力,一大批特色专栏如雨后春笋出现在学报期刊中并取得了一定的社会反响。

在不断地探索中,逐步形成了适合我国高校学报现状的发展之路。

(一)“走出去”——主动争取优质稿源,积极和业界同行交流在创建特色栏目的初期,由于受到自身影响力和知名度的限制,学报常常遇到特色栏目“无米下锅”的局面。

要摆脱这一困境,就要坚持“走出去”的办刊理念。

首先,积极向专栏领域有较高声望的知名学者约稿。

通过亲自登门求访、利用学术会议机会造访,通过电话、互联网、信件往来邀约等方式,以诚恳的态度打动专家。

同时还要吸引有实力的青年学者的优质稿件。

因为专栏不只是专家的栏目,能取得专家的稿件固然是好事,但有实力和潜力的青年学者的稿件也不能忽视。

此外,学术研究需要不断的交流,高校学报期刊也要走出校门,向社会敞开大门,实现学校与社会有关科研信息的双向交流,共同促进科学进步。

这既关系到学报专栏能否稳定存在并不断提高水平,也是实现高校学报可持续发展的大问题[6]。

单凭一份学报的力量,长期坚持某一个特色专栏,困难会越来越大,如果找到有关学会和机构组成同盟军,情况就会大大改观。

(二)“专业化”——提高专栏编辑的鉴赏能力和编辑能力人们通常将编辑形容成“为别人做嫁衣”,虽然有些偏颇,但说明作为一名编辑要有奉献精神。

要能想读者之所想,急作者之所急,充当读者与作者的“红娘”。

同时对于高校学报编辑而言,还要坚持学者办刊,积极参与研究。

作为特色栏目的组织者,编辑的水平一定程度上决定了整个栏目的质量。

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