卫生主题班会优秀3篇
班级卫生主题班会记录（推荐6篇）
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第一篇：宿舍安全卫生主题班会一、学生宿舍防火知识(一)寝室起火的主要原因1、点蜡烛2、抽烟 3 、违章用电 4 、焚烧杂物(二)容易起火的几种途径1、电路着火：首先关闭电源开关，然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭，切不可直接用水扑救2、衣服、织物及小家具着火：迅速拿到室外或卫生间等处用水浇灭，切记不要在寝室中乱扑乱打，以免引燃其它可燃物。
3、身上衣物着火：可就地打滚压灭身上火苗，千万不要奔跑。
4、电线冒火花：不可盲目接近，以防发生触电事故，应先关闭电源总开关或通知楼管，断电后再进行扑救。
(三)如何预防火灾的发生防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。
广大师生要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，预防火灾的发生。
1、使用安全电器，认准安全标志、出厂证明和检验合格证。
2、不使用热得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等大功率危险电器; 及时制止或举报其他同学使用类似威胁大家安全的电器。
3、在宿舍内不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物。
4、离开宿舍前取掉所有充电器、拔掉所有电源插头(特别是充电器)。
5、宿舍内提倡不吸烟，如吸烟请及时熄灭烟头。
不随地乱扔烟头，更不把烟头扔到垃圾桶内。
6、留意宿舍楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟悉宿舍楼内的安全通道，以防万一。
(四)发生火灾时如何报警发生火灾速打火警电话119向消防队报警。
报警时要讲清起火单位名称、地址、着火部位、着火物质、火情大小、报警人的姓名及报警使用的电话号码，然后，派人在路口迎候消防车。
(五)灭火方法灭火的方法较多，常见的有：1、隔离法。
将火源分离开,搬走可燃、易燃、助燃的物品;关闭电源或可燃气体、液体，拆除与火源相邻的易建筑物。
2、冷却法。
将灭火剂直接喷射到燃烧物上，降低燃物湿度，用水或二氧化碳来冷却。
班级卫生主题班会(共3篇)
篇一：讲卫生主题班会讲卫生主题班会一、活动目标：二：活动过程（一）导入：（1）小组交流（2）全班交流3、你最喜欢哪些地方？最讨厌哪些地方？为什么？(3)个人卫生生4、每晚要洗澡一次.5、养成良好的洗手习惯，可以预防流感。
而大多数人没有养成洗手的良好习惯，也不知道如何正确科学地洗手。
怎样才算是正确科学的洗手方法？一起来了解一下。
一般人在洗手时，多半只是简单快速的搓洗一下手心、手背，就以为已经完成任务。
懂得了如何洗手，也要懂得什么情况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便后”之外，还有很多情况是必须要洗手的。
除了要做好个人卫生，我们还要注意什么呢？(班级卫生、校园卫生)5、你喜欢我们现在的教室吗？为什么？2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。
4、主持人：我们班的卫生现状是：（1）可喜之处：地面干净??（2）不足之处：维持干净的时间短??（1）小组交流（2）全班交流①不能随地吐痰。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
６、要选一位同学在课间进行保洁工作，课室走廊、讲台前后要保持清洁。
（四）结束：（五）总结：同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。
篇二：“搞好班级卫生”主题班会活动方案“搞好班级卫生”主题班会活动方案一、班会主题：搞好班级卫生二、适合对象：四年级三、活动目标：四、活动准备：收集有关教室卫生保洁照片若干张、课件五、活动过程：（一）、导入课题：我们班的值日生都很负责任，每天早上都把教室打扫得干干净净，但有些“垃圾虫”却喜欢把干净的教室弄脏乱，污染了我们的学习环境。
当教室有垃圾的时候，我们都没有做到主人翁的精神，很多同学都视而不见，只有品德高尚又爱清洁的同学才会拾起垃圾放到垃圾桶内，这些同学是值得表扬和学习的。
（二）、活动过程1、引出话题（1）、看小品：放录像对比：a.放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明洁净，课室后的图书角上的图书整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。
健康卫生主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月20日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体学生---一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐回暖，各种病毒和细菌也开始活跃。
为了提高同学们的健康意识，普及卫生知识，培养良好的卫生习惯，我校特此举办以“健康卫生”为主题的主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 健康知识讲座3. 卫生习惯分享4. 互动环节5. 总结与倡议---三、班会内容1. 开场致辞张老师首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次班会的目的和意义。
他指出，健康是我们生活的基础，良好的卫生习惯对于预防疾病、提高生活质量至关重要。
希望通过本次班会，同学们能够认识到健康卫生的重要性，并在日常生活中积极践行。
2. 健康知识讲座张老师邀请了校医为大家讲解春季常见疾病的预防知识。
讲座内容主要包括以下几个方面：春季常见疾病：流感、手足口病、水痘等。
疾病传播途径：空气传播、接触传播、食物传播等。
预防措施：勤洗手、保持室内通风、接种疫苗、加强锻炼等。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极提问，现场气氛活跃。
3. 卫生习惯分享为了让大家更加直观地了解良好的卫生习惯，张老师邀请了几位同学分享自己的卫生习惯。
以下为几位同学的分享内容：李同学：每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔卫生。
王同学：每天用肥皂洗手，尤其在接触公共物品后。
赵同学：每天按时作息，保证充足的睡眠，增强免疫力。
同学们的分享引发了大家的共鸣，纷纷表示要向他们学习。
4. 互动环节为了检验同学们对健康卫生知识的掌握程度，张老师组织了一个互动环节。
同学们积极参与，抢答问题，现场气氛热烈。
5. 总结与倡议最后，张老师对本次班会进行了总结，并提出了以下几点倡议：提高健康意识：关注自身健康，养成良好卫生习惯。
加强体育锻炼：增强体质，提高免疫力。
积极参与卫生宣传教育活动：向家人、朋友宣传健康卫生知识。
---四、班会效果本次健康卫生主题班会取得了圆满成功。
同学们通过讲座、分享、互动等方式，了解了春季常见疾病的预防知识，认识到良好卫生习惯的重要性。
卫生健康教育主题班会(4篇)
卫生健康教育主题班会(4篇)卫生健康教育主题班会1留意用眼卫生要做到“二要二不要”：二要：1、读书写字姿态要端正，保持“一尺一拳一寸”，即眼睛离书本一尺，身体离沿一拳，手指离笔尖一寸；2、连续看书写字一小时左右要休息片刻，或向远处远眺—会。
二不要：1、不要在光线太暗或直射阳光下看书、写字；2、不要躺着、走路或乘车看书。
〔二〕怎样预防近视？1、留意用眼卫生；2、坚持做眼保健操；3、劳逸结合，睡眠充分；4、留意养分，加强熬炼，增添体质；5、定期检查视力，发觉减退准时矫正，防止近视加深。
〔三〕看电视怎样留意卫生？1、每次看电视不要超过2小时，连续看电视l小时后，应起来活动5~10分钟；2、观看者应离电视屏幕2米以上；3、电视机安放高度应与观看者坐时的眼睛高度相全都；4、室内最好开一盏3~8瓦的小灯，以减轻屏幕与四周黑暗的剧烈对比，这〔四〕怎样预防沙眼？1、留意手的卫生，勤洗手，勤剪指甲；2、用脏手、脏物揉眼睛；3、毛中、脸盆一人专用；4、常常洗晒毛巾、手帕；5、家中有人患沙眼要准时治疗，防止互相传染。
三、分组商量对于用眼学问的理解和体会。
四班级代表：我觉得我们同学应当留意用眼卫生，预防近视，并学会预防眼部疾病的一些好方法，拥有一双光明的眼睛，才能更好的学习！五班级代表：眼睛是心灵的窗户！我们应当爱护它不受任何的损害，所以要学会肯定的用眼卫生学问。
六班级代表：我觉得少看电视对眼睛也有好处。
即使看，也不能长时间呆在电视机前面，简单引发用眼疲惫，造成眼睛近视。
四、主持人对同学们的发言进行评点。
五、宣讲饮食卫生学问。
主持人：在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但许多人对此尚未重视起来，这对身体健康非常不利。
"病从口入"这句话讲的就是这个道理。
要留意以下方面的问题：1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前仔细用肥皂洗净双手，才能削减"病从口入"的可能。
卫生健康教育主题班会教案3篇
卫生健康教育主题班会教案1班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。
制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
班会方式：合作讨论，各抒己见。
参加人员：全班同学、班主任。
班会时间：5月x日班会程序：一、谈话导入主持人：上周，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。
全体学生：健康!主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。
板书主题：我健康，我快乐主持人：宣布班会开始。
二、组织讨论主持人：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。
那么我们的第2个家班级也要从哪些方面来注意呢?学生自由交流：①不能随地吐痰。
要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通风。
③每天都要擦柜门和窗台。
④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。
⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。
不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。
师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。
我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。
希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。
为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。
3.评价监督机制：各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
号召同学从我做起，搞好班级卫生。
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。
愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
班级卫生从我做起。
互相监督，揭发违纪。
主持人：同学们都很聪明，我相信大家都能做到的。
为了帮助大家养成爱清洁，讲卫生的好习惯，我给大家带来了一首《卫生习惯拍手歌》，大家一起朗读卫生健康教育主题班会教案2教学目的：让学生知道变质食物对健康的影响。
关于卫生主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全校师生一、班会背景随着春季的到来，气温逐渐升高，各种细菌和病毒也开始活跃。
为了提高师生的卫生意识，预防疾病传播，我校决定开展以“卫生与健康”为主题的班会活动。
本次班会旨在增强师生对个人卫生和公共卫生的认识，培养良好的卫生习惯，营造一个健康、和谐的校园环境。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了卫生与健康的重要性，希望全体师生能够积极参与，共同维护校园卫生。
2. 卫生知识讲座邀请校医为师生们进行卫生知识讲座，内容包括：（1）春季常见疾病的预防与治疗（2）个人卫生习惯的养成（3）公共卫生知识普及3. 分组讨论将全体师生分成若干小组，就以下话题进行讨论：（1）如何保持个人卫生？（2）如何预防春季疾病？（3）如何维护公共卫生？4. 分享交流各小组选派代表进行分享交流，分享讨论成果。
5. 颁发倡议书张老师向全体师生颁发《卫生与健康倡议书》，倡议大家从自身做起，养成良好的卫生习惯，共同维护校园卫生。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，鼓励大家将所学知识运用到日常生活中，为创建健康、和谐的校园环境贡献力量。
三、班会内容1. 卫生知识讲座校医首先介绍了春季常见疾病的种类，如流感、手足口病等，并针对这些疾病提出了预防措施。
接着，校医详细讲解了个人卫生习惯的养成，包括勤洗手、保持口腔卫生、定期理发剪指甲等。
最后，校医普及了公共卫生知识，如垃圾分类、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。
2. 分组讨论在分组讨论环节，各小组积极发言，分享了自己的看法和经验。
（1）如何保持个人卫生？同学们认为，保持个人卫生首先要从日常生活中做起，如勤洗手、保持床铺整洁、定期清洁个人用品等。
同时，还要养成良好的饮食习惯，多吃蔬菜水果，增强免疫力。
（2）如何预防春季疾病？同学们提出，预防春季疾病首先要增强体质，多参加体育锻炼，提高抵抗力。
卫生主题班会班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强班级卫生管理，提高同学们的卫生意识，营造一个整洁、舒适的学习生活环境，XX年级XX班于2023年3月15日召开了以“文明卫生，从我做起”为主题的班会。
二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午第三节课三、班会地点XX年级XX班教室四、班会主持班主任：XXX五、班会参加人员XX年级XX班全体同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场致辞2. 班级卫生现状分析3. 同学们分享卫生经验4. 班级卫生管理制度讨论5. 班级卫生责任分工6. 班级卫生检查评比办法7. 总结发言8. 班会结束七、班会内容1. 主持人开场致辞班主任XXX首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，良好的卫生习惯不仅关系到个人的身体健康，也关系到班级的整体形象和校园的环境卫生。
希望通过本次班会，能够让同学们更加重视卫生问题，共同营造一个美好的学习生活环境。
2. 班级卫生现状分析接下来，班主任对班级当前的卫生状况进行了分析。
她指出，虽然班级总体卫生情况良好，但仍存在一些问题，如桌面、地面、墙壁等处存在灰尘，垃圾桶、洗手间等卫生设施使用后未及时清理等。
这些问题影响了班级的整体形象和同学们的学习生活。
3. 同学们分享卫生经验随后，同学们纷纷分享了自己在卫生方面的经验和心得。
有的同学介绍了如何高效地打扫卫生，有的同学分享了如何保持个人卫生，还有的同学讲述了如何与同学合作共同维护班级卫生。
4. 班级卫生管理制度讨论在班主任的引导下，同学们就班级卫生管理制度进行了讨论。
大家一致认为，应该制定一套完善的卫生管理制度，明确每个人的卫生责任，并设立监督机制，确保制度的有效执行。
5. 班级卫生责任分工经过讨论，班级卫生责任分工如下：- 桌面清洁：每周一、三、五由学习委员负责；- 地面清洁：每周二、四由生活委员负责；- 洗手间清洁：每周一、三、五由卫生委员负责；- 公共区域清洁：每周二、四由值日生负责。
卫生管理主题班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年11月15日班会地点：学校多功能厅主持人：张老师参会人员：全体学生班会主题：共建清洁校园，共享美好环境一、班会开始（一）主持人开场张老师首先对全体同学的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，卫生管理是学校日常管理的重要组成部分，也是培养学生良好生活习惯的重要途径。
希望通过本次班会，增强同学们的卫生意识，共同营造一个清洁、舒适的校园环境。
（二）观看卫生宣传片为了使同学们更加直观地了解卫生管理的重要性，张老师播放了一段关于校园卫生管理的宣传片。
视频中展示了同学们在日常生活中不注意卫生、乱扔垃圾等不良行为，以及由此带来的种种问题。
观看过程中，同学们表情严肃，深感自己应该养成良好的卫生习惯。
二、主题讨论（一）卫生现状分析张老师组织同学们就校园卫生现状进行了讨论。
同学们纷纷发言，指出了目前校园中存在的一些问题，如教室、食堂、宿舍等场所的卫生状况不理想，垃圾乱扔、墙壁涂鸦等现象时有发生。
（二）原因分析同学们就卫生问题产生的原因进行了深入分析。
主要有以下几点：1. 部分同学卫生意识淡薄，缺乏对卫生管理的重视；2. 学校卫生管理制度不够完善，执行力度不足；3. 家长对学生的卫生教育不够重视，导致学生卫生习惯不良。
（三）解决方案针对以上问题，同学们提出了以下解决方案：1. 加强卫生教育，提高同学们的卫生意识；2. 完善学校卫生管理制度，加大执行力度；3. 家校合作，共同培养学生的卫生习惯；4. 开展丰富多彩的卫生活动，增强同学们的卫生意识。
三、行动计划为了将讨论成果落到实处，张老师组织同学们制定了以下行动计划：1. 每周进行一次卫生检查，对卫生状况进行评比；2. 定期组织卫生知识讲座，提高同学们的卫生意识；3. 开展“清洁校园，从我做起”活动，鼓励同学们积极参与卫生管理；4. 加强家校沟通，共同关注学生的卫生习惯。
四、班会总结张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，同学们对卫生管理的重要性有了更加深刻的认识。
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卫生主题班会优秀3篇
爱清洁讲卫生主题班会教案篇一
活动目标：
1、教幼儿学习歌曲，帮助幼儿唱准休止符。
2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
钢琴
活动过程：
一、开始部分
1、发声练习
师生问好歌曲《小动物叫声》《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
2、律动练习
《生活模仿动作》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》
二、基本部分
1、请幼儿观看挂图：小朋友，你们说说他们俩在干什么？你们觉得应该学习哪个小朋友？为什么？
2、教师小结，有一首歌曲告诉了我们应该怎样讲卫生。
歌曲的名字就叫《讲卫生》
3、幼儿欣赏歌曲。
歌曲的名字叫什么？歌曲里是怎么唱的？
4、幼儿学唱新歌。
带领幼儿随琴声学念歌词。
幼儿轻声跟琴声学唱歌曲。
注意提醒幼儿第一、三句用跳跃的唱法，唱准休止符，第二、四句用连贯的唱法。
5、请幼儿跟音乐完整地演唱。
6、幼儿分男女孩子演唱歌曲。
三、结束部分。
复习歌曲《大西瓜》
教学目标：
1、使学生认识饮食卫生安全的重要性；
2、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；
3、培养学生良好的饮食卫生习惯。
重难点:
饮食卫生安全教育，强化行为
教法:举例、实际材料，来打动学生行为。
达到个人饮食卫生安全教育
教学过程:
一、谈话导入：
你知道什么叫“病从口入”吗？
学生讨论交流。
二、对学生进行饮食卫生方面的知识教育；
在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对
此尚未重视起来，这对身体健康十分不利。
“病从口入”这句话讲的就是
这个道理，要注意：
1、养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种
各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净
双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上
疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多，其中有的含有对
人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。
食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散
发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质
食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。
水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可
能含有病菌、病毒，喝开水最安全
三、常见的饮食卫生误区如下：
1、好热闹喜聚餐
2、用白纸包食物
3、用酒消毒碗筷
4、抹布清洗不及时
5、用毛巾擦干餐具或水果
6、将变质食物煮沸后再吃
7、把水果烂掉的部分剜掉再吃
8、饮食卫生安全教育，饭前、便后要洗手。
9、不购买三无食品饮品（无产地、无生产日期、无保质期）。
四、小结
饮食和我们息息相关，我们一定要提高警惕，让我们生活在一个卫生、安全的环境当中。
班会目的：
让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。
通过班会培
养学生的环保意识，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，提高保护
校园优美环境必须从我做起的自觉性。
认识到节约资源必须从我做起，平
时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
班会重点：
让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
班会方法：
把主动权交给学生，在自由轻松的氛围中体验意义。
班会准备
在校园内走一圈，认真观察饭堂、厕所、球场、草地及本班的教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做。
班会形式
讨论、看影片、快板、小品等
班会地点
布置会场：黑板上用红色粉笔框写《保护环境，从我做起》几个大字和“初二八班主题班会”几个小字。
班会过程
一、（保护环境从我做起，初二八班祝全体老师同学幸福快乐，祝我们的校园永葆青春美丽无限）校歌
二、主持人：老师，同学们：“保护环境，从我做起”初二八班主题班会现在开始。
首先让我们一起来看一下我们美丽可爱的校园。
（照片）
讨论：同学们你们可以列举校园美丽的地方吗？
三、校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。
不知道下面这个小品你熟悉吗？会不会你也曾经这么做呢？大家一同观看由我们八班同学表演的小品《校园里的故事》。
看了小品，同学们又有什么感想呢？
讨论：让我们谈一谈身边的破坏环境现象吧。
面对这些不好现象，我们又该如何做？
四、为了保护我们美丽的校园，全班同学都行动起来了。
今天二组同学给大家带来了一段自编自唱的《保护环境歌》。
大家欢迎
劈劈拍；劈劈拍，竹板打响唱起来
要问我们唱什么？就唱环境怎样爱。
你打一，我唱一，公共卫生要注意。
你打二，我唱二，保护水源咱有责。
你打三，我唱三，空气新鲜精神爽。
你打四，我唱四，环境污染要防治。
你打五，我唱五，有益动物要保护。
你打六，我唱六，垃圾废物不乱丢。
你打七，我唱七，爱护树木记心里。
你打八，我唱八，积极参加搞绿化。
你打九，我唱九，祖国山河环境秀。
你打十，我唱十，人人健康又长寿。
劈劈拍，劈劈拍，同学们快快来。
你唱我唱大家唱，爱护环境，创建绿化学校咱比赛。
主持人：大家说二组同学表演的好不好？
五、环保知识小竞赛
主持人：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？优胜者还会得到奖品呢！
（竞赛开始，分组抢答，给答对小组环境小卫士奖励）
1、人的一生大约要喝多少吨水？（80吨）。
2、一个水龙头滴水，15分钟就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就会浪费多少吨水？（7吨）
3、举例说出发电的几种方法？（火力发电、水力发电、风力发电）
4、白头叶猴属于我国哪一级保护动物？（一级）
5、如果缺少什么？地球上所有生物将会全部灭绝，人类也不例外？（空气和水）
6、寄贺卡或发E—mail?表达祝福，哪一种方式更符合环保？（发E—mail）
7、娃娃鱼属于我国几级保护动物？（二级）
8、每年的几月几日是世界无烟日？（5月31日）
9、选用什么样的洗衣粉能减少水污染？
答：无磷洗衣粉。
10、“地球环境日”是哪一天？
六。
主持人总结：经过了我们的讨论与竞赛，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会了吧！那么，现在，就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的健康发展。
请牢记我们的环保宣誓：
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
签名仪式开始（每位同学都依次在卡纸上签上自己的名字）……
七。
主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！
大海舞起来！青山更青！
节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！做保护校园的小主人！
就让我们在歌曲《明天会更好》中结束今天的班会，保护环境，从我做起，明天会更好！。