高中生物测试题
高中生物测试题及答案
高中生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质2. 以下哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁3. 细胞分裂过程中，染色体数量的变化规律是什么？A. 先减半后恢复B. 先增加后减少C. 始终保持不变D. 先增加后恢复4. 遗传物质DNA的主要功能是什么？A. 储存能量B. 传递遗传信息C. 构成细胞骨架D. 催化生化反应5. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 内质网D. 以上都是6. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体7. 以下哪个是细胞呼吸的主要场所？A. 细胞核B. 细胞质C. 线粒体D. 叶绿体8. 细胞膜的主要成分是什么？A. 蛋白质和核酸B. 蛋白质和脂质C. 脂质和糖类D. 核酸和糖类9. 细胞周期包括哪些阶段？A. 间期和分裂期B. 间期、前分裂期、中分裂期、后分裂期C. 前分裂期、中分裂期、后分裂期D. 间期、前分裂期、中分裂期10. 以下哪个是细胞凋亡的调控因素？A. 细胞分裂素B. 细胞生长因子C. 细胞凋亡因子D. 细胞周期蛋白二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜上的_________是细胞间信息交流的重要结构。
12. 细胞分裂的两种类型是_________和_________。
13. 细胞的遗传物质主要由_________组成。
14. 细胞呼吸的最终产物是_________和_________。
15. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于真核细胞具有_________。
三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述细胞膜的结构特点。
17. 阐述光合作用的过程及其重要性。
18. 解释细胞周期的概念及其意义。
19. 描述细胞凋亡的机制及其在生物体中的作用。
四、论述题（每题15分，共30分）20. 论述细胞分化的过程及其在生物体发育中的作用。
高中生物测试题库及答案
高中生物测试题库及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列选项中，哪一个是细胞膜的主要功能？A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 细胞间的信息传递D. 细胞内能量的转换答案：B2. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍的时期是：A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 有丝分裂末期答案：C3. 下列哪种物质不是细胞呼吸的产物？A. 水B. 二氧化碳C. 氧气D. 能量答案：C4. 光合作用中，光能被转化为化学能的阶段是：A. 光反应B. 暗反应C. 光呼吸D. 光合作用全过程5. 下列哪项不是DNA复制的特点？A. 半保留复制B. 双向复制C. 单向复制D. 需要模板答案：C6. 以下哪种激素是由胰腺分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 促性腺激素答案：A7. 基因突变是指：A. 基因数量的改变B. 基因结构的改变C. 基因位置的改变D. 基因表达的改变答案：B8. 以下哪种生物是原核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 变形虫答案：B9. 以下哪种生物属于真核生物？B. 病毒C. 蓝藻D. 酵母菌答案：D10. 下列哪个选项不是酶的特性？A. 高效性B. 专一性C. 可逆性D. 需要适宜的温度和pH答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜主要由____和____组成。
答案：磷脂、蛋白质2. 细胞呼吸的三个阶段分别是____、____和____。
答案：糖酵解、三羧酸循环、电子传递链3. 细胞分裂过程中，染色体的分离发生在____期。
答案：有丝分裂后期4. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是____。
答案：叶绿体5. DNA复制时，需要的酶是____。
答案：DNA聚合酶6. 胰岛素的主要作用是____。
答案：降低血糖浓度7. 基因突变可能导致____。
答案：遗传病8. 原核生物与真核生物的主要区别在于____。
答案：有无核膜包围的细胞核9. 病毒没有____结构。
高中生物难度测试题及答案
高中生物难度测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 控制物质进出细胞D. 进行光合作用2. 以下哪个不是DNA的组成成分？A. 磷酸B. 脱氧核糖C. 核苷酸D. 蛋白质3. 光合作用的主要场所是？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 内质网4. 细胞分裂过程中，染色体复制发生在哪个阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期5. 以下哪个是真核细胞特有的结构？A. 核糖体B. 核膜C. 细胞壁D. 细胞膜二、填空题（每空1分，共10分）6. 酶的催化作用具有_________、_________和_________的特点。
7. 细胞膜上的_________结构，使得细胞膜具有选择性通透性。
8. 细胞周期包括_________、_________、_________和_________四个阶段。
9. 植物体内合成生长素的场所主要是_________。
10. 人体中，_________是唯一能够合成DNA的器官。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述细胞呼吸的过程及其意义。
12. 请简述遗传信息的转录和翻译过程。
四、论述题（每题15分，共30分）13. 论述细胞凋亡的生理意义及其在疾病中的作用。
14. 论述基因工程的原理及其在医学和农业中的应用。
五、实验设计题（15分）15. 设计一个实验来验证植物光合作用过程中产生氧气。
六、结束语本套高中生物难度测试题旨在考察学生对生物基础知识的掌握程度以及应用能力。
希望同学们能够通过本测试题，发现自己的不足，加强学习，提高自己的生物学科素养。
答案：一、选择题1. C2. D3. B4. A5. B二、填空题6. 高效性、专一性、可调控性7. 磷脂双分子层8. G1期、S期、G2期、M期9. 幼嫩的芽、叶和发育中的种子10. 睾丸三、简答题11. 细胞呼吸是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
2020年新教材高中生物测试题
2020年新教材高中生物测试题一、选择题1. 下列哪个属于生物的特征？A. 吸收营养B. 能够运动C. 具有思维能力D. 呼吸作用答案：A2. 生物的组成单位是什么？A. 细胞B. 分子C. 原子D. 组织答案：A3. 下列哪个属于生物的基本特征？A. 遗传变异B. 多细胞结构C. 光合作用D. 呼吸作用答案：A二、判断题1. 植物细胞和动物细胞的结构相同。
答案：错误2. 光合作用是植物进行呼吸的过程。
答案：错误3. 遗传物质存在于细胞核中。
答案：正确三、简答题1. 请简要解释细胞是生物的基本组成单位。
答案：细胞是生物体的基本组成单位，所有生物体都由细胞组成。
细胞具有自我复制的能力，并能进行代谢活动。
细胞通过不同的形态和功能来组成不同的组织和器官，实现生物体的结构和功能。
2. 请解释光合作用的过程和意义。
答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物质的过程。
该过程中，植物吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
光合作用是维持地球生态平衡的重要过程，通过释放氧气和吸收二氧化碳来调节大气中的气体成分，同时为植物提供所需的能量和有机物质。
3. 请简要解释遗传变异对物种进化的重要性。
答案：遗传变异是指个体间的遗传信息差异，是物种进化的基础。
遗传变异使得个体对环境的适应能力不同，一些个体具有更好的适应性，能够在生存竞争中获得优势并繁殖后代。
随着时间的推移，这些有利的遗传特征会在物种中积累并传递给后代，促使物种的进化和适应环境的能力增强。
四、实验题1. 设计一个实验，观察植物的光合作用对氧气释放的影响。
答案：将一些水生植物放置在含有一定浓度二氧化碳的水中，提供充足的光照条件，并测量在不同时间段内水中氧气的浓度变化。
观察植物进行光合作用时是否会产生氧气，并通过测量氧气浓度的变化来评估光合作用对氧气释放的影响。
2. 设计一个实验，验证细胞是生物的基本组成单位。
答案：取一片洋葱鳞片，在显微镜下观察洋葱鳞片细胞的结构。
高中生物测试题及答案
高中生物测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞内部结构B. 控制物质进出细胞C. 合成蛋白质D. 储存遗传信息答案：B2. 下列哪一项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞核答案：D3. 光合作用中，光能被转化成化学能的场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质答案：A4. 人体细胞中的染色体数量是：A. 22对常染色体+1对性染色体B. 23对常染色体+1对性染色体C. 22对常染色体+2对性染色体D. 23对常染色体+2对性染色体答案：A5. 以下哪种物质不是细胞膜的主要成分？A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸答案：D6. 细胞分裂过程中，染色体数量加倍发生在：A. 有丝分裂间期B. 有丝分裂前期C. 有丝分裂中期D. 有丝分裂后期答案：D7. 细胞分化的结果是：A. 细胞数量增加B. 细胞体积增大C. 细胞种类增多D. 细胞功能增强答案：C8. 以下哪个过程不涉及基因表达？A. 转录B. 翻译C. DNA复制D. mRNA降解答案：C9. 细胞凋亡是由以下哪种因素引起的？A. 外部环境因素B. 细胞内部程序C. 病原体感染D. 细胞外部信号答案：B10. 酶的催化作用特点是：A. 高效性B. 特异性C. 需要高能量D. 需要高温答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜的流动性是由_________决定的。
答案：磷脂双层结构2. 细胞呼吸的主要场所是_________。
答案：线粒体3. 真核细胞与原核细胞的主要区别在于有无_________。
答案：细胞核4. DNA复制过程中，新链的合成方向是_________。
答案：5'到3'5. 细胞周期中，DNA复制发生在_________期。
答案：S三、简答题（每题10分，共20分）1. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案：细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程，由细胞内部程序控制，通常不会引起炎症反应。
高中生物必修一综合测试题(附答案)
生物《必修1》综合检测题一、选择题（只有一个选项正确。
每小题2分，共60分）1．细胞学说揭示了（）A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程B.植物细胞与动物细胞的区别C.细胞为什么要产生新细胞D. 生物体结构的统一性2.下列属于大量元素的一组是（）A.N、S、O、MgB.H、O、K、BC.P、N、C、MoD.Ca、C、O、Mn3.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（)A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D．结构①②③④中都含有大量磷脂4.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、15.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①分解有机物,释放能量；②具有双层膜；③产生氧气；④水是其中化学反应的原料；⑤含有DNA；⑥内部含有酶A．①②④⑥ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．②④⑤⑥6.科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）A．哺乳动物红细胞在水中易涨破 B．此类细胞容易得到C．此类细胞在光学显微镜下易观察 D．此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构7、水溶性染色剂(PI)能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于鉴别细胞的死活。
细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用PI鉴别死活的基本原理是 ( )A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同B、活细胞能分解染色剂PIC、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同D、活细胞的细胞膜阻止PI的进8.下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（）A．选择透过性 B．内吞和胞吐 C．保护作用D．主动运输9. 某蛋白质分子中有M个氨基酸组成，其中有N条肽链，则此蛋白质分子中至少含有几个氧原子？( )A、2MB、M-NC、MD、M+N 10．以下是对生物体ATP的有关叙述，其中正确的一项是（）A．蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生ATPB．ATP与ADP是同一种物质的两种形态C．ATP中存在2个高能磷酸键D．生物体内的ATP含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应11.下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A．有中心体的细胞不一定是动物细胞 B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能C．有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸 D．有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白12.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A无氧、保持干燥、零上低温 B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温 D 低氧、适当的湿度、零下低温13.下列关于酶的论述错误的是 ( )A．有些酶是核酸 B．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C．酶的数量因参与化学反应而减少 D．任何活细胞内都有酶的存在14．有氧呼吸过程中，氧的作用是（）A．直接氧化体内有机物B．使丙酮酸氧化分解生成CO2C．第二阶段与氢结合形成水 D．在线粒体内膜上与氢结合形成水15．生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）A．温度 B．光照强度 C．水含量 D．CO2浓度16.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C. 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行17.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤18.分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（）A.图甲中，a点时不能进行光合作用，此时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体B.图甲中，b点时开始进行光合作用，c点时光合作用强度超过呼吸作用强度C.若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱，则f代表类胡萝卜素D.两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时，应选用蓝紫色的塑料大棚19.下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A. 真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同C. 细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大D. 细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定20.下图所示的细胞类型转换过程为（）A．细胞融合 B．细胞生长 C．细胞分裂 D．细胞分化21.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。
高一生物竞赛选拔测试题
高一生物竞赛选拔测试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传物质B. 保护细胞内部结构C. 进行能量转换D. 合成蛋白质2. 下列哪项不是细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 叶绿体D. 细胞质4. 细胞分裂过程中，染色体数量变化的描述正确的是？A. 始终不变B. 有丝分裂时加倍，减数分裂时减半C. 减数分裂时加倍，有丝分裂时减半D. 减数分裂和有丝分裂时都不变5. 以下哪个过程不涉及DNA复制？A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 细胞分化D. 受精作用6. 酶的催化作用具有哪些特性？A. 高效性、特异性、可逆性B. 高效性、非特异性、可逆性C. 高效性、特异性、不可逆性D. 非高效性、特异性、可逆性7. 以下哪个选项是真核细胞和原核细胞共有的结构？A. 细胞膜B. 细胞壁C. 核糖体D. 线粒体8. 基因突变是指什么？A. 染色体结构的改变B. DNA序列的改变C. 基因表达的改变D. 蛋白质结构的改变9. 下列哪个选项是细胞呼吸过程中的最终电子受体？A. 水B. 氧气C. 二氧化碳D. 氢离子10. 以下哪个选项是孟德尔遗传定律中的分离定律？A. 基因自由组合定律B. 基因连锁定律C. 基因显性定律D. 基因分离定律二、填空题（每空2分，共20分）11. 细胞膜主要由________和________组成，具有流动性和选择透过性。
12. 植物细胞的细胞壁主要由________组成，其功能是________。
13. 细胞周期包括________期、________期、________期和________期。
14. 光合作用可以分为光反应和________两个阶段。
15. 孟德尔的遗传定律包括分离定律和________定律。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述细胞呼吸的三个主要阶段及其主要发生场所。
高中生物测试题及答案
高中生物测试题及答案1. 多选题：下面哪些属于植物细胞的结构？A. 细胞核B. 细胞壁C. 线粒体D. 高尔基体E. 溶酶体答案：ABCD解析：植物细胞相比动物细胞，多了一个细胞壁的结构。
2. 填空题：光合作用是指________过程中，植物利用太阳能将二氧化碳和水转化成________和氧气的过程。
答案：植物细胞；葡萄糖解析：光合作用是植物通过光能转化为化学能的过程，其中二氧化碳和水被光合作用所利用，最终生成葡萄糖和氧气。
3. 判断题：细胞是生命的基本单位，所有生物都由细胞构成。
答案：正确解析：细胞是生物体的基本单位，所有生物体都是由细胞构成的。
4. 单选题：下面哪一项不属于生物进化的证据？A. 同胞器官结构相似B. 同源器官结构相似C. DNA序列的相似性D. 动物胚胎的相似性答案：A解析：同胞器官结构相似是由于同一个个体内的不同细胞拥有相同的基因组，而与生物进化无关。
5. 填空题：遗传密码是指将________上的遗传信息转化为________信息的一种密码系统。
答案：DNA/RNA；蛋白质解析：遗传密码是指在细胞内，将DNA/RNA上的遗传信息通过蛋白质的合成过程转化为蛋白质信息的一种密码系统。
6. 多选题：下面哪些属于无性生殖的方式？A. 接粉B. 子实体分裂C. 四分体生殖D. 走子实体发芽答案：BCD解析：无性生殖是指不经过生殖细胞的结合产生新个体的繁殖方式，包括子实体分裂、四分体生殖和走子实体发芽等。
7. 单选题：下面哪一项可以归为人工选择的范畴？A. 动物发育过程中的适者生存B. 植物花的花型多样性C. 家犬品种的培育D. 濒临灭绝物种的自然保护答案：C解析：人工选择是指通过人类的干预选择有利特点的个体繁殖，这种干预包括植物品种培育、家畜培育等。
8. 填空题：人类的基因组是由________条染色体组成。
答案：46解析：人类的基因组是由23对染色体组成，其中22对是自动染色体，另外一对是性染色体。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
生物课程标准测试卷
学校：姓名：得分：
一、单项选择题（每题 2 分，共 20分）
1．合格的高中毕业生必须修满的生物学学分为( )
A.4 学分
B.6 学分
C.10 学分
D.12 学分
2．下列各项中，属于高中生物课程必修模块组成部分的是 ( )
A．分子与细胞 B ．稳态与调节 C．生物科学与社会 D ．现代生物科技专题
3. 下列各项中，不属于高中生物课程选择性必修部分的是 ( )
A.稳态与调节
B.生物与环境
C.生物技术与工程
D.遗传与进化
4. 关于高中生物课程结构的描述中不正确的是( )
A. 必修课程共有 3 个模块
B. 选择性必修课程共 3 个模块
C. 选修课程有 3 个系列
D.现实生活应用属于校本生物课程
5. 对选考生物的学生来说，以下内容可以不修习的是 ( )
A. 模块 1：分子与细胞
B. 模块 2：遗传与进化
C. 模块 3：生物与环境
D. 系列 3：细胞与分子生物学
6. 关于新课标学分设置的以下描述中有误的是 ( )
A. 必修课程共 4 学分
B. 选择性必修课程共 6 学分
C. 选修课程每修习完成 10 学时可获得 1 学分，最高可获得 4 学分
D. 修习完高中生物课程最多可得 14 学分
7. 对高中学生修习生物所得学分分布要求合理的是 ( )
A. 高中毕业不高考： 0～4 学分
B. 高中毕业高考但不选考生物：不少于 4 分（必修）
C. 高中毕业高考且选考生物：不少于 10分（必修＋选修）
D. 高中毕业高考且选考生物：不少于 6 分（选修性必修＋选修）
8. 在新课标《分子与细胞》模块中内容要求描述不在一个层级的是
A.细胞由多种多样的分子组成( )
B.说出细胞由 C、H、O、N、P、S等元素组成
C.概述糖类有多种类型，是生命活动的主要能源物质
D.概述核算由核苷酸聚合而成，是储存于遗传信息的生物大分子
9. 在新课标《遗传与进化》模块中内容要求描述不在同一层级的是 ( )
A . 亲代传递给子代的遗传信息主要编码在 DNA分子上
B.有性生殖中基因的分离和重组导致双亲后代的基因组合有多种可能
C.概述 DNA分子通过半保留方式进行复制
D.由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的
10. 高中学生自主选择修习生物学科在流程上提出以下申请，不合理的是 ( )
A. 高中毕业不高考：只选修生物校本课程
B. 高中毕业不选考生物学科：必修→选修
C. 高中毕业选考生物学科：必修→选择性必修
D. 高中毕业选考生物学科：必修→选择性必修→选修
三、判断题（ 10 小题，每小题 1 分，共 10 分；对的打√，错的打×）
1．高中生物课程是普通高中科学学习领域中的一个科目，它兼有：自然科学共有的探究性、在初等教育和高等教育之间起承上启下作用的衔接性、提高学生生物科学素养的教育性、供不同发展方向学生进行学习的选择性等特性。
( )
2．高中教育阶段的生物学课程是以提高学生生物学核心素养为宗旨的学科课程，是树立社会主义核心价值观、实现“立德树人”根本任务的重要载体。
( )
3．高中教育阶段的生物学课程是科学领域的重要学科课程之一，其精要是展示生物学的基本内容，反映自然科学的本质。
它既要让学生获得基础的生物学知识，又要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法。
( ) 4．《高中生物课程标准》是高中阶段生物教学的基本依据。
( )
5．高中生物学学业水平评价可以分成日常学习评价和学业水平考试两类。
对日常学习的评价是一种贯穿于高中阶段生物学课程学习的全过程评价。
可以采用学生自我评价、小组评价和教师评价相结合的形式，通过连续性观察评价，确认学生的进步和达到的学业水平程度，用以诊断学生学习中存在的问题，促进学生的反思和发展。
( ) 6．课程内容少而精是这次课改课程设计和实施的追求。
“精”是指课程的选材删除细枝末节的内容，凸显重要概念在课程中的地位，精练的课程内容保证了教学过程中
有相对充裕的时间实现学生的主动学习，对教师的课堂教学提出了更高的要求。
( ) 7．必修课程是现代生物学的核心内容，对于提高全体学生的生物学素养具有不可或缺的作用；必修课程所选内容是学习选修课程的基础。
必修课程面向全体高中生，选择了最基本的生物学重要概念。
( )
8．稳态与调节模块属于选择性必修课程，本模块包括人体的内环境与稳态、人和动物生命活动的调节，以及植物的激素调节等内容。
( )
9．生物技术与工程模块属于选择性必修课程，其中涉及的生物技术是主要指现代生物技术。
内容包括基因工程、细胞工程、生物技术安全与伦理等。
教师要充分利用学校的现有条件，为学生提供实践的机会 ( )
10．选修课程旨在帮助学生更好地生活、就业，以及满足一部分学生选择从事科学研究的需求。
为便于各地区和学校设计有针对性的、适合当地教学条件的选修课程和校本课程。
( )
三、填空题
1.课程的基本理念是：、、、。
2.高中生物课程分为必修和选修两个部分。
必修部分包括“”、“”、“”3个模块；选修部分有“生物技术实践”、“生物科学与社会”和“现代生物科技专题”3个模块。
3.采用多样化的评价方式可以更加准确地实现评价的目标和功能。
教师应注意评价和 ________评价相结合，评价和评价相结合。
4. 学习、学习、学习是我国基础教育改革中大力倡导的三种现代学习方式，也是当今世界学习研究的重要课题。
5.在生物课堂教学中，学习和学习是学生学习的两种主要方式，这两种方式各有其独特的特征和存在价值，彼此存在着相辅相成的辩证关系。
6.生物学科核心素养包括、______________、_____________、_________。
7.生物学是自然科学中的一门基础学科，是研究_____________的科学。
8.在科学研究中，有三个环节是十分重要的，即、和。
9.科学态度是人基于对科学知识的正确理解和对科学发展的认识而形成科学的信念和
科学习惯，它包括、、和四个方面。
10.生物学课程中的科学探究是学生积极主动地获取生物科学知识、领悟科学研究方法而进行的各种活动。
科学探究通常涉及：、、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
四、名词解释：
1.细胞
2.核酸
3.光合作用
4.翻译
5.生态系统
五、简答题
1.请阐述你对生物学核心素养其内涵和表现的理解？
2.生物新课标围绕课程目标达成提出的教学策略方面的建议有哪些？
3.课程评价的主要内容。