中秋节传统文化活动方案
中秋节文化主题活动方案10篇最新
中秋节文化主题活动方案10篇最新（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中秋节活动策划方案(通用15篇)
中秋节活动策划方案(通用15篇)中秋节活动策划方案1（1267字）农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。
我国古历法把处在秋季中间的八月，称谓“仲秋”，所以中秋节又叫“仲秋节”。
一、活动背景中秋节将要来临，结合本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗，为了更好的开展饭店销售服务工作，达到经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。
本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。
二、活动方式1.饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。
2.针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。
3.中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。
4.其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到(但要针对酒店的纯利润来制定)。
三、活动设计1.制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼，为本店特色月饼(价格不需要太高)。
2.由于本酒店暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。
对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推荐中秋节套餐。
3.在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。
4.活动的时间定于农历__月__日—__日。
四、活动宣传1.在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主，条幅相结合的形式。
2.电视、街道横幅和报纸广告相结合。
3.可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。
4.上做个弹除框广告或者比较大的flash动画广告或者是banner。
中秋节传统文化主题班会教案
中秋节传统文化主题班会教案中秋节传统文化主题班会教案第一篇活动目的:1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
活动过程【活动导入】1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗?2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进中秋节去了解一下。
3、引出主题:“走进中秋”主题班会现在开始!【活动一】中秋节由来(一)中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
【活动二】中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载:“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。
每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏(多媒体课件:月饼)3、主持人小结。
【活动三】中秋讨论会讨论:对于现在的高价月饼现象怎么看?【活动四】谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同?你是怎么过的?(学生交流自己的感受。
)2、品尝月饼。
中秋节活动方案(精选6篇)
中秋节活动方案（一）中秋节是中国传统的重要节日之一，通常在农历八月十五这一天庆祝。
以下是一些中秋节活动的方案，供您参考：赏月观灯：中秋节的重要传统是赏月，可以选择一个适合赏月的地方，如公园、湖畔或山顶，与家人、朋友一起赏月。
同时，可以观赏精美的灯笼，增添节日氛围。
举办家庭团圆晚宴：中秋节是家人团聚的日子，可以在家中举办一场盛大的晚宴，邀请家人、亲友共度美好时光。
准备一些传统的中秋节食品，如月饼、柚子、桂花糕等，品尝传统美食，分享节日的快乐。
点燃孔明灯：在中秋节的夜晚，可以点燃孔明灯。
孔明灯是一种传统的民俗活动，代表着祈福和希望。
在安全的地方，点燃孔明灯并放飞，让美好的祝愿随着灯光升空。
中秋赏菊：中秋节正值菊花盛开的季节，可以前往花坛、园林或植物园，欣赏各种品种的菊花。
与家人、朋友一起漫步于花海之中，欣赏菊花的美丽，体验秋日的宜人氛围。
组织传统游戏：中秋节是一个欢乐的节日，可以组织一些传统的游戏活动，如拔河、踩高跷、打陀螺等。
这些传统游戏不仅可以增加节日氛围，还可以增进亲友之间的感情。
举办文艺表演：可以邀请家庭成员或朋友们参加一场文艺表演，可以是唱歌、跳舞、朗诵或小品等形式。
通过表演展示才艺，共同享受欢乐的时光。
家庭DIY制作月饼：中秋节的传统美食是月饼，可以组织家庭DIY活动，一起制作月饼。
准备好月饼的原料和模具，让每个人动手参与制作，既可以品尝自己亲手制作的月饼，也可以增加家庭的互动和乐趣。
送礼交流：中秋节也是亲友间交流与感恩的时刻，可以准备一些中秋节的礼品，如月饼礼盒、茶叶、水果等，拜访亲朋好友，表达节日的祝福和关怀。
以上是一些中秋节活动的方案，您可以根据自己的喜好和实际情况选择适合的方式庆祝这个传统节日。
祝您度过一个愉快而难忘的中秋节！（二)中秋节是中国传统的重要节日之一，通常在农历八月十五这一天庆祝。
以下是一些中秋节活动方案，供您参考：月亮观赏：中秋节的象征之一是圆圆的明亮月亮。
可以组织大家一起去户外观赏月亮，找一个开阔的地方，携带月饼和热茶，在月光下聊天、欣赏月亮的美丽。
中秋节的活动主题方案优秀10篇
中秋节的活动主题方案优秀10篇中秋节的活动主题方案（篇1）一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。
二、活动时间20__年9月日——9月日三、活动安排第一阶段：佳节读月——主题阅读1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。
2.举行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月——交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月——实践活动1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。
鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月——交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2.一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。
9月日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
时间：9月—日交流汇报。
中秋节的活动主题方案（篇2）为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园，使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地，成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。
中国传统文化节日活动策划方案(3篇)
中国传统文化节日活动策划方案（3篇）中国传统文化节日活动策划方案（精选3篇）中国传统文化节日活动策划方案篇1一、指导思想和目的：为了迎接中秋节，增强年级教师的光荣感、责任感和使命感，激励教师们以先进模范为榜样，立足岗位，创先争优，为人师表，以及培养老师们的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。
五年级教师工会活动小组决定决定举行“中秋节诗歌朗诵比赛”。
二、活动主题:“弘扬师德，传承民俗”三、活动对象：五年级工会小组成员四、活动时间：9月28日下午4：00五、具体要求及时间安排：1、每个工会小组成员朗诵一首诗歌，内容要求：一、与中秋节有关;二、形式上要求多样化;三、原则上要求所有工会会员参与。
2、如有配乐，请在9月25日之前将节目及配乐交黄玉梅老师处。
六、评分：(一)评分办法：总分采取10分制;参赛节目最终得分为去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的总分。
(二)评分标准：(1)主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。
(2)表演形式：2分节目的选择编排富有创新和个性。
(3)表演艺术: 3分表演娴熟自如，朗诵技巧得当。
(4)服装、化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。
(5)表情演技：1分表情自然，动作大方、不矫揉造作。
(6)总体印象：2分包括上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、道具选择及使用得体色彩搭配效果好。
五、工作人员安排：总指挥：副总指挥：总策划：主持：中国传统文化节日活动策划方案篇2亲子活动：武夷印糕活动目标：1、幼儿与家长相互制作家乡特色小吃—武夷印糕，激发爱家乡的情感。
2、学习印糕的基本制作工艺，体验劳动与合作的快乐。
体验亲子间的亲情，活动准备：和家长沟通好时间，与糕家庄老板联系场地的使用。
活动过程：1、幼儿与家长到达糕家庄，参观糕家庄外部环境及产品展示区，激发幼儿参与活动的兴趣。
2、请工作人员带领家长与幼儿观看武夷印糕的文化（印糕的制作流程、各种印糕模具、模具的发展变化）。
中秋节主题活动方案
中秋节主题活动方案中秋节主题活动方案（通用20篇）为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。
那么你有了解过方案吗？以下是小编精心整理的中秋节主题活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中秋节主题活动方案篇1一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。
团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典，大队部在中秋节前后，组织开展“月圆国圆，传承经典”主题活动。
二、活动主题：月圆国圆，传承经典三、活动时间：9月xx日——9月xx日四、活动内容：(一) 中秋读月1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久，千里共婵娟”。
给学生讲述关于中秋节的来历，并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。
2、(9月xx日——9月xx日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，晨会课各班开展有关的活动。
(二) 中秋忆月1、(9月xx日——9月xx日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，展示在教室布置及黑板报“特色板块”中；2、(9月xx日——9月xx日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。
3、(9月xx日)各中队举行一次中秋诗会，主题为“传承经典诵中秋”。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
(三)中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动，鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
我们的节日“中秋节”活动方案(7篇)
我们的节日“中秋节”活动方案(7篇)我们的节日“中秋节”活动方案（精选篇1）一、活动背景：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。
文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。
春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。
二、活动目标：1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。
三、活动时间：x月x日四、活动准备：面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼五、活动过程：1、由故事导入课题，引起制作“月饼”的兴趣。
2、迁移已有经验，交流和讨论。
我们都见过月饼，谁来说说月饼是什么样子的？它是怎么做出来的呢？3、观察教师制作“月饼”，了解材料的使用方法和制作的过程。
（1）认识材料，知道使用的方法。
（2）观察老师示范，了解制作的过程。
4、自由尝试制作月饼。
（教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法，提醒幼儿压时不要过于用力，花纹要清楚。
）我们的节日“中秋节”活动方案（精选篇2）中秋佳节来临，我司决定于x月x日举办一场中秋晚会，活动方案如下：一、活动背景“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念。
在这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜，每一颗心灵都是圣洁的，最容易被激发出人性的真善美，是绝好的增进情感、推动员工对企业的信赖的良好时机。
二、活动主题“浓情中秋情系北洋”三、活动目的1、让员工过上一个愉快的中秋，鼓舞员工士气，增加员工的归属感。
2、实现领导与员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。
4、让员工清楚了解所在企业的发展方向，增强身为北洋人的荣誉感。
5、让员工的理念与企业文化融合，成就一个员工展现自我的平台。
四、活动时间x月x日晚上五、活动地点__电__六、参加人员__有限公司全体职工七、活动流程1、晚上17：30点开始，员工进入现场。
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中秋节传统文化活动方案中秋节是流行于中国众多民族与东亚诸国中的传统文化节日中秋节传统文化活动该如何策划呢?一起去看看吧第一部分、前言“海上生明月天涯共此时”中秋一个温馨、团圆的美好日子一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景这一天家家户户都按耐不住浓烈情怀吃团圆饭品月饼赏明月到处洋溢着喜庆气氛而此时的企业更是高招跌出打造节日气氛关注员工的情感需求营造出一片“几处笙声留朗月万家萧管乐中秋”的欢乐景象公司是个大家庭我司为了颂扬中华民族的传统文化丰富员工的精神物质生活增强凝聚力和员工归宿感更好地体现我司大家庭般的和谐氛围拟定于XX年9月24或25日(农历八月十四或者十五)在XXX地举办“‘同一月饼同一世界’XX中秋晚会”其旨在以异彩纷呈的文化活动增强国际员工对中国悠久历史文化的认识拉近员工与员工、员工与企业之间的距离达到一种世界人民和平友好博爱的精神更好的促进企业经济发展第二部分、活动主题以“同一月饼同一世界”(OneMoonCakeOneWorld)为主题营造“欢乐和谐与时俱进”的公司气氛提升企业形象第三部分、活动内容一、活动分析1、考虑到此次活动的参与者国外友人不少故从中国的传统文化出发通过故事的形式以情入景以景烘托情感吸引其注意力2、考虑到欧美企业管理体制比较自由、主动所以活动要考虑到其机动性多让员工参与活动烘托气氛调动员工对此次活动的积极性与热情度3、由于欧美国家没有中秋之说所以我们应对中秋、月亮(赏月)、月饼等在中国的来历传说及其意思重点讲解但由于中西方文化的差异所以形式内容力求简洁4、考虑到欧美人民的生活习惯不喜欢太甜的食物所以品尝月饼时月饼不易太甜5、制作一些精美卡片上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容发给员工作为此次活动的纪念既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法优点：无需花大量精力排练节目可操作性强花费少观赏性、互动性、趣味性强容易调动员工参与积极性缺点：现场主持人要有很强的控制能力、言语表达能力节目设计必须合理、有趣让国外员工能够很好的理解参与二、文艺节目的大体思路1、赏析部分活动形式：动态或者静态影像资料播放由主持人讲解活动名称：中秋你知道?宣传内容：中秋节来历、典故、赏月、诗词等如：典故——嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等;赏月——追月、行月、望月……优点：图文并茂增强感染力缺点：理解程度计较难2、现场制作部分(1)月饼活动名称：月饼圆月儿圆活动形式：由面点师表演并指导有兴趣的员工制作月饼(可以以组为单位进行)并评选出最有创意奖最受欢迎奖最正宗奖等给予奖励 (2)孔明灯活动名称：孔明灯月儿明活动形式：由专门技师现场表演和有兴趣的员工制作(可以以组为单位进行)为以后放飞做准备优点：与员工互动调动员工的积极性与热情度3、活动部分⑴拜月、闹月、跳月、行月、偷月等⑵品月饼、赏月亮——员工相互讨论⑶签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等⑷“天灯奔月福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯当精彩的节目演出后大家将中秋心愿写在孔明灯上看着挂在夜空里圆圆的月亮趁着月色一起点燃放飞将节目拉向高潮这一部分主要是大家在前面的节目中了解了相关的习俗以后员工以小节目的形式表演出来形成一种互动一举推出将此次活动拉向高潮(节目可以提前排练好也可以现场组织)注：节目具有机动性可以更具实际情况调节典故暂不列出三、活动具体安排(简)第一项：活动简介活动名称：“同一月饼同一世界”xxx中秋晚会时间:中秋节地点：(暂定)第二项：活动前期准备(以时间为主线)1、联系好各部门协调好工作2、做一些广告宣传资料视频短篇、海报、宣传册、卡片等3、以公告、通知等方式全面告知公司员工中秋前活动内容4、寻找公司中有才艺特长的员工准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目5、在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛6、通知公司主要领导确定参加活动主要领导名单7、道具、物品准备8、主持人台词敲定演练员工活动节目的排练9、现场布置音响、灯光调试10、…………第三项：前期预热和现场布置一、前期预热营造气氛横幅、彩旗、三角旗等内容：同一月饼同一世界等二、现场布置1.舞台布置——包括一个大型的背景屏以供故事讲解是播放投影2.音响设备布置3.灯光照明布置4.观众席布置第四项：活动流程(暂定)第五项：活动结束现场清理一、背景分析：中秋节是我国的传统节日一年一度的中秋佳节是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机这一主题活动符合幼儿的生活经验是儿童所熟悉、感兴趣的又是具有教育价值的以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化感受花好月圆和合家团圆的美好氛围而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用为了更好的完成中秋节主题就要创设与教育相适应的良好环境在环境创设上要突出幼儿的主体性也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与在环境创设内容的选择上要充分考虑到每个幼儿的发展需要保证幼儿对环境的选择和自由支配二、活动主题目标：1.感受节日的欢乐气氛让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐分享美好的情感 2.知道阴历八月十五是中秋节初步了解中秋节的来历了解中秋节的来历和有关习俗知道中秋节是我国传统的团圆节3.幼儿与家长共同收集整理资料提高幼儿的自我学习能力三、环境创设：(一)主题环境创设：主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”已成为当前幼儿园教师关注的热点问题在主题教学活动中通过创设主题墙让墙由“静”变“动”融入到主题教学中让幼儿与环境进行有效地对话成为我们主题活动的有机组成部分成为幼儿学习的互动平台在创设前先和幼儿讨论多关注幼儿观察幼儿的兴趣点和需求确定环境创设内容并激发他们创设主题墙饰的积极性倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想为幼儿提供适度的支持其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作 1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)丰富幼儿关于月亮的经验2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片通常中秋节与国庆节在同一时间段可以布置中国地图然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等由师幼共同完成目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说4.团圆乐——幼儿全家福照片体现中秋是团圆的日子5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报幼儿与家长共同制作手抄报体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等图文并茂增进幼儿对国家的传统文化的认识接受中华文化和美德的教育6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上(二)区域活动创设区域活动是课程内容的延伸或拓展因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的幼儿通过区域游戏主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升1.团圆超市：幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等开展“超市购物”游戏2.美工区巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰组合制作立体化的作品生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝汽车、家具等当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦月饼店：幼儿利用橡皮泥借助模具制作月饼说明：为了体现幼儿互动几个区域可以合作游戏泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装由司机送到超市里出售这些可以在老师的提示下由幼儿表达出合作游戏的愿望3.益智区：结合科学领域活动在节前节后让幼儿观察月亮进行对比绘制出“月亮变化册”等4.音乐区：快乐音乐会准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等音乐图谱进行节奏乐练习尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》用不同的打击乐器合作演奏体验快乐尝试用乐器独立演奏幼儿接触打击乐能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具引导幼儿举办中秋联欢会鼓励幼儿大胆表演、展示自我激发幼儿的自信心6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌提高幼儿的阅读能力(三)走廊环境创设：走廊是幼儿园环境的重要组成部分是室外场地和室内环境的通道是幼儿每天都必须接触和经过的场所它同样肩负教育功能的职责 (四)家园联系栏家长园地是家园沟通的重要园地家长园地不仅要温馨、好看而且要富有诗意能吸引家长眼球要让栏目“活”起来真正体现家园之间互动为让家长全面地了解班级活动设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示从而体现家园共育的理念和主张在中秋节主题环境的创设中要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动与幼儿“对话”发展幼儿的自主学习能力让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习让环境也成为幼儿的老师。