高中历史复习 选修一 第三单元总结
人教版高中历史选修一精品课件：单元总结：第三单元 北魏孝文帝改革
一、北魏民族大融合的原因、表现和作用 1.原因
(1)各民族的杂居，极大地加强了各族人民的交往和接触。 (2)各民族人民联合反对统治者的斗争，推动了民族融合。 (3)内迁各族的统治者中，有不少崇尚中原文化，大力提倡对中原文化的学习，对民 族融合起到了推动作用。
2.表现
(1)社会经济方面：北魏通过实行均田制、租调制、三长制等制度，把鲜卑劳动者改造 为占有少量土地进行农业生产的封建农民，把占有大量土地的鲜卑贵族改造为封建地 主和官僚。农业和工商业的发展，则进一步促使他们习惯定居、生产和城市生活。 (2)政权建设方面：政权机构的设置、名称的制定、官僚的选用、官僚队伍的建设均采 纳汉族封建统治制度。还修订律令，以适应中原地区的法律需要。
(1)都顺应了历史发展的潮流。 (2)都促进了政权的封建化，为国家统一创造了条件。 (3)都遇到了守旧势力的反对和阻碍 (4)都取得了成功。
2.不同点 (1)侧重点不同：商鞅变法侧重于富国强兵；而孝文帝改革侧重于制度的更新、迁都和 移风易俗。 (2)目的不同：商鞅变法是为了实现富国强兵以便在兼并战争中取得优势地位；孝文帝 改革是为了缓和社会矛盾，改变鲜卑族的落后状态。
第一步 审题意 第(1)问，要求孝文帝庙号改革的内容，主要是从材料中综 合、归纳、概括。第(2)问，结合材料并联系孝文帝改革的背景和作用来组织 答案。
第二步 抓关键 第(1)问，根据“宣称按‘宗有功、祖有德’的原则”得出确立新的 原则，不再尊奉部落首领；根据“推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖”得出 确立北魏创立者拓跋珪的地位；根据“在太庙中为自己虚设一庙”得出突破礼制，为 自己虚设一庙；根据“‘非太祖子孙’及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等”得出 将庙号改革与爵位改革结合。 第(2)问，根据“庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容”得出减少改革阻力；根 据“‘非太祖子孙’及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等”得出削弱鲜卑贵族的政 治军事特权；综合可知孝文帝推行庙号改革表明改革决心，宣示北魏政权将抛弃草原 传统，全面融入中原生活。 第三步 扣知识 结合所学孝文帝改革的影响回答庙号改革的意义。
高中历史 单元学习总结1 新人教版选修3
单元学习总结一、世界近现代主要矛盾的演变1．从英西、英荷矛盾到英法矛盾：新航路开辟后的一个时期内，西班牙和葡萄牙成了国际关系的主角。
1588年，英国打败西班牙的“无敌舰队”，开始确立海上霸权。
1652～1674年，经过三次英荷战争，荷兰丧失欧洲强国地位。
18世纪中期经过七年战争，英国打败法国，确立了世界殖民霸权。
2．从英法矛盾到英俄矛盾：18世纪末19世纪初，英国多次组织反法同盟进攻法国，1815年拿破仑帝国覆亡，法国丧失欧洲霸主地位。
之后，沙俄在欧洲称霸，英俄矛盾尖锐，1856年沙俄在克里米亚战争中失败，丧失欧洲霸权。
3．从法德矛盾到英德矛盾：19世纪末20世纪初，政治经济发展不平衡性改变了帝国主义国家之间的力量对比，造成了它们之间新的矛盾。
19世纪七八十年代根源于普法战争的法德矛盾一时成为欧洲大陆的主要矛盾。
19世纪末20世纪初，德国的“大陆政策”变成了“世界政策”，德国成为了英国的主要竞争对手。
英德矛盾成为帝国主义之间的主要矛盾。
二、第一次世界大战主要交战国的目的1．德国的目的是实现世界霸权，企图建立“中欧帝国”，还要摧毁英国的海上霸权，夺取英法的殖民地。
2．法国希望报普法战争中的一箭之仇，恢复原来在西欧和中欧的霸主地位。
3．奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为其附属国。
4．英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地，在西亚肢解土耳其帝国。
5．俄国的目的是摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。
6．日本参战是为了夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进一步侵略中国。
7．意大利则要瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚等国家和地区，在地中海地区建立霸权。
8．美国参战是为了捞取战利品和争夺世界霸权。
三、第一次世界大战的进程阶段时间主要战役或事件影响爆发1914年7月萨拉热窝事件第一次世界大战爆发的导火线第一阶段1914年马恩河战役“施里芬计划”破产第二阶段1915～1916年凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战战争主动权转移到协约国一方第三阶段1917～1918年美对德宣战，俄国退出大战，中国对同盟国宣战同盟国相继投降，第一次世界大战结束四、一战的影响和后果1．政治和国际关系格局方面(1)大战导致欧洲地位下降，使德意志、俄罗斯、奥匈、奥斯曼四个帝国毁灭，英法实力进一步削弱，美国和日本崛起，从而改变了主要资本主义国家之间的力量对比，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到了挑战。
高中历史选修知识点总结(三、四)
高中历史选修知识点总结（三、四）选修三20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战1、原因：20世纪初资本主义世界体系形成世界成为一个整体，生产力和科技进步，为世界大战提供了物质和技术基础；根本资本主义经济政治发展不平衡、具体原因：帝国主义国家围绕争夺霸权和殖民地，展开激烈的斗争。
三对矛盾日益尖锐（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事侵略集团，疯狂地扩军备战，巴尔干成为火药桶。
导火线：1914年萨拉热窝刺杀事件双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27性质：是一场帝国主义战争（塞尔维亚、比利时有正义的民族解放战争性质）时间：1914年——1918年主战场：欧洲主战线：西线（决定性作用）：英法比——德东线：俄——奥匈德过程:第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”西线马恩河战役，东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产经过：第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方三大陆上战役：西线的凡尔登、索姆河战役（坦克）和东线的俄军夏季攻势；海上英德日德兰海战第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降结果：以同盟国的失败而告终（经济、军事、国内和国际力量对比来分析原因）1、给人类造成了巨大的人员、物质和精神损害2、以西欧为中心的国际格局受到挑战（欧洲国际地位下降，美日崛起）3、促使世界无产阶级革命运动和民族解放运动高涨（俄十月革命等）4、推动人类向整体化方向发展。
战后出现了人类历史上第一个世界性的国影响：际组织---国联5、成为新技术的发展的催化剂（飞机、汽车、化工技术得到广泛应用）6、促使政府的职能发生转变（开始了国家对经济的干预）7、改变了人们的思想观念（社会主义理想和观念及和平主义思想影响深远）1、美国的参战一战后,美国宣布中立,并向交战国双方出售军火和物资大肆渔利,由于英国的海上封锁,使得美国与协约国经济联系日益接近.德国的“无限制潜艇战”使美国的商船遭到重大损失1917年，两大军事集团都已精疲力尽，美国此时参战，既可轻易获胜、捞取战利品，又有利于战后夺取世界霸权，于是在1917年2月，美国以德国恢复无限制潜水艇为由，宣布同德断绝外交关系。
高中历史选修1知识点(笔记)
公民没有充分的参政议政权利 ○2 改革削弱了贵族势力，但仍然他们仍然享有比平民更多的政治权利，氏族制度的残余
奖励军功
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性质：前者是奴隶主民主政治改革，后者是地主阶级的封建化改革 结果：前者是奠定雅典及西方民主政治的基础和传统，后者是实现秦国的富国强兵，使中
国走上封建制道路
第三单元 北魏孝文帝改革
第 1 课 改革迫在眉睫
一、北魏的崛起与统一黄河流域 1.北魏的崛起
（1）族源：起源于东北鲜卑族拓跋部；东晋时建立代国，但不久被前秦吞并 （2）崛起：386 年 拓跋珪重建代国，改国号魏，史称北魏
第 2 课 北魏孝文帝的改革措施
改革内容 一、前期 1、特点：冯太后主持，重点是创建新制度取代旧制度 2、措施：
⑴制定官吏俸禄制，整顿吏治 ⑵推行均田制
①前提：政府掌握大量无主荒地。 ②基本内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。 ③影响：提高了农民生产的积极性，促进了社会经济的发展。加速了北魏的封建化进
3、梭伦的个人因素 ①出身贵族，同情平民 ②收复萨拉米斯岛，获得威望 ③“疯诗人事件”表达了爱国热情 ○4 公元前 594 年，当选为首席执政官（有权力）
1
第 2 课 除旧布新的梭伦改革
一、梭伦改革主要内容： 颁布“解负令”，废除债务奴隶制
1、“解负令”的内容 ○1 废除所有债务，禁止以人身为抵押借贷 ○2 解放债务奴隶 ○3 废除“六一汉”制度。
1、北魏崛起并统一黄河流域，为北方创造了较为安定的环境，促进了社会发展，并借鉴汉 族的一些统治方式
高二历史选修1第三单元总结与练习
高二历史选修1第三单元总结与练习高二历史选修1第三单元总结与练习总结部分：一、背景与目的（1）北魏的崛起与统一政治前提（2）拓跋的汉化措施奠定基础（3）北魏的落后与矛盾必要性（4）冯、孝的认识与做法可能性（5）民族融合趋势的推动有利条件目的：直目---根目---二、内容与性质第一阶段：主持者____改革重点：_______________措施：（1）______制（官僚制度）------新制之政治保障（2）______制（土地制度）------政权经济基础，租调制基础（3）_____制（地方行政管理制度）----均田制推行的保证（4）_____制（赋税制度）--政权经济基础（掌握每项制度的背景目的做法意义）第二阶段：主持者_____改革重点：_______________措施：1、迁都______，奠定进一步改革的政治基础（原因、目的）2、学习___俗，促进文化认同，争取汉族地主的支持（易讲改通改）3、采用___制，加速政权的封建化（教育、礼乐、官僚制度）性质：__________________________________三、意义1、经济上：促进了北方经济的___________（农业手工业商业发展情况）2、政治上：加速了政权的________进程（教育、礼乐、官僚制度）3、民族关系上：促进了民族的_____与_____（鲜、汉互学）练习部分：检测题1.关于北魏政权的发展史，下面说法不正确的是统一北方后社会环境较为安定2北魏统一北方后，在黄河流域逐渐采用先进的经济形式发展经济，这种经济形式实质是A．奴隶制经济形式B．封建制经济形式C．半封建半奴隶制经济D．半畜牧半农业3孝文帝改革前，北魏各种制度的建设有许多不够完善和欠缺之处，不包括A．．民族政策D按人口分配土地4导致北魏实行均田制的根本因素是（）A.中原地区先进经济形态的吸引5下列事件的先后顺序排列正确的是①均田制的实行②俸禄制的实行③迁都洛阳④孝文帝亲政⑤北魏统一黄河流域A．①②③④⑤B③④⑤①②C．⑤①③④②D⑤②①④③6北魏租调制规定一对夫妇每年缴纳一定数量的租调，这里的调是指（）徭役7孝文帝迁都，最大的阻力来自（）A.中原农民8北魏前期的新政卓有成效，主要表现为（）①形成了一整套政治经济制度②促进了北魏经济的恢复和发展③巩固了北魏政权④使鲜卑族的社会生活发生巨变A．①②③④B②③④C①②③D①③④9北魏孝文帝改革措施中，为改革深入进行提供条件的是（）提倡与汉族通婚10《北史》载："孝文帝引见朝臣，诏断诸北语，一从正音于是诏："年三十以上，习性以久，容或不可卒革。
2021-2022高二历史岳麓版选修1同步练习：第三单元 单元学习总结 Word版含解析
单元学习总结（三）西方近代早期的改革——欧洲宗教改革——⎪⎪⎪⎪——马丁·路德和加尔文的改革——英国王权与天主教会的决裂——天主教会的应对措施——俄国彼得一世改革—移植西方文明；俄罗斯帝国崛起1．宗教改革的必定性(1)中世纪天主教会是西欧最有势力的封建主集团，也是封建主阶级进行精神统治的有力工具。
14、15世纪欧洲的封建制度渐渐衰落，近代资本主义生产关系渐渐产生、进展，新兴资产阶级要求建立统一的国内市场和适应本阶级需要的世俗化的文化体系，而教会为维护自己的利益，阻碍国家的统一，即阻碍了资本主义的进展，这成为宗教改革发生的根本缘由。
(2)天主教会的腐败、搜刮以及对社会进步人士、异教徒的迫害，引起社会各阶层的不满，天主教会已经成为欧洲社会进展的绊脚石，一场针对天主教会的宗教改革势在必行。
(3)文艺复兴也推动了宗教改革。
文艺复兴中的人文主义者通过文学、艺术及其他形式对天主教会的腐败现象进行了淋漓尽致地揭露，为马丁·路德等宗教改革家供应了攻击天主教会的炮弹。
2．宗教改革首先爆发于德意志的缘由(1)中世纪的德国在政治上四分五裂，只对宗教虔诚，缺乏民族意识。
皇帝要应付抗命不从的诸侯，不得不与教廷结盟，利用教权的帮忙来迫使诸侯就范。
割据一方的诸侯为维护自身利益则需要借教皇支持以对抗皇帝，或者拥护皇帝来应付教皇。
这种政治上的割据局面便于罗马教廷的把握和搜刮，因此德国有了“教皇的奶牛”之称。
16世纪初，法国、英国、西班牙等国王权加强，统一的民族国家开头形成，极力抵制罗马教廷的把握和掠夺。
于是，教皇便把经济损失转嫁到德国，进行变本加利的掠夺和敲诈。
(2)罗马教廷还时常干预德意志的政治，竭力维持其分裂局面，教廷通过把握德意志教会把握了德意志的政治和经济。
(3)15世纪末，德国开头消灭资本主义萌芽，提出了国家统一的要求，但天主教会为了维护自己的利益，利用各种外交手段阻挠德国的统一。
德国社会各阶层对教会普遍不满，整个德国成为一个一触即发的火药桶。
人教版历史选修1：第三单元单元优化总结
北魏孝文帝改革
单元优 化 总 结
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第三单元
北魏孝文帝改革
知识体系总览
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第三单元
北魏孝文帝改革
单元要点整合
孝文帝改革的作用及成因
1．作用 (1)北方社会经济有了明显发展 农业生产工具得到改进，兴修水利、开垦荒
地，粮食产量增加，畜牧业得到发展。手工
业生产日益活跃，商业活动也日趋活跃。
倡导节俭；禁止买卖婚姻。
(2)商鞅变法：强制推行一夫一妻制的家庭 政策。
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第三单元
北魏孝文帝改革
(3)孝文帝改革：易服装、讲汉话、改汉姓、 通婚姻、改籍贯等。
2.共同原因
(1)社会风俗的滞后性和保守性，阻碍社会的 变革。 (2)移风易俗具有开风气之先，为改革开路的 特殊作用。
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第三单元
北魏孝文帝改革
(2)政权封建化加速 迁都洛阳以后，鲜卑统治者接受了汉族先进文 化制度，大大加速了北魏政权的封建化进程， 对北魏社会政治生活乃至整个中国历史产生了 深远的影响。
(3)促进了民族的交流和融合
北魏孝文帝改革不仅缓和了民族矛盾，巩固了 封建统治，更促进了民族的了基础。
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第三单元
北魏孝文帝改革
2.成因 (1)改革顺应了北魏统一北方后出现的民族融合 的历史发展潮流，推动鲜卑族吸收先进文化， 这是改革成功的根本原因。 (2)内容全面，措施得力。北魏孝文帝改革涉及
政治、经济、文化和风俗习惯等各个领域，是
一次全面性的改革。这些改革措施相互联系和 促进，有利于改革措施的贯彻实施。
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第三单元
北魏孝文帝改革
(3)北魏孝文帝向往汉族先进文化，改革的信 心坚定，政治手段灵活以及以身作则等个人
高中历史人教版选修一：3.3《促进民族大融合》知识归纳
高中历史选修一：3.3?促进民族大交融?第三单元北魏孝文帝改革3.?促进民族大交融?(—改革的影响)概念阐述民族交融是指不同民族之间不同消费方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的互相影响和浸透，是民族之间的自然交融。
民族交融既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。
这是中国历史上的进步现象。
由于中国古代历史上汉族的经济文化程度明显高于其他少数民族，因此历次民族交融均以汉族为核心发生。
古代的民族交融1.从经济角度讲，民族交融就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；2.从风俗角度讲，民族交融就是少数民族汉化的过程3.从政治角度讲，民族交融就是少数民族政权封建化的过程4.从社会转型的角度讲，就是少数民族封建化的过程。
民族交融的途径有：友好往来、民族迁徙、对抗统治者压迫、自身改革、和亲等知识构造影响一:生活方式农耕化：促进了北方社会经济的恢复与开展一.经济的复苏和繁荣1.原因：孝文帝改革；农业消费力的进步；民族大交融的影响；北魏统一黄河流域〔创造相对稳定的社会环境〕2.表现〔1〕农业：消费工具的改良；特别重视耕作技术的成效；〔宁可少好,不可多恶,“顷不比亩善〞：宁缺勿滥〕重视兴修水利,下令有水田之处,都要通渠灌溉;荒地开垦，粮食产量增多;人口增多；蔬菜果木以及其他经济作物种植的开展；畜牧业的开展。
(2)手工业消费日益活泼：丝织业开展尤其显著;制瓷业有很大开展,如青瓷与南方差异很大(3)商业活动日趋活泼：洛阳多市场→货源充足，交易活泼；货币贸易恢复；对外贸易长足开展,与朝鲜半岛诸国、日本、中亚、西亚以及地中海沿岸诸国有商业往来3.影响(1)推动了鲜卑族的游牧经济向农耕经济的转型，增加了国家收入(2)使孝文帝进一步承受汉族先进文化与制度，加速政权的封建化进程，稳固了封建统治(3)促进了民族大交融，使鲜卑族等少数民族成为汉族一局部，为中华民族注入了新颖血液。
影响二:社会制度封建化：加速了北魏政权封建化进程二.政权封建化的加速封建化：是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。
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租
每对夫妇每年向政府交 改变了赋税征收混乱的现
调 制
纳一定数量的租（缴纳 粮食）调（缴纳绢帛）
象，减轻了农民负担；编 户齐民增多，增加了国家 的租调收入。
小结：北魏孝文帝改革的影响
1、经济：促进了北魏社会经济发展和繁荣； 2、政治：加速了北魏政权封建化的进程； 3、民族：促进了民族融合和交流，为隋唐结束 长期分裂局面，重新走向国家统一奠定了基础。 4、局限性：改革不加选择，全盘汉化，没有继 承本民族优秀文化传统，导致日后北魏的衰落。
按门第高低选拔人才
⑷通婚姻： 提倡鲜卑人同汉人通婚； ⑸改籍贯： 凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。
影响
促进鲜卑族与汉族文化的融合， 争取汉族地主的支持， 推动了北魏政权封建化过程；
冯太后主持的前期改革
内容
影响
俸
官吏俸禄由国家统一筹 使吏治有所好转，为北
禄 制
集，按级别发放，不许 自筹；惩治贪污
孝文帝改革的性质与特点： 少数民族统治者推行的一次自上而下的
措施全面的影响深远的封建化改革。
魏进行各方面的改革提 供了一个有利的政治局 面。
均
按一定标准，将国家控 提高农兼并； 有利于国家征收赋税和徭
制
种，土地不得买卖
役。促进经济发展。
三 长 制
邻长——里长——党长； 职责：检查户口，征收租 赋，征发徭役和兵役， 推 行均田制。
健全了基层政权，完善 了行政体制；保证了国 家对人民的有效控制。
• 北魏孝文帝改革的背景：
1、改革的前提：北魏崛起与统一黄 河流域
2、改革的必要性：阶级矛盾与民族 矛盾日益尖锐，导致社会动荡，威 胁统治；
3、改革的可能性：民族融合的趋势、 冯太后掌握实权、孝文帝精通汉文 化
孝文帝改革后期主要内容——移风易俗 ⑴易服装：下令鲜卑贵族一律改穿汉装； ⑵讲汉话：要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行； ⑶改汉姓，定门第： 将鲜卑姓改为汉姓，