公共关系学 中财精品课程
公共关系学说课PPT课件

公关关系学说课
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2019/11/2
经过多年的教学实践与探索,在实践教学环节中取得 了满意的成绩,实践教学为学生的就业打下了良好的 基础。课程教学与专业技能训练相结合,丰富了教学 内容,巩固了课程的理论基础地位,调动了师生学习 的主动性和积极性,改善了实践教学效果。经考核表 明,绝大部分学生均较好地掌握了实践操作技能,实 践性教学环节及格率100%,优良率在80%以上。
(3)项目操作:学生以小组为单位,认真完成工作 任务;
(4)点评总结:小组代表讲解团队的工作过程及成 果,教师对此进行点评。
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2、教学方法与手段
(1)教学方法主要采用问题探究式教学法、角色扮 演教学法、案例教学法和分组教学法
(2)教学手段:以多媒体、视频、音频、网络资源 等现代化教学手段为主,传统教学手段为辅。
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考核方法
考核方式及课程的成绩评定通过期末考试(70%)+ 平时出勤及课堂表现(10%)+平时成绩(20%)进 行综合评定,平时成绩包括作业、课堂提问、参与课 堂讨论以及发言情况。
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教学反馈与教学效果
学生认为教师课堂教学最大的特色是:案例丰富,利 用很多精彩个案和实例,把这门较高难度的课程讲解 清,启发较大,讲课生动,互动性强、通俗易懂,用 浅显的案例引出深刻的知识。教学态度和教学内容相 当出色:结合事例;专业、有实践。
《公共关系学》课程教学大纲

《公共关系学》课程教学大纲《公共关系学》课程教学大纲一、课程基本信息1.课程代码:BGen10902.课程名称/课程英文名称:公共关系学/Public Relations3.课程类型:专业选修4.课程适用层次:本科5.课程主要面向专业:秘书学6.总学时:32,其中实验(实践)教学学时:07.学分:28.修读该课程应具备的基础知识条件:无二、课程概述公共关系学是研究组织与相关公众之间相互传播沟通的行为、规律和方法的一门学科。
公共关系学具有特殊的管理功能,即通过组织形象的有效管理来提升组织的无形资产。
它关注的是政治、经济、环境、技术乃至整个社会系统的运作,同时,在不同的社会层面均表现出它广泛的可参与性、协调性、传播性以及塑造形象的专业特征。
在现代社会,公共关系学应用于各行各业,成为现代组织塑造良好的公众形象,谋求更好的生存和发展的重要手段。
三、课程教学目标(括号内是秘书学专业对应的培养要求)本课程要求学生达到以下要求:1.了解国内外公共关系的历史起源及其发展(2.2)2.掌握与公共关系课程相关的专业术语的内涵、分类、特征等(2.2)3.认识各类组织公共关系的特点、任务(2.2)4.把握公共关系在各类活动中的作用(2.2)5.掌握与公关关系课程相关的技巧与能力(2.2)6.培养与公共关系课程相关的素养(1.1\1.2 \1.3\2.2)四、教学内容与课时安排建议五、教学内容及要求单元一现代社会变迁与公共关系的兴起(4学时)(一)教学内容1.历史上人们对关系的认识和重视2.近代社会变革与公共关系在美国的萌芽3.现代公共关系在美国的兴起4.20世纪国外公关事业的成熟与发展5.中国公关事业的发展历程、现状与未来(二)课程重点、难点1.现代公共关系在美国的兴起2.中国公关事业的发展历程、现状与未来(三)课程教学目标1.掌握公共关系产生的条件2.认识公共关系产生和发展的社会历史必然性和基本趋势单元二公共关系的主体——组织(2学时)(一)教学内容1.社会组织分析2.组织的生存环境(二)课程重点、难点1.组织的内涵、特点与分类2.公共关系思想意识的主要内容(三)课程教学目标1.掌握组织的含义、特点与分类2.了解组织与环境的关系及组织环境的构成3.掌握公共关系思想意识的主要内容4.明确怎样才能成为一个真正的公共关系主体单元三公共关系工作的对象——公众(2学时)(一)教学内容1.公众分析2.影响公众3.公众对象举要(二)课程重点、难点1.公众的含义、特点和分类2.影响公共的方法(三)课程教学目标1.把握公众的含义、特点和分类2.学会影响公众的方法3.树立良好的公关人员素质单元四公共关系与信息传播(4学时)(一)教学内容1.信息传播和公关传播模式2.公关传播效果及其影响因素分析3.公关传播的手段与艺术4.改善公关传播效果的艺术——整合传播5.网络传播与网络公关(二)课程重点、难点1.信息传播和公关传播模式2.公关传播的手段与艺术3.整合传播(三)课程教学目标1.了解公共关系传播的基本知识2.各种公共关系传播实务活动的特点3.掌握开展公共关系传播的基本手法单元五公共关系——现代组织的无形资产管理(4学时)(一)教学内容1.国内外对公关的主要定义及其演变2.公共关系的内涵3.无形资产管理——组织战略管理的新领域4.公关在组织无形资产管理中的作用及其特征(二)课程重点、难点1.公共关系的内涵2.无形资产管理3.公关在组织无形资产管理中的作用及其特征(三)课程教学目标1.了解国内外对公关的主要定义及其演变2.掌握公共关系的内涵3.了解公关工作的基本特征4.认识公关在组织无形资产管理中的重要作用单元六公共关系调研与策划(4学时)(一)教学内容1.进行调研确定问题2.公关调研中常用的方式与方法3.公关调研的过程和应注意的问题4.公关策划的过程、方案与要求5.公关策划中的创意6.公关策划的类型及其特点(二)课程重点、难点1.公关调研中常用的方式与方法2.公关策划的过程、方案与要求3.公关策划的类型及其特点(三)课程教学目标1.了解公共关系调研的主要内容和基本方法2.掌握组公共关系策划的原则与程序3.明确公关策划的类型与特点单元七公关活动的实施与评估(2学时)(一)教学内容1.实施阶段的任务与特点2.实施阶段的主要环节及其工作3.公关活动效果的评估与反馈(二)课程重点、难点1.实施阶段的任务与特点2.实施阶段的主要环节及其工作(三)课程教学目标1.掌握公关活动实施的基本原则2.掌握公关活动评估的基本方法3.明确公共关系评估的基本程序单元八企业组织公共关系(2学时)(一)教学内容1.企业公共关系的特点2.企业公关的任务3.企业公关举例(二)课程重点、难点1.企业公共关系的特点2.企业公关的任务(三)课程教学目标1.掌握企业组织公共关系的主要任务及其特点2.学会企业组织的公关技巧单元九政府组织公共关系(2学时)(一)教学内容1.政府组织的社会作用2.政府公关的主要任务及其特点3.政府组织公关举例(二)课程重点、难点政府公关的主要任务及其特点(三)课程教学目标1.掌握政府组织公共关系的主要任务及特点2.学会政府组织的公关技巧单元十社会性组织公共关系(2学时)(一)教学内容1.我国社会性组织的公关问题与公关任务2.社会性组织公共关系举例(二)课程重点、难点我国社会性组织的公关问题与公关任务(三)课程教学目标1.掌握我国社会性组织的公关存在的问题及公关任务2.学会社会组织的公关技巧。
《公共关系学课程》教学大纲课程的价值与特点

公共关系学课程教学大纲第一部分大纲说明公共关系学是中央电大开放教育公共事业管理(卫生事业管理)专业(本科)的必修课程,也是广告专业(专科)的必修课程,还是工商管理(专科)(市场营销方向)、行政管理、酒店管理、物流管理、教育管理、物业管理、旅游专业、药学专业、社会工作专业、秘书等专业的选修课程.一、培养目标公共关系学是一门以沟通组织与公众之间的关系,在公众中树立组织的社会形象为宗旨的综合性应用学科。
在社会主义市场经济不断发展和完善的今天,没有公关意识的组织不是一个好组织,不掌握一定公关知识和技巧的人难以适应市场经济的社会环境.开设公共关系学课程的目的就是使学生掌握公共关系的基本理论,熟悉公共关系的主要技巧,成为为社会主义建设事业服务的综合性人才.二、课程的价值与特点随着社会主义现代化和社会文明程度的提高,公共关系学在社会生活中的作用越来越受到社会各界的重视。
同时,由于改革开放的全面深化,公共关系学在理论上的指导原则已经被越来越多的社会组织所接纳,并不断地得到认可。
在现代信息社会,没有公共关系意识的企业、机构、社团、事业单位不可能成为优秀的组织,政府也不能很好地完成为人民服务的职能。
公共关系学在现代社会发展中承担着推动社会进步,完善各类社会组织,为物质文明、精神文明、生态文明、政治文明建设服务和构建和谐社会的历史重任。
教材:《公共关系学》张践主编、中央广播电视大学出版社2010年1月第二版(一)课程的主要特点1.是一门新兴学科.公共关系学产生于20世纪20年代的美国,上世纪80年代初传入我国。
公共关系学的理论与实践,在世界各国都有不同程度的发展,应该说这是一门比较新的学科,而且还处在不断发展和完善的过程中。
2.是一门应用型学科。
公共关系学有自己独立的学科体系,有自己现实的操作价值.公共关系理论用于指导公共关系实践,并在实践中得到检验、丰富和发展;公共关系实践是在公共关系理论指导下开展的各项公共关系活动,体现了公共关系学的实用性和可操作性。
中央财经大学国家精品课程《公共关系学》教案

中央财经大学国家精品课程《公共关系学》教案一、课程概述1.1 课程名称:公共关系学1.2 课程性质:本课程为中央财经大学国家精品课程,旨在培养学生掌握公共关系学的基本理论、方法和技巧,提高其公共关系素养和实际操作能力。
1.3 适用对象:本课程适用于全校各专业本科生和研究生。
二、教学目标2.1 知识目标:使学生掌握公共关系学的基本概念、原理和方法,了解公共关系的历史发展、类型和功能。
2.2 能力目标:培养学生运用公共关系理论分析和解决实际问题的能力,提高其公共关系实务操作水平。
三、教学内容3.1 公共关系学基本概念:介绍公共关系的定义、特征和构成要素。
3.2 公共关系的历史与发展:讲解公共关系的历史演变、重要事件和我国公共关系的发展现状。
3.3 公共关系的类型与功能:分析不同类型的公共关系,阐述其功能和作用。
3.4 公共关系实务:介绍公共关系活动的策划、实施和评估流程,讲解公共关系技巧和手段。
3.5 公共关系伦理与法规:讨论公共关系活动中的伦理道德问题,介绍相关法律法规。
四、教学方法4.1 讲授法:通过讲解、案例分析等方式,使学生掌握公共关系学的理论知识。
4.2 案例分析法:选取典型的公共关系案例,引导学生进行讨论和分析,提高其实务操作能力。
4.3 小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队协作能力和创新思维。
4.4 实地考察法:组织学生参观企业或政府部门,了解公共关系实务操作。
五、教学安排5.1 课时:本课程共计32课时,每课时45分钟。
5.2 教学进度安排:第1-4课时:公共关系学基本概念第5-8课时:公共关系的历史与发展第9-12课时:公共关系的类型与功能第13-16课时:公共关系实务第17-20课时:公共关系伦理与法规剩余课时:案例分析、小组讨论、实地考察等教学活动。
六、教学评估6.1 平时成绩:包括课堂参与、案例分析、小组讨论等,占总成绩的40%。
6.2 期中考试:考察学生对公共关系学基本概念、原理和方法的掌握,占总成绩的30%。
【培训课件】现代公共关系学

公共关系具有目的性、双向性、广泛性和长期性的特点。它旨在实现组织与公 众之间的信息传播、沟通协调和建立互信,是一种有计划、有策略的公关活动 。
公共关系的重要性
建立和维护组织形象
通过公共关系的有效实施,组织可以建立和维护良好的形象,提 高组织的知名度和声誉。
促进组织与公众之间的互信
公共关系的目的是建立和维护组织与公众之间的互信,促进双方的 交流与合作。
数据驱动决策
大数据和分析技术将帮助公共关系专业人员更好地理解客户需求、 行为和偏好,从而制定更有效的策略。
实时公关
实时公关或“实时响应”将成为公共关系的重要技能,要求公共关 系专业人员能够快速、准确地响应突发事件和舆论。
社交媒体的发展与影响
社交媒体的影响力
社交媒体将继续扩大其 影响力,成为公众获取 信息、表达观点和企业 建立品牌形象的重要渠 道。
公共关系与企业形象塑造
企业形象塑造的意义
企业形象是企业的无形资产,良好的形象可以增强企业的竞争力、 吸引更多的客户和投资者,同时也可以提高员工的归属感和自豪感 。
企业形象塑造的原则
企业形象塑造应该遵循真实性、稳定性、统一性、差异性的原则, 确保企业形象的稳定性和可靠性。
企业形象塑造的途径
企业可以通过品牌设计、广告宣传、公关活动、社交媒体等多种途径 来塑造自己的形象。
现代公共关系学
2023-11-08
目录
• 现代公共关系学概述 • 公共关系的核心概念 • 公共关系的工作流程 • 公共关系的沟通技巧 • 公共关系的实际应用 • 现代公共关系学的未来趋势
01
现代公共关系学概述
公共关系的定义与特点
定义
公共关系是一种组织与公众之间的传播和沟通,旨在建立和维护组织形象、声 誉和信誉,以促进组织与公众之间的互信和合作。
(市场.)《公共关系学》课程教学大纲.

学、管理学等方面的知识,并有一定的理论思维能力。
三、教学内容、学时安排和基本要求(一)公共关系概述(2学时)1、基本要求(1)了解和掌握公共关系的涵义、构成要素和特征(2)了解公共关系的功能2、重点、难点重点:公共关系的涵义、构成要素和特征难点:公共关系的涵义。
3、说明教学方法:讲授法教学思考题:(1)如何看待人们对公共关系涵义的争议?(2)为什么说组织形象是公共关系理论的核心概念?(3)公共关系三大构成要素之间的关系是什么?(1)试分析目前社会上对公共关系的曲解,误解及其原因。
(二)公共关系的产生与发展(4学时)1、基本要求(1)了解公共关系的起源和发展(2)了解和掌握公共关系兴起和发展的一般社会历史条件(3)了解现代公共关系和当代公共关系2、重点、难点重点:公共关系兴起和发展的一般社会历史条件难点:现代公共关系和当代公共关系3、说明:教学方法:讲授式教学思考题:(1)“报刊宣传”与“揭丑运动”对现代公共关系的产生有什么意义?(2)现代公共关系的不同发展阶段各有什么特点?(3)公共关系事业怎样迎接未来的挑战?(三)公共关系的主体(6学时)1、基本要求(1)掌握公共关系主体的界定、分类和特征(2)了解和掌握公共关系主体的三种形式(3)了解和掌握公共关系从业人员的素质、培养、考核和管理2、重点、难点重点:公共关系主体的界定、分类和特征以及公共关系主体的三种形式难点:公共关系主体的三种形式3、说明:教学方法:讲授式、研讨式教学思考题:(1)什么是公共关系主体?它有哪些特征?(2)比较公共关系部与公共关系公司各自的优势和不足。
(3)如何理解公共关系部的地位和职能?(四)内部公众与外部公众(4学时)1、基本要求(1)掌握公众的内涵、特征、地位和分类(2)了解和掌握内外公众的特点、构成、分类、公众意见以及内外部公众的具体公关实务。
2、重点、难点重点:公众的内涵、特征、地位和分类以及内外公众的特点、构成、分类和公众意识难点:内外公众的特点、构成、分类和公众意识3、说明教学方法:讲授式教学思考题:(1)公众的内涵与基本特征是什么?(2)新闻界公众的特殊重要性表现在哪些方面?如何处理与新闻界的关系?(3)何谓顾客关系?如何处理顾客关系?(4)结合内部公关若干技巧,试述人性理论、需要理论、激励理论对内部公关的指导意义。
公共关系学高自考00182全课件

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1.1 公共关系的含义
• 2.公共关系的定义: • (7)形象说:为组织树立良好形象。
• 认可较多说法:美国人詹姆斯·格鲁尼格的 传播管理说:一个组织与其相关公众之间 的传播管理;
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1.1 公共关系的含义
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1.2 公共关系的相关概念与范畴
• 16.(名词解释)人群关系主要指群体内部活 动和组织管理过程中人与人、人与群体的 关系。
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1.2 公共关系的相关概念与范畴
• 17.(筒答) 简述公共关系与人群关系的联 系。
• 人群关系主要指组织内部的人际关系,而 良好的内部关系是公共关系的基础。与内 部公众沟通,协调内部关系也是公共关系 实务的重要内容。同时,公共关系学也要 借助行为科学、管理心理学的理论和方法 来分析人群的心理特征和行为规律,以便 科学地处理人群关系。
• 3 .(单选)对公共关系下定义时,侧重于公共 关系的决策咨询功能的是咨询论。
• 4.(多选) 中国劳动与社会保障部编印的《中 国职业大词典》对公共关系的定义是:公 共关系是从事组织机构公众信息传播、关 系协调与形象管理事务调査、咨询、策划、 实施的一种实践活动。
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1.1 公共关系的含义
• 5.(论述)试述美国《公共关系季刊》所罗 列的公共关系的个特征,并写出你对公共 关系特征的理解。(1)-(14)
• (6)公共关系人人有责,公共关系部门的最终目标 是使人人了解传播对于良好的管理是必要而不可 分割的。
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1.1 公共关系的含义
• 5.(论述)试述美国《公共关系季刊》所罗列的 公共关系的个特征,并写出你对公共关系特征的 理解。(1)-(14)
中央财经大学国家课程《公共关系学》教案

中央财经大学国家精品课程《公共关系学》教案第一章:公共关系学概述1.1 课程介绍解释公共关系学的定义和研究对象阐述公共关系学在现代社会的重要性1.2 公共关系的基本要素介绍公共关系的五大基本要素:公共关系主体、公共关系对象、公共关系活动、公共关系媒体、公共关系效果1.3 公共关系的功能与作用分析公共关系的功能:信息传递、形象塑造、舆论引导、社会监督、协调关系阐述公共关系的作用:提升组织形象、增强组织凝聚力、提高组织竞争力、促进组织发展1.4 公共关系的历史与发展概述公共关系的历史演变:从古代的礼仪活动到现代的公众关系分析公共关系在各个阶段的特征和影响第二章:公共关系的构成要素2.1 公共关系主体介绍公共关系主体的类型:企业、政府、非营利组织、个人分析公共关系主体的角色和职责2.2 公共关系对象阐述公共关系对象的分类:内部公众、外部公众、目标公众、潜在公众等探讨公共关系对象的特点和公共关系策略2.3 公共关系活动介绍公共关系活动的形式:新闻发布会、庆典活动、展览会、公关广告等分析公共关系活动的目的和效果2.4 公共关系媒体探讨公共关系媒体的类型:传统媒体、新媒体、社交媒体等分析公共关系媒体的选择和运用策略第三章:公共关系的实务操作3.1 公共关系策划解释公共关系策划的含义和作用阐述公共关系策划的流程:问题分析、目标确定、策略制定、方案设计、执行计划3.2 公共关系实施探讨公共关系实施的要点:协调资源、组织活动、沟通协商、监测效果分析公共关系实施中的挑战和应对策略3.3 公共关系危机管理阐述公共关系危机的类型和特征介绍公共关系危机管理的流程:危机预防、危机识别、危机应对、危机恢复3.4 公共关系评估与监督解释公共关系评估的含义和作用阐述公共关系评估的方法:定性评估、定量评估、监测与反馈第四章:组织形象管理4.1 组织形象概述解释组织形象的定义和重要性阐述组织形象管理的意义和目标4.2 组织形象识别系统(CIS)介绍组织形象识别系统的基本要素:理念识别、行为识别、视觉识别分析组织形象识别系统的实施步骤:战略规划、设计实施、推广执行4.3 组织形象建设探讨组织形象建设的途径:内部文化建设、外部传播策略、公共关系活动分析组织形象建设的有效方法与技巧4.4 组织形象评估与维护解释组织形象评估的含义和作用阐述组织形象评估的方法:问卷调查、访谈分析、形象指标评估探讨组织形象维护的策略与方法第五章:公共关系与组织战略5.1 公共关系与组织战略的关系阐述公共关系在组织战略中的地位和作用分析公共关系与组织战略的相互影响5.2 公共关系战略的制定与实施解释公共关系战略的含义和作用阐述公共关系战略的制定流程:环境分析、目标确定、策略制定、计划实施探讨公共关系战略的实施要点和挑战5.3 公共关系与组织文化分析公共关系与组织文化的相互关系探讨公共关系在组织文化建设中的作用和策略5.4 公共关系与组织社会责任解释组织社会责任的含义和重要性阐述公共关系在组织履行社会责任中的角色和策略中央财经大学国家精品课程《公共关系学》教案第六章:公共关系与沟通技巧6.1 沟通概述解释沟通的定义和过程阐述有效沟通的重要性和基本原则6.2 公共关系沟通技巧探讨公共关系沟通的特点和技巧分析公共关系沟通中的语言和非语言表达方式6.3 倾听与同理心强调倾听在公共关系中的重要性6.4 沟通障碍与克服分析沟通障碍的原因和类型探讨克服沟通障碍的策略和方法第七章:公共关系与舆论引导7.1 舆论概述解释舆论的定义和特点阐述舆论在公共关系中的作用和影响7.2 公共关系与舆论引导探讨公共关系在舆论引导中的角色和策略分析舆论引导的方法和技巧7.3 舆论监测与分析解释舆论监测的含义和作用阐述舆论监测的方法和技巧7.4 舆论危机管理阐述舆论危机的类型和特征介绍舆论危机管理的流程:危机识别、危机应对、危机沟通、危机恢复第八章:公共关系与社交媒体8.1 社交媒体概述解释社交媒体的定义和发展趋势阐述社交媒体在公共关系中的重要性和影响8.2 公共关系与社交媒体策略探讨公共关系在社交媒体中的运用策略分析社交媒体公共关系案例和成功经验8.3 社交媒体沟通技巧强调社交媒体沟通的特点和技巧8.4 社交媒体风险管理分析社交媒体风险的类型和影响介绍社交媒体风险管理的策略和方法第九章:公共关系与跨文化交际9.1 跨文化交际概述解释跨文化交际的定义和重要性阐述跨文化交际在公共关系中的作用和挑战9.2 公共关系与跨文化沟通探讨公共关系在跨文化交际中的策略和技巧分析跨文化交际中的文化差异和应对方法9.3 跨文化公共关系案例分析分析跨文化公共关系的成功案例和经验总结跨文化公共关系的关键要素和教训9.4 国际公共关系与外交策略解释国际公共关系的定义和特点探讨国际公共关系在外交领域的运用和挑战第十章:公共关系的未来发展10.1 公共关系发展趋势分析当前公共关系领域的发展趋势探讨新技术、新媒体对公共关系的影响和机遇10.2 公共关系专业人员的素质与能力阐述公共关系专业人员应具备的素质和能力探讨公共关系专业人员的培养和发展途径10.3 公共关系行业的挑战与机遇分析公共关系行业面临的挑战和机遇探讨公共关系行业的发展方向和未来趋势10.4 公共关系教育与实践强调公共关系教育的重要性探讨公共关系教育与实践相结合的途径和方法重点和难点解析1. 第一章中“公共关系的基本要素”和“公共关系的功能与作用”两个环节需要重点关注。
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们的相互关系?
3、怎样正确理解有效公关的四个基本原理?结合具体公关案例 分别说明阐释。
4、怎样正确理解“自强自立、相互尊重”的公关原则?
5、为什么要坚持“有限合作”的公关原则? 6、为什么公关行为活动要坚持“遵纪守法、道德互律”原则?
7、怎样正确理解公关传播“饰而有度”的原则?
8、怎样正确理解公关行为活动“务实”的原则?
(供 需),也必须考虑主观心理上的需求(供需)。
不应从市场和商品交换的角度简单理解“相互供需”。
有效公关基本原理 二、相对均衡。有效公关的价值追求及价值尺度。
由于公关主体与公关对象之间客观存在多样复杂的差
异性,处于生存发展资源占有、支配及需求的非对称状 态,所以有效公关的客观结果对于双方来说,无论在量还 是在质上,都不会是绝对公平均衡的。 理想的状态只能是相对均衡。只要公关主体和对象都 认为自己以可能低的付出,换得了可能多的满足,或者都 感到新的公共关系状态更有益于自己的生存发展,公共活 动就是有效的。其理想的境界是“共赢”。
有效公关基本原理
三、恰宜角色。有效公关中主体的身份及行为表现定位。
公共关系实际上是社会角色关系。
社会对每个组织、每个人都有社会角色要求、评价标准和角色期 待。公关行为活动中,只有符合社会角色标准和角色期待,才能形成
恰宜角色关系,才有可能使公关行为活动成功。
社会角色的要求和标准,主要取决于行业职业的社会职能、责 任,法律、道德和行为规范,以及社会地位、职务、年龄等。 要根据公关行为活动的具体性质、类型、内容、目的,根据具体
社会人之间的私人关系,会渗透在公共关系中,正、 负效应都有可能产生。
《公共关系学》的研究范畴和对象
三、公关三要素
表层:
1 2 3
公关主体
公关传播
公关对象
深层:(生存发展)关系,传播,心理。 为什么不使用“组织、公众、传播”的提法。
《公共关系学》的研究目的和任务
第二节 《公共关系学》的研究目的和任务
需求的一般性
社会和谐健康发展 和人类文明的需求 个性展现、创造和 成就实现的需求
提 高 发 展 需 求
物质享受和精神文 化生活提高的需求
归属、爱、尊重等精神、情感需求
基 本 需 求
劳动就业和参与社会事务的需求 生命(生理和安全)保障需求
需求的特殊性及复杂性
第二节 需求的特殊性及复杂性 只有准确把握和针对其需求的特殊性,公关行为活动 才有可能取得成效。需求的特殊性和复杂性常表现在以下
第二章 公关行为活动 的机制、原理和原则
公关行为活动作用发生机制
第一节 公关行为活动作用发生机制
通过经过策划公关对象 对公关主体、对他人、对事物的认知和态度,从而
通过相互心理关系的调整改变,进一步实现相互社
会行为活动关系和生存发展关系的调整和改变。
九、有的是标准确定而且严格的刚性需求,有的则是 标准有一定可调度的弹性需求。 十、有的是紧迫要求满足的需求,有的是可延缓实现 的需求。 十一、是公众已经产生或意识到的需求,还是公众未 产生、尚未意识到,但必将产生或可能产生的潜在需求。
十二、是内容单纯的需求,还是以一项需求为主,有
其它内容的复合性需求。
求;而人在心理和主观上的需求,又会驱功人用行为活动
去追求和实现生存发展需求。 信息传播可以影响作用于人的心理和主覌需求,进而 影响人的态度、行为活动和相互关系。 因而,心理关系是公共关系中必须深入研究的深层次
关系。心理研究和需求研究都是公共关系学具重要意义的
基础性研究。
心理研究在公关研究中的意义 二、公共关系学研究心理问题的特点
甚至创造公众的新需求;同时,要善于在创造(制造)和满
足公众新需求中,实现自己的新需求。 总之,在公关行为活动中处于主导地位的公关主体,要
善于调整自己的需求和公众的需求,科学控制和协调好相互
供需关系。
公关行为活动中供需关系的控制
思考题 1、结合具体实例,说明公关行为活动中研究把握人
的需求的特殊性的重要。
2、人对信息传播的感觉感知心理机能 感觉、知觉、表象、注意、记忆
感 觉 、 知 觉
表象
公关传播涉及的心理机能 注意、记忆
公关传播涉及的心理机能
二、人对信息传播的分析理解心理机能及其运用控制
1、基本思维方式
抽象思维
1
2
形象思维
基本思 维方式
3
灵感思维
4
直觉思维
公关传播涉及的心理机能
公关传播涉及的心理机能
中央财经大学校级精品课程
公共关系学
白巍 李志军 王晓乐
第一章 概 论
《公共关系学》的研究范畴和对象 第一节 《公共关系学》的研究范畴和对象 一、《公共关系学》的研究范畴和对象 《公共关系学》的研究对象和范畴,是公共关系、 特
别是公关行为活动。
公关行为活动,即各种社会组织和社会人,为了生存
发展,在社会公共事务和公共生活中,运用有控制的传播
观念意识。世界观、社会观、人生观、价值观、消费观等。
公关传播涉及的心理机能 五、心理定势
1、心理定势的含义和功能作用
心理定势是由多种心理机能综合构成,具有一定稳定 性和习惯性,既内含深刻社会内容又具有鲜明个性的心理 倾向积淀。
心理定势既是心理活动的基础和起点,又是思维心理
活动的轨道和内动力,是思维心理活动的自动定向、导引 和控制机制系统。
四、每个公众各层次的需求,不都是按“需求塔”所
示的层次排列和层递的。 五、不是所有公众都具有“需求塔”中各项需求,有 的会“缺项”。 六、不同公众各层次需求的强弱程度不同。
需求的特殊性及复杂性 七、有的是生存发展中的客观实在的需求,有的则 是认识、愿望、情绪上的主观需求。二者辩证统一。
八、有的是理智的需求,有的是非理智的需求。
第三章 公关与需求
需求的一般性 第一节 需求的一般性
一、需求研究与公关研究
需求的满足是人们一切社会行为活动的动力源和核心
内容。
人们的需求,主要不是靠自己,而是要通过与其它人
的相互供需,才能获得满足。 所以 需求不仅是人们发生公共关系的联结点和实质 性内容,又是公关行为活动的动因和目的。
需求的一般性
2、基本思维方法 • • 分析与综合 归纳与演绎
•
想象与联想
公关传播涉及的心理机能 三、“思维空间”、“思维角度”及其运用控制
1、“思维空间”
2、“思维角度”
公关传播涉及的心理机能
四、影响信息传播作用效果的心理个性机能
(人信息传播的弃取消纳心理机能及其运用控制)
感情。“共鸣”;“移情” 气质。“多血质”、“胆汁质”、“粘液质”、“抑郁质”。 性格。摩擦型、平稳型、平常型、领导型、逃避型。
二、需求的一般性内容和层次 人的需求可分为物质型需求、精神型需求和行为活动 型需求三大类。
每一类需求又分为低层次需求和高层次需求。
综合这两方面,可构成一个“需求塔”。由下向上, 由 低层次需求向高层次需求依次发展提升。一般来说,下面 (前)一个层次需求的基本满足,是上面(后)一个层次 需求产生的基础和前提。
2、结合具体实例,分析说明公关行为活功中如何通 过调整改变公关对象的需求,来调整双方公共关系。
3、结合具体实例,说明如何在创造公众需求中实现
公关主体需求的满足。 4、举例说明,人的客观需求与主观需求有何联系和
不同?公关行为活功如何处理这个问题?
第四章 公关与心理
心理研究在公关研究中的意义 第一节 心理研究在公关研究中的意义 一、心理研究在公关研究中的意义 人的生存发展需求能够反映为人的心理的、主观的需
第三节 正确公关的基本原则 正确公关的基本原则 一、研究正确公关基本原则的必要性
公关行为活动的根本意义和目的,在于建设有利于近
期、也有利于长期生存发展的社会关系网络和环境。 某些“有效”的公关,并不一定真正有利于公关主体 生 存发展良好关系条件和环境的建设。
因此,公关行为活动的“有效”,不应理解为追求狭
公关行为活动中供需关系的控制 第三节 公关行为活动中供需关系的控制 有利于生存发展的、恰宜的公共关系状态,并不是也 不可能单凭一味满足公关对象需求而实现的,而是通过对 相互供需实施科学而艺术的有效控制。这种控制应注意研 究、把握和处理好以下问题: 一、双方的相互供需是否合法、合理、合情、合度。
二、双方的需求是有能力满足的需求,还是没有能力
公关传播涉及的心理机能
2、心理定势产生的若干效应及其利用和控制 • • 首因效应 晕轮效应
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• •
经验效应
权威效应 从众效应
公关传播涉及的心理机能
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群体心理定势效应
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社会群体心理
地域文化心理 民族文化心理 社会意识形态
公关传播涉及的心理机能
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流行心理定势
公共关系学研究心理问题,围绕着“关系”展开:
以生存发展(供需)关系为基点,综合考虑心理和 传播两方面,以信息传播有效影响和作用于心理及心理 关系为指向。
公关传播涉及的心理机能
第二节 公关传播涉及的心理机能
一、人对信息传播感觉感知的生理和心理机能 及其运用控制 1、人对信息传播的感觉生理机能 视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉
《公共关系学》,是研究公共关系的本质和特点,研
究公关行为活动的本质、价值,作用发生机制和原理,操
作原则、规范和基本方法的科学。
《公共关系学》的研究目的和任务
第三节 《公共关系学》的特点及研究方法 《公共关系学》的特点:多学科交叉的边缘科学。
心理学
语言学
社会学
管理学 文化学
传播学 公共关系学
思考题
1、“公共关系”、“公关行为活动”的含义是什么? 2、公关行为活动对于我们的生存发展为什么是必 要的?有何特殊价值? 3、为什么说“关系、传播、心理”是公关行为活动 三个深层构成要素,是《公共关系学》研究的基础和核 心性问题? 4、怎样理解“公共关系”和“人际关系”的关系? 一 个人处理人际关系的素质和能力与进行公关活动有什么 关系?