毕业论文-当代大学生就业面临的问题及解决对策
大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇
大学生就业形势严峻的原因对策分析三篇下面职场的我就给大家共享的关于高校生就业形势严峻的缘由对策分析，欢迎阅读!高校生就业形势严峻的成因及对策分析篇一本文从主观和客观两个方面分析了高校生就业难问题以及成因，提出了化解高校生就业形势严峻的对策，一是高校生要树立正确的就业观，提高自身的综合素养和力量以适应社会需求;二是高校应当优化专业设置，加强对同学综合素养力量的培育;三是政府要加大统筹高校生就业政策宣扬和优待政策落实的力度。
2022年毕业季立刻到来，新一批毕业生即将迈入社会，在他们迈入社会之前，首要的就是解决就业问题。
当前，高校生毕业人数呈不断递增态势，但是，数量浩大的毕业生军却不得不接受一个高毕业率低就业率的事实。
2022年，中国高校生毕业人数为212万人，而2022年则达到了680万人，十年时间，毕业人数猛增。
2022年毕业生就业率为70%，而到2022年，毕业生就业率却降到了令人咋舌的55.7%，如此巨大的差别让人不禁汗颜。
2022年毕业期将至，即将有699万毕业生走出校内，开头面临就业压力。
伴随着毕业生如潮水般地涌向就业市场，而社会上对人才的需求则是呈现一个缓慢增长趋势，毕业生与就业岗位呈现出供大于求的现象。
一、高校生就业形势严峻的成因分析高校生就业形势严峻的成因有客观和主观两方面的缘由：客观方面主要是结构性冲突突出，结构性冲突体现在三个方面，首先是区域经济进展不平衡与大批毕业生涌入经济发达地区的冲突。
在我国，沿海城市及北京、上海等地经济进展快速，这些城市企业多，机会多，薪酬高，文化氛围浓，成为毕业生首选的抱负就业地。
依据我们的调查，选择到上海、北京和以深圳为代表的沿海地区就业者高达65%以上，而中西部等经济欠发达、条件较艰苦的地区人才奇缺，大城市的一些边远郊区、县、乡镇一级的民营企业、事业单位的人才需求也远未饱和。
地域经济进展不平衡导致的人才"扎堆'现象是高校毕业生就业难的缘由之一。
大学生就业现状及对策分析论文
大学生就业现状及对策分析论文在当今社会，大学生就业形势备受关注。
随着高等教育的普及和经济的发展，大量大学毕业生涌入就业市场，使竞争变得日益激烈。
本论文将从大学生就业现状的分析和对策的提出两个方面展开讨论。
一、大学生就业现状分析1.1 就业率下降统计数据显示，近年来大学生的就业率呈下降趋势。
这主要是由于经济增长放缓、就业岗位供应紧张以及就业市场不稳定等原因所致。
无论是应届毕业生还是往届生，都面临着巨大的竞争压力。
1.2 学科专业结构失衡大学生就业问题与学科专业结构密切相关。
由于某些专业的就业形势不佳，导致大学生人才结构失衡。
部分学科专业的就业率远高于其他学科，使得那些就业前景较差的学生感到无助。
1.3 就业需求与人才供给不匹配另一个问题是就业需求与人才供给之间的不匹配。
随着经济结构的调整和发展方向的变化，一些行业对特定人才的需求有所减少，而一些新兴产业则有着迫切的用人需求。
这使得大学生面临就业困境。
二、大学生就业对策提出2.1 多元化就业观念大学生需要树立积极的就业观念，拥抱多元化的就业途径。
传统的稳定公务员岗位固然重要，但也应该考虑私营企业、创业和自主经营等就业方式。
同时，大学生应该注重个人能力和综合素质的提升，以增加就业竞争力。
2.2 调整专业结构为了适应社会发展的需要，大学生应该调整学科专业结构。
除了传统热门专业，如工程、经济和管理等，还应加强对新兴行业的人才培养，如信息技术、人工智能和环境保护等。
这样可以更好地满足就业市场的需求。
2.3 提供职业指导和支持大学和政府应提供更多的职业指导和支持，帮助大学生更好地了解就业市场和行业动态。
可以通过职业咨询、实习就业指导以及创业培训等方式，提升大学生的就业竞争力和实践能力。
2.4 建立产学研合作机制为了加强大学生就业创业能力的培养，需要建立产学研合作机制。
学校应该与企业、政府和研究机构合作，提供实践机会和实际项目，为大学生提供更多接触实际操作和解决实际问题的机会，提高他们的实践能力。
大学生就业难的自身原因及应对措施论文
大学生就业难的自身原因及应对措施论文第一篇：大学生就业难的自身原因及应对措施论文大学生就业难的自身原因及应对措施作为当代大学生，我们普遍关心就业问题。
大学生就业问题日趋严峻，大学生毕业后能否顺利进入社会、找到自己合适的位置，引起了人们的广泛关注。
但就业难已然成为了当前大学生的就业现状，更有人说大学生毕业即失业。
其实有很多原因会导致了大学生就业难，不少人把矛头指向了社会、政府、企业以及高校，好像大学生就业难都是这些客观因素惹的祸，和我们自己没有关系，我们只是受害者。
可我认为，重点不是这些因素导致了多严重的后果，而是我们怎样看待这些问题，并且找到自身的原因，从而弥补那些客观因素导致的后果。
例如，近些年有很多人对高校扩招发起了责难，作为当代大学生，我们不应该盲目跟从，应该认清现状，有自己的想法。
高等教育的根本目的在于提高国民素质，培养高素质人才。
随着经济的发展，广大人民群众对教育的需求也在提高，老百姓愿意为子女的教育进行投资，愿意把自己的子女培养成高素质人才，高校扩招正好满足了大部分国民的意愿，代表了公众的利益，也拉动了内需，在一定程度上促进了我国的发展，所以高校扩招对于我们大学生来说并不是有弊无利的，在一定范围内高校扩招是非常必要的。
尽管高校扩招在一定程度上影响了当代大学生的综合素质，但这不应该成为我们提高自身素质的障碍。
所以尽管就业难有一部分外界的原因，我们也应该从自身出发，尽量降低外界因素对自身的影响，换一个角度来看问题。
不论有多少客观原因，不论就业率是多少，总有企业单位在不断接受大学生，总有大学生能够顺利就业，这就表明是否能够成功就业，与毕业生自身存在着很大关系。
首先，错误的就业观。
有些毕业生的就业观念并没有得到根本的转变。
对自己估计过高，眼高手低，这山望着那山高；对薪水、福利待遇要求过高，不顾自身的条件，导致用人单位不敢接收；片面追求大城市，不愿去一些小城市发展；对单位选择过高，“学而优则仕”非要去当官，看重国家机关、大单位等，对一些小企业不感兴趣，致使高不成低不就。
学生就业难的症结分析及对策探讨论文（五篇）
学生就业难的症结分析及对策探讨论文（五篇）第一篇：学生就业难的症结分析及对策探讨论文摘要：从大学生自身的就业观念、高校的人才培养结构、政府的宏观调控、用人单位的选聘毕业生规则等方面分析了大学生就业难的主要原因，并从大学生自身、高校、政府、用人单位和社会等方面探讨了解决大学生就业难的主要对策。
关键词：大学生；就业难；症结；对策大学生就业问题一直是社会、学校、家庭关注的焦点问题，也是国家关心的重点问题之一，直接关系到社会的和谐进步。
因此，客观认识当前大学生就业形势，找出大学生就业难的影响因素，形成可行的应对策略，才能促进“社会更加和谐、人民生活更加殷实”。
一、大学生就业难的症结分析经过多年调查发现，大学生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面所造成的，大学生自身、高校、政府、用人单位及社会等对大学生就业难问题都造成了不同程度的影响。
1、大学生自身的就业观念不合理大学生自身的就业观念不合理是导致就业困难的重要原因。
首先，许多大学生就业市场化和高等教育大众化的意识不足，自身定位不准。
认为只有在比较高的就业层次，留在大城市才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负。
存在长期和一次性的就业心理，想找理想的单位和职业，做到一步到位。
一味追求物质待遇和地域条件，不知道自己适合干什么。
而实际上我国已跨入高等教育大众化阶段，改变了精英教育的高等教育历史。
其次，调查中还发现大学生存在观望、攀比、盲目从众等不健康的心理。
虽然手中已有了意向单位，但仍然抱着等一下、看一看的念头，签协议一拖再拖，错失了一些就业单位。
焦虑烦躁、自卑、自负的心理大大影响了就业和择业的成功率。
如果说“无业可就”反映的是就业制度、政策等大环境中的问题，那么“有业不就”反映的则是毕业生的职业价值观问题。
另外，自身能力素质的缺陷也成为成功应聘的障碍。
随着独生子女代的大学毕业生比例增大，“高分低能，眼高手低”的现象增多，吃苦耐劳精神和责任心降低，团结互助的集体团队精神欠缺，沟通能力不强，等靠思想严重，同时缺乏敢于创新精神。
大学生就业存在的问题及其解决措施4篇,大学生面临就业问题及如何解决
大学生就业存在的问题及其解决措施4篇,大学生面临就业问题及如何解决间屡次面试失败,甚至在离校毕业后面对诸多选择，经过权衡利弊之后还是找不到理想的工作岗位。
划、找不到与自身职业发展相匹配的单位、以及对自身认识的不足，这主要是由于前期没有做好职业规划所造成随着高校毕业生逐年增加，大学生在就业过程中，在不少招聘会上，大学生求职都出现了盲目跟风现象，一些知名企业或者是热门是热门岗位，受到了大多数专业学生的青睐，不少学生不论自己的职业理想是否与.这些热门门企业相一致，条件是否符合那些热门岗位的需求,常常是一窝蜂地前去应聘。
尽管大学生们非常重视和追求兴趣爱好与个人才能的发挥，但面对现实，他们往往缺乏科学合理的职业规划，在临近毕业找工作时，一时不知如何是好，出现就业迷茫，继而从众跟风，大家都觉得好的工作单位一哄而上。
4.大学生的职业心态欠佳由于来自社会各个方面的压力，大学生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的状态，特别是当四处碰壁的时候。
很多大学生在碰壁之后就开始变得不自信，然后就开始降低期望，或者就越来越觉得自己不值钱，甚至洗碗都觉得可以尝试了。
如果在接连碰壁之后，可能就会乱了阵脚，失去了方向。
如何准确地进行自我定位?首先对自己的认识要客观，知道自己可以胜任什么，不能胜任什么。
其次，对当前的就业大背景要有清醒的认识。
在寻求就业的过程中，对自身要有客观的认识，也要对求职就业做长远的打算。
2.充分调理好自身的知识结构充分调整好自身的知识结构，使其适应社会发展的要求。
将学到的知识归纳总结，重新调理，让专业知识最大限度地发挥其作用。
能够适应社会发展的知识结构是用人单位对岗位的重要要求，是职业生涯的坚实基础，也是求职人员求职过程中的重要保障。
3.规划好自身的职业生涯毕业后，大学生将面对复杂的社会。
在这样的社会中想要立足，需要的不仅仅是获取物质，更需要的是他们能够体现出自身的价值。
但现实是，大部分大学毕业生没能对自身的职业方向做出正确的定位，对自己未来从事什么职业显得很迷茫。
关于大学生就业难解决方案5篇
关于大学生就业难解决方案5篇关于大学生就业难解决方案（精选篇1）1、大学生自身作出调整和努力其一，转变就业观念，树立新时期的就业观。
大学生应从实际出发抛弃"社会精英"的情结，树立大众化的就业观，目前社会上还有许多空闲岗位。
小城市、乡村等地急需人才，小企业、私企业等还存在大量的用人要求。
大学生还应树立基层意识，事业意识和奋斗意识到基层锻炼自己，挖掘潜能。
还可以将眼光投向西部，到西部地区锻炼成才，逐步树立起“先就业、后择业、再创业”的职业选择策略，从现实出发选择自己的求职道路。
其二，提高自身素质，掌握就业主动权，面对严峻的就业形势毕业生个人的素质、能力、专长和团队精神将是主导毕业生择业的重要因素，优胜劣汰是市场竞争体制下的规律，大学生只有不断提高自身素质，掌握过硬的本领，才能在就业竞争中占据主动地位，谋取自己理想的职位。
其三，自主创业，依靠自身实力解决就业问题。
大学生在一定的条件下，找准商机，发挥一技之长，走自主创业，自谋职业的道路，在解决自己就业的同时也为社会提供了新的就业渠道，缓解了就业压力。
2、高校的改革其一，高校应根据市场需求。
合理调整学科结构和专业设置，面向社会、面向市场办学，调整专业结构，使之与招生毕业生的就业趋向相结合，加大社会急需专业的招生数量，并对教学质量不高，专业设置不合理的学校和专业，减少招生数量，直至停止招生。
其二，加强毕业生的就业指导工作。
高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导，将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯，而不仅仅局限于临近毕业的同学。
其三，建立一支高素质、专业化的就业指导队伍。
高校就业指导队伍的整体素质对于推动整个大学生就业工作起着关键作用，这就要求对从事大学生就业指导的专职人员进行专业培训，提高业务水__和综合素质，同时，积极吸收具有心理学、社会学、教育学、信息学等专长的老师充实到就业指导队伍中来。
其四，以就业为导向，加快高校的教育与教学改革。
毕业论文开题报告《大学生就业挑战与应对策略探索》
毕业论文开题报告《大学生就业挑战与应对策略探索》随着社会的不断发展，大学生就业问题一直备受关注。
本文旨在探讨大学生就业面临的挑战以及应对策略，帮助大学生更好地应对就业压力，实现自身职业发展目标。
一、大学生就业面临的挑战1.1 就业市场竞争激烈当前，我国高校毕业生数量逐年增加，导致就业市场竞争日益激烈。
许多大学生面临着就业难、就业压力大的情况。
1.2 就业岗位需求不匹配部分大学生在校期间主攻理论知识，缺乏实践经验和职业技能，与用人单位的需求存在较大差距，导致就业困难。
1.3 就业观念不合理一些大学生对就业观念存在偏差，过分追求名利或不切实际的职业目标，缺乏对就业市场的了解和适应能力。
二、大学生就业应对策略探索2.1 提升职业素养大学生应注重培养职业素养，包括沟通能力、团队合作能力、解决问题能力等，提升自身综合素质，增强竞争力。
2.2 增强实践经验大学生在校期间应积极参加实习、社会实践等活动，增加实践经验，提升职业技能，使自己更符合用人单位的需求。
2.3 拓宽就业渠道大学生在求职过程中应多渠道寻找就业机会，包括网络招聘、校园招聘、社会招聘等，灵活运用各种资源，提高就业成功率。
2.4 调整就业观念大学生应理性看待就业，树立正确的就业观念，根据自身实际情况设定合理的职业目标，脚踏实地，努力实现自己的职业梦想。
三、结语大学生就业是一个复杂而严峻的问题，需要大学生本人、学校和社会各方共同努力。
希望通过本文的探讨，能够引起大家对大学生就业问题的重视，为大学生的就业提供一些参考和帮助。
让我们共同努力，为大学生的就业创造更好的环境和条件。
感谢您的阅读！。
毕业论文-当代大学生就业面临的问题及解决对策
毕业论文-当代大学生就业面临的问题及解决对策毕业论文-当代大学生就业面临的问题及解决对策大学生就业面临的问题及解决对策【摘要】大学毕业生作为一个特殊的就业群体，是我国经济、社会发展极为重要和宝贵的人力资源。
近年来我国整体就业环境并不宽松，毕业生人数逐年增加，就业问题比较突出。
大学生就业问题关系数百万毕业生的切身利益，关系高等教育的改革发展，关系科教兴国战略的实施，关系社会政治稳定，应当受到全社会的高度重视。
本文从我国大学生就业现状入手，分析了“大学生就业难”，指出“大学生就业难”不是人才过剩，而是结构性问题，应当关注大学生失业群体。
大学生在劳动力市场上具有竞争优势，大学生就业需要市场主导机制，但人们的思想认识和就业市场没有做好充分准备。
在高校入学率增长的同时，中国就业市场的培育和结构调整并不同步，公平的市场就业机制尚未形成，使大学生就业市场供大于求的结构性矛盾不仅没有改观，反而进一步放大，引发了毕业高峰年的就业难题。
本文进一步分析了“大学生就业难”的深层次原因，认为大学生就业的市场化与人才市场不发达、教育改革滞后、落后的就业观之间的矛盾以及以重增长速度轻就业的经济增长模式是造成就业难的主要原因。
【关键词】：大学生就业人才市场经历了连续几年的高等教育扩招之后，随之而来的是大学毕业生数量迅猛增长的高潮，这势必给业已严峻的就业市场增加巨大压力，带来诸多问题。
高校毕业生供给总量持续增加，人才市场供求关系转换速度之快出乎人们的意料，供求矛盾的白热化程度丝毫不亚于人们对高等教育大众化所爆发出来的热情。
巨大的就业压力，让年轻的大学生们尚未走出校门，就品尝到了生活的艰辛。
看看招聘市场上人潮汹涌的毕业生和那些为找工作而手持简历四处奔波的求职学子，人才这个字眼更像是读书人的一种自我安慰。
多数毕业生在刚走出校门时，除了文凭、知识和头脑属于自己，并不能主宰自己的命运，需要在不断地与社会环境的磨合中寻找自己的位置。
青年是祖国的未来，高知识群体是社会的未来。
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大学生就业面临的问题及解决对策【摘要】大学毕业生作为一个特殊的就业群体，是我国经济、社会发展极为重要和宝贵的人力资源。
近年来我国整体就业环境并不宽松，毕业生人数逐年增加，就业问题比较突出。
大学生就业问题关系数百万毕业生的切身利益，关系高等教育的改革发展，关系科教兴国战略的实施，关系社会政治稳定，应当受到全社会的高度重视。
本文从我国大学生就业现状入手，分析了“大学生就业难”，指出“大学生就业难”不是人才过剩，而是结构性问题，应当关注大学生失业群体。
大学生在劳动力市场上具有竞争优势，大学生就业需要市场主导机制，但人们的思想认识和就业市场没有做好充分准备。
在高校入学率增长的同时，中国就业市场的培育和结构调整并不同步，公平的市场就业机制尚未形成，使大学生就业市场供大于求的结构性矛盾不仅没有改观，反而进一步放大，引发了毕业高峰年的就业难题。
本文进一步分析了“大学生就业难”的深层次原因，认为大学生就业的市场化与人才市场不发达、教育改革滞后、落后的就业观之间的矛盾以及以重增长速度轻就业的经济增长模式是造成就业难的主要原因。
【关键词】：大学生就业人才市场经历了连续几年的高等教育扩招之后，随之而来的是大学毕业生数量迅猛增长的高潮，这势必给业已严峻的就业市场增加巨大压力，带来诸多问题。
高校毕业生供给总量持续增加，人才市场供求关系转换速度之快出乎人们的意料，供求矛盾的白热化程度丝毫不亚于人们对高等教育大众化所爆发出来的热情。
巨大的就业压力，让年轻的大学生们尚未走出校门，就品尝到了生活的艰辛。
看看招聘市场上人潮汹涌的毕业生和那些为找工作而手持简历四处奔波的求职学子，人才这个字眼更像是读书人的一种自我安慰。
多数毕业生在刚走出校门时，除了文凭、知识和头脑属于自己，并不能主宰自己的命运，需要在不断地与社会环境的磨合中寻找自己的位置。
青年是祖国的未来，高知识群体是社会的未来。
如果我们的社会要求今天的大学生像早上八、九点钟的太阳，焕发活力去创造未来，那么政府公共管理责任与政府就业战略选择，就自然应给他们以“劳动权”的基本保障，或者给他们以“待业”状态下的基本生活保障，决不能坐视他们为生存奔波而产生创新能力的下降，而应当竭力减少大学生就业难对社会长期发展的威胁。
大学生就业问题关系数百万毕业生的切身利益，关系高等教育的改革发展，关系科教兴国战略的实施，关系社会政治稳定，应当受到各级政府和全社会的高度重视。
一．我国大学生就业现状分析（一）当前我国大学生就业形势概况我国高等教育由“精英化”进入“大众化”时代，高校毕业生增幅逐年加大，就业问题非常突出，已经成为全社会关注的重点。
1999年以来，高等教育的发展规模以前所未有的速度快速扩大，进入2l世纪我国高校毕业生每年呈现大规模攀升的发展趋势。
2000年全国高校毕业生107万人，2001年115万。
2002年高校扩招的第一批三年制专科生离校，普通高校毕业生总数达145万人，增幅23.1％，其中专科生增幅最大达39.8％。
2003年迎来了高校扩招后第一个就业高峰，全国高校毕业生总数212万人，比2002年增加67万，增幅46.2％。
由于社会需求相对不足，又遭遇非典疫情的不利影响，毕业生就业面临较大的困难和压力。
2004全国共有280万高校毕业生面临就业问题，2005年338万，2006年达到413万,2013年将近690万。
根据教育部公布的大学生就业率统计数据，2003年初次就业率为76.1％，2004年73％，2005年72.4％，2006年71.8％。
回大学生就业率呈逐年下降趋势，待业人数不断上升。
2001年待业人数34万，2002年37万，2003年64万，2004年75万，2005年增加到93万。
在社会需求与往年基本持平的情况下，毕业生供给大幅度增加，专科生增幅较大，供需矛盾和结构矛盾都比较突出。
就扩招数量而言，同期社会提供的就业岗位增长缓慢，扩招的速度、规模不能与整个社会的社会结构和产业结构的调整同步，导致大学生数量增加的背后失业人数的快速增长，是高等教育孤军突进而社会整体发展相对滞后的结果。
（二）“大学生就业难”现状及就业趋势分析1.大学生就业难不是“人才过剩”毕业生人数连创新高，提到大学生就业难，扩招往往成为首当其冲的靶子。
正是基于一些数字，很多人把大学生就业难归结到1999年以来的高校扩招，认为扩招造成了大学毕业生数量增多，从而引发了就业难题。
如何正确认识大学生就业难，并评估由此产生的社会结果，对于认识和解决问题无疑是极端重要的。
我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，创新型和高技能人才不足。
在15—59岁劳动年龄人口中，受过高等教育的仅为5％左右，从业人员平均受教育年限低于发达国家3年以上。
而降低青年劳动力参与率最有效、最有利的途径在于增加教育年限、延长教育时间。
目前我国大学生毛入学率23.3%，美国为82％，日本、英国、法国等发达国家均在50％以上，国、印度、菲律宾也在30％左右。
从各国对教育的投资来看，公共教育经费投入占国民生产总值的比例，世界平均水平为5.1％，发达国家为5.3％，印度为3.5％，中国为2.3％。
据估计，发达国家经济增长中人力资本贡献率高达75％，我国只有35％。
无论从数据统计还是从实际状况来看，对于中国这样一个人口大国，对于经济发展的需求来说，我们的人力资源尤其是大学毕业生不是太多，而是太少了。
2.大学生就业结构性矛盾突出第一，地区性人才供需矛盾十分严重由于我国区域性经济发展不平衡，绝大多数毕业生选择在条件优越的东部沿海地区，很少愿意选择到人才奇缺的中西部和基层就业。
大学毕业生流向集中到经济发达地区和大中城市，选择到县(区)、乡镇、农村就业的比例小，人才的地区供需矛盾十分严重。
赖德胜认为，在国劳动力市场分割的特定制度背景下，高校毕业生就业困难是毕业生与用人单位互相搜寻的结果。
大学生就业难具有结构性特点，在某些发达地区高校毕业生的供给量相对过剩，而在广大经济落后地区则绝对不足。
第二，学历层次造成的结构性失业从学历层次来看，不同学历的毕业生就业率存在差距。
研究生、本科生的就业形势相对较好，高职、专科等低学历毕业生一次性就业难度较大，就业形势不容乐观。
虽然，在部分地区、院校出现了高职专科就业率高过本科的“学历倒挂”现象，但从全国围来看，高职专科毕业生在就业市场上总体处于弱势，“学历越高，就业率越高”现象，低学历毕业生就业难已成不争的事实。
同时，专业趋同和学校的知名度也对高校毕业生就业产生重要影响。
第三，专业冷热不均、供需失衡毕业生的就业状况与学科专业紧密相连。
不同学科分类就业率差距较大，工科、理科类初次就业率较高，人文社科类学科初次就业率较低，以往的热门专业如经济学、法学、管理学由于招生人数激增，导致热门专业学生成为就业困难群体。
由于高等教育对市场经济的反应相对滞后，在新的就业形势下，高校专业设置不能适应市场需求，导致不同专业间冷热不均，供需比例差别大，供不应求与供大于求现象并存。
教育与劳动力市场需求有脱节的现象，正是在扩招的学生进入了劳动力市场以后，特别是当他们遇到了就业困难以后，才会真正把教育缺什3.隐性就业的人数逐年增多受就业形势、市场需求、专业冷热程度等客观因素的影响，毕业生的就业观念有了较大的转变。
“一步到位”、“从一而终”的择业观念淡薄了，先就业，再择业修的观念已经得到部分学生的认同。
越来越多的毕业生成为自由职业者，他们抱着“骑驴找马”的心态，时而待业、时而打工、待价而沽、不断跳槽。
隐形就业，是指凡是未向政府申报职业，或政府有关部门未作明确统计、记录与有效管理的劳动就业形式。
绝大多数隐性就业者的初衷是找一家常规、稳定的单位，但是由于各种各样的原因，才选择了隐性就业。
作此选择的原因不尽相同，有人甘之如饴，有人被逼无奈，更多人把隐性就业当做寻找正式工作的过渡。
隐性就业被作为一种就业前的热身，可以积累工作经验和技能，增加未来就业的砝码。
二．促进大学生充分就业的对策与措施（一）各类大学要切实改变“重招生轻就业、重培养轻使用”的观念大学毕业生是高等学校产出的主要“教育产品”，从学校招生时就要考虑这些“产品”必须有出路，必须适应市场需要，切实改变“重招生轻就业、重培养轻使用”的问题。
高校必须有向市场看齐的意识，在了解市场的基础上，设置更多跟市场需求相关的专业，然后从课程设置、培养计划、社会服务计划等各个方面与市场对接，学生能力与市场需求之间的差距越小，学生的就业前景就越好。
发展教育事业，提高劳动者素质从而提高对劳动力市场的适应能力和创业精神，是所有政策中最长期化，也最具有可持续性的战略。
无论是国际经验还是我国的实际，都要求我们把提高就业能力确定为教育的目标。
教育方式应当逐步从“供给导向”向“需求导向”转变，给高校较大的专业设置和招生自主权，使高校能够根据经济发展和劳动力市场的需求情况，及时调整专业设置和招生规模。
对教学质量不高、专业设置不合理而导致就业率达不到50％的学校和专业要减少招生计划，甚至停止招生。
高校应在低年级重点进行基础和综合教育，在毕业前一二年确定具体的专业方向。
在理论教学中，以应用为主旨，删除旧、重复的容；在实践教学中逐步建立起从基本技能、专业技能到技术应用能力相互衔接、循序渐进的实践能力培养体系。
（二）大学生要努力在知识、能力诸方面努力适应人才市场的需要1.宽厚扎实的基础知识2.精湛牢固的专业知识3.丰富适用的专业实践经验4.全面广博的综合知识【参考文献】：[1] 立峰.论高等教育大众化与大学生就业[J].社科纵横[J][2] 王芬.高校扩招与大学生就业率相关性探讨[J].株洲师高等专科学校学报[3] 本刊记者.从深层次新视角思考大学生就业问题—－与亚洲开发银行驻华首席经济学家汤敏博士对话之二.中国高等教育[J][4] 郭继严,王永锡.2001～2020年――中国就业战略研究[M].:经济管理[5] 本刊记者.从深层次新视角思考大学生就业问题—－与亚洲开发银行驻华首席经济学家汤敏博士对话之二[J].中国高等教育。