2019-2020年北师大版数学三年级上册[二 观察物体2 看一看]练习题[含答案解析]第十三篇
2019-2020年北师大版数学三年级上册[二观察物体2 看一看]练习题[含答案解
析]第十三篇
第1题【单选题】
淘气看到的是( )。
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
图中小朋友看到的是( )
A、
B、
C、
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
笑笑看到的是( )。
A、
B、
C、【答案】：
【解析】：
第4题【判断题】
从上面看小药箱，应该是。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第5题【判断题】
这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。
（判断对错）
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第6题【解答题】
连一连。
【答案】：
【解析】：
第7题【解答题】
它们分别看到的是哪幅图?连一连。
【答案】：
【解析】：
第8题【解答题】
下面的图分别是谁看到的?连一连。
【答案】：
【解析】：
第9题【解答题】
有四台照相机从不同角度对大熊猫进行拍照，请判断它们分别是几号照相机拍摄出来的，连一连。
【答案】：
【解析】：
第10题【连线题】
连一连
【答案】：
【解析】：。
北师大版三年级上册数学第二单元观察物体单元测试试题(含答案)
三年级上册数学第二单元观察物体单元测试试题（满分：100分时间：90分钟）一．填空题.(共28分)1.下面三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的字母填在括号里。
2.如图，认真观察，回答下面问题.（填字母）（1）从位置①看到的图形是（）（2）从位置②看到的图形是（）（3）从位置③看到的图形是（）（4）从位置④看到的图形是（）3.下面的图形分别是小女孩子在哪个位置看到的？（填前，后，左，右）4.填一填.（）看到的（）看到的（）看到的二．判断题。
(共8分)1.一个图形，从上面和正面看到图形一样，那么从左面看到的图形也一定一样。
（）2.将一个圆柱放在桌子上，站在不同的位置上观察，最多能看到3个面。
（）3.一个物体，观察的角度不同，看到的物体形状也一定不同。
（）4.观察一个圆柱，从正面看是长方形，则从左面看一定也是长方形。
（）三.单选题。
(共10分)1.一个立体图形从左面看是正方形，这个立体图形是（）A.不可能是长方体B.一定是正方体C.可能是圆柱2.如图，从右面看是（）A. B. C.3.从不同的角度观察一个圆柱，看到的形状（）A.一定是长方形B.可能是圆C.可能是三角形4.观察一个立体图形，不可能同时看到（）个面.A.2B.3C.45.如图，是由（）个小正方体组成的立体图形.A.7B.8C.9四．数一数，是由几个小正方体组成.(共6分)(1)由( )个小正方体(2)由( )个小正方体(3)由( )个小正方体五．连线.(共16分)(1)（2）(共6分)（3）(共8分)六.解答题。
(共30分)1.请你在下面图形的正面画上“☆”，上面画上“○”，右面画上“△”。
2.给下面物体的前面涂上红色，上面涂上黑色，右面涂上绿色.答案解析一．填空题.(共28分)1.下面三幅图分别是在哪个位置看到的？把相应的字母填在括号里。
（ C ）（ B ）（ A ）2.如图，认真观察，回答下面问题.（填字母）（1）从位置①看到的图形是（ C ）（2）从位置②看到的图形是（ A ）（3）从位置③看到的图形是（ B ）（4）从位置④看到的图形是（ A ）3.下面的图形分别是小女孩子在哪个位置看到的？（填前，后，左，右）（后）面（左）面（前）面（右）面4.填一填.（小狗）看到的（小鸭）看到的（小猫）看到的二．判断题。
北师大版数学三年级上册第二单元《看一看(二)》教学建议和教材课后习题解析
看一看（二）（从不同位置观察两个物体的相互关系）学习目标1.经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。
2.在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。
3.在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。
编写说明从观察一个物体到从不同位置观察两个物体，并能正确判断两个物体的相对位置关系，对学生来说还是具有挑战性的，因此本课设计了两个情境：情境一主要是借助画面中的人与物体、物体与物体之间的相对位置，引导学生从不同位置想象观察两个物体，探究两个物体间的相对位置关系；情境二是从窗外远距离观察人物，再一次经历从相对位置观察的过程，体会从不同角度观察物体所看到的形状和相互位置关系是不同的。
教科书让学生先通过想象或空间推理判断，然后实际进行观察验证，帮助学生积累观察经验，发展空间观念。
·下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
教科书呈现了杯子与牙膏盒的两幅直观图，让学生判断这两幅图分别是谁看到的。
目的是引导学生通过想象观察、合情推理、模拟验证、有条理地思考等活动方式，初步体会从不同角度观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互关系是不同的，逐步发展空间观念。
·笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？主要是体会两个物体相互遮挡的关系。
教科书针对“笑笑能否看到牙膏盒”的问题展开讨论交流，下面呈现了两名学生对话交流的场景，目的是提示学生如何进行判断，可以想象推理或者模拟观察。
·淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。
让学生再一次经历观察物体的活动过程，进一步体验从不同位置观察物体所看到的物体及其相对位置是不同的。
目的是让学生认识到，由于自己与“窗外”的淘气是面对面地观察屋内的情形，所以自己与淘气看到笑笑的哪一面以及笑笑与桌子的相对位置都恰好相反。
最新北师大版小学三年级数学上册第二单元《观察物体》检测试卷2(含答案)
最新北师大版小学三年级数学上册第二单元《观察物体》检测试卷2（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七八总分得分一、看图按要求画一画。
(计12分)1.下面哪一幅是鸭子看到的? (画“√”)2.下面哪幅图是小强看到的? (画“△”)二、仔细观察并填空。
(计12分)1.贝贝从空中往下看上而这辆汽车，下面哪幅图是贝贝看到的形状? (画“○”)( ) ( )2．下面两幅图分别是谁看到的?（）（）三、牛的四周都是谁? (计12 分)1.( )在牛的前面，( )在牛的后面，( )在牛的侧面。
2.( )只能看见牛的尾巴,而看不见头。
3.( )看不见牛的尾巴。
4.( )可以看到牛身体的一半。
四、小动物们分别看到的是哪幅图?用线连一连。
(计14 分)1.2.五、他们分别看到了什么?把小朋友的名字写在相应的图下面。
(计18 分)1.右面的图片分别是谁看到的?在相应图片下写上他们的名字。
（）（）2.他们在各自的位置看到了什么?六、下面的照片是谁拍的?连一连。
(计8分)七、今天是宝宝的生日,桌上放着妈妈送给合他的礼物。
请在图片下面填序号标出宝宝看的顺序。
(计10分)①宝宝站在地上看；②宝宝蹲下看；③宝宝站在凳子上看；④宝宝趴在桌子上看。
八、下面的图分别是谁看到的?连一连。
(计14分)附加题。
(计10分)小青蛙看到的是( )。
参考答案一、答案略二、第一幅 2.涛涛乐乐三、1.李红王青张强 2.王青3.李红4.张强四、答案略五、1.聪聪东东 2.果果甜甜安安苗苗六、答案略七、③②①④附加题：4。
北师大版三年级上册数学第二单元观察物体单元测试
北师大版三年级数学上册第二单元测试卷（满分：100分时间：90分钟）题号一二三四五六总分等级得分一、认真思考，细心填写（本大题共6小题，每空1分，共15分）1．站在不同位置观察一个长方体，每次最多能看到（）个面，最少能看到（）个面。
2．一个正方体有（）个面，每个面都是（）。
3．如右图，从前面看能看到（）个正方形，从正方形上方看，能看到（）个正方形，从左面看能看到（）个正方形。
4．从不同的位置观察下面的物体，最多能同时看到（）个面，这个物体前面的形状与（）面的形状相同，上面的形状与（）面的形状相同。
5．笑笑站在大象的（），看到的是大象的耳朵、鼻子，淘气站在大象的（），看到的是大象的尾巴。
（填“前面”或“后面”）。
6．(1)从正面看，形状是长方形的图形是（）。
（填序号）(2)从上面看，形状是圆形的图形是（）。
（填序号）(3)从左面看，形状是正方形的图形是（）。
（填序号）二、火眼金睛，准确判断（正确的画“√，错误的画“×”，本大题共5小题，共10分）1.从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
( )2.站在同一个位置观察一个粉笔盒，最多能看到三个面。
( )3.从一个方向看某个物体是圆形，这个物体不可能是圆柱。
( )4.一个粉笔盒放在桌子上，站在前面能看到5个面。
( )5.站在不同的位置观察同一个物体，看到的形状可能不一样。
( )三、精心挑选，慎重选择（本大题共5小题，共10分）1.如果从某个方向看一个物体是长方形，那么它（）。
①．一定是长方体②．可能是圆柱③．可能是正方体2.从不同的方向观察一个圆柱，看到的形状是（）。
①．一定是圆形②.一定是长方形③.可能是圆形3. 从右面看到的形状是（）。
①．②．③．4.分别从前面、左面、上面看下面的各图形，只能看到2个或4个正方形的是（）。
①. ②. ③.5.下列图形中，无论从什么方向，看到什么图形都是一样的是（）。
①．长方形②．球③.圆柱四、仔细看图，认真填写。
北师大版数学三年级上册单元测试卷-第二单元 观察物体(含答案)
保密★启用前北师大版数学三年级上册单元测试卷第二单元观察物体学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．你知道下图是从物体的哪面看到的吗?（）A．上面B．下面C．前面2．图中小玲看到的是（）。
A．B．C．3．（）拍到的照片是正好相反的。
A．乐乐和甜甜B．乐乐和小东C．小东和甜甜4．看到的是下面哪一幅（）。
A．B．C．D．5．小丽从某一方向看一个物体是圆形，这个物体不可能是（）。
A．球B．圆柱体C．长方体6．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面“观察得到的？（）A．B．7．—座房子（如图），下面照片（）是在房子后边拍的。
A．B．C．D．8．小军看到的是（）。
A．B．C．二、填空题9．从________看到的是．10．想一想，下面的图，分别是从哪面看到的？（1）从________面看（2）从________面看（3）从________面看11．________看到的是。
12．贝贝、佳佳、军军、勇勇4个人在画画。
请你找出下面4幅画分别是谁画的？写上名字。
( )( )( )( )13．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________14．苗苗看到的是老虎的________。
15．分别是谁看到的？请填上名字。
( )( )( ) 16．根据下图，填序号。
小狗看到的是图________小猴看到的是图________小羊看到的是图________17．这个飞机纪念玩具真好玩。
丁丁看到的是玩具的________面；小虹看到的是玩具的________面；宋平看到的是玩具的________面。
18．请分别在括号里注明下面四张照片是从房子的哪一面拍的。
( )( )( )( )19．李老师给下面的茶壶画了4幅画，将画每一幅时所站的位置的字母填在相应的括号内。
20．下面的四幅图中，哪幅是淘气看到的，在括号里画“√”。
三、判断题21．从上面看小药箱，应该是。
北师大版小学数学三年级上册二观察物体看一看(一)
看一看（一）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下面是红红站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词．（）A．后面B．前面C．右侧面D．左侧面2．下面是明明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（）A．后面B．前面C．右侧面D．左侧面3．李明看到的茶杯形状是（）。
A．B．C．4．从上面观察，所看到的图形是（）。
A．B．C．D．5．笑笑看到的是（）。
A．B．C．6．下面的物体，从正面看是的有（）．A．B．C．D．7．2号相机拍摄到的照片是（）。
A．B．C．8．在不同的位置观察长方体盒子，最多能看到（）个面。
A．2B．3C．4二、填空题9．一辆火车从摄影师面前开过，摄影师拍摄了以下三幅照片，请你在（）内按摄影师拍摄的顺序标上①①①．10．写一写，下面的图分别是谁看到的？( )( )( )( )11．写一写，下面的图分别是谁看到的。
( )( )( )( )12．下面这些图分别是谁看到的？在下面的四幅图的括号中写上小朋友的名字。
( )( )( )( )13．从正面看，可以看到有________个小正方形。
14．下面的图分别是谁看到的?( )( )( )三、判断题15．从不同的位置观察同一个物体，都能看到三个面。
( )16．站在不同位置看物体，看到的形状肯定会不同。
( )17．站在不同的位置观察一个正方体木块，最多能看到6个面。
( )18．从左边看，看到的形状是．( )四、解答题19．下面两幅图分别是谁看到的？20．想一想，下面的三幅图分别是谁拍到的？把他们的编号写在图片下面的括号里．21．一个正方体，各个面上分别写着数字1～6，从不同的角度观察，情况如下图所示。
猜猜这个正方体相对的两个面上的数字各是几。
22．瑾瑜：“我看到的那一面画了个红‘十’字。
”文昊：“我看到的那一面上写着‘捐款箱’。
北师大版三年级数学上册单元测试题 第2单元观察物体(含解析)
三年级数学上册《第2单元观察物体》单元测试题北师大版一．选择题1．下面是小峰观察一个几何体,从不同的方向看到的图形,这个几何体是下面的（）A．B．C．2．请选出在教室前面看到的一幅。
（）A．B．3．从后面观察这个物体,看到的是（）。
A．B．C．D．4．英子用同样大的正方体摆成一个长方体。
如图是她从前面和右面看到的图形,从上面看到的是四个图形中的（）图形。
A．B．C．D．5．一组积木,从上面看到的形状是（正方体里面的数字表示在这个位置上所有的小正方体的个数）,那么从正面看是（）A．B．C．6．长颈鹿看到的是哪幅图？（）A．B．C．7．下面图形中,无论从哪个方向看,形状不变的是（）A．B．C．8．如图是夜晚12时路灯照射下的A杆、B杆和C杆（杆高相同）,（）的影子最短。
A．A杆B．B杆C．C杆D．无法确定二．填空题9．两辆汽车从摄影师面前开过,摄影师依次拍下了三幅照片,摄影师拍的照片从先到后顺序序号是。
10．小军从正面观察一个立体图形,看到的是一个长方形,这个立体图形是我们学过的,下面说法不正确的是。
A.它可能是一个正方体B.它可能是一个长方体C.它可能是一个圆柱11．在左图添一个,使得从上面看到的形状是,那么应摆在图形的面。
12．从正面看有个点,从上面看有个点,从右面看有个点。
13．用4个相同的正方体摆一个几何体,要求从上面看到的图形是,共有种不同的摆法。
14．一个立体图形从正面看是：,从左面看是：,要搭成这样的立方体图形,至少要用个小正方体,最多要用个小正方体。
15．在如图中加上一个正方体使它从上面看到的图形不变,共有种放法。
16．左图是由个拼成的,至少再加个就可以拼成一个大正方体。
17．用2个相同的正方体搭立体图形,从正面看是,从右面看是。
18．机灵狗放学从学校出发,它看到下面四幅图片的顺序是：→→→。
三．判断题19．用4个同样大的正方体分别摆成下面的形状：从前面和右面看,这三个物体的形状完全相同。
北师大版三年级上册数学第二单元观察物体练习题(含答案)
北师大版三年级上册数学第二单元观察物体一、选择题1．图中小玲看到的是（）A．B．C．2．小华从右侧看到的是（）A．B．C．D．3．从正面看，看到的是（）A．B．C．4．从上面看，看到的形状是（）A．B．C．5．小鸟看到的数字是（）A．4 B．5 C．66．从右面看，数学书的照片是（）A．B．C．7．小朋友看到的是哪幅图？（）A．B．C．8．如图，小猴看到的是数字（）A．3 B．2 C．19．32－16÷8＝（）A．2 B．30 C．610．三（1）班有男生24人，女生18人，每6个人分一组，要分几组？列式是（）A．24＋18÷6 B．（24＋18）×6 C．（24＋18）÷6二、填空题11．下面几幅图分别是谁看到的？把名字填在括号里。
( )( )( )12．小丽能看到( )个点，小芳能看到( )个点，小红能看到( )个点。
（骰子玩具中相对的两个面上的点数和为7）13．这几幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号）( )( )( )( )14．桌面上的物体，淘气分别从右面、上面、正面进行观察，请你看看旁边的图形都是从哪个面观察到的？( )( )( )15．小慧看到的是哪一幅图？在括号里画○（）（）（）16．下面的哪幅图是小丽看到的？在括号里画“√”（）（）（）17．下面右图是三名小朋友在不同位置看到的形状，他们分别在什么位置？把名字写在下面左图中相应的方框中。
18．观察物体（将正确答案的序号填在横线上）小狗看到的图是( )，小猴看到的图是( )，小羊看到的图是( ) 19．在括号里填上“＞”“＜”或“ ＝”（42＋21）÷7( )99×3＋2( )458×8－16( )8×（16－8）（4＋5）×6( )4＋5×615÷3＋2( )15÷（3＋2）4×7＋12( )12＋4×720．一书有48页，小丽看了21页，剩下的准备3天看完，剩下的平均每天看( )页。
北师大版三年级数学上册第二单元测试题及答案三套
北师大版三年级数学上册第二单元测试题及答案三套第2单元观察物体第二单元过关检测卷一、连一连。
(1题6分，2题8分，共14分)1．下面右边三幅图分别是谁看到的？2．它们看到的房子分别是什么样子的？二、填一填。
(每题6分，共24分)1．下面的数字分别是谁看到的？请你填一填。
2．将观察位置的编号填在相应图形下的括号里。
3．在括号里填上“前”“上”或“右”。
（1）（2）4．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的括号里。
( ) ( ) ( ) 三、选一选。
(每题4分，共16分)1．下面右边的照片是()拍的。
2．小光看到的是()。
3．看到的是()。
4．豆豆从窗外看到的是()号图。
四、判断题。
(对的打“√”，错的打“×”)(每题3分，共12分) 1．2．(60－48)÷3 6×8－193．把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。
()4．从不同的位置观察一个球，看到的图形都是一样的。
()五、算一算。
(1题8分，2题18分，共26分)1．直接写出得数。
8×9＝15＋3×5＝63÷7＝5×6＋5＝56－48＝35＋15＝20÷4＋4＝4－4÷4＝2．脱式计算。
(37－28)×4 8×6－3042－30÷6 19＋6×535÷(28－21) 5×(28÷4)六、想一想。
(每题4分，共8分)1．哪幅图是小文看到的？在括号里打“√”。
2．下面这幅图是笑笑看到的，她是在()号位置看到的。
答案一、1．2．二、1．猴鸟熊2．①④③②3．(1)右前上(2)上前右4．②③①三、1．③ 2. ③ 3. ① 4. ④四、1．× 2 ．×√3．√4．√五、1．72309358509 32．36183749535(脱式略)六、1．第1幅图2．①第二单元达标测试卷一、连一连。
北师大三年级上册第二单元《观察物体》单元测试题含答案
北师大·三年级上册·第二单元测试·观察物体一、填空题。
（共20分）1.从不同的方向观察同一物体，看到的形状( )不同。
(填“一定”或“可能”。
)2.从不同位置观察长方体，每次最多能看到( )个面。
3.下图(左图)中，正方体的侧面写的是( )，正面写的是( )，上面写的是( )。
4.上图中，书在文具盒的( )面，橡皮在文具盒的( )面，文具盒在书的( )面。
5.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
( )面 ( )面 ( )面 ( )面6.小崔看到的是图( )，小玉看到的是图( )，图A是( )看到的。
7.看一看，找一找，那些相同，那些不同。
(1)从右面看相同的有( )和( )；( )和( )。
(2) ( )从正面看和从右面看图形是相同的。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）1.任意一个立体图形，从不同的角度观察，所看到的形状一定是不同的。
( )2.从相对的位置观察同一物体，看到的画面正好是相反的。
( )3.两个正方体摆成一排，从正面看是长方形。
( )4.下图是小明从前面观察左图得到的。
( )5.从不同位置观察两个物体，看到的两个物体的形状和相互位置关系一般也不同。
( )三、选择题。
（共5分）1. 下面图形中，无论从什么方向观察，看到的图形都是一样的是( )。
A.长方体B.圆柱C.球2.图乙的图形是从( )看到的甲图。
A.正面B.左面C.上面3.一本《新华字典》放在桌面上，站在同一个位置上观察，最多看到( )个面。
A.2B.3C.44.从上面观察，所看到的图形是( )。
A. B. C.5.从正面观察下图，所看到的图形是( )。
四、实践操作。
（共61分）1.找出从正面、上面、侧面看到的形状。
(正面画“√”，上面画“○”，侧面画“△”。
)(24分)( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )2.下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？是淘气看到的请画“√”，笑笑看到的请画“○”。