教师责任与使命演讲稿.doc
幼儿园教师的使命与责任演讲稿
幼儿园教师的使命与责任演讲稿作为一名幼儿园教师，我深感肩负的责任重大。
这份工作不仅仅是一份职业，更是一份培养国家未来栋梁的崇高使命。
我们所培育的每一个孩子，都是未来社会主义建设的中坚力量。
作为一名年轻的教师，我深知自己肩负的使命，选择教育事业是我坚定不移的追求。
我热爱孩子，愿意用我全部的爱心和知识去呵护他们，教育他们，见证他们的成长是我最大的幸福。
今天，我有幸成为学前二班的班主任，我感到无比荣幸和自豪。
成为一名合格的教师，我认为应该做到以下几点：首先，教师应怀有一颗爱国之心。
一个国家的未来，取决于教育的质量和教师的素质。
作为中国人，我们有幸生活在一个伟大的时代，我们有责任为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
我们应该引导孩子们从小树立爱国情怀，爱父母、爱学校、爱家乡，爱我们的祖国。
通过各种主题活动，让孩子们了解家乡的变化，激发他们建设家乡的热情。
其次，教师应怀有一颗慈母之心。
教育工作是一项塑造人心灵的工作，需要我们以慈母般的爱心去关爱每一个孩子。
在日常生活中，我们要耐心、细心、有爱心地对待每一个孩子，让他们感受到家的温暖和关怀。
当孩子们把我们当作知心人，分享他们的小秘密，这是对我们工作最大的肯定。
再次，教师应怀有一颗进取之心。
教育是一项不断发展的事业，教师需要不断学习，不断充实自己。
我们要不断探索新的教学方法，提高自己的专业素养，以满足孩子们不断增长的学习需求。
我们要有勇于创新的精神，不断追求卓越，为孩子们提供更优质的教育。
最后，我们要树立“以学生为本”的思想。
教师的工作要以学生为中心，关注他们的健康成长。
我们要以身作则，树立良好的师德形象，用自己的言传身教去感染和教育学生。
我们要有甘为人梯的精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱岗敬业，教书育人。
作为一名幼儿园教师，我将不懈努力，用我的爱心和智慧去培养每一个孩子，让他们在快乐中学习，在学习中成长。
我坚信，通过我们的共同努力，我们能够培养出更多优秀的社会主义建设者和接班人。
有关新时代教师使命的演讲稿5篇
有关新时代教师使命的演讲稿5篇有关新时代教师使命的演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、老师：晚上好！今晚我演讲的题目是——爱就是责任。
爱是什么？许多人在思考。
于社会而言，爱是困境中的一双双手、是迷茫中的一盏盏灯；于家庭而言，爱是生生不息的延续、是永不放弃的坚持；于我们教师而言，爱就是责任。
因为这种责任，我们对学生无微不至的关怀、因为这种责任我们执着的投身于教育事业。
工作至今已近一年，无论在工作还是生活上，各位领导都给予了我们教师满满的爱。
有关怀与体贴的问候、有耐心与谦和的指引，这是像父辈之于晚辈的般责任；有严谨与专业的教诲、有实干与忘我的典范，这是像领导之于职员般的责任。
正是因为这种责任的存在，学校无处不充满着爱。
爱就是责任，因为爱岗敬业，在一模考场外，在初春3月的寒风中，在凛凛冽冽的小雨下，我们包场员一站就是2个小时；因为爱岗敬业，身怀六甲的女教师依然身在讲台，声情并茂的传道、授业、解惑；因为爱岗敬业，即使到了夜里十点，向我们的教学楼望去，办公室依然灯火通明，教师们依然在伏案批阅。
爱就是责任，因为爱生如子，值班老师为确保学生第二天精神百倍地投入学习，值班直至深夜；因为爱生如子，学生处老师每逢周六放学，便站在校门外为学生保驾护航；因为爱生如子，我们的班主任放弃周末休息时间，日夜为学生操劳。
我们听到的是他们日渐嘶哑的嗓音，看到的是他们日渐消瘦的身躯。
爱就是责任，因为爱校如家，我们的实验员老师每天把实验室打扫的一尘不染，把实验器具摆放的整齐美观；因为爱校如家，我们办公室的老师或头顶烈日、或脚踩寒冰，拍下学校间最美丽的图画；因为爱校如家，学校开放日期间，各位领导与老师依然顶风冒雪，为社会展现博中的风华。
各位老师，因为责任，我们走到一起。
因为爱，我们要更加担负起我们的职责。
没有责任的爱，无力撑起生命之重，没有爱的责任，如冰窟，怎能温暖人心？老师们，让我们用爱温暖我们的校园，用责任撑起我们的校园，让爱与责任布满菁菁校园。
大学教师的责任与使命演讲稿
篇一：教师节发言稿：责任与使命责任与使命尊敬的领导，敬爱的同仁：节日好！非常高兴能在这天高云淡、金桂飘香的日子和大家一起共度第29个教师节，也非常荣幸能作为教师代表在这里表达大家喜悦的心情。
还记得05年参加我院新教员培训班时：培训老师鼓励我们说教师是一个神圣的职业，当你告诉别人你是一名教师时，无形中你就会受到他人的尊敬与认可；指导老师告诉我们教师是一个特殊的职业，你们的一言一行、举手投足都不只是自己的事情，请别忘记学生在时时观察注视着你们；教学师傅指导我说每节课开始最好把上节课内容简要复习一下，学生不只学一门课，会忘记你前面讲过的内容。
铭记着各位前辈的这些谆谆教诲，不知不觉已从教8年，谈成绩?是在领导的关怀和同事的帮助下取得的；谈经验?本来就是从大家那里学来的；谈贡献？和在座各位老师及领导数十年如一日的不倦付出相比，实在是太微不足道了，这里我更想和大家谈谈我们的责任与使命。
8年前的这个季节，父亲在来看望刚走上工作岗位的我时说：“终于实现你的梦想了，还记得你在小学作文本上就写到长大要当一名教师，一名辛勤的园丁。
”当时诧异父亲的记忆力怎么这么好，现在才明白父亲是在提醒我：要出发了，可别忘了你出发的初衷与目标，从教是你的梦想，而不只是一份工作，教书需要你督学善用，而不只是完成任务；育人需要你尚德躬行，而不只是写在本子上。
父亲没有提及他将孩子抚养成人的梦想，却深记着我的梦想，我又怎敢忘记我们身上承载着那么多家长，那么多学生的梦想，教好书育好人是教师的责任与使命。
年年花似锦，今年花更红! 新生报到3566人，我院在校学生人数再创历史新高，如何让西航职院这朵花“日出江花红胜火”，成为航空类品牌高职，是我们每位西航人都必须考虑的问题，学院的发展与我们每位教师息息相关，我们不能也无法置身度外。
6年前的这个季节，回家探望父母时，父亲轻描淡写的说：“现在孩子越来越少，村里的小学中学都要关门了，你们以后怎么办呢？”我在心里嘀咕着：国家统招、教育厅直属、百所示范，生源大战时，我们有这么多底牌，小学中学关门和我们会有关系吗？现在才明白父亲这个问题的真正含义是：什么才是你们长远发展的永久性底牌？你们要靠什么立于不败之地？从内涵建设到质量工程年，让我明白这个问题的答案就是：质量！在我们专业定位还没明确、课程体系还没明白、课程标准还没明了之前，在我们资源设备还不充足、师资水平还没保证之前，我们可不可以开门欢迎学生进来？进来多少？是先抢占生源，还是先凝神定气、提升自我？这都是需要我们深层次考虑的问题，《国语·晋语》中讲到：定身以行事谓之信,办学不同于办企业，它肩负着百姓的希望，社会的重托，严把质量关，是学校的责任与使命。
做一个有责任心的教师演讲稿5篇(做有责任心的人)
对我所关怀的事务做出反响。
”当我们打算要做什么的时候，当我们在做什么的时候，假如我们心不在焉，那确定做不好，甚至会半途而废；但是我们假如清晰自己的责任，明确目标后，我们必须会尽心竭力，想方设法做好。
我们要生活、我们要养家糊口……我们就得工作，工作就这么简洁，与我们形影不离，与我们相伴到老。
工作会给我们带来财产、带来成就、带来欢乐、带来华蜜……与此同时，也给我们带来责任一份非常凝重的责任。
这份责任，与工作严密相连、密不行分，就像一对孪生兄弟。
责任是一种使命，一种做人的看法。
我认为，“责任”从大道理说，就是最根本的职业精神，从小处来说即一个人做事的根本准那么。
我们的家庭须要责任，因为责任让家庭爱意融融；我们的社会须要责任，因为责任让社会平安开展；我们的学校须要责任，因为责任让学校得到学生、家长、社会的满足。
选择了工作，就等于选择了责任。
我很观赏作家毕淑敏的直抵人心的一句实话：人生本没有什么意义，人生的意义便在于我们要努力给予它的意义。
我想我们的教育生涯也是如此：不管老师这个职业的取得是偶然还是势必，是主动还是被动，只要你还在从事它，在作为谋生手段的根底上，假如再把它变成事业，能在工作中找寻欢乐，那么我们的工作将是华蜜的。
在我们的教育教学中，每天有很多琐碎平凡的工作要做，即使有时我们认为是一点意义有没有的作，也是她的教育教学思想和才智的精华集萃，全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观，特殊是关于语文教学的理念和实践，本书有独到的见解，其中有的观点已经深化人心：超越教材、超越课堂、超越老师，老师的尊严来自于专业功底、人文素养和教育理念，关于“主题教学”，关于阅读，等等，点燃了许多青年老师投身新课改的热忱。
书中的课堂教学实录是她魅力课堂的详细表现。
以获得明白，才有可能获得精彩。
这是认清自己的根底，也是不断超越自我的基石，有自醒为依托的自省，才使有理智的自尊。
有专业尊严的老师是漂亮的。
尽管窦教师的字里行间透露着语文的浓浓气息，但是从她的书里感受到了教育的真谛，其实许多事情是彼此相通的，做一个教师就应当有专业自信，专业特色，别出心裁的才是你最精彩的地方，才是令人敬佩的地方。
小学教师的责任与使命演讲稿
小学教师的责任与使命演讲稿尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！今天，我站在这里，带着满腔的热忱，与大家分享我作为一名小学教师的感悟和体会。
作为小学教师，我们肩负着培养下一代的重任。
这份责任，不仅仅是传授知识，更是塑造孩子们的品格和价值观。
在孩子们的心中播下爱与责任的种子，是我们每一位教师的使命。
责任心，是我们教师职业的灵魂。
没有责任心，我们的教育就失去了方向。
作为一名小学教师，我深知自己对孩子的影响有多么深远。
我必须以身作则，用平等的眼光去欣赏和对待每一位孩子，不偏爱、不歧视，给予他们公平的成长机会。
正如我曾遇到的傅然同学，他虽然在学习上遇到了困难，但我发现他对历史有着浓厚的兴趣。
我通过与他深入交流，激发了他学习其他学科的热情，最终帮助他重拾信心，取得了学业上的进步。
对家长，我们同样承担着重要的责任。
当家长将孩子托付给我们，我们就要像对待自己的孩子一样，给予他们无微不至的关怀和指导。
我们要教会孩子们如何做人，如何学习，如何生活，引导他们探索世界的奥秘，实现自我成长。
对于学校，我们更是肩负着塑造学校形象的重任。
我努力工作，创造性地落实学校的各项活动，力求在每一个细节上都做到尽善尽
美。
就像六一儿童节的布置，虽然需要牺牲个人的休息时间，但看到孩子们惊喜的眼神，家长的感动和支持，我感到所有的付出都是值得的。
作为一名小学教师，孩子们的笑声、好奇心和歌声，是我最宝贵的财富。
它们激励我不断前行，用爱和智慧点亮孩子们的未来。
感谢大家的聆听，我的演讲到此结束。
二0XX年四月二十三日。
大学教师的责任与使命演讲稿
大学教师的责任与使命演讲稿尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，作为一名大学教师，与大家分享一下大学教师的责任与使命。
作为一名大学教师，我们肩负着培养未来社会栋梁的重要责任。
我们的使命是以知识传承者和引领者的身份，引导和培养年轻一代的学生成为有理想、有道德、有文化修养、有创新精神的人才。
首先，作为大学教师，我们的责任是传授知识。
大学是知识的殿堂，我们要在这里为学生们打开一扇窗户，让他们能够探索知识的广阔天地。
我们要耐心地解答他们的问题，引导他们思考，帮助他们掌握各门学科的基本理论和实践技能。
我们要注重培养学生的学术素养，培养他们的批判性思维和创新能力，让他们成为具有专业知识和创新思维的复合型人才。
其次，作为大学教师，我们的责任是培养学生的人格。
大学时期是学生人生的重要阶段，他们不仅需要知识，更需要品德的熏陶。
我们要以身作则，做学生品德修养的榜样。
我们要教育学生崇尚真理，尊重他人，讲究纪律，守法慎行。
我们要引导学生树立正确的价值观，培养学生的追求卓越、助人为乐和公益意识，让他们成为社会主义核心价值观的传播者和践行者。
再次，作为大学教师，我们的责任是关心学生成长。
大学生是处于青春期的学生，身心发展存在各种问题和困惑。
我们要关心学生的成长过程，关注他们的需求和困扰。
我们要倾听学生的心声，为他们提供指导和帮助。
我们要给予学生充分的鼓励和支持，让他们相信自己的能力和价值。
我们要帮助他们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长，成为独立自主、自信乐观的人。
最后，作为大学教师，我们的责任是推动社会进步。
大学不仅是培养人才的地方，更是社会进步的阵地。
我们要积极参与科研工作，推动科技进步和创新发展。
我们要发表高水平学术论文，参与重大科研项目，为社会发展作出贡献。
我们还要积极参与社会服务，关注社会问题，并提供解决方案。
我们要带领学生走入社会，将理论与实践相结合，为社会发展培养更多的专业人才。
小学教育的使命与责任演讲稿
小学教育的使命与责任演讲稿初踏教育的沃土，我便肩负起了教书育人的重任。
这四个字，虽简短却深重，它代表着以学生为本，培育他们全面发展的教育理念。
对我而言，这份责任如同35团跃动的火焰，照亮了我前行的道路。
每一个孩子都是独一无二的奇迹，对每个家庭来说，他们是新的希望。
在求知的道路上，孩子们探索、尝试、跌倒又爬起，而我的角色，就是为他们指引方向。
当我拿起语文课本，文字、语言、篇章，都在讲述着我们国家古老而又年轻的故事，我的任务就是让孩子们去体会其中的情感、品质和不变的情怀。
听着孩子们用稚嫩的声音朗读，我能感受到他们的情感。
当他们读到“中国是腾飞的巨龙”时，我知道他们被文字所鼓舞，心中充满了前进的勇气。
我在这里，随时准备为他们加油鼓劲。
当他们读到收获的喜悦，我知道他们想到了取得好成绩时父母的微笑，那份幸福感，我会深深地为他们祝福。
当然，也有读到凄凉、孤独时的低沉声音，我理解孩子们可能想起了受挫时的委屈和父母的批评。
但请放心，我会陪伴你们，直到你们找到通往成功的钥匙。
生命的奇迹在于被发现和培养。
我期待着看到小唐变得安静专注，磊磊不再打架，小余勤学好问。
即使这些改变我未能亲眼见证，我也相信会有人看到。
因此，我会继续努力，用眼神示意小唐注意听讲，课后询问他的看法，让他承担他喜欢的任务，并相信他能做好。
我会及时与他的父母沟通，尽管他现在仍让人无奈，但改变总会到来。
在磊磊发脾气时，我会询问原因，多了解他，让他感受到我的关心，相信他会学会用更合适的方式表达情绪。
对于小余的困惑，我会多鼓励他，让他感受到学习的快乐，毕竟，看到他母亲的泪水是令人心碎的。
站在讲台上，我并不觉得自己高高在上，而是深感对生命的尊重和敬畏。
我仰视着生命的方向，关注着未来的发展。
与家长的沟通是教育工作的重要一环。
每个孩子背后都有一个家庭，他们不是孤立的个体。
家长的付出和孩子的自我学习同样重要。
教师的角色是引领孩子的生命，帮助他们变得更坚强、更独立。
教师勇担时代责任演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个至关重要的主题——教师勇担时代责任。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代的重任，承载着国家和社会的期望。
在这个充满机遇与挑战的时代，我们教师应该如何勇担时代责任，为我国的教育事业贡献力量呢？一、教师是时代责任的传承者教师，是人类灵魂的工程师，是文明传承的使者。
自古以来，教师就被赋予了崇高的地位和使命。
在新时代，我们教师更应担当起传承时代责任的重任。
1. 传承优秀文化中华民族拥有五千年的文明史，孕育了丰富多彩的优秀文化。
作为教师，我们要深入挖掘和传承这些优秀文化，使之在新时代焕发出新的生机与活力。
我们要将中华优秀传统文化融入教育教学之中，让学生在学习过程中感受中华民族的智慧与精神。
2. 传承民族精神民族精神是民族文化的精髓，是民族生存与发展的精神支柱。
我们要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，培养学生具有坚定的理想信念、高尚的道德品质和强烈的民族自豪感。
在新时代，我们要教育学生勇立时代潮头，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、教师是时代责任的引领者新时代对教育提出了更高的要求，我们教师不仅要传承优秀文化，还要引领时代发展。
以下是我们教师应承担的几个方面：1. 引领科技创新科技是第一生产力，科技创新是国家发展的核心竞争力。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，关注科技发展趋势，将科技创新融入教育教学之中。
我们要培养学生具备创新精神和实践能力，为我国科技创新事业培养后备人才。
2. 引领社会进步教育是民族振兴、社会进步的基石。
我们要关注社会热点问题，引导学生关注国家大事，培养学生的社会责任感和使命感。
我们要教育学生树立正确的人生观、价值观，为构建和谐社会贡献力量。
三、教师是时代责任的践行者教师不仅是时代的传承者和引领者，更是时代责任的践行者。
以下是我们教师应践行的几个方面：1. 爱岗敬业教师是教育事业的中坚力量，我们要热爱教育事业，忠诚于人民教育事业。
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教师责任与使命演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我演讲的题目是《责任与使命》。
花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。
生活中的每一个人，也都有自己的所应该承担的责任。
给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。
五年前，我带着对新生活的憧憬，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。
一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我默默的下定决心，一定要在自己的事业上有所成就，我要用心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。
对待任何工作我都充满着热情，学校给予的各种机会我都牢牢把握。
无数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个宁静的夜晚，我安于寂寞，笔耕不辍。
有时，为了备好一堂课，我认真钻研教材好几遍；有时，为了准备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简单的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。
更有时为了辅导学生的比赛放弃无数个中午和休息日，只为完成我自己的使命。
还依稀记得05年的那次区小学英语歌咏歌谣比赛，那是我第一次辅导学生比赛。
因为是新老师，学校没有给我任何压力。
然而，出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开始张罗。
于是几乎所有的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完美。
三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着20个孩子一个单词一个单词地教。
当时我一星期18节的英语课再加上4节兴趣小组，让我的喉咙一次次的超负荷运转，记得最厉害的一次，喉咙痛的厉害，完全发不出声音了。
但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，因为正碰上学校艺术节，那些学生都非常的吃香，每天中午想要召集齐这群孩子都是件不容易的事情。
很多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。
还记得五一节我特地提早三天从老家回来，20个电话，20个孩子，忙碌在假期和双休日。
本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到熟练为止，更不善于跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。
为了找到一首伴奏带，我跑遍了杭城各大书店，为了给学生买到更适合表演的衣服，我几次一个人跑到四季青。
奇怪的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜欢那种感觉。
比赛的当晚教研员打来电话告诉我，我们的孩子在全区72个代表队中脱颖而出名列第一时，我流泪了，那是激动的泪水，是汗水付出后发自内心的欣慰。
这就是我，一个普通的小学英语老师，我没有力量去改变什么，但我希望能把自己的能力发挥到极致。
我会不厌其烦的跟学生强调英语的重要性，只是真心的希望他们能为初中的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住所教班级的将近300个学生的名字，只是希望能更快的了解他们；我还会一次次向领导提出建议，以期用我微弱的力量来改变学生英语学习的现状，因为这是我——一个平凡的小学英语教师的使命。
责任与使命——是你成熟的标志和跨进成功大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。
三尺讲台啊，如果只为一时的冲动，谁会走向你？如果只为一时的好奇，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的战斗！演讲稿二：教师责任与使命演讲稿非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。
我很珍惜这次机会，但我也从没像现在这样发现自己不适合演讲。
我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。
屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。
从带着理想、冲动和激情到现在能冷静、沉着地审视反省自己的工作。
我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。
但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。
突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。
心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。
眼前的成绩显得无足轻重。
一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。
……..我们这里，天依旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清晰可闻。
可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。
孩子就是希望！我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。
我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。
我对它开始充满依恋、充满爱意。
语言变得苍白无力，自我变得轻若鸿毛。
我不知道怎样才能体现这份爱，才能表达这种情！我现在唯一的选择就是敬业。
我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成？爱岗敬业说得具体就是要尽岗位职责，把具体事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。
准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一名学生的成长。
这就是敬业，这就是爱岗！这就是尽职！我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。
我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德水平的重要体现。
学生就好像花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。
学生的这种向师性表明，教师对他们来说，实在是太重要了。
我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。
他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。
他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能健康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。
他们每天都希望从我们这里得到美好的东西。
我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。
我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习能力尤为重要，使其和谐、健康的发展。
树立起坚定的人生方向。
我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。
唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力。
做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。
忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心；就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。
在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模仿的人。
我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。
爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
大难面前。
这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的机会。
但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。
能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。
看看我周围的同事们，谁也不例外。
旗帜在前，催人奋进。
我经常问自己，我离优秀的距离还有多远？我将朝着所确立的新教育目标继续去努力、去奋斗。
演讲稿三：教师责任与使命演讲稿有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为隽永，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
我之所以选择教师这个职业，也是缘于从小就有这么一个梦想，如今梦想成真，那些曾经是梦想中的镜头还清晰在眼前。
当我第一次站在你们面前，面对几十双真诚的注视着我的双眼时，我真切的感受到了身上责任的重大，你们每个人的未来在那时好象都与我连在了一起。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我们要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。
学生的成长呼唤教师的责任心和使命感。
教师工作具有很强的示范性，而学生又有一种特殊的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置，由此我们老师的责任和使命就要建立在自身的一言一行中。
孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
我们老师要从小事做起，从自我做起，小至办公桌上一本书的放置，教室内书写完毕的一个小粉笔头的处理，大到对社会对国家的态度和言语都会影响的学生，所以我们要以高尚的师德感染学生；以丰富的学识引导学生；以博大的胸怀爱护学生，只有这样学生才能亲其师而信其道。
同学们，作为学生你们的责任是不是也应该从小事做起呢？每天问一问自己，今天我充分利用时间了吗？上课的时候积极动脑了吗？今天我独立完成作业了吗？不懂的问题解决了吗？今天班级任务完成了吗？我主动帮助同学了吗？今天父母为我们做了些什么，我们是否想到父母辛劳。
同学们，你们就如同一枚枚等待被点燃的火种，作为人类灵魂工程师的我们其主要责任和使命就是如何用我们的星星之火去燎原，去引得万山红遍层林尽染。
作为教师，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
老师们让我们用内心的责任与使命去关爱每一位学生，用真心凝成团结，一起为明天的更加辉煌而努力奋斗吧，让我们满怀豪情的告诉天下，教书育人，舍我其谁？演讲稿四：教师责任与使命演讲稿曾经有人说过：有一首歌最为动人，那就是师德；有一种风景最为迷人，那就是师魂；有一种人生最为美丽，那就是教师。
不要说我们一无所有，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后，我的心里就多了两个沉甸甸的词语，责任感，使命感。
责任感，这并不仅仅要求我对自己负责，不仅仅要求我对课堂负责，更要求我对每一个学生负责，对学生的学习成绩负责，对学生的学习能力负责，更是对学生的人生道路负责。
使命感，作为学生接触知识，接触社会的引导者，每一个教师都有一种神圣的使命，就是把知识，更要把良好的学习意识，生活意识传授给每一个学生，为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感，使命感，这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担，要去奉献，去关爱每一个学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
尤其是那些家庭有特殊变故的学生，我们要用真诚的交流，热情的鼓励，耐心的帮助，让这些孩子在愉快的情感体验中接受教育。