植物激素间的相互作用-高中生物

人教版高中生物必修3-3.3各种植物激素之间的关系

生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯等五种激素之间的关系
一、相互促进作用
1.促进植物生长：生长素、细胞分裂素。

2.延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。

3.诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。

4.促进果实成熟：脱落酸、乙烯。

5.调节种子发芽：赤霉素、脱落酸。

6.促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。

二、相互拮抗作用
1.顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素则促进侧芽生长。

2.调节器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果的脱落。

3.两性花的分化：生长素使雌花增加，赤霉素使雄花形成。

4.调节气孔的开闭：细胞分裂素促进气孔张开，脱落酸促进气孔关闭。

高中生物选修1(新教材)精品课件：5-2 其他植物激素人教版

2.细胞分裂素主要合成于根尖，具有促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成的作用。 3.脱落酸合成于根冠和萎蔫的叶片等，具有抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实衰老和脱落；维持种子休眠的作用。 4.乙烯合成于植物体的各个部位，可促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落。 5.植物的生长、发育，是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
(3)在果实成熟过程中明显升高的激素有哪些？提示乙烯和脱落酸。 (4)由上述各种激素变化能得出什么结论？提示果实的生长、发育过程是多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
关键点拨
各种激素的相互作用
作用
激素
促进植物生长
细胞分裂素、生长素、赤霉素
协同诱导愈伤组织分化成根或芽
生长素、细胞分裂素
02
植物激素间的相互作用
梳理教材知识夯实基础
1.细胞分裂方面生长素主要促进细胞_核__的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞_质__的分裂，二者表现出_协__同__作用。 2.种子萌发方面 __赤__霉__素__促进萌发，__脱__落__酸__抑制萌发，二者作用效果相反，表现出拮抗作用。
3.代谢方面不同激素在代谢上存在着相互作用，例如，当生长素浓度升高到一定值时，就会_促__进__乙烯的合成；乙烯含量的_升__高__，反过来会_抑__制__生长素的作用。 4.相对含量在植物各器官中同时存在着多种植物激素，决定器官生长、发育的，往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的_相__对__含__量__。例如，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成_雌__花__，比值较低则有利于分化形成_雄__花__。
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2.(2020·衡水模拟)如图甲表示赤霉素的作用机理，图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是

植物激素的相互作用

例析高中生物教材中四种植物激素的相互作用浙江省绍兴县柯桥中学陶杨娟摘要以绿色荧光蛋白和红色荧光蛋白作为主要标记蛋白和报告蛋白的荧光标记法在生物学研究中应用越来越广，这一点在09高考生物中得到了充分的体现。

本文依据人教版新教材中荧光标记法的应用分析，结合09高考生物试题及相关训练题，从几个方面对荧光标记法作一归纳并进行了简要分析。

关键词：荧光蛋白；荧光标记法；2009高考生物；教材应用人教版必修3《稳态与环境》中对植物激素的定义是：“由植物体内产生，能从产生部位运到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

”自首次从植物中分离出化学纯的植物激素以来，目前利用的植物激素还有人工合成的对植物生长发育（发芽、开花、结实和落叶等）及代谢有调节作用的植物生长调节剂。

国际公认的植物激素有五大类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。

这些激素之间存在的相互作用成为近年各地高考的热点，如2010年江苏高考生物第23题考查了乙烯和生长素对植物生长的相互作用，2010年上海生命科学卷第33题考查了植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比对组织分化的影响等等。

多种植物激素共同调节植物生命活动的内容在课本中涉及较少，举例说明时也较笼统，学生对此只知结果不知原理，许多教师也是按本授课，不能很好地解答学生的疑问。

本文对多种植物激素共同调节植物生命活动机理进行阐述，并结合相关试题进行讲解，以充实同仁的备课资源。

1.生长素和乙烯生长素能促进植物的生长，乙烯能促进果实的成熟，两者具有拮抗作用。

如不同器官对生长素的敏感性不同，导致同一浓度的生长素对不同器官的作用效果也不同。

不能促进茎生长的低浓度生长素，对根却有明显促进作用，而对茎的生长起促进作用的生长素浓度，却明显抑制根的伸长，原因是当生长素浓度较高时，会使细胞合成另一种激素──乙烯，乙烯可以抵消生长素的影响[ 1 ]。

题1 （2010年江苏高考生物第23题）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（）A．浓度高于10-6mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析：本题考查多种激素共同调节植物的生命活动知识点。

新教材高中生物其他植物激素及其生理功能植物激素共同调节植物的生命活动学案苏教版选择性必修1

第1课时其他植物激素及其生理功能植物激素共同调节植物的生命活动课标内容要求核心素养对接举例说明几种主要植物激素的作用,这些激素可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节。

1．生命观念——举例说明几种主要植物激素的作用,认同物质的多样性并指导探究生命活动规律。

2．科学思维——举例说明几种主要植物激素之间可通过协同、拮抗等方式共同实现对植物生命活动的调节,并利用其对一些生命现象进行分析。

一、其他植物激素的种类及作用1．植物体内存在着生长素、乙烯、脱落酸、赤霉素、细胞分裂素、油菜素等植物激素。

2．其他植物激素的生理作用(1)乙烯①产生部位：植物的各器官。

②生理作用：促进作用：解除休眠,茎和根细胞的生长和分化,不定根的形成,部分类型果实成熟,叶片和果实脱落,茎增粗。

抑制作用：生长素的转运,茎和根的伸长生长。

(2)脱落酸①产生部位：植物的根、茎、叶、果实、种子。

②生理作用：促进作用：叶、花、果脱落,气孔关闭,侧芽生长,种子、芽和块茎休眠,叶片衰老,光合作用产物运向发育着的种子,种子成熟,果实产生乙烯,果实成熟。

抑制作用：种子发芽,IAA运输,植物生长,气孔张开。

(3)赤霉素①产生部位：茎端、嫩叶、根尖、果实和种子。

②生理作用：促进作用：种子萌发和茎伸长,两性花的雄花形成,单性结实,某些植物开花,花粉发育,细胞分裂,叶片扩大,侧枝生长,果实生长以及某些植物坐果。

抑制作用：成熟,侧芽休眠,植物衰老,块茎形成。

(4)细胞分裂素：①产生部位：进行细胞分裂的部位。

②生理作用：促进作用：细胞分裂,细胞膨大,侧芽生长,叶片扩大,叶绿体发育,养分移动,气孔张开,伤口愈合,种子发芽,形成层活动,根瘤形成,果实生长,某些植物坐果。

抑制作用：不定根形成,侧根形成,叶片衰老。

(5)油菜素生理作用：油菜素甾醇类的主要作用是促进细胞分裂和细胞伸长,促进根、茎和叶的生长,花粉管的伸长以及种子萌发。

除此之外,油菜素甾醇类还能提高植物抗寒、抗旱和抗盐的能力。

2019-2020学年高中生物人教版必修3教学案：第3章第3节其他植物激素 Word版含答案

第3节其他植物激素1.赤霉素的主要作用是：促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育。

2．细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂。

3．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。

4．乙烯的主要作用是促进果实成熟，且在植物体各个部位都可以合成。

5．在植物生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。

6．植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

一、其他植物激素的种类和作用[连线]二、植物生命活动的调节1．各种植物激素并不是孤立地起作用，而是相互作用共同调节。

2．激素调节只是植物生命活动调节的一部分，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。

3．光照、温度等环境因子的变化，会引起包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。

三、植物生长调节剂及其应用1．概念：人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质。

2．优点：容易合成、原料广泛、效果稳定等。

3．应用：[连线]1．判断下列叙述的正误(1)赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长(√)(2)脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落(×)(3)乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多(×)(4)植物激素调节在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果(√)(5)脱落酸能够调控细胞的基因表达(√)(6)2,4D属于生长素类似物，不属于植物生长调节剂(×)2．在细胞分裂方面具有相反作用的两种激素是( )①赤霉素②细胞分裂素③脱落酸④乙烯A．①和②B．②和③C．①和④ D．③和④解析：选B 脱落酸能够抑制细胞分裂，细胞分裂素可以促进细胞分裂。

3．把未成熟的青香蕉和一只成熟的黄香蕉同放于一只封口的塑料袋内，发现青香蕉不久会变黄。

该过程中起作用的激素是( )A．乙烯B．脱落酸C．赤霉素D．生长素解析：选A 成熟的果实能够分泌乙烯，乙烯能够促进果实的成熟。

例析高中生物教材中四种植物激素的相互作用

例析高中生物教材中四种植物激素的相互作用人教版必修3《稳态与环境》中对植物激素的定义是：“由植物体内产生，能从产生部位运到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，称作植物激素。

”自首次从植物中分离出化学纯的植物激素以来，目前利用的植物激素还有人工合成的对植物生长发育（发芽、开花、结实和落叶等）及代谢有调节作用的植物生长调节剂。

国际公认的植物激素有五大类：生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯。

这些激素之间存在的相互作用成为近年各地高考的热点，如2010年江苏高考生物第23题考查了乙烯和生长素对植物生长的相互作用，2010年上海生命科学卷第33题考查了植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比对组织分化的影响等等。

多种植物激素共同调节植物生命活动的内容在课本中涉及较少，举例说明时也较笼统，学生对此只知结果不知原理，许多教师也是按本授课，不能很好地解答学生的疑问。

本文对多种植物激素共同调节植物生命活动机理进行阐述，并结合相关试题进行讲解，以充实同仁的备课资源。

1.生长素和乙烯生长素能促进植物的生长，乙烯能促进果实的成熟，两者具有拮抗作用。

如不同器官对生长素的敏感性不同，导致同一浓度的生长素对不同器官的作用效果也不同。

不能促进茎生长的低浓度生长素，对根却有明显促进作用，而对茎的生长起促进作用的生长素浓度，却明显抑制根的伸长，原因是当生长素浓度较高时，会使细胞合成另一种激素──乙烯，乙烯可以抵消生长素的影响。

题1 （2010年江苏高考生物第23题）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示，由此可初步推测（）A．浓度高于10-6mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯C．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的解析：本题考查多种激素共同调节植物的生命活动知识点。

人教版高中生物选择性必修第1册第5章植物生命活动的调节第2节其他植物激素 (2)

1 |植物激素间相互作用的辨析生长素和赤霉素 (1)两者关系
①促进:赤霉素通过促进色氨酸转变成生长素来促进细胞伸长。 ②抑制:赤霉素对生长素的分解具有抑制作用,赤霉素与生长素对促进细胞伸长具有协同作用。
(2)两者的生理效应 ①赤霉素能解除种子、块茎的休眠,促进种子萌发和果实发育。 ②生长素能影响花、叶和果实发育,其生理作用具有两重性。
生长素和细胞分裂素
脱落酸和赤霉素如图表示种子萌发过程中,脱落酸和赤霉素两种激素含量的变化。
(1)脱落酸是植物生长抑制剂,抑制植物体内许多生理过程,能使种子保持休眠状态, 一般在脱落的果实中含量较高。 (2)赤霉素能促进种子萌发,种子是否萌发受赤霉素和脱落酸浓度之比的影响,赤霉素和脱落酸对种子萌发的作用是相反的。
(2)具有拮抗作用的激素 a.器官脱落
b.种子萌发
c.果实生长
判断正误，正确的画“ √” ，错误的画“ ✕” 。
1.生长素和细胞分裂素可以在同一个细胞中起作用。 ( √ ) 2.赤霉素等植物激素控制着植物的生命活动。 ( ✕ ) 植物激素的合成受基因的控制,故基因的程序性表达控制着植物的生命活动,植物激素对生命活动只起调节作用。 3.在番茄花期喷洒一定浓度的脱落酸可防止落花落果。 ( ✕ ) 脱落酸的作用是促进叶和果实的衰老和脱落,所以在番茄花期喷洒一定浓度的脱落酸会加速落花落果。 4.脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢。 ( √ ) 细胞分裂素促进细胞分裂,从而促进植物生长,脱落酸可通过抑制细胞分裂来使植物生长变慢。
第2节其他植物激素
1.说出其他植物激素的种类和作用。 2.理解植物激素间的相互作用。重难点:理解植物激素间的相互作用。
1 |植物激素的合成部位和作用
名称

植物生长调节激素之间相互作用

植物生长调节激素之间相互作用植物生长调节激素是一类具有广泛生物效应的化合物，它们能够调控植物各个发育阶段的生长和发育过程。

然而，这些激素之间存在复杂的相互作用网络，通过相互调节和平衡，为植物提供了适应环境变化的能力。

在本文中，我们将探讨植物生长调节激素之间的相互作用。

生长调节激素包括赤霉素、生长素、激动素、细胞分裂素和脱落酸等。

这些激素在植物生长和发育中起着重要的作用，它们通过调控细胞分裂、细胞伸长、光合作用、开花等过程，影响着植物的大小、形态、光合效率和繁殖能力。

在植物生长调节激素之间的相互作用网络中，存在着正反馈和负反馈调控。

正反馈调控是指一个激素通过促进另一个激素的合成和分泌来增强其自身的作用。

例如，赤霉素和生长素之间存在正反馈调控。

赤霉素可以促进生长素的合成和转运，从而促进植物的生长和伸展。

相反，生长素也可以刺激赤霉素的合成和分泌，进一步加强赤霉素的生长效应。

另一方面，负反馈调控是指一个激素通过抑制另一个激素的合成和分泌来限制其作用。

细胞分裂素和脱落酸之间存在负反馈调控。

细胞分裂素能够促进细胞分裂和扩增，而脱落酸则抑制细胞分裂素的合成和分泌，从而限制细胞分裂素的作用范围。

此外，植物生长调节激素之间还存在着协同作用和抑制作用。

协同作用是指两个或多个激素通过共同作用、增强相互效应的现象。

例如，赤霉素和激动素之间就存在着协同作用。

赤霉素可以促进激动素的合成和运输，而激动素则可以增强赤霉素的生长效应，使植物更强壮、生长更旺盛。

抑制作用是指某个激素对另一个激素产生抑制作用，使其作用范围和效果减弱。

例如，生长素和脱落酸之间存在抑制作用。

生长素可以抑制脱落酸的合成和分泌，从而减弱脱落酸的作用。

这种相互作用可以使植物在发育过程中保持平衡，避免过度生长和发育异常。

除了上述的相互作用模式，植物生长调节激素之间还存在着信号通路的交叉调控。

不同激素通过共同的信号通路调控共同的靶基因，从而实现细胞发育和分化过程的调节。