数据库实验报告
数据库实验报告总结

数据库实验报告总结
经过本次数据库实验,我对关系型数据库的设计、建立、维护有了更深入的认识和了解。
以下是我在本次实验中学到的几个重要的经验和教训:
1. 设计数据库前要进行详细的需求分析。
在开展数据库设计和建立时,应该先进行需求分析,明确系统需要实现的功能,考虑数据的组织结构和联系,以及数据的完整性和保密性等要素。
只有进行充分的需求分析,才能确保数据库设计的合理性和有效性。
2. 数据库设计要遵循规范。
在进行数据库设计过程中,应该遵循规范,例如表的设计要符合三范式,遵循命名规范等等。
这样能够确保数据的一致性和纯净性,并便于维护和管理。
3. 合理编写SQL语句。
在编写SQL语句时,应该避免使用无
效的语句,以及语句的冗余和过程的繁琐。
只有编写合理、简洁和有效的SQL语句,才能提升数据库的运行效率和稳定性。
4. 数据库的安全维护和管理。
在进行数据库的维护和管理过程中,应该注意保护数据的机密性和完整性,以及及时备份数据,避免数据丢失和系统崩溃。
此外,还应该注意数据的存储空间和性能问题,合理规划数据的存储和读取,以及时做出相应的调整和优化。
总体而言,本次数据库实验让我加深了对数据库的理解和认识,并提高了数据库设计和管理的技能。
在以后的实践工作中,我
将会更加规范和谨慎地进行数据库的建立和维护,以确保系统的高效性和可靠性。
数据库系统原理实验报告

数据库系统原理实验报告一、实验目的1.熟悉数据库系统的基本概念和原理;2.掌握数据库系统的基本操作;3.学会使用数据库系统进行数据管理和查询。
二、实验设备1.计算机;2.数据库管理系统软件。
三、实验过程1.创建数据库通过数据库管理系统软件,我们首先需要创建一个新的数据库。
在数据库管理系统软件的界面上,点击“新建数据库”按钮,输入数据库名称、用户名、密码等信息,并确定创建。
2.设计数据表在创建完数据库后,我们需要设计数据表结构。
点击数据库管理系统软件界面上的“表设计”按钮,弹出数据表设计界面。
根据实验需求,在数据表设计界面上添加字段、设置字段类型、设置主键等,最后确定设计。
3.插入数据数据表设计好后,我们需要将数据插入到数据表中。
通过数据库管理系统软件,点击“插入数据”按钮,弹出插入数据界面。
在插入数据界面上,输入要插入的数据信息,点击确定插入。
4.查询数据将数据插入到数据表中后,我们需要查询特定的数据。
通过数据库管理系统软件,点击“查询数据”按钮,弹出查询数据界面。
在查询数据界面上,输入查询条件,点击确定查询。
系统将会返回符合条件的数据。
五、实验结果通过以上实验步骤,我们成功地创建了一个新的数据库,设计了数据表结构,并将数据插入到数据库中。
同时,我们还可以通过数据库管理系统软件查询数据并获取到结果。
这些实验结果表明我们对数据库系统的基本操作具有熟练掌握的能力。
六、实验总结通过本次实验,我们深入了解了数据库系统的基本概念和原理,掌握了数据库系统的基本操作方法,并成功地应用到实际数据管理和查询中。
通过实验,我们意识到数据库系统在现代信息管理中的重要性,并且清楚地了解到数据库系统的优势和应用场景。
通过进一步的学习和实践,我们相信我们可以更加熟练地应用数据库系统,并将其应用到实际工作中。
数据库技术与应用实验报告

数据库技术与应用实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是深入了解数据库技术的基本原理和应用,通过实际操作掌握数据库的创建、管理、数据操作以及查询优化等方面的技能。
同时,培养解决实际问题的能力,提高对数据库系统的综合运用水平。
二、实验环境本次实验使用的软件环境为 MySQL 数据库管理系统,操作系统为Windows 10。
三、实验内容与步骤(一)数据库创建1、打开 MySQL 客户端,使用以下命令创建数据库:```sqlCREATE DATABASE database_name;```其中,`database_name` 为自定义的数据库名称。
2、使用以下命令选择创建的数据库:```sqlUSE database_name;```(二)表的创建1、根据实验要求,设计表结构,包括字段名、数据类型、约束条件等。
例如,创建一个名为`students` 的表,包含`id`(整数类型,主键)、`name`(字符串类型)、`age`(整数类型)字段,使用以下命令:```sqlCREATE TABLE students (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);```(三)数据插入1、使用`INSERT INTO` 语句向表中插入数据。
例如,向`students` 表中插入一条记录:```sqlINSERT INTO students (id, name, age) VALUES (1, '张三', 20);```(四)数据查询1、使用`SELECT` 语句进行简单查询,获取表中的数据。
例如,查询`students` 表中所有记录:```sqlSELECT FROM students;```2、使用条件查询,获取符合特定条件的数据。
例如,查询年龄大于 18 岁的学生记录:```sqlSELECT FROM students WHERE age > 18;```(五)数据更新1、使用`UPDATE` 语句更新表中的数据。
数据库实验报告(通用3篇)

数据库实验报告(通用3篇)数据库试验报告篇1一、实训时间:20_年5月13日至5月24日二、实训地点:三、实训目的与意义:1,这次实习可以使我们在课本上学到的学问用于实践增加了我对电脑技巧的一些认知。
2,通过这次实习也可以让我体验到上班族的生活为我将来毕业后找工作打下了基础。
3,并且这次实习可以非常好的关心我完成将来的毕业论文。
四、实训感悟:还依旧记得来的第一天对这里很茫然,不知道实习要做些什么。
然后经过老师的急躁讲解,熟悉了自己实习要做些什么,得到了许多心理熟悉,对许多问题都有了一些更深的了解。
同时,我熟识了河北玛世电子商务有限公司,总部位于国家命名的“中国丝网之乡”、“中国丝网产业基地”、中国丝网产销基地“、”中国丝网出口基地“—河北省安平县。
使我们队公司有了更进一步的了解实习,就是在实践中学习。
经过这半个月的实习训练,我了解到自己所学的如何在实践中运用。
当然学的更多的是如何在更新网站内容和添加商品,每天不厌其烦的更新添加,观察自己的胜利更多的是兴奋。
还有发布了一些关于公司产品的博客,比如新浪,网易。
而后又尝试在百度知道上提问与回答,在回答问题的过程中,通过网站搜寻相关内容来回答各种丝网问题,通过百度知道这个平台,我对公司又了更一步的了解。
经过半个月的实训我学到了许多之前没有学过没有接触到的东西,熟悉到自己的不足,需要更加努力,才能尽快的学会在社会上生活,敢于面对社会的压力,使自己可以在社会上成长进展。
数据库试验报告篇2由于平常接触的都是一些私人项目,这些项目大都是一些类库,其他人的沟通相对可以忽视不计,因此也就不考虑规范化的文档。
实际上从学习的经受来看,我们接触的学问体系都是属于比较老或比较传统的,与现在进展快速的IT行业相比许多状况已不再适用,尤其是当开源模式渐渐走近开发者后更是如此。
虽然这次是一个数据库课程设计,由于本人在选择项目的时候是本着对自己有实际应用价值的角度考虑的,所以其中也涉及到一些数据库以外的设计。
数据库实验报告

实验(一): 熟练掌握SQL语言实验目的:熟悉上机环境,创建数据库,在数据库上建立关系模式,插入数据,进行相应的查询操作。
实验内容:具体包括如下三部分。
一、熟悉上机环境。
客户/服务器结构,数据库服务器在一台NT服务器上,同学们通过客户机(操作系统为Windows 2000)上安装的SQL Server客户端程序, 使用SQL Server数据库服务器。
具体包括:1.了解SQL Server 环境。
鼠标点击开始,进入“Microsoft SQL Server→企业管理器”,点击SQL Server组下的数据库服务器(服务器名称为NEUC-201S(Windows NT)), 可以看到服务器上的圆形标志变为绿色,说明客户端程序已与服务器连接成功。
点击服务器(NEUC-201S(Windows NT))下的数据库,可以看到服务器上已建立的数据库,你可访问你有权访问的数据库,并进行相应的操作功能。
因为,数据库服务器上建有许多数据库, 每个数据库都有一些合法的用户。
2.鼠标点击开始,进入“Microsoft SQL Server→查询分析器”,输入用户名和口令,进入SQL查询分析器。
如:你登录的客户机为27号,那么请以用户名user27,口令为user27登录,登录后缺省连到数据库user27上,user27/user27是数据库user27的创建者,因此用户user27/ user27具有在数据库user27上创建表等一切权力。
3.在SQL查询分析器环境下,你就可进行SQL命令语句操作了。
二、在数据库useri上创建学生选课有关关系模式,并插入相应的数据,实现有关查询。
1.描述学生、课程情况的E-R图如下,请将其转化为用关系数据模型描述的关系模式CREA TE TABLE Student(Sno CHAR(9) PRIMARY KEY,Sname CHAR(20) UNIQUE,Ssex CHAR(2),Sage SMALLINT,Sdept CHAR(20));CREA TE TABLE Course(Cno CHAR(4) PRIMARY KEY,Cname CHAR(40),Cpno CHAR(4),Ccredit SMALLINT,FOREIGN KEY (Cpno) REFERENCES Course(Cno) );CREA TE TABLE SC(Sno CHAR(9),Cno CHAR(4),Grade SMALLINT,PRIMARY KEY(Sno,Cno),FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno) );4在已建立的关系模式之上(已插入一些数据)建立主键约束,参照约束和用户定义的约束(要求学生年龄不小于14岁,不大于35岁),如果约束不能建立,请分析原因,修改后建立上述约束。
数据库系统实验课实验报告

数据库系统实验课实验报告一、实验目的数据库系统实验课是一门重要的实践课程,旨在通过实际操作和实验,深入理解数据库系统的原理和应用,提高我们的数据库设计、管理和应用开发能力。
本次实验的具体目的包括:1、熟悉数据库管理系统(DBMS)的操作环境和基本命令。
2、掌握数据库的创建、表的设计、数据的插入、查询、更新和删除等基本操作。
3、学会使用 SQL 语句进行复杂的数据查询和数据处理。
4、理解数据库的完整性约束、索引和存储过程的概念及应用。
5、培养解决实际数据库问题的能力和团队协作精神。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80,实验在 Windows 10 操作系统上进行。
使用的开发工具包括 MySQL Workbench 和命令行终端。
三、实验内容1、数据库的创建使用 CREATE DATABASE 语句创建了一个名为“student_management”的数据库,用于存储学生管理相关的数据。
2、表的设计在“student_management”数据库中,设计了以下几张表:“students”表,包含学生的学号(student_id)、姓名(student_name)、性别(gender)、年龄(age)等字段。
“courses”表,包含课程的课程号(course_id)、课程名称(course_name)、学分(credit)等字段。
“enrolls”表,用于记录学生选课的信息,包含学号(student_id)、课程号(course_id)、成绩(grade)等字段。
在设计表时,为每个字段选择了合适的数据类型,并设置了主键和外键约束,以保证数据的完整性和一致性。
3、数据的插入使用 INSERT INTO 语句向“students”、“courses”和“enrolls”表中插入了一些示例数据,以便进行后续的查询和操作。
4、数据的查询使用简单的 SELECT 语句查询了“students”表中的所有学生信息。
数据库的设计实验报告

一、实验目的1. 理解数据库设计的概念、过程和步骤。
2. 掌握数据库概念结构、逻辑结构和物理结构的设计方法。
3. 能够运用E-R图进行数据库概念结构设计。
4. 能够运用SQL语句进行数据库逻辑结构和物理结构设计。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库管理系统:MySQL 5.73. 开发工具:MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库概念结构设计2. 数据库逻辑结构设计3. 数据库物理结构设计四、实验步骤1. 数据库概念结构设计(1)分析需求,确定实体和属性以“图书管理系统”为例,确定实体和属性如下:实体:图书、读者、借阅信息属性:- 图书:书名、作者、出版社、ISBN、出版日期、分类号、库存数量- 读者:读者编号、姓名、性别、出生日期、联系电话、邮箱、住址- 借阅信息:借阅编号、图书编号、读者编号、借阅日期、归还日期、状态(2)绘制E-R图根据实体和属性,绘制E-R图如下:```图书(书名,作者,出版社,ISBN,出版日期,分类号,库存数量)读者(读者编号,姓名,性别,出生日期,联系电话,邮箱,住址)借阅信息(借阅编号,图书编号,读者编号,借阅日期,归还日期,状态) ```2. 数据库逻辑结构设计(1)确定关系模式根据E-R图,确定关系模式如下:- 图书(书名,作者,出版社,ISBN,出版日期,分类号,库存数量)- 读者(读者编号,姓名,性别,出生日期,联系电话,邮箱,住址)- 借阅信息(借阅编号,图书编号,读者编号,借阅日期,归还日期,状态)(2)编写SQL语句创建表```sqlCREATE TABLE 图书 (书名 VARCHAR(100),作者 VARCHAR(50),出版社 VARCHAR(50),ISBN VARCHAR(20),出版日期 DATE,分类号 VARCHAR(10),库存数量 INT);CREATE TABLE 读者 (读者编号 VARCHAR(10),姓名 VARCHAR(50),性别 CHAR(1),出生日期 DATE,联系电话 VARCHAR(20),邮箱 VARCHAR(50),住址 VARCHAR(100));CREATE TABLE 借阅信息 (借阅编号 VARCHAR(10),图书编号 VARCHAR(10),读者编号 VARCHAR(10),借阅日期 DATE,归还日期 DATE,状态 VARCHAR(10));```3. 数据库物理结构设计(1)确定索引根据需求,确定索引如下:- 图书表:ISBN、分类号- 读者表:读者编号- 借阅信息表:借阅编号、图书编号、读者编号(2)编写SQL语句创建索引```sqlCREATE INDEX idx_isbn ON 图书(ISBN);CREATE INDEX idx_分类号 ON 图书(分类号);CREATE INDEX idx_读者编号 ON 读者(读者编号);CREATE INDEX idx_借阅编号 ON 借阅信息(借阅编号);CREATE INDEX idx_图书编号 ON 借阅信息(图书编号);CREATE INDEX idx_读者编号 ON 借阅信息(读者编号);```五、实验结果与分析1. 通过实验,掌握了数据库设计的概念、过程和步骤。
数据库常用对象实验报告

一、实验目的1. 理解数据库的基本概念和常用对象。
2. 掌握数据库的创建、修改和删除操作。
3. 熟悉数据库中表、视图、索引、存储过程等对象的创建和使用。
4. 培养实际操作数据库的能力,提高数据库应用水平。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 数据库管理系统:MySQL 5.73. 开发工具:MySQL Workbench三、实验内容1. 数据库的基本操作2. 表的创建、修改和删除3. 视图的创建和使用4. 索引的创建和使用5. 存储过程的创建和使用四、实验步骤1. 数据库的基本操作(1)创建数据库打开MySQL Workbench,连接到本地MySQL服务器。
在“对象浏览器”中,右键点击“数据库”,选择“创建数据库”。
在弹出的对话框中,输入数据库名称(如:test_db),点击“创建”按钮。
(2)删除数据库在“对象浏览器”中,右键点击要删除的数据库,选择“删除数据库”。
在弹出的对话框中,点击“确定”按钮。
2. 表的创建、修改和删除(1)创建表在“对象浏览器”中,右键点击“表”,选择“创建表”。
在弹出的对话框中,输入表名(如:students),然后定义表中的列和类型。
例如:```id INT AUTO_INCREMENT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50) NOT NULL,age INT NOT NULL,class VARCHAR(50) NOT NULL```点击“保存”按钮,创建成功。
(2)修改表在“对象浏览器”中,右键点击要修改的表,选择“修改表”。
在弹出的对话框中,可以对表中的列进行添加、删除、修改等操作。
(3)删除表在“对象浏览器”中,右键点击要删除的表,选择“删除表”。
在弹出的对话框中,点击“确定”按钮。
3. 视图的创建和使用(1)创建视图在“对象浏览器”中,右键点击“视图”,选择“创建视图”。
在弹出的对话框中,输入视图名称(如:view_students),然后编写SQL查询语句。
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武汉工程大学计算机科学与工程学院
《数据库系统》实验报告
实验内容
一、对实验一数据库,使用oem完成下列各SQL语句。
1、用CREATE语句创建学生表、课程表、选课表(要求定义主码、外码)。
参照85页创建Student表:
create table student
(sno char(10) not null,
sname char(8) not null,
ssex char(2) check(ssex in ('男','女')) not null,
sage int,
sdept varchar(20),
primary key(sno)
);
创建Course表:
create table course
(cno int not null,
cname char(20) not null,
cpno int,
ccredit int,
primary key(cno)
);
创建SC表:
create table sc
(sno char(10) not null,
cno int not null,
grade int,
primary key(sno,cno),
foreign key(sno) references student(sno),
foreign key(cno) references course(cno)
);
2、在上述三个表中用SQL语句插入记录。
记录内容参见教材中的表的记录内容。
Course表
数据插入之后结果:
3、将STUDENT表中学号为95001的年龄加1。
代码:
update student
set sage=sage+1
where sno='95001'
/
结果:
4、将刘晨同学的2号课程的成绩改为80分。
代码:
Update sc
Set grade=80
Where cno=2 and sno=
(select sno
From student
Where student.sname='刘晨'
)
/结果:
5、在SC表中删除刘晨同学的记录。
代码:
delete
from sc
where sno=
(select sno
from student
where student.sname='刘晨'
);
结果:
6、查询‘IS’系的所有学生的信息。
代码:
select *
from student
where sdept='IS';
结果:
7、查询所有姓‘王’的学生的详细信息。
代码:
select *
from student
where sname like '王%';
结果:
8、查询所有年龄在19到25之间的学生的详细信息。
并按年龄由低到高的顺序排列。
代码:
select *
from student
where sage>=19 and sage<=25;
结果:
9、查询选修了课程的学生的学号及姓名。
代码:
select sno,sname
from student
where sno in
(
select sno
from sc
);
10、查询所有选修‘信息系统’这门课程的学生成绩信息,显示学号、姓名、成绩,并按成绩的高低顺序排列。
代码:
select student.sno,student.sname,sc.grade
from student,sc
where sc.sno=student.sno and o in
(
select cno
from course
where cname='信息系统'
)
order by grade;
/
结果:
11、按系统计男、女生人数。
代码:
select sdept 班级,count(case when ssex='男' then 1 end) as 男,
count(case when ssex='女' then 1 end) as 女
from student
group by sdept;
结果:
12、查询每门课程的最高分、最低分及平均分。
代码:
select cname,max(distinct grade) as 最高分,min(distinct grade) as 最低分from sc,course
where o=o
group by cname;
结果:
13、查询选修了1门以上课程的学生的学号、姓名及课程门数。
代码:
select sc.sno,student.sname,count(sc.sno) as 课程数
from student,sc
where student.sno=sc.sno
group by sc.sno,student.sname;
结果:
14、查询既选修了‘信息系统’,又选修‘数学’这两门课程的学生的详细信息。
代码:
select *
from student
where sno in
(select sno
from sc,course
where ame='数学'and o=o)
union
select *
from student
where sno in
(select sno
from sc,course
where ame='信息系统'and o=o);
结果:
15、查询计算机系选修了所有课程的学生的信息。
代码:
select *
from student
where not exists
(select *
from course
where not exists
(select *
from sc
where sno=student.sno
and cno=o));
结果:
16、查询计算机系没有选修‘数据库’这门课程的学生信息。
代码:
select *
from student
where not exists
(
select *
from sc,course
where sno=student.sno and ame='数据库'and o=o);
结果:
二、视图的操作
1.创建“计算机系”所有学生的视图。
并通过视图修改学生的信息。
代码:
create view student1
select *
from student
where sdept='CS';
Update student1
Set sname=’曾凯’
Where sname=’李勇’;
结果:
2.创建所有选修“数据库”这门课程的学生及成绩信息。
显示学号、姓名、系别、成绩信息。
是否能修改视图中信息。
代码:
create view student2
as
select *
from student
where sno in
(select sno
from sc,course
where o=o and ame='数据库');
结果:
视图中的信息不能修改。