如 何 做 好 信 息 工 作(笔记整理)
信息技术个人研修计划（通用20篇）
信息技术个人研修计划信息技术个人研修计划（通用20篇）光阴迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！写一份计划，为接下来的学习做准备吧！想学习拟定计划却不知道该请教谁？下面是小编为大家收集的信息技术个人研修计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
信息技术个人研修计划篇1一、自我分析：成功的起始点乃自我分析，成功的秘密则是自我反省。
1、应用信息技术优化课堂教学能力。
课堂教学永远是一门遗憾的艺术，目前我应用信息技术优化课堂教学能力还远远不足，距实现信息技术与教学深度融合还有很大差距，存在顾此失彼现象。
2、应用信息技术转变学生学习方式能力。
信息技术为学生自主学习提供了广阔的天空，但由于受传统“一支粉笔一本教科书”的填鸭式教学的影响，我在转变学生学习方式上还存在很多问题，过多的包办代替注重知识的传授而忽视能力培养。
3、应用信息技术促进教师专业发展能力。
我们提倡终身教育，而终身教育本身离不信息技术，网络具有其强大的传输功能，网络对促进教师专业发展十分重要，不出就能实现教学相长，而我在此方面还十分欠缺，网友少参加学习团体也少。
二、环境分析：问题永远在自己身上。
我校是一所区级中学，信息化建设刚刚起步，多名教师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境也很难拥有学习提升的机会，学校资源库还不够健全，可用资源有更少之又少。
三、发展目标：目标是前进的动力，无目标的努力犹如在黑暗中远征。
1、使信息技术成为提高课堂教学能力魔法棒。
2、应用信息技术转变学生学习方式由“厌学”到“会学”最后达到“乐学”。
3、熟练制作多媒体课件，并学会使用多种教学软件。
做个时代的“弄潮儿”。
四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战时间不够用：本人担任六个班地理教师，在校内担任学科组长一职，在校外担任“市级兼职地理教研员”，在xx教育网站担任义务地理资料管理员，所以可能时间不够用，但我坚信“时间就像海绵里的水只要挤总会有”。
缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和暗中摸索。
个人年度履职情况总结（精选10篇）
个人年度履职情况总结（精选10篇）个人年度履职情况总结（精选10篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，是时候认真地做好工作总结了。
那么如何把工作总结写出新花样呢？下面是小编帮大家整理的个人年度履职情况总结（精选10篇），希望对大家有所帮助。
个人年度履职情况总结篇1“时间不等人”，但我们只要做好计划和准备，就能早一步的走在工作前面，不仅能更好的完成工作，还能不断的进步下去。
回顾这一年，早在上一次总结自己年终工作的时候，我们也对这一年的工作做了一定的计划目标。
且在后来的工作中也越发的细化，越发的努力改进了工作的计划和方向。
如今，20xx年也算是顺利的过去了。
在领导的指挥和我们的计划下，这一年的努力也取得了较好的成绩。
现将一年的工作个人情况总结如下：一、工作发展，积极努力在这一年的工作上，我较好的发挥了自身的力量。
不仅在工作上完成了领导交代的任务目标，也在自己的努力中积极的在工作上做出了不少的扩展。
完成了既定目标的同时也增加了许多的额外收获！且在工作中，我重视工作的要求和纪律，让工作不仅在质量上有了提升，还在质量上有了进步，更好的发挥了xx员工的作用和那能力。
二、工作思想态度的提高工作期间，我能一直保持着对工作努力加油的热情，提高了我的工作积极性。
此外，我也乐于在工作中发挥自己前辈的身份，尽管自身也算不上很出色，但也在积极的帮助一些新人的基础学习和工作任务，培养了较好的个人品德和团队理念。
而在生活上，我通过新闻网络了解国家的发展个xx行业政策和规定的发展，不仅关注着国家的大小事，也关心着这份工作的情况。
这帮助我树立了正确的价值观，世界观，以及对的工作发展情况的只是储备。
三、工作的责任和巩固在工作中，尽管我一直保持着最积极的态度，但毕竟是人总会有松懈的一天。
为此，我也时常巩固自己，牢记工作的条例和规定，并未自己记录了错误笔记。
休息时间不时就会拿出来翻翻，反省自己的错误，并擦掉已经改进的错误。
语文笔记整理
语文笔记整理
一．现代文阅读理解
二．(一).含义类问题
从语境义与情感义两方面作答。
语境义即在语言环境中的含义，特殊的情况有两种：一是该句运用了比喻的修辞;二是该句运用了象征的修辞。这两种情况下，要将喻体还原为本体。
情感义即表达了…对…什么精神的赞扬（或表达了…对…什么行为的批判）等此类话语。
3.勾勒：以简洁的语言粗略地描绘出事物的轮廓（比白描更为简洁），其特点是：语言简洁而形象鲜明，使事物的特征突出。
4.渲染：在写作中，这是一种夸大形容的手法。其特点是:用色彩突出物体的形象，在物象的外部着以浓重的色彩。其作用是更好地突出物体的形象。
5.侧面描写：又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写的对象进行刻画描绘。其作用是：它能激发人的想象力，能对正面描写进行有益补充，有利于表现人物的性格。
12.线索：其特点是贯穿全文，是推动情节发展的纽带。根据其性质可将其分为叙事线索、感情线索、结构线索、情节线索等。时间的推移、空间的变换、人物的活动经历、某个具体的事物、某个人的某种感情等都可以作为线索。
13.虚写：指在实际的叙述、描写、议论等之外的想象、回忆、幻想、梦境等都称为虚写；也指不直接写人物，而写环境对人物潜在的影响，也叫做侧面描写。其作用是：扩大作品的艺术空间，使内容更加丰富充实，调动读者的想象力，使主体形象更鲜明、丰富、突出。
名词作状语：
名词作状较常见，方式工具前加用。
现象名前表修限，处所加在趋向往。
比喻可译像什么，相当介宾之功能。
（三）常见的文言句式
1.省略句：
（蛇）黑质而白章，（蛇）触草木，（草木）尽死。（蛇）以啮人，（人）无御之者。【主语承前省略】
初中读书笔记摘抄大全
初中读书笔记摘抄大全摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读得时候，把语言美丽，值得品析，值得学习得词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。
下面是我整理的初中读书笔记摘抄大全，盼望对你有所协助!初中读书笔记摘抄大全1、是自信为我搭起了一个人生平台，使我从今主动踊跃去对应生活中各种问题，并使我能够沉着地享受生活乐趣。
我坚信，有自信才能有成果，有成果就会更自信。
假如说失败乃胜利之母，那么自信就是胜利之基。
天并不都是蓝，云并不都是白，但自信风采却是一束永恒绚丽恒久光芒，这一束光芒将恒久照着你目标前进，不再迷茫。
2、所谓平淡是真，背景必需是多数斑斓锦缎。
如此，风吹烟云散尽，才能让人看到万里苍穹。
这是阅历力气，这是底蕴力气，这是紫陌红尘力气。
只有经过这些力气清洗之后，才能到达一个境界。
即使唐三藏，也得经过九九八十一难，才能修成正果。
3、生活须要爱，没有爱，那些受灾人们生活将恒久凄惨;生活须要爱，爱就像调味料，使生活这道菜充溢味道;生活须要爱，爱让生活恒久充溢光明。
4、正确追求如同恒久指向光明指南针，协助我们加大马力，驶向前方;正确追求就像我们额上熏黑矿灯，照亮我们前行道路;正确追求就是我们胜利入场卷，越早订票，就有越好座位。
都说我们是把戏年华，充溢朝气和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生追求，共同翻开胜利大门吧!5、一束阳光射穿了层层密布阴霾，那就是爱。
爱光线射入他们生活，生活每一个角落都充溢爱气息。
不管是什么国家或民族，不管是什么人种，都将自己一份爱心投给受灾人民。
我也不例外。
我把自己一份爱心，带上我祝愿，一同送给了受灾人们，心愿虽少但爱深重。
我虽然是茫茫捐助者中一员，但包含爱，却可照亮一片天。
6、将来东西就是这样：当你墨守成规时，它恒久与你昨天一样;当你踊跃进取时，就会化作绚丽无比春光。
7、在以后日子里，我发誓努力做好每一件事，做到言出必行。
然而，失去诚信阴影却似幽灵一般缠着我，令我消沉。
这时，我无意间读到了泰戈尔一句名言：假如你因失去太阳而流泪，那你也将失去群星。
写信范文（通用18篇）
写信范文写信范文（通用18篇）在日常学习、工作或生活中，大家都有写信的经历，对书信很是熟悉吧，书信是人们相互交流情感与思想的工具。
怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的写信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写信篇1敬爱的张老师：您好!我在文化宫上您的作文课已经一年多了，但从来还没有给您写过信。
今天，我想来想去，就想给您写封信。
我多么想对您说：“张老师，您真是我们的好老师!我们打心眼里喜欢您。
”过去，我一提起写作文就头疼，不知道该怎么写。
可是，自从上了您的作文课，我发现我变了，变得越来越喜欢作文了。
这到底是怎么回事呢?一句话，这都是您培养的结果。
您对工作十分负责任。
记得刚上您的作文课，我们没有记笔记的习惯，您就把写作文的方法和要求写在黑板上让我们抄。
每次放学，您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。
为此，您经常回去得很晚很晚。
记得有一次，我们学习《可爱的小尿童》这篇课文，您为了让我们对它感兴趣，特意借来了一个镀金的“小尿童”。
看到这个光着身子的小家伙，顿时课堂上的气氛活跃了起来。
这一节课，我们大家学习的效果特别好。
还有一次，您为了让我们写好《扳手腕》这篇作文，特意在班上举行了一次“扳手腕”的游戏。
我们大家都积极参加，游戏进行得很热烈。
您一边看游戏，一边给我们讲解。
由于有了切身体验，我们的这次作文写得都很好。
为了使这次作文好上加好，您又让我们每四个人一组，互相改作文，使我们的这次作文写得更加精彩了。
张老师，您讲课的方法好，文章也读得好。
我非常喜欢听您朗读，也喜欢上您的作文课。
是您培养了我喜欢作文的兴趣，我非常地感激您!好啦!今天就写到这里吧!祝您：新年愉快!万事如意!您的学生：xxx20xx年xx月xx日写信篇2杨老师：您好!写信对于我来并不陌生，但对老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。
杨老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。
做为班主任只有您回和我们朝夕相处贴进了解我们。
论诚信600字初三作文
论诚信600字初三作文论诚信600字初三作文范文（精选篇1）言而有信，是做人的关键。
只有诚信的人，才会踏实进步；只有诚信的人，才会事业有成。
诚信是黑暗中的一支烛，照亮你前行的路。
诚信是人生航船的楫桨，控制着人生的航线。
我们也许不能成为一个圣人，但可以成为一个讲诚信的人。
古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”小小的诚信就是一种爱的衍射，是一个人内心世界的反映。
一次守诺，一声问候，一份无欺，一个践约，举手投足之间，诚信不断得到积累沉淀。
这种积淀不是简单的重复，而是对心灵的净化，对灵魂的洗涤。
把诚信融入到生活的每一个细节中，才能对我们的思想产生潜移默化的作用。
心存诚信，让爱心传递。
菜店老板刘同利始终把顾客的需求放在第一位，诚信加上新鲜、质量上乘的菜品，让菜店的生意越来越好。
将平凡人的道德，从传统人格信任转换成城市生活的处世信任，感染了身边人。
诚信待人，从不见利忘义，乃为人处世之要。
由打工仔到“包工头”的马虎感慨，支撑他走到今天的，就是12个字：本分做人，诚信做事，奉献社会。
创业道路充满辛酸，但是，待人与做事的实在成就马虎的事业。
诚信做人不忘本，前程似锦。
他们把信化作火种，让爱之火燎原。
“打工皇帝”唐骏因“造假门”而遭遇诚信危机，他的成功到底是可以复制的，还是可以购买的呢？作为公众人物，完全没有必要用虚假的东西赢得人们的认可。
人们还是将真实、守信、诚实视为做人的基础吧。
做人如果失去了道德底线，那他的人生注定暗淡无光。
心存诚信，施诚于人，方为积善。
刘美松携诚信出发，赢得222张“白条子”；韩信把曾有助于自己的老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”让我们像海子那样，用一颗善良的心去祝愿：陌生人，我也为你祝福。
愿你有一个灿烂的前程，愿你在尘世间获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开。
积诚而德。
让我们一起捍卫诚信，做一个有诚信的人！论诚信600字初三作文范文（精选篇2）考试来得出奇不易，我根本毫无防备，没复习的我陷入了慌乱之中，变得不知所措。
八年级语文笔记整理
八年级语文笔记整理一、课文重点字词。
- 绯（fēi）红：鲜红。
- 标致：漂亮。
这里是反语，用来讽刺。
- 落第：原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
- 不逊（xùn）：无礼。
逊，谦逊。
- 诘（jié）责：质问并责备。
- 托辞：借口。
- 油光可鉴：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。
鉴，照。
- 抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。
- 文绉绉（zhōu）：形容人谈吐、举止文雅的样子。
- 翳（yì）：眼睛角膜病变后留下的疤痕。
- 责罚：处罚。
- 管束：加以约束，使不越轨。
- 髭（zī）：嘴上边的胡子。
- 髯（rán）：两腮的胡子，亦泛指胡子。
- 鬈（quán）发：弯曲的头发。
- 粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。
- 藏污纳垢（gòu）：比喻隐藏或包容坏人坏事。
- 鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
- 正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。
形容严肃或拘谨的样子。
- 搓捻（cuō niǎn）：将线、纸等放在手里来回搓。
- 企（qǐ）盼：盼望。
- 繁衍（yǎn）：逐渐增多或增广。
- 迁徙（xǐ）：迁移。
- 觅（mì）食：寻找食物。
- 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
- 美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。
二、文学常识。
三、课文内容理解。
- 文章以作者与藤野先生的交往为叙事线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
开头写在东京的见闻，“清国留学生”的丑态是作者离开东京前往仙台的原因；在仙台与藤野先生的相识、相处、离别；最后写离开仙台后，对藤野先生的怀念以及藤野先生的精神对作者的激励。
- 藤野先生的人物形象：他是一位治学严谨、教学认真、没有民族偏见的学者。
例如，他为“我”添改讲义，纠正“我”的解剖图，关心“我”的解剖实习等情节都体现了他的这些品质。
- 文中的“匿名信事件”和“看电影事件”是作者弃医从文的重要原因。
精选读书笔记摘抄大全
精选读书笔记摘抄大全读书笔记摘抄大全(一) 1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手，铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。
3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。
向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。
向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。
5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。
你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。
摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样!这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。
山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉，10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
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如何做好信息工作（笔记整理）
内蒙古自治区党委组织部办公室姬续清同志
2011年4月16日
一、信息工作把握的要求
20字要求：突出重点、凸显亮点、突破难点，两个转变（等信息转变为抓信息；闭门造车、生搬硬套转变为拓宽渠道、统筹协调），快（及时）、准（真实）、深（深度）、活（生动）。
二、如何写出高质量的信息
两个要素：质量（信息好坏优劣的综合评价）、价值（是否能够服务领导决策、引领改革创新、切实反映民生），信息的价值决定信息的质量。
五个关键：选题、深度、真实、时效、文风
（一）选题：选准信息的着眼点和主攻方向。
1、把握信息的需求规律。
——因中心任务的转移而改变信息重点；（下半年重点为新晋领导干部的培训教育）
——因领导决策阶段不同而改变信息重点；
决策前把握面上的情况，决策中听取意见和建议，决策后掌握反馈的落实情况。
——因工作阶段不同而改变信息重点。
2、要有广度和深度。
广度：信息反映的面要宽，要站位高、视野广。
例如如何增强党员干部创先进争优秀的内生动力问题。
深度：要深入研究、专研、思考问题，不简单的就事论事。
3、要创新思维方式。
善于换位思考，站在领导的角度、全局的高度考虑选题，要契合领导的关注点，起到参谋和助手作用。
——以小见大。
信息切口要小，容易把握，能够写的深、写的透，能反映地区单位特色，领导看了解渴。
——见微知著。
要从某些特殊性的事件当中挖掘素材，善于思考、善于分析、善于提炼，有助于服务领导决策。
——纵横比较。
横向比：学习经验、勇于创新。
纵向比：总结经验、勇于突破。
——注重体现特色。
注重体现本地区、本单位、本部门的工作特点和区域特色。
（二）深度：信息反映的主题和内容要有思想、有内涵。
1、体现在信息的思想性上。
行文要站得高、看得远，善于从政治高度和全局高度考虑问题，内容上要有思想性、针对性、指导性。
2、体现在信息的规律性上。
内容能够较为深刻的反映工作的内在规律，有思路、有措施。
3、体现在信息的创新性上。
内容要能够客观反映新问题、新情况、新经验，有引领作用和指导作用。
同时要研究新情况、总结新经验。
要与时俱进、引领创新、带动创新，有突破，能做一些深层次的提炼。
（三）真实：信息要实事求是、真实可靠，能够客观真实反映工作事件的本来面目。
1、无意识的失真失实。
对事件问题了解不够全面、不够深刻。
2、有意识的失真失实。
人为的弄虚作假。
要有职业操守，保证和保持信息的严肃性，可以适度借鉴，但不能完全照搬。
（四）时效：主动及时、快速高效的反映、收集情况，向上提供第一手资料。
1、要有时效意识。
有倾向性、苗头性、突发性事件及时上报、及时刊发。
做到重要信息不延误、及时为领导决策提供参考。
2、要简化传输程序。
重要信息要快搜集、快处理、快传递，要抢抓先机，建立快速、灵活、高效的信息传输机制。
3、要有应对舆情的责任。
网络舆情范围广、种类多、
难控制，负面舆论层出不穷。
我们作为信息员有责任积极引导网络舆情，在负面舆论多的地方去发表正面舆论，要及时抢占舆论制高点、掌握舆论主导权。
（五）文风：语言文字是信息的基本载体，要有鲜活性、生动性、可读性。
文字表达能力是信息员的基本功。
1、语言要简洁精练。
文字要精炼、结构要紧凑，能够用最少的文字、最短的篇幅阐明事件，有足够的信息量。
但形式要服从内容，不能追求简短而失去内容的完整性。
要有高度概括的能力。
2、表达要朴实生动。
要多应用群众的语言，将通俗易懂和生动活泼有机统一起来。
3、标题是信息的文眼。
标题和内容一定要相符，不能追求标题的生动而与内容脱离。
三、改进和改善信息工作的方法
1、加强信息工作的策划和开发。
2、坚持开门办信息，加强信息视野，畅通信息渠道。
信息来源于基层、服务于基层；来源于实践、服务于实践。
3、加强信息业务指导培训。
4、统筹用好信息资源。
5、搞好信息的综合加工。
（包括深度加工）。