肥胖儿管理
肥胖儿管理措施
肥胖儿管理措施肥胖儿童的数量在全球范围内不断增加，肥胖的健康风险则包括糖尿病、高血压、心脏疾病等。
及早采取有效的管理措施对抗肥胖是至关重要的。
以下是20条关于肥胖儿童管理措施：1. 在儿童出生前或出生后尽早进行教育，引导父母关注婴儿早期饮食和生活方式的影响。
2. 由于母乳喂养已被广泛认为是宝宝最佳的饮食方式，在可行的情况下，母乳喂养是预防肥胖的重要手段。
3. 避免使用宝宝食品。
宝宝食品往往有高的糖和脂肪含量，使用家庭食品作为宝宝的辅食是更好的选择。
4. 强调健康膳食习惯。
推广全天然，不加工的食品，减量消费加工食品和高糖饮品，鼓励多吃水果和蔬菜。
5. 教育家长如何区分营养和垃圾食品并确保每日膳食中有足够的营养价值。
管理孩子的饮食从一开始就做起。
6. 控制饮食摄入量。
减少高热量、高糖分和高脂肪的饮食和零食。
7. 教育儿童烹饪和服务技能。
增强孩子们在膳食和健康问题方面的自我效能感和自主性。
8. 强调平衡的饮食模式，鼓励健康的小吃和快餐，如水果、无糖饮料等。
9. 促进家庭的体育锻炼。
增加物理运动的时间，推广户外活动，减少家庭用设备的时间，如电视、电脑、手机等。
10. 确保儿童有良好的睡眠质量。
良好的睡眠质量可以预防过度进食，并有助于运动和控制心理压力。
11. 创建一个健康的家庭环境，利用领导者的作用模式来塑造儿童的生活习惯。
12. 在学校和社区建立更多的体育锻炼场地。
推广更多的体育锻炼和户外运动，如游泳，登山，骑自行车等。
13. 增加学习与体育锻炼之间的平衡。
减少学校对体育锻炼的限制，为运动和活动提供更多机会。
14. 建立社会支持和社会规定。
强制国家和州政府开发肥胖问题公共健康政策，如控制糖饮料销售和减少垃圾食品广告的数量。
15. 提高医护人员的意识。
医护人员应该把肥胖视为一种疾病，并提供有效的管理方法和支持。
16. 鼓励家长带孩子前往医生做体检和身体检查，监测体重和BMI变化。
17. 提高家长和孩子们的自我意识和意愿，加强防范肥胖的负面影响。
幼儿园肥胖儿管理与健康促进措施
知识文章标题：幼儿园肥胖儿管理与健康促进措施一、引言在现代社会，肥胖已经成为儿童健康面临的重要问题之一。
尤其是在幼儿园阶段，孩子们的饮食习惯和运动方式往往会影响他们未来的健康状况。
对于幼儿园肥胖儿管理与健康促进措施的探讨变得尤为重要。
二、幼儿园肥胖儿管理1. 评估肥胖风险对于幼儿园的肥胖儿，首先需要进行评估其肥胖的风险程度。
通过BMI指数、腰围、腰臀比等指标进行评估，有针对性地制定干预措施。
2. 营养指导提供给家长和孩子合理的饮食指导和营养知识，帮助他们形成健康的饮食习惯。
减少高热量、高糖分食物的摄入，鼓励多吃水果、蔬菜等健康食品。
3. 运动促进通过组织丰富多彩的户外活动、运动游戏等方式，增加肥胖儿的体育锻炼时间，提高他们的体能水平，减少不良的习惯。
4. 心理支持肥胖儿往往会面临自尊心受损、社交困难等问题，因此需要给予他们积极的心理支持和帮助，培养他们的自信心。
三、健康促进措施1. 健康教育学校应当加强对于孩子们的健康教育，使他们了解健康的重要性，提高他们的健康意识。
2. 饮食环境改善改善学校饭堂的饮食环境，提供健康、均衡的饮食选择，减少高糖、高脂食品的销售。
3. 运动设施建设学校应该建设良好的运动场地，提供肥胖儿可以进行户外活动、体育锻炼的场所。
4. 家长参与鼓励家长积极参与孩子的饮食搭配和运动方案，形成学校和家庭共同促进儿童健康的氛围。
四、我的观点与理解我认为幼儿园肥胖儿管理与健康促进措施的重要性不言而喻。
学校和家长应该共同关注肥胖儿童的健康问题，在饮食、运动、心理等方面给予他们积极的支持和帮助。
只有这样，我们才能够有效地预防和控制儿童肥胖问题，为孩子们的未来健康打下坚实的基础。
总结针对幼儿园肥胖儿管理与健康促进措施，我们需要从多个方面入手，包括评估肥胖风险、营养指导、运动促进、心理支持、健康教育、饮食环境改善、运动设施建设、家长参与等。
只有综合考虑，才能够有效地促进幼儿园肥胖儿的健康管理，并为他们的未来健康保驾护航。
幼儿园肥胖儿管理工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻落实党的教育方针，针对幼儿园肥胖儿现状，采取有效措施，帮助肥胖儿健康成长，提高幼儿园整体健康水平。
二、工作目标1. 提高肥胖儿家长对肥胖危害的认识，增强家庭干预意识。
2. 改善肥胖儿饮食习惯，降低肥胖程度。
3. 增强肥胖儿体质，提高身体综合素质。
4. 提高肥胖儿心理健康水平，树立自信心。
三、工作内容1. 开展肥胖儿健康筛查（1）定期对全体幼儿进行体重、身高、BMI等指标检测，建立肥胖儿健康档案。
（2）对肥胖儿进行个体化评估，制定针对性干预措施。
2. 加强肥胖儿健康教育（1）开展家长讲座，提高家长对肥胖危害的认识，引导家长积极配合幼儿园开展肥胖儿干预工作。
（2）通过幼儿园公众号、家长群等渠道，定期推送肥胖儿健康知识，普及健康饮食、运动等方面的知识。
3. 改善肥胖儿饮食习惯（1）制定合理的饮食方案，确保肥胖儿摄入充足的营养，同时控制热量摄入。
（2）加强肥胖儿饮食管理，鼓励幼儿多吃蔬菜、水果，少吃油腻、高热量食物。
（3）开展“小厨师”活动，让肥胖儿参与烹饪，培养他们的生活技能和健康意识。
4. 增强肥胖儿体质（1）开展适合肥胖儿的户外活动，如慢跑、跳绳、游泳等，提高幼儿体质。
（2）根据肥胖儿身体状况，制定个性化运动方案，确保运动安全。
（3）定期对肥胖儿进行体质测试，观察运动效果。
5. 提高肥胖儿心理健康水平（1）开展心理辅导，帮助肥胖儿树立自信心，克服自卑心理。
（2）组织肥胖儿参加集体活动，增强团队协作能力，提高社交能力。
6. 加强家园合作（1）建立肥胖儿家长微信群，及时沟通幼儿在园情况，共同关注肥胖儿成长。
（2）邀请家长参与幼儿园肥胖儿干预活动，共同为肥胖儿创造良好的成长环境。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立幼儿园肥胖儿管理工作小组，负责协调、指导、监督肥胖儿管理工作。
2. 定期召开肥胖儿管理工作会议，总结经验，分析问题，调整工作策略。
3. 加强与家长的沟通，定期向家长反馈幼儿在园情况，共同关注肥胖儿成长。
幼儿园肥胖儿的管理制度
一、指导思想以《幼儿园工作规程》为指导，以《中国儿童肥胖防治指南》为依据，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，尊重幼儿身心健康发展的规律，以科学的方法和措施，加强幼儿园肥胖儿的管理，促进幼儿健康成长。
二、管理目标1. 降低肥胖儿比例，提高幼儿身体素质。
2. 培养幼儿良好的饮食习惯，预防肥胖症。
3. 加强家园合作，共同关注幼儿身心健康。
三、管理措施1. 建立肥胖儿档案（1）对入园幼儿进行全面健康检查，建立健康档案。
（2）对肥胖儿进行登记，建立肥胖儿档案，记录幼儿身高、体重、饮食、运动等状况。
2. 开展健康教育活动（1）教师定期开展健康教育活动，向幼儿普及肥胖症的危害及预防知识。
（2）组织幼儿参加户外活动，提高幼儿体质。
3. 制定合理的膳食计划（1）根据幼儿年龄和营养需求，制定科学合理的膳食计划。
（2）控制幼儿的糖分摄入，提倡粗粮、蔬菜、水果等富含膳食纤维的食物。
4. 加强运动指导（1）每天保证幼儿有足够的户外活动时间，鼓励幼儿参加各种体育活动。
（2）针对肥胖儿，制定个性化的运动方案，指导家长在家中进行适当运动。
5. 家园合作（1）定期与家长沟通，了解幼儿在家中的饮食、运动等情况。
（2）开展家长培训，提高家长对肥胖症的认识，共同关注幼儿健康成长。
6. 定期评估（1）每学期对肥胖儿进行一次全面评估，了解肥胖儿的健康状况。
（2）根据评估结果，调整肥胖儿的管理措施。
四、责任分工1. 教师负责肥胖儿的日常管理，包括饮食、运动、健康教育等方面。
2. 医务人员负责肥胖儿的健康检查和评估，制定针对性的管理方案。
3. 家长负责监督幼儿在家中的饮食、运动等情况，与幼儿园共同关注幼儿健康成长。
五、监督与评价1. 幼儿园成立肥胖儿管理小组，负责监督和管理肥胖儿工作。
2. 定期对肥胖儿管理情况进行检查，确保各项措施落实到位。
3. 对肥胖儿管理成果进行评价，及时总结经验，改进不足。
本制度自发布之日起实施，幼儿园各部门要严格执行，共同为幼儿健康成长贡献力量。
大班肥胖儿管理工作计划
一、背景分析随着生活水平的提高，儿童肥胖问题日益凸显。
大班肥胖儿不仅影响其身体健康，还可能对其心理健康产生负面影响。
为有效改善大班肥胖儿的生活质量，提高其身体健康水平，特制定本管理工作计划。
二、工作目标1. 提高肥胖儿对健康饮食和运动的认知，培养良好的生活习惯。
2. 通过科学合理的饮食调整和运动干预，降低肥胖儿的体重，改善其身体状况。
3. 提升肥胖儿的心理素质，增强自信心，减少心理压力。
三、工作内容（一）健康评估与监测1. 对大班肥胖儿进行全面健康评估，包括身高、体重、BMI指数、饮食习惯、运动情况等。
2. 定期监测肥胖儿的体重、身高、BMI指数等指标，及时调整管理方案。
（二）饮食调整1. 制定个性化的饮食计划，控制肥胖儿的总热量摄入，确保营养均衡。
2. 鼓励肥胖儿多吃蔬菜、水果、粗粮等富含膳食纤维的食物，减少高糖、高脂、高盐食物的摄入。
3. 适量增加蛋白质摄入，如瘦肉、鱼、豆制品等，满足生长发育需求。
4. 培养肥胖儿良好的饮食习惯，如定时定量进餐、细嚼慢咽等。
（三）运动干预1. 根据肥胖儿的身体状况，制定合理的运动计划，如散步、慢跑、游泳、骑自行车等。
2. 鼓励肥胖儿参加集体运动，增强其团队协作能力和社交能力。
3. 运动过程中注意安全，避免运动损伤。
（四）心理辅导1. 对肥胖儿进行心理疏导，帮助其树立自信心，克服心理障碍。
2. 邀请家长参与，共同关注肥胖儿的心理变化，营造温馨的家庭氛围。
3. 定期开展心理健康讲座，提高家长对肥胖儿心理问题的认识。
四、工作措施（一）加强宣传与教育1. 通过家长会、班级微信群等形式，向家长普及肥胖儿的危害及预防措施。
2. 开展健康知识讲座，提高肥胖儿对健康饮食和运动的认知。
（二）建立健康档案1. 为肥胖儿建立健康档案，记录其体重、身高、BMI指数等指标，便于跟踪管理。
2. 定期对肥胖儿进行评估，调整管理方案。
（三）家校合作1. 加强与家长的沟通，共同关注肥胖儿的生活习惯和心理变化。
幼儿园肥胖儿超重儿管理措施
幼儿园肥胖儿超重儿管理措施肥胖和超重成为当前儿童健康的重要问题，幼儿园作为孩子们的第二个家庭，应该承担起对肥胖儿、超重儿进行管理的责任。
以下是幼儿园针对肥胖儿、超重儿的管理措施：1.提供健康饮食：幼儿园应提供丰富多样、均衡营养的饮食，限制高热量、高含糖和高盐的食物。
增加蔬菜、水果、粗粮和低脂奶制品等健康食物的摄入，减少糖果、饼干和油炸食品的供应。
每天提供合理的三餐和两次小食，帮助孩子们建立健康的饮食习惯。
2.引导适量运动：幼儿园应注重孩子的体育活动和户外游戏，引导孩子不断积极参与，增加锻炼。
根据年龄和发展阶段的不同，提供适合幼儿的体育课程和运动项目，如跑步、跳绳、游泳等，培养孩子们的爱好，增强他们的体能素质。
3.智能屏幕的限制：孩子们过多地沉迷于电视、电脑、手机等智能屏幕，不仅会导致长时间的静坐，而且会增加各类诱发肥胖因素的食物和广告的暴露。
幼儿园应限制孩子们接触智能屏幕的时间，鼓励他们积极参与课堂活动和户外游戏，提高他们对实际生活的关注。
4.家园联动：通过家长会、亲子活动等形式，增加家长的参与度，共同关注孩子的生活习惯和饮食情况。
家长和教师可以密切配合，交流孩子的饮食、运动和生活情况，并提供适当的指导和建议，帮助孩子养成健康的生活习惯。
5.提供健康教育：通过丰富多彩的教育活动和图书馆的资源，幼儿园可以向孩子们介绍肥胖和超重的危害，教育他们关于健康饮食、适量运动和正确生活方式的知识。
通过亲身体验、游戏和绘本等形式，让孩子们能够更好地理解和接受健康的生活方式。
6.定期体检和监测：幼儿园可以与健康专业机构合作，定期对孩子的身高、体重和体脂进行测量和监测。
并将测量结果反馈给家长，帮助他们了解孩子的身体状况，并及时采取相应的措施。
7.建立健康的环境：幼儿园应提供优良的教育、生活环境，鼓励孩子们积极参与各种活动。
提供良好的饮食环境，如合理摆放餐具，推广无味道的饮用水替代甜饮料，为孩子们创造良好的健康意识和习惯。
幼儿园肥胖儿管理措施及小结
幼儿园肥胖儿管理措施及小结
肥胖儿童在幼儿园中需要特别关注和管理，以下是一些管理措施和对这些措施的小结：
1. 提供健康饮食：幼儿园应提供均衡和营养丰富的饮食，包括蔬菜、水果、全谷物、低脂乳制品和瘦肉等。
限制高糖、高脂和高盐食品的摄入。
小结：提供健康饮食是预防和管理肥胖儿童的重要措施，有助于培养健康饮食习惯和控制体重。
2. 定期体检：进行定期的身体测量和体重监测，以及其他相关的健康指标，如血压和血糖水平等。
小结：定期体检可以及早发现和跟踪肥胖问题，为采取干预措施提供数据支持，并及时调整管理计划。
3. 提供充足的运动时间：安排每天的户外活动和体育课程，鼓励儿童积极参与各种运动和体育活动。
小结：提供充足的运动时间有助于增加儿童的身体活动量，促进能量消耗，改善心肺功能和肌肉力量。
4. 健康教育：开展健康教育活动，向儿童和家长传授有关健康饮食和生活习惯的知识，培养健康意识和行为。
小结：健康教育是帮助儿童和家庭了解肥胖问题，掌握健康生活方式的重要手段，可以促进儿童身心健康的发展。
5. 家校合作：与家长密切合作，共同关注和管理肥胖儿童的问题，提供咨询和指导。
小结：家校合作是有效管理肥胖儿童的关键，通过与家长沟通和合作，可以共同制定和执行适合孩子的健康管理计划。
综上所述，幼儿园肥胖儿管理措施包括提供健康饮食、定期体检、提供充足的运动时间、健康教育和家校合作。
通过综合管理，可以促进肥胖儿童的健康发展，培养良好的生活习惯，预防和控制肥胖问题。
肥胖儿体弱儿管理方案
肥胖儿体弱儿管理方案一、肥胖儿管理方案。
1. 饮食调整。
少吃“快乐肥宅套餐”：那些高热量、高糖、高脂肪的油炸食品和甜饮料可得悠着点吃。
像炸鸡、薯条、可乐啥的，不能天天当宝贝似的捧着。
多吃蔬菜水果，这就像是给身体这个小花园浇水施肥，让它健康成长。
比如说，把苹果、香蕉、黄瓜、西红柿当成小零食，想吃东西的时候就抓一个，健康又美味。
主食也要变变样：白米饭、白馒头这些精细主食不能吃太多。
可以往里面加点“小配料”，像燕麦、糙米、红豆之类的，让主食变得更有嚼劲，也更健康。
每顿饭的量呢，就吃到七八分饱就行，别把小肚皮撑得圆滚滚的。
2. 运动计划。
动起来，小胖子：每天都得安排点有趣的运动。
可以从简单的散步开始，就像饭后出去遛弯儿一样，不过要走得稍微快一点，让身体微微出汗。
然后慢慢增加运动强度，比如跳绳，一开始跳个几十下，休息一会儿再接着跳，一天天增加跳绳的数量。
还有就是玩游戏式的运动，像追逐打闹，让小朋友在玩耍中消耗热量，可比闷在屋里看电视强多啦。
家庭运动小派对：家长也要参与进来。
周末的时候可以全家一起去公园骑自行车，或者来一场小小的家庭足球赛。
这样既有趣又能让孩子动起来，还能增进家庭成员之间的感情呢。
3. 生活习惯养成。
睡觉很重要：保证充足的睡眠，就像给身体充电一样。
每天晚上要按时上床睡觉，别熬夜。
因为熬夜会影响身体的新陈代谢，容易让脂肪堆积起来。
一般来说，小朋友要睡够相应的时间，这样第二天才有精力去活动，也有助于控制体重。
减少屏幕时间：电视、手机、平板电脑这些电子产品可不能霸占小朋友太多时间。
长时间坐着看屏幕，身体都不活动，就像小懒虫一样。
规定每天只能看一会儿，剩下的时间用来做更有意思的事情，比如看书、画画或者出去找小伙伴玩。
二、体弱儿管理方案。
1. 饮食营养加强。
营养均衡小套餐：体弱儿就像小幼苗，需要更多的营养来茁壮成长。
饮食要保证各种营养素都能吃到。
蛋白质不能少，像鸡蛋、牛奶、瘦肉这些要经常出现在餐桌上。
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身长（身高）、体重和BMI的变化。
五、指导-婴儿期
(1) 避免过度喂养。提倡顺应喂养，注意观察 婴儿饥饿和饱足的表现。超重/肥胖的婴儿， 可适当减少谷物和水果的喂养量。 (2)加强体重监测管理。利用生长监测图监测婴 儿体重／身长的增长趋势和水平，超重／肥胖 的婴儿在促进身长增长的前提下应适当控制体 重的增长速度。
五、指导-幼儿期-2
(4)培养良好的运动习惯。多进行户外活动，不强调运动 方式和运动量，以培养良好的运动习惯为主要目的。 (5)建立健康的生活方式。减少静坐时间，少看电子屏幕 ，2岁以下儿童避免操作各种电子视频产品。 (6)生长监测。利用生长监测图监测幼儿体重/身长或BMI/ 年龄的增长趋势和水平，使超重／肥胖幼儿体重增长速 度趋缓，并根据身长和体重增长情况指导喂养和饮食。
•
终止儿童肥胖委员会成立
世界卫生组织于2014年成立了终止儿童期肥胖
症委员了第一次会议，与会人员对儿童期肥胖症造成的
健康、社会和经济后果；从生命历程的角度预防儿
童期肥胖症的重要性和为预防儿童期肥胖症应采取
的行动等各方面进行了广泛深入的工作。
世界卫生大会确定的2012-2025年营养目标
（三）早期筛查超重儿童，加强监测与管 理，预防其肥胖发生。 （四）对肥胖儿童及时转诊治疗，预防肥 胖程度加重及并发症的发生。
二、服务对象
• 辖区内0～6岁儿童。
三、判断标准
1. 超重：体重/身长（身高）≥M＋1SD～<
M＋2SD，
或BMI≥M＋1SD～< M＋2SD。
2. 肥胖：体重/身长（身高）≥M＋2SD， 或BMI≥M＋2SD。
5岁以下生长迟缓的人数降低40% （关注儿童身高） 育龄妇女贫血患病率降低50% （关注妇女贫血） 低出生体重降低30% （关注出生体重） 儿童肥胖的人数不再增加（体重）
增加出生6个月内纯母乳喂养率到至少50% （母乳喂 养）
减少儿童消瘦至少于5% （消瘦）
规范稿主要内容
一、目的
二、服务对象
五、指导-幼儿期-1
(1)均衡膳食。少吃快餐，不喝甜饮料。超重或肥胖的 幼儿，在每天摄入肉、蛋、奶等蛋白质类食物的前提 下，可适当减少谷物和水果的摄入量。 (2)创造良好的就餐环境。为儿童提供轻松、愉悦的良 好进餐环境和气氛，不追逐喂养，不强迫进食。 (3) 培养良好的饮食习惯。避免过多准备食物，减少 食物诱惑，避免食物奖励。
美国、中国等国家儿童肥胖流行趋势
Lancet. Feb 18, 2015
我国各地儿童肥胖及干预现状
• 0-6岁儿童肥胖发生率约为5-10%，超重发生率约为 10-20% • 各地均无有效的儿童肥胖干预措施 • 儿童家长普遍对儿童肥胖健康损害认识不足
• 前往医院就诊的肥胖儿童极少
• 各地普遍缺乏有效的儿童肥胖管理机制 • 儿童保健人员有关儿童肥胖干预技术水平低下
肥胖的危害
• 儿童肥胖是遗传与环境因素共同作用的结果，且环境因素比遗传因素对肥胖发 生发展的影响更大，不健康的生活方式和饮食习惯、错误的育儿观念与行为都 是造成儿童肥胖的重要原因。 儿童期一旦肥胖起来，体内脂肪比例会增高，酸性代谢产物因排泄不充分而蓄 积量增大，儿童会经常感觉疲困乏力，贪睡，不愿活动；又因为肥胖导致水、 糖、脂肪代谢紊乱，高胰岛素血症而出现异常饥饿感，表现为嘴馋而特别贪吃 。这样就容易促成儿童惰性的养成，变得既贪吃又贪睡，形成越来越胖，越胖 毛病越多的恶性循环。越是肥胖，越是贪食，越是懒惰，越不愿运动。并且， 儿童期肥胖可促进脂肪细胞数量增加，使其到了成年期更容易肥胖，并且大大 增加减肥的难度。如果不尽早干预，长大后90%的人仍是肥胖。 过度的肥胖除 了对身体健康造成不良影响，还易导致呼吸系统功能下降，血液中二氧化碳浓 度升高，大脑皮层缺氧，造成学习时注意力不易集中，给今后的学习带来困难 。此外，由于体型变化，体力下降以及肥胖后的各种令人难堪的症状，会给心 理发育带来压力，形成自卑、孤僻以及人格变态，导致严重的心理疾病。
三、判断标准 四、监测内容 五、指导 六、预防
一、目的-1
（一）对0～6岁儿童家长进行健康教育与指导，提
高家长对儿童肥胖的认识，帮助儿童在生命早期逐 渐建立健康的生活方式，预防儿童肥胖的发生。 （二）合理安排在园儿童一日生活，通过均衡膳食 、运动锻炼和健康教育等综合方法，预防学龄前儿 童肥胖。
一、目的-2
五、指导-学龄前期-1
(1)合理膳食。避免过食。少吃甜食和碳酸饮料， 严格控制零食。少吃能量密度较高的食品。超重 ／肥胖儿童应适当减少每日总热量的摄入。 (2)培养良好的饮食习惯。细嚼慢咽，避免食物奖
四、监测内容
（一）监测与转诊 （二）监测频率 （三）监测方法
（一）监测与转诊
• 在健康体检中，准确测量儿童身长（身高）
和体重，对儿童体型匀称度进行评估，判断是
否存在超重/肥胖。
• 对筛查出的超重和肥胖儿童进行登记管理，
同时对筛查出的肥胖儿童转上级妇幼保健机构
或其他医疗机构的儿童营养门诊或肥胖门诊进
肥胖儿管理
主 • 0～6岁儿童肥胖监测 要 与预防技术规范解读 内 • 控制儿童肥胖我们能 容 做什么
0～6岁儿童肥胖 监测与预防技术规范解读
全球现状
• 根据世界卫生组织（WHO）报告，自1980年以来， 世界肥胖症人数增长了近一倍；2013年，全球5岁 以下儿童超重或肥胖人数达4200万；2015年，全球 营养改善联盟(GAIN)报告显示，约有3.41亿中国人 属于超重和肥胖，7%的5岁以下儿童超重，约为586 万人。如果按照目前的趋势继续下去，到2025年， 全球超重或肥胖婴幼儿将达7000万人。若不进行干 预，肥胖婴幼儿在儿童期、青少年期和成人期可能 将继续肥胖，不良影响将持续扩大。
行诊治。
（二）监测频率
• 对筛查出的超重/肥胖儿童每1～3个月监
测1次身长（高）和体重。可采取家庭监
测和机构监测相结合的方式对超重/肥胖
儿童进行体格生长监测。
（三）监测方法
• 每次测量儿童身长（身高）和体重后，计 算BMI，评估儿童生长水平和生长速度，对
监测发现的超重和肥胖儿童，采用体重/身
长（身高）或BMI/年龄生长监测图监测儿童