计算机导论4.5课程总结
计算机导论学习总结5篇
计算机导论学习总结5篇第1篇示例：计算机导论是计算机相关专业的入门课程，它涵盖了计算机基础知识、计算机组成原理、数据结构、算法等内容。
通过学习计算机导论，可以帮助我们建立起对计算机科学的基本认识，为日后深入学习和研究打下坚实的基础。
在本次学习中，我对计算机导论这门课程有了更深入的理解和认识，下面就让我来总结一下这次学习的内容和收获。
在本次学习中，我对计算机的基本原理和工作原理有了更清晰的认识。
我们学习了计算机的组成结构，包括CPU、内存、存储器、输入输出设备等各个部分的作用和相互关系。
我了解到计算机是如何进行数据存储、运算和控制的，以及不同部件之间是如何协同工作的。
我们还学习了计算机的运行原理，包括计算机的开机启动过程、指令执行过程等。
通过这些学习，我对计算机的工作原理有了更深入的理解，这对我日后的学习和应用都具有重要意义。
在本次学习中，我对数据结构和算法有了更系统和深入的学习。
数据结构是计算机处理数据的基础，它涉及到各种数据的组织和存储方式，如数组、链表、栈、队列等。
算法则是解决问题的方法和步骤，它包括排序算法、搜索算法、图算法等。
通过学习数据结构和算法，我了解到不同的数据结构和算法适用于不同的问题，如何选择合适的数据结构和算法可以提高计算机程序的效率和性能。
这对我今后的编程和算法设计都具有重要的指导意义。
第2篇示例：计算机导论是大学生入门的第一门计算机课程，也是大家初次接触计算机知识的重要一步。
学习计算机导论可以帮助我们了解计算机的基本原理、基本概念和基本技能，为今后学习更深入的计算机课程做好铺垫。
在学习计算机导论的过程中，我收获了很多知识，下面我来总结一下：计算机导论让我了解到了计算机是由硬件和软件两部分组成的。
硬件是计算机的物理部分，包括主板、CPU、内存、硬盘等，软件是计算机的程序和数据，可以分为系统软件和应用软件。
学习计算机导论期间，我了解了计算机的基本组成和工作原理，知道了计算机是如何通过硬件和软件协同工作，完成我们的指令的。
计算机导论学习总结7篇
计算机导论学习总结7篇篇1在信息爆炸的时代，计算机技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了更好地适应这个数字化时代，我选择了学习计算机导论，以深入了解计算机的基本原理和应用。
通过这段时间的学习，我受益匪浅，对计算机有了更深刻的认识。
首先，学习计算机导论让我明白了计算机的基本原理和结构。
计算机作为一种高效的计算工具，其背后的原理和结构是相当复杂的。
通过学习，我了解到计算机是如何通过二进制数表示信息，如何通过中央处理器进行高速运算，以及如何通过内存和外存存储数据。
这些知识不仅让我对计算机有了更深入的了解，也为我后续的学习打下了坚实的基础。
其次，学习计算机导论让我掌握了计算机的基本操作和应用。
从最基本的开关机，到各种软件的使用，再到网络的基本操作，我都一一学习并掌握。
这些基本操作不仅在日常生活中非常实用，也为我在学习和工作中提供了极大的便利。
此外，通过学习计算机导论，我还了解了许多计算机的应用领域，如数据分析、人工智能等，这让我对计算机的应用前景充满了期待。
然而，学习计算机导论的过程并非一帆风顺。
由于计算机技术日新月异，新的知识和技术不断涌现，因此在学习过程中我需要不断更新自己的知识库。
此外，计算机导论的学习也需要一定的数学和逻辑思维能力，这对我来说是一个不小的挑战。
但是，通过不断地学习和实践，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成绩。
通过学习计算机导论，我不仅掌握了计算机的基本原理和应用，还锻炼了自己的逻辑思维能力和问题解决能力。
这些能力在我后续的学习和工作中发挥了巨大的作用。
例如，在学习其他专业知识时，我能够更快速地理解和掌握相关内容；在工作中，我也能够更好地分析和解决遇到的问题。
此外，学习计算机导论还让我对未来的职业发展有了更清晰的规划。
随着科技的不断发展，计算机技术在各个领域的应用越来越广泛。
因此，掌握计算机技术将为我未来的职业发展提供更多的机会和可能。
我计划在未来的学习和工作中继续深入学习和研究计算机技术，以成为一名优秀的计算机专业人士。
计算机导论总结报告
计算机导论总结报告计算机导论总结报告计算机导论总结报告学号姓名班级1.计算基础1.1数制及其转换1.2数据在计算机中的表示1.3二进制数算术运算1.4逻辑运算2．计算机硬件系统及其工作原理2.1冯诺依曼体系结构2.2计算机指令2.3计算机工作原理3．计算机软件系统4．数据组织5．计算机网络6．信息安全7．计算机常见缩写词（不少于30个）备注：1．报告文件名：计算机导论总结报告+学号+姓名2．提交时间：201*年12月30日前XXX职业规划扩展阅读：计算机导论小结《Office201*中文版入门提高精通》《Office201*综合应用》《WindowsXP中文版实用教程》《WindowsXP宝典第二版》网易学院office201*初体验视频教程eNet硅谷动office201*从入门到精通4.1计算机基础知识4.1.1信息技术基础知识和计算机系统基础知识1.信息的概念、特征和分类。
2.信息技术的概念和特点。
3.计算机的发展史，计算机的特点、应用和分类。
4.计算机中的数据与编码。
5.冯.诺依曼型计算机的硬件结构及其各部分的功能。
6.微型计算机的硬件结构及其各部分的功能。
包括：中央处理器、总线、内存储器、外存储器、输入设备、输出设备。
4.1.2计算机软件系统知识1.指令和指令系统、计算机的工作原理。
2.计算机软件系统的层次结构及其组成：包括：系统软件、应用软件。
3.操作系统的概念、分类及主要功能；语言的类型及语言处理程序。
4.文件及文件的管理：文件的定义、命名规则、以及通配符的使用4.1.3计算机网络基础知识1.计算机网络的定义、分类、组成与功能。
2.网络通信协议的基本概念。
3.局域网的特点和组成；局域网的主要拓扑结构。
4.局域网组网的常用技术。
5.因特网的基础知识。
包括：因特网的形成与发展、中国因特网简介。
6.因特网提供的主要服务；因特网的通信协议；IP地址和域名；因特网的接入方式。
7.万维网主要术语。
计算机导论学习心得
千里之行，始于足下。
计算机导论学习心得在计算机导论这门课程中，我学到了很多关于计算机的基础知识和技能，对计算机科学领域有了更深入的了解。
通过这门课程，我认识到计算机是现代社会不可或缺的工具之一，它在各个领域都有广泛的应用，并且对我们的日常生活产生了巨大的影响。
首先，在计算机导论课程中，我学习了计算机的基本概念和原理。
我了解到计算机是以二进制为基础的，并且由硬件和软件两部分组成。
硬件包括中央处理器、内存、硬盘等组件，而软件则包括操作系统、编程语言等。
通过学习这些基本概念，我能够更好地理解计算机的工作原理和组成结构。
其次，在计算机导论课程中，我学习了一些常用的计算机应用软件。
比如，我学会了使用Microsoft Word进行文档编辑和排版，使用Microsoft Excel进行数据分析和处理，使用Microsoft PowerPoint进行演示和展示等。
这些软件在学习和工作中都有着广泛的应用，并且能够提高我们的工作效率和质量。
此外，在计算机导论课程中，我也学习了一些计算机编程的基础知识和技能。
我学会了使用Python编写简单的程序，如计算两个数的和、判断一个数是否为质数等。
编程是一项非常有用的技能，通过编程，我们能够实现问题的自动化解决和简化，提高我们的工作效率和创造力。
最后，在计算机导论课程中，我还了解了一些计算机科学领域的前沿技术和研究方向。
比如，我了解到人工智能、大数据、物联网、区块链等技术正在快速发展，并且对我们的社会和生活产生了深远的影响。
这些技术为我们提供了更多的机会和挑战，也为我们的未来带来了更多的可能性。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
通过学习计算机导论这门课程，我不仅学到了关于计算机的基础知识和技能，还培养了我的科学思维和创新能力。
我学会了如何分析和解决问题，如何利用计算机进行自动化和简化，如何应用计算机科学的知识和技术解决现实生活中的实际问题。
总的来说，计算机导论这门课程对我来说是一次非常有意义和有价值的学习经历。
计算机导论学习总结_年终总结计算机
计算机导论学习总结_年终总结计算机
计算机导论是计算机科学与技术专业的一门重要课程，通过学习这门课程，我对计算
机的基本原理和发展历程有了更深入的了解，对计算机领域的知识结构也有了初步的认识。
以下是我对这门课程的学习总结：
在这门课程中，我学到了计算机的基本概念和分类。
在课程最初的阶段，我们学习了
计算机的定义、组成和功能。
我了解到计算机是一种能够进行数据处理和控制操作的电子
设备，主要由硬件和软件两部分组成。
我们还学习了计算机的分类，包括超级计算机、大
型计算机、小型计算机和微型计算机等。
我学到了计算机的基本原理和工作原理。
通过学习CPU、内存、硬盘、输入输出设备
等硬件组成部分的功能和工作原理，我了解了计算机是如何进行数据运算和存储的。
我们
还学习了计算机的工作过程，包括指令的执行、数据的存储和传输等。
我还了解了计算机的发展历程和未来趋势。
通过课程的学习，我了解了计算机起源于20世纪40年代的二战时期，经历了多个阶段的发展，从大型机到微型机再到网络时代。
我了解到计算机科学与技术领域非常发达，不断涌现出新的技术和应用，如人工智能、云
计算和大数据等。
我对计算机领域的未来发展也有了初步的展望。
通过这门课程的学习，我还学到了计算机领域的基本知识结构和学习方法。
计算机科
学与技术是一个广泛而复杂的学科领域，包括计算机硬件、软件、网络、算法等多个方面。
我了解到深入学习计算机需要有系统性和综合性的学习方法，需要建立扎实的数学基础和
逻辑思维能力。
计算机导论学习总结_年终总结计算机
计算机导论学习总结_年终总结计算机在过去一年的时间里，我有幸学习了计算机导论这门课程。
在这门课程中，我深入了解计算机的组成、原理、应用等方面的知识，并掌握了一定的编程能力。
在学习过程中，我也积累了一些经验和体会，对此我进行了总结，以期对以后的学习和工作有所帮助。
首先，学习计算机要求我们具有较高的自律能力和耐心。
计算机是一种高度复杂的机器，它所涉及到的知识面非常广泛，如操作系统、算法、数据结构、网络等，学习起来需要我们耐心地钻研，不断问问题和思考。
此外，由于计算机领域的技术更新非常迅速，我们需要有较高的自律能力，定期学习新知识，不断拓展自己的知识面。
其次，编程是学习计算机的重要组成部分。
通过编程的实践，我们能够更加深入地了解计算机的工作原理和运作方式，并且可以将所学的理论知识应用到实际操作中。
同时，编程也锻炼了我们的逻辑思维和动手能力，提高了我们的实践能力和创新意识。
因此，我深刻意识到编程的重要性，将来必须要加强编程能力的提高。
再者，在学习计算机的过程中，我们也要注重团队协作能力的培养。
计算机项目往往由多人组成，需要各个成员之间互相协作，如共同制定开发计划、分工负责、协调沟通等。
因此，我认为了解团队协作的基本方法和技巧，学会与他人沟通和交流非常重要。
只有这样，才能更好地完成团队任务，提高团队效率。
最后，学习计算机的过程中，我们也需要注重理论与实践相结合。
理论知识虽然重要，但只有将理论知识应用到实践操作中，才能真正掌握它们。
因此，我认为平时需要多进行编程实践，积极参加计算机竞赛和比赛，才能加强实践经验的积累，发现问题并及时解决问题。
总之，计算机导论的学习让我深刻地认识到了计算机领域的广阔和复杂。
通过学习，我不仅学到了知识，还积累了经验，提高了自己的能力。
同时，我也意识到，在未来的学习和工作中，需要不断学习、不断拓展知识面，不断提升自己的技术和能力，才能更好地应对未来的发展和挑战。
计算机导论心得
千里之行，始于足下。
计算机导论心得《计算机导论》是一门系统全面介绍计算机科学和技术的课程。
通过学习这门课程，我深深感受到了计算机的巨大影响和普遍应用，同时也对计算机的发展历程和基本原理有了更加全面的了解。
在学习过程中，我从中收获了很多知识和启发，下面就来分享一下我的心得体会。
首先，计算机导论课程让我对计算机技术有了更深入的了解。
在课堂上，我们系统地学习了计算机的基本概念、组成结构和工作原理，如中央处理器、存储器、输入输出设备等。
通过对计算机硬件的学习，我了解到了计算机是由许多不同的组件组成的，并且这些组件相互协作完成各种任务。
此外，我们还学习了计算机软件的基本概念和分类，如操作系统、应用软件等。
了解计算机技术的基本原理和架构，让我对计算机的工作过程有了更清晰的认识，对今后的学习和应用都有了很好的帮助。
其次，计算机导论课程培养了我良好的计算机科学思维。
在课程中，我们不仅学习了计算机的基本原理和技术，还学习了一些计算机科学领域的基本概念和方法，如算法、数据结构、计算机网络等。
通过学习这些内容，我逐渐培养了抽象思维、逻辑思维和问题解决能力。
在解决问题的过程中，我学会了通过分析和综合不同的信息，找到解决问题的方法，培养了自己的计算机科学思维。
另外，计算机导论课程让我认识到计算机在现代社会中的广泛应用。
在课堂上，我们学习了计算机在各个领域的应用，如教育、医疗、金融等。
通过了解这些应用，我认识到计算机的普遍性和重要性，它已经深入到我们生活的方方面面。
同时，我也认识到计算机技术的发展对社会和经济的影响是巨大的。
在计算机飞速发展的时代，掌握计算机技术成为了现代人的必备能力之一，而计算机导论课程为我提供了这方面的基础知识。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
最后，计算机导论课程也让我对将来的发展和学习方向有了更清晰的规划。
通过学习计算机导论，我对计算机科学和技术的广度和深度有了更全面的了解，也认识到计算机科学的研究和创新会对社会产生深远的影响。
计算机导论学习心得
计算机导论学习心得在学习计算机导论课程的过程中，我深切地感受到了计算机科学的广泛应用和重要性。
本文将总结我在学习过程中的心得体会。
首先，计算机导论课程让我对计算机科学的发展历程有了更清晰和全面的了解。
通过学习计算机硬件、软件、网络等基础知识，我对计算机的原理和基本组成有了更深入的理解。
同时，我了解到计算机科学是如何从最初的机械计算器发展到现在的高性能计算机的。
这些知识让我对计算机科学的发展历程有了更全面的认识，也让我深刻地感受到计算机科学对现代社会的重要性。
其次，计算机导论课程还让我了解了计算机科学的应用领域和主要概念。
通过学习计算机网络、数据库、算法等知识，我对计算机科学的应用有了更具体和深入的了解。
我明白了计算机科学在日常生活中的广泛应用，无论是社交网络、电子商务、娱乐还是科学研究，都离不开计算机科学的支持和发展。
此外，我还学习到了一些重要的概念，如二进制、编码、算法等，这些概念是计算机科学的基础，也对我今后的学习和工作具有重要的指导意义。
第三，计算机导论课程培养了我的问题分析和解决能力。
通过课程的作业和实践项目，我学会了如何分析和解决问题。
在解决实际问题的过程中，我需要分析问题的本质和关键点，并提出相应的解决方案。
这个过程不仅培养了我的分析和解决问题的能力，也提高了我的逻辑思维和创造力。
第四，通过计算机导论课程，我还学会了如何进行团队协作。
在实践项目中，我需要和其他同学一起合作完成任务。
在这个过程中，我学会了与他人有效地沟通和合作，学会了听取他人的观点和意见，共同制定解决方案，并最终完成任务。
这个过程不仅培养了我的团队合作能力，也提高了我的沟通和协调能力。
最后，计算机导论课程给我带来了深刻的启发和感悟。
通过学习计算机科学的知识，我深刻地意识到计算机科学对现代社会的重要性和广泛应用。
计算机科学不仅是一门学科，更是一种思维方式和工程素养。
它不仅影响着我们的生活方式，也对我们的思维方式和创新能力产生了深远的影响。
计算机导论学习总结_年终总结计算机
计算机导论学习总结_年终总结计算机我认为在计算机导论学习过程中，最重要的一点就是了解计算机的基本原理和结构。
我们学习了计算机的历史发展、硬件结构、操作系统、网络技术等方面的知识，这些对于我们建立对计算机系统的整体认识非常有帮助。
通过课堂的学习和实践操作，我对计算机的各个部分有了更清晰的了解，这对我的学习和以后的工作都有很大的帮助。
计算机导论课程还加强了我们的计算机编程能力。
在课程中，我们学习了一些基本的编程语言和算法，通过实验和作业的完成，我们对编程有了更深入的理解。
我记得当时在学习C语言和Python编程的过程中，我遇到了不少困难和问题，但是通过不断的努力和实践，我最终掌握了这些编程语言的基本语法和编程技巧。
这对于我的计算机编程能力有了很大的提升。
计算机导论课程还培养了我们的问题解决能力和团队合作能力。
在实验和项目的完成过程中，我们需要不断地解决各种问题和挑战，这锻炼了我们的分析和解决问题的能力。
我们还需要和同学们一起合作完成实验和项目，这要求我们有良好的团队合作精神和沟通能力。
通过这些实践，我觉得我在这方面有了很大的提升。
计算机导论课程还让我们了解了计算机科学的前沿和发展趋势。
通过老师的讲解和学术论文的阅读，我们了解了一些最新的计算机科学技术和研究成果，这对于我们的专业学习和未来的发展都有了很大的帮助。
我觉得对于计算机科学的深入了解，对于我们的未来发展非常有意义。
通过一学年的计算机导论学习，我对计算机有了更深入的了解，学习了许多有用的知识和技能。
这不仅增加了我的专业知识储备，还培养了我的计算机思维和解决问题的能力。
我觉得这门课程对我的未来发展有着非常重要的意义，我会继续努力学习，为今后的发展打下坚实的基础。
我也希望将来能够运用所学知识，为社会做出更大的贡献。
【年终总结计算机】。
计算机导论学习总结_年终总结计算机
计算机导论学习总结_年终总结计算机一、学习收获通过一学期的计算机导论学习，我获得了丰富的计算机知识和技能。
在课程中，我系统地学习了计算机的基本原理、操作系统、网络技术、数据库管理等内容。
通过理论课的学习和实践操作，我深入了解了计算机的运行原理、数据存储和管理、网络通信等方面的知识。
在实践操作中，我掌握了Windows和Linux操作系统的基本使用方法，学会了使用数据库管理系统进行数据查询和管理，还学习了网络配置和故障排除等技能。
这些知识和技能的学习使我对计算机有了更深入的了解，也为我之后的学习和工作奠定了坚实的基础。
在学习过程中，我还积极参加了课程作业、实验和项目。
通过课程作业的完成，我不仅加深了对知识点的理解，还提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
在实验和项目中，我独立或与同学合作完成了多项任务，例如搭建网络、配置数据库、编写程序等。
这些实践活动不仅锻炼了我的技能，还培养了我的团队合作意识和沟通能力。
通过努力学习和实践，我不仅提高了自己的计算机水平，还培养了自己的工程实践能力和创新意识。
通过计算机导论课程的学习，我进一步了解了计算机科学与技术的基本概念和发展趋势，也充分认识到了计算机在现代社会中的重要性和应用价值。
计算机科学与技术是一门迅速发展的学科，它涉及到计算机硬件、软件、网络通信等多个领域，在信息时代具有重要的影响力。
通过学习计算机导论，我了解到了计算机的发展历史、基本原理和应用技术，对计算机科学与技术有了更清晰的认识，也激发了我对这一领域的兴趣和热情。
在学习过程中，我还感受到了计算机科学与技术的强大魅力和应用前景。
如今，计算机已经渗透到了生活的各个领域，为人类的生产、生活、学习等提供了无数便利和可能。
随着科技的不断进步和创新，计算机科学与技术将会在人类社会中发挥越来越重要的作用，为人类社会的发展和进步做出更大的贡献。
在这个信息爆炸的时代，作为计算机科学与技术的学生，我深感自己肩负着更多的责任和使命，要不断学习和提升自己的技能，为社会的发展做出更大的贡献。
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Ch1 操作系统引论/Slide 1
了解计算科学的分类与分支学科 数学基础：p136,144，如数理逻辑、代数系统、 图论、集合论 硬件基础：p147 软件基础:p149 计算机应用基础:p148 计算机应用技术:p149
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Ch1 操作系统引论/Slide 2
计算学科的典型方法（P164）和经典问题(典型实例)（ P172+P211）
计算科学导论总结
了解计算科学的内涵(P60+ppt)、学科的基本问 题（P68+ppt）
了解计算学科的学科内容（P71+ppt）
了解计算机科学与技术大类专业培养规格与目标 （p11-13,p189-203+ppt）
了解计算学科的基本概念
计算模型与图灵机(P16-p21+3.3.2)、图灵测试、冯. 诺依曼计算机结构(P24-27)
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Ch1 操作系统引论/Slide 15
高速互连网络； 网络计算环境下的知识处理、网络体系结构、网络管理； 多媒体信息在网络中的传输及处理； 网络服务质量；网络互联、协议测试； 网络信息安全； 新型高性能计算机系统及其软件技术； 计算机网络技术及应用； 信息安全与密码； 波分复用WDM全光网中的路由及波长分配算法。
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Ch1 操作系统引论/Slide 14
可视化并行程序设计环境； 大规模科学与工程计算； VLSI 系统机构及RISC技术； 芯片设计； 计算机支持的协同工作（CSCW）； 嵌入式技术及其应用； 嵌入式系统整体设计方法、技术与应用研究； 嵌入式系统软硬件功能分配算法、软硬件协同验证、协 同仿真方法研究； 嵌入式微处理器设计；嵌入式操作系统；
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Ch1 操作系统引论/Slide 13
超常指令字（VLIW）系统结构； 多线程机制； 并行处理技术；并行算法及环境； 并行分布式算法；各种并行与分布式软件、工具与环境； 分布式与多机系统新型计算机系统机构及语言；计算机系统体系结构软件仿 真环境构建方法研究； 当代主流并行机的体系结构模型、存储技术的研究； 高性能通信机制与策略的研究； 分布式资源管理、故障恢复、进程动态迁移、分布式存取控制技术； 指令级并行关键技术研究； 工作站机群、网络和网格等环境下的并行分布式计算模型；
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Ch1 操作系统引论/Slide 10
互联网络下的协同工作环境； 多媒体技术； 互联网络体系结构； 信息安全技术；容错计算技术； 计算机应用工程化； 虚拟环境方面； IPv6协议的中间件和软件应用； 微处理的开发应用研究： 嵌入式设备（医疗设备（治癌仪、热疗仪等）、加密机（E1、DDN）等） 的开发。 远程教学； 多数据库系统集成技术研究;
附：学科研究方向
计算机学科研究方向分为：计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机体 系结构三个大部分。 应用技术专业研究方向： 人工智能；智能控制机器人； 计算机视觉、语音及多媒体信息处理； 人工智能、多媒体技术； 计算机语言学、机器翻译及自然语言理解； 计算机图形学及可视化技术； 计算机及VLSI设计自动化； 大规模集成 电路与微电子系统计算机辅助设计、微电子学新工艺新器件和 新结构集成电路及其物理基础等； 计算机网络技术及应用；
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Ch1 操作系统引论/Slide 16
计算机软件与理论：
数据库和知识工程； 计算机图形学与计算机辅助设计； 数据安全。 系统软件（操作系统、编辑系统、实时系统） ； 分布对象计算； 并行及分布式处理； 语义理论及应用（自然语言、程序语言） ； 推理技术； 并行理论； 类型理论及应用； 计算语义学； CAD/CAM技术的理论研究、CAD/CAM系统的软件开发平台研制； 工程与科学计算方面，对数值模拟进行的多学科的应用研究；
信息安全技术及应用； 数据库技术、数据仓库技术及应用； 并行计算； 计算机应用支撑技术； 计算机在信息产业中的应用； 计算机在制造产业中的应用； 各个领域中计算机应用软件的开发技术；计算机集成技术和分布式计算环境 ； 智能信息处理；数据和知识管理； Web技术软件工程和环境； CIMS及其它先进制造技术； 网络多媒体；操作系统；
状态含义： q1:起始状态；忽略前导0，寻找该数的真正起始位置； 如果出现_00……00_0…… 00的情况，则转入q7； q2:读写头向右移动直到遇到空格； q3: 此空格后0的数目加1； q4:回到原来数的最右端； q5: 该数减1； q6: 回到数的开头，转入q1； q7:结束状态。 可以看到，q1到q7,7个状态，相当于一个个标志，而整 个程序也相当于是一句句的goto语句。
能合理制定学习计划（P219-220）
养成良好的学习习惯，形成好的学习方法（p225,227）
会利用图书馆数字资源资源查阅资料 掌握计算科学与各学科的关系（3.5），对重要数学概念，如数 理逻辑深入掌握（p61） 本领域的主要期刊、重要学术会议，本领域著名科学家 著名企业及主要产品
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Ch1 操作系统引论/Slide 3
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Ch1 操作系统引论/Slide；免疫模型与 算法的基本原理及其应用；人工神经网络的理论 和应用; 网络智能信息检索与数据挖掘。
语言信息处理
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Ch1 操作系统引论/Slide 12
系统结构研究方向：
并行/分布处理及高性能计算机系统； 系统的可重构和可扩展技术； 高性能存储系统及处理机同步通信机制；并行编译技术； 并行调试技术； 并行与分布系统容错性、可用性、可靠性技术； 指令及并行处理（ILP）体系结果的理论与技术； 对称多处理器（SMP）并行体系结构的理论与技术； 机群并行处理体系结构、互连技术、程序设计环境以及计算密集型应用在机 群系统中的实现；
思考:实现f(x)=2^x
约定：
1.开始时，纸带上只有一连续的方格串上放入相应于x的二 进制值的符号，其余方格均为空白（用B表示）；
2.读写头一开始位于表示x的方格的最左边一位所在方格； 3.停机时，纸带上非空方格串所组成的二进制值即为所求结
果。
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Ch1 操作系统引论/Slide 6
程序的实现思想： 我们知道，在二进制表示下，只要在原数后面添 上一个0，就是原来的数乘以二。 根据这个思想，我们每次在写一个0，同时原数 减一，直到原数减为0，再在所写的0前面添加上 一个1，就能得出所求函数的答案了。