导游技能大赛策划书范文
导游技能大赛策划方案（推荐5篇）
导游技能大赛策划方案（推荐5篇）第一篇：导游技能大赛策划方案导游技能大赛策划方案旅游业作为近年来蓬勃发展的产业，已逐渐成为衡量国民经济高低的重要指标。
导游作为旅游业的核心，是旅游业中最具代表性的从业人员。
为了展示我们学院的旅游管理专业的办学成果，不断创新，让理论与实践更加充分的结合，遂举行导游技能大赛。
往届导游技能大赛的分析到游语言艺术又一方面要追求不变与变的艺术、俗语与雅语的结合、注重情、景、人、词结合、用设问引导互动、将各语言自觉粘合。
强调导游迎送艺术，说明了导游形象对旅行社甚至社会的影响，因而导游要做到个性迎送、自尊自信；景色迎送、引人入胜；气候迎送、温暖人心；推荐迎送、让人流连忘返。
总的来说，对于刚开始举办导游技能大赛来说，我觉得前一届的大赛还是有很多优点的，特别是主题“文明旅游，游你有我”，显示了活动的主旨和参与性。
但是可以提升和改进的地方还是有很多的。
第一项议程为景点模拟讲解，外国语学院学生付瑞娅与我院张可、曾妮、周媛等八位同学为大家讲解了常州的部分特色景点，展现了他们出众的口才。
但由于经验不足日常教学中学生导游技能训练不够。
感觉我们的选手还是以背导游词为主，与游客的语言互动和眼神交流都少之又少。
学生的面部表情或过于严肃，或过于夸张。
学生还会出现记住词了就忘记笑了，记住笑了就忘记手势了，记住手势了又忘记词了这种状况。
综合分析还是平日积累太少，训练不够，只是赛前集训的话，因为时间紧，任务重，只能是捉襟见肘。
赛前准备不充分。
这次比赛项目分四大项：综合知识考试；导游词讲解；综合能力；才艺展示。
我们赛前准备得过于简单，对这种突发事件准备不足,导游词缺少亮点。
参赛的导游词一定不能是常规的，要重新编写得有生机，有个性，最好能包袱不断。
只有这样，才能在各路精英中脱颖而出，才能让评委关注并青睐，才能得高分。
其次，上次导游技能大赛的参与性不是很强，据我的了解，有很多导游专业的学生并没有参与其中，有很多其他专业的学生参与，这也体现了很多学生对导游还是很感兴趣的。
导游技能比赛策划书3篇
导游技能比赛策划书3篇篇一《导游技能比赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游作为旅游行业的重要组成部分，其专业技能和服务水平的高低直接影响着游客的旅游体验和旅游行业的整体形象。
为了提高导游的专业技能和服务水平，促进导游队伍的建设和发展，特举办本次导游技能比赛。
二、活动目的1. 提高导游的专业技能和服务水平。
2. 展示导游的风采和魅力。
3. 促进导游队伍的建设和发展。
4. 推动旅游业的繁荣和发展。
三、参赛对象从事导游工作的人员。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容1. 自我介绍：每位参赛选手进行简短的自我介绍，展示个人风采。
2. 景点讲解：参赛选手随机抽取一个景点进行讲解，要求语言流畅、生动形象、富有感染力。
3. 知识问答：参赛选手回答与导游业务相关的问题，包括政策法规、导游知识、文化常识等。
4. 才艺展示：参赛选手展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示个人魅力和特长。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表格，提交相关资料，报名截止日期为[报名截止日期]。
2. 培训阶段：组织参赛选手进行培训，培训内容包括导游业务知识、景点讲解技巧、才艺表演等。
3. 初赛阶段：对参赛选手进行初步筛选，选出[初赛人数]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段：对进入决赛的选手进行现场比拼，评选出各个奖项。
5. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、奖项设置1. 一等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[人数]名，奖金[金额]元，荣誉证书。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]元2. 培训费用：[培训金额]元3. 奖品和证书费用：[奖品金额]元4. 其他费用：[杂支金额]元5. 总预算：[总金额]元九、活动组织和宣传1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施。
导游技能比赛策划书3篇
导游技能比赛策划书3篇篇一《导游技能比赛策划书》一、活动主题“展现导游风采，传承旅游文化”二、活动目的本次导游技能比赛旨在提高导游的专业素养和服务水平，展示导游的风采和魅力，传承和弘扬旅游文化，促进旅游业的发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象各大旅行社的导游人员五、比赛内容1. 景点讲解选手在规定时间内对指定景点进行讲解，要求讲解内容准确、生动、有趣，能够吸引游客的注意力。
2. 知识问答选手回答与旅游相关的知识问题，包括历史文化、地理环境、旅游法规等方面的内容。
3. 才艺展示选手展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，以增加比赛的趣味性和观赏性。
六、比赛流程1. 报名阶段各旅行社组织导游人员报名参赛，并提交相关资料。
2. 初赛阶段根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段进入决赛的选手进行现场比赛，包括景点讲解、知识问答和才艺展示等环节。
评委根据选手的表现进行评分，最终评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
七、评分标准1. 景点讲解（50 分）讲解内容准确、生动、有趣，能够吸引游客的注意力；讲解语言规范、流畅，发音准确；讲解姿态自然、大方，表情丰富；讲解时间控制得当。
2. 知识问答（30 分）回答问题准确、全面，能够体现出选手的专业素养；回答问题思路清晰，语言表达流畅。
3. 才艺展示（20 分）才艺展示内容新颖、独特，能够吸引观众的注意力；才艺展示水平较高，具有一定的艺术感染力。
八、奖项设置1. 一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
2. 二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
3. 三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发荣誉证书。
九、宣传推广1. 在各大旅行社内部进行宣传，鼓励导游人员积极参与比赛。
2. 在旅游相关网站、公众号等平台发布比赛信息，吸引更多的人关注和参与。
职业导游大赛策划书3篇
职业导游大赛策划书3篇篇一职业导游大赛策划书一、活动主题“展导游风采，秀职业魅力”二、活动目的本次职业导游大赛旨在为导游从业人员提供一个展示自我、相互学习、共同提高的平台，同时也为广大游客提供一个了解导游行业、感受导游魅力的机会。
通过比赛，选拔和培养优秀导游人才，提升导游队伍的整体素质和服务水平，推动旅游业的健康发展。
三、参赛对象从事导游工作的专业人员或旅游相关专业的在校学生。
四、比赛时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、比赛内容及形式1. 比赛内容：比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛以理论知识考核和景点讲解视频评选的方式进行，决赛以现场讲解和才艺展示的方式进行。
2. 比赛形式：理论知识考核：主要考察选手对导游业务知识、旅游政策法规、景点知识等方面的掌握程度。
现场讲解：选手在决赛现场抽取一个景点进行讲解，讲解时长不超过 8 分钟。
才艺展示：选手在现场讲解结束后进行才艺展示，才艺形式不限，如歌曲、舞蹈、朗诵、魔术等，时长不超过 5 分钟。
六、评分标准1. 理论知识考核（30 分）：根据选手的理论知识答题情况进行评分。
2. 景点讲解视频评选（30 分）：根据选手的讲解视频质量、讲解内容准确性、语言表达流畅性等方面进行评分。
3. 现场讲解（40 分）：根据选手的讲解内容准确性、语言表达流畅性、讲解技巧运用、与观众互动性等方面进行评分。
4. 才艺展示（10 分）：根据选手的才艺展示内容、创新性、艺术性等方面进行评分。
七、奖项设置1. 个人奖项：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 团体奖项：根据各参赛队伍的总分进行排名，设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
3. 优秀组织奖：根据各参赛单位的组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖若干名。
八、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单：在各大景点、旅行社、酒店、学校等场所张贴和发放宣传海报和宣传单，宣传比赛的时间、地点、内容和报名方式。
学校导游大赛策划书3篇
学校导游大赛策划书3篇篇一《学校导游大赛策划书》一、活动背景随着旅游业的快速发展，导游作为旅游业的重要组成部分，其专业素质和服务水平越来越受到关注。
为了提高同学们的导游技能和专业素养，培养同学们的创新能力和实践能力，同时也为了丰富同学们的课余生活，学校决定举办导游大赛。
二、活动主题“展示导游风采，传播旅游文化”三、活动目的1. 提高同学们的导游技能和专业素养。
2. 培养同学们的创新能力和实践能力。
3. 丰富同学们的课余生活。
4. 展示学校旅游专业的教育成果。
四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手填写报名表，并提交相关材料（如照片、简历等）。
报名材料提交方式：[具体提交方式]。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）预赛形式：选手进行自我介绍和导游词讲解。
评选方式：评委根据选手的表现进行打分，选出进入决赛的选手。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛形式：选手进行模拟导游和知识问答。
评选方式：评委根据选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项：一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织志愿者在学校内进行宣传和推广。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、活动组织与安排1. 成立活动组委会，负责活动的组织和协调工作。
2. 设立评委组，负责选手的评选和指导工作。
3. 安排工作人员，负责活动的现场组织和服务工作。
十、注意事项1. 参赛选手需按时提交报名材料，逾期视为弃权。
2. 预赛和决赛的时间、地点和要求将另行通知，请选手关注相关信息。
3. 活动期间，选手需遵守比赛规则和纪律，尊重评委和观众。
4. 活动组织方将为选手提供必要的支持和帮助，确保活动顺利进行。
职业导游大赛策划书3篇
职业导游大赛策划书3篇篇一职业导游大赛策划书一、活动主题“展示导游风采，弘扬旅游文化”二、活动目的1. 提升导游专业素养和服务水平，促进旅游业的发展。
2. 为导游人员提供一个展示自我、相互交流的平台。
3. 推动旅游文化的传承和创新，提高公众对旅游的认知和兴趣。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象职业导游或旅游相关专业学生五、活动安排1. 初赛（1）选手报名：[报名时间]（2）笔试环节：考察选手的旅游知识和文化素养（3）筛选出优秀选手进入决赛2. 决赛（1）景点讲解：选手选取一个著名景点进行讲解，展示其导游讲解能力（2）才艺展示：选手展示与旅游相关的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等（3）评委问答：选手回答评委的问题，考察其应变能力和专业知识六、活动流程1. 开场致辞由主办方领导或特邀嘉宾致辞，介绍活动背景和目的。
2. 比赛环节（1）初赛：进行笔试和景点讲解环节，评选出进入决赛的选手。
（2）决赛：选手进行才艺展示和评委问答，最终评选出获奖名单。
3. 颁奖仪式颁发一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，邀请嘉宾为获奖者颁奖。
4. 闭幕致辞七、评分标准1. 景点讲解（40%）：讲解内容丰富、生动，语言表达清晰、流畅。
2. 才艺展示（30%）：才艺与旅游相关，具有创意和观赏性。
3. 评委问答（30%）：回答问题准确、专业，对旅游知识有深入了解。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书及奖金[具体金额]2. 二等奖（2 名）：奖杯、证书及奖金[具体金额]3. 三等奖（3 名）：奖杯、证书及奖金[具体金额]4. 优秀奖（若干名）：证书及奖品九、宣传推广1. 制作宣传海报、传单，在各大旅游景点、旅行社、学校等地张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台、旅游论坛等进行线上宣传，吸引更多选手和观众参与。
3. 邀请媒体记者对活动进行报道，提高活动的知名度和影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[场地金额]2. 奖品及证书费用：[奖品金额]3. 宣传推广费用：[宣传金额]4. 其他费用：[杂支金额]十一、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，并提交相关资料。
导游大赛活动策划书3篇
导游大赛活动策划书3篇篇一导游大赛活动策划书一、活动主题“展导游风采，促文化交流”二、活动目的通过举办导游大赛，提升导游的专业技能和综合素质，展示导游风采，促进旅游文化交流，同时也为旅游行业挖掘优秀人才。
三、活动对象所有对导游工作有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动安排（一）宣传阶段通过线上线下多种渠道进行活动宣传，吸引参赛者报名。
（二）培训阶段组织赛前培训，提升参赛者的专业知识和技能。
（三）比赛阶段1. 初赛：进行自我介绍、景点讲解等环节，筛选出优秀选手进入决赛。
2. 决赛：包括知识问答、才艺展示、现场模拟导游等环节，全面考察选手综合能力。
六、比赛规则1. 严格遵守比赛时间规定。
2. 讲解内容需积极健康、突出景点特色。
3. 评委根据各项标准进行公正评分。
七、评委组成邀请旅游行业专家、资深导游等担任评委。
八、奖项设置根据比赛成绩设立一等奖、二等奖、三等奖及若干优秀奖，给予相应奖励和证书。
九、活动预算包括场地租赁、宣传费用、奖品费用、培训费用等。
十、活动组织与执行成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和执行工作，确保活动顺利进行。
十一、注意事项1. 做好活动现场的安全保障工作。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 活动过程中注意维持现场秩序和环境卫生。
通过本次导游大赛活动，期望能够激发广大导游提升自我的积极性，推动旅游行业的健康发展，同时也让更多人了解和喜爱旅游文化。
篇二《导游大赛活动策划书》一、活动主题“展导游风采，秀魅力口才”二、活动目的通过举办导游大赛，提高导游的专业技能和综合素质，展示导游的风采和魅力，同时也为旅游行业选拔优秀的导游人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体导游及对导游工作感兴趣的人员六、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在旅游相关场所和学校等地方。
2. 在旅游网站、社交媒体等平台发布活动信息和报名通知。
导游大赛训练策划书3篇
导游大赛训练策划书3篇篇一《导游大赛训练策划书》一、活动背景随着旅游业的蓬勃发展，对优秀导游的需求日益增加。
为了提升导游人员的专业素养和服务水平，特举办此次导游大赛训练活动，旨在选拔和培养优秀的导游人才，推动行业的发展。
二、训练目标1. 提高参赛选手的导游讲解技能，包括语言表达、讲解内容组织、讲解技巧等方面。
2. 增强参赛选手的知识储备，涵盖历史文化、地理风貌、旅游景点等领域。
3. 培养参赛选手的应变能力和沟通能力，能够妥善处理各种突发情况。
4. 提升参赛选手的舞台表现和自信心。
三、训练内容1. 导游基础知识培训（1）历史文化知识：深入学习本地及相关地区的历史、文化、传统等。
（2）地理知识：了解各地的地理位置、气候特点、自然资源等。
（3）旅游景点知识：详细掌握各个知名景点的背景、特色、游览要点等。
2. 导游讲解技巧训练（1）语言表达训练：包括语音、语调、语速、停顿等方面的训练，使讲解更加生动、流畅。
（2）讲解内容组织：学习如何合理安排讲解内容的顺序和重点，提高讲解的逻辑性和吸引力。
（3）讲解技巧运用：如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强讲解的趣味性。
3. 应变能力训练（1）模拟突发情况：设置各种可能出现的突发状况，如游客突发疾病、行程变更等，让选手进行应对。
（2）沟通技巧训练：学习如何与游客、团队成员、相关部门等进行有效的沟通和协调。
4. 舞台表现训练（1）肢体语言训练：包括站姿、手势、眼神等方面的训练，提升舞台形象。
（2）舞台表演技巧：如如何更好地利用舞台空间、与观众互动等。
四、训练安排1. 培训阶段（1）时间：[具体时间段 1]（2）内容：集中进行导游基础知识培训和讲解技巧训练。
2. 实践阶段（1）时间：[具体时间段 2]（2）内容：安排选手到实际景点进行讲解实践，由专业导师进行现场指导和点评。
3. 模拟比赛阶段（1）时间：[具体时间段 3]（2）内容：按照正式比赛的流程和要求进行模拟比赛，让选手提前适应比赛氛围。
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导游技能大赛策划书范文
一、活动背景：
计算机与科学系迎来10级新生，为了欢迎计算机与科学新生加入计算机与科学这个
大家庭，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了我们学院的优秀个人和先进集体。
让新生们在以后的学习、生活中有个学
习的榜样。
计算机与科学系学生会组织举办了“计算机与科学新老生交流会”
二、活动主题：走入大学，放飞我们的梦
三、活动目的：
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，些许的犹疑，在秋天开始的时候，大学新生们踏入了娄底、踏上了阳光的土地，求知学子将在这片阳光土地上迈开他们未来
精彩人生的第一步。
然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。
特此
策划了此次活动以达到以下目的：
1、让新生更深入的了解计算机与科学系，让他们觉得来到这里学习不会耽误他们的
前程，让他们有一种为自己身为计科院一份子而骄傲的思想，。
2、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台
当前，许多人由于缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了
许多不必要的牺牲。
而作为医学生，就应当更好的掌握急救知识，不仅用来提高自己的医
学素养，也能更好的服务于人民大众。
为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经
营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，
同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
3、创造一次让他们提前感受大学生活点点滴滴的机会
4、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题
5、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的
性
6、让新生们在以后的学生、生活中有个学习的榜样
四、活动对象：以2020级新生为主
五、活动时间：2020年10月底
六、活动地点：老图书馆报告厅
七、活动安排：
1、活动筹备期：
(1)组织人员走访宿舍，了解新生初入大学碰到的问题，收集有关问题。
(2) 对收集的问题进行归类整理，提前把问题告知邀请嘉宾。
(3) 拟定邀请人员：
a、邀请07、08、09在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
b、10新生中选出2个比较优秀，比较快适应了大学生学习生活(走在前面)的同学发言。
(新生与新生互相交流)
(4) 邀请须到场人员并通知时间，地点及其他相关事宜，
(5)选定主持人(2个)和演唱歌手(2个)(选些能调动现场气氛的同学)
(6) 准备横幅、海报，做好横幅、海报宣传工作：
A.横幅宣传：a.提前一周挂出横幅;
b.活动当天收回横幅，并挂在活动现场
(横幅内容：计算机与科学新老生交流会——----走进大学，放飞我们的梦想，计算机与科学新老生交流会———适应大学，实现我们的理想)
(7) 召开新生班级代表会议，安排并交代相关事宜，特别是在提问和自由交流过程中的问题要给于重点的解释和交代，确保活动时会场的稳定秩序(每个班级选2个代表参加交流会)
(8) 安排好维持现场秩序的人员，并交代清楚各项事宜
(9) 提前布置好场地
(10) 事先与主持人沟通好，将相关事宜交代清楚
(11) 成立活动小组：
A.推选一名组长，主要负责总体工作的掌握,保持与上下之间的联系与沟通。
B.其他部长应该积极配合组长的工作做好部门应做的事宜，并处理好和其他部门工作关系，具体工作由五个部门分工协作
C.小组成员要服从小组的调配
3、3月12日晚10：00，抽签并将结果记录在案，要求提前检查签子、辩题与序号相
对应的单子、秩序册是否准备好，下发秩序册，通知各团队上交幻灯片的时间和地点，要
求各团队自己带啦啦队。
2、活动开展期间：
(1) 再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕，出席的嘉宾是否到了，电教设备是否能正常使用(特别是话筒)
a、邀请0*在科技动手能力比较强的同学;在学习成绩方面比较突出的同学;在德、智、体方面比较出色的同学，学生干部。
评分规则：完成比赛所需时间(15)，元件的正确筛选(10)，测试正确率(25)，电子产
品的安装(25)，团队合作意识(10)，焊接电路的美观程度(15)。
(2) 按照活动进程单进行活动(工作人员配合好主持人做好现场工作特别是交流环节)
(3)现场有负责照相的工作人员，最好有DV
3.活动后期
(1) 活动结束后，工作人员做好现场秩序维持工作及善后工作
(2) 小组工作人员于活动后第一天走访宿舍，收集新生对此次活动的看法;收集老师
及到场嘉宾对活动的评价
(3) 就活动的现场情况及会后评价，写出此次活动的总结报告。
(4) 以新生在活动中的表现情况对以后的工作进行有针对性的安排
4.活动预期效果：
在比较轻松的氛围中，让新生有所收获
太空之旅：近些年随着我国经济和社会的全面、协调、可持续的发展，我们的航空航
天事业取得了辉煌的成绩。
在全国各地兴起了一股股航天热，我们学生可以自己手动制作
或另外选购有关太空宇宙的贴图，例如：星星，月亮，太阳等等。
张贴于天花板或墙壁之上，渲染我们的航天热情。
5.注意事项：
(1) 工作人员及学生应提前到场
(2) 维持活动现场秩序的稳定(尤其是自由问答时间)，气氛活跃
(3) 新生向嘉宾提问环节应提前安排好新生提问顺序，避免乱场
(4) 协调好小组里各部门之间的关系，避免出现矛盾
(5) 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
(6) 会前准备好话筒，调试好电教设备。
(7) 现场布置应事先做好
(8)主持人的选择
七、附录：
附录一：邀请人员
附录二：工作分配
1、活动组长：学习部
2、活动筹备期的(1)项活动后期(2)项任务由纪保部成员负责
3、活动筹备期的(3)(4)(7)(8)(10)(11)活动后期(3)(4)项由学习部成员和组织部成员负责
4、活动筹备期的(6)和活动开展期间的(3)由宣传部负责
5、活动筹备期的(10)生活部负责
6、活动筹备期的(5) 由学习部负责
附录三：主持人
主持人：
附录四：流程：
A. 播放 DV或歌曲(为了给本次会议定下一个比较轻的基调) (3-5分钟)
B.主持人讲开场白，介绍此次活动，
C、介绍嘉宾
D. 嘉宾宣布活动开始
E 请选出的08,09级学长讲他们对大学生活的感想以及对学习的心得
F. 自由问答时间：新生就以上优秀学生代表的发言可进一步提出新问题，做深入的讨论，也可就其他问题进行讨论。
(10分
G、优秀新生代表发言(5分钟)
H 嘉宾等对新生入学期间遇到的困难作出解答，对收集上来的问题作解答
H.飙歌大赛选手(2个人)演唱歌曲：《我的未来不是梦》(5分钟)
I. 主持人(或嘉宾代表)做总结发言，主持人宣布活动结束(5分钟)
(整个活动在一个半小时左右，主持认可看现场情况适当把握时间)
附录五：工作人员计算机系学生会学习部，组织部，文艺部，体育部，生活部等10年级委
计算机与科学系学生会学习部
20010、10、16
会计是一个基于理论和实践相结合的学科，对于经管学院，会计专业是一个新创建的专业，缺少相应的会计实践。
作为会计专业的学生，在不断学习理论的同时，我们更应该加强实践操作能力。
活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤(其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐)。
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本赛事以真实情景模拟进行，要求参赛者根据情景进行展示。
参赛者抽签决定参赛内容，要求面对真实情况迅速做出反应，现场解决问题，不需要阐述思路。
表彰大会策划书
感谢您的阅读，祝您生活愉快。