2018-2019学年湖北省宜昌市县域高中协同发展共同体高二上学期期末考试语文试题解析版

绝密★启用前湖北省宜昌市县域高中协同发展共同体2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题一、选择题阅读下面的文字，完成小题。

《神雕侠侣》里的襄阳城，外族强虏压境，大宋，危急时刻，郭靖对杨过说出一番肺腑之言。

两个在金庸笔下最为出彩却性格迥异的人物，在“侠之大者，为国为民”这八个字中完成了。

《中国青年报》在多年之后进行独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。

中国浸染千年的传统文化，各种文学题材已构成一座座精神宝库。

而金庸却能以偏大众文学的武侠小说，除了他开山新派武侠小说的，更有他对“侠义”二字的深刻诠释。

“行侠仗义、济人困厄固然乃是本分，但这只是侠之小者。

”“只盼你心头牢牢记‘为国为民，侠之大者’这八个字，日后名扬天下，成为受万民敬仰的真正大侠。

”金庸正是借郭靖之口，道出了侠之“大我”与“小我”。

从情节细微入发的描刻，到角色洞察人心的勾画，再到历史宏大背景的代入，金庸层次分明的笔落模式，（）。

金庸走了，感谢你让我们读懂侠义。

心有灵犀带来的是惺惺相惜，价值认同带来的是知行合一。

正因为如此，中国人的侠义精神就不会相忘于江湖。

1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．在接受多年之后《中国青年报》独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。

B．在接受《中国青年报》多年之后独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。

C．多年之后，《中国青年报》在接受独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。

D．多年之后，在接受《中国青年报》独家专访的时候，金庸老先生依旧以“侠之大者，为国为民”与无数青年共勉。

2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A．显示出了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的肤浅表达，突破了“侠义”二字的大格局与大智慧。

B．显示出了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的大格局与大智慧，突破了“侠义”二字的肤浅表达。

C．突破了以往武侠小说对主角快意恩仇、比试高下的肤浅表达，显示出了“侠义”二字的大格局与大智慧。

D．突破了以往武侠小说肤浅地对主角快意恩仇、比试高下的表达，显示出了“侠义”二字的大格局与大智慧。

3．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．土崩瓦解衣钵相承标新立异别开生面B．危如累卵衣钵相承自成一家独辟蹊径C．土崩瓦解口传心授自成一家别开生面D．危如累卵口传心授标新立异独辟蹊径【答案】1． D2． C3． B【解析】1．本题考查学生病句辨析与修改能力。

病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。

判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。

可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。

本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。

仔细阅读划线句子“《中国青年报》在多年之后进行独家专访的时候，金庸老先生依旧以‘侠之大者，为国为民’与无数青年共勉”，语序不当，“多年之后”为时间状语，应修饰整个句子，要放在句首。

据此排除AB两项。

根据前后文，本句主语应该是“金庸老先生”，是“金庸老先生”接受《中国青年报》独家专访，所以“《中国青年报》在多年之后进行独家专访的时候”应该改为“多年之后，在接受《中国青年报》独家专访的时候”。

C项，前一句主语是“中国青年报”，句中没有谓语，句意不完整，下一句就另起话头。

而根据前后文，此句主语应为“金庸老先生”，让“《中国青年报》在接受独家专访的时候”变成状语，可改为“多年之后，在接受《中国青年报》独家专访的时候，金庸老先生依旧以‘侠之大者，为国为民’与无数青年共勉”。

故选D。

2．本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。

本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。

本题，要结合具体语境，注意句式整齐，动宾搭配要恰当。

由题干“情节细致入微的描刻”，“角色……的勾画”的表述，显然是说金庸的小说在情节安排和人物塑造方面打破了以往武侠小说对情节和人物的处理过于简单化，肤浅化。

所以排除AB项。

“肤浅”是修饰“表达”的，应置于“表达”一词之前，排除D 项。

故选C。

3．本题考查辨析近义成语的能力。

辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。

首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。

第一处，土崩瓦解: 比喻彻底崩溃，不可收拾。

危如累卵: 也说危于累卵。

像堆起来的蛋一样，很容易倒下来打碎。

比喻情况非常危险。

根据前文“外族强虏压境”和后文“危急时刻”，此处选择成语“危如累卵”。

第二处，衣钵相承：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。

比喻技术、学术的师徒相传。

口传心授: 指师徒间口头传授，内心领会。

此处根据前文“郭靖对杨过说出一番肺腑之言”和后文“‘侠之大者，为国为民’这八个字”，意思是说郭靖对杨过说出一番肺腑之言，完成了“侠之大者，为国为民”的口头传授。

选用成语“口传心授”。

第三处，标新立异：提出新奇的主张，表示与一般不同。

自成一家：在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系。

此处说在中国千年传统文化中，金庸能以偏大众文学的武侠小说能自成体系。

选用成语“自成一家”。

第四处，别开生面：另外开展新的局面或创造新的形式。

独辟蹊径：自己开辟一条道路，比喻独创出新风格或新方法。

此处是说在中国千年传统文化中，金庸能以偏大众文学的武侠小说能自成体系，自成一家，除了他在新派武侠小说创作上自己开辟一条道路之外，更有他对“侠义”二字的深刻诠释。

选用成语“独辟蹊径”。

故选B。

【点睛】正确使用成语的能力。

此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。

需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。

正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

第II卷（非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。

①中华文化历史悠久，内涵丰富。

能够代表中华文化的符号数量众多，其中最具有代表性的，一定非汉字莫属。

这不仅因为汉字是中华文化的载体，更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分。

从她产生的那一刻起，汉字就担负起承载中华文化的重任，几千年来与中华文化相伴而行，共同谱写了中华文明的不朽篇章。

②我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂。

孟子曾嘲笑楚国的许行说话像伯劳鸟叫。

如此严重的方言分歧，如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。

而汉字是表意体系的文字，字形并不具备精确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。

文字的统一，有利于维护文化的统一，进而维护国家的统一。

③汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元素相互融通，神合意随。

特别是早期汉字，直观形象，生动多姿，具有鲜明的写意特征。

如甲骨文的“象”字，长着长鼻子和健壮身躯，惟妙惟肖，充满灵动之美。

汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特的书法艺术。

正因为拥有与中华文化元素高度切合的特点，汉字才能有机地融入中华文化的系统之中，与中华文化的众多元素之间建立起密切的依存关系。

④一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。

语言中词汇越来越丰富，这就要求文字一定要具有能产机制，文字的字符数量能随之增加；社会发展中需要记录的事务日渐繁多，这就要求文字越来越方便书写，以有效提高记事速度。

汉字发展的总体方向，恰恰满足了这两方面的重要需求。

⑤较早产生的汉字多为象形字，个性化很强，数量也相当有限。

如果解决不了能产性的问题，汉字很可能像其他几大古文字一样，转而走向拼音文字的道路。

但充满智慧的中国先民们，在早期朴素辩证哲学的启发下，运用《周易》中“一阴一阳之谓道”的思想理念，将一元化的象形方法转化为二元化的形声机制，产生了由形符和声符组合而成的形声字。

这种音义结合的构形方式，因其很大的优越性、区别性、能产性和系统性被广泛应用，既方便了典籍的传抄，也使汉字的长期生存成为可能。

⑥在书写方面，汉字由早期的整体象形性，到小篆的完全线条化，再到隶楷的彻底笔画化，一直朝着方便书写的方向进行系统性调整，有效满足了社会发展的现实需求。

特别是计算机问世以来，汉字又通过形码和音码等多重手段，很好地解决了电脑输入和呈现的问题，粉碎了“计算机是汉字的掘墓人”的预言。

⑦汉字以其顽强的生命力，支撑和助推中华文化飞跃一个又一个新高度。

（摘编自王立军《汉字：中华文化的独特符号》，2017年1月15日《光明日报》）4．下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是A．中华文化历史悠久，而汉字是其载体，并担负着承载中华文化的重任，因此汉字成了中华文化最有代表性的符号。

B．与拼音文字相比，汉字不具备表音功能，但正是这一特点可以使其弥合不同方言区语音的差异，起到统一的交际作用。

C．汉字能长期作为全民使用的交际工具，关键在于其具备能产机制，满足了社会与语言发展的需求。

D．汉字的书写，经历了整体象形性、完全线条化、彻底笔画化的演变历程，一直朝着书写方便和美观的方向来调整，适应了社会发展的需求。

5．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A．文章从汉字维护了中华文化的统一、与中华文化相互依存两方面论述了汉字的重大意义。

B．文章第三段分析甲骨文“象”字的特点，为说明汉字具有写意特征提供了例证。

C．为论证汉字书写越来越便捷的特点，文章对汉字书写的各个演变过程作了详细阐述。

D．文章用其它古文字走向拼音化道路和汉字解决计算机输入难题的例子，论证了汉字的顽强生命力。

6．根据原文内容，下列说法不正确的一项是A．中国幅员辽阔，方言众多、复杂，如果采用的是拼音文字，那么众多的方言必将导致各方言区文字、文化的分裂，大一统的中国也将有可能很难实现。

B．书法艺术的出现与汉字的写意性有极大关系，而书法艺术至今流传，绵延不息，可见汉字直观、生动的写意性依旧是其主要特点。

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湖北省宜昌市协作体2018-2019学年高二英语上学期期末考试试题（全卷满分：150分考试用时：120分钟）第一部分听力（共2节，满分30分）第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后, 你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1.Where was the man born?A. In Boston.B. In Phoenix.C. In New York.2.How does the man usually go to work?A. By train.B. By bus.C. By car.3.What did the man fail to do in Las Vegas?A. Do the shopping.B. Go swimming.C. Visit the Hoover Dam.4.At what age did the man probably start to play basketball?A. 7 years old.B. 13 years old.C. 27 years old.5.What are the speakers mainly talking about?A. Some kinds of art.B. The woman's mother.C. Their school life.第二节听下面5段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。

6.Why does the man's family raise dogs?A. To guard the house.B. To help blind people.C. To keep his mom company.7.What pet does the man's friend keep?A. A spider.B. A fish.C. A snake.听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。

湖北省宜昌市协作体2018_2019学年高二数学上学期期末考试试题文2019032702142

湖北省宜昌市协作体 2018-2019学年高二数学上学期期末考试试题文（全卷满分：150分考试用时：120分钟）一、选择题（本大题共 12小题，共 60分） 1. 直线 xy 1 0 的倾斜角为（）A ．30°B ．45°C ．120°D ．135°2. 从宜昌地区中小学生中抽取部分学生，进行肺活量调查．经了解，该地区小学、初中、高中三个学段学生的肺活量有较大差异，而同一学段男女生的肺活量差异不大．在下面的抽样方法中，最合理的抽样方法是（）A ．简单的随机抽样B ．按性别分层抽样C ．按学段分层抽样D ．系统抽样 3. 将一颗骰子连续抛掷 2次，则向上的点数之和为 6的概率为（）51 1 1A ．B ．C.D ．36 9612xy224. 已知直线 x ﹣ 2 y ﹣ 2 =0经过椭圆 C ： + =1（a ＞b ＞0）的焦点和顶点，则椭圆 Cab22的离心率为（） 63A ． 2B ．C ．D ．3 32 35.命题“x 0 R , x 02 1”的否定形式是（）A., 02 1 0, 0 1 xR xB. x R x 2C. x R , x 2 1D.x R , x 216.“ab ”是“ a 2 b 2 ”的（）A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件C ．充分必要条件D ．既不充分也不必要条件7. 已知圆 x 2+y 2=1与圆(x －3)2+y 2=r 2(r ＞0)相外切，那么 r 等于A ．1B ．2C ．3D ．4 8. 我国古代数学著作《九章算术》有如下问题：“今有器中米，不知其数，前人取半，中人三分取一，后人四分取一，余米一斗五升．问，米几何？”1B ．6C ．7.5D ．9x 3y 6 09. 已知实数 x ， y 满足 x y2 4 02x 3y 12 0，则 z x y 的最小值是（） 2 A ． 6B ． 4C ．D ．05xy22410. 若椭圆的离心率为，则 k 的值为( )194 k51919A ．－21B ．21C ．－或 21D. 或 21252511. 若圆 C ：x 2＋y 2－4x －4y －10＝0上至少有三个不同的点到直线 l ：x －y ＋c ＝0的距离为 2 2，则 c 的取值范围是（）A ．[－2,2]B ．(－2 2，2 2)C ．[－2 2，2 2]D ．(－2,2)xy2 2 221( 0)AF BFa b12. 椭圆上一点A 关于原点的对称点为B ，F 为其右焦点，若，ab设ABF, 且,，则该椭圆离心率的取值范围为（）12 4,1 A. B.C.D.2 23 3二、填空题（本大题共 4 小题，共 20 分）13. 从某班抽取 5名学生测量身高（单位：cm ），得到的数据为 160，162，159，160，159，则该组数据的方差 s 2=______ ．114. 在区间(0,1)内任取两个实数，则这两个实数的和大于的概率为______ ．3x215. 已知 P 是椭圆 y 2 1上的一点，是椭圆的两个焦点，当 F PF时，则F 1, F 21234PF F 1 2的面积为______．216. 在平面直角坐标系XOY中，圆C的方程为x2＋y2－8x＋15＝0，若直线y＝kx－2上至少存在一点，使得以该点为圆心，1为半径的圆与圆C有公共点，则k的最大值是______ ．三、解答题（本大题共6小题，共70分）17.（本小题10分）已知命题p：函数f（x）=lg（x2+mx+m）的定义域为R，命题q：函数g （x）=x2﹣2x﹣1在[m，+∞）上是增函数．（1）若p为真，求m的范围；（2）若“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求m的取值范围．18.（本小题12分）已知直线l的方程为2x y10.（1）求过点A（3，2），且与直线l垂直的直线l1的方程；（2）若直线l 2与直线l平行，且点P（3，0）到直线l2的距离为5，求直线l2的的方程.19.（本小题12分）宜昌车天地关于某品牌汽车的使用年限x（年）和所支出的维修费用y（千元）由如表的统计资料：x 2 3 4 5 6y 2.1 3.4 5.9 6.6 7.0（1）画出散点图并判断使用年限与所支出的维修费用是否线性相关；如果线性相关，求回归直线方程；（2）若使用超过8年，维修费用超过1.5万元时，车主将处理掉该车，估计第10年年底时，车主是否会处理掉该车？n n(x x)(y y)x y nx yi i i i）（b1 1n ni i320 （本小题12分）对宜昌某校高二年级学生参加社区服务次数进行统计，随机抽取M名学生作为样本，得到这M名学生参加社区服务的次数.根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下：分组频数频率10,1510 0.2515,2024 n20,25m p25,30 2 0.05合计M 1（1）求出表中M、P及图中a的值；（2）若该校高二学生有240人，试估计该校高二学生参加社区服务的次数在区间10,15内的人数；（3）在所取样本中，从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人，求至多一人参加25,30内的概率.社区服务次数在区间21 （本小题12分）已知以点C为圆心的圆经过点A(-1,0)和B(3,4),且圆心在直线x+3y-15=0 上.(1)求圆C的方程.(2)设点P在圆C上,求△PAB的面积的最大值.x y2222、（本小题12分）已知和是椭圆221(a b0)的两个焦点，F1(1,0)2(1,0)Fa b3P(1,)且点在椭圆C上．2（1）求椭圆C的方程；（2）直线l:y kx m（m＞0）与椭圆C有且仅有一个公共点，且与x轴和y轴分别交于点M，N，当△OMN面积取最小值时，求此时直线l的方程．6宜昌市部分示范高中教学协作体 2018年秋期末联考高二（文科）数学参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112答案 DC AB D D BBBCAB17 13141516184317.解：（1）若 p 为真，x 2+mx+m ＞0恒成立，…（1分）所以△=m 2﹣4m ＜0，----------2分所以 0＜m ＜4．-------------------------------4分（2）因为函数 g （x ）=x 2﹣2x ﹣1 的图象是开口向上，对称轴为 x=1的抛物线，所以，若 q 为真，则 m ≥1．-------------------------------6分若 p ∨q 为真，p ∧q 为假，则 p ，q 中一真一假； ∴或，-------------------------------8分所以 m 的取值范围为{m|0＜m ＜1或 m ≥4}．-------------------------------10分 18. 解：（1）设与直线 l ：2x -y +1=0垂直的直线l 1 的方程为：x +2y +m =0，-------------------------2分把点 A （3，2）代入可得，3+2×2+m =0，解得 m =-7．-------------------------------4分∴过点 A （3，2）且与直线 l 垂直的直线l 1 方程为：x +2y -7=0；----------------------6分（2）设与直线 l ：2x -y +1=0平行的直线l 2 的方程为：2x -y +c =0， ----------------------------8分∵点 P （3，0）到直线l 2 的距离为 5 ．23 c 5∴，解得 c =-1或2 1 2 2-11．-----------------------------------------------10分∴直线l 2 方程为：2x -y -1=0或2x -y -11=0．-------------------------------------------12分 19.解：（1）作出散点图如图：由散点图可知是线性相关的-------------------------------2分列表如下：5x y5x yi i113545b 1.3i1计算得：，5229054x5x2ii1于是：a y b x5 1.340.2，即得回归直线方程为y 1.3x0.2-------------------------------6分（2）把x10代入回归方程y 1.3x0.2，得y12.8，因此，估计使用10年维修费用是12.8千元，即维修费用是1.28万元，因为维修费用低于1.5万元，所以车主不会处理该车．-------------------------------12 分1020.解：（1）由分组[10,15)内的频数是10，频率是0.25知，0.25，所以MM40. ………2分因为频数之和为40，所以1024m240，m4. …………………3分m4因为a是对应分组[15,20)的频率与组距的商，所以240.12. ……………6分a405（2）因为该校高二学生有240人，分组[10,15)内的频率是0.25，8所以估计该校高二学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为 60 人. ……………8分（3）这个样本参加社区服务的次数不少于 20次的学生共有 m 2 6人， …………………9分设在区间[20, 25)内的人为a a a a，在区间[25,30)内的人为1, 2 , 3,4b b .1, 2则任选 2 人共有 (a 1,a 2 ), (a 1,a 3 ), (a 1,a 4 ), (a 1,b 1), (a 1,b 2 ), (a 2 ,a 3 ), (a 2 ,a 4 ), (a 2 ,b 1),(a ,b ), (a ,a ) ， (a ,b ), (a ,b ), (a ,b ), (a ,b ), (b ,b )15种情22343132414212况， …………………11分而两人都在[25,30)内只能是b b 一种，所以所求概率为1, 21 14P1 .……………………12分15 1521. (1)依题意所求圆的圆心 C 为 AB 的垂直平分线和直线 x+3y-15=0的交点, 因为 AB 中点为(1,2),斜率为 1,所以 AB 的垂直平分线方程为 y-2=-(x-1), 即 y=-x+3, ……………………2分联立解得即圆心(-3,6), ……………………4分半径 r===2.所以所求圆方程为(x+3)2+(y-6)2=40. ……………………6分 (2)|AB|==4,圆心到 AB 的距离为 d=4 ,……………………8分P 到 AB 距离的最大值为 d+r=4 +2,……………………10分所以△PAB 面积的最大值为 ×4×(4+2)=16+8.……………………12分xy22F 1(1, 0)2(1, 0)F22.（1）∵和是椭圆的两个焦点，且点3 P (1, )2∴依题意，c1，又2(11)2(30)234，故．---------------------2a a222分9由b2c2a2得b2=3．-----------------------------------------------------------3分x y22故所求椭圆C的方程为1．-----------------------------------------------443分22x y143（2）由，消y得（4k2+3）x2+8kmx+4m2-12=0，y kx m由直线l与椭圆C仅有一个公共点知，△=64k2m2-4（4k2+3）（4m2-12）=0，整理得m2=4k2+3．-----------------------------6分m由条件可得k≠0，M(,0)，N（0，m）．k所以．①------------------------------8分将m2=4k2+3代入①，得．因为|k|＞0，所以，-------------------------------10分34k当且仅当，则，即时等号成立，S△OMN有最小值．-----11分k因为m2=4k2+3，所以m2=6，又m＞0，解得．故所求直线方程为或．----------------------------12分10宜昌市部分示范高中教学协作体2018年秋期末联考高二（文科）数学命题双向细目表题号题型分值考查知识点能力要求试题难度试题来源1 选择 5 直线：直线的倾斜角掌握0.9 资料2 选择 5 统计：抽样方法掌握0.8 改编3 选择 5 概率：古典概率应用0.85 改编4 选择5 椭圆：椭圆离心率掌握0.8 试卷5 选择 5 直线：点到直线的距离公式应用0.8 试卷6 选择 5 逻辑：充要条件理解0.8 改编7 选择 5 圆：两圆位置关系应用0.7 资料8 选择 5 程序框图应用0.65 资料9 选择 5 线性规划综合0.7 资料10 选择 5 椭圆应用0.6 改编11 选择 5 直线与圆应用0.5 改编12 选择 5 椭圆：椭圆的离心率范围综合0.4 改编13 填空 5 统计：均值，方差掌握0.85 改编14 填空 5 概率：几何概型应用0.7 资料15 填空 5 椭圆：焦点三角形应用0.55 书本改编16 填空 5 圆：与圆相关的最值理解0.3 书本重组17 解答10 逻辑：逻辑联结词应用0.8 改编18 解答12 直线：点关于直线对称等掌握0.7 书本改编19 解答12 统计：回归方程综合0.6 试卷20 解答12 概率：古典概型综合0.6 改编21 解答12 圆：圆的标准方程，直线与圆的位置关系综合0.5 改编22 解答12 椭圆：标准方程，综合应用应用0.25 试卷。

2018-2019学年湖北省宜昌县域高中协同发展共同体高二(上)期末数学试卷(理科)(解析版)

2018-2019学年湖北省宜昌县域高中协同发展共同体高二（上）期末数学试卷（理科）一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的．1．（5分）与圆x2+y2﹣4x+6y+3＝0同圆心，且过（1，﹣1）的圆的方程是（）A．x2+y2﹣4x+6y﹣8＝0B．x2+y2﹣4x+6y+8＝0C．x2+y2+4x﹣6y﹣8＝0D．x2+y2+4x﹣6y+8＝02．（5分）下列说法中正确的是（）A．命题“若m＞0，则方程x2+x﹣m＝0有实数根”的逆否命题为“若方程x2+x﹣m＝0无实数根，则m≤0”B．命题“∃x∈R，x2﹣x＞0”的否定“∀x∈R，x2﹣x＞0”C．若p∧q为假命题，则p，q均为假命题D．“a＝1”是“直线l1：ax+2y﹣1＝0与直线l2：x+（a+1）y+4＝0平行”的充要条件3．（5分）已知双曲线的一个焦点是，其渐近线方程为y＝±2x，则该曲线的标准方程为（）A．B．C．D．4．（5分）如图所示的程序框图的算法思路来源于“欧几里得算法”．图中的“aMODb”表示a除以b的余数，若输入a，b的值分别为195，52，则执行该程序输出的结果为（）A．13B．26C．39D．7805．（5分）已知抛物线y2＝2px（p＞0）上一点M到焦点F的距离等于2p，则直线MF的斜率为（）A．B．C．±1D．6．（5分）若将一颗质地均匀的骰子（一种各面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具），先后抛掷两次，则出现向上的点数之和小于10的概率是（）A．B．C．D．7．（5分）已知F1、F2是椭圆+＝1的两焦点，过点F1的直线交椭圆于A、B两点，在△AF1B中，若有两边之和是10，则第三边的长度为（）A．3B．4C．5D．68．（5分）在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，底面边长和侧棱长都相等，则异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为（）A．B．C．D．9．（5分）在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中，E，F分别为棱AA1、BB1的中点，G 为棱A1B1上的一点，且A1G＝λ（0＜λ＜2），则点G到平面D1EF的距离为（）A．B．C．D．10．（5分）已知圆C1：（x﹣1）2+（y+1）2＝1，圆C2：（x﹣4）2+（y﹣5）2＝9．点M、N 分别是圆C1、圆C2上的动点，P为x轴上的动点，则|PN|﹣|PM|的最大值是（）A．2+4B．9C．7D．2+211．（5分）已知抛物线C：y2＝4x的焦点为F，直线y＝（x﹣1）与C交于A、B（A在x轴上方）两点，若＝m，则实数m的值为（）A．B．C．2D．312．（5分）已知双曲线C：的左、右顶点分别为A，B，P为双曲线左支上一点，△ABP为等腰三角形且其外接圆半径为，则双曲线的离心率为（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.13．（5分）某校从高一年级学生中随机抽取100名学生，将他们期中考试的数学成绩（均为整数）分成六段：[40，50），[50，60），…，[90，100]后得到频率分布直方图（如图所示）．则分数在[70，80）内的人数是．14．（5分）已知两圆，动圆M与圆C1外切，与圆C2内切，则动圆圆心M的轨迹方程为．15．（5分）过点M（1，1）作斜率为﹣的直线与椭圆C：+＝1（a＞b＞0）相交于A，B两点，若M是线段AB的中点，则椭圆C的离心率等于．16．（5分）如图，三棱锥P﹣ABC中，已知P A⊥平面ABC，△ABC是边长为2的正三角形，E为PC的中点．若直线AE与平面PBC所成角的正弦值为，则P A的长为．三、解答题：本大题共6小题，第17题10分，其余每题12分，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．（10分）设命题p：函数f（x）＝lg（x2﹣ax+1）的定义域为R；命题q：不等式3x﹣9x ＜a对一切x∈R均成立．（1）如果p是真命题，求实数a的取值范围；（2）如果命题“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，求实数a的取值范围．18．（12分）为研究冬季昼夜温差大小对某反季节大豆新品种发芽率的影响，某农科所记录了5组昼夜温差与100颗种子发芽数，得到如表资料：该所确定的研究方案是：先从这五组数据中选取2组，用剩下的3组数据求出线性回归方程，再对被选取的2组数据进行检验．（1）若选取的是第1组与第5组的两组数据，请根据第2组至第4组的数据，求出y关于x的线性回归方程＝x+；（2）若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗，则认为得到的线性回归方程是可靠的，试问（1）中所得的线性回归方程是否可靠？（参考公式：＝＝，＝﹣）19．（12分）在一次商贸交易会上，某商家在柜台前开展促销抽奖活动，甲、乙两人相约同一天上午去该柜台参与抽奖．（Ⅰ）若抽奖规则是：从一个装有2个红球和4个白球的袋中无放回地取出3个球，当三个球同色时则中奖，求中奖概率；（Ⅱ）若甲计划在9：00～9：40之间赶到，乙计划在9：20～10：00之间赶到，求甲比乙提前到达的概率．20．（12分）已知圆与圆C2关于直线y＝x+1对称．（Ⅰ）求圆C2的方程；（Ⅱ）过点P（0，1）的直线l与圆C2交与M，N两点，若，求直线l的方程．21．（12分）如图，四边形ABCD与BDEF均为菱形，设AC与BD相交于点O，若∠DAB ＝∠DBF＝60°，且F A＝FC．（1）求证：FC∥平面EAD；（2）求二面角A﹣FC﹣B的余弦值．22．（12分）已知椭圆的右焦点为F（1，0），M为椭圆的上顶点，O为坐标原点，且△OMF是等腰直角三角形．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）是否存在直线l交椭圆于P，Q两点，且使点F为△PQM的垂心（即三角形三条高线的交点）？若存在，求出直线l的方程；若不存在，请说明理由．2018-2019学年湖北省宜昌县域高中协同发展共同体高二（上）期末数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是满足题目要求的．1．【解答】解：由圆C：x2+y2﹣4x+6y+3＝0，得（x﹣2）2+（y+3）2＝10，∴圆C的圆心坐标为C（2，﹣3），∵过M（1，﹣1），∴|CM|＝＝，∴与圆x2+y2﹣4x+6y+3＝0同圆心，且过（1，﹣1）的圆的方程是（x﹣2）2+（y+3）2＝5．即x2+y2﹣4x+6y+8＝0．故选：B．2．【解答】解：A．由命题的逆否命题的定义知A正确B．命题“∃x∈R，x2﹣x＞0”的否定“∀x∈R，x2﹣x≤0”，故B错误，C．若p∧q为假命题，则p，q至少有一个为假命题，故C错误，D．当a＝0时，直线l1：ax+2y﹣1＝0与直线l2：x+（a+1）y+4＝0等价为2y﹣1＝0和x+y+4＝0，两直线不平行，当a≠0时，若两直线平行，则≠，由得a2+a﹣2＝0得a＝1或a＝﹣2，满足条件．则“a＝1”是“直线l1：ax+2y﹣1＝0与直线l2：x+（a+1）y+4＝0平行”的充分不必要条件，故D错误，故选：A．3．【解答】解：∵双曲线的渐近线方程为y＝±2x，∴对应的双曲线方程为x2﹣＝λ，λ≠0，∵双曲线的一个焦点是，∴c＝5，且λ＞0，则，则a2＝λ，b2＝4λ，则c2＝λ+4λ＝5λ＝5，则λ＝1，即双曲线的方程为：x2﹣＝1，故选：A．4．【解答】解：若输入a，b的值分别为195，52，则c＝39，a＝52，b＝39，不满足条件．循环52÷39，余数为13，即c＝13，a＝39，b＝13，不满足条件．循环，39÷13，余数为0，即c＝0，a＝13，b＝1，满足条件．输出a＝13，故选：A．5．【解答】解：抛物线的焦点为F（，0），准线方程为x＝﹣．∵点M到焦点F的距离等于2p，∴M到准线x＝﹣的距离等于2p．∴x M＝，代入抛物线方程解得y M＝±p．∴k MF＝＝．故选：D．6．【解答】解：将一颗质地均匀的骰子（一种各面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具），先后抛掷两次，基本事件总数n＝6×6＝36，出现向上的点数之和小于10的对立事件是出现向上的点数之和不小于10，出现向上的点数之和不小于10包含的基本事件有6个，分别为：（4，6），（6，4），（5，5），（5，6），（6，5），（6，6），∴出现向上的点数之和小于10的概率是：p＝1﹣＝．故选：B．7．【解答】解：∵A，B两点在椭圆+＝1上，∴|AF1|+|AF2|＝8，|BF1|+|BF2|＝8∴|AF1|+|AF2|+|BF1|+|BF2|＝16∴|AF1|+|BF1|+|AB|＝16∵在△AF1B中，有两边之和是10，∴第三边的长度为16﹣10＝6故选：D．8．【解答】解：在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，设底面边长和侧棱长都为2，以A为原点，在平面ABC中，过A作AC的垂线为x轴，AC为y轴，AA1为z轴，建立空间直角坐标系，A（0，0，0），B1（，1，2），B（），C1（0，2，2），＝（），＝（﹣，1，2），设异面直线AB1与BC1所成角为θ，则cosθ＝＝＝，∴异面直线AB1与BC1所成角的余弦值为．故选：C．9．【解答】解：以D为原点，DA为x轴，DC为y轴，DD1为z轴，建立空间直角坐标系，则G（2，λ，2），D1（0，0，2），E（2，0，1），F（2，2，1），＝（﹣2，0，1），＝（0，2，0），＝（0，λ，1），设平面D1EF的法向量＝（x，y，z），则，取x＝1，得＝（1，0，2），∴点G到平面D1EF的距离为：d＝＝＝．故选：D．10．【解答】解：圆C1：（x﹣1）2+（y+1）2＝1的圆心E（1，﹣1），半径为1，圆C2：（x﹣4）2+（y﹣5）2＝9的圆心F（4，5），半径是3．要使|PN|﹣|PM|最大，需|PN|最大，且|PM|最小，|PN|最大值为|PF|+3，PM|的最小值为|PE|﹣1，故|PN|﹣|PM|最大值是（|PF|+3）﹣（|PE|﹣1）＝|PF|﹣|PE|+4F（4，5）关于x轴的对称点F′（4，﹣5），|PN|﹣|PM|＝|PF′|﹣|PE|≤|EF′|＝＝5，故|PN|﹣|PM|的最大值为5+4＝9，故选：B．11．【解答】解：如图，联立，解得，∵A在x轴上方，∴，则|AF|＝x A+1＝4，|BF|＝，由＝m，得．故选：D．12．【解答】解：由△ABP的外接圆的半径为，且P A＝AB＝2a，设∠PBA＝θ，则＝2R＝2a，即有sinθ＝，cosθ＝，sin2θ＝2sinθcosθ＝，cos2θ＝1﹣2sin2θ＝﹣，则P的坐标为（2a cos2θ﹣a，2a sin2θ），即（﹣，），代入双曲线方程可得﹣＝1，可得＝，即有e＝＝＝．故选：C．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分.请将答案填在答题卡对应题号的位置上.13．【解答】解：由题意，分数在[70，80）内的频率为：1﹣（0.010+0.015+0.015+0.025+0.005）×10＝1﹣0.7＝0.3．则分数在[70，80）内的人数是0.3×100＝30人；故答案为：30．14．【解答】解：圆C1的圆心坐标为C1（﹣4，0），半径R1＝，圆C2的圆心坐标为C1（4，0），半径R2＝，设动圆的半径为r，圆心M（x，y），∵动圆M与圆C1外切，与圆C2内切，∴r＞，且|MC1|＝r+，|MC2|＝r﹣，两式作差得|MC1|﹣|MC2|＝2＜|C1C2|＝8，则M的轨迹是以C1，C1，为焦点的双曲线的一支，∵|MC1|﹣|MC2|＝2＞0，∴|MC1|＞|MC2|，则双曲线为右支，其中c＝4，a＝，则b2＝c2﹣a2＝16﹣2＝14，则M的轨迹方程为，故答案为：15．【解答】解：设A（x1，y1），B（x2，y2），则①，②，∵M是线段AB的中点，∴＝1，＝1，∵直线AB的方程是y＝﹣（x﹣1）+1，∴y1﹣y2＝﹣（x1﹣x2），∵过点M（1，1）作斜率为﹣的直线与椭圆C：+＝1（a＞b＞0）相交于A，B 两点，M是线段AB的中点，∴①②两式相减可得，即，∴a＝b，∴＝b，∴e＝＝．故答案为：．16．【解答】解：以A为原点，在平面ABC内过A作AC的垂线为x轴，AC为y轴，AP为z轴，建立空间直角坐标系，设P A＝a，则A（0，0，0），C（0，2，0），P（0，0，a），B（，1，0），E（0，1，），＝（0，1，），＝（，﹣a），＝（0，2，﹣a），设平面PBC的法向量＝（x，y，z），则，取z＝2，得＝（，a，2），∵直线AE与平面PBC所成角的正弦值为，∴|cos＜＞|＝＝＝，解得a＝2或a＝．∴P A的长为2或．故答案为：2或．三、解答题：本大题共6小题，第17题10分，其余每题12分，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．【解答】解：（1）命题p是真命题，则x2﹣ax+1＞0恒成立．则△＜0，即a2﹣4＜0，得﹣2＜a＜2，a的取值范﹣2＜a＜2．（2）若命题q是真命题，设y＝3x﹣9x，令3x＝t，t＞0，y＝t﹣t2，t＞0．当时y取最大值，∴，又因为“p∨q”为真命题，“p∧q”为假命题，所以p，q一真一假．①若p真q假，﹣2＜a＜2，且，则得；②若p假q真，则得a≤﹣2或a≥2，且，得a≥2．综上，实数a的取值范围为或a≥2．18．【解答】解：（1）由题意：，，＝．，故回归直线方程为：．（2）当x＝10时，，|22﹣23|＝1＜2，当x＝8时，，|17﹣16|＝1＜2，∴（1）中所得的回归直线方程可靠．19．【解答】解：（Ⅰ）记“三个球同色”为事件A，记两红球为1，2号，四个白球分别为3，4，5，6号，从6个球中抽取3个的所有可能情况有：（1，2，3），（1，2，4），（1，2，5），（1，2，6），（1，3，4），（1，3，5），（1，3，6），（1，4，5），（1，4，6），（1，5，6），（2，3，4），（2，3，5），（2，3，6），（2，4，5），（2，4，6），（2，5，6），（3，4，5），（3，4，6），（3，5，6），（4，5，6）共20个基本事件；其中事件A包含（3，4，5），（3，4，6），（3，5，6），（4，5，6）共4 种情况；则中奖概率为P（A）＝＝；（Ⅱ）设甲乙到达时间分别为9：00起第x，y小时，则0≤x≤，≤y≤1；甲乙到达时间（x，y）为图中正方形区域，甲比乙先到则需满足x＜y，为图中阴影部分区域，则甲比乙提前到达的概率为P（B）＝1﹣＝．20．【解答】解：（Ⅰ）圆的标准方程为（x﹣2）2+y2＝4，圆心C1（2，0），半径r1＝2，设圆C2的标准方程为，∵圆C1与圆C2关于直线y＝x+1对称，所以，解得．故圆C2的方程为（x+1）2+（y﹣3）2＝4………………………（4分）（Ⅱ）∵∴，∵θ∈[0，π]∴，所以易得点C2到直线MN的距离为当l的斜率不存在时，l的方程为x＝0，符合要求；………………………（8分）当l的斜率存在时，设l的方程为y＝kx+1，由得故l的方程为；综上，l的方程为x＝0或…………………（12分）21．【解答】（1）证明：因为四边形ABCD与BDEF均为菱形，所以AD∥BC，DE∥BF．因为AD⊄平面FBC，DE⊄平面FBC，所以AD∥平面FBC，DE∥平面FBC…（2分）又AD∩DE＝D，AD⊂平面EAD，DE⊂平面EAD，所以平面FBC∥平面EAD又FC⊂平面FBC，所以FC∥平面EAD…（4分）（2）解：连接FO、FD，则因为四边形BDEF为菱形，且∠DBF＝60°，所以△DBF为等边三角形，因为O为BD中点．所以FO⊥BD，又因为O为AC中点，且F A＝FC，所以AC⊥FO又AC∩BD＝O，所以FO⊥平面ABCD…．（6分）由OA，OB，OF两两垂直，建立如图所示的空间直角坐标系O﹣xyz设AB＝2，因为四边形ABCD为菱形，∠DAB＝60°，则BD＝2，OB＝1，，所以…..（8分）所以＝（，0，），＝（，1，0），设平面BFC的一个法向量为＝（x，y，z），则有，令x＝1，则＝（1，﹣，1）因为BD⊥平面AFC，所以平面AFC的一个法向量为＝（0，1，0）…．（10分）因为二面角A﹣FC﹣B为锐二面角，设二面角的平面角为θ则cosθ＝||＝，所以二面角A﹣FC﹣B的余弦值为…（12分）22．【解答】解：（Ⅰ）由△OMF是等腰直角三角形，得c＝b＝1，，故椭圆方程为．（Ⅱ）假设存在直线l交椭圆于P，Q两点，且F为△PQM的垂心，设P（x1，y1），Q（x2，y2），因为M（0，1），F（1，0），故k PQ＝1．于是设直线l的方程为y＝x+m，由得3x2+4mx+2m2﹣2＝0．由△＞0，得m2＜3，且，．由题意应有，又，故x1（x2﹣1）+y2（y1﹣1）＝0，得x1（x2﹣1）+（x2+m）（x1+m﹣1）＝0．即．整理得．解得或m＝1．经检验，当m＝1时，△PQM不存在，故舍去m＝1．当时，所求直线l存在，且直线l的方程为．。

[配套k12学习]湖北省宜昌市协作体2018_2019学年高二英语上学期期末考试试题

每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项, 并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后, 你都有10秒钟时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。

湖北省宜昌县域高中协同发展共同体2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题(答案+解析)

湖北省宜昌县域高中协同发展共同体2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

①中华文化历史悠久，内涵丰富。

能够代表中华文化的符号数量众多，其中最具有代表性的，一定非汉字莫属。

这不仅因为汉字是中华文化的载体，更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分。

从她产生的那一刻起，汉字就担负起承载中华文化的重任，几千年来与中华文化相伴而行，共同谱写了中华文明的不朽篇章。

②我国幅员辽阔，人口众多，自古以来方言分歧就极为复杂。

孟子曾嘲笑楚国的许行说话像伯劳鸟叫。

如此严重的方言分歧，如采用直接记录语音的拼音文字，必将导致不同方言区文字的分裂，并最终导致文化的分裂。

而汉字是表意体系的文字，字形并不具备精确的表音功能，这正好弥补了拼音文字的弊端，可以在不同方言区之间起到统一的交际作用。

文字的统一，有利于维护文化的统一，进而维护国家的统一。

③汉字的表意特点，使她与中华文化的众多元素相互融通，神合意随。

特别是早期汉字，直观形象，生动多姿，具有鲜明的写意特征。

如甲骨文的“象”字，长着长鼻子和健壮身躯，惟妙惟肖，充满灵动之美。

汉字优美的写意性形体，形成了世界上独特的书法艺术。

正因为拥有与中华文化元素高度切合的特点，汉字才能有机地融入中华文化的系统之中，与中华文化的众多元素之间建立起密切的依存关系。

④一种文字能否长期充当全民的交际工具，关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求。

汉字发展的总体方向，恰恰满足了这两方面的重要需求。

⑤较早产生的汉字多为象形字，个性化很强，数量也相当有限。

如果解决不了能产性的问题，汉字很可能像其他几大古文字一样，转而走向拼音文字的道路。

2018-2019学年湖北省宜昌市协作体高二上学期期末考试语文试题解析版

绝密★启用前湖北省宜昌市协作体2018-2019学年度高二上学期期末考试语文试题一、选择题阅读下面的文字，完成各题。

当工业化社会大踏步走来的时候，蓝天，白云，小溪，流泉，却离人们越来越远了，（ 1 ）式的经济发展，不是真正的发展；破坏环境的发展，是在与子孙抢夺饭碗。

党和政府历来重视环保，强调人与自然的和谐相处，早在上世纪90年代中期，就提及生态文明。

温家宝总理曾说“21世纪将是一个生态文明的世纪”，然而，这些关系到中华民族发展千秋大业的环保大计，却被某些地方的官员在急功近利的发展过程中人为淡化。

蓝天变灰天，河水变浊流，森林被乱砍滥伐的事件（ 2 ）。

日益恶化的环境在提醒我们，生态文明建设（ 3 ）。

十七大首次把“建设生态文明”写入了党代会的政治报告，这在海外也产生了巨大的影响。

___4___，意大利《共和报》驻京办的首席记者拉普尼说，污染和气候变化作为全球性问题，如果没有中国的参与，就很难解决。

地球仿佛是一个巨大的村落，谁家的炊烟都可能影响到对方，这恐怕就是外国记者之所以引起对“生态文明”关注的根源。

建设资源节约和环境友好型社会，功在当代，利在千秋，当蓝天白云青山绿水织成一幅巨大的画卷，当流泉秋虫雨声鸟鸣奏响一曲永恒的交响乐，人们将会为十七大提出的伟大目标而（ 5 ）。

1．依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是（）A．竭泽而渔数见不鲜刻不容缓弹冠相庆B．以邻为壑层出不穷迫在眉睫弹冠相庆C．竭泽而渔层出不穷刻不容缓额手称庆D．以邻为壑数见不鲜迫在眉睫额手称庆2．填入文中划横线上的句子，最恰当的一项是（）A．外国人关注中国的经济发展，也关注着中国的“生态文明”建设B．外国人关注着中国的“生态文明”建设，也关注中国的经济发展C．中国“生态文明”建设像中国的经济发展一样，引起了外国人的关注D．中国的经济发展和“生态文明”建设，都引起了外国人的关注3．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A．这恐怕就是之所以“生态文明”引起外国记者关注的根源B．这恐怕就是之所以外国记者对“生态文明”引起关注的根源C．这恐怕就是“生态文明”之所以引起外国记者关注的根源D．这恐怕就是外国记者对“生态文明”之所以引起关注的根源【答案】1． C2． A3． C【解析】1．本题考查辨析近义成语的能力。

湖北省宜昌县域高中协同发展共同体2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题(解析版)

宜昌县域高中协同发展共同体2018至2019学年度第一学期高二年级期末联考数学（文）试卷一、选择题:（本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.）1.直线y=2x+1在x轴和y轴上的截距之和为（）A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由直线方程，分别令，求出对应的截距即可.【详解】因为，令得，令，得,所以截距之和为.【点睛】本题主要考查直线的截距，属于基础题型.2.下课以后，教室里还剩下2位男同学和1位女同学，若他们依次走出教室，则第2位走出的是女同学的概率是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】先由题意确定试验所包含的基本事件总数，再确定满足条件的基本事件数，即可求出结果.【详解】由题意教室里还剩下2位男同学和1位女同学，他们依次走出教室，共包含3个基本事件，第2为时女同学只有一个基本事件，所以第2位走出的是女同学的概率是.【点睛】本题主要考查古典概型，属于基础题型.3.程序框图如图所示，则该程序运行后输出的B等于( )A. 7B. 15C. 31D. 63【答案】D【解析】程序在运行过程中各变量的值如下表示：A B 是否继续循环循环前 2 1/第一圈 3 3 是第二圈 4 7 是第三圈 5 15 是第四圈 6 31 否则输出的结果为31．故选C．4.已知圆锥的母线长为5，底面周长为，则它的体积为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由底面圆周长先求出底面圆半径，再结合母线长，求出圆锥的高，即可代入体积公式求解. 【详解】设圆锥的底面圆半径为,高为，因为底面周长为所以,所以，又圆锥的母线长为5，所以圆锥的高为,因此圆锥的体积为.【点睛】本题主要考查圆锥的体积，属于基础题型.5.小明需要从甲城市编号为1-14的14个工厂或乙城市编号为15-32的18个工厂中选择一个去实习，设“小明在甲城市实习”为事件A，“小明在乙城市且编号为3的倍数的工厂实习”为事件B，则P(A+B)=（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由题意可知A,B两事件互斥，根据互斥事件的概率公式求解即可.【详解】由题意可知A,B两事件互斥,且，所以.【点睛】本题主要考查互斥事件的概率加法公式，属于基础题型.6.已知直线若则实数a的值是（）A. 0B. 2或-3C. 0或3D. 3【答案】C【解析】【分析】由直线垂直可得两直线对应系数的关系，从而可求出结果.【详解】因为，直线；所以，解得或.【点睛】本题主要考查由直线垂直求参数的值，属于基础题型.7.已知一组数据的平均数是2，那么另一组数据的平均数为（）A. 1B. 2C. 3D. 4【答案】A【解析】【分析】根据平均数的计算公式可直接求解。

【校级联考】湖北省宜昌市协作体2018-2019学年高二上学期期末考试(含听力)英语试题

3 . What did the man fail to do in Las Vegas? A．Do the shopping.
B．Go swimming.
更新：2019/02/13 难度：0.65 题型：短对话组卷：14
C．Visit the Hoover Dam.
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two televisions.
We have a 50 × 25 foot swimming pool, with direct beach access only steps from your front door. You are only a ten-minute drive from Orlando
C．In New York.
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2 . How does the man usually go to work? A．By train.
B．By bus.
更新：2019/02/13 难度：0.94 题型：短对话组卷：21
C．By car.
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6 . 听下面一段较长对话，回答以下小题。
【小题1】Why does the man's family raise dogs?
A．To guard the house.
B．To help blind people.
C．To keep his mom company.
【小题2】What pet does the man's friend keep?
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9 . 听下面一段较长对话，回答以下小题。
【小题1】What program does the man show little interest in?

2018～2019学年湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体高二上学期期末考试语文试题(解析版)

绝密★启用前湖北省宜昌市部分示范高中教学协作体2018～2019学年度高二上学期期末联考语文试题（解析版）现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字,完成下面小题。

“腾笼换鸟”是几年前我国一些沿海地区根据当地经济发展状况和国家转变经济发展方式大战略提出的区域经济战略。

由于国际金融危机冲击和经济形势变化,这一战略没有来得及全面实施。

有人质疑“腾笼换鸟”脱离我国的优势,迟滞地区经济发展。

近年,有关议论并未停止。

对于“腾笼换鸟”的不同看法,实质上是对于是按照既有模式追求较高经济增长速度还是让经济转入新的增长轨道而宁可牺牲一部分增长速度的不同看法,也就是对于如何正确处理眼前利益与长远利益关系的不同看法。

一般地讲,要兼顾眼前利益与长远利益没有多少实际意义,关键是怎么兼顾,怎么把握好时机。

经济学界最近兴起的关于刘易斯拐点的讨论,有助于厘清对于“腾笼换鸟”的不同看法。

刘易斯拐点是发展经济学的一个著名命题,由诺贝尔经济学奖获得者阿瑟•刘易斯提出。

该理论认为,在二元经济实现工业化的过程中,随着农村劳动力向非农产业转移,农村富余劳动力逐渐减少,最终将走向枯竭,出现一个从劳动力过剩转向劳动力短缺的转折点。

这个转折点就是刘易斯拐点。

当然,所谓的劳动力短缺并不是绝对短缺,而是相对短缺,表现为劳动力成本大幅度上升,不涨工资就招不到合适的员工。

这个工资成本明显上升的时点就是刘易斯拐点。

刘易斯拐点的存在,在日本和“亚洲四小龙”工业化的过程中都得到过验证。

不过,对于人口众多的我国来说是否已经到了刘易斯拐点尚有争议,因为我国还有约1亿农村劳动力需要转移到非农产业,劳动力并不缺乏。

如果尚未到达刘易斯拐点,则仍然可以而且应该继续发挥低成本劳动力的优势,发展相关产业,“腾笼换鸟”似可缓行;如果刘易斯拐点已经到来腾笼换鸟”则势在必行。

这里的关键在于怎样理解刘易斯拐点。

刘易斯拐点并非意味着劳动力绝对短缺,而是表现为工资大幅度上涨。

虽然我国仍有约1亿农村富余劳动力,但随着农业生产效率提高和农民收入增加,如果非农产业不大幅度提高工资水平,农民就不愿背井离乡进城务工。

[配套k12学习]湖北省宜昌市协作体2018_2019学年高二语文上学期期末考试试题

湖北省宜昌市协作体2018-2019学年高二语文上学期期末考试试题（全卷满分：150分考试用时：150分钟）一、现代文阅读（36分）阅读下面的文字，完成1～3题。