学校饮用水及设备的清洗消毒制度
学校开水设备卫生管理制度
学校开水设备卫生管理制度
1、学校烧煮开水供学生饮用时，原水水质应符合《生活饮用水卫生标准》（GB5749）且必须烧开。
2、开水贮水容器应加盖上锁，定期做好清洗消毒并做好记录，及时清除贮水容器中的隔夜水和水垢。
清洗消毒工作应遵循相关操作规程。
3、学校应安排专人负责开水的烧煮、运送和灌装。
4、直接从事供、管水的人员应经培训并取得体检合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活动性肺结核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水卫生的疾病和病原携带者，不得直接从事供、管水工作。
5、使用的消毒产品应索取有效的生产企业卫生许可证和产品卫生安全评价合格报告。
6、开水保暖桶清洗消毒操作规程：
（1）将沸水灌入保暖桶内至桶内高度2/3 处，盖上桶盖后震荡，使沸水充分接触茶桶内壁。
（2）放置20min 后将沸水经出水龙头流出。
中学饮用水卫生管理制度（五篇）
中学饮用水卫生管理制度水是生命的摇篮，一切生物离开水就无法生存，人体每日水的来源主要来自直接饮水或食物所含有的水分，所以饮水问题关系到人的健康和生命，为保障学校饮水安全，我校依据《生活饮用卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》的要求，制定饮用水卫生管理制度。
一、学校饮水由总务主任总负责，定期督促厂方更换净水器的滤芯、活性碳，并做好记录。
二、卫生保健教师负责督促饮水卫生和卫生检查，保洁工做好饮水处的卫生工作，确保整洁卫生。
三、平时由总务处一名兼职人员检查设备，注意流量，做好记录。
四、定期对景欣牌净化水的水质进行抽检，要经长宁区防疫站化验合格后再向学生开放。
五、制订饮水突发污染事件的应急处理方法。
六、在饮用水处标明卫生要求，文明使用，预防污染。
七、为确保水源卫生每年进行一次生活用水的水箱消毒、清洗、并通过防疫站检验合格后供水。
中学饮用水卫生管理制度（二）是指针对中学校园内的饮用水，建立起来的一套卫生管理制度。
该制度旨在确保中学校园内饮用水的安全、卫生，保护学生和教职员工的健康。
中学饮用水卫生管理制度应包括以下内容：1. 饮用水源选择和保护：确保学校的饮用水源符合卫生要求，应选取来源可追溯、水质稳定、无污染的水源。
同时，保护饮用水源的清洁，防止污染。
2. 饮用水净化处理：对饮用水进行必要的净化处理，包括过滤、消毒等步骤，确保饮用水的卫生安全。
3. 饮用水设备和管网维护：定期检查、清洗、消毒饮用水设备和管网，保证其正常运行，防止细菌、污物滋生。
4. 饮用水质量监测：建立饮用水质量监测机制，定期对饮用水进行检测，确保符合卫生标准。
5. 饮用水热水设备管理：对学校内的供热设备进行定期检查和清洗，确保提供的热水符合卫生要求。
6. 饮用水相关设备和用品管理：管理饮用水相关设备和用品的购买、使用和维护，确保其符合卫生要求。
7. 饮用水卫生宣传教育：开展饮用水卫生宣传教育，提高学生和教职员工的饮用水卫生意识，加强他们的健康管理能力。
学校饮用水卫生管理规章制度
学校饮用水卫生管理规章制度最新学校饮用水卫生管理规章制度范本随着社会不绝地进步，很多情况下我们都会接触到制度，制度是在肯定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。
一般制度是怎么订立的呢？下面是我精心整理的最新学校饮用水卫生管理规章制度范本，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。
最新学校饮用水卫生管理规章制度1（一）饮用水保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》。
2、清洗人员和锅炉工必需进行健康体检。
3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。
清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。
4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。
5、定期对水质进行抽检。
（二）桶装饮用水卫生安全管理要求1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。
2、使用的饮水机有有效的.食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。
3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明。
4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
5、定期对水质进行抽检。
（三）沙滤水卫生安全管理要求1、使用的石英砂等水处理料子有有效的涉水产品卫生许可批件。
2、使用的.输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。
3、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》，有定期更换水处理料子的制度并予以落实，认真作好相关记录。
4、长期停用，恢复使用前要进行管道清洗消毒。
5、定期对水质进行抽检。
（四）加强学校饮用水常规管理1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽样检验。
2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立刻停用并报告。
3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。
4、开水温度必需实现100℃，并应保证学生足量饮用。
5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必需密封加盖，定期清洗水池、水管。
6、桶装纯洁水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。
学校饮水机定期消毒制度(3篇)
学校饮水机定期消毒制度(一)严格按照规定每年执行索证制度。
饮水机要有厂家合格证，每学期对各饮水机进行至少两次清洗、消毒，并做好登记；要有专人签字，要让教师学生喝上放心的水、安全水。
(二)终端饮水安全卫生。
这也是一个关键性的环节，我们要求进入学校的水都必须干净，不干净一律不准饮用。
(四)注重科学、提高质量。
经常对学生宣传饮水安全及节约用水知识。
如：水与生命、水与成长、水与健康、水与环境、水与节约、水与社会道德、水与责任等意识。
提高节水意识。
第二篇。
别忘定期清洗饮水机桶装水已进入我们的生活，无论是在家庭、办公室或者公共场所，桶装水和饮水机随处可见。
人们普遍认为桶装水更健康，但人们在注重饮水质量的同时，却忽视了饮水机中存在的卫生隐患。
近日，记者在广安城区对饮水机相关话题进行调查后，业内人士建议，一般家用饮水机每隔两三个月进行一次彻底清洁。
不然，人饮用之后，容易引起消化道疾病；如清洗饮水机的方法不正确，也会导致细菌超标。
市民质疑。
饮水机真比马桶还脏。
“新闻里说，饮水机比马桶还要脏，这是不是真的哟。
”家住广安城区万盛社区的李永明拨打本报热线称，他对自己看到的饮水机比马桶还要脏的新闻表示惊讶和不解。
为了验证饮水机是否真的如传言中那么脏，记者来到李永明的家里，他把自家使用了一年、从未清洗过的饮水机拆开给记者看。
记者注意到，在取下桶装水后，与它直接接触的饮水机顶部有许多灰尘。
打开饮水机机身，里面的装置表面附着一层厚厚的灰，尤其是内胆，底部沉淀的灰色物质清晰可见。
“哎呀，饮水机里竟然这么脏，我还天天都在接水喝。
”李永明的妻子忍不住大声说。
记者向业内人士咨询了解到，饮水机上部有通气孔，与空气接触，容易带入细菌和灰尘，形成二次污染。
因此，饮水机在使用后，要经常进行清洗和消毒，一般家用饮水机每隔两三个月要进行一次彻底清洁。
记者调查：清洗饮水机成“盲区”“我们家现在使用的那台饮水机已经工作五六年了。
”家住万盛社区的黄晓琴说起饮水机的清洗，她表示从来没有清洗过，只是平时打扫卫生时，用抹布擦拭机身外部。
小学饮用水卫生安全管理制度(5篇)
小学饮用水卫生安全管理制度进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我校师生的饮水安全。
二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。
三、定时对饮水机进行卫生清理和消毒。
经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。
四、教育学生注意个人卫生，做到自带杯具，保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
五、教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
商桥镇中心小学____年____月小学饮用水卫生安全管理制度（2）一、饮用水质量要求1. 饮用水应符合国家和地方相关标准，确保水质符合卫生安全要求。
2. 饮用水应经过定期检测，检测项目包括水源、水质和管道等，确保水质安全。
3. 饮用水中的有害物质（如重金属、农药残留、细菌等）应控制在合理限度范围内，确保饮用安全。
4. 饮用水应保持清洁，不得有异味、悬浊物、有色物质等污染物。
二、饮用水供应管理1. 明确饮用水来源，包括自来水和其他供应方式（如瓶装水等）。
2. 管理饮用水供应设施，确保水源、水质和管道的安全和可靠性。
3. 设立饮用水检测机构，定期对供水设施进行检测，确保水质安全。
4. 定期清洁维护饮用水设施，防止污染和堵塞。
三、饮用水饮用管理1. 提供饮用水的场所应设置明显标识，提示饮用者饮用水的来源和质量标准。
2. 培养饮用者正确的饮水习惯，鼓励饮用纯净水，避免直接饮用自来水。
3. 加强饮用水的卫生管理，确保饮用器具、容器等的清洁和消毒。
4. 监测饮用水的消费情况，及时补充和更换饮用水，避免饮用过期或变质的水。
四、突发事件应急管理1. 制定饮用水突发事件应急预案，包括灾害、污染和供水中断等情况的处理措施。
2. 加强对饮用水供应设施的监测和维护，及时发现和修复潜在漏洞和故障。
学校饮用水的卫生管理制度
一、总则为保障全校师生的饮水安全，预防和控制饮用水相关疾病的发生，依据《中华人民共和国食品卫生法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构及职责1. 成立学校饮用水卫生管理领导小组，由校长担任组长，分管校长、后勤部门负责人、卫生室负责人等为成员，负责全校饮用水卫生管理工作。
2. 设立饮用水卫生管理办公室，由后勤部门负责人兼任主任，负责具体实施和监督饮用水卫生管理工作。
3. 各班级设立饮用水卫生管理员，负责本班饮用水的日常管理和监督。
三、饮用水设施管理1. 学校饮用水设施必须符合国家相关卫生标准，确保水质安全。
2. 饮用水设施应由专业人员定期检查、维护和保养，确保设施正常运行。
3. 饮用水设施周围环境应保持整洁，无污染源。
4. 饮用水设施应定期进行清洗、消毒，确保卫生。
四、饮用水源管理1. 学校应选择合格的饮用水源，确保水质符合国家卫生标准。
2. 饮用水源应定期进行水质检测，检测项目包括微生物、重金属、有机物等。
3. 饮用水源周围环境应保持整洁，无污染源。
五、饮用水卫生管理1. 饮用水卫生管理员应定期对饮用水设施进行检查，发现问题及时上报。
2. 饮用水卫生管理员应负责对饮用水设施进行清洗、消毒，并做好记录。
3. 饮用水卫生管理员应定期对饮用水源进行检查，发现问题及时上报。
4. 饮用水卫生管理员应加强对师生饮用水的宣传教育，提高师生饮用水卫生意识。
六、饮用水突发事件的应急处理1. 学校应建立健全饮用水突发事件应急预案，明确各部门职责。
2. 发生饮用水突发事件时，应及时上报上级部门，并采取相应措施，确保师生饮水安全。
3. 对饮用水突发事件的处理过程进行记录，以便总结经验教训。
七、监督检查1. 学校卫生室应定期对饮用水卫生管理工作进行检查，发现问题及时上报。
2. 饮用水卫生管理领导小组应定期对饮用水卫生管理工作进行督导，确保制度落实到位。
八、奖惩1. 对在饮用水卫生管理工作中表现突出的单位和个人给予表彰和奖励。
学校直饮水机卫生管理制度
学校直饮水机卫生管理制度学校直饮水机卫生管理制度「篇一」1、学校饮水处应满足师生取水的空间要求，取水等候区域应不挤占安全疏散空间。
学校饮水处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
2、学校直饮水设备使用的原水应直接从市政供水管网引入。
3、直饮水设备安装、调试后须通过验收合格，且验收资料形成文件归档后，方可供水。
4、学校应配备经培训合格并取得健康证明的专(兼)职人员，每日对设备进行清洁、巡查和记录。
直饮水设备每日使用前，专(兼)职人员须做好直饮水设备的水嘴卫生清洁工作，并同时打开各温水嘴放尽管道内的积水(打开各温水嘴放水10秒以上，水温约达到设定温度)。
5、学校须通知直饮水设备供应商在每学期开学前对直饮水设备以及涉及的管路进行检查、维护和消毒，更换过滤装置(包括PP、活性炭和超滤膜，学期中途应再更换一次PP和活性炭)，并进行调试与水质检测，合格后方可供水。
6、学校应定期对饮用水的水质实施检测，水质检测工作应由有资质的检测机构(区疾控中心)采样和检测。
饮用水水质检测结果一周内报卫生和教育行政部门。
7、水质检测结果中有水质指标不达标时，学校应立即停止供水，并通知直饮水设备供应商及时采取适当措施予以排除后，再次进行检测。
水质检测结果连续超标时，应查明原因，并经水质检测合格后方可恢复供水。
8、直饮水设备供应商派人来校进行设备消毒、检查和维护时，学校应对来人进行身份确认，并派人陪同、监督。
9、学校应建立饮用水卫生管理档案，包括直饮水设备验收文档，管理人员信息资料，直饮水设备巡查、保洁、维护记录，水质监测报告等。
卫生管理档案应由专人管理，至少保存1年。
10、学校应制订饮用水水质突发事件应急处置预案。
①当学校从市政供水管网引入的水质发生异常时，应及时报告供水和卫生行政部门。
②当学校直饮水设备出水水质不达标或设备故障时，应及时通知直饮水设备供应商。
③当发生影响水质的突发性公共事件时，学校应按法定程序及时报告，并配合有关部门做好相关处置工作。
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文(3篇)
三新小学学校生活饮用水卫生管理制度范文一、引言本制度旨在规范三新小学学校生活饮用水的卫生管理，保障师生的身体健康，确保学校生活饮用水的卫生安全。
针对校园生活饮用水的消毒、储存和供应，制定以下管理制度。
二、责任与义务1. 学校将委任一名专责人员，负责学校生活饮用水的卫生管理工作。
2. 学校生活饮用水专责人员有责任进行日常巡查和监督，确保饮用水的卫生状况，并及时处理发现的问题。
3. 教职工有义务严格遵守学校生活饮用水管理制度，不得向学生提供没有经过净化消毒的自来水。
三、水源与采水1. 请保证学校的生活饮用水源符合国家卫生标准，水源应来自正规水厂或经专业机构检测合格的水源。
2. 学校将定期对水源进行抽检，确保水源的安全性，并及时处理抽检发现的问题。
3. 禁止使用非法的饮用水源，如地下井水、山泉水等。
四、水处理工艺1. 学校将采取必要的水处理工艺，确保学校生活饮用水符合国家卫生标准。
2. 每季度学校将委托第三方专业机构对水质进行检测，并保留相关检测报告。
五、水质监测与检验1. 学校将委托有资质的第三方机构对学校生活饮用水进行定期检测，确保水质符合国家卫生标准。
2. 学校将保存检测报告，并进行备案。
六、水箱和水龙头的管理1. 学校将定期对水箱进行清洗和消毒，清洗消毒的具体操作流程应符合卫生标准。
2. 学校将安装过滤网和防尘罩，确保水箱内无杂质和污染物。
3. 学校将定期对水龙头进行检测和维护，确保水龙头的卫生状况。
七、饮水设备管理1. 学校将安装符合卫生标准的饮水设备，并定期进行维护保养。
2. 学校将定期进行饮水设备的消毒和清洗，确保饮水设备的卫生状况。
八、供水操控管理1. 学校生活饮用水专责人员有责任对生活饮用水的供应进行监控和操控，确保供应水源的安全性。
2. 生活饮用水专责人员应做好供水记录和消毒记录的管理，保存相关记录和报告。
九、应急处理1. 学校生活饮用水专责人员应制定应急处理预案，确保在突发情况下能及时处理相关问题。
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洗消毒制度
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饮用水及设备的清洗消毒制度
一、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保供水设施的完好正常使用。
定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。
二、师生的饮水机由供水方定期进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，并做好定期清洗消毒记录。
三、学校的自备饮用水供水蓄水池、水塔每月至少进行一次清洗、消毒，并做好定期消毒记录；水缸每次用完后进行清洗消毒（每周必须彻底清洗一次），并做好消毒记录。
所用的净水剂和消毒剂必须符合卫生要求和有关规定。
四、经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
五、对细菌指标超过限值自备饮用水必须配备机械消毒设施。
未配备机械消毒设施的应按每100千克水加一片泡腾消毒片、次氯酸钠应按每吨水加40—60毫升的标准对水质进行严格的灭菌消毒，并且每抽一次水加一次消毒药品消毒一次，做好消毒记录。
消毒器械和消毒药必须取得省级以上卫生行政部门的卫生许可批件。
六、对于理化指标超过限值的自备饮用水，必须配备专用的净化处理设施，否则不准饮用。
七、责任人须做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境。